家長會策劃方案精華(15篇)

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的家長會策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

家長會策劃方案1

　　時(shí)間：XX月XX日晚X點(diǎn)。

　　地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳。

　　流程：

　　開場致辭：由校長或年級主任簡短致辭，感謝家長們的到來，強(qiáng)調(diào)家校合作的重要性。

　　學(xué)生展示：播放學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活視頻，展示學(xué)生風(fēng)采，增強(qiáng)家校互信。

　　成績分析：邀請教師代表分析高三年級整體成績情況，提出備考建議。

　　互動交流：設(shè)置問答環(huán)節(jié)，讓家長提問、交流心得，增進(jìn)彼此了解。

　　結(jié)束語：由校長或年級主任總結(jié)發(fā)言，呼吁家長們與學(xué)校緊密配合，共同為學(xué)生的未來努力。

　　注意事項(xiàng)：

　　合理安排座位，方便家長交流。

　　準(zhǔn)備好相關(guān)材料，如學(xué)生成績單、備考資料等。

　　營造溫馨、和諧的'氛圍，讓家長們感受到學(xué)校的關(guān)心與支持。

家長會策劃方案2

　　一、會議時(shí)間：xxxx年xx月xx日，下午2點(diǎn)

　　二、會議地點(diǎn)：學(xué)校禮堂

　　三、參會人員：全體學(xué)生家長、教師代表

　　四、會議背景：期末將至，為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討學(xué)生教育問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和成績，特策劃本次家長會。

　　五、會議議程：

　　校長致辭：介紹學(xué)校本期工作總結(jié)與成果，展望下期工作計(jì)劃。

　　教師代表發(fā)言：分享教學(xué)心得，提出學(xué)生需改進(jìn)之處。

　　家長代表發(fā)言：交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，提出建議和意見。

　　互動環(huán)節(jié)：家長與教師自由交流，共同探討學(xué)生教育問題。

　　會議總結(jié)：校長對本次會議進(jìn)行總結(jié)，感謝家長的支持與參與。

　　六、宣傳方案：通過學(xué)校公眾號、班級微信群等渠道提前發(fā)布會議通知，確保家長知曉并按時(shí)參加。同時(shí)，制作宣傳海報(bào)，提高家長對會議的.重視程度。

　　七、預(yù)算和資源需求：

　　場地布置：確保場地整潔、有序，懸掛橫幅、海報(bào)等。

　　人員安排：組織教師和學(xué)生志愿者引導(dǎo)家長入座，維持秩序。

　　物資準(zhǔn)備：提供茶水、座位牌等物資。

　　費(fèi)用預(yù)算：預(yù)計(jì)總預(yù)算為20xx元，包括場地布置、物資采購、人員加班等費(fèi)用。

　　八、安全與風(fēng)險(xiǎn)控制：

　　安全檢查：提前對會場進(jìn)行安全檢查，確保無安全隱患。

　　風(fēng)險(xiǎn)控制：制定緊急預(yù)案，處理突發(fā)情況，確保會議順利進(jìn)行。

家長會策劃方案3

　　一、家長會活動目的：

　　改變以往家長會由教師唱主角、家長被動接受的現(xiàn)狀，從家長的切身利益出發(fā)，從家長與學(xué)生的需要出發(fā)，吻合家長的關(guān)注點(diǎn)和實(shí)際需要，同時(shí)，能充分體現(xiàn)家長與孩子互動、家長與教師互動、家長與家長互動，解決家長普遍感到茫然和困惑的問題，以家長論壇的形式，引導(dǎo)家長暢所欲言，進(jìn)行多方的互動交流，合理安排學(xué)生的課余生活，推廣先進(jìn)的家庭教育理念，實(shí)現(xiàn)家庭教育經(jīng)驗(yàn)共享，使家長會起到應(yīng)有的教育作用。

　　二、活動程序：

　　1、學(xué)生才藝表演為第一內(nèi)容，包括古詩文背誦、書法展示(硬筆、軟筆)、繪畫、數(shù)學(xué)口算、英語話劇、特長表演等。旨在讓家長了解學(xué)生的發(fā)展及學(xué)生之間的差距。

　　2、現(xiàn)場對話這一環(huán)節(jié)是家長會改革的亮點(diǎn)之一。

　　對話分為兩個(gè)方面，第一方面，學(xué)生代表與家長進(jìn)行溝通交流，擺出平時(shí)孩子與家長之間的矛盾，如：看電視的問題、讀書選擇問題、課余時(shí)間特長培養(yǎng)問題等等，班主任因勢利導(dǎo)，讓家長正視孩子的'合理需求，從而有利于以后的正確引導(dǎo)。

　　其間，為學(xué)生和家長提供親近機(jī)會：設(shè)計(jì)了一些親子游戲環(huán)節(jié)，如讓家長猜孩子的筆跡、說出孩子喜歡吃的菜和最喜歡穿什么顏色的衣服;讓孩子說出父母的生日，說出父母的興趣愛好等。這些活動的設(shè)計(jì)要盡量體現(xiàn)親情，讓學(xué)生和家長在游戲中拉近距離。

　　第二方面，家長論壇，圍繞"我的生活誰做主"開展論壇，質(zhì)在探討素質(zhì)教育之下學(xué)生課余時(shí)間的安排，如何引導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時(shí)間，加強(qiáng)實(shí)踐活動，培養(yǎng)自己特長，解決學(xué)生現(xiàn)在存在作業(yè)少，課余時(shí)間看電視、玩、上網(wǎng)等教育難題。

　　教師則及時(shí)梳理方式方法，調(diào)節(jié)氛圍，積極參與討論，引導(dǎo)家長展開深入的探討。

家長會策劃方案4

　　活動主題：

　　了解、理解、見解

　　活動目的：

　　一、向家長介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進(jìn)家長和老師互相理解與配合；

　　二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計(jì)劃作參考；

　　三、是聽聽家長對學(xué)校、班級教育教學(xué)的建議和看法。

　　活動形式：

　　座談

　　活動時(shí)間：

　　11月14日上午9：00。

　　活動場所：

　　初三（10）教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、設(shè)計(jì)家長會活動氛圍，確定家長到會人數(shù)，填寫《家長名冊》；

　　2、組織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知；

　　3、策劃活動內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）

　　活動過程：

　　主席會議者自我介紹（xxx）；

　　寄歡迎詞（3個(gè)班長）；

　　節(jié)目展演(全體學(xué)生獻(xiàn)給家長的首歌“懂你”)；

　　班長解讀本班初二到初三的經(jīng)歷（xx）；

　　學(xué)生代表講話（xx）

　　指導(dǎo)學(xué)生家長閱讀孩子所留信件并留言（全體家長）；

　　班主任介紹本班近段的'管理工作及今后的工作計(jì)劃（班主任）；

　　科任老師講話（xx老師）；

　　學(xué)生家長檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等（全體家長）；

　　班級節(jié)目展演（學(xué)生）；

　　班主任寄語；

　　會后：教師和個(gè)別家長繼續(xù)深談，

　　或引導(dǎo)家長參觀教室、學(xué)校（可在事先進(jìn)行）；

家長會策劃方案5

　　一、目標(biāo)：

　　加強(qiáng)家校溝通，讓家長更好地了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，促進(jìn)家長、學(xué)生、老師之間的交流與合作，共同助力學(xué)生成長。

　　二、流程：

　　開場：簡短介紹會議目的和流程，歡迎家長到來。

　　學(xué)生展示：播放學(xué)生日常學(xué)習(xí)和活動的照片和視頻，讓家長看到孩子的進(jìn)步和成長。

　　成績分析：班主任或科任老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行分析，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

　　老師發(fā)言：各科老師輪流發(fā)言，介紹學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，解答家長疑問。

　　家長發(fā)言：邀請部分家長發(fā)言，分享教育孩子的.經(jīng)驗(yàn)和心得，促進(jìn)家長之間的交流。

　　結(jié)束語：感謝家長的到來和支持，鼓勵(lì)家長積極參與孩子的教育，共同促進(jìn)孩子的成長。

　　三、注意事項(xiàng)：

　　提前通知家長會議時(shí)間和地點(diǎn)，確保家長能夠準(zhǔn)時(shí)參加。

　　準(zhǔn)備好展示材料和發(fā)言內(nèi)容，確保會議順利進(jìn)行。

　　注意與家長的溝通方式和語氣，讓家長感受到關(guān)心和尊重。

　　鼓勵(lì)家長積極發(fā)言和交流，促進(jìn)家校之間的合作和互動。

家長會策劃方案6

　　一、家長會時(shí)間：

　　1、日期：xx年9月30日

　　2、時(shí)間：晚上7:00—7:30報(bào)到，7:30正式開始，9:00前結(jié)束

　　二、家長會地點(diǎn)：

　　1、主會場：學(xué)校多功能室

　　2、分會場：初一級1-4班教室

　　三、家長會主持、主講：主持：

　　賴主任

　　主講：黃楚江校長、管級行政鄭紹忠

　　四、家長會議程：

　　1、7:00—7:30家長到學(xué)校多功能室前簽到（簽到工作由各班主任負(fù)責(zé)）

　　2、7:30賴主任主持會議，宣布家長會開始

　　3、鄭紹忠副主任介紹學(xué)校情況并向家長提出建議和要求

　　4、黃楚江校長講話

　　5、賴主任宣布家長會主會場會議結(jié)束，各班家長到教室與班主任、科任老師交流（各班家長交流地點(diǎn)：初一級各班對應(yīng)教室）

　　五、家長會準(zhǔn)備：

　　1、總務(wù)處：

　　（1）、負(fù)責(zé)多功能室衛(wèi)生、音響、場地布置。

　�。�2）、布置多功能室前燈光、辦公樓過道及校園有關(guān)地方燈光。

　　（3）、落實(shí)家長會期間學(xué)校的衛(wèi)生工作。

　　2、政教處：

　　（1）、組織落實(shí)班主任的準(zhǔn)備工作。

　�。�2）、落實(shí)家長會的保衛(wèi)、志愿者工作。

　�。�3）、在電子屏上設(shè)置歡迎標(biāo)語。

　　3、會場保衛(wèi)組：組長：李鎮(zhèn)鈿

　　成員：孫奕波吳映群林卓財(cái)陳希黃奕盛舒樹明職責(zé)：負(fù)責(zé)會場的秩序維持工作，并引導(dǎo)家長將車輛有序停放。

　　4、志愿者服務(wù)隊(duì)：

　　組長：蘇芝菲副組長：黃冬妮成員：20名志愿者志愿者分工：校門：8人保衛(wèi)：4人多功能室：8人

　　5、教導(dǎo)處：

　�。�1）、將前段考試有關(guān)數(shù)據(jù)提供給班主任，便于班主任向家長介紹情況。

　　（2）、指導(dǎo)各科任老師如何客觀科學(xué)地介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　6、初三級級長職責(zé)：

　　（1）、落實(shí)各班主任家長會布置情況，確保100%學(xué)生家長參加家長會。

　�。�2）、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)初一級級長，共同落實(shí)初一級1-4班分會場布置工作，打掃好衛(wèi)生，補(bǔ)齊并擺好桌椅。具體要求是各班講臺上擺齊3套桌椅，講臺下擺齊54套桌椅。（周日下午放學(xué)后布置，1、3班可以只擺50套桌椅）

　　7、班主任職責(zé)：

　�。�1）、準(zhǔn)備家長會交流內(nèi)容A.本班的基本情況。B.本班級工作思路。C.家長怎樣配合班主任工作。

　　（2）、在班級布置有關(guān)家長會工作，要求學(xué)生家長100%參加家長會。

　　（3）、分發(fā)《家長會邀請函》，并在家長會當(dāng)晚向家長收回回執(zhí)。

　　8、家長會當(dāng)日的`工作程序

　　1、會前檢查：

　�。�1）再次對會場所及行走路線處進(jìn)行衛(wèi)生清理（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。

　�。�2）檢查分會場準(zhǔn)備情況（初三級長負(fù)責(zé)）。

　�。�3）其它方面工作的準(zhǔn)備情況（政教處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)）。

　　2、會議報(bào)到：

　�。�1）門口設(shè)立咨詢處，由志愿者負(fù)責(zé)。

　�。�2）車輛放置由保衛(wèi)組負(fù)責(zé)。

　�。�3）全體行政、班主任、科任教師7:10前到崗，接待到校家長。

　　3、主會場會議：按會議議程安排

　　4、分頭交流（班主任主持）：

　�。�1）家長與班主任、科任教師交流。

　�。�2）會議結(jié)束，班主任要提醒家長注意路上的安全。

家長會策劃方案7

　　一、目的：加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家長、學(xué)生、教師之間的交流，共同關(guān)注學(xué)生成長。

　　二、時(shí)間：定于本學(xué)期期中考試后，周末上午9:00-11:30。

　　三、地點(diǎn)：學(xué)校多功能報(bào)告廳。

　　四、內(nèi)容：

　　校長致辭：總結(jié)學(xué)校近期工作，展望未來發(fā)展。

　　班主任發(fā)言：分析班級學(xué)習(xí)情況，分享學(xué)生成長故事。

　　優(yōu)秀教師分享：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人理念及學(xué)生個(gè)案分析。

　　互動環(huán)節(jié)：家長提問、建議，與教師深入交流。

家長會策劃方案8

　　一、 班況分析：

　　1、班級工作人員：班主任和配班轉(zhuǎn)換，換了新的保育員阿姨。教育學(xué)院實(shí) 習(xí)教師

　　2、班級孩子情況：全班41名幼兒，其中男生24 名，新生5名（其中2名原是班級中的孩子），這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，從他們?nèi)龤q來到幼兒園，今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，有了以下的進(jìn)步 ：

　　1） 男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活、反應(yīng)敏捷；在活動中積極性逐步增強(qiáng)了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動；學(xué)習(xí)中積極動腦、好發(fā)問，喜歡參加科學(xué)探索活動；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。

　　2） 進(jìn)步中、成長中也存在一些不足之處。

　　A、 幼兒間攻擊性行為少了，但與同伴主動合作、積極配合，孩子們不善于主動與同伴溝通和交流；

　　B、 孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng)，不能主動遵守各項(xiàng)常規(guī)；

　　C、 從評估情況來看，孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足，需要我們在今后的各項(xiàng)活動中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神。

　　二、 本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容：――――為入小學(xué)作準(zhǔn)備

　　1、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

　　1）語言領(lǐng)域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會作品的情感，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的意識。

　　2）藝術(shù)領(lǐng)域，音樂方面－感受、欣賞、表現(xiàn)

　　美術(shù)方面――創(chuàng)作、想象

　　3）科學(xué)方面，一些數(shù)的概念－教會幼兒區(qū)分物體的輕重，左右關(guān)系，學(xué)會區(qū)別10以內(nèi)的單、雙數(shù)，練習(xí)10以內(nèi)的加減；初步了解應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)簡單的數(shù)量統(tǒng)計(jì)方法；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的倒數(shù)、相鄰數(shù)、序數(shù)；

　　4）社會領(lǐng)域：交往能力，理解他人情感，解決問題能力，愿意幫助有困難的人；了解小學(xué)生活 ，向往入學(xué)，為入學(xué)做好準(zhǔn)備，有初步的堅(jiān)持性、責(zé)任感、規(guī)則意識。

　　5）健康領(lǐng)域，讓幼兒主動參與體育鍛煉，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體質(zhì)認(rèn)識各種安全標(biāo)志，懂得保護(hù)自己，進(jìn)行防火安全教育

　　2、游戲活動：

　　積極主動地參加游戲活動，體驗(yàn)游戲活動的快樂。與同伴團(tuán)結(jié)合作，共同解決游戲中的困難，，體驗(yàn)分享和合群的快樂。游戲有始有終，有責(zé)任意識。愛惜游戲材料和玩具，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。愿意根據(jù)游戲的主題，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡單的游戲替代品。

　　3、英語學(xué)習(xí)和拼音、認(rèn)字學(xué)習(xí)：

　　由于小學(xué)學(xué)期拼音階段的進(jìn)度比較快．如果完全不教的話，接受能力較弱的孩子就跟不上進(jìn)度，對下一步的漢字學(xué)習(xí)就有一定的影響．所以我們把拼音教學(xué)的重點(diǎn)放在讀音的正確性上．書寫還是次要的．

　　4、習(xí)慣培養(yǎng)

　　1）自理能力――生活自理和保管自己物品，幫助個(gè)別幼兒改進(jìn)進(jìn)餐、午睡（登記表）、以及集體活動中的一些不良習(xí)慣。如：偏食、吮手指、咬被角等。

　　2）傾聽能力的培養(yǎng)

　　3）自我的調(diào)節(jié)能力――規(guī)則意識（在家中可以訂立一些規(guī)則）

　　5、其他

　　1）興趣小組：報(bào)名

　　2）幼兒園組織的各種活動：秋游、比賽等等

　　三、 教育的觀念交流：

　　1、 情況：家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)�？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。

　　2、各種心態(tài)都有它自身的利和弊。特別家長的“望子成龍”，他們總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的才是好的。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。為了迎合家長的意愿，在平時(shí)開展大量的.認(rèn)字，寫字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，這樣的后遺癥。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來自于十個(gè)、二十個(gè)不同的幼兒園，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來了不便。何況，根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃，入學(xué)后，還要進(jìn)行為期4－7個(gè)星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不良習(xí)慣。一年級數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi)，二十以內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級時(shí)，不教也會了。這樣看來，在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間、精力進(jìn)行數(shù)字、運(yùn)算教學(xué)嗎？

　　3、幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，個(gè)人認(rèn)為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕唐匆�，認(rèn)字詞和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學(xué)會知識。

　　4、在入小學(xué)前，家長應(yīng)把重點(diǎn)放在孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，等。同時(shí)，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

　　四、新學(xué)期開學(xué)了，我們希望家長協(xié)助的事項(xiàng)：

　　1、為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具：筆盒（鉛筆、橡皮、卷筆刀）、彩筆、資料夾、圖書、小本子

　　2、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過十時(shí)入睡。

　　3、請限制幼兒觀賞電視的時(shí)間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí)，請?jiān)谝慌越庹f，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。

　　4、 養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，注意幼兒儀容整潔。

　　讓幼兒穿著簡單、耐洗舒適、便于活動、自己容易穿脫的衣服。

　　讓幼兒穿著輕便，自己容易穿脫的鞋子，以免腳趾容易受傷。

　　根據(jù)天氣變化，家長應(yīng)注意為幼兒添置衣服，但也請相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這樣不利于活動，孩子的外套不宜過長。

　　5、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進(jìn)食、入廁、收拾玩具等。讓幼兒做簡單的家務(wù)事。

　　6、 周六日請不要溺愛孩子，不要讓他暴飲暴食，避免胃腸功能紊亂和疾病。

　　7、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。

　　幼兒如要帶心愛物來園與同伴分享，必須和老師取得聯(lián)絡(luò)。

　　幼兒若將本園的教具、玩具等公物帶回家，請輔導(dǎo)他歸還。請不要責(zé)備孩子，那只是表示孩子在物權(quán)觀念上缺乏了解。

　　8、 當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些廢舊材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源

　　9、 幼兒帶回家的任何作品，請給予珍惜并鼓勵(lì)，不要取笑或漠視

　　10、 為方便與家長聯(lián)絡(luò)，如您的聯(lián)系方式有變更，請及時(shí)通知園教師。

　　11、 您應(yīng)該參加的活動：

　　每學(xué)期的家長會

　　大型的節(jié)日慶�；顒�

　　為了和孩子一起成長，如果我們還舉辦家長說明會、講座，敬請您務(wù)必抽空參加，并踴躍提出建議。

　　12、 請假

　　請假：一般情況，不要讓幼兒無故缺席、遲到。

　　早晨讓孩子盡量在8：30分之前來園。

　　中午接回家休息 的孩子，家長要持病歷到園長處請假，中午11：30分來園，下午2：25分送來。以免影響其他孩子休息和情緒。

　　吃藥孩子把藥統(tǒng)一交給門口的醫(yī)生。

　　13.家長送孩子應(yīng)直接送老師手中。如有特殊情況，請家長提前主動與老師聯(lián)系。

　　被委托來接送幼兒的人，請?zhí)崆奥?lián)絡(luò)老師，將被委托者之姓名、性別、年齡、特征、衣著與孩子之間的關(guān)系告訴老師。

　　四、 園部通知：

　　五、 具體月份工作安排

　　六、盧老師講話

家長會策劃方案9

　　一、會議目的：

　　1、整合學(xué)校、家庭的教育力量，加強(qiáng)教師與家長的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子健康成長。

　　2、讓家長了解孩子老師的.教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班級開展的各項(xiàng)活動。

　　3、認(rèn)真聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意見、建議，為班級的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。

　　二、會議準(zhǔn)備：

　　1、確保教室干凈整潔，物品擺放有序，班級文化布置要美觀，前黑板歡迎標(biāo)語要醒目、熱情。

　　2、制作手工材料

　　3、班主任將《家長會活動方案》及發(fā)言稿形成書面文字。

　　三、會議流程：

　�。ㄒ唬┘议L簽到。

　�。ǘ�）班主任致歡迎詞。

　　（三）班主任匯報(bào)：

　　1、總結(jié)開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校、班級開展的一些活動。

　　2、手工制作環(huán)節(jié)。

　　3、本學(xué)期主要工作（圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作展開）

　　4、講解家庭教育及家長與學(xué)校如何配合、家庭布置與檢查，班級工作及教學(xué)方面需要家長配合支持的方面。

　　5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

　�。ㄋ模┗�動交流

　　1、家長之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或困惑，形成比較集中的問題。

　　2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育幼兒。交流孩子的教育方法，班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

　　4、請家長對學(xué)校及老師提出合理化的建議。

　　5、個(gè)別溝通：對于在學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)令人擔(dān)憂的幼兒的家長進(jìn)行溝通，與家長達(dá)成特殊教育方案。

　　四、結(jié)束語：

　　希望家長與學(xué)校共同做好家園共育的工作。

家長會策劃方案10

　　一、目的：

　　讓家長更好地了解孩子在高三階段的學(xué)習(xí)和生活情況，共同助力學(xué)生備戰(zhàn)高考。

　　二、主題：

　　“攜手共進(jìn)，助力高考”

　　三、時(shí)間地點(diǎn)：

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日晚上7點(diǎn)

　　地點(diǎn)：學(xué)校多功能報(bào)告廳

　　四、內(nèi)容：

　　校長致辭：回顧過去一年的.教學(xué)成果，展望高考目標(biāo)。

　　高三年級主任報(bào)告：分析高三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，分享備考策略。

　　優(yōu)秀教師代表發(fā)言：分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討家校合作的重要性。

　　學(xué)生代表發(fā)言：分享學(xué)習(xí)心得，表達(dá)對家長的感激之情。

　　家長互動環(huán)節(jié)：邀請家長提出問題和建議，共同探討解決方案。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　準(zhǔn)備充分，確�；顒禹樌�進(jìn)行。

　　注意場地布置，營造溫馨氛圍。

　　六、預(yù)期效果：

　　通過此次家長會，增強(qiáng)家校之間的信任和合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，為高考奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

家長會策劃方案11

　　一、時(shí)間：

　　xx年月5日

　　二、地點(diǎn)：

　　本班教室

　　三、出席對象：

　　本班任課教師和學(xué)生家長

　　四、主要內(nèi)容：

　　1、致歡迎詞：歡迎各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來校參加一年一度的家長會。在此我代表二(3)班全體師生向各位家長表示熱烈的歡迎。

　　2、向各位家長介紹本班主要學(xué)科任課教師。

　　語文兼班主任：王興紅，畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專，工作至今已有三年多了，雖談不上有多豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但工作還比較盡心盡力。

　　數(shù)學(xué)：賀玉忠老師，已經(jīng)工作了三十幾年，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在他輔導(dǎo)的江蘇省數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生中，有多人次分獲一二三等獎。

　　英語：潘美琴老師，雖然年紀(jì)不大，但已經(jīng)有二十年的工作經(jīng)驗(yàn)，今年有一篇教學(xué)論文獲鎮(zhèn)江市一等獎，無論是教學(xué)方面還是教育方面都有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。

　　物理：陳正慶老師，本科畢業(yè)，已經(jīng)工作六年，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，并且虛心向老教師學(xué)習(xí)，對工作非常敬業(yè)，經(jīng)常利用課余時(shí)間該給學(xué)生輔導(dǎo)。

　　3、向各位家長介紹這次期中考試的情況。

　　這次期中考試考了四門主要學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理，總分00分，班級考試情況在年級中處于中游位置，但高分沒有，總分00分以下的也沒有。有些比較好的學(xué)生還沒有能夠考出應(yīng)有的`水平，有些平時(shí)較差的學(xué)生進(jìn)步比較大。

　　4、介紹班級的一些情況

　�、艑W(xué)習(xí)上總體來說較好，絕大部分學(xué)生都很認(rèn)真但也有少數(shù)學(xué)生存在一些不良現(xiàn)象：如抄作業(yè)，上課經(jīng)常思想開小差，背書做作業(yè)沒有定心，學(xué)習(xí)上沒有動力，作業(yè)經(jīng)常拖拉，需要老師和課代表去催。

　　⑵紀(jì)律上有些學(xué)生比較調(diào)皮，課間經(jīng)常追逐打鬧，經(jīng)老師多次教育仍不悔改，自習(xí)課上不能安心做作業(yè)，不是做小動作就是和其他同學(xué)講話，甚至還有打鬧的現(xiàn)象。

　�、切l(wèi)生習(xí)慣上，有些學(xué)生的自我保潔意識很差，經(jīng)常在教室里亂拋紙屑亂吐痰，座位周圍總是很臟，針對以上現(xiàn)象，我采取了一系列措施，不允許把零食帶進(jìn)教室吃，如違規(guī)則罰掃地一天，自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好，自己座位周圍臟了，用拖把把它拖干凈。

　�、任拿鞫Y貌上，有些學(xué)生對老師不夠尊敬，不但碰到面不喊老師好，而且還在背后叫老師的名字，甚至罵老師，在課堂上不能認(rèn)真聽老師講課，經(jīng)常打擾老師的講課，不但自己聽不好而且還害了其他同學(xué)。平時(shí)臟話很多，與同學(xué)交往，嘴里總是不干不凈，也因此惹起很多的糾紛。

　　5、對家長的幾點(diǎn)要求

　　⑴要盡可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習(xí)慣，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，另一方面也可以讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)心和愛護(hù)。

　�、埔�與孩子多交流溝通，了解他的內(nèi)心想法和各方面的需求，包括學(xué)習(xí)的和生活上的。學(xué)習(xí)上應(yīng)盡可能的幫助和指導(dǎo)，即使不能指導(dǎo)，也應(yīng)在旁進(jìn)行督促。生活上應(yīng)盡可能的照料好他們，保證他們有一個(gè)健康的體魄參加學(xué)習(xí)。當(dāng)然，對于學(xué)習(xí)上不自覺的學(xué)生，也要讓他們體會一下勞動的艱辛，讓他們知道家長養(yǎng)家糊口的不易，從而使他們明白學(xué)習(xí)的重要性，這比空口教育要好得多。

　　⑶平時(shí)要盡可能地多來學(xué)校，與老師取得聯(lián)系。每一位家長都希望自己的孩子將來有出息，每一位教師的想法也和家長一樣，所以說家長和老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師和學(xué)校，因?yàn)楝F(xiàn)在的教育是學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育。一個(gè)學(xué)生的成長受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在3- 0歲時(shí)模仿性是最強(qiáng)的，這段時(shí)期也是孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時(shí)期，在行為習(xí)慣上受影響最大的應(yīng)該是父母，有句俗話說得好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”這不僅說明了遺傳的作用，還說明了父輩們對孩子的影響之深，父母應(yīng)在自己的行為習(xí)慣上給孩子做出一個(gè)好的榜樣。經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對孩子進(jìn)行有針對性的教育，才能是你的教育更具說服力。

家長會策劃方案12

　　為了切實(shí)開好本次家長會，以家長會為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。

　　一、活動時(shí)間：

　　xxxx年11月21日(星期四)下午3:00

　　二、活動地點(diǎn)：

　　各班教室

　　三、通知家長

　　各班主任在本周三以通知單通知家長開會時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

　　四、開會準(zhǔn)備

　　開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　五、開家長會的要求:

　　1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級的前幾次考試情況。

　　4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

　　6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的'閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7、強(qiáng)調(diào)學(xué)校作息時(shí)間，注重對學(xué)生的安全教育和管理并告之有關(guān)的安全知識。要求家長做到學(xué)生有事要第一時(shí)間和班主任請假，及時(shí)掌握學(xué)生的動向。同時(shí)也要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給家長，做到家校聯(lián)系制度。選定家校委員會名單，每班2名家長，組建學(xué)校的家長委員會。

　　8、 個(gè)別溝通。

　　六、對老師的要求:

　　1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

　　七、上交材料：

　　家長簽到表、活動記錄表。

家長會策劃方案13

　　為了幫助家長了解學(xué)生在校情況，使家長深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，與家長聯(lián)手處理好即將來臨的事情,例如考試等，和家長進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況,使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長用更合理的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級家長會實(shí)施方案。

　　一、家長會時(shí)間：20xx年1月14日上午10：00--11:00 全體家長九點(diǎn)半到校，參觀學(xué)生的課間操活動，課間操結(jié)束后，由各班主任引領(lǐng)學(xué)生家長回到各自教室，家長會開始。

　　二、明確家長會的幾個(gè)主要內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┟鞔_家長會目的：

　�。�1）、架起家長、學(xué)校、孩子間溝通的橋梁

　�。�2）、和孩子一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步

　�。ǘ�）、重點(diǎn)介紹學(xué)校半學(xué)年管理模式以及學(xué)校管理的新舉措，向家長講解學(xué)校在校園硬件建設(shè)和校園文化建設(shè)等方面的投入情況。

　�。ㄈ�）、糾正一些家長對家長會的錯(cuò)誤認(rèn)識，希望能引起家長對家長會的重視。

　�。ㄋ模�、和家長一起走進(jìn)孩子心靈，看看孩子需要我們關(guān)注他們什么，我們家長在孩子心目中到底什么樣的地位。

　�。ㄎ澹�、簡單闡述下學(xué)生表現(xiàn)情況：很多孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我們家長應(yīng)該知道，有相當(dāng)一部分孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)成績就讓家長失去了信心，在這里我們也不必忌諱了，那些在小學(xué)成績很優(yōu)秀的孩子們大都跑到其他地方的學(xué)校了，而我們在座的家長的孩子，他們的在小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，各位家長心里一定有數(shù)，那么，進(jìn)入中學(xué)一段時(shí)間了，你們覺得你們的孩子是不是有變化？還有，你覺得，進(jìn)入中學(xué)了，你是否就覺得孩子大了，想放手了，甚至說，孩子是什么樣就什么樣了，你的管理無能為力了？于是，你們就離開孩子，不再關(guān)注孩子了。所有的這些想法都是錯(cuò)誤的，最關(guān)鍵的還就是這初中4年！因?yàn)楹⒆釉谶@4年中要面對很多他可能解決不了的問題，而這些問題就是影響孩子健康成長的關(guān)鍵因素！所以要想讓我們的'孩子健康成長，我們做家長的不僅不能放手，而且還要在各方面更加關(guān)注孩子！

　�。�六）、和家長分享：如何做合格家長

　　1 、樹立老師在孩子心目中的威信；及時(shí)激化解老師與孩子之間，孩子與孩子之間的矛盾

　　2、陪伴孩子，學(xué)會和孩子進(jìn)行有效溝通

　　A.以朋友的身份每天和孩子交流10分鐘以上

　　B.試著站在孩子的角度理解孩子

　　3，及時(shí)的表揚(yáng)孩子 表揚(yáng)=陳述孩子做的具體事情+確認(rèn)事情的可貴性+表達(dá)你的感受+表達(dá)你的期望+身體接觸

　　4、適時(shí)的公正的批評孩子

　　A.批評孩子的場合：明知故犯，你以前告訴過孩子怎麼做了，孩子也知道怎么做了，他卻故意做錯(cuò)的時(shí)候要批評

　　B.批評的原則：只針對這一件事情，只批評他的行為，不要指責(zé)他的“人”

　　C、批評公式：.批評=陳述孩子做錯(cuò)的事情+確認(rèn)事情的嚴(yán)重程度讓孩子任可該受的懲罰，讓知道自己做的事情自己要負(fù)責(zé)任+表達(dá)你的感受（難過，痛苦）+保住孩子的自我價(jià)值（告訴他你依然愛他）+期望（相信孩子能改正缺點(diǎn)的） 。

　　三、具體要求：

　　1、各班主任是這次家長會的組織者和參與者，各任課教師隨班參加會議。

　　2、全體教師要注重禮節(jié)，要做到“來有迎聲，問有答聲，去有留聲�！�

　　3、各位教師全程參與活動，認(rèn)真總結(jié)得失，為今后更好的開展此項(xiàng)活動奠定基礎(chǔ)。

家長會策劃方案14

　　一、會議主題：

　　攜手未來，共育英才—初中期末家長會

　　二、會議時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日，下午3點(diǎn)至5點(diǎn)

　　三、會議地點(diǎn)：

　　學(xué)校多功能報(bào)告廳

　　四、參會人員：

　　初中學(xué)生家長、教師代表及學(xué)生代表

　　五、會議背景：

　　隨著期末的臨近，為了加強(qiáng)家校溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長，特此策劃本次家長會。

　　六、會議議程：

　　3：00PM—3：10PM：開場致辭（校長）

　　3：10PM—3：40PM：學(xué)生代表分享學(xué)習(xí)心得（學(xué)生代表）

　　3：40PM—4：10PM：教師代表總結(jié)教學(xué)工作（教師代表）

　　4：10PM—4：40PM：家長互動環(huán)節(jié)—經(jīng)驗(yàn)分享與問題討論（家長代表）

　　4：40PM—5：00PM：總結(jié)與展望（校長）

　　七、注意事項(xiàng)：

　　提前通知家長安排好時(shí)間參加。

　　會議現(xiàn)場設(shè)置互動區(qū)域，方便家長交流。

　　會后收集家長反饋，持續(xù)改進(jìn)家校合作。

家長會策劃方案15

　　一、活動時(shí)間：

　　xx年11月2日(星期三)

　　二、活動地點(diǎn)：

　　各班教室

　　三、通知家長

　　各班主任在本周二通知家長開會時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的.人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

　　四、開會準(zhǔn)備

　　開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　五、開家長會的程序

　　1.家長簽名，參觀學(xué)生作業(yè)成果展示，家長入座。10分

　　(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級可以圍繞一個(gè)主題給父母寫一封信，班主任要把關(guān)信的內(nèi)容)

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　3、家長問卷

　　4暢所欲言。(設(shè)置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說;表演精彩節(jié)目、特長展示、校本展示)

　　6.家長會。

　　a.班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等情況(班主任用課件展示講稿提綱，并打出歡迎標(biāo)語)。

　　b.安排有經(jīng)驗(yàn)的家長介紹育子經(jīng)驗(yàn)。(事先要與家長溝通，明確交流的側(cè)重點(diǎn)。

　　c.教師與家長個(gè)別交流學(xué)生情況。

　　要求：

　　六、對老師的要求:

　　1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

　　七、上交材料：

　　家長簽到單、家長會活動記錄表、教師發(fā)言稿

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