關(guān)于低碳生活活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,為了迎接新的工作目標(biāo),這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。你所見(jiàn)過(guò)的策劃書(shū)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的關(guān)于低碳生活活動(dòng)策劃書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于低碳生活活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
“低碳經(jīng)濟(jì)”提出的大背景,是全球氣候變暖對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng),動(dòng)力使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí),不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害,大氣中二氧化碳濃度升高帶來(lái)的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。在此背景下,“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而動(dòng)力與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的結(jié)果,可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路,即,擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式,直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制,通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式,實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)代青年應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).為此,我院學(xué)生勤工助學(xué)中心開(kāi)展“關(guān)注環(huán)保,低碳生活”活動(dòng),走進(jìn)市區(qū),宣傳低碳生活,走進(jìn)大學(xué)校園,提倡環(huán)保。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng),我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí),引導(dǎo)人們叢小事做起、叢自身做起,增強(qiáng)了群眾愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排,一起愛(ài)護(hù)環(huán)境,同時(shí)也讓大家更加了解低碳生活的.理念。推動(dòng)建立健全環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制,深入開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護(hù)宣傳教育。提高當(dāng)代青少年的使命感和義務(wù)感,喚醒人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中。
三、活動(dòng)主題
“關(guān)注環(huán)保,低碳生活”
四、活動(dòng)主辦單位
西安交通大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)中心
西安交通大學(xué)城市學(xué)院各社團(tuán)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
校內(nèi)及西安市未央?yún)^(qū)某地
七、活動(dòng)目的
1、通過(guò)對(duì)居民、企業(yè)管理者、學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保,低碳生活”理念普及,讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保,低碳生活”的理念在建設(shè)中宣傳并得到推廣。
2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中小學(xué)生——祖國(guó)未來(lái)的主力軍,使得“綠色環(huán)保,低碳生活”理念漸入人心。
3、通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流能力,集體主義精神,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命,感受人與社會(huì)的和諧之美。
八、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備
1、制作環(huán)保手冊(cè)宣傳單。
2、招募志愿者若干
3、準(zhǔn)備好材料(如宣傳單、調(diào)查表、橫幅、海報(bào)、數(shù)碼相機(jī)等等)。
4、尋找贊助商。
5、明確宣傳日,確定采訪(fǎng)對(duì)象,擬定采訪(fǎng)方案(包括具體分工、時(shí)間、地點(diǎn)、問(wèn)題等)。
6、帶好物品及應(yīng)急藥品,進(jìn)一步加強(qiáng)自身安全教育。
7、與當(dāng)?shù)兀ㄆ髽I(yè)、中學(xué)、媒體、報(bào)社等)相關(guān)單位聯(lián)系,制定出人員事物安排表,落實(shí)活動(dòng)方案。
(二)活動(dòng)所需完成任務(wù)
1、完成對(duì)企業(yè)管理者的采訪(fǎng),做好記錄,收集整理第一手資料。
2、與相關(guān)機(jī)構(gòu)共同設(shè)立“綠色環(huán)保,低碳生活”宣傳點(diǎn)。
3、向居民、學(xué)生宣傳普及“綠色環(huán)保,低碳生活”理念。
4、向?qū)W校、贊助商、宣傳點(diǎn)及時(shí)反饋活動(dòng)信息,完成對(duì)實(shí)踐資料的整理。
。1)校外:
、傧蛉罕姲l(fā)宣傳單,宣傳環(huán)保低碳知識(shí),請(qǐng)群眾在橫幅上簽名,并做好協(xié)助工作。②走訪(fǎng)相關(guān)企業(yè),訪(fǎng)問(wèn)他們的有關(guān)生產(chǎn)中低碳環(huán)保的措施,同時(shí)倡導(dǎo)企業(yè)低碳環(huán)保
、壑谱髡{(diào)查問(wèn)卷,詢(xún)問(wèn)居民對(duì)低碳生活的了解及實(shí)施情況,向他們宣傳低碳生活并為他們提出此方面的建議
、苤谱餍麄鲉危诜比A的地段進(jìn)行宣傳單派發(fā)并開(kāi)展宣傳低碳節(jié)能活動(dòng)
、莼顒(dòng)結(jié)束后,將橫幅展出,要把全部工具帶回,打掃場(chǎng)地的衛(wèi)生。
、奚坪蠊ぷ鹘Y(jié)束后,清點(diǎn)人數(shù),集體返校。
。2)校內(nèi):
、傧蛲瑢W(xué)宣傳相關(guān)的環(huán)保低碳知識(shí),分發(fā)宣傳單。
、诮M織同學(xué)們?cè)跈M幅上簽名。
、巯蛲瑢W(xué)們講解相關(guān)的低碳知識(shí)。
、芟蛲瑢W(xué)們宣傳國(guó)家政策,提倡低碳環(huán)保。
、萁Y(jié)束后將橫幅展出,同時(shí)作好善后工作,清理場(chǎng)地,歸還所借物具。
。ㄈ┗顒(dòng)的特色
1、通過(guò)居民的宣傳,呼吁人們推廣“綠色環(huán)保,低碳生活”理念,落實(shí)行動(dòng)。在生活中要不斷增強(qiáng)自己低碳生活的意識(shí),平時(shí)注重節(jié)能的生活細(xì)節(jié)。
2、通過(guò)企業(yè)管理者的訪(fǎng)談及宣傳,呼吁企業(yè)推廣“綠色環(huán)保,低碳生活”理念,落實(shí)行動(dòng)。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中處處顯現(xiàn)低碳、環(huán)保,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生產(chǎn)。
3、通過(guò)對(duì)學(xué)生的宣傳,培養(yǎng)他們的“綠色環(huán)保,低碳生活”理念,增加學(xué)生的歷史使命感,樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀,為創(chuàng)建和諧地球貢獻(xiàn)我們的一份力量。
4、采用發(fā)放宣傳單、問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談、設(shè)置宣傳點(diǎn)、節(jié)能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環(huán)保,低碳生活”理念,同時(shí)吸引當(dāng)?shù)孛襟w和報(bào)社,予以報(bào)道,擴(kuò)大宣傳面,增強(qiáng)活動(dòng)效果
八、注意事項(xiàng)
①往返之間注意清點(diǎn)人數(shù),注意交通安全
、谧⒁馕拿饔谜Z(yǔ),不勉強(qiáng)他人簽名,對(duì)積極參與的群眾,同學(xué)要表示感謝。
、蹜B(tài)度要親切,對(duì)前來(lái)詢(xún)問(wèn)的人員要積極講解。在宣傳過(guò)程中注意不要與他人發(fā)生沖突,注意自身的安全。
、苡龅酵话l(fā)事故,沉著冷靜,不要慌張,積極與其他人聯(lián)系。
、菰谕饴(tīng)從指揮,服從命令
關(guān)于低碳生活活動(dòng)策劃書(shū)2
一.活動(dòng)主題:綠色環(huán)保,低碳生活
二.活動(dòng)目的:為了倡導(dǎo)廣大學(xué)生加入志愿者團(tuán)體,證明生活的意義,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,我院特別舉辦了以“綠色環(huán)保,低碳生活”為主題的志愿者活動(dòng)。
三.活動(dòng)時(shí)間:12月5日
四.活動(dòng)地點(diǎn):廣東技術(shù)師范學(xué)院新籃球場(chǎng)
五.活動(dòng)主辦:廣東技術(shù)師范學(xué)院校志協(xié)
六.活動(dòng)協(xié)辦:廣東技術(shù)師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)志協(xié)分會(huì)
七.活動(dòng)承辦:廣東技術(shù)師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院10日語(yǔ)班
八.活動(dòng)對(duì)象:全校師生
九.活動(dòng)內(nèi)容:
1、環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)答游戲
2、捐衣及捐書(shū)活動(dòng)
3、簽名活動(dòng)
4、留言活動(dòng)
5、義賣(mài)活動(dòng)
十.活動(dòng)要求:全體志愿者統(tǒng)一班服,佩戴大學(xué)生志愿者證。
十一.活動(dòng)具體流程:
活動(dòng)的全程工作安排分為以下4部分:前期籌備、具體活動(dòng)準(zhǔn)備、當(dāng)天運(yùn)作、后期工作安排。
前期籌備
成立宣傳策劃小組,組織策劃各項(xiàng)工作。
12月3日(周六)全體志愿者開(kāi)會(huì)培訓(xùn)(了解活動(dòng)背景意義,熟悉有關(guān)流程,明確分工)。
所有物品準(zhǔn)備
紙箱1個(gè):用于環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
環(huán)保問(wèn)題100個(gè):事先準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)保小知識(shí)的問(wèn)題,寫(xiě)在紙張上,難度適中,用于環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
獎(jiǎng)品:自制晴天娃娃,用于義賣(mài),購(gòu)買(mǎi)書(shū)簽等學(xué)習(xí)用品,在環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)、捐衣及捐書(shū)活動(dòng)作紀(jì)念品。
桌子8張:用于捐衣及捐書(shū)活動(dòng)和簽名活動(dòng)。
袋子若干個(gè):用于捐衣及捐書(shū)活動(dòng)中裝所捐的衣服和書(shū)本。
筆和筆記本:用于登記所捐衣服、書(shū)本、簽名和留言。
便利貼若干:讓捐衣及捐書(shū)的學(xué)生或其他想表達(dá)愛(ài)心的'學(xué)生在上面寫(xiě)下自己的祝;蚋邢。
大展板一塊:在留言活動(dòng)中將大家所寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)貼在展板上。
大橫幅1條:上面印著此次活動(dòng)的主題——“綠色環(huán)保,低碳生活”,橫鋪在桌子上,倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名,支持這次的活動(dòng)。
氣球門(mén):購(gòu)買(mǎi)若干氣球用于裝飾門(mén)面。
傳單400份:內(nèi)容主要包括活動(dòng)主題,口號(hào),時(shí)間,地點(diǎn)、簡(jiǎn)要活動(dòng)形式,在校道上分發(fā)給同學(xué)們。
彩帶若干:用于裝飾紙箱,桌子和大展板。
活動(dòng)宣傳
文字宣傳:在教室黑板上宣傳此次活動(dòng)。
流動(dòng)宣傳:在校道上分發(fā)傳單。
網(wǎng)絡(luò)宣傳:
活動(dòng)前一周由班上同學(xué)在廣師后院以及各兄弟學(xué)院Q群發(fā)起宣傳。
發(fā)動(dòng)班上同學(xué)在微博上和QQ上宣傳此次活動(dòng)。
口頭宣傳
讓班上同學(xué)向其同學(xué)好友介紹此次活動(dòng)。
讓學(xué)生干部向其所在部門(mén)宣傳此次活動(dòng)。
關(guān)于低碳生活活動(dòng)策劃書(shū)3
我國(guó)西南五省嚴(yán)重干旱,為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針,激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造,為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力,特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
1、申報(bào)階段
xx年5月4日——5月15日。
2、評(píng)選階段
1)初評(píng)階段:由評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評(píng)價(jià)。先進(jìn)行初評(píng),選出申報(bào)作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。
初評(píng)時(shí)間:5月10日——5月17日
進(jìn)入復(fù)賽的'作品將在動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。
2)復(fù)賽階段:采用公開(kāi)答辯形式,分為作品陳述(限6分鐘)、回答評(píng)委老師提問(wèn)和回答觀眾提問(wèn)(約3分鐘)三個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請(qǐng)我校相關(guān)專(zhuān)家教授組成評(píng)審團(tuán)。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30%;應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%;方案的技術(shù)可行性20%;創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場(chǎng)前景估計(jì)10%;回答觀眾提問(wèn)得分10%。最終按總得分排名評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。
復(fù)賽時(shí)間:xx年5月22日18點(diǎn)。
復(fù)賽地點(diǎn):信息樓六樓報(bào)告廳
3、頒獎(jiǎng)階段
復(fù)賽結(jié)束后,當(dāng)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)儀式。為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng):一名
二等獎(jiǎng):三名
三等獎(jiǎng):五名
優(yōu)秀獎(jiǎng):六名
1、通過(guò)生態(tài)原理節(jié)能減排,提高能源的利用率,以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。形式不限,可以是論文、科技說(shuō)明書(shū)、實(shí)物裝置(附有使用說(shuō)明書(shū))等等。
2、作品可為個(gè)人作品,也可集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的,申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作,合作者必須是學(xué)生且不得超過(guò)兩人;集體作品原則上成員不超過(guò)7人,不少于3人,凡作者超過(guò)三人的項(xiàng)目或者不超過(guò)三人。
(1)申報(bào)者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說(shuō)明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫(xiě)申報(bào)書(shū)。
(2)申報(bào)者在填寫(xiě)申報(bào)作品情況時(shí)只需根據(jù)個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目填寫(xiě)a1或a2表。
。3)表內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)時(shí)一律用鋼筆或打印,字跡要端正、清楚,此申報(bào)書(shū)可從動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。
。4)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及所附的有關(guān)材料必須是中文(若是外文,請(qǐng)附中文本),請(qǐng)以4號(hào)楷體打印在a4紙上,附于申報(bào)書(shū)后。
。5)請(qǐng)將填好的申報(bào)書(shū)以及作品設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至:[emailprotected](實(shí)物作品只發(fā)申報(bào)書(shū))。
(6)請(qǐng)將紙件申報(bào)表以及所有申報(bào)材料及實(shí)物作品于截至日期前交至動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
關(guān)于低碳生活活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題
低碳生活
二、活動(dòng)宗旨
通過(guò)主題團(tuán)日活動(dòng),樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的意識(shí),教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,從細(xì)節(jié)做起,從自身做起,注意節(jié)約、節(jié)能,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月21日
四、活動(dòng)形式
工藝品展示加現(xiàn)場(chǎng)拍賣(mài)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教2D-104
六、活動(dòng)目的
希望通過(guò)組織此次活動(dòng),即倡導(dǎo)低碳生活綠色生活活動(dòng),將“低碳”的觀念深入人心,并且見(jiàn)證同學(xué)們之間的配合默契,使支部成員
加深對(duì)主題的`理解,同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。最后以拍賣(mài)收?qǐng),帶?dòng)整場(chǎng)氣氛。
七、活動(dòng)組織者
八、活動(dòng)參加者
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院國(guó)貿(mào)113團(tuán)支部全體成員
九、活動(dòng)要求
1、全體團(tuán)員一起參加
2、提前帶著作品入場(chǎng),并領(lǐng)取拍賣(mài)特殊錢(qián)幣
3、以小組為拍賣(mài)單位
4、主持人先開(kāi)場(chǎng),讓成員依次上臺(tái)展示作品
5、臺(tái)下同學(xué)們安靜的觀看展示,不能喧鬧
6、拍賣(mài)時(shí)大家放開(kāi)的玩樂(lè)
7、注意安全和最后的衛(wèi)生工作
十、活動(dòng)準(zhǔn)備
一組音響、展示臺(tái)、拍賣(mài)錘子、特殊錢(qián)幣、鑰匙扣、掛墜、抱枕
十一、活動(dòng)流程
1、由主持人史樂(lè)濤開(kāi)始講話(huà),為大家開(kāi)場(chǎng)
2、首先是由女生宿舍129上來(lái)展示了美麗的發(fā)簪,由塑料殼制成;
3、其次由131為我們帶來(lái)了可愛(ài)的自行車(chē),由兩個(gè)光盤(pán)和衛(wèi)生紙做成的;
4、201帶來(lái)了自制相冊(cè),宿舍全部成員的照片展示;
5、然后每個(gè)宿舍依次上臺(tái)展示作品;
6、中間穿插了舞蹈小天后王文艷為大家?guī)?lái)了經(jīng)典的傘子舞,驚艷全場(chǎng);
7、全部展示解說(shuō)完之后在史樂(lè)濤的組織下進(jìn)行拍賣(mài);
8、大家看到喜歡的可以利用自己手中的錢(qián)幣競(jìng)標(biāo)購(gòu)買(mǎi)。
十二、活動(dòng)總結(jié)
關(guān)于低碳生活活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)主題
我們的低碳生活
二、活動(dòng)背景
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善,越來(lái)越多的公司和企業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時(shí),我們周?chē)沫h(huán)境也遭到了污染或破壞:浮沉天氣、水土流失,森林失火……近期,環(huán)境保護(hù)問(wèn)題日益成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn),國(guó)家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市,一系列的圍繞環(huán)境保護(hù)為核心的評(píng)比活動(dòng)彰顯了國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。
圍繞著當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的熱點(diǎn)問(wèn)題,以及現(xiàn)今社會(huì)中越來(lái)越流行的低碳生活話(huà)題,我們低碳環(huán)保綠色行寒期實(shí)踐小組決定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,并收集大家在日常生活中的'低碳妙招加以推廣。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)我們想讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的必要性,使他們走進(jìn)環(huán)保,加入到低碳生活的行列中來(lái)。同時(shí)收集大家在生活中的低碳妙招,加以推廣,讓大家都能在日常生活中對(duì)環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也提升了自己的課外實(shí)踐能力。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月10日至20xx年2月16日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)
六、調(diào)查對(duì)象
社會(huì)各個(gè)人群階層
七、主辦單位
略
八、活動(dòng)流程
(一)策劃準(zhǔn)備階段:
組織我專(zhuān)業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動(dòng)小組,討論活動(dòng)具體事宜,并進(jìn)行活動(dòng)具體分工。
(二)實(shí)施階段:
1、編寫(xiě)并制作宣傳材料、調(diào)查問(wèn)卷等資料。
2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣傳和調(diào)查,其中包括宣傳環(huán)保知識(shí)、向大家講解環(huán)保問(wèn)題,和以問(wèn)卷調(diào)查和口頭采訪(fǎng)的形式向大家請(qǐng)教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪(fǎng)記錄,拍攝宣傳、調(diào)查、采訪(fǎng)的照片。
3、小組人員就調(diào)查采訪(fǎng)的結(jié)果進(jìn)行分析整理。
4、向大家宣傳調(diào)查采訪(fǎng)中學(xué)來(lái)的生活中的低碳妙招。
5、整理此次實(shí)踐活動(dòng)的記錄和拍攝的照片。
(三)總結(jié)階段:
1、小組人員集體討論反思總結(jié)此次實(shí)踐活動(dòng)的收獲與不足。
2、撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告。
##結(jié)束
關(guān)于低碳生活活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景:當(dāng)今地球環(huán)境污染嚴(yán)重,砍伐樹(shù)木,溫室效應(yīng)等一系列問(wèn)題不斷發(fā)生。全球氣候變化、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀(jì)全人類(lèi)共同面臨的重大挑戰(zhàn)。
二、活動(dòng)目的:“低碳”日益成為一種潮流,引領(lǐng)著人們探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活,作為一名大學(xué)生,我們也要加入倡導(dǎo)低碳生活的隊(duì)伍中來(lái)。“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。能從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),就能過(guò)上舒適的“低碳生活”。
三、活動(dòng)主題:保護(hù)地球,低碳生活
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22——4月24號(hào)
五、主辦單位:湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者總隊(duì)
六、活動(dòng)地點(diǎn):湖南環(huán)境生物學(xué)院
七、活動(dòng)對(duì)象:全院師生
八、活動(dòng)流程:
前期準(zhǔn)備
1、人員分工:做好宣傳人員以及活動(dòng)時(shí)后勤人員的安排和工作分配。
2、查找關(guān)于低碳的生活的文章,圖片等,充分的了解低碳生活以便宣傳。
3、宣傳:出關(guān)于低碳的板報(bào)。
4、準(zhǔn)備好回收物品的方便袋桌椅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、做好宣傳板報(bào)放到宣傳地點(diǎn)。
2、讓志愿者到各個(gè)宿舍宣傳低碳生活并回收利用的廢棄的資源(如:舊報(bào)紙、塑料瓶等)。
3、擺臺(tái)宣傳有關(guān)低碳生活的知識(shí)并且派發(fā)傳單或是講解有關(guān)低碳的生活知識(shí),讓他們參與活動(dòng)中,同時(shí)回收可利用的.廢棄物品。
九、低碳生活注意事項(xiàng):
1、養(yǎng)成隨手關(guān)閉水源,電源電器的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用水用電。
2、使用節(jié)水型用具,循環(huán)用水。
3、用問(wèn)誰(shuí)洗衣服自然晾曬。
4、隨身自備飲水杯,少用一次性紙杯。
5、少喝瓶裝飲料多喝白開(kāi)水。
6、購(gòu)物自帶購(gòu)物袋少用塑料袋。
7、不亂扔垃圾,垃圾分類(lèi)。
8、多用永久性的筷子、飯盒,避免使用一次性的餐具。
9、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電。
十、活動(dòng)安排:
1、隊(duì)長(zhǎng):主持并負(fù)責(zé)各細(xì)節(jié)工作。
2、副隊(duì):協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)完成此此次活動(dòng)。
3、秘書(shū)處:及時(shí)做好活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié)。
4、策劃部:負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書(shū)及活動(dòng)按時(shí)按量完成。
5、宣傳部:提前打海報(bào)做好宣傳工作召集有意加入活動(dòng)的同學(xué)。
6、財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)采購(gòu)所需物品并統(tǒng)計(jì)好此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。
7、文體部:并負(fù)責(zé)把活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的畫(huà)面得拍下來(lái)。
8、外聯(lián)部:為活動(dòng)拉贊助。
9、辦公室:負(fù)責(zé)簽到及配合各部門(mén)工作。
(活動(dòng)中有變動(dòng),將會(huì)另行安排)
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、活動(dòng)期間,隊(duì)員要注意好自己的言行,避免和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
2、活動(dòng)期間參與人員要服從負(fù)責(zé)人的合理安排。
3、參與活動(dòng)人員,總隊(duì)隊(duì)員要配戴好志愿者對(duì)牌帽子。
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