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幼兒園大班六一游園活動方案

時間:2021-06-18 10:52:24 策劃書 我要投稿

幼兒園大班六一游園活動方案

  幼兒園大班六一游園活動方案(一)

幼兒園大班六一游園活動方案

  一、活動目的

  "六一"是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

  二、活動時間安排

  5月31日上午10:00-12:00

  1、10:00前各班級及活動點做好準(zhǔn)備,幼兒、家長及負責(zé)老師到位。

  2、10:10全園幼兒及老師集合,做活動的重要安排。

  3、10:30幼兒開始游園。

  4、12:00活動結(jié)束。

  三、活動地點

  1、各幼兒班

  2、運動場

  3、在教學(xué)樓的走廊及前面的小廣場。

  四、活動的準(zhǔn)備與安排

  各班充分準(zhǔn)備好節(jié)目,利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備,在游戲活動點前張貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

  五、活動的形式

  1、以班級為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,凡是參與游戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。

  2、參與的幼兒在玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,原則上要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

  3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目,每個節(jié)目必須有負責(zé)人。

  4、每個節(jié)目的負責(zé)人安排一至兩個,負責(zé)本游戲節(jié)目的進行、隊員參加游戲次序的安排以及游戲獎品的發(fā)放。

  六、活動要求

  1、活動前游戲節(jié)目的負責(zé)老師要向幼兒宣講活動規(guī)則,并注意安全教育;顒咏Y(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。

  2、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

  3、先在本班參加活動,再到本年部的其他班參加活動,每種活動只準(zhǔn)參加一次。

  七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

  組 長:朱新霞

  副組長:周麗麗

  成 員:各班教師

  幼兒園大班六一游園活動方案(二)

  一、活動目標(biāo):

  快樂度六一,增進親子感情,促進家園共育。

  二、活動時間:

  2016年5月31日上午8:30-10:30三、活動地點:龍灣公園四、活動主題:我成長 我快樂五、活動準(zhǔn)備:游戲活動的器材及游戲小獎品,六一幼兒小禮品。

  六、活動流程組織幼兒及家長進入預(yù)定場地后,用彩繩圍圈,幼兒及家長半圓型入座(提醒家長帶小墊),幼兒在前家長在后。

  師:大三班的小朋友們,明天是幾號你們知道嗎?六月一號是屬于我們小朋友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)"。為了慶祝這個節(jié)日,我們專門組織了這次大型的游園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了,現(xiàn)在就請我們用我們的'歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節(jié)日,并對家長同志們一直以來對大家的關(guān)心愛護,以及對工作的支持表示感謝!

  本次活動分成三大部分:

  一、幼兒及家長才藝展示,以活躍氣氛;

  二、知識小競賽,以展示幼兒的學(xué)習(xí)成果;

  三、親子游戲,以增進親子間的感情,增強體質(zhì)。

  (一)幼兒及家長才藝展示。

  師:通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,人才濟濟的。下面就請XXX來給我們展示一下吧!

  師:俗話說"有其子必有其母",我們大三班的小朋友多才多藝,那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請XXX家長為大家表演節(jié)目XXX。

  (二)知識小競賽。

  師:謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過后我們都升入學(xué)前班了,那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識準(zhǔn)備呢,現(xiàn)在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。

  知識競賽包括,古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。

  (三)親子游戲。

  師:家長同志們,我們小朋友表現(xiàn)的好不好?那現(xiàn)在也請你們加入我們吧,我們一起來玩游戲。

  猜家長目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自己家長的感情。

  玩法及規(guī)則:請5-6名幼兒蒙上眼睛,家長分別走到幼兒面前,老師說出家長的特征,如發(fā)式,衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親昵的獎勵和一件小禮品。

  二人三足目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流,鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

  玩法及規(guī)則:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請五對家長和孩子站在起跑線上,老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)終點跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。勝者獎勵一件小禮品。

  水果蹲目標(biāo):鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性,增進幼兒及家長的感情。

  玩法及規(guī)則:選六個人排成一行,每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子,比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:"蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲",則被點到名的"香蕉"立刻蹲下,同時喊下一個目標(biāo)。被喊到名字卻沒有反應(yīng)的人被罰下場,最后留下的兩人為贏家。

  擊鼓傳花目標(biāo):讓全體幼兒及家長都參與進來,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,增進幼兒與家長的感情。

  玩法及游戲規(guī)則:教師背對幼兒敲鼓,家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花,鼓聲停止時,傳到誰手里,就請這對家長和孩子給大家表演節(jié)目。

  齊唱班歌結(jié)束整個活動。

  七、活動結(jié)束,清點人數(shù),幼兒由家長帶領(lǐng)離開場地。

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