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小學(xué)四年級中秋節(jié)主題班會方案

時(shí)間:2020-12-30 12:51:55 策劃書 我要投稿

2016小學(xué)四年級中秋節(jié)主題班會方案

  農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 。下面是CN人才網(wǎng)給大家?guī)淼?016小學(xué)四年級中秋節(jié)主題班會方案,歡迎閱讀。

2016小學(xué)四年級中秋節(jié)主題班會方案

  2016小學(xué)四年級中秋節(jié)主題班會方案【一】

  一.活動(dòng)目的:

  通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,了解和體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗,感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感;在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

  二.活動(dòng)主題:我們的節(jié)日·中秋

  三.活動(dòng)時(shí)間:9月16—25日

  四.活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)活動(dòng)一、佳節(jié)思月

  1、利用周一的國旗下的講話,以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題進(jìn)行演講、宣傳活動(dòng)。(時(shí)間9月16日升旗儀式)

  2、開展“我們的節(jié)日·中秋”主題班會。

  通過主題班隊(duì)會,讓學(xué)生通過多種形式了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷,在品月餅、講故事、唱歌謠、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)親子、師生、同伴之間的情意。(時(shí)間9月16日班隊(duì)會)

  (二)活動(dòng)二、佳節(jié)讀月:開展“我們的節(jié)日·中秋”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽

  1、作品要求:

  1)作品題材為古體詩、現(xiàn)代詩、散文等;

  2)篇幅:詩詞原則上不超過50句,賦、散文原則上不超過800字

  3)內(nèi)容要積極向上,能夠激發(fā)愛國熱情,凝聚民族力量,振奮民族精神

  2、朗誦形式:

  以班級為單位參賽,以集體誦讀形式為主,時(shí)間不超過4分鐘。

  3、時(shí)間及地點(diǎn):

  時(shí)間:(注:本活動(dòng)將與十月份的“愛國”主題結(jié)合起來一起開展,因此具體時(shí)間另行通知)

  地點(diǎn):另行通知

  本活動(dòng)將與十月份的“愛國月”主題結(jié)合起來一起開展,因此具體時(shí)間另行通知

  4、本次誦讀活動(dòng)按照年級設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名,

  (三)活動(dòng)三、佳節(jié)抒情

  用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給長輩、老師、同伴、自己最親的人,傳達(dá)感恩、祝福之情。(時(shí)間9月19日——9月21日)

  (四)活動(dòng)四、佳節(jié)賞月:

  中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來,上傳班級博客分享。(時(shí)間9月19日——9月21日)

  2016小學(xué)四年級中秋節(jié)主題班會方案【二】

  設(shè)計(jì)

  一.活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過活動(dòng),使學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)節(jié)日的傳說、習(xí)俗。

  2.激發(fā)學(xué)生愛國熱情,弘揚(yáng)民族精神。

  3.通過活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)節(jié)日的快樂,熱愛生活,懂得情感的可貴,為身邊的人送上祝福。

  二.活動(dòng)時(shí)間:2007年9月25日下午

  活動(dòng)準(zhǔn)備(提前一天準(zhǔn)備)

  1.以四小組為單位準(zhǔn)備月餅和水果。

  2.搜集資料,做思維導(dǎo)圖或手抄報(bào)(導(dǎo)圖內(nèi)容:1、中秋節(jié)的來歷(民間傳說);2、中秋各地習(xí)俗;3、寫明月的`古詩詞(例李商隱——《嫦娥》;李白——《靜夜思》4、用“月”組詞(含“月”的成語;5、中秋節(jié)祝福短語。6、中國的傳統(tǒng)節(jié)日

  三.活動(dòng)過程

  (一)走進(jìn)中秋——傳說與習(xí)俗

  1.主持人甲:

  “明月幾時(shí)有?把酒問青天。 不知天上宮闕,今夕是何年。”今天,又一個(gè)中秋佳節(jié)到來了。我們四年(3)“明月天涯共此時(shí) 月到中秋分外明。”中秋主題班會現(xiàn)在開始。

  2.主持人乙:中國是個(gè)有著悠久歷史文化的國家。誰能說說中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日是哪幾個(gè)?中秋節(jié)是幾月幾日?(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

  3.主持人甲:

  中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下:

  嫦娥奔月(生講故事)

  4. 主持人乙: 中秋節(jié)有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,請同學(xué)們舉手發(fā)言。

  中秋節(jié)的習(xí)俗

  如食品

  各地中秋的民間活動(dòng)。

  (1)中秋祭月

  (2)秋節(jié)賞燈

  (3)錢塘觀潮

  (4)拜土地公

  (二)品味中秋——古今中外詩人對中秋傾訴。

  5.主持人甲:中秋節(jié)的主角是高掛天空的一輪明月。皎潔的明月,自古就是人們吟詠歌頌的對像,中秋節(jié)的月亮,更令人有溫馨的感受。中秋一詞,最早于周禮記載:所謂中秋,是因?yàn)榘嗽戮用现偌救镏,而十五夕恰為月中,所以八月十五被稱為中秋,或稱八月半。

  我們最熟悉的唐朝詩人李白的《靜夜詩》寫出了詩人對故鄉(xiāng)、對親人的思念。大家一齊來背背:

  床前明月光,疑是地上霜。

  舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

  6.主持人乙:上個(gè)學(xué)期,我們的課本中就有一首李商隱寫的《嫦 娥》誰會背?

  云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星辰。

  嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

  7.師:不錯(cuò),不錯(cuò),同學(xué)們對學(xué)過的古詩記得真牢。李白的《靜夜詩》寫出了中秋節(jié)對親人的思念之情。宋朝詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》歷來是寫中秋的詩詞里最好的一首,其中“但愿人長久,千里共嬋娟。”成了千古吟誦的絕句。你們想不想聽一聽,讀一讀?

  蘇軾《水調(diào)歌頭》

  明月幾時(shí)有?把酒問青天。

  不知天上宮闕,今夕是何年?

  我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。

  起舞弄清影,何似在人間?

  轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。

  不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

  但愿人長久,千里共嬋娟。

  (三)佳節(jié)快樂——“月”字詞語大串連

  8.主持人甲: “海上生明月,天涯共此時(shí)。” 月在水里,月在天上;月在畫里,月在心上。此刻我們多么快樂。我們用月來組詞,看能組成多少詞。(四人小組說,也可寫,派人說)

  (四)中秋祝福——祝福你,祝福他,溫馨家園團(tuán)團(tuán)圓

  9.主持人乙: 當(dāng)我們共聚窗下觀賞明月時(shí),心中一定會蕩漾起陣陣漣漪,只因我們心中有語,心中有愿,這在美好的節(jié)日里,你最想對你的家人或老師、同學(xué)送上一句什么祝福語?(四人小組交流,再派一個(gè)代表說)

  (附祝福短語:

  (五)分享佳節(jié)美食

  1.讓我們吃月餅,思親人,念家鄉(xiāng),用心來品位這美好的日子。(以小組為單位邀請任課老師一起分享月餅,感覺快樂)

  (六)活動(dòng)尾聲——愿得年年,常見中秋月

  10.主持人甲:同學(xué)們的發(fā)言讓我們感受頗深。月是期盼,月是掛牽;月是幻想,月是浪漫;月是思念,月是圓滿。相信在今后的日子里,我們定會相處融洽,攜手共進(jìn)。好好學(xué)習(xí),做讓親人放心,老師欣慰的全面發(fā)展的好孩子。

  11.主持人甲——主持人乙: 讓我們相聚于滿輪銀輝之下,同享天倫之樂;互道珍重美滿,勿嘆月有圓缺。愿得年年,常見中秋月。“明月天涯共此時(shí) 月到中秋分外明”——石牌小學(xué)四(3)班中秋主題班會到此結(jié)束,謝謝!