- 相關(guān)推薦
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書
時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規(guī)劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編收集整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書1
一、活動主題：
規(guī)劃未來，成就夢想
二、活動主辦：
校學(xué)生處，校團委
活動協(xié)辦：各學(xué)院團總支
三、活動時間：
20xx年4月-6月。
四、參加對象：
本校在校學(xué)生。
五、大賽流程和時間安排
1、報送階段：本大賽為20xx年�？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的一部分，各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院情況自行安排初賽和做好記錄。
各學(xué)院團總支將優(yōu)秀的作品于20xx年6月1日前將紙質(zhì)版（要求彩色雙面打印和裝訂）和電子版的參賽材料，包括《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及PPT，《職業(yè)生涯人物訪談報告》，《職業(yè)角色情境模擬劇劇本》按規(guī)劃書，PPT打印版，訪談報告、模擬劇劇本的順序?qū)⒆髌酚喸谝黄饏R總后交到就業(yè)辦或校團委。護理學(xué)院上交6份以上材料，臨床和藥學(xué)學(xué)院上交5份以上材料，檢驗和口腔學(xué)院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手直接發(fā)送到xx，文件名為“班級+姓名+職業(yè)規(guī)劃”。
2、評選階段（6月15日前）：由就業(yè)指導(dǎo)中心邀請校內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗的業(yè)界專家擔任評委，對報送上來的材料進行書面評審。從中選出獲獎作品，推薦參加省級競賽。
3、表彰階段（6月20日前）：對獲獎作品進行頒獎。
六、活動規(guī)則及說明
�。ㄒ唬└鲄①惔髮W(xué)生要根據(jù)自己的實際情況，進行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題要結(jié)合個人實際與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其獲獎資格。
�。ǘ﹨①愖髌芬螅�
1、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻
參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標角色，選擇該角色在實際工作情境中的一些特點片段進行展示，每人不超過4分鐘。模擬表演結(jié)束后，每名選手做1分鐘自述，闡明該模擬內(nèi)容揭示的通用職業(yè)素質(zhì)要點。
2、《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及PPT
�。�1）作品內(nèi)容：至少包括自我認知、自我定位、環(huán)境分析、短中長期職業(yè)生涯目標設(shè)定、實施行動計劃制定、評估和反饋等。
�。�2）作品要求：內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
�。�3）作品必須有封面，封面填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級、聯(lián)系電話、E-mail、指導(dǎo)老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。
3、《職業(yè)生涯人物訪談報告》
�。�1）主要內(nèi)容：參賽者要結(jié)合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場人物進行職業(yè)生涯訪談。參賽者在進行訪談前，要列出訪談問題清單，確定訪談重點，在訪談結(jié)束后，要將人物訪談過程、搜集的`資料及心得撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》�！堵殬I(yè)生涯人物訪談報告》要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考。
�。�2）訪談要求：要結(jié)合自我體驗和訪談收獲，寫出目標職業(yè)生涯人物訪談報告，題目自擬。內(nèi)容包括：目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié)、對目標職業(yè)的分析、自身認識的變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。字數(shù)在2500字左右。同時附上訪談記錄。訪談記錄要真實、全面記錄訪談中的對話內(nèi)容，并注明所訪談人物的職業(yè)信息，每份訪談記錄所包含的問題不少于10個，字數(shù)在20xx字以內(nèi)，但不少于800字。
�。�3）《職業(yè)生涯人物訪談報告》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級、聯(lián)系電話、E-mail、指導(dǎo)老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。
七、獎項和預(yù)算設(shè)置：
一等獎1名，獎金500元，綜合測評加2分；二等獎3名，獎金300元，綜合測評加1.8分；三等獎5名，獎金200元，綜合測評加1.6分；優(yōu)秀獎10名，綜合測評加1.4分，獎金100元。獲獎選手將獲得由學(xué)生處頒發(fā)的獲獎證書，學(xué)校將獲獎作品擇優(yōu)推薦省級競賽，省級競賽獲獎?wù)擢劷?500元。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書2
一、活動背景
隨著近幾年高校招生數(shù)量的增加，在校大學(xué)生就業(yè)形勢日漸嚴峻。因此，提早制定職業(yè)規(guī)劃對于大學(xué)生就業(yè)起著關(guān)鍵性的作用。良好完善的職業(yè)規(guī)劃是一個長期完整的過程，貫穿大學(xué)整個階段，每個階段同學(xué)們都應(yīng)該蓄足能量以待就業(yè)時展翅高飛。
二、活動目的
為幫助大學(xué)生實現(xiàn)學(xué)校和社會的連接，在校園和社會實現(xiàn)信息共享是成功規(guī)劃的前提。讓大學(xué)生了解社會，認識社會，增強社會責(zé)任使命感，讓大學(xué)生在求職、就業(yè)道路上未雨綢繆。
本次“職業(yè)規(guī)劃節(jié)”的活動旨在提高大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)意識，拓展學(xué)生職業(yè)能力，發(fā)展學(xué)生職業(yè)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，同時幫助大學(xué)生了解自己，對自己的職業(yè)做出一定的規(guī)劃。幫助大學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃精彩職業(yè)生涯。
三、主辦單位
主辦單位：學(xué)生工作處，校團委
承辦單位：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會
四、內(nèi)容安排
1.時間安排20xx年4月8--20xx年5月30
2.活動主題“珍惜校園生活，規(guī)劃美好未來”、“我的未來我做主”、“我能創(chuàng)未來”。
3.報名方式：報名由學(xué)院各班班長收齊后交到各系活動負責(zé)人(人員安排另行通知)或個別報名發(fā)送至郵箱：(按姓名、年級專業(yè)、學(xué)號、聯(lián)系方式、報名項目填寫報名表。
五、比賽流程及說明：
(一)、比賽分兩階段進行，第一階段各參賽選手通過EMAIL方式投遞簡歷至大賽組委會確定的郵箱;第二階段由專門老師對收到簡歷進行評選，挑選出參賽簡歷，篩選出來的選手將參加總決賽。
(二)、總決賽：進入決賽的`選手從給定的學(xué)生經(jīng)歷中選擇一份，要求選手在規(guī)定時間完成自選職業(yè)類型簡歷的制作;自選簡歷制作即由選手自己發(fā)揮制作最符合經(jīng)歷的職業(yè)的簡歷一份。
(三)、參賽作品要求：內(nèi)容完整，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不俗套，能文如其人地展現(xiàn)出就職者的形象。
(四)、評選標準：專家從簡歷的內(nèi)容策劃、版面、創(chuàng)意、美觀多方面進行評選，最后產(chǎn)生簡歷“設(shè)計之星”一名，優(yōu)勝者若干名。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書3
一、大賽主題：
面對人才競爭，拓展就業(yè)空間；規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程
二、參賽對象：
xx師范大學(xué)泰州學(xué)院全體學(xué)生
三、大賽宗旨：
通過職業(yè)規(guī)劃大賽活動幫助大學(xué)生全面了解自己，認清職場環(huán)境，選定職業(yè)目標，實現(xiàn)“人職匹配”。同時提高大學(xué)生的職場創(chuàng)新能力、實踐能力和就業(yè)能力，引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價值觀，促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)。
四、主辦單位：
共青團xx師范大學(xué)泰州學(xué)院委員會
五、承辦單位：
xx師范大學(xué)泰州學(xué)院商學(xué)院團總支
六、協(xié)辦單位：
xx師范大學(xué)泰州學(xué)院創(chuàng)業(yè)聯(lián)社
七、贊助單位：
中國移動公司泰州分公司
八、比賽時間及地點
選拔賽時間：11月1日(星期一)
決賽時間：11月8日（星期一）
地點另行通知
十、比賽流程：
�。ㄒ唬┻x拔賽
1、活動前準備
�。�1）多媒體教室、PPT、席卡
�。�2）邀請評委
�。�3）確定主持人
�。�4）其他相關(guān)事宜
2、比賽步驟
（1）評委預(yù)審規(guī)劃書
�。�2）選手現(xiàn)場展示（限時4分鐘）
�。�3）評委提問
（4）才藝展示（限時1分30秒）
�。�5）評委打分，統(tǒng)計結(jié)果
�。ǘQ賽
1、活動時準備
（1）場地布置（待定）
�。�2）會場秩序安排（評委、嘉賓、學(xué)生觀眾）
�。�3）現(xiàn)場錄像
2、決賽流程
�。�1）評委預(yù)審規(guī)劃書
（2）選手現(xiàn)場展示（限時4分鐘）
�。�3）評委提問
（4）才藝展示（限時1分30秒）
�。�5）評委打分，得分統(tǒng)計
�。�6）公布比賽結(jié)果
�。�7）領(lǐng)導(dǎo)講話
（8）頒獎、拍照
十一、參賽要求：
1、個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的`真實姓名、性別、系別、班級、聯(lián)系電話、E-MAIL等相關(guān)信息。
2、作品內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，正文部分不超過一萬字。作品用A4紙打印，黑白、彩色均可。
3、就業(yè)類作品應(yīng)包含“自我認知”、“職業(yè)認知”和“決策實施及調(diào)整”等部分，參賽學(xué)生可根據(jù)個人能力和自身條件獨立完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。作品內(nèi)容應(yīng)包含但不限于以上內(nèi)容。
4、創(chuàng)業(yè)類作品應(yīng)包含除職業(yè)規(guī)劃書相關(guān)材料外，另附一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)對項目基本情況、市場分析、經(jīng)營管理、風(fēng)險評估、財務(wù)預(yù)估、團隊組建、組織構(gòu)架等方面做具體分析，要注重創(chuàng)業(yè)計劃與個人職業(yè)規(guī)劃的有機結(jié)合。作品內(nèi)容應(yīng)包含但不限于以上內(nèi)容。
5、學(xué)院將邀請有關(guān)專家對參賽作品進行評選，以思想性、創(chuàng)新性、真實性為主要評比標準，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
6、現(xiàn)場展示部分可通過演講、面試、實例展現(xiàn)等形式，表現(xiàn)參賽選手的個人素質(zhì)。突出實用性和可操作性等。
7、才藝展示方面要與自身規(guī)劃的職業(yè)相關(guān)，能充分展現(xiàn)參賽選手朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，以及職場新人的職業(yè)形象，且個人才藝應(yīng)對達到自身的職業(yè)目標具有一定的促進作用。
十二、獎項設(shè)置：
一等獎：一名獎金待定+榮譽證書二等獎：二名獎金待定+榮譽證書三等獎：二名獎金待定+榮譽證書
同時可設(shè)優(yōu)秀獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳風(fēng)采獎、優(yōu)秀指導(dǎo)老師（待定）
十三、經(jīng)費預(yù)算：
1、宣傳經(jīng)費：100元（海報）
2、會場布置：200元（鮮花+水+橫幅）
3、獎項預(yù)算：2400+100（獎金+榮譽證書）
4、其他預(yù)算：200元
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書4
組織單位：
主辦單位：平職學(xué)院學(xué)工部
承辦單位：平職學(xué)院機電工程系學(xué)生會
執(zhí)行單位：平職學(xué)院機電工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部、組織部、紀保部
協(xié)助單位：機電工程系學(xué)生會其他各部
第一部分 時代背景
現(xiàn)代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準備。
現(xiàn)在中國正有63所高校正在試點推行旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，其中大學(xué)生職業(yè)生涯策劃（職業(yè)導(dǎo)航）就是其中重要的內(nèi)容，這對于中國的高校來說，是一件嶄新的工作。中國的大學(xué)一般都設(shè)有“就業(yè)指導(dǎo)中心”，用來幫助即將畢業(yè)的學(xué)生找工作，但是我們沒有專門為一入校的學(xué)生提供的職業(yè)生涯策劃方面的服務(wù)。
大學(xué)生的年齡一般都在17~24歲之間，他們面臨專業(yè)和職業(yè)的選擇。這對于學(xué)生來說是一個重要的時期，他們需要得到輔導(dǎo)和幫助。如果他們能夠在職業(yè)發(fā)展中找到正確的路徑，就能夠比較容易地找到合適的工作并且有更多的機會獲得成功。從這個角度講，這對于學(xué)生來說是非常有意義的。另一方面講，如果每個學(xué)生都能找到滿意的工作并且獲得事業(yè)的成功，學(xué)校也能夠從高質(zhì)量的就業(yè)率中得到聲譽的提升和價值的體現(xiàn)。因此，很多高校都建立了幫助學(xué)生開發(fā)能力、適應(yīng)工作崗位需要的工作體系，許多高校都設(shè)有類似“職業(yè)生涯服務(wù)辦公室”、“發(fā)展部”或“職業(yè)生涯中心”等機構(gòu)。例如：在麥克馬斯特大學(xué)的.商學(xué)院就設(shè)有“職業(yè)服務(wù)中心”，他們負責(zé)管理MBA合作項目和國際商業(yè)項目，并且同時提供全時工作和暑期工作等服務(wù)。該機構(gòu)承諾用自身的技術(shù)和工具幫助學(xué)生做自我職業(yè)生涯管理，并提供工作機會來幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。這些服務(wù)對學(xué)生時非常有用的。
第二部分 時代背景下的活動必要性
職業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己一生的規(guī)劃，對自己過去現(xiàn)在和未來的整理。我們規(guī)劃的不僅僅是以后從事的某個職業(yè)，怎樣從事某個職業(yè)，更重要的是我們對以后的人生作出了選擇。我們?yōu)樽约喝松O(shè)定了起跑線，跑道，這也許是因為我們不想昏昏碌碌，沒頭沒腦的過完這一生，我們想走的得更明確，所以職業(yè)生涯規(guī)劃就成了一個捷徑,這就是我們今后生活的目標，今后為之奮斗的目標.。 為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正
確的奮斗目標，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。
職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對于每一個學(xué)生來說都是一件非常重要的事情，每個大學(xué)都希望自己的學(xué)生有能力并且成功。職業(yè)生涯策劃是一個鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，多了解自己職業(yè)的好方法。我們必須對這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注，以便能夠使學(xué)生和學(xué)校都能獲得更大的收益。
第三部分 活動策劃
活動內(nèi)容：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。
活動主題：
“傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程”。
活動形式：
就業(yè)類、創(chuàng)業(yè)類分組比賽。
1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認識社會，認識職場的機會。
4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平。
活動意義：
為了消除在擇業(yè)中出現(xiàn)的和心理疾病，不僅要學(xué)會自我心理調(diào)適，更要以積極的心態(tài)面對擇業(yè)。大學(xué)生要看到不管怎樣，職業(yè)是自己生活的新起點，全身心地投入其中才能使自己不斷成長、發(fā)展，并得到充實、滿足，從而實現(xiàn)人生的目的。有理想、有抱負的青年學(xué)生，應(yīng)該懷著一腔熱血，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)、奉獻青春。我國人事制度也正在進行著較大的改革，首次擇業(yè)未成功或未能如愿，還可以有第二次、第三次甚至更多的擇業(yè)機會。越來越開放的人事流動制度，將為畢業(yè)生提供更為廣闊的就業(yè)前景。
活動對象：
平職學(xué)院機電工程系全體同學(xué)
活動時間：
20xx年10月23號。
活動地點：
二號樓308室。
參與方式：
以班級為單位由班長推舉，各專業(yè)班長相互結(jié)合，最終確定代表本專業(yè)參加初賽名單。
參賽人員要求：
1、具有良好心理素質(zhì)、興趣、情趣、性格、意志、價值觀。
2、普通話標準、聲音洪亮、語氣語調(diào)適當、重音節(jié)奏恰當。
3、能夠全面客觀的認識自己，擺正自己的心態(tài)。
4、最好形象氣質(zhì)好，著裝打扮得體。
5、還必須具有一定才藝。充分體現(xiàn)此次活動主題
6、交課件、個人文檔、電子演講稿，如有輔導(dǎo)老師寫上老師姓名
作品要求及比賽規(guī)則：
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排；
2、所有的設(shè)計方案手寫和電子稿形式交于活動舉辦方，必須寫明標題、專業(yè)、姓名、設(shè)計方案。
3、每位選手演講完畢后由評委亮分，去掉最高最低分，取平均分
4、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格。
評獎辦法：
1、評委會必須本著“公平、公正、公開”的原則進行評判。
2、比賽由相應(yīng)的評委會進行評判。
3、按照統(tǒng)一的標準，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進行評分。
4、才藝展示可另行得分（最多10）
5、互動環(huán)節(jié)與觀眾互動。
評選方式：
1、比賽均采用書面評審、現(xiàn)場演示、現(xiàn)場答辯相結(jié)合評選，現(xiàn)場演示PPT演示加陳詞，就業(yè)類陳述6分鐘，答辯2分鐘；創(chuàng)業(yè)類陳述8分鐘；答辯2分鐘。
2、評委在現(xiàn)場演示前對選手的作品進行評分，現(xiàn)場對現(xiàn)場演示、答辯打分。
3、計分辦法：選手得分=作品分+現(xiàn)場展示分+答辯分
4、比賽順序：現(xiàn)場抽簽
評委成員：
由機電工程系學(xué)生會成員組成。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書5
一、活動簡介：
古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！泵鎸θ找鎳谰木蜆I(yè)壓力，大學(xué)生應(yīng)該盡早地進行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。
本次賽事旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力，進而提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力，贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團學(xué)工作部主辦，政管系團總支、政管系大學(xué)生藝術(shù)團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動，邀請優(yōu)秀學(xué)生對參賽選手進行指導(dǎo)，力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。同時，以此項活動為契機，形成適合我校就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進一步發(fā)展。
二、活動主題
激揚青春，放飛藍色夢想
憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生
三、大賽時間：
20xx年10月17日至11月17日
四、大賽流程
(1)10月17日，團總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個人職責(zé)和分工。
(2)10月17日至10月25日，賽前宣傳動員。
(3)10月25日至11月2日，大賽報名階段。
�。�4）10月22日，開賽
(5)10月24日，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座。
(6)10月26日至27日，提交初賽作品。
(6)10月28日至31日，評委評議作品，確定進入復(fù)賽的.參賽選手。
(7)11月1日，公布進入復(fù)賽選手名單及有關(guān)選手海報。
(8)11月2日至11月6日，回收復(fù)賽作品。
(9)11月7日，復(fù)賽現(xiàn)場，評委評議作品，確定進入決賽的參賽選手并公布名單。
(10)11月11日至11月14日，回收決賽作品。
(11)11月17日，決賽晚會、定出名次。
五、報名方式
各系(院)報名：各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知，各系(院)報送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。
自由報名：新校區(qū)食堂門口報名點，定期派負責(zé)小組值班發(fā)放報名表。(見附錄一)
六、系列講座
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座
(1)時間：10月24日
(2)地點：明德樓
(3)講授內(nèi)容：特邀請有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點評。
�。�4）活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo)，針對自身的優(yōu)勢及不足，及時作出適當?shù)卣{(diào)整，對比賽作品進行修改及完善，從而從容應(yīng)對決賽。
七、比賽流程具體安排
1、初賽
時間：11月1日
第一階段：各系(院)團總支，并成立小組收集作品，交予系(院)團總支進行評選、選出優(yōu)秀作品5個，交予主辦負責(zé)人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。
第二階段：收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評比作品(邀請指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評審)并決定進入復(fù)賽的名單(30人)。
2、復(fù)賽
時間：11月7日
地點;明德樓
復(fù)賽方式：
階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進入復(fù)賽。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。
階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評，并且準備5分鐘以內(nèi)的才藝表演。通過表演給予加分、選出進入復(fù)賽取前10名進入決賽。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書6
一、活動主題：
xx
二、活動背景：
大學(xué)時期是人生最寶貴的學(xué)習(xí)階段，我們在這一階段不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為今后的工作打好基礎(chǔ)，也學(xué)習(xí)為人處事的道理，勤學(xué)多思，找到自己應(yīng)該做的事，探索屬于自己的發(fā)展道路。每個人都有屬于自己的夢想和追求，那么，在大學(xué)里，我們該怎樣學(xué)習(xí)，來實現(xiàn)自己的理想我們應(yīng)該怎樣充實地度過大學(xué)時光為了幫大家找到這些問題的答案，xx學(xué)友聯(lián)盟特邀請xx教育xx分校的x老師開展此次職業(yè)規(guī)劃知識講座。
三、活動目的`：
本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動旨在幫助同學(xué)們探索興趣愛好，定位職業(yè)取向，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念，度過精彩而有意義的大學(xué)四年生活，幫助大學(xué)生明確人生目標，樹立正確的人生價值觀，及早地確立自己的職業(yè)目標，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中很好地管理自己的學(xué)習(xí)生活。通過這樣的現(xiàn)場指導(dǎo)和講解，一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認真學(xué)習(xí)的警鐘，提高自身修養(yǎng)，提高就業(yè)競爭力。
四、活動時間：
4月20號（待定）
五、活動地點：
xx交大多媒體教室（具體待定）
六、參加人員：
主講老師：xx教育xx分校x老師
聽講人：各高校在校大學(xué)生
七、舉辦單位
策劃主辦單位：xx學(xué)友聯(lián)盟
承辦單位：xx教育xx分校
八、活動開展：
1、講座主題：當代大學(xué)生如何更好地就業(yè)
2、主講人：xx教育xx分校x老師
3、活動人員安排：
a、總負責(zé)：
b、會場布置：
c、嘉賓接待：
d、會場秩序：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�
a）3月31日，召開主要負責(zé)人會議，討論本次活動主題、內(nèi)容、時間、開展形式等，收集整理各負責(zé)人的建議。
b）4月4日，召開核心團隊會議，主要內(nèi)容為明確各成員分工，設(shè)想活動開展及講座中的各種突發(fā)事件并做出解決方案，并讓各分會負責(zé)人做好各高校的宣傳工作。
c）4月13日召開會議，各部門匯報工作完成情況。
d）4月17日進行第二次宣傳，分別在圖書館前面、學(xué)校主干道、食堂門口張貼講座宣傳海報，發(fā)宣傳頁。
e）4月19號負責(zé)人再次聯(lián)系主講老師，完成嘉賓的邀請工作，做好最后預(yù)備工作。
�。ǘ┲衅诠ぷ鳎海粗v座當天）
a）12：00—2：00進行現(xiàn)場布置，裝扮整理會場，擺好水等，并確認話筒、投影等儀器設(shè)備是否正常，若有異常，及時向負責(zé)人報告。會場門口擺放一展板介紹本次講座內(nèi)容。
b）2：10秘書長接待嘉賓入場。
c）2：15負責(zé)人接主講老師入場。
d）2：30講座開始，組織人員維持現(xiàn)場秩序，攝影組做好攝影工作。
�。ㄈ┲v座流程：
a）主持人介紹講座內(nèi)容及目的。
b）主持人介紹主講老師、到場嘉賓等。
c）主持人介紹本次講座的主辦單位、協(xié)辦單位。
d）講座開始。
e）觀眾提問
f）主持人總結(jié)
g）全體人員留影，工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。
h）組織人員有序出場。
i）外聯(lián)部派人送其他社團及到場嘉賓成員。
j）所有協(xié)會成員留下清理會場，并召開后期工作會議。
�。ㄋ模┖笃诠ぷ鳎�
a）對講座精彩瞬間進行大力宣傳，并及時寫好新聞稿。
b）召開會議，進行活動總結(jié)
十、經(jīng)費預(yù)算：
1、宣傳頁1000×0.1=100元
2、海報60×3=180元
3、橫幅35元
4、水15元
5、臺簽5元
6、氣球彩帶20元
7、請柬15元
總計370元
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書7
一、活動背景及活動意義
為全面普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和就業(yè)能力，引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價值觀，提升我校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的有效性和針對性，學(xué)生處將聯(lián)合團委、各二級學(xué)院舉辦首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨“花橋國際商務(wù)城”杯江蘇省七屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽校內(nèi)選拔賽。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在我校首次舉辦，意義重大，對于我法學(xué)院學(xué)生明確學(xué)習(xí)和職業(yè)目標，樹立積極向上的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整好應(yīng)對社會和人際關(guān)系的心態(tài)將起到巨大的促進作用。隨著法學(xué)院近年來國際教學(xué)的迅速進展，此次大賽將推動我院學(xué)生在法學(xué)國際的道路上走得更好更遠，職業(yè)舞臺更廣闊。我院科協(xié)故特此組織參與此次大賽。
二、活動對象
法學(xué)院12-14級學(xué)生
三、活動主題
探索規(guī)劃成長
四、活動內(nèi)容
1、通過舉辦講座等具體活動指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，規(guī)范書寫職業(yè)生涯規(guī)劃競賽作品。
2、通過職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選和現(xiàn)場競賽選拔出排名前2%參加分賽區(qū)復(fù)賽，總結(jié)和交流。
五、具體策劃方案
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、宣傳：
2、賽前培訓(xùn)與指導(dǎo)
①職業(yè)生涯規(guī)劃講座。主講人：企業(yè)家肖波、齊興利書記。（5月11日）
�、趦�(yōu)秀畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗交流以及規(guī)劃作品指導(dǎo)。優(yōu)秀畢業(yè)生小昊等。地點是文心二樓模擬法庭。
�。�5月17日晚6點30）
（二）初賽具體選拔流程
1、組織學(xué)生按照班級填寫《參賽報名表》，每個班級一個指導(dǎo)老師（可由班長團支書推薦指導(dǎo)老師人選，班級同學(xué)投票表決，少數(shù)服從多數(shù)，指導(dǎo)老師為法學(xué)院老師）；班級匯總電子表格發(fā)郵件至，紙質(zhì)表15日中午12點30交至文濟308，聯(lián)系人邱夢希。職業(yè)生涯規(guī)劃作品5月17日中午之前交給邱夢希，同樣包括電子稿和紙質(zhì)稿，由各班級統(tǒng)一收好上交。
�。�5月11日-5月17日）
2、職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選
�、儆煽茀f(xié)主席團成員負責(zé)刷選出10%的`優(yōu)秀作品，劉宏宇書記監(jiān)督。優(yōu)秀作品作者及時公布，落選者可要求主席團成員復(fù)議一次，科協(xié)副部以上成員投票表決，最終由劉宏宇書記決定，結(jié)果及時通知。（5月18日）
�、谝燥w信通知各班級和BBS上公布初賽名單。（5月19日）
3、現(xiàn)場比賽流程
�、俦荣愐�(guī)則：比賽環(huán)節(jié)包括書面作品評審（30%）、現(xiàn)場陳述（40%）、專家提問（10%）、職業(yè)角色情境模擬（20%）
�、谠u委：劉宏宇書記、輔導(dǎo)員夏老師、張老師、團學(xué)科四大正職
�、鄣攸c：文心二樓
時間：5月21日晚6點
�。ㄈ┖笃诠ぷ�
參加復(fù)賽選手的指導(dǎo)和彩排工作。
（四）活動時間安排表匯總
時間任務(wù)安排
5月9日-5月11日宣傳
5月11日職業(yè)生涯規(guī)劃講座
5月17日職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗交流以及作品指導(dǎo)
5月17-5月19日確定初賽名單
5月19日-5月21日活動彩排
5月22-5月23日準備分賽區(qū)的復(fù)賽
六、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
1.宣傳中應(yīng)通過多種途徑，多種方式，全方位，多角度，立體化。
2.比賽中應(yīng)遵循公平，公開，公正，比賽中要注意調(diào)動各部門，發(fā)揮各部門力量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力。
3.注意收集各方意見，做好溝通，協(xié)調(diào)的工作。
4.活動涉及面應(yīng)力求廣泛，擴大影響力。
七、活動負責(zé)人及主要參與者
負責(zé)人：法學(xué)院黨總支副書記劉宏宇
主要參與者：法學(xué)院科協(xié)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書8
一、活動主題：
振翅現(xiàn)在，翱翔未來
二、活動背景：
近年來，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷加大，就業(yè)形勢亦不容樂觀。面臨日趨嚴峻就業(yè)壓力的大學(xué)生們，需要積極適應(yīng)這種新變化，在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，改變思想觀念，正確認識自己的優(yōu)勢與不足，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，不斷豐富實踐經(jīng)驗，全面提高自身素質(zhì)。
三、活動目的：
本次活動旨在通過大賽的形式，引導(dǎo)20xx級學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，進而激發(fā)20xx級學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓20xx級學(xué)生提前樹立職業(yè)規(guī)劃意識，贏在職場的起跑線上，提高就業(yè)競爭力。
四、活動可行性分析：
本次職業(yè)規(guī)劃大賽著重使學(xué)生意識到職業(yè)生涯設(shè)計的重要性，熟悉如何進行職業(yè)生涯設(shè)計，做自己人生的總設(shè)計師，了解自己，了解社會需求，積極適應(yīng)社會的發(fā)展。
五、活動對象:
20xx級全體在讀學(xué)生
六、活動時間
10月份
七、宣傳工作：
宣傳內(nèi)容：由宣傳部負責(zé)宣傳大賽背景與宗旨、目標、活動對象、流程與內(nèi)容及及大賽成果。
宣傳方式：
1、海報宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：
八、活動流程：
�。ㄒ唬⒅v座---“給自己一個航標”
形式：自主上網(wǎng)測試
目的：讓同學(xué)樹立自我管理觀念，利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)信息，了解自己在職業(yè)生涯規(guī)劃上的優(yōu)勢和不足以及能夠從事或適合哪些方面的工作職務(wù)。
內(nèi)容：各班級組織同學(xué)通過校園網(wǎng)進行測試，再將測試結(jié)果統(tǒng)計，以班級為單位上報學(xué)院。
（二）、組織班會——客觀認識自我，暢想職業(yè)生涯
形式：由各班委組織各班級同學(xué)，以班會的形式認真討論與學(xué)習(xí)《大學(xué)六業(yè)》等有關(guān)書籍，暢想職業(yè)生活。
目的：通過學(xué)習(xí)、了解有關(guān)職業(yè)的信息，針對自身情況，各抒己見，共同探討，樹立職業(yè)規(guī)劃意識，從而盡快走向職業(yè)規(guī)劃大道。
內(nèi)容：以班級為單位進行交流和探討
�。ㄈ�、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽之個人職業(yè)規(guī)劃書設(shè)計賽
形式：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品評選
目的：本活動旨在普及職業(yè)規(guī)劃知識，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
內(nèi)容：以班級為單位，各班組織上交參賽作品，以個人為單位進行評比。
作品評比：
大賽設(shè)“評委會”，根據(jù)公平、公開、公正的原則評選各獎項；
評委會人員：副書記、20xx級輔導(dǎo)員、院主席團成員20xx級年級分會
比賽評分規(guī)則：
�。�1）符合職業(yè)規(guī)劃的主題和要求
�。�2）內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎
�。�3）文筆流暢，見解獨到
�。�4）思想深刻，與現(xiàn)實聯(lián)系緊密
�。�5）能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)當代青年人的職業(yè)新人形象。
內(nèi)容要求：職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)結(jié)合主客觀條件，而職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書更要結(jié)合自身，并要包括以下內(nèi)容：
1、參賽選手根據(jù)自己的人才素質(zhì)測評報告，結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。
2、個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、學(xué)號、性別、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話、E-MAIL等相關(guān)信息。
3、確定志向。有了明確的職業(yè)發(fā)展方向是畢業(yè)生走向社會就業(yè)的第一要素。首先要確定自己想要什么，然后沿著這個方向去努力。
4、準確自我評估和分析客觀條件。畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃中，進行準確的自我定位非常重要。對自己的評估應(yīng)包括：興趣、性格、技能、特長、思維方式等，要將自我認識和他人評價相結(jié)合。外部要分析社會環(huán)境、各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境，應(yīng)注意環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對自己有利與不利的因素等等。
5、評估職業(yè)機會。通過多種途徑，盡可能獲得目標行業(yè)、目標職業(yè)的相關(guān)訊息，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機會，以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標的.基礎(chǔ)。
6、職業(yè)目標制訂要合理。從目前的就業(yè)環(huán)境來看，選擇職業(yè)發(fā)展目標時，切忌貪高貪快。要保證目標適中，同時也不可過高或過低，并將長期目標和短期目標結(jié)合起來，通過不斷實現(xiàn)短期目標最終實現(xiàn)長遠目標。
7、制定行動計劃、考核措施，并進行評估、回饋、調(diào)整和修訂。確定了職業(yè)發(fā)展目標后，要通過一系列發(fā)展規(guī)劃措施來確保目標實現(xiàn)。職業(yè)生涯發(fā)展中，會經(jīng)常發(fā)生變化，考慮到影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，對職業(yè)生涯設(shè)計的評估與修訂也很必要。修訂的內(nèi)容可以包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線的重新選擇、人生目標的修正、實施措施與計劃的變更等。
比賽評分細則：
�。�1）清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現(xiàn)目標的步驟是否合理。（10分）
（2）變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，是否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。（10分）
�。�3）實際性：現(xiàn)實生涯目標的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。（10分）
（4）一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標與組織發(fā)展目標是否一致。（10分）
�。�5）激勵性：目標是否符合求職者的性格、興趣和特長，是否能對求職者產(chǎn)生內(nèi)在的激勵作用。（10分）
（6）具體性：生涯設(shè)計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（10分）
�。�7）前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的前景可行性，設(shè)計是否具有事實依據(jù)。（10分）
�。�8）持續(xù)性：人生每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。（10分）
�。�9）可評估性：設(shè)計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計的調(diào)整提供參考依據(jù)。（10分）
�。�10）全程性：擬定生涯設(shè)計時是否考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程的考慮。（10分）
九、獎勵辦法
1.比賽由評委會從各專業(yè)評選出1-2名“職業(yè)規(guī)劃之星”，頒發(fā)榮譽證書；
2.評選出班級“優(yōu)秀組織獎”，并頒發(fā)證書。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書9
一、活動引言：
當代社會的競爭激無比，所以有必要要求大學(xué)生把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析，制定有關(guān)個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的設(shè)想與計劃安排。
二、活動目的：
為了讓商貿(mào)系學(xué)生對自己職業(yè)的'規(guī)劃更具科學(xué)性和前瞻性，從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對自己的職業(yè)存在迷茫，將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學(xué)教育的全過程中，讓每一位同學(xué)參與其中。
三、活動主題：
規(guī)劃人生放飛夢想
四、主辦單位：
商貿(mào)系團委
五、活動對象：
商貿(mào)系全體學(xué)生
六、活動時間：
20xx年9月6日—XX年9月20日
七、活動地點：
a棟多媒體教室
八、負責(zé)人：
xx
九、負責(zé)部門：
商貿(mào)系團總支學(xué)生會監(jiān)察部
十、人員安排：
具體事宜：
策劃：
主持人：
后勤：
邀請新聞部拍照：
會場紀律：
評委老師：
十一、準備事宜：
由策劃人聯(lián)系負責(zé)人老師，了解具體事宜；整理參賽人員信息與參賽作品；邀請好評委老師；組織后勤人員布置好會場。
十二、具體活動具體流程：
1〉：海選由商貿(mào)系每位輔導(dǎo)員按評分細則在各自所帶的班級推薦2位晉級決賽。
2〉：共十位晉級選手準備生活照一張、個人參賽宣言及參賽ppt。
3〉：9月6日上午9:30點進行彩排。
4〉：9月6日下午2點30分準時開展總決賽。
5〉：主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開始。
6〉：選手現(xiàn)場抽簽確定參賽次序，依次進行現(xiàn)場展示，每位選手限時6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過制作ppt，進行自我展示），2分鐘回答評委提問，評委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)按照評分標準打分。
7〉：評委就所有選手們的表現(xiàn)做點評并提出建議。
8〉：主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動圓滿結(jié)束。
9〉：后勤工作由監(jiān)察部負責(zé)，配合好此次活動。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書10
一、活動背景：
面對嚴峻的就業(yè)形勢，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識，掌握職業(yè)生涯基本知識，樹立正確的人生目標和就業(yè)觀念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強畢業(yè)生的`就業(yè)競爭力，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。
二、活動目的和意義：
為進一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競爭力，舉辦林學(xué)院學(xué)院“大學(xué)職業(yè)生涯設(shè)計大賽”活動。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計大賽”，助我院學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進一步發(fā)展。同時，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識，為將來順利就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下基礎(chǔ)。
三、活動主題：
xx
四、活動時間：
20xx年04月22日
五、活動地點：
林學(xué)樓報告廳
六、活動對象：
林學(xué)院全體同學(xué)
七、負責(zé)部門：
林學(xué)與園林學(xué)院學(xué)生會實踐部
八、邀請嘉賓：
林學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
九、活動流程：
活動前期：
1、邀請嘉賓
2、借助宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部的力量，在院通知該比賽，擴大宣傳度。
活動中期：
比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進場。網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)PPT播放事宜。
1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭
3、參賽選手個人PPT展示，每人限時8分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。
4、由嘉賓提問，指定選手回答，時間一小時三十分鐘
5、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，現(xiàn)場隨機分組，限時三十分鐘
6、職業(yè)角色模擬，限時四分鐘
7、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。
比賽后期：
由學(xué)生會成員打掃會場，總結(jié)此次活動中的不足，避免以后活動中出現(xiàn)同樣的錯誤。
十、備注：
1、準備擴音器
2、嘉賓未來齊，應(yīng)核實情況，盡快通知并確定
3、若評分相等，評委根據(jù)參賽選手個人簡歷進行評分
十一、評分細則：
A、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
B、本次活動將聘請有關(guān)專家對職業(yè)規(guī)劃參賽作品進行專業(yè)評選，對個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品將以思想性、創(chuàng)新性、真實性、實用性
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書11
一、活動時間：
20xx年9月22日
二、活動地點：
xx
三、活動目的：
為進一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競爭力，舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽”活動。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計大賽”，助我院學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的'職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進一步發(fā)展。同時，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識，為將來順利就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下基礎(chǔ)。
四、參賽人員：
護理系部分學(xué)生代表
五、活動流程：
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽比賽前，學(xué)習(xí)部做好預(yù)賽人員緊急通知工作。
2、在職業(yè)生涯規(guī)劃大賽比賽前，由學(xué)習(xí)部部長做好參賽者的分組情況，為比賽的有序進行做好充足的準備。
3、由護理的優(yōu)秀老師和護理系學(xué)生會各部部長擔任評委，確保了比賽的公平，公正，專業(yè)性。也為比賽的順利開展與完成提供了支持與幫助。
4、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
5、領(lǐng)導(dǎo)致辭
6、參賽選手進行演講，每人限時5分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。
7、比賽結(jié)束后，由老師宣布晉級決賽者名單。
8、比賽完成后，學(xué)習(xí)部與組織部多名干事做好整理工作。
六、工作安排：
組織部：組織安排參賽者有序進場。
紀檢部：協(xié)助組織部做好參賽者有序進場與比賽中的安靜氛圍。學(xué)習(xí)部：幫助老師算分，計時與及時提供所需的幫助。宣傳部：通知參賽者比賽時間，地點。
生活部：協(xié)助宣傳部并確保比賽場地的干凈整潔。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書12
一、活動地點：
xx
二、活動時間：
20xx年12月8日—20xx年12月18日
三、活動主題：
規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程
四、主辦單位：
xxx部門
五、承辦單位：
xxx單位
六、參賽對象：
在校生均可
七、大賽實施步驟：
1、宣傳階段：20xx年12月8日—12月10日進行大賽宣傳，各分團委通知本院各班級，各班學(xué)生以個人形式自愿報名再由各分團委將本院參賽者名單上報到校團委。同時大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃社也會在小操場設(shè)點進行為期三天的的宣傳、咨詢、報名（在班級內(nèi)報名的不能再次報名），參賽學(xué)生須認真填寫參賽報名表。報名完畢后各參賽者統(tǒng)一到指定地點領(lǐng)取自己的用戶名及密碼。
3、提交作品階段：20xx年12月11日—20xx年12月15日參賽學(xué)生制作參賽作品（書面文檔和電子文檔）。向校團委提交一份書面作品，再上傳一份電子作品到大賽網(wǎng)址。
4、評審階段：20xx年12月16日—20xx年12月18日由評審團對作品進行審評，最終評選出前十名。
5、本次大賽中決出的前兩名將由我校推薦參加省級決賽。
八、大賽評選規(guī)則及說明：
1、作品要求
（1）書面文檔a4打印紙，黑白彩色均可（不提倡對參賽作品進行豪華包裝）。
�。�2）電子文檔作品可選用microsoftword、microsoftexcel、microsoftppt文檔格式進行制作（為了方便上傳，電子文檔不要超過2m）。
2、參賽作品評選規(guī)則
�。�1）參賽作品根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測評報告，結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)環(huán)境認知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計”三大步驟來進行職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。
�。�2）職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰，版面美觀大方，富有創(chuàng)意，新穎別致，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和當代青年的職業(yè)新形象。
�。�3）本次大賽的`評選活動將以合適性、合理性、真實性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標準，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
特別提示：
（1）本次大賽參賽作品的評選將以近期目標規(guī)劃為評選重點，近二期目標規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
�。�2）省級決賽增加“現(xiàn)場展示，壓力面試”比賽內(nèi)容。評分標準為滿分100分，其中“參賽作品”的權(quán)重占70%，“現(xiàn)場展示、壓力面試”的權(quán)重占30%。
3、參賽須知：
�。�1）由承辦方對本次大賽負責(zé)。
�。�2）本次大賽免收報名費和參賽費。
�。�3）參加大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的學(xué)生不能以團隊形式參加。
�。�4）所有報名參賽者均視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。
九、注意事項：
�。�1）所有參賽者均需準確、完整的填寫“參賽報名表”及網(wǎng)上注冊信息，填寫不完整、填寫錯誤或內(nèi)容虛假等將不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負責(zé)。
�。�2）所有參賽作品概不退稿，請保存好底稿。
�。�3）參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。
（4）獲獎作品若發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段即不符合規(guī)定及違反他人著作的，給予取消參賽資格、追回獎勵，且一切法律責(zé)任由參賽者自行負責(zé)。
�。�5）參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格。
十、獎項設(shè)置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書13
一、活動宗旨
圍繞“規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！”的主題，對自己的職業(yè)生涯進行適當、合理的規(guī)劃。希望通過此次活動可以讓外國語系的同學(xué)們可以認真的思考一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，且為之付出實際行動，減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。
二、活動目的
通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。
三、活動時間
5月中旬
四、活動地點
浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院校園內(nèi)
五、活動主辦單位
外國語系實踐部
六、活動負責(zé)人
總負責(zé)人
實踐部副部長：
活動策劃人：
實踐部副部長：
活動工作人員
實踐部全體成員
七、具體安排
一）前期宣傳：
聯(lián)系各班級班長和團支書，做好通知動員工作，充分調(diào)動大家參與活動的.積極性，并事先提醒相關(guān)比賽注意事項，確保活動圓滿成功。
二）大賽活動安排（報名階段）
1.賽選手對自己的職業(yè)進行規(guī)劃，上交電子稿和打印稿（打印稿交至何處），截稿時間：5月15日下午4點郵箱地址：
2.邀請系輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書及學(xué)生會主要干部評選出優(yōu)秀作品(評分細則)，頒發(fā)證書及獎品（可不要）。
3.優(yōu)秀作品展出。
八、獎項設(shè)置
一等獎1名二等獎2名三等獎3名
九、注意事項
�。ǚ艌竺ㄖ锞秃茫�
1.所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
2.參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。
3.所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。
4.大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。
十、活動經(jīng)費
負責(zé)人：外國語系學(xué)生會預(yù)算金額：
筆筒x1=10元
筆記本x2=10元
水筆x3=6元
總計：26元
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書14
為了貫徹漢語言文學(xué)“特色專業(yè)建設(shè)”理念和學(xué)�！皩嵺`育人”的指導(dǎo)思想，落實“卓越教師培育計劃”實施方案，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。我班經(jīng)研究開展第二學(xué)年第三次特色班會“職業(yè)規(guī)劃”活動。為了保證活動順利開展，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動背景及目的
古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！泵鎸θ找鎳谰木蜆I(yè)壓力，大學(xué)生應(yīng)該盡早地進行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。
本次活動旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的.職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力，提高大學(xué)生的職場創(chuàng)新能力、實踐能力和就業(yè)能力，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價值觀進而提高我班同學(xué)的就業(yè)競爭力，贏在職場的起跑線上。
二、活動主題：
規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！
三、活動對象
20xx級漢語言文學(xué)實驗一班全體同學(xué)
四、活動時間
20xx年11月7日下午4:20
五、活動地點
西區(qū)主樓204教室
六、活動過程策劃
（一）活動前
1、向同學(xué)們介紹活動流程，做好前期準備工作，如多媒體教室的申請（如有需要）、ppt課件的收集整理等。
2、負責(zé)人聯(lián)合班委成員相互配合，明確分工，確保活動能高水平質(zhì)量進行。
�。ǘ┗顒又�
1、按照學(xué)生學(xué)號順序，每位同學(xué)有3—5分鐘的時間進行職業(yè)規(guī)劃。作品以近期目標規(guī)劃為主，即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
2、要求：
�。�1）認識自我、準確定位。包括對自己興趣愛好、價值觀、優(yōu)缺點、性格、能力、追求以及就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境的認識、評價。
�。�2）確立志向、設(shè)定目標。我喜歡做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線發(fā)展？能往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？確定自己的職業(yè)目標，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標。
�。�3）設(shè)定職業(yè)目標實現(xiàn)策略。
�。�4）制定詳細的行動計劃。
3、由選出的五位同學(xué)參與打分。
�。ㄈ┗顒雍�
1、輔導(dǎo)員杜紅梅老師針對學(xué)生的表現(xiàn)進行點評。
2、對五位同學(xué)的打分情況進行整理、歸總。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書15
一、舉辦背景：
大學(xué)是人生重要的發(fā)展階段，如果在大學(xué)期間能夠及早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識、盡早開始規(guī)劃職業(yè)生涯，為自己確定發(fā)展目標，就可以更加有目的地、有針對地安排大學(xué)期間的`學(xué)習(xí)和實踐，從而有效提高自身的就業(yè)能力，為未的職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。早規(guī)劃、早受益！希望有更多的同學(xué)通過大賽了解和體驗職業(yè)生涯規(guī)劃，為理想的實現(xiàn)，為職業(yè)生涯的發(fā)展寫下生動的一筆。
二、大賽組織機構(gòu)：
主辦：學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心
承辦單位：xx學(xué)院、xx書院
三、參賽對象：
我校全日制在校本科生、研究生
四、參賽形式：
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書評比及ppt現(xiàn)場答辯。
五、參賽形式及賽程安排：
本次比賽分為初賽及復(fù)賽、決賽三個階段；
1、初賽階段為201年12月21日至20xx年月1日，由各學(xué)院、書院負責(zé)本院宣傳，學(xué)生報名、安排指導(dǎo)老師、組織相關(guān)培訓(xùn)及專家評選工作，參賽學(xué)生需提交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書。月1日前各院推薦2名優(yōu)秀學(xué)生進入復(fù)賽。進入復(fù)賽的同學(xué)可獲大賽參與獎。
2、復(fù)賽階段為20xx年4月1日至4月18日，由就業(yè)中心組織專家進行現(xiàn)場評選，選手需提交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書并進行ppt現(xiàn)場答辯。
3、決賽階段為20xx年4月底，決賽選手將根據(jù)個人生涯規(guī)劃書進行ppt公開答辯。決賽將選出特等、一等、二等及優(yōu)勝獎，并頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎及優(yōu)秀組織獎。
六、比賽相關(guān)活動及宣傳：
學(xué)校將通過就業(yè)信息網(wǎng)、官方微博、bbs等途徑宣傳，請各院充分利用網(wǎng)站、新媒體及線下等平臺進行宣傳，營造大賽氛圍，使更多的學(xué)生參與其中。在活動過程中可自行組織培訓(xùn)等相關(guān)活動，如需支持可提前與就業(yè)中心聯(lián)系。
七、復(fù)賽作品提交方式：
推薦進入復(fù)賽的學(xué)生作品電子版及選手信息匯總表請各院負責(zé)老師于20xx年月1日前打包發(fā)送至：xx，郵名為“學(xué)院、書院名+生涯大賽作品”
聯(lián)系人：學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，xx，xx
八、獎項設(shè)置：
特等獎獎品價值20xx元
一等獎獎品價值700元
二等獎獎品價值00元
優(yōu)勝獎獎品價值200元
【大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書】相關(guān)文章：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書02-01
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書06-08
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書02-15
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽活動策劃書10-17
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品（精品）10-21
大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽策劃書10-30
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動策劃書11-07
2014最新大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品范例12-30
職業(yè)技能大賽策劃書11-19