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大學(xué)生中秋節(jié)活動策劃書

時間:2021-09-17 15:49:39 策劃書 我要投稿

大學(xué)生中秋節(jié)活動策劃書

  中秋節(jié)快到了,不少同學(xué)選擇了不回家過節(jié),有的班級則策劃了集體活動,這也是一種別樣的感覺。下面是小編整理的關(guān)于中秋節(jié)主題班會的策劃書,歡迎大家閱讀!

大學(xué)生中秋節(jié)活動策劃書

  大學(xué)生中秋節(jié)活動策劃書 篇1

  一、名字:

  屬于02班的月亮

  二、活動目的:

  讓XXX班共度一個別樣的中秋佳節(jié)

  主題對象特征:

  這是一個團(tuán)圓的日子,我們一班之家,歡聚一堂,享天倫,品佳肴

  提出主題原因:

  中秋佳節(jié)即將來臨,so everybody ,let’s go now,high up!

  三、活動任務(wù):

  1、活動物品道具

  2、準(zhǔn)備詩歌朗誦,小品表演,獨唱等節(jié)目

  3、調(diào)動每一位同學(xué)的參與性

  4、做好每個節(jié)目之間的連接,恰當(dāng)?shù)娜谌胂矚獾姆諊?/p>

  5、主持人做好一切就緒工作,準(zhǔn)備臺詞并脫稿

  6、中秋節(jié)感恩,回憶,最后嘉賓老師點評

  四、場景設(shè)置:

  黑板上標(biāo)明主題,畫上圖案,教室布置分為三組圍繞而成。

  五、活動過程:

  1)、開幕詞

  男:常言道:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明!痹谙矐c的同時,可以與各位師生同學(xué)共度這一年一度的中秋佳節(jié),這是一件何以幸福美好的事情。

  女:“迎中秋,慶佳節(jié)”中秋主題班會,現(xiàn)在開始。

  女:當(dāng)我們翻開一頁頁金黃色的篇章,當(dāng)我們共聚窗下觀賞明月時,心中一定會蕩漾起陣陣漣漪,只因為我們心中有語,心中有愿。

  男:下面請大家用熱烈的掌聲歡迎XXX老師,XXX老師,XXX老師在百忙之中抽空來參加我們班此次慶中秋主題班會…(帶頭鼓掌)…

  2)、活動篇

  游戲一

  游戲二

  〈以上兩個游戲是由分組的三戰(zhàn),各抽一位組員參加,然后進(jìn)行計分,分?jǐn)?shù)高者為優(yōu)勝隊,并附送小禮品,嘉賓老師也可參與其中。〉

  游戲三

  3)、情懷篇:

  男:古人云:“身在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”在這樣的一個日子里,我們特別準(zhǔn)備了象征著圓滿,團(tuán)圓的月餅。

  女:讓我們吃月餅,思故友,念家鄉(xiāng),用心來品味著美好的日子。月餅滋味不同,人的心情也自當(dāng)不同。

  男:讓我們來聽聽幾位遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到家鄉(xiāng)來求學(xué)的朋友,此時此刻心中的感受吧。

  (男主持問女主持,何謂中秋,從杭州千里迢迢異地求學(xué)的經(jīng)歷,讓其收獲了什么,失去了什么,體會了什么,感悟了什么…)

  下臺,尋問五縣二區(qū)的同學(xué)在家鄉(xiāng)怎樣度過這一年一度的佳節(jié),故鄉(xiāng)有什么風(fēng)俗習(xí)性是最難忘的,對于月餅,有什么獨特的想法,喜愛的口味,或者幼時曾于月餅產(chǎn)生的情緣…等等…

  PS:詢問完同學(xué)后,可以簡單點評一下,然后邀請嘉賓也來談?wù)勅松掖規(guī)资曛校约航?jīng)歷過的感慨和領(lǐng)悟,以及對于中秋這個美好的日子以及經(jīng)過的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國平老師參與)

  4)、節(jié)目

  5)、點評:

  請嘉賓老師(XX老師參與)對我班此次中秋主題班會進(jìn)行略微點評,最后由班主任來進(jìn)行最后總結(jié)。

  6)、結(jié)束語

  男:同學(xué)們的發(fā)言,表演讓我們感受頗深,相信在今后的日子里,我們定會相處融洽,攜手共進(jìn)。

  女:“海上生明月,天涯共此時!闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜,不要錯失了大自然的慷慨饋贈。

  男:讓我們相聚于滿輪銀輝之下,共酌琥珀美酒,同享天倫之樂;互道珍重美滿,勿嘆月有圓缺。愿得年年,常見中秋月。

  女:“迎中秋,慶佳節(jié)”主題班會到此結(jié)束!謝謝各位同學(xué)的參與,嘉賓老師的光臨!謝謝。

  大學(xué)生中秋節(jié)活動策劃書 篇2

  一、活動背景:

  新學(xué)校,新同學(xué),來自五湖四海的16級心理班的同學(xué)構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即,為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情,也為了增進(jìn)大家相互了解,挺高班級凝聚力,同時在中秋佳節(jié)讓大家感受心理學(xué)院這個大家庭互相關(guān)心愛護(hù)的溫暖氛圍,16級心理班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通,展示才藝能力的活動,即中秋聯(lián)誼活動。

  二、活動目的:

  增進(jìn)16級同學(xué)間的了解,培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊精神與班級凝聚力。

  三、活動時間:

  2016年9月20日(農(nóng)歷十六)晚

 。ň唧w時間另行通知)

  四、活動地點:

  桃李鼎

  五、活動對象:

  16級心理學(xué)院學(xué)生

  六、活動準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┤藛T準(zhǔn)備:班委提前統(tǒng)計參加活動的同學(xué)人數(shù)

 。ǘ┪锲窚(zhǔn)備:糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

  七、活動流程:

 。ㄒ唬┲鞒秩死_活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹:在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學(xué)說一句話,該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來,臺下的同學(xué)可以起來猜測說的內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到,不要重復(fù)。

 。ǘ┙M織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

  環(huán)節(jié)介紹:此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒,待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中,誰就要接受考驗。首先這位被選同學(xué)需要起來告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字,隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學(xué)將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來決定傳遞的輪數(shù)。

  (三)進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底

  環(huán)節(jié)介紹:

  游戲人數(shù):最好7個游戲者,1個臥底,若干不明所以圍觀者,(玩家由主持人隨機(jī)說學(xué)號來定。)

  游戲規(guī)則:在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語,剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示。每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個人,得票數(shù)最多的人出局,兩個人一樣多的話,待定(就是保留),進(jìn)行兩人PK。

  若有臥底撐到剩下最后兩個人,則臥底獲勝,反之,則大部隊獲勝。

 。≒S):選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好,比如胡子和眉毛,豬肉和牛肉等等

  大部隊獲勝者有獎品獎勵,如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

  (四)備選游戲:抱成團(tuán),心有靈犀。

  (五)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

  大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動,然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全)。

  八、活動結(jié)束,全體撤離、清理場地

  心理學(xué)院16級心理班

  20xx年九月十八日

  大學(xué)生中秋節(jié)活動策劃書 篇3

  關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法,也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里,我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著適合的機(jī)會互相交流學(xué)習(xí),同時也計劃著一個新的開始新的征程,以及怎樣表達(dá)對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

  一、活動主題

  “歡度中秋,情濃意濃!

  二、活動目的

  讓學(xué)生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的.淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗暑假后來學(xué)校體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會學(xué)校就是一個大家庭,每個人都是學(xué)校大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

  三、參與對象

  主要面向大一大二新生。

  四、活動地點與活動時間

  20xx年9月12日19:00———21:00籃球場,風(fēng)雨操場和二食堂門口

  前期準(zhǔn)備與宣傳工作:

  五、活動準(zhǔn)備

  1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

  2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  宣傳工作

  用大量的海報,宣傳板,對此次活動進(jìn)行宣傳,以用有限資源對活動進(jìn)行最大的宣傳效果。<將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi)>另外還利用網(wǎng)絡(luò)通知,主要用校園BBS和人人網(wǎng)。

  活動流程與安排:

  前期活動

  感興趣同學(xué)可以設(shè)計別致、精美的月餅圖案,將設(shè)計發(fā)送至郵箱,詳情評比見附錄。

  正式活動

  1、主持人主持活動:

  主持人準(zhǔn)備幾個有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動;顒舆^程中可以邀請大二或者大三大四同學(xué)來講講這一年來的收獲,也可以啊哦請大一同學(xué)來講講對于大學(xué)生活的憧憬,加強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。

  2、中秋燈謎活動:

  燈謎由每個部門出25個,寫好后匯總,每個部門上交15張,學(xué);@球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問URHA工作人員。

  3、中秋祝?ǎㄔS愿卡)。

  所有在URHA擔(dān)任干部的同學(xué),每人寫8張許愿卡,全部許愿卡寫滿以后,再進(jìn)行編號(抽獎環(huán)節(jié)用),關(guān)于許愿卡的發(fā)放:來領(lǐng)許愿卡的同學(xué),每人領(lǐng)取一張,然后由該名同學(xué)在寫下祝福放到祝福箱之中。

  4、中秋節(jié)抽獎環(huán)節(jié)

  由主持人宣布抽獎(20:30———21:00)抽獎結(jié)束尋找幸運者,主持人宣布活動結(jié)束

  后期活動

  可以在學(xué)校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片,進(jìn)行自由PS,將PS后圖片發(fā)送至郵箱,評比見附錄。

  六、資源需要和經(jīng)費預(yù)算

  晚會用品:

  宣傳板白紙6張30元

  廣告色顏料6甁18元

  宣傳黃紙(做海報用)12張24元

  許愿卡75+152+100=327張109元

  氣球60個12元

  彩帶30元

  銀光棒2盒40元

  礦泉水一箱12元

  祝福箱子3個

  桌子10張

  凳子20張

  音響設(shè)備1套

  活動獎勵:

  1、手機(jī)座2元到15元不等<=100元

  手機(jī)鏈2元到15元不等<=100元

  月餅一盒<=200元

  糖果30元

  果凍30元

  中國結(jié)30個60元

  總計:795元

  七、活動中應(yīng)該注意的問題和細(xì)節(jié)

  1、各部門人員應(yīng)提前半小時到場

  2、活動會場提前2小時布置好

  3、活動中途防止人員離開

  4、活動中保持場地安靜

  5、負(fù)責(zé)后勤部門做好所需準(zhǔn)備,積極配合工作

  6、結(jié)束后立即開展清理工作

  7、工作人員必須佩戴工作證

  8、結(jié)束后將對各項工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)

  應(yīng)急方案:如果下雨,改為風(fēng)雨操場內(nèi)進(jìn)行。

  八、附錄

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