幼兒園春游放風箏活動方案（精選7篇）

　　通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。下面小編整理了一份有趣的幼兒園春游放風箏活動方案，僅供參考!希望可以幫到你!

　　幼兒園春游放風箏活動方案 篇1

　　活動主題：

　　放飛風箏，放飛希望

　　活動時間：

　　4月11日上午8點

　　活動地點：

　　碧桂園梓山湖

　　活動目的：

　　1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，共同體驗親子制作風箏的過程，享受全家制作，放飛風箏的樂趣。

　　2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。

　　3、樹立幼兒園的品牌形象，構(gòu)建良好的家園關(guān)系。

　　活動準備：

　　1、做好宣傳工作：宣傳春游、放風箏的樂趣和意義。發(fā)宣傳單，限額老生家長可帶一個2--6歲的幼兒家庭共同參與。擴大幼兒園影響力，讓更多的人了解梓山湖碧桂園的美麗風光。

　　2、 家長和老師要讓幼兒學習放風箏，為幼兒參與活動做好經(jīng)驗和技能的準備，共同營造風箏比賽的氛圍。

　　3、做好報名、登記和繳費工作，以便幼兒園購買帽子、風箏和車輛安排。

　　4、園方準備物資：風箏若干、畫筆、顏料若干，帽子若干、準備好藥箱、U盤、IZZA服裝;活動前的.車輛安排，給車輛編號，還要按班級對號上車，教師帶上簽到表往返都要打考勤，回來要清點人數(shù)。

　　5、家長自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。

　　6、工作人員提前熟悉場地，了解活動方案和流程。

　　7、提前要清理會場、安排班級，會場要早上8點20分就布置好，放音樂迎接家長和幼兒。

　　8、梓山湖方面提供以下支持：

　　(1) 舞臺、幕布、音響一套、話筒兩個、桌子兩張、獎品、兩輛接送大巴。

　　(2)活動場地的清理包括活動啟動場地的障礙物，籃球場和網(wǎng)球場的場地要整理，以保證幼兒活動和安全。

　　(3)碧桂園梓山湖要提供安保人員維護治安和秩序。

　　活動對象：

　　幼兒園全體家長及小朋友 、新家長和新小朋友

　　活動流程詳解：

　　1、報到，家長和幼兒8:00 來到各班簽到，發(fā)帽子，8:10分班上車到梓山湖碧桂園。

　　2、由主持人和IZZA一起開場。9：00

　　3、幼兒園園長致辭、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致辭 、梓山湖領(lǐng)導(dǎo)講話。 9：05——9:20

　　4、IZZA帶動跳 在舞臺上跳，家長和幼兒在臺下跳。 9:20——9:25

　　5、介紹活動流程及各班帶隊老師。 9:25——9:30

　　6、聽音樂按班級先后秩序走向各個場地。 9:30——9:35

　　7、各班教師組織幼兒和家長一起排好隊，再分發(fā)風箏和畫筆、顏料，手弄臟了可以用自帶的紙巾來擦干凈。 9:35——9;40

　　8、五彩風箏 各班教師組織幼兒和家長坐下畫風箏，風箏畫完要做簡單的游戲，讓風箏干了再放。 9:40——10：10

　　9、風箏飛飛 各班教師組織幼兒分組來放風箏，風箏比賽 10:10——11:20

　　10、IZZA和主持人一起宣布獲獎名單，由園長和領(lǐng)導(dǎo)頒獎。 11:30——11:45

　　11、請教師帶上各班的家長和幼兒去草地分享食品。 11:50——12：10

　　12、做游戲、欣賞美景 拍下美麗的瞬間。 12:20——14:20

　　13、集合，上車 ，回到幼兒園。 14:30

　　幼兒園春游放風箏活動方案 篇2

　　活動目的：

　　1.樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

　　2.在活動中感受春天的美，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　活動準備：風箏、玩沙工具邀 請 函各位家長朋友：

　　為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長能準時參加活動。

　　時間：周五（3月4日）上午9：00地點：平水橋海邊活動要求：

　　1.請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。

　　2.我們的活動地點是平水橋海邊，請家長為孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。

　　3.請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子，以免沙子進鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領(lǐng)和注意事項。

　　4.每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。

　　5.活動當天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。

　　大班組2014年4月1日活動名稱：五彩風箏 童心飛翔--親子放風箏活動活動時間：2014年4月4日活動地點：平水橋海邊活動過程：

　　一、教師開場：

　　師：親愛的小朋友們，大家上午好！今天我們大家相聚在美麗的海邊，進行“五彩風箏 童心飛翔”放風箏活動，你們高興嗎？

　　幼：高興

　　二、活動開始

　　1．出示風箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀察，初步了解風箏的外觀結(jié)構(gòu)。

　　師：老師這里也有一個漂亮的風箏，咱們小朋友們來看一看吧 �！袄蠋熯�給小朋友們帶來了有關(guān)風箏的兒歌呢，可好聽了�！庇變盒蕾p兒歌《放風箏》。

　　2.教師介紹放風箏的'相關(guān)知識和放風箏技巧。

　　師：風箏有許多種類。按風箏的形象分，有動物、植物、人物等形狀；按風箏的構(gòu)造分類，有硬翅、軟翅等；按風箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等；按風箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意，逆風而行，一家人要合作，共同把風箏放飛藍天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強體質(zhì)。

　　三、觀看老師放風箏，學習放風箏的樣子和技巧。

　　1.首先觀看老師放風箏。

　　2.親自嘗試在父母的幫助下放風箏。

　　四、集體放風箏

　　1.放風箏師：孩子們，我們剛才已經(jīng)了解了放風箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風箏飛上藍天呢？

　　幼：想。

　　師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風箏 童心飛翔”放風箏活動現(xiàn)在開始。

　　2.教師與每個家庭互動合作放風箏。

　　五、幼兒自由玩沙，活動結(jié)束。

　　師：大家放風箏開心嗎？

　　幼：開心師：風箏有些累了，咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！

　　家園活動小結(jié)：

　　在本次活動中，孩子們學會了放風箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動，增進了家長和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。

　　幼兒園春游放風箏活動方案 篇3

　　一、活動背景

　　正值陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節(jié)。風箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。本次活動從中國的傳統(tǒng)文化“風箏”為切入點，讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)文化，了解風箏的.文化寓意和學會風箏簡單的制作方法，激發(fā)幼兒對科學技術(shù)的熱愛，增進親子關(guān)系，我們將開展“風箏節(jié)”系列主題活動。

　　二、活動對象

　　中班全體幼兒、教師及家長

　　三、活動時間

　　20xx年3月28日—4月8日

　　四、活動目標

　　1、感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、認識風箏，了解風箏的來歷，知道風箏的作用。

　　3、能運用各種繪畫方法（涂色、線描）裝飾風箏。

　　4、能在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下掌握放風箏的小技巧，增進親子之間的關(guān)系。

　　五、活動準備

　　班級環(huán)境：創(chuàng)設(shè)與春天或者風箏有關(guān)的環(huán)境。

　　活動調(diào)查表：結(jié)合“風箏節(jié)”開展家長調(diào)查問卷，了解家長、幼兒對中國傳統(tǒng)文化的解，激發(fā)家長、幼兒對科學知識的了解。

　　宣傳：

　　1、幼兒、教師共同設(shè)計活動邀請函。

　　2、宣傳報道：活動中或活動結(jié)束后及時發(fā)布通訊報道一篇。

　　3、文明游公園倡議書，邀請路人參與簽名活動。

　　家長工作

　　1、通過宣傳、發(fā)動，積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫家長調(diào)查問卷。

　　2、請家長在家里收集各種各樣風箏的圖片或者風箏。

　　3、個別家長撰寫活動感想

　　六、活動內(nèi)容

　　教學活動

　　內(nèi)容：

　　1、科學：認識風箏

　　2、美術(shù)：繪制風箏 （半成品風箏）

　　要求：

　　1、制作風箏的歷史PPT。

　　2、幼兒和教師共同收集繪制風箏的材料。

　　親子活動

　　1、幼兒和家長準備風箏參

　　加放風箏比賽活動。

　　2、教師準備獎品，評出最佳參與獎和最佳表演獎。

　　幼兒園春游放風箏活動方案 篇4

　　活動目標

　　1、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

　　活動準備

　　1、“親子放風箏” 活動宣傳書

　　2、“親子踏青、放風箏”活動通知

　　3、 主題活動：放風箏

　　活動時間與地點

　　3月28日，公園

　　活動指導(dǎo)對象：

　　大二班幼兒及全體家長

　　活動形式：

　　親子游戲

　　活動步驟

　　1、家園溝通：文明游公園倡議、幼小銜接注意事項

　　2、出發(fā)到公園，親子踏青活動，家長引導(dǎo)孩子觀察春天動植物的變化

　　3、親子放風箏活動，家長和孩子一起放風箏，并傳授孩子放風箏的知識和技巧

　　4、休息野餐活動。

　　“親子放風箏”活動宣傳書

　　各位家長朋友：

　　上午好!今天是一個激動人心的日子。因為我們今天將和爸爸媽媽一起去“公園踏青”(春游)，在觀察春天美好景色的同時我們還安排了親子放風箏活動。

　　不知您對風箏了解多少?您對親子放風箏了解多少?

　　有哪位家長會放風箏的，請給我們大家介紹一下放風箏的技巧。

　　我們還要給家長朋友以下一些建議：

　　讓孩子知道：放風箏要選擇怎樣的天氣?(春秋兩季都是放風箏的好時節(jié)，因為這時的風向較穩(wěn)，風速均勻，便于風箏放飛。)

　　告訴孩子：放風箏應(yīng)選擇什么樣的場地?(周圍沒有高大的建筑物，沒有較高的樹木或電線桿，地面也比較平整寬敞的'地方是放風箏的好場所。)這樣不但可以練習跑步，還可以感受到風的作用。公園的廣場就是非常好的場所。

　　讓孩子知道：風箏為什么能飛上天?(依靠風的幫助，迎著風跑風箏就會飄舞起來)

　　告訴孩子：風箏為什么變小了?(天上的風箏不是變小了，是因為距離遠了，我們看上去變小了。)

　　放風箏的時候，孩子的活動量比較大，而且在放風箏的第一個步驟里面需要孩子們奔跑，所以放風箏前，有必要先給孩子來一個熱身運動。

　　放風箏步驟：第一個步驟：奔跑。第二個步驟：上拋。第三個步驟：一會兒放線，一會兒收線。第四個步驟：固定。

　　家長還應(yīng)該挑選一個地面平坦且空曠的地方，告訴孩子跑步的時候，不要只看著風箏，跑的時候要時刻注意地面和前面，一定要注意安全。

　　最后，希望大家玩得愉快!

　　幼兒園春游放風箏活動方案 篇5

　　主題內(nèi)容

　　我和媽媽有個約會——放風箏

　　準備

　　1、通知家長4月29日中午進行親子戶外活動——放風箏，請家長帶好風箏，到航頭文化中心。

　　2、獎品

　　3、游戲材料和器具

　　活動過程

　　一、 集合

　　點人數(shù)，向家長介紹本活動目的和要求。

　　二、放風箏

　　要求：

　　1、教師指點放風箏的方法（起跑前，一只手臂伸直上舉，放出一段線，抓牢線�？焖俦寂�，讓風速將風箏托起。）

　　2、每個班級評出三個突出的家庭。

　　三、親子游戲

　　游戲一：小腳踩大腳

　　玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者為勝。

　　規(guī)則：

　　1、在前進的過程中，小孩的腳不能著地；

　　2、家長不能抱起小孩。

　　游戲二：豬八戒背媳婦

　　玩法：家長被幼兒到對面拿一樣禮物。

　　規(guī)則：不能抱著幼兒行走。

　　游戲三、游戲名稱：二人三足跑

　　玩法：用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點跑，到終點后返回后，以最先回到起點者為勝。

　　游戲四：穿鞋比賽

　　玩法：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。

　　規(guī)則：要單腳跳到終點，穿好鞋子，然后雙腳跑到起點。

　　游戲五：揪尾巴

　　游戲準備：尾巴若干

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

　　規(guī)則：家長要抱著孩子去揪別人的尾巴。

　　四、頒獎

　　各個游戲設(shè)一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名。

　　其余為參與獎。

　　活動反饋

　　和風絢日，春暖花開，到處呈現(xiàn)出一片生機，人們的精神也煥然一新。為增進幼兒親近大自然、熱愛大自然的情感，我們小班組舉辦了以“放風箏”為主題的親子活動。

　　四散開去放風箏，大家分散在草地上。有的家長放風箏比較內(nèi)行，不一會就把風箏送上了天空，風箏飛得又高又遠，孩子們歡呼雀躍，有心的.家長在教孩子放風箏的方法，而有的家長卻一直是自己在放，讓孩子在旁邊看，遇到這樣的家長，我們老師就提醒家長與幼兒一起放風箏。而有的家長由于風箏的原因，在旁邊修理。

　　孩子們和家長手持風箏和線軸，在微風習習下合作努力將風箏放上天空，五彩繽紛的風箏扶搖直上、栩栩如生：有鮮艷吉祥的“福娃”、有翩翩飛舞的“小叮當”、有直插云霄的“飛機”……它們在空中爭奇斗艷，令人目不暇接。這些風箏都各自承載著孩子的喜悅、家長的期望�？粗�自己的風箏在藍天上愉快地飛舞，孩子和家長也都掩飾不住內(nèi)心的喜悅，歌聲、笑聲、感嘆聲混成一片……

　　活動中，孩子與家長的情緒得到釋放，增進了了解，交流了感情，孩子們在享受放風箏快樂的同時，也充分感受到了親情的溫暖。

　　活動后，家長反映普遍很好，建議老師多組織這樣的活動。有的家長說，要不是老師組織放風箏，我們總沒時間去放呢！家長多抽出時間陪孩子玩玩，有助于增進母子之間的感情。我覺得本次活動從組織到實施，我們都安排得非常恰當，實施起來家長配合得也比較好，取得很好的效果。

　　幼兒園春游放風箏活動方案 篇6

　　春季是一年中最美的季節(jié)，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我班組織幼兒參加放風箏主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，了增強體質(zhì)。

　　一、活動地點：

　　廣場

　　二、活動時間：

　　請家長帶好幼兒于XX月XX日上午09：00前在廣場升國旗處集合（請家長遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣）。

　　三、活動準備：

　　1、風箏幼兒人手一個。

　　2、請家長準備好幼兒以及自己需要的點心（面包、牛奶餅干、水果等）。

　　四、活動要求：

　　為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的'運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水

　　五、活動安排：

　　1、參加活動的幼兒、家長和老師們集體合影；

　　2、由教師講解放風箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性；

　　3、幼兒們集體做熱身運動（幼兒園體操）

　　4、在家長和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風箏�；顒又写蠹易⒁庀蚝⒆幼⒁夂秃⒆娱g的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等

　　5、中場休息。（游戲環(huán)節(jié)，準備好2—3個親子游戲）

　　6、活動結(jié)束。

　　本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

　　幼兒園春游放風箏活動方案 篇7

　　指導(dǎo)思想

　　為了使社區(qū)教育、家庭教育幼兒園教育更好地相結(jié)合，在小班的主題活動的背景下，結(jié)合我園鄉(xiāng)土游戲的課題研究，我們邀請家長參加小班親子踏青、放風箏活動。讓家長帶著孩子走進大自然、走進社區(qū)，觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感；讓家長平等地參與到親子放風箏活動中，指導(dǎo)家長為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，在親子互動中，自然而然地提高幼兒的動手能力，增強自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。

　　活動總目標：

　　1、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、樂意參與親子放風箏活動，在說一說、玩一玩、放一放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的.樂趣。

　　活動準備：

　　班級準備：

　　1、“親子放風箏”活動宣傳、通知書。

　　2、風箏節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3、幼兒獎品。

　　4、親子律動表演。

　　家長準備：

　　1、DIY自制白色風箏、彩色風箏各一個。

　　2、食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。

　　3、各組準備一個野餐墊。

　　4、幼兒及家長著裝：請家長和幼兒都穿運動鞋及寬松舒適的衣服。

　　活動時間：

　　4月13日——17日

　　活動地點：

　　幼兒園、天星廣場

　　活動對象：

　　全班幼兒和家長

　　活動方式：

　　親子互動

　　活動內(nèi)容：

　　一、風箏主題教學活動

　　時間：4月13日

　　地點：小班教室

　　內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�《認識風箏》語言活動

　　（二）《為風箏穿衣服》藝術(shù)活動

　　二、手中的風箏節(jié)。

　　時間：4月14日

　　地點：幼兒園操場

　　內(nèi)容：親子風箏制作賽。

　　三、風箏作品展活動。

　　時間：4月15日

　　地點：幼兒園操場

　　四、飄舞的風箏節(jié)活動。

　　時間：4月16日

　　地點：天星廣場

　　內(nèi)容：親子放風箏。

　　五、心中的風箏節(jié)和憶中風箏節(jié)

　　時間：4月17日

　　地點：幼兒園

　　內(nèi)容：家長征文展、風箏攝影展。

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