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企業(yè)員工素質(zhì)拓展活動策劃書

時間:2021-02-17 14:00:14 策劃書 我要投稿

企業(yè)員工素質(zhì)拓展活動策劃書

  由于公司的業(yè)務(wù)迅速擴張,規(guī)模日益擴大。人員需求越來越大,新進員工越來越多,部分新進員工還未能充分職業(yè)化,他們的責(zé)任意識、溝通意識、創(chuàng)新意識、團隊意識還有待提高。如下是CN人才網(wǎng)小編跟大家分享的企業(yè)員工素質(zhì)拓展活動策劃書,歡迎閱讀,更多相關(guān)文章,歡迎關(guān)注中國人才網(wǎng)!

企業(yè)員工素質(zhì)拓展活動策劃書

  企業(yè)員工素質(zhì)拓展活動策劃書一

  一、團隊素質(zhì)拓展訓(xùn)練簡介

  (一)目的意義:

  團隊素質(zhì)拓展訓(xùn)練,它以游戲為依托,以培訓(xùn)為方式,以感悟為目的,達到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高員工克服困難的能力;增強團隊意識,培養(yǎng)團隊協(xié)作能力;學(xué)會關(guān)愛他人,與他人進和有效溝通;激發(fā)潛能,增強自信;學(xué)會感恩,懂得回報。

  (二)開展步驟:

  體驗 →分享→交流→整合→應(yīng)用

  讓參加者投入一項活動,以觀察、表達和行動的形式積極進行;并與其它體驗者分感受或觀察結(jié)果;與其它人參加探討、交流,總結(jié)出原則并歸納提取出精華;再由培訓(xùn)師幫助整合,使參加者進一步定義和認(rèn)清體驗中得出的結(jié)果;最后一步是策劃如何將這些體驗應(yīng)用在工作及生活中。

  (三)訓(xùn)練特點:

  1、員工是主角

  培訓(xùn)的整個過程中,員工一直是活動的重心,通過身體力行的活動來感受,并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的,而不是單向的闡述。

  2、簡單游戲蘊涵深刻道理

  “素質(zhì)拓展訓(xùn)練”所采用的活動看上去都非常簡單,其實這些項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團隊科學(xué)等方面論證,能夠?qū)人心里素質(zhì)和團隊質(zhì)量得到提升的項目。

  3、參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近

  根據(jù)礦上的安排,參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的隊員通常被分成兩個小組,每個小組通過培訓(xùn)師的調(diào)動充分融合,許多項目需要大家忘積極合作才能完成,使參與很快融入到一起。

  4、參與者有收獲和感悟。

  使員工在特定的環(huán)境中去參與、思考、發(fā)現(xiàn)、體會、感悟。

  二、素質(zhì)拓展訓(xùn)練基本構(gòu)成

  1、素質(zhì)拓展訓(xùn)練人員構(gòu)成 :

  主訓(xùn) (主教)1人:

  主訓(xùn)為整個素質(zhì)拓展訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo)者,在訓(xùn)練中負責(zé)解說規(guī)則、發(fā)出指令并控制現(xiàn)場氣氛。

  主訓(xùn)的基本素質(zhì):

  有優(yōu)秀的策劃能力。善于組織人員開展活動及調(diào)動活動氣氛。 應(yīng)變能力強,能夠有效解決突發(fā)事件。

  主訓(xùn)的基本任務(wù):

  設(shè)計、整合訓(xùn)練項目并確定分享點。 訓(xùn)練前組織分教官預(yù)先學(xué)習(xí)訓(xùn)練項目,使分教官明確各項目規(guī)則、分享點,避免訓(xùn)練時出現(xiàn)錯誤。 訓(xùn)練中負責(zé)解說規(guī)則、發(fā)出指令并控制現(xiàn)場氣氛。尤其要注意時間的掌握。 訓(xùn)練后組織分教官做好總結(jié)反思。

  分教官 (助教)2-3人:

  分教官在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中起監(jiān)督與引導(dǎo)作用,在訓(xùn)練中負責(zé)監(jiān)督本組學(xué)員犯規(guī)行為、計時、計分,在分享環(huán)節(jié)組織學(xué)員積極有效地分享。分教官人數(shù)根據(jù)學(xué)員人數(shù)與學(xué)員分組數(shù)量決定,每組1-2人。

  分教官的基本素質(zhì):

  服從主訓(xùn)指揮。善于組織學(xué)員展開討論。 在訓(xùn)練過程中保持客觀公正,只告訴學(xué)員規(guī)則,不提示解決方法。

  分教官的基本任務(wù):

  認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練項目,預(yù)想訓(xùn)練可能出現(xiàn)的狀況。 訓(xùn)練中負責(zé)監(jiān)督本組學(xué)員犯規(guī)行為、計時、計分,并應(yīng)及時將結(jié)果報告給主訓(xùn)。 協(xié)助主訓(xùn)控制現(xiàn)場氣氛。

  三、素質(zhì)拓展訓(xùn)練師注意事項

  主訓(xùn)、分教官服裝整潔得體,著裝統(tǒng)一;

  學(xué)員要求著裝輕便,方便活動,著柔軟運動鞋。

  一、熱身

  目標(biāo):讓大家通過現(xiàn)場互動放松身心,活躍現(xiàn)場,營造拓展氛圍,調(diào)動學(xué)員的參與度。

  項目:成語接龍、搶錢、報數(shù)等

  二、 團隊組建

  按照參加訓(xùn)練的員工,分成人數(shù)均等的兩個小組。促進個人融入團隊,感受團隊文化的建設(shè)過程,形成歸屬感和團隊意識。

  團隊組建中一般要求各小組討論決定隊名、隊長、旗手、副隊長、宣傳員、衛(wèi)生員。還要確定口號、隊標(biāo)、隊歌、隊型等,在討論時間后各小組將逐一進行展示。

  三、常用的素質(zhì)拓展項目

  1、太空椅

  時間:5-10分鐘

  人數(shù) :至少15人以上,分組進行。

  道具 :(無)

  場地:職工活動中心

  游戲規(guī)則:

  1、所有的員工應(yīng)該圍成一圈,每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;

  2、教官下口令“坐”,所有隊員在口令下達后,都應(yīng)該坐在他后面學(xué)員的大腿上;

  3、坐下之后,培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號,例如齊心協(xié)力、勇往直前;

  4、可以以小組比賽的形式進行,看看那個小組可以堅持更長的時間,獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。

  目的:鍛煉團隊的協(xié)作能力,加強團隊之間的溝通,一個成功的團隊沒有失敗的個人,一個失敗的團隊里也不會有成功的個人。我們大家都相互依靠,就能“聚沙成金,積水成淵”把一個看似不可能辦成的事辦成,一個團隊只要上下一心其力定能斷金。

  2、坐地起身

  時間:20分鐘-30分鐘

  人數(shù):不限

  道具:(無)

  場地:職工文體中心

  游戲規(guī)則:

  1、四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;

  2、在不用手撐地站起來;

  3、隨后依次增加人數(shù),每次增加2個直至10人。

  目的:這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合,主要讓大家明白合作的重要性。過程中,工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持,再堅持,因為成功往往就是再堅持一下。

  3、生死電網(wǎng)

  時間:20分鐘

  人數(shù):不限

  道具:網(wǎng)繩,墊子

  場地:文體活動屋外樹林

  游戲規(guī)則:

  1、在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng),有大小形狀都不規(guī)則的十幾個洞口。

  2、設(shè)想繩子為高壓網(wǎng)絲,在規(guī)定的時間內(nèi),隊員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去。

  3、每次穿過的洞口不能再過人,而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗,需要重新再來。

  4、過網(wǎng)過程中會有敵機出現(xiàn)、偵查員出現(xiàn),要保持高度警惕,不能言語交流,不能墜下懸崖。反之,表示任務(wù)失敗,需要重新再來。

  目的:培養(yǎng)員工合理計劃、有效組織、統(tǒng)一行動、親密協(xié)作的意識;認(rèn)識合理分工與服從組織安排的重要性;相互協(xié)調(diào)和精心操作,才能保障計劃的.順利實施;感受面對困難時,應(yīng)有的態(tài)度和做事的方式 。

  4、拆除核彈

  時間:20分鐘

  人數(shù):不限

  道具:眼罩一只、手套若干、礦泉水4瓶、雷區(qū)繩一根20米長

  場地:工會大院,文體活動室內(nèi)均可

  游戲規(guī)則:

  1、隊員需要解除“核設(shè)施”的危機,身邊只有一根20米長的繩子以及排除危機的“液體”。

  2、需要隊員在身體不能夠解除核污染范圍任何地方的情況下,利用工具把區(qū)域中心的“核設(shè)施”(空瓶)灌滿“液體”。

  3、選定一名指揮官,一名觀察員,除指揮官外,參與者不能言語交流。否則,行動失敗。

  目的:如何帶領(lǐng)團隊走出困境,計劃、學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦。配合,合理分工,執(zhí)行力,團隊協(xié)作的充分體現(xiàn)。

  5、流程管理

  時間:10分鐘

  人數(shù):不限

  道具:pvc球槽15根,乒乓球2枚,一次性口杯4只

  場地:文體活動中心

  游戲規(guī)則:

  1、整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽,將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中,并迅速地排到隊伍的末端,繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球,直到球安全的到達指定的目的地為止。

  2、游戲期間,乒乓球不能停止、回流、掉地,否則,返回重來。

  目的:培養(yǎng)團隊合作精神,增進溝通,體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題的作用,把隊員團結(jié)在一起學(xué)會克服看似難以解決的問題。

  6、搶渡金沙江

  時間:45分鐘

  人數(shù):全體人員

  道具:(無)

  場地:文體活動中心

  游戲規(guī)則:

  1、所有人員都要從一條沒有橋墩的“河流”上通過達到“河流”的另一端。

  2、每個人都要做“橋墩”,也要從隊友搭建的“橋墩”上走過去。

  3、所有參與者不能言語交流,否則,重新來做。

  目的:考驗團隊領(lǐng)導(dǎo)能力,培養(yǎng)學(xué)員的奉獻精神,增強團隊的執(zhí)行力,讓參與者在游戲過程中,深刻體會生活和工作當(dāng)中有多少人是甘為人梯,默默奉獻,從而懂得去感恩。

  企業(yè)員工素質(zhì)拓展活動策劃書二

  為了豐富員工的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,促進加深員工之間的交流和溝通,并加強團隊文化建設(shè),增強團隊凝聚力,加強企業(yè)文化的建設(shè),本周公司組織員工開展戶外拓展活動---寶安公園拓展之旅。具體如下:

  一、活動時間:2013年5月18日(具體時間暫定為:8:30—13:00)

  二、集合地點:寶安公園(寶安公園網(wǎng)球場,附近公交站牌:上華村)

  三、活動口號:放松心情,勇攀高峰

  四、方案策劃:XXX

  五、活動組織:綜合管理部

  六、參加人員:公司所有員工。

  活動總指揮:XX

  監(jiān)督:XX

  后勤服務(wù)與記分:XXX

  安全與紀(jì)律:XX

  游戲主持人:XXX

  后勤保障:XX

  七、活動形勢:以戶外拓展活動為主,宣傳為輔(以公司旗幟為主要形式)

  八、活動行程:

  拓展活動行程安排表

  九拓展活動安排

  (一)拓展競賽部分

  全體員工分為紅、黃、藍三組,每組需任命一名隊長,由該名隊長組織確定隊名口號并負責(zé)該隊拓展競賽的進程及相關(guān)事宜。

  1、拓展競賽評分標(biāo)準(zhǔn)

  任務(wù)1(15分):跟陌生人要電話號碼。每組必須跟陌生人要3個電話號碼,3個號碼必須來自不同的陌生人,要到1個號碼得5分、2個為10分、3個為15分(判定標(biāo)準(zhǔn)為手機號能撥通并與人對話(采用揚聲器方式撥打),說聲“謝謝”!)。

  任務(wù)2(15分):跟陌生人合影。每組所有成員需分別與3個陌生人合影,合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標(biāo)準(zhǔn)為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。

  任務(wù)3(12分):找人。公司會提前派一名同事隱藏起來,各組需找到此名同事,每個隊員拿到這名同事手中的信物,每個信物為2分(判定標(biāo)準(zhǔn)為信物完好無損)。任務(wù)4(20分):最早到達終點的加20分、第二名到的隊伍加15分,最后到達的加10分。

  2、游戲評分標(biāo)準(zhǔn):

  游戲1(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分

  游戲2(20分):第二名20分,第二名15分,第三名10分

  游戲3(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分

  游戲4(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分

  游戲5(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分

  3、第一名的隊伍將獲得由XXX送出的精美禮品一份。

  (二)游戲環(huán)節(jié)

  游戲1:無敵風(fēng)火輪

  項目類型:團隊協(xié)作競技型

  道具要求:報紙、膠帶

  場地要求:一片空曠的大場地游戲時間:10分鐘左右詳細游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

  活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

  游戲2:2人3足

  1)項目類型:團隊協(xié)作型2)場地要求:一片空曠的大場地3)需要道具:一米的繩子三條4)詳細游戲規(guī)則:參賽隊伍為3隊。每隊2人一組,分成3組以接力賽方式進行比賽。每組2名隊員把腿系在一起,站在同一起跑線,一起走向終點,用時最短的隊勝出。5)活動目的:“2人3足”項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。

  游戲3:搭橋過河

  1)項目類型:戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲

  2)參賽人員:全體隊員

  3)場地要求:一片空曠的大場地比賽賽距:30米

  4)需要道具:小地毯(報紙或者毛巾布等)

  5)競賽方法:(三組同時進行)三賽道兩頭各一組,每組分三人自由組合,起點組手持兩塊“小地毯”,比賽選手踩著“小地毯”前進到賽道另一頭,要求腳只能踩在地毯上不能觸地,待比賽隊員過界后另一名隊員將接過“地毯”以同樣的方式往回走,最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記分。

  游戲4:背人踢球

  項目類型:戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲

  參賽人員:全體隊員

  場地要求:一片空曠的大場地

  需要道具:兩個皮球

  競賽方法:比賽分三輪,第一輪:比賽三組隊長進行猜拳,贏的那組為不戰(zhàn)而勝組,第二輪:輸?shù)哪莾山M進行背人路踢球比賽,比賽勝利的那組為優(yōu)勝組,第三輪:第一輪的不戰(zhàn)而勝組與第二輪的優(yōu)勝組進行背人踢球比賽,第三輪比賽中勝的那一組為第一名,輸?shù)哪墙M為第二名,在第二比賽中輸?shù)哪墙M為第三名。

  競賽規(guī)則:每組2人參賽,背上隊員邊走邊踢球到賽道終點,背上的隊員不能掉下來,不然返回起點重新開始,順得到達終點后由下兩位隊員接著比賽,由同樣的方式到賽道的另一頭,最快完成任務(wù)的那一組為第一名,最后完成任務(wù)的為第三名,剩下的那組為第二名。

  游戲五:障礙賽

  項目類型:戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲

  參賽人員:全體隊員

  場地要求:一片空曠的大場地

  需要道具:無

  競賽方法:每組分開進行,每次每組派3人進行比賽,其中1隊員蒙上雙眼聽指揮穿越障礙,1隊員面對賽道另1隊員背對賽道,面對賽道的隊長不能說話只能運用肢體語言將賽道的信息傳達給背對賽道的隊員,而背對賽道的隊員根據(jù)面對賽道隊員傳達的信息用語言表達出來,對穿越障礙的對員進行引導(dǎo)。賽道上的障礙由另外兩組的隊員扮演,障礙物擺好姿勢后在比賽過程

  中不許輕易變換姿勢。成功穿越障礙的那組為第一名,最后完成任務(wù)的為第三名,剩下的那組為第二名。

  十、注意事項:

  1、此次活動為戶外運動,請參與人員請自行準(zhǔn)備服裝與運動鞋。

  2、提醒全體人員出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便隨時聯(lián)系

  3、行為舉止大方得體、注意維護公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環(huán)境

  4、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責(zé)人,負責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作

  5、在登山及游玩中,要盡量結(jié)伴而行

  6、為了增加野餐的豐富性,公司安排部分小吃,大家可以自帶食物。

  7、比須嚴(yán)格遵守時間規(guī)定,并準(zhǔn)時到達集合地點,及時簽到。服從負責(zé)人的管理和安排

  8、請保管好自己的隨身物品,特別是手機、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品。

  9、登山途中,每位同事都要發(fā)揚團隊合作精神,同事之間互幫互助,不讓任何一名成員掉隊。

  10、登上及活動途中任何同事不得私自離開,統(tǒng)一按照公司規(guī)定行動。

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