小學(xué)舞蹈比賽策劃方案

時(shí)間：2024-06-05 10:59:43 策劃書我要投稿

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小學(xué)舞蹈比賽策劃方案

　　為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)舞蹈比賽策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)舞蹈比賽策劃方案

小學(xué)舞蹈比賽策劃方案1

　　指導(dǎo)思想：

　　為活躍校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，讓學(xué)生在舞動中盡情地釋放自己的熱情，享受藝術(shù)的樂趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，鍛煉健康的體魄，培養(yǎng)合作意識，營造歡樂和諧的`校園文化環(huán)境，以積極的狀態(tài)迎接“六一”兒童節(jié)。根據(jù)我校實(shí)際，決定舉辦“陽光校園，童心舞動”學(xué)生舞蹈比賽、展演活動。

　　參加對象：一至五年級學(xué)生（每班至少一個(gè)節(jié)目）

　　舞蹈種類：古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集體舞、健美操等均可。

　　舞蹈形式：個(gè)人舞、雙人舞、多人舞、集體舞均可。

　　舞蹈時(shí)間：不超過4分鐘

　　舞蹈主題：主題不限，內(nèi)容健康向上，富有時(shí)代氣息和學(xué)生年齡特點(diǎn)。

　　活動時(shí)間及具體安排：

　　第一階段：宣傳發(fā)動（5月7日前）

　　設(shè)計(jì)活動方案并下發(fā)至各班主任，明確班主任、搭班教師為輔導(dǎo)教師，音樂老師為技術(shù)指導(dǎo)，音樂課、體活課以及中午時(shí)間為訓(xùn)練時(shí)間。

　　第二階段：班級選拔（5月7日——5月22日）

　　各班級全面發(fā)動，挑選適合學(xué)生表演的舞蹈，班主任、搭班老師認(rèn)真指導(dǎo)，為校級比賽做好充分的準(zhǔn)備。

　　第三階段：校級評比（5月23日，唱游室）

　　抽簽決定比賽順序。比賽設(shè)評委若干名，當(dāng)場打分，根據(jù)得分評選一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　第四階段：六一展演

　　校級評比中的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目將在六一大隊(duì)集會時(shí)進(jìn)行全校公開展演。

　　活動要求：

　　1、各班級要面向全體學(xué)生，組織開展形式多樣的舞蹈欣賞、培訓(xùn)活動，激發(fā)學(xué)生參與舞蹈活動的興趣。要充分發(fā)揮學(xué)生的能動性，營造班集體的凝聚力。

　　2、年級組長要統(tǒng)籌本組的報(bào)名情況，確保參賽節(jié)目的數(shù)量。

　　3、個(gè)人舞、雙人舞必須以班級為單位，集體舞如果覺得困難，低年級可以聯(lián)合組隊(duì)。

　　4、可以參考網(wǎng)上的舞蹈視頻，也可以自己創(chuàng)編，其中集體舞可以選用教育部推廣的第一、第二套全國中小學(xué)校園集體舞。

　　5、所有節(jié)目比賽時(shí)要求學(xué)生精神面貌好，動作舒展大方、與音樂合拍。所有參賽節(jié)目需要班主任自備好伴奏音樂。

小學(xué)舞蹈比賽策劃方案2

　　一、活動開展的目的：

　　為了充分展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，提高學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，陶冶學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。為學(xué)生提供一個(gè)自我展示的'平臺，并借此發(fā)掘有舞蹈天分的學(xué)生，學(xué)校決定舉辦20xx年西南中心小學(xué)“舞動童年夢”舞蹈大賽。

　　二、參賽要求

　　1、每班出1-3個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目人數(shù)不超5人（人員盡量不重復(fù)）。

　　2、要求內(nèi)容健康向上，舞蹈類型不限，可現(xiàn)代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術(shù)體操等。

　　3、節(jié)目時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，如超時(shí)，評委可根據(jù)現(xiàn)場情況控制表演時(shí)間，伴奏音樂自備，統(tǒng)一在表演前一天交陳曲老師。

　　三、報(bào)名須知

　　1、報(bào)名時(shí)間：第十二周周三前

　　2、報(bào)名方式：采用辦公網(wǎng)報(bào)名的方式，以班級為單位報(bào)名。

　　四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：5月19日，23日下午2：30至放學(xué)

　　第十四周一：五年級

　　第十四周二：四年級

　　第十四周三：三年級

　　第十四周四：二年級

　　第十四周五：一年級

　　地點(diǎn)：體育館

　　五、大賽規(guī)程

　　1、凡獲獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生，都計(jì)入“文明花”評比。（“小小舞蹈家”：3分，“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”“最具潛質(zhì)獎(jiǎng)”“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”：2分）

　　2、參加學(xué)校比賽的選手原則上按照班級順序進(jìn)行比賽，具體的參賽順序請參照節(jié)目單。

　　六、評委組成：

　　全校音樂老師

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　每級評選出5名“小小舞蹈家”，3名“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”，“最具潛質(zhì)獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”各1名。

小學(xué)舞蹈比賽策劃方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)的到來，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才，展示我校同學(xué)們的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦校園舞蹈比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　二、比賽時(shí)間：一、二年級 5月22號上午 9：30

　　三、四年級下午 3: 00

　　五年級 5月23號上午 9: 30

　　三、比賽地點(diǎn)：汶源講堂

　　四、參賽形式：表演形式不限，可一人也可多人，節(jié)目時(shí)間3—5分鐘。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.舞蹈內(nèi)容健康向上，符合兒童特點(diǎn)和校園特色。（1分）

　　2.肢體動作協(xié)調(diào)，具有美感。（3分）

　　3.恰當(dāng)把握旋律節(jié)奏，舞蹈編排及動作設(shè)計(jì)恰到好處。（3分）

　　4.具有一定的舞臺表現(xiàn)力，綜合素質(zhì)佳。（2分）

　　5.參賽選手服裝統(tǒng)一，妝容整潔。（1分）

　　七、評委：秦呈玲蘇秀華蔣峰蘇峰趙學(xué)鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青、王君、亓妍

　　八、計(jì) 分員：尚慶琴、陳春蘭

　　九、其他要求

　　1．參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。

　　2．每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準(zhǔn)備。

　　3．各級部準(zhǔn)備一名主持人播報(bào)本組節(jié)目。

　　4．參賽選手必須按時(shí)到場，服從組織者的'安排，否則視為棄權(quán)。

　　5．參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。

　　十、評獎(jiǎng)方式

　　1.評委評比打分，采用十分制。

　　2.按級部評選出：一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)3名。

小學(xué)舞蹈比賽策劃方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、比賽時(shí)間：

　　一二年級5月22號上午9：30

　　三、四年級下午3:00

　　五年級5月23號上午9:30

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　汶源講堂

　　四、參賽形式：

　　表演形式不限，可一人也可多人，節(jié)目時(shí)間3—5分鐘。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.舞蹈內(nèi)容健康向上，符合兒童特點(diǎn)和校園特色。（1分）

　　2.肢體動作協(xié)調(diào)，具有美感。（3分）

　　3.恰當(dāng)把握旋律節(jié)奏，舞蹈編排及動作設(shè)計(jì)恰到好處。（3分）

　　4.具有一定的.舞臺表現(xiàn)力，綜合素質(zhì)佳。（2分）

　　5.參賽選手服裝統(tǒng)一，妝容整潔。（1分）

　　六、評委：

　　秦呈玲蘇秀華蔣峰蘇峰趙學(xué)鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青、王君、亓妍

　　七、計(jì)分員：

　　尚慶琴、陳春蘭

　　八、其他要求

　　1．參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。

　　2．每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準(zhǔn)備。

　　3．各級部準(zhǔn)備一名主持人播報(bào)本組節(jié)目。

　　4．參賽選手必須按時(shí)到場，服從組織者的安排，否則視為棄權(quán)。

　　5．參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。

　　九、評獎(jiǎng)方式

　　1.評委評比打分，采用十分制。

　　2.按級部評選出：一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)3名。

小學(xué)舞蹈比賽策劃方案5

　　為弘揚(yáng)音樂文化、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高對音樂的理解、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，發(fā)揮音樂教育的審美功能，豐富學(xué)生的課余音樂生活，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)濃厚的藝術(shù)興趣，讓學(xué)生在生動形象、愉快的舞蹈中，潛移默化地接受教育，從中活躍校園文化生活。學(xué)校音樂組、體育組決定于十一月初，舉辦勝利街小學(xué)校園集體舞比賽，活動具體要求如下：

　　一、比賽時(shí)間：

　　20xx年11月2日下午：3：00開始

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校大操場。

　　三、比賽內(nèi)容：

　　一、二年級《找朋友》、三、四年級《陽光校園》、五、六年級《小白船》

　　四、參賽對象：

　　1-6年級；以班為單位。

　　五、參賽形式：

　　1、參賽節(jié)目由學(xué)校課任組統(tǒng)一安排。（隊(duì)伍進(jìn)場時(shí)的.形式由各班自定）

　　2、參賽服裝、道具由各班負(fù)責(zé)。

　　3、比賽次序：從一年級至六年級；以年級為單位。

　　六、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.特色分：10分。評價(jià)班級在服裝、進(jìn)退場、男女搭配方面。

　　2.整齊分：50分。評價(jià)動作過程以及隊(duì)形變化的整齊度。

　　3.技術(shù)分：20分。評價(jià)動作的正確、到位、力度。

　　4.欣賞分：20分。評價(jià)動作的韻律感和節(jié)奏感，是否體現(xiàn)動感美。

　　七、評分方法：

　�、备靼啾荣惽霸谥付▍^(qū)域準(zhǔn)備，從進(jìn)場開始即進(jìn)入比賽狀態(tài)，直至退出比賽場地。

　　⒉由裁判分別從不同角度依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對各班進(jìn)行評判打分，每班比賽一結(jié)束，即有外場裁判收回裁判評分表交記錄臺進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，由中間兩個(gè)得分相加除以2為班級最后得分。

　　⒊得分高者名次列前，如相等則以技術(shù)分高者列前，再相等則以欣賞分高者列前，以此類推。

　　八、其它事項(xiàng)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　�、俸滦ｉL為總指揮。

　�、跒榧訌�(qiáng)對此次活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅亞平副校長為組長，孫主任、馬艷芳主任為副組長，康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老師為成員。

　　2、工作機(jī)構(gòu)：

　�、倬幣殴ぷ鳎河烧n任組康老師主要負(fù)責(zé)，并由谷、王、李老師協(xié)助。

　�、诟靼嘟M織工作：由各班主任負(fù)責(zé)。

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：此次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)分學(xué)段，每段評一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，分別獎(jiǎng)勵(lì)50、30、20。同時(shí)設(shè)優(yōu)秀年級組獎(jiǎng)2-3名，獎(jiǎng)勵(lì)：50元。

　　4、評委：陳書記、郝校長、羅校長、馬主任、孫主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、張玉梅、茹志宇、高偉峰。

　　5、賽場紀(jì)律與優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評委：高玲燕、康俊英、郭苗鮮、吳藝、張新紅。

　　6、后勤工作：李俊娥、王建國。

　　7、攝影和醫(yī)護(hù)：王維紅、李瓊。