知識(shí)競賽活動(dòng)策劃書范文
任何一次知識(shí)競賽都要預(yù)先確定好競賽程序。競賽程序通常分兩個(gè)階段,一是賽前準(zhǔn)備階段,三是競賽實(shí)施階段。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的,希望對(duì)大家有所作用。
一、活動(dòng)目的及意義
知識(shí)競賽活動(dòng)旨在以賽促學(xué)。關(guān)鍵是讓入黨積極分子和那些積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀同學(xué)以及普通同學(xué)能夠以此為契機(jī),深入學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)、了解國內(nèi)外時(shí)事。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,提高對(duì)黨的理論認(rèn)識(shí),端正同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)及理論態(tài)度的效果。展現(xiàn)大學(xué)風(fēng)采,營造和諧校園文化,學(xué)習(xí)宣傳黨政文化知識(shí),提高我院學(xué)生黨員模范意識(shí),切實(shí)堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念,保持黨員先進(jìn)性,營造“守黨紀(jì),正黨風(fēng)”的良好氛圍,使大學(xué)生永葆政治本色,特此與我院開展“黨的知識(shí)競賽”活動(dòng)。
二、競賽時(shí)間及地點(diǎn)
2017年xx月xx日,計(jì)算機(jī)學(xué)院樓118、217
三、參賽對(duì)象
計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院(電子與信息工程學(xué)院)15級(jí)全體學(xué)生
四、賽前準(zhǔn)備
1.部門開會(huì)決定負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的人員。
2.通知宣傳部做好宣傳板。
3 .部門開會(huì)討論此次活動(dòng)的具體方案及人員分工。
4.相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)通知參會(huì)人員。
5安排好工作人員負(fù)責(zé)拍照寫新聞稿及發(fā)微博等。
6.申請(qǐng)教室。
7.做好PPT及主持稿,準(zhǔn)備互動(dòng)環(huán)節(jié)的問題。
8.準(zhǔn)備好各項(xiàng)物品(黨員工作室旗幟 工作證 音響 礦泉水 嘉賓牌等)。
9.完成相關(guān)活動(dòng)所需物品的采集工作。
場地布置:
1.相關(guān)負(fù)責(zé)人員完成各自任務(wù),并相互協(xié)助,以保證高效的完成場地布置。
2.提前一個(gè)小時(shí)進(jìn)行場地布置,檢查話筒等講座設(shè)備是否正常。
3.場地提前必須制定好物品清單,以便于活動(dòng)結(jié)束后收尾。
五、比賽流程
(1)播放黨歌,安排好相關(guān)人員就座。
(2)主持人開場白,介紹到場的領(lǐng)導(dǎo),嘉賓,評(píng)委。
(3)邀請(qǐng)到場領(lǐng)導(dǎo),嘉賓講話。
(4)主持人宣布比賽規(guī)則,注意事項(xiàng)。
(5)比賽開始!
(6)觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)
(7)評(píng)委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
(8)主持人宣布比賽結(jié)果,并由領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
(9)合影留念,歡送領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
(10)同學(xué)離場,比賽結(jié)束。
六、具體競賽安排
基本要求:
1、每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)1名,比賽期間各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系有關(guān)比賽事宜,負(fù)責(zé)本隊(duì)參賽的一切事務(wù)性工作。
2、每個(gè)代表隊(duì)要在提前十五分鐘簽到,然后在指定位置就坐,
要求最好有統(tǒng)一著裝,組織親友團(tuán),有自己的隊(duì)名與口號(hào)。
基本規(guī)則:
1、仲裁組由知識(shí)豐富、熟知競賽規(guī)則的3名黨員工作室成員組成。主持人無法評(píng)判時(shí)由仲裁組評(píng)判,主持人評(píng)判有誤時(shí),仲裁組可予以更正。
2、各代表隊(duì)基準(zhǔn)分為100分,在此基礎(chǔ)上通過競賽增減,比賽結(jié)束依據(jù)各隊(duì)得分高低排定名次。
3、選手答題須起立作答,答題完畢后須回復(fù)"答題完畢",在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無效。
競賽細(xì)則:
本次競賽分為筆試部分和現(xiàn)場競賽部分。
一、筆試部分
筆試部分要求每個(gè)班級(jí)推薦六名同學(xué)參加筆試部分。滿分為100分,班級(jí)總分為六名同學(xué)得分總和,成績較高的八個(gè)班級(jí)參加第二輪的現(xiàn)場競賽。考察內(nèi)容(黨章,黨史,黨建,時(shí)事政治等常識(shí)性內(nèi)容)
二、 現(xiàn)場競賽
競賽題分為四個(gè)部分,分別是必答題(共4題)、搶答題(15題)、風(fēng)險(xiǎn)題(3題),中間有和觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)!
1.第一部分必答題:
每個(gè)班級(jí)一組,每組題有4道,題型為單選題,答題時(shí)間20秒,當(dāng)主持人敘述完問題并宣布開始作答后,各代表隊(duì)將所選答案寫在答題板上,當(dāng)主持人說:“各代表隊(duì)亮題!”時(shí),各隊(duì)要同時(shí)亮出答案,并不能再有更改;若有代表隊(duì)沒有及時(shí)亮題板或亮出后有更改,則本隊(duì)在該問題上按棄權(quán)處理。
2.第二部分搶答題:
每題20分,回答正確加20分。每個(gè)參賽隊(duì)伍有兩次機(jī)會(huì)求助智囊團(tuán)。 共15題,各代表隊(duì)必須在主持人敘述完問題并提示搶答后,進(jìn)行搶答,否則扣5分,每題答題時(shí)間為5秒鐘,答對(duì)加20分,答錯(cuò)或搶了題不答扣10分。 。
3.第三部分風(fēng)險(xiǎn)題:
每個(gè)代表隊(duì)有一次選擇機(jī)會(huì),選擇原則為從當(dāng)時(shí)場上分?jǐn)?shù)最低的'隊(duì)伍開始選擇。每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)題有三個(gè)問題,問題難度逐一增加,每個(gè)隊(duì)首先必須回答第一個(gè)問題,回答正確后才可以進(jìn)入以下環(huán)節(jié)的兩種情況繼續(xù)競賽。 這環(huán)節(jié)分兩種情況,代表隊(duì)可以任意采取其中一種方式展開競賽。
風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則如下:第一題回答正確,加10分;前兩題回答正確,加30分;三題全都回答正確,加60分。隊(duì)員每答對(duì)一個(gè)問題,則有權(quán)選擇是否回答下一個(gè)問題,若選擇不回答,則將當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)加入本隊(duì);若選擇回答且回答錯(cuò)誤時(shí),將以前風(fēng)險(xiǎn)題所得分?jǐn)?shù)扣除,即不得分;若回答錯(cuò)誤,則無權(quán)再選擇下一個(gè)問題。每個(gè)參賽隊(duì)伍有一次機(jī)會(huì)求助智囊團(tuán)。
注:每題回答時(shí)間為30秒,從主持人敘述完畢開始計(jì)時(shí),超出規(guī)定時(shí)間范圍,按回答結(jié)束處理。
4.附加賽規(guī)則:若比賽前雙方分?jǐn)?shù)相同則進(jìn)行搶答題加試!
七、注意事項(xiàng)
1、遵守賽事安排
2、各參賽選手均不準(zhǔn)夾帶競賽相關(guān)資料進(jìn)場,可以帶筆和白紙
3、各代表隊(duì)必須在主持人敘述完題目并提示可以作答后才可以作答
4、主持人出題后,如果選手未聽清,可要求主持人重復(fù)一遍(搶答題例外);
5、選手在答題時(shí)必須用普通話回答問題;
6、各隊(duì)要賽出水平、賽出風(fēng)格,競賽過程中要以主持人或評(píng)委裁定為準(zhǔn),各代表隊(duì)要服從和尊重主持人及評(píng)委的裁定;
八、競賽范圍
黨章內(nèi)容、最近時(shí)事 、十八大內(nèi)容、黨史、猜紅歌、看歷史短片回答問題
九、獎(jiǎng)勵(lì)方式
獎(jiǎng)勵(lì)前三名和最佳組織獎(jiǎng),頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。(德育學(xué)分或相應(yīng)增加班級(jí)積極分子名額)
十、注意事項(xiàng)
1)工作人員提前到場,必須佩帶工作證
2)工作人員說話注意,態(tài)度要好
3)注意講座上的氣氛,主持人要及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛。
4)重點(diǎn)維持會(huì)場秩序
5)提醒到會(huì)人員注意維持會(huì)場的衛(wèi)生
6)退場時(shí)要組織新生有序退場
#拓展知識(shí)#
知識(shí)管理:
知識(shí)的五種演進(jìn)層次,可以雙向演進(jìn)。從噪音中分揀出來數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)化為信息,升級(jí)為知識(shí),升華為智慧。這樣一個(gè)過程,是信息的管理和分類過程,讓信息從龐大無序到分類有序,各取所需。這就是一個(gè)知識(shí)管理的過程,也是一個(gè)讓信息價(jià)值升華的過程。
反過來,隨著信息生產(chǎn)手段的極大豐富,當(dāng)信息達(dá)到一定量的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)噪音出現(xiàn)了,信息生產(chǎn)的過程其實(shí)也是一個(gè)不斷衰退的過程,從智慧-傳播為知識(shí),從知識(shí)普及為信息,從信息變?yōu)橛涗浀臄?shù)據(jù),到數(shù)據(jù)這里已經(jīng)失去了應(yīng)用價(jià)值,只有記錄價(jià)值了,從數(shù)據(jù)衰退到噪音,就已經(jīng)是純粹無效的東西了。
由此我們可以推導(dǎo)出以下詳細(xì)流程:
分析完這個(gè)知識(shí)的演進(jìn)流程,我們已經(jīng)可以看出知識(shí)的定義需要幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):
拿來就用,需要具備立馬可以指導(dǎo)實(shí)踐、行動(dòng)的作用。用的是否高妙、正確,這一定程度上也取決于用的人。
表達(dá)表現(xiàn),必須是可以表達(dá)、表現(xiàn)出來,具備傳承性。表達(dá)的形式可以多種多樣,但必須能夠讓接收者理解,表達(dá)的過程也會(huì)產(chǎn)生一定的信息損耗。
于是,我們可以做出如下結(jié)論,知識(shí)就是一切人類總結(jié)歸納,并認(rèn)為正確真實(shí),可以指導(dǎo)解決實(shí)踐問題的觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、程序等信息。
知識(shí)作為一種特殊的信息,它具備了更多的附加特征,也就是說,某一種信息如果越多增加這種特征的烙印,就越接近知識(shí)。
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