世界環(huán)境日宣傳方案
六月五日為世界環(huán)境日，中國主題為“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”為了支世界環(huán)境日，目的是響應國家環(huán)保政策，下文是CN人才網小編整理的世界環(huán)境日宣傳方案，歡迎閱讀參考!
世界環(huán)境日宣傳方案一
活動目標
1.知道6月5日是世界環(huán)境日，關注周圍環(huán)境，增強環(huán)保意識。
2.在成人指導下，能主動與不認識的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗與人交往樂趣。
活動準備
有關環(huán)境保護的圖片、紙、彩筆等。
活動過程
1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
①教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。
②提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的`“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環(huán)境。
2.“世界環(huán)境日”的主題。
�、� 教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系。”
�、诮處熤v解今年世界環(huán)境日的主題。
3.教師提問、幼兒討論。
�、俳處煟�“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論�？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
�、诮處煶鍪经h(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。
�、劢處煟�“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
�、芙處煟�“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7.講評活動。
世界環(huán)境日宣傳方案二
6月5日是世界環(huán)境日。為了進一步在學生中加強生態(tài)環(huán)保宣傳、普及環(huán)保知識、樹立環(huán)保意識，促進更多的人積極參與到生態(tài)環(huán)�；顒又衼恚瑢W校擬開展世界環(huán)境日系列活動。因此，各班級應充分利用宣傳陣地、班隊會課、晨會課等形式宣傳生態(tài)環(huán)保知識，通過社會實踐鼓勵學生從自身做起，從身邊小事做起，使學生樹立“保護環(huán)境光榮、破壞環(huán)境可恥”的良好習慣，營造濃厚的校園環(huán)保氛圍，強化環(huán)保意識。
為了確�；顒佑行虻剡M行，特制定活動方案如下：
一、活動時間：6月1日——6月6日
二、活動內容：
1、廣播站即日起每周播報“環(huán)保心聲”;
2、各班級出版環(huán)保專題手抄報;
3、每位學生利用電腦課上網瀏覽一次環(huán)境教育網站并開展“美化校園”校園環(huán)保活動;
4、“環(huán)保金點子”征集活動。
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