幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2024-10-27 00:13:06 策劃書(shū) 我要投稿

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幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案精選15篇

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案精選15篇

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案1

　　一、活動(dòng)主題

　　元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　年月日

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

　　2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

　　3.通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4.知道元宵節(jié)的由來(lái)。

　　5.與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

　　6.通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

　　五、活動(dòng)人員

　　全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)形式

　　場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1.給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

　　2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

　　3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

　　4.活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

　　5.制作條幅：幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。

　　6.準(zhǔn)備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1―2棵)，許愿卡片。

　　7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

　　8.做元宵的材料(做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3―6種、盆3―5個(gè)、笊籬()3―5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9.提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。

　　10.班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

　　11.班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

　　12.教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13.制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。

　　14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

　　15.選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

　　16.由幼兒園后勤人員(3―5名)，組成安全小組。

　　17.準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

　　18.準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂(lè)，幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。

　　(二)場(chǎng)地布置

　　公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1.知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的.由來(lái)”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。

　　2.制作花燈區(qū)：

　�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

　�、跀[好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

　　③每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

　　3.制作元宵區(qū)：

　�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

　�、跀[好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

　�、勖孔狼鞍才乓晃粫�(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

　　4.欣賞區(qū)：

　　①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　�、谠诒緟^(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5.燈謎區(qū)：

　　①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　�、趹覓煊袩糁i的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。

　　6.舞龍區(qū)：

　　①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　�、谕斗挪箭垺�

　　7.休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。

　　8.許愿區(qū)：

　�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

　�、诜胖迷S愿樹(shù)，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話或愿望的話。

　　八、活動(dòng)詳細(xì)流程

　　1.入場(chǎng)

　　在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。

　　以班級(jí)為單位，各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。

　　2.主持人開(kāi)幕

　　3.園長(zhǎng)致辭

　　4.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。

　　5.家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩

　　注意事項(xiàng)：

　�、倜繀⒓右豁�(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

　�、谠试S孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

　�、墼诤⒆幼龊玫幕羯腺N上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

　　④安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

　�、莼顒�(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。

　　⑥采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來(lái)以及花燈的制作種類(lèi)及方法�？梢园炎约簩W(xué)到的知識(shí)、手工，分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引起幼兒的談話興趣，萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)之情;

　　2、鼓勵(lì)幼兒勤觀察、大膽發(fā)言，體驗(yàn)與同伴分享快樂(lè);

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場(chǎng)變化的經(jīng)驗(yàn)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引起幼兒談話的興趣

　　師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的'廣饒文化廣場(chǎng)上與以前有什么不同么?

　　幼兒：廣場(chǎng)上掛了好多的燈籠;

　　幼兒：有魚(yú)燈、還有孫悟空呢?廣場(chǎng)的大柱子上都掛滿(mǎn)了燈籠，還有……

　　(孩子們的談話欲望調(diào)動(dòng)起來(lái)了，他們相互談?wù)撝�，高興的表情掛在小臉上。)

　　2、給予幼兒與同伴分享的機(jī)會(huì)

　　師：你們觀察的很仔細(xì)，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢?

　　(孩子們積極的舉手，來(lái)前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)

　　3、總結(jié)

　　師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?

　　教師引出元宵節(jié)，告訴小朋友元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

　　反思：談話活動(dòng)只是讓幼兒從感性上對(duì)元宵節(jié)有了一個(gè)大體的了解，激發(fā)了幼兒對(duì)元宵節(jié)的興趣，那么元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?接下來(lái)我設(shè)計(jì)了故事《元宵節(jié)的來(lái)歷》。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元宵的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元宵的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動(dòng)。

　　一、主題目標(biāo)：

　　1、知道元宵的由來(lái)，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

　　2、鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手搓元宵，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

　　3、通過(guò)舉辦親子活動(dòng)，加深家園情、師生情、親子情。

　　二活動(dòng)地點(diǎn)：本班

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、邀請(qǐng)小朋友家長(zhǎng)來(lái)園，并用邀請(qǐng)函形式向家長(zhǎng)告之活動(dòng)的安排。

　　2、餐具（碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等）。

　　3、元宵材料

　　4、家長(zhǎng)在家制作好的美食一份。

　　5、《元宵節(jié)》《賣(mài)湯圓》的音樂(lè)磁帶；

　　6、元宵節(jié)由來(lái)ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。

　　7、場(chǎng)地?zé)艋\、燈謎布置

　　四、活動(dòng)流程及內(nèi)容安排

　�。�1）老師接待幼兒，家長(zhǎng)

　　（2）組織好幼兒并準(zhǔn)備對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣，導(dǎo)入主題。

　　教師播放歌曲《元宵節(jié)》，告訴幼兒元宵節(jié)要來(lái)到了。

　　——教師提問(wèn)：你們知道這首歌唱了什么嗎？（幼兒回答：元宵節(jié)）哦，是元宵節(jié)呀！那小朋友你們知道元宵是幾月幾日？

　　——幼兒自由回答。教師小結(jié)：元宵是在正月十五。

　�。ǘ┫蛴變航榻B元宵節(jié)的由來(lái)，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

　　1、教師講述故事、播放ppt并提問(wèn)問(wèn)題

　　——元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢？（玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。）小朋友們真聰明！

　　2、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)元宵的？

　　——教師提問(wèn)：寶寶，你們覺(jué)得過(guò)元宵最開(kāi)心的是什么事呀？

　　——幼兒交流討論。（欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等）

　　——教師：剛剛小朋友說(shuō)了這么多，那我們一起來(lái)看看大家是怎么過(guò)元宵的。（出示各種卡片或背景圖，引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示：吃“元宵”、 “送花燈” 、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。）

　�。ㄈ┯變号c家長(zhǎng)們一起動(dòng)手制作元宵

　　——教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的？想不想自己做元宵？我們也來(lái)試試做好吃的元宵吧。

　　——師：瞧，這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀？你覺(jué)得這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的？（幼兒自由回答）

　�。ǚ凵葺�、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯）

　　1、教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團(tuán)放在手掌心，用另一個(gè)手掌蓋在面團(tuán)上，來(lái)回團(tuán)、搓，一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。

　　提醒家長(zhǎng)與幼兒洗手、戴一次性手套；每組家庭大概搓5個(gè)元宵。

　　2、家長(zhǎng)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（配背景音樂(lè)《賣(mài)湯圓》）提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤(pán)子里。

　�。ㄋ模┵p花燈、猜燈謎

　　1、元宵已經(jīng)搓好啦，等會(huì)就要放進(jìn)去下鍋咯，小朋友們和家長(zhǎng)們可以賞花燈、猜燈謎去啦。

　　2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展，說(shuō)一說(shuō)：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？

　　3、教師提醒家長(zhǎng)，猜燈謎可兌換獎(jiǎng)品，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。

　　4、在聽(tīng)到廣播通知時(shí)，所有的'家長(zhǎng)和小朋友一起回到班級(jí)來(lái)繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。

　�。ㄎ澹┌嗉�(jí)美食節(jié)

　　1、家長(zhǎng)才藝展示

　　師：今天我們的家長(zhǎng)們還給我們帶來(lái)了很多美食，現(xiàn)在就讓我們一起請(qǐng)×××家庭介紹下他們準(zhǔn)備的美食吧……

　　2、提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)�；顒�(dòng)時(shí)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，不亂丟垃圾。

　　3、盤(pán)子里的是公筷，家長(zhǎng)們用完后記得放回原位。

　　4、播放《元宵節(jié)》歌曲、進(jìn)行美食享用。

　　5、元宵煮好后，請(qǐng)孩子們將甜甜的元宵喂給家長(zhǎng)吃，并說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

　　五、結(jié)束部分

　　合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案4

　　為活躍我省餐飲市場(chǎng)，加強(qiáng)烹飪技藝交流，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新能力，發(fā)展餐飲品牌，擴(kuò)大湖南優(yōu)質(zhì)原料應(yīng)用，推動(dòng)湘菜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)我省餐飲經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)。經(jīng)研究決定，于XX年8月25日至9月15日舉辦第八屆湘菜美食節(jié)。本屆湘菜美食節(jié)的主題為“推進(jìn)菜系融通?繁榮餐飲市潮。具體方案如下：

　　一、活動(dòng)內(nèi)容及方式

　�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式

　　在長(zhǎng)春市文化廣場(chǎng)舉辦集文藝演出與烹飪技藝表演于一體的大型美食節(jié)開(kāi)幕式。

　�。ǘ╅_(kāi)展湘菜及其它菜系展評(píng)和優(yōu)惠展銷(xiāo)活動(dòng)

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)湘菜創(chuàng)新成果宣傳，展示我省餐飲企業(yè)經(jīng)營(yíng)特色及餐飲業(yè)發(fā)展水平，滿(mǎn)足群眾消費(fèi)需求，美食節(jié)組委會(huì)將于美食節(jié)開(kāi)幕前（7月5日――8月10日），組織湘菜及其它菜系的創(chuàng)新宴席、金牌菜點(diǎn)展評(píng)活動(dòng)，并在美食節(jié)期間開(kāi)展湘菜、川菜、魯菜、粵菜、閩菜等菜系及老字號(hào)餐飲企業(yè)活動(dòng)日和優(yōu)惠展銷(xiāo)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容、形式，由企業(yè)根據(jù)自身情況自行設(shè)計(jì)。

　　參加展評(píng)的單位和個(gè)人,先報(bào)名申請(qǐng),提交參評(píng)宴席、菜點(diǎn)的菜譜（菜譜要注重實(shí)用性，具有宣傳推廣價(jià)值）,經(jīng)組委會(huì)辦公室同意，在申報(bào)企業(yè)或指定場(chǎng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作表演、展示，并由組委會(huì)組織專(zhuān)家評(píng)委進(jìn)行評(píng)審。企業(yè)可申報(bào)1―2臺(tái)宴席，宴席風(fēng)格不限，菜系不限，每臺(tái)宴席菜品數(shù)量不少于10道。金牌菜點(diǎn)從參展宴席中推選1―3道菜點(diǎn)參加展評(píng)，也可由企業(yè)和個(gè)人單獨(dú)制作，參加展評(píng)。

　�。ㄈ┫娌藭充N(xiāo)原料創(chuàng)新菜品表演

　　此項(xiàng)活動(dòng)由湘菜暢銷(xiāo)原料生產(chǎn)企業(yè)申報(bào)（申報(bào)企業(yè)有優(yōu)先冠名權(quán)），申報(bào)企業(yè)提供原料、場(chǎng)地費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用，美食節(jié)組委會(huì)確定場(chǎng)地并負(fù)責(zé)邀請(qǐng)烹飪大師、名師、名廚進(jìn)行烹飪技術(shù)表演。

　�。ㄋ模┪鞑驼古_(tái)、菜點(diǎn)展評(píng)

　　1、團(tuán)體展臺(tái)展示、展評(píng)

　　2、個(gè)人菜點(diǎn)展示、展評(píng)

　　參加西餐展示活動(dòng)的展臺(tái)、菜點(diǎn)，要求以送展的方式進(jìn)行，在規(guī)定的時(shí)間、場(chǎng)地內(nèi)，提前制作、布展。

　　（五）系列評(píng)審、認(rèn)定

　　1、湘菜名店、湘菜特色名品店、湘菜風(fēng)味名店評(píng)審認(rèn)定。

　　2、湖南餐飲名店、湖南特色餐飲名店、湖南烹飪名校評(píng)審認(rèn)定。

　　3、湘菜烹飪大師、名師，餐飲服務(wù)大師、名師，西餐烹飪大師、名師的評(píng)審認(rèn)定。

　　4、湖南省優(yōu)秀廚師評(píng)審認(rèn)定。

　　5、湖南省知名烹飪世家評(píng)審認(rèn)定。

　　6、湘菜暢銷(xiāo)原料、湘菜暢銷(xiāo)原材料基地評(píng)審認(rèn)定。

　　7、優(yōu)秀湘菜餐飲連鎖企業(yè)評(píng)審認(rèn)定。

　　8、湖南西餐名店評(píng)審認(rèn)定。

　　9、優(yōu)秀湘菜產(chǎn)成品評(píng)審認(rèn)定。

　�。┩扑]、評(píng)選第二屆東北亞博覽會(huì)“指定用餐單位”

　　美食節(jié)組委會(huì)將配合第二屆東北亞博覽會(huì)執(zhí)委會(huì)秘書(shū)處，在重點(diǎn)餐飲名店、特色風(fēng)味店、各大中型賓館、飯店中評(píng)選第二屆東北亞博覽會(huì)“指定用餐單位”。被選定單位將編入發(fā)至博覽會(huì)接待單位的《指定用餐單位宣傳名冊(cè)》和《湖南餐飲指南》中，并安排中外嘉賓前往用餐，同時(shí)納入第二屆東北亞博覽會(huì)整體宣傳內(nèi)容，錄入博覽會(huì)網(wǎng)站和湘菜美食網(wǎng)。

　�。ㄆ撸╅]幕式

　　美食節(jié)閉幕式將對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)選結(jié)果進(jìn)行頒獎(jiǎng)、表彰。同時(shí)邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、組委會(huì)成員單位、各地區(qū)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體等參加。

　　二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、湖南名宴

　　2、湘菜名宴

　　3、創(chuàng)新宴席

　　4、湖南名菜名點(diǎn)

　　5、湘菜名菜名點(diǎn)

　　6、金牌菜點(diǎn)

　　7、西餐展臺(tái)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)

　　8、西餐菜點(diǎn)金、銀獎(jiǎng)

　　9、美食節(jié)金廚獎(jiǎng)

　　10、專(zhuān)項(xiàng)原料烹制金廚獎(jiǎng)

　　11、西餐金廚獎(jiǎng)

　　12、最佳表演獎(jiǎng)

　　13、優(yōu)秀企業(yè)組織獎(jiǎng)

　　三、冠名、贊助

　　本屆湘菜美食節(jié)面向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)冠名、贊助,由美食節(jié)組委會(huì)確定冠名單位,授予本屆美食節(jié)總冠名權(quán)或單項(xiàng)活動(dòng)冠名權(quán)。同時(shí)美食節(jié)組委會(huì)接受社會(huì)各屆的'贊助，并給予相應(yīng)回報(bào)。冠名、贊助收入用于美食節(jié)相關(guān)活動(dòng)。

　　四、宣傳報(bào)道

　　1、編輯《湖南餐飲指南》

　　2、美食節(jié)期間，利用湘菜美食網(wǎng)及省內(nèi)外各大新聞媒體對(duì)美食節(jié)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行全方位報(bào)道，推廣餐飲企業(yè)品牌、宣傳湘菜暢銷(xiāo)原料及湘菜暢銷(xiāo)原料基地。

　　3、利用美食節(jié)舉辦的契機(jī)，配合商務(wù)部“品牌萬(wàn)里行”宣傳推廣活動(dòng)，加強(qiáng)湘菜品牌的宣傳。

　　五、時(shí)間安排

　　XX年8月25日―9月15日。

　　六、主辦、承辦及協(xié)辦單位

　　主辦單位：湖南省商務(wù)廳

　　承辦單位：湖南省烹飪協(xié)會(huì)

　　湖南省湘菜開(kāi)發(fā)辦公室

　　湖南省飲食服務(wù)行業(yè)管理辦公室

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立第八屆湘菜美食節(jié)組委會(huì)，并設(shè)立辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)項(xiàng)目的組織和實(shí)施。

　　美食節(jié)組委會(huì)

　　主任：

　　副主任：

　　秘書(shū)長(zhǎng)：

　　組委會(huì)辦公室

　　主任：

　　副主任：

　　辦公室設(shè)在湖南省烹飪協(xié)會(huì)

　　地址：

　　聯(lián)系電話：

　　聯(lián)系人

　　聯(lián)系電話：

　　聯(lián)系人：

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案5

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　202X年2月22日上午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三樓多功能教室

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解元宵節(jié)的習(xí)俗，感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

　　2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，愿意自己的事情自己做。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.各班桌子搬至多功能教室，排成四長(zhǎng)條。

　　2.各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個(gè)拖線板、兩個(gè)電磁爐(鍋?zhàn)?、兩個(gè)大勺子;每組一把勺子和一個(gè)大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。

　　3.PPT。

　　4.每班請(qǐng)兩個(gè)家長(zhǎng)志愿者，請(qǐng)兩個(gè)孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。活動(dòng)過(guò)程：

　　一、話元宵

　　1.教師講述有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)。

　　元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。

　　2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺(tái)上)

　　3.小結(jié)：元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的.藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關(guān)圖片)

　　二、制元宵

　　1.你吃過(guò)的元宵是什么樣的?

　　2.元宵象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。

　　3.出示糯米粉，介紹制作過(guò)程和注意事項(xiàng)。(加水揉團(tuán)——拿一小團(tuán)搓成元宵)

　　4.幼兒自己鋪?zhàn)啦肌?/p>

　　4.幼兒制作元宵。

　　三、享快樂(lè)

　　1.幼兒自己整理桌子，將自制的元宵放到鍋?zhàn)又小?/p>

　　2.在這等待的時(shí)刻，我們來(lái)欣賞一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的故事。(看視頻)

　　3.幼兒自己分發(fā)碗筷，盛元宵，分享快樂(lè)。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案6

　　方案【1】

　　活動(dòng)內(nèi)容:做湯圓

　　活動(dòng)時(shí)間:年月日

　　活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

　　活動(dòng)目的:

　　1.激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

　　2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵

　　3.引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1.做元宵需要的材料:和好的糯米粉、電飯鍋等。

　　2.教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節(jié)熱鬧的景象。

　　3.布置好活動(dòng)場(chǎng)地，擺好桌子、鋪好桌布。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、教師通過(guò)圖片、影象等資料，介紹元宵節(jié)，激發(fā)幼兒參與的愿望。著重介紹元宵

　　二、介紹搓元宵的材料

　　1.介紹做元宵的材料——干糯米粉

　　2.幼兒欣賞錄象:食堂阿姨用機(jī)器攪拌糯米粉

　　3.幼兒欣賞濕糯米粉。

　　三、教師示范做元宵。

　　1.先將糯米粉搓成長(zhǎng)條。

　　2.分成一小段一小段。

　　3.將每一小段放在手心里，一只手蓋在上面揉幾下，一個(gè)元宵就做好了。

　　四、幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。

　　五、教師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。

　　教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化。(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼兒品嘗元宵。

　　六、教師總結(jié):

　　今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察，更加深了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也感受了元宵節(jié)的歡樂(lè)!

　　方案【2】

　　活動(dòng)意圖：

　　元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解元宵節(jié)要的民俗活動(dòng)，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

　　2.學(xué)著做元宵，進(jìn)一步體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣和節(jié)日的樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)元宵燈，糯米粉若干，兒歌

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.每位幼兒帶來(lái)的花燈裝飾教室，讓幼兒圍坐在桌子周?chē)?/p>

　　2.談話，引出主題，激起幼兒興趣：

　　3.誰(shuí)還記得過(guò)春節(jié)，大家見(jiàn)面都要做什么?(都要拜年，送祝福的話)

　　4、你們是屬什么的?誰(shuí)知道今年是什么年?(羊)今年出生的寶寶屬什么的?

　　四、關(guān)于元宵：

　　1.今天我們大家在一起，也是來(lái)過(guò)一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日呀?

　　(元宵節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日——中國(guó)人有，外國(guó)人沒(méi)有的.節(jié)日)

　　2.大家知道過(guò)春節(jié)，要放煙火，放鞭炮，串門(mén)拜年，拿紅包…… 那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢?你們知道人們是怎樣來(lái)慶祝元宵節(jié)的?

　　(在這一天里，一家人都聚在一起吃飯，團(tuán)團(tuán)圓圓的慶祝節(jié)日，還要做湯圓，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，拉花燈)

　　五、今天元宵節(jié) ，我們一起來(lái)說(shuō)一首關(guān)于元宵節(jié)的兒歌吧! 《元宵節(jié)》

　　元宵節(jié)，真熱鬧�？椿簦栽�。

　　飛機(jī)燈，飛得高，兔子燈，拉著跑。

　　小朋友們拍手笑，又是一年春來(lái)到!

　　六、做湯圓：

　　你們吃過(guò)湯圓嗎?現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，今天我們自己來(lái)做湯圓好嗎?(教師示范)幼兒做湯圓。(賣(mài)湯圓的音樂(lè))

　　真了不起，我們自己也能做湯圓了。今天回家后，可以告訴爸爸媽媽?zhuān)院蠹依镒鰷珗A的時(shí)候，我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里，讓阿姨燒熟了，下午的點(diǎn)心就吃我們自己的做的湯圓，嘗一嘗味道怎么樣?

　　方案【3】

　　活動(dòng)意圖:元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

　　我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　活動(dòng)目的:

　　(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

　　(2)欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

　　(3)嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn)，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

　　活動(dòng)形式:先每班自己進(jìn)行活動(dòng)，然后再串班活動(dòng)，最后欣賞大班的花燈。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、8:30——9:00 (了解元宵節(jié))

　　二、9:00——9:40 (運(yùn)動(dòng))

　　三、9:40——10:00(做元宵)

　　四、10:00——10:17(介紹花燈)

　　欣賞、講述各種各樣的花燈。

　　(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱(chēng)、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

　　(2)部分幼兒再集體中講述。

　　指導(dǎo)語(yǔ):①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱(chēng)和特點(diǎn)。)

　　(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

　　(4)交流:你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?

　　(5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

　　游戲:《玩花燈》。

　　幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣。

　　五、10:17——10:30(兩個(gè)班串班賞花燈)

　　六、10:30——10:45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案7

　　活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

　　2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。

　　3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、橡皮泥。

　　2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

　　3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引入主題(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。

　　小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對(duì)，今天是元宵節(jié)，你們高興嗎?為了慶祝元宵節(jié)，我們一起來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

　　二、元宵的來(lái)歷。

　　小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

　　1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)

　　2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)

　　小朋友們真聰明!

　　老師講述：元宵的來(lái)歷。

　　三、說(shuō)說(shuō)元宵。

　　1、小朋友們看，今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮，你想不想也來(lái)做元宵呀?

　　2、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

　　四、制作元宵。

　　1、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒看誰(shuí)做得多。

　　2、幼兒開(kāi)始制作，教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

　　五、幼兒展示自己的作品。

　　現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的`又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

　　七、吃元宵。

　　剛才你做了多少元宵，現(xiàn)在就可以吃多少元宵。

　　八、教師總結(jié)

　　今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案8

　　[活動(dòng)目的]

　　1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

　　2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

　　3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

　　[活動(dòng)準(zhǔn)備]

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

　　3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

　　4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

　　[活動(dòng)過(guò)程]

　　一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))

　　(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

　　二、(小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!

　　老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷

　　三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

　　四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

　　五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

　　幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)?輔導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

　　六、幼兒展示自己的作品。

　　現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

　　七、煮元宵、吃元宵。

　　小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

　　八、教師總結(jié)

　　今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

　　本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案9

　　一、設(shè)計(jì)思考

　　元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠

　　久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題

　　活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化

　　和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

　�、� 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

　�、谠�(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

　�、墼�(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

　�、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。

　�、菰�(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

　　二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　小班主要目標(biāo)

　　(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

　　中班主要目標(biāo)

　　(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)

　　大班主要目標(biāo)

　　(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

　　(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

　　三、活動(dòng)實(shí)施概況

　　活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：親子形式(分年級(jí)組開(kāi)展)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動(dòng)建議：

　　1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的'認(rèn)識(shí)。

　　3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

　　四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　班級(jí)環(huán)境

　　(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買(mǎi)或參與自制的花燈;

　　(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

　　(3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

　　園內(nèi)大環(huán)境

　　(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　(2)宣傳展板：開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。

　　備注：關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。

　　元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節(jié)”，七月十五稱(chēng)為“中元節(jié)”，十月十五稱(chēng)為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案10

　　活動(dòng)主題：

　　良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

　　3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(一)物品準(zhǔn)備：

　　自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

　　(二)人員安排：

　　1、咨詢(xún)接待：劉老師、王莎老師

　　2、燈籠展示：王麗萍、曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)

　　3、教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(董老師、邵老師)

　　4、催場(chǎng)：王佳帥老師

　　5、吃元宵――碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)

　　6、音樂(lè)播放(王佳帥)照相(劉老師)

　　7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎

　　8、米奇扮演：劉菲

　　9、場(chǎng)外布置：全體老師

　　活動(dòng)流程：

　　1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

　　2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

　　3、唱唱跳跳――米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

　　4、親子游戲：看你笑不笑

　　規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的.家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

　　5、歡樂(lè)元宵――蒙眼畫(huà)燈籠

　　規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。

　　6、歡樂(lè)元宵――提燈籠游戲

　　規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。

　　7、歡樂(lè)元宵――猜燈謎

　　規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

　　8、歡樂(lè)元宵――和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案11

　　一、活動(dòng)目的：

　　引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。

　　幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情，通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè) 趣。

　　二、活動(dòng)主題：

　　快樂(lè)元宵節(jié)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx 年 2 月 x 日(下午 15：30)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本班課室

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。

　　2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。

　　3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。

　　4、下周一下午 14:40 分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午 14:15 分準(zhǔn)時(shí)上班。

　　(校車(chē)?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)

　　5、活動(dòng)當(dāng)天門(mén)衛(wèi)、校車(chē)司機(jī)下午 15:00 負(fù)責(zé)指揮車(chē)輛看守大門(mén)。

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、15;10—15:30(家長(zhǎng)簽到，播放上次圖片)

　　2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入常

　　3、教師指導(dǎo)語(yǔ)：

　�、俳裉焓鞘裁垂�(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?

　�、跍珗A是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

　　2.觀察制作材料，了解做元宵的`方法。

　　(1)觀察并知道做元宵需要的材料。

　　(2)了解做元宵的方法和要求。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：

　�、傥覀�?cè)?樣才能做出圓圓的元宵?

　�、诶蠋熤笤鼤r(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么?

　　3.做元宵、煮元宵。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案12

　　一、活動(dòng)主題

　　良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

　　3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)物品準(zhǔn)備：

　　(二)人員安排：

　　1、咨詢(xún)接待：x老師

　　2、燈籠展示：x老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)

　　3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(x老師、x老師)

　　4、催場(chǎng)：x老師

　　5、吃元宵——碗、勺子(x老師)

　　6、音樂(lè)播放(x老師) 照相(x老師)

　　7、元宵節(jié)故事講述：

　　8、米奇扮演：xxx

　　9、場(chǎng)外布置：全體老師

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

　　2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

　　3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

　　4、親子游戲：看你笑不笑

　　規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

　　5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠

　　規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的`圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。

　　6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲

　　7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎

　　規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

　　8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵

　　(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案13

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

　　2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　干米粉、小盤(pán)子、大盤(pán)子。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、猜一猜——通過(guò)猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

　　共同來(lái)猜謎：請(qǐng)幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

　　2、說(shuō)一說(shuō)——在說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。

　�、倌阒朗裁垂�(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

　�、谠�(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

　　小結(jié)：每年的正月十五是我們中國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。

　　3、做一做——通過(guò)自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。

　�、倌愠赃^(guò)的元宵有什么味道?

　�、谡�(qǐng)老師介紹元宵的做法。

　�、塾變悍纸M制作，提醒幼兒在制作的過(guò)程中小心掉在地上，保持干凈。

　�、軐⒋旰玫脑旁诖蟊P(pán)子里，分享集體合作的快樂(lè)。

　　4、做燈籠

　　——通過(guò)自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　5、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)

　　——通過(guò)品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

　　2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ)，與同伴一起分享;

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;

　　二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的.小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

　　三、我來(lái)出，你來(lái)猜

　　教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽(tīng)，并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰(shuí)。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎，讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動(dòng)，他們參與活動(dòng)的積極性十分高。);

　　四、給爸爸、媽媽猜燈謎

　　簡(jiǎn)單的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門(mén)口，廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。

　　反思：

　　猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案15

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如

　�、俎r(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

　�、谠�(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

　�、墼�(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

　�、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。

　�、菰�(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

　　二、活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：親子形式

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月17日下午14：30

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒家庭：(2月15日前交各班老師處)

　　1、幼兒和家長(zhǎng)利用假期制作各種各樣的花燈;