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羽毛球的比賽的策劃書

時間:2023-02-17 14:54:29 策劃書 我要投稿

羽毛球的比賽的策劃書

  轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,面對新的工作,制定好新的目標,需要認真地為此寫一份策劃書。那么你會寫策劃書嗎?下面是小編為大家收集的羽毛球的比賽的策劃書,希望能夠幫助到大家。

羽毛球的比賽的策劃書

羽毛球的比賽的策劃書1

  一、活動主題:活力舞動共為和寶增彩添色

  二、活動口號:展個人風(fēng)采,顯羽毛球魅力

  三、活動目的:繁榮公司文化,培養(yǎng)公司員工的挑戰(zhàn)與合作意識,鍛煉員工身體,促進員工之間羽毛球運動的交流,增進公司羽毛球愛好者的友誼,提高羽毛球運動的'娛樂性。弘揚我國國球文化,豐富公司文化生活;提供相互交流平臺,提高羽毛球競技水平;展現(xiàn)個人競技能力,培養(yǎng)團隊合作精神。最終達到增強和寶員工的凝聚力和向心力的效果。

  四、活動對象:和寶公司全體員工

  五、活動地點:國邦大廈四樓羽毛球室

  六、比賽時間:20xx年4月26號— 20xx年4月30號

  七、報名方式:填寫報名表,并交到辦公室

  八、活動前期安排:

  1、開會討論羽毛球比賽事宜。

  2、獎品商定。

  3、 整理比賽場地,并且準備比賽所需道具。

  4、組建羽毛球比賽的工作服務(wù)小組(包括宣傳組,報名組,實施組,后勤組,保安組)。并且邀請裁判人員。

  九、活動分組:

  隊伍分組:通過抓鬮方式組成男雙:4隊,混雙:8隊。

  場地分配:混雙占用2個場地,男雙占用1個場地,其他未能參賽人員1個場地。

  活動方案:每輪比賽只進行1場(21球,10球時交換場地)

羽毛球的比賽的策劃書2

  活動主題:青春活力,誰羽爭鋒

  活動背景

  為豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,加強自身的鍛煉,同時促進不同學(xué)院同學(xué)之間的交流,旨在娛樂第一,競技第二,武漢理工大學(xué)計算機學(xué)院、化工學(xué)院以及藝設(shè)學(xué)院三個學(xué)院自強社聯(lián)合舉辦了這次羽毛球比賽,。

  活動內(nèi)容

  活動目的

  通過這次羽毛球比賽,來促進學(xué)院之間新生的交流,增進羽毛球愛好者之間的友誼。

  活動對象:主要計算機學(xué)院和化工學(xué)院以及藝設(shè)學(xué)院新生

  活動時間:20xx年11月17號早上8點半開始

  活動地點:南湖羽毛球場

  活動前期準備

  宣傳工作:

  前期宣傳:藝社學(xué)院在11月13號前做好海報貼于三個學(xué)院學(xué)生的.宿舍宣傳欄,化工學(xué)院在11月17號前做好橫幅,并帶到活動場地

  后期宣傳:通過網(wǎng)絡(luò)廣播、新聞等途徑介紹本次比賽,展示比賽成果

  報名工作:每個社找一個人工作人員負責(zé)報名工作,制好活動報名表,確認參賽者的信息,包括學(xué)生性別,學(xué)院,班級,以及聯(lián)系方式,并統(tǒng)計報名人數(shù),三個負責(zé)人在11月16號將報名人員分成男子組和女子組并將每組人員分成若干對,并將信息及時反饋給總負責(zé)人徐曉龍(11月14日結(jié)束報名工作),負責(zé)報名的工作人員在活動前發(fā)短信提醒參賽者自帶球拍來參賽

  工作安排

  計算機學(xué)院:裁判1人

  后場協(xié)調(diào)負責(zé)人員2人

  化工學(xué)院:裁判1人

  記分員1人

  后場協(xié)調(diào)負責(zé)人員2人

  藝社學(xué)院:裁判1人

  記分員1人

  后場協(xié)調(diào)負責(zé)人員2人

  注:1.后場協(xié)調(diào)人員為自強社各社的社長和副社長

  2.社長負責(zé)督察活動,頒發(fā)榮譽證書及獎狀獎品,并確認活動當(dāng)天工作人員是否就位,是否佩戴好工作證

  3.計算機學(xué)院徐曉龍負責(zé)聯(lián)系各院派出的裁判記分員以及負責(zé)報名的工作者,并讓開會組織讓所有工作人員了解比賽規(guī)則,組織大家認識,并分組,每組包括一個裁判,一個記分員

  4.負責(zé)報名的工作人員和記分員將人員初賽前分別將參賽者按男女隨機分為A B C三組,并兩兩分成一對,并制作好復(fù)賽表以及決賽表,并在每場比賽結(jié)束后負責(zé)分組安排參賽者的比賽順序,

  初賽

羽毛球的比賽的策劃書3

  主辦單位:xxxx

  承辦單位:xxxx

  一、比賽名稱:

  “愛燕”杯首屆大學(xué)生羽毛球比賽

  二、活動主題:

  團結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、追求夢想

  三、比賽原則:

  公平、公開、公正

  四、比賽目的:

  為促進同學(xué)們之間的交流和互動,培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏、團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì),推動我院羽毛球運動的發(fā)展,豐富同學(xué)們的課余生活,特舉辦此次羽毛球混合團體邀請賽。

  五、比賽場地:

  xxxx

  六、比賽時間:

  xxxx

  七、參賽單位:

  xxxx

  八、參賽資格:

  xxxx注冊在籍且身體健康,適于羽毛球運動的?粕⒈究粕

  九、參賽人員:

  每參賽隊領(lǐng)隊1名,隊員8名(包含替補隊員)。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。

  十、器材設(shè)備:

  球拍、球服、球鞋均自備。建議團隊統(tǒng)一球服。比賽用球為xxxx號球。

  十一、報名方法:

  以專業(yè)為單位自主報名,各系于5月17日前確定好領(lǐng)隊及參賽人員,并于當(dāng)日上午交報名表。

  十二、比賽規(guī)則:

  以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍本,賽會對部分規(guī)則做適當(dāng)修改。(具體競賽規(guī)程見附件一)

  十三、比賽內(nèi)容方案及流程:

  1、比賽項目:男單、女單、男雙、女雙、混雙。

  2、本次比賽分預(yù)選賽、半決賽、決賽三部分。

  預(yù)選賽:男單、女單、男雙、女雙、混雙根據(jù)抽簽決定對賽場次,實行單淘汰賽制(3局2勝),每局21分,采用每球得分制。男單、女單、男雙、女雙、混雙各通過預(yù)選賽淘汰至6組選手進入半決賽。

  半決賽:男單、女單、男雙、女雙、混雙根據(jù)抽簽決定比賽隊伍分組,實行組內(nèi)循環(huán)汰賽制(3局2勝),每局21分,采用每球得分制,單場獲勝隊伍積2分,負1分,棄權(quán)0分,兩組排名第二的隊伍與對方隊伍排名第一的隊伍對戰(zhàn),最終獲勝的'兩支隊伍進入決賽。

  決賽:男單、女單、男雙、女雙、混雙勝出的兩隊決賽,實行積分賽制(3局2勝),每局21分,采用每球得分制。決出冠亞軍。

  十四、裁判人員:

  各系選一名裁判員(可能任主裁),土木系團總支學(xué)生分會負責(zé)邊裁

  十五、宣傳方式:

 、艡M幅

  ⑵展板

 、呛

 、染W(wǎng)絡(luò)

  十六、獎項設(shè)置:

  1、男單:冠軍1名;亞軍1名;季軍1名;

  2、女單:冠軍1名;亞軍1名;季軍1名;

  3、男雙:冠軍1名;亞軍1名;季軍1名;

  4、女雙:冠軍1名;亞軍1名;季軍1名;

  5、混雙:冠軍1名;亞軍1名;季軍1名;

  各獎項由成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院學(xué)生團體聯(lián)合會頒發(fā)(詳細經(jīng)費預(yù)算和獎品設(shè)置見附件二)

  十七、安全責(zé)任:

  全面負責(zé)處置突發(fā)的安全事件。由各團隊領(lǐng)隊負責(zé)。

  十八、仲裁委員會:

  全面負責(zé)處置比賽過程中的各種申訴并保證比賽的公正性。指導(dǎo)老師:曾武燕

  申訴程序:

  1、各參賽隊在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的,由參賽隊領(lǐng)隊立即向賽會裁判長提出,交由賽會仲裁委員會立即處理,并維持比賽的連續(xù)性。

  2、其他觀賽同學(xué)在比賽過程中如對裁判的判決有異議要求申訴的,在比賽結(jié)束后24小時內(nèi)寫出書面申訴材料,并附有證明材料,由參賽隊領(lǐng)隊和當(dāng)事雙方簽字后,交仲裁委員會裁決。超出此期限,概不進行調(diào)查處理。

羽毛球的比賽的策劃書4

  為了活躍學(xué)校課余體育文化生活,增強學(xué)生體質(zhì),不斷豐富小學(xué)生課余體育活動,促進學(xué)生德智體全面發(fā)展,我校少先隊大隊決定舉行三、四、五年級學(xué)生羽毛球賽,具體方案如下:

  1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組

  2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。

  組長:

  成員:

  每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

  (1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。

  (2)第二輪:淘汰賽的`獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序,由xxx負責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

  (3)第三輪:第二輪輸?shù)膬蓚選手進行單打,決出第三名;前兩名選手進行單打,決出冠、亞軍。

  (4)雙打比賽:每班各派兩名學(xué)生與同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。

  1、按照比賽時間安排,班主任負責(zé)認真組織本班學(xué)生參加比賽。

  2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進交流,增進團結(jié),鍛煉身體。

  每組單打表彰前三名同學(xué),雙打表揚第一名,頒發(fā)相應(yīng)獎品。

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