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幼兒園國際家庭日親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-06-16 18:08:33 策劃書 我要投稿

幼兒園國際家庭日親子活動(dòng)方案

  著名教育家裴斯泰洛齊說過“愛,是有助于人和諧完善的一切因素中的核心力量,愛是人內(nèi)心高尚的友善,而家庭是愛的教育的起點(diǎn)。”家庭是人的第一所學(xué)校,家庭教育對(duì)孩子未來的身心健康和發(fā)展起有重要作用。下面小編整理了幼兒園國際家庭日親子活動(dòng)方案,希望可以幫到你!

幼兒園國際家庭日親子活動(dòng)方案

  幼兒園國際家庭日親子活動(dòng)方案

  活動(dòng)時(shí)間: 2016年5月15日早9:00-11:00

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過游戲活動(dòng),使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。

  活動(dòng)過程:

  1、入園接待。

  熱情接待每位家長及幼兒。

  2、集體活動(dòng)。

  引導(dǎo)家長和幼兒一起走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫助幼兒保持平衡,)

  線上活動(dòng):

  1)自我介紹

  玩法:運(yùn)用滾皮球的方法,由老師開始介紹自己,皮球滾到誰,誰就開始介紹自己。

  2)歌表演:你好

  目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。

  3、交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個(gè)活動(dòng)就是給自己的孩子物品貼標(biāo)記,認(rèn)標(biāo)記。

  4、集體喝水。

  組織幼兒按組有序入廁、洗手。

  分組排隊(duì)喝水。

  活動(dòng)時(shí)間:2016年5月16日早9:00-11:00

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步嘗試參加集體活動(dòng),感受集體活動(dòng)的樂趣。

  2、初步了解正確的洗手方法,體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的`氛圍。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 每人一個(gè)托盤、一張報(bào)紙、兩個(gè)小碗,一把淺口勺子。

  2、 水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。

  3、 大的洗手步驟圖三張。

  活動(dòng)過程:

  1、家長帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。

  2、集體活動(dòng)。(四個(gè)小班活動(dòng)相同)

  搓和舀的工作。

  教師完整示范。

  幼兒自主操作教具(要求:輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具,操作完成后及時(shí)將物品放回原位。)

  小小班活動(dòng)名稱:幫媽媽串項(xiàng)鏈

  步驟:

  (1)每個(gè)小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮,現(xiàn)在,我們就來做一條愛心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧?鹱永镉胁噬」苤,每條項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數(shù)好是不是十個(gè),完成后打結(jié)。

  (2)媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友可以和媽媽一起做,也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)

  (3)最后,我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自己媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。

  3、做操時(shí)間:模仿操 餅干操

  教師示范一遍。

  請(qǐng)家長和孩子跟學(xué)一遍。

  大家一起跳一遍。

  4、學(xué)習(xí)洗手。

  教師請(qǐng)幼兒觀察圖片,掌握洗手步驟。

  幼兒園國際家庭日親子活動(dòng)方案活動(dòng)方案

  請(qǐng)家長帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟,(要求不推不擠,排隊(duì)洗手)

  5、吃水果(提出吃水果的要求。)

  活動(dòng)時(shí)間:2016年5月17日早8:00-10:00

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與集體活動(dòng),體驗(yàn)集體生活的樂趣。

  2、體驗(yàn)短時(shí)間離開家長,適應(yīng)過集體生活。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  跳跳糖每人一份。

  活動(dòng)過程:

  1、早餐(提出要求:進(jìn)餐時(shí)注意安靜,保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食,并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。)

  2、活動(dòng):開心跳跳糖

  (1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介紹糖果的名稱。

  (2)教師將糖果的外包裝撕開,一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來,請(qǐng)孩子觀察糖的顏色和形狀。

  (3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

  (4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。

  3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。

  小一班游戲: 毛毛蟲變蝴蝶

  小二班游戲: 彩虹傘

  小三班游戲: 開火車

  小四班游戲: 神奇的手指

  小小班游戲: 桌面建構(gòu)游戲

  4、給幼兒發(fā)禮品。

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