校園中秋節(jié)活動策劃
中秋節(jié)快到了,大家的活動方案準備好了嗎?以下小編提供兩篇校園中秋節(jié)活動策劃,可供參考!
校園中秋節(jié)活動策劃【一】
活動概況
2016年中秋晚會新生校園活動,主題為“舉杯邀明月”。本策劃以中秋月圓之夜戶外活動為主線,不同校區(qū)聯(lián)誼為紐帶,花費少,但為了配合效果,對夜景燈光設備有要求,所以贊助方面有一定的難度。當然,可以簡化處理,在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯(lián)的在線活動報名功能,原因是因為高校寢室基本都可以上網報名,減少活動執(zhí)行人員核對名單的時間。本方案中的在線報名不適合不具備上網條件的學校,自行簡化處理。
本方案,除了適合剛入學的新生的班級、院系之間的活動外,同樣適用不同院校之間或老鄉(xiāng)會等社團的聯(lián)誼活動。
活動背景
2016年的中秋國慶,假期長,大家對長假有所期待。
活動目的
本活動特別適合剛入學的新生的破冰,打破大學教室、食堂和寢室三點一線的局限。大學有很多公共課,不同院系之間在一起上課的機會很多。
活動時間
1、2016年9月15日之前,網上報名聯(lián)絡
2、2016年9月15日,或2016年9月15日晚上,現(xiàn)場活動
活動地點
學校周邊,有草坪或山坡的地方。學校內的草坪,容許進入,也可以
面向對象
所有在校生都適用
活動主辦方,協(xié)辦方
院校學生會(或老鄉(xiāng)會,或興趣小組,社團組織均可)
活動贊助
對晚會需要的設備的支持
活動準備
前期準備
1、宣傳某某時候有什么活動,通過班干部進行各班通知。通過院系學生會進行不同院系或學校的.邀請。
2、速印黑白單張宣傳該活動,或印制提示卡,活動參加邀請卡等
3、開通網上在線報名功能,方便大家隨時隨手進行報名。(無上網條件的,手工登記)
4、活動設備贊助聯(lián)系
物資準備
1、月餅(可小可大,盡量保證人手一份)
2、水果
3、紅酒(或汽水、飲料等等)
4、杯子(每個人自己帶,或用一次性紙杯)
宣傳策略
1、通過班干部、學生會、輔導員等傳達
2、通過發(fā)傳單(邀請卡)
3、通過張貼傳單
活動流程
1、活動準備,包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的游戲整理(必要時彩排一下游戲)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)
2、設備租用或贊助,以“夜光”為方向,這樣更顯浪漫。有條件,看能不能放煙花
3、做好老師、輔導員的邀請,確認好時間,鮮花
4、活動現(xiàn)場秩序的維護人員確定
5、活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定
6、活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準備
7、團隊游戲往往帶來的效果不錯,有關團隊游戲,請看活動互聯(lián)上的活動學院的相關文章。
活動實施步驟及分工
(略)
活動當天人員安排
現(xiàn)場工作人員8-15人(略)
活動經費預算
1、月餅、水果、飲料等零食,按人均10元計算
2、宣傳單張(活動邀請卡等),按每張0.1-0.2元計算
3、設備租用(按實際計算,做好是有贊助的),實在沒有贊助的,就用手電筒了。
4、鮮花,給老師的,不用太鋪張,20-50元一束
校園中秋節(jié)活動策劃【二】
活動目的:讓xxx班另一個中秋節(jié)
主題客體特征:它是一個聚會,一個家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴
原因:中秋節(jié)提出主題來了,
三個任務:活動。
1;顒拥牡谰。項目
2。準備一個詩歌朗誦,素描,獨奏表演,表演
3。調動每個學生的參與
4。做好每個節(jié)目之間的聯(lián)系,就在祥和的氣氛中
5。主人把所有的東西都準備好了,準備工作線和脫稿
6。中秋佳節(jié)感恩節(jié),記憶,最后客人老師的評論
背景:四個。學校中秋節(jié)活動方案
黑板上標記主位,這幅畫的設計,教室分成三組在而成。
過程:
1)。開幕詞
男:俗話說:“人逢喜事精神爽,特別是中秋節(jié)。”在節(jié)日上,所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節(jié),這是一件好事。多么幸福的
女:“迎中秋佳節(jié)馬上就要到了,中秋節(jié)”井川慶主題派對,現(xiàn)在就開始。
女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語言,我讓。
男:下一個,請大家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師,老師,老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節(jié),主題班會…(掌聲)帶頭…
(二)文章的活動
游戲
第二場比賽學校中秋節(jié)活動方案
“這兩場比賽是由分組三戰(zhàn),他們每人都有一個成員參與,然后進球,得分高,連接到成為小禮品,客人老師也可以參與。>
第三場比賽
3)。認為文章:
男:古人云:“在一個異物異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”在這樣的一個日子,我們做好了象征著圓滿,團圓的月餅。
女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。
男:讓我們聽一些就遠離家鄉(xiāng),到家里參加學校里的朋友們,就在此時此刻內心的感受。
(男主人問女主人,什么是中秋節(jié),杭州來自不同的體驗學習,使其收獲了什么,失去了什么,經歷和感受什么…)
下臺,尋問這兩縣的學生在家里如何度過年節(jié),風俗習慣是家里最難忘的,因為月餅,有什么獨特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產愛…等等…
帕特-西蒙茲:學生后,可以簡單,邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年里,他們的經驗和理解,中秋節(jié)后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。(shaoguoping教師出席的)
4)程序學校中秋節(jié)活動方案
注解:5)。
請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點評,主題派對,班主任到最后總結道。
最后一句話6。)
男:同學們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子里,我們將會彼此融洽相處,一起工作。
女:“海的月亮,生在這個時間。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質。
男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的愿望,常見的滿月。學校中秋節(jié)活動方案
女:“迎中秋”,一個主題晚會結局!謝謝參與的學生,老師給客人!!!!!謝謝
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