2017心理健康游戲活動方案
圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動,引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,下面是CN人才網(wǎng)小編整理的2017心理健康游戲活動方案,歡迎閱讀參考!更多范文,歡迎關(guān)注中國人才網(wǎng)!
2017心理健康游戲活動方案一
活動目的:
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身 發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了 心理問題,導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此,出國留學(xué)科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動,以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
活動時間:
11月14日
活動方式:
圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)
活動地點(diǎn):
出國留學(xué)電影院
主辦單位:校團(tuán)委
承辦單位:大學(xué)生心理協(xié)會
活動對象:
全校有興趣參加的同學(xué)
前期準(zhǔn)備:
1.參加圖書遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對相關(guān)書籍進(jìn)行遴選、分類與整理成書目,以方便大家閱覽與查找書籍;
2.圖書導(dǎo)引:由學(xué)校青年志愿者分會協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作,對參展圖書進(jìn)行編附簡介、索書號、館藏冊數(shù)等友情提示;
3.在圖書館入口區(qū)張貼海報,進(jìn)行指引;在參展去設(shè)置四個四角立體書架,并在書架上帖附友情提示及參展書目;在社會科學(xué)書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目,以方便大家查找閱覽;
4.宣傳工作:在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知;
在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學(xué)生心理健康教育“活動,在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。
5.為了更好為同學(xué)們講解,特邀學(xué)校心理健康老師、10級各助班以及08,09級優(yōu)秀學(xué)長;
6.布置會場,設(shè)置會場音響設(shè)備。
活動要求:
在活動期間,能夠有秩序地進(jìn)行圖書參觀與心理互相學(xué)習(xí),在談閱讀后的感想時,要做好充分準(zhǔn)備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題
活動內(nèi)容:
主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題,展開討論與互動,以幫助同學(xué)找到自信,自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對生活,成為有理想有追求的人,并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系,關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃,提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
活動流程: 1,工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場就做,主持人致開場詞,并介紹活動主題及到場嘉賓; 2,有請到場老師代表發(fā)表重要講話; 3,助班及各優(yōu)秀學(xué)長帶領(lǐng)各小組積極展開討論并與老師互動,同時工作人員分發(fā)心理健康書籍,各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問題,并作初步解答;
7,主持人宣布討論結(jié)束,各小組派一至兩位出國留學(xué)代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得; 4,主持人宣布討論結(jié)束,各小組派代表將本組的問題向老師反映,由老師做更深層次解答,
5,自由問答,各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答, 6,自由討論,各同學(xué)積極討論,總結(jié)此次活動對自己的益處,也可談活動心得; ;9,主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束,工作人員組織有序退場。
8,主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。
工作人員:
心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員
后期工作:
活動結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)工作,并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中,優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。
2017心理健康游戲活動方案二
一、活動主題:我愛我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長
二、活動目的:
圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動,引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,并主動探求解決途徑,健康成長。
三、游戲時間: 20**年5月20日晚上7:30
四、游戲地點(diǎn):教學(xué)樓五樓
五、游戲形式:
游戲分為三個項(xiàng)目,第一是“啄木鳥行動”;第二是價值拍賣;第三是心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢想。
六、游戲內(nèi)容及規(guī)則:
項(xiàng)目一:“啄木鳥”行動
游戲目的:使學(xué)生在競爭中體會合作,在合作中體會競爭,學(xué)會正確競爭和合作。
游戲規(guī)則及說明:
該項(xiàng)目的游戲形式是:全體成員分為4個組,每個組8個人,每組8人再分為4人對4人。游戲開始時,一人把一個吸管銜在嘴里,把雙手放在背后,扮成“啄木鳥”,口銜吸管傳遞“蟲子”(用兩根橡皮筋代替)傳給下一個人,如此循環(huán)。隊員在相距15米迎面接力傳遞,不能用手,用時最少的組獲勝。
項(xiàng)目二:價值拍賣
游戲目的:激發(fā)學(xué)生思考自我價值,體驗(yàn)人生態(tài)度
游戲規(guī)則及說明:
該游戲先將要拍賣的東西寫在硬紙板上。每個學(xué)生手中有5000元(道具錢),它代表一個人一生的時間和精力。每個人可以根據(jù)自己對人生的理解隨意競買下表中的東西。每樣?xùn)|西都有低價,每次出價以500元為單位,價高者得到東西,有一次出價5000元的,立即成交。
項(xiàng)目三:心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢想
1、活動目的
通過宣傳和心理劇的演出,以及老師點(diǎn)評啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活,確立目標(biāo),積極進(jìn)取樂觀向上執(zhí)著的追求自己的理想;增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì),以適應(yīng)緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來的壓力和挑戰(zhàn)。
2、心理劇情簡介
大學(xué)生活不如想象中的那么完美,理想與現(xiàn)實(shí)往往讓人難以接受,于是他逐漸地陷入空虛與迷茫,整天無所事事生活沒有目標(biāo),談戀愛、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架……考試掛科、英語三級沒過、計算機(jī)二級沒過,他什么也不在乎,只是麻木地過日子,轉(zhuǎn)眼便到了大三工作沒找羅,考本無望面對殘酷的.現(xiàn)實(shí)、回想自己的大學(xué)生活,以及父母對自己的關(guān)愛與期望,他失聲痛哭:內(nèi)疚、痛苦、后悔……
3、活動形式
心理劇演出:由學(xué)生自編自演,演出以大學(xué)生的思念生活為主線,真實(shí)再現(xiàn)大學(xué)生存在的一些問題,引起大家的關(guān)注和思考。
專家點(diǎn)評:演出結(jié)束后,當(dāng)場有專家老師針對所反映的問題結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評。
六、報名時間:5月14日—5月16日
七、報名方式:直接報名,地點(diǎn)是各班心理委員處
八、宣傳:通過海報和廣播的方式
八、比賽獎勵:
按比賽情況評出團(tuán)體前四名并發(fā)放獎品及證書(設(shè)一等獎一名,二等獎一名,三等獎二名)
2017心理健康游戲活動方案三
一、舉辦人:一一藥本心理委員
二、活動宗旨:促進(jìn)大學(xué)生的交流,提高學(xué)生心理素質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們心理的自信,緩解大學(xué)生的當(dāng)前壓力。
三、活動主題:幸?鞓
四、游戲時間:4月18日下午1點(diǎn)至2點(diǎn)30分
五、游戲地點(diǎn):部系樓B-101
六、游戲形式;游戲分為三個項(xiàng)目:第一是價值拍賣;第二是發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,找出自信;第三是炫出自己特長。
七、游戲內(nèi)容及規(guī)則
項(xiàng)目一:價值拍賣
游戲目的:激發(fā)學(xué)生思考物性價值,體驗(yàn)人生態(tài)度,知其所需,給出國留學(xué)人生定位游戲說明:該游戲先將要拍賣的東西寫在硬紙板上。每個學(xué)生手中有5000元(道具錢),它代表一個人一生的時間和精力。每個人可以根據(jù)自己對人生的理解隨意競買下表中的東西。每樣?xùn)|西都有低價,每次出價以500元為單位,價高者得到東西,有一次出價5000元的,立即成交。(1信任2責(zé)任3理解4寬容5坦誠6真誠或同學(xué)所珍視的物品(并道出拍賣緣由))直到所有東西都拍賣完為止,然后請大家認(rèn)真考慮買回來的東西。并討論交流為什么想要競拍這個東西?在拍賣過程中,你的心情如何?
項(xiàng)目二:肯定自己
游戲目的:讓同學(xué)們各自發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)生活中的自信,自信人生方能更具動力。游戲說明:首先把每個同學(xué)的學(xué)號或姓名寫好,放置黑箱中,由特邀嘉賓(班長或班主任)抽簽,抽到者上臺并發(fā)言,說出自己特長。接下來由同學(xué)互相發(fā)言,發(fā)掘該生特點(diǎn)(在場的任何人都有發(fā)言權(quán),包括兩主持人和特邀嘉賓)。
項(xiàng)目三:魅力人生
游戲目的:先展現(xiàn)出我班寢室的文化生活,再讓單個同學(xué)展示自己風(fēng)采一面,以實(shí)際行動炫出自信,引導(dǎo)大家自信生活。游戲說明;先由幾個寢室唱他們的寢歌,再由4——5個人進(jìn)行才藝表演(唱歌、跳舞、武術(shù)、樂器、魔術(shù)等)八、特長報名方式:直接報給本班心理委員或班長、團(tuán)支書九、報名時間:4月10日至4月16日十、宣傳:由班長及宣傳委員負(fù)責(zé)
【2017心理健康游戲活動方案】相關(guān)文章:
游戲活動策劃書04-29
心理游戲活動策劃書05-04
班級游戲活動策劃書04-27
趣味游戲活動策劃書03-14
心理健康班會活動的策劃書05-03
幼兒園游戲活動策劃書05-05
蘿卜蹲游戲活動策劃書模板04-01
有關(guān)趣味游戲活動的策劃書03-08
幼兒園元旦有什么活動游戲01-09
投資理財活動方案01-01