社區(qū)四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案
社區(qū)四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案要怎么寫(xiě)呢？下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的社區(qū)四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案，歡迎參考~
篇一：社區(qū)四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
留守兒童問(wèn)題已經(jīng)受到社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注，父母在外地打工、干勞務(wù)，放學(xué)后無(wú)人看管的孩子也確實(shí)存在。他們的人身安全、身心健康理應(yīng)受到社會(huì)的重視。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，他們的健康成長(zhǎng)事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。為此，學(xué)校將四點(diǎn)半學(xué)校當(dāng)做學(xué)校教學(xué)工作的重中之重來(lái)抓好、抓實(shí)，抓出成效。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：
副 組 長(zhǎng)：
成 員：
三、教師志愿者
采取自愿、就近、便利原則，按照功能需求組建一支穩(wěn)定的、熱心青少年教育事業(yè)、有較強(qiáng)輔導(dǎo)能力、具有高度責(zé)任心、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。趣味運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)員何佳怡，美術(shù)繪畫(huà)和手工輔導(dǎo)員余剛，書(shū)法輔導(dǎo)員吳貴清，課外閱讀和寫(xiě)作輔導(dǎo)員付沁琪。
四、參學(xué)人員 本校留守兒童 五、活動(dòng)場(chǎng)所
“四點(diǎn)半課堂”的活動(dòng)場(chǎng)所利用學(xué)校現(xiàn)有的.各功能房。 六、課程設(shè)置
“四點(diǎn)半課堂”的教學(xué)目的和形式將有別于學(xué)校的正常課程教育和社會(huì)培訓(xùn)班，重在普及知識(shí)，激發(fā)興趣，陶冶性情。主要進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作、各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)等培訓(xùn)班，豐富少年兒童的課余生活，拓寬視野，發(fā)掘潛能。
開(kāi)放時(shí)間為每周一下午少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間。
“四點(diǎn)半學(xué)�！比粘Ｕn程表：
七、學(xué)校制度、紀(jì)律
建立嚴(yán)密的管理制度，明確責(zé)任分工，確�！八狞c(diǎn)半學(xué)�！闭ｉ_(kāi)放、有序開(kāi)放，發(fā)揮社會(huì)效益。
九、監(jiān)護(hù)措施
1.學(xué)校實(shí)行封閉式管理，全體學(xué)生，無(wú)特殊
情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要外出，必須經(jīng)值班老師批準(zhǔn)。
2.上課期間，學(xué)校實(shí)行點(diǎn)名制度。學(xué)校要求，值班教師在上課前，必須先點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。對(duì)于請(qǐng)假的學(xué)生，要求必須認(rèn)真核查，值班老師進(jìn)行登記。
3.在課下，為了保障同學(xué)們的安全，學(xué)校專門(mén)安排安保人員值勤，及時(shí)制止學(xué)生追逐打鬧等不安全行為。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，學(xué)校保安值班務(wù)必認(rèn)真負(fù)責(zé)防止外來(lái)人員進(jìn)入，杜絕一切安全隱患。
“四點(diǎn)半課堂”按照貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活原則開(kāi)展教育活動(dòng)，在組織孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí)，開(kāi)展思想教育、興趣小組等各項(xiàng)豐富多彩的教育活動(dòng)，重在普及知識(shí)、激發(fā)興趣、陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓四點(diǎn)半課堂成為“讓孩子開(kāi)心、讓家長(zhǎng)放心”的場(chǎng)所。
篇二：社區(qū)四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案
主題：分別為“我的學(xué)校我來(lái)畫(huà)”、“我的父母我來(lái)畫(huà)”、“我的同學(xué)我來(lái)畫(huà)”。這主題是為了喚起農(nóng)民工子弟們對(duì)學(xué)校、辛勞的父母以及周圍同學(xué)的關(guān)愛(ài)之情
主要安排
1. 繪畫(huà)活動(dòng)安排在項(xiàng)目執(zhí)行的最開(kāi)始，一開(kāi)始進(jìn)行繪畫(huà)的教學(xué)活動(dòng)，花費(fèi)時(shí)間為一個(gè)課時(shí)，10位小朋友一組，每組一名指導(dǎo)老師，作為主講。另外配備3-4名助教，協(xié)助小朋友進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2. 繪畫(huà)的教學(xué)內(nèi)容為基本的繪畫(huà)技巧、表現(xiàn)技巧等
3. 另外花費(fèi)2-3個(gè)課時(shí)，允許小朋友進(jìn)行自由發(fā)揮與想象，進(jìn)行創(chuàng)作。主講和助教這時(shí)候應(yīng)該適當(dāng)激 發(fā)小朋友的想象力，確保繪畫(huà)活動(dòng)的正常進(jìn)行。此階段的創(chuàng)作不需要進(jìn)行上色，只需要用鉛筆進(jìn)行繪
4. 當(dāng)天16：3以后，待小朋友離校后，志愿者進(jìn)行繪畫(huà)的整理工作，選擇較好的圖畫(huà)，以便后面進(jìn)行 懸掛。對(duì)每一幅圖畫(huà)都進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
優(yōu)秀獎(jiǎng)20個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，優(yōu)秀的20個(gè)將懸掛在合適的教室里面
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