夏令營活動策劃書12篇
時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，讓我們對今后的工作做個策劃吧�，F(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編收集整理的夏令營活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
夏令營活動策劃書1
7天行程：
第一天：下午2：00――5：00報到，迅速融入集體，確定隊名、隊歌、隊訓。舉行開營儀式，授予營旗。
第二天：上午：清華北大的狀元老師講授英語學習方法，中午參觀清華大學校園
下午：清華北大狀元老師傳授數(shù)學學習方法，晚上與高考狀元面對面交流分享。
第三天：上午：清華北大的狀元老師講授文綜學習技巧，中午參觀北京大學校園
下午：清華北大狀元老師講授理綜學習方法，晚上與清華北大狀元老師或清華北大招生老師分享交流。
第四天：上午：親歷升旗儀式，游覽天安門、人民大會堂，參觀故宮
下午：游覽天壇，晚上漫步前門及王府井步行街。
第五天：上午：游覽長城
下午：參觀鳥巢、水立方，晚上英語口語專場，與外國留學生面對面交流。
第六天：上午：游覽頤和園
下午：親臨國家大劇院，晚上觀賞雜技表演。
第七天：上午：體驗中國科技館新館
中午：參觀國家博物館或軍事博物館，下午閉營聯(lián)歡及頒獎典禮。
5天行程：
第一天行程：
小學生夏令營活動策劃書--策劃方案小學生夏令營活動策劃書--策劃方案
下午：
主題：抵達夢想首都，融入快樂集體
參觀或?qū)W習內(nèi)容：報到、融入集體
第二天行程：
上午：主題：狀元導師講述他們的學習經(jīng)歷
參觀或?qū)W習內(nèi)容：清華北大的'狀元老師上課
中午：主題：參觀清華校園，植夢最高學府
參觀或?qū)W習內(nèi)容：參觀清華校園
下午：主題：狀元導師講述自己獨到的學習方法
參觀或?qū)W習內(nèi)容：清華北大狀元老師上課
晚上：主題：交流心得體會，分享成長經(jīng)歷
參觀或?qū)W習內(nèi)容：與清華北大狀元面對面
第三天行程：
上午：主題：親歷升旗儀式，激發(fā)愛國熱情
參觀或?qū)W習內(nèi)容：天安門
下午：主題：上中國古建筑，悟華夏千年魂
參觀或?qū)W習內(nèi)容：故宮
晚上：主題：漫步繁華街區(qū)，品味古都新貌
參觀或?qū)W習內(nèi)容：前門、王府井步行街
第四天行程：
上午：主題：勇登第一雄關，立志為國爭光
參觀或?qū)W習內(nèi)容：長城
下午：主題：親臨奧運場館，回味零八輝煌
參觀或?qū)W習內(nèi)容：鳥巢、水立方
晚上：主題：提高口語能力，開闊國際視野
小學生夏令營活動策劃書--策劃方案策劃書 策劃方案
參觀或?qū)W習內(nèi)容：與外國留學生面對面交流
第五天行程：
上午：主題：體驗科技之光，遨游知識海洋
參觀或?qū)W習內(nèi)容：中國科技館(新館)
下午：主題：領略千年文化，觸摸歷史脈絡
參觀或?qū)W習內(nèi)容：國家博物館或軍事博物館
主題：珍藏美好回憶，相約再聚北京
參觀或?qū)W習內(nèi)容：領取紀念品
夏令營活動策劃書2
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，是中華民族智慧的結晶�，F(xiàn)在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發(fā)揚了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化，做有根的人。
活動精彩預告：
漢語言：
童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
民間游戲：
跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。
使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。
民間玩具：
風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑···
了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對玩具制作的學習欲望；通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的.過程中開發(fā)了孩子的智力。
傳統(tǒng)服飾：
通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。
傳統(tǒng)美食：
到西關體驗燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。
民族歌舞：
通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
民間工藝：
民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結···
重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
夏令營活動策劃書3
一、夏令營的宗旨和目的
教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
二、夏令營活動宣傳方案
1、電視臺宣傳。根據(jù)當?shù)仉娨暸_情況，選擇合適的電視臺合作。宣傳重點是本次夏令營的特色，除強調(diào)給孩子帶來樂趣和成長的同時，還應注意廣告宣傳中要抓住父母的.心，讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養(yǎng)的。宣傳方式可以通過廣告片的制作或者是通過游字。廣告制作可以外包給廣告公司，游字費用較低但效果不是很突出。是和電視臺聯(lián)動，部分電視臺也愿意制作一期夏令營的活動，這樣電視臺負責宣傳，本機構負責組織活動，報名可以通過電視臺和直接到本機構報名。設置人數(shù)檔次，若電視臺宣傳低于人，本機構將不負任何費用，人數(shù)在某一檔次，電視臺提成利潤的，人數(shù)在電視臺提成利潤的。讓電視臺有動力去宣傳
第二種方式，支付適當?shù)膹V告費，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺一定的名額免費參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例，報名人數(shù)多，給電視臺名額也多�；蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。
2、報紙合作：選擇當?shù)赜杏绊懥Φ膱蠹�，前期通過每周一次的報廣宣傳和軟文宣傳。在活動報名階段，加大廣告投入次數(shù)。在活動報名截止前10天，可以多用幾個版面進行宣傳。合作方式可以直接支付廣告費，或是和報紙進行有獎活動，比方說在報社報名，每第十名報名者可以減免一半的活動費用。通過給一定名額到報社作為回報
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳：鄉(xiāng)鎮(zhèn)有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排�？梢哉衅覆糠旨媛毴藛T，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣場通過帳篷和宣傳單頁，X展架的形勢進行為期幾天的現(xiàn)場直接報名。兼職人員的費用直接支付就好了，鼓勵積極性可以給報名人數(shù)多的團隊適當?shù)莫劷鹱鳛榧?/p>
4、和社區(qū)合作：選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進入宣傳，給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。
5、和學校進行合作：學校缺乏戶外教學的條件，可以通過提供戶外教學的幫助，或通過贈送名額給學校領導等方式進行合作。成本較低，只需要學校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。
6、步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外LED電子屏，可以支付一定的費用，在傍晚以一定的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。
后繼服務：
1、參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例
2、活動結束后制作光碟送給每個參賽家庭
3、活動結束后，贈送父母一張免費咨詢卡，可以到本教育機構對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助。
夏令營活動策劃書4
xxx初三學生迎來了20xx中考，從而完成他們初中階段的學習。從初中畢業(yè)進入高中投入到新的生活和學習方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給xxx區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優(yōu)美的自然風光和豐富的風俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學習內(nèi)容，用心感受生活，放飛夢想。
一、活動目的
在中高考后放松心情，享受開心暑假，開拓學生視野；
感受xxx優(yōu)美的'自然風光和豐富的風俗人情；
激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；
能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通；
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；
陶冶情操，磨練意志，接受考
二、活動主題
繽紛夏日，放飛夢想
三、主辦單位
xxx
協(xié)辦單位：xxx
四、活動對象
池州市所有20xx年初三畢業(yè)生，父母可一同報名前往。
五、活動時間
20xx年6月底
六、活動形式及內(nèi)容
1、感受大自然
所有報名學生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點（如xxx景區(qū)—xx河漂流）進行旅游觀光，戶外體驗等活動。
2、戶外親子游戲。
戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。
3、免費文化課、課外科學知識課程試聽。
戶外旅游之余，學生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導及科學知識講座等。
七、人力支持
活動帶隊教師2—3人；
后勤保障2—3人。
八、經(jīng)費預算
xxxxxxxx
九、預期效果及展望
1、貴池區(qū)中考生積極報名參加，在戶外上展現(xiàn)他們的活力，讓同學們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。
2、強化各主辦方品牌效應，給各主辦方帶來數(shù)量可觀的潛在客戶，擴大各主辦方在池州的知名度。
3、通過實踐中切實與學生的接觸交流，給予學生更好服務，提高第二課堂教育的教育輔導質(zhì)量。
夏令營活動策劃書5
一、夏令營宗旨和目的
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱。
二、夏令營特色
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。
2、科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。
3、寓教學于娛樂——科學合理的'戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習健康成長。
4、完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
5、完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、xx小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。
三、夏令營班級課程設置及收費標準
上午：基礎課程英語、數(shù)學根據(jù)原有情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導。
下午：輔助課程興趣特長有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
學費標準：課程設置英數(shù)競賽班xxx元/期，基礎課：全國英語、數(shù)學競賽的內(nèi)容，輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班xxx元/期，基礎課：提升數(shù)學、英語，同時配合語文輔導；輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游。注：另生活費：xxx元/期，住宿費：xxx元/期。
四、夏令營學員招收對象
學校全體學生。
五、夏令營地點
xx學校及近郊。
六、夏令營時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
注：夏令營開營期間，每周x下午x：xx放假，周x下午x：xx收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。
七、夏令營報名
在本班班主任處報名。假期后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室！
夏令營活動策劃書6
前言：
北京是我們偉大祖國的首都，全國的文化藝術教育中心，這里匯集了音樂學院、美術學院和知名的出國留學教育的國際學校和國內(nèi)最著名的藝術家，教育家，盡覽奧運會后的精彩北京，接受專家面對面指導，實際體驗前沿的留學教育，拓展綜合素質(zhì)能力，盡情展現(xiàn)自己的藝術才華，是眾多青少年的夢想，為了充分利用暑期這個難得的學習機會，AA學校聯(lián)和山西省BB青少年宮，江西省南昌市CC中心，為眾多藝術學生、有留學夢想的學生搭建一個學習、交流的平臺，希望通過此次活動，中學生朋友能夠開闊視野，使自己的藝術水平在短期內(nèi)有一個質(zhì)的飛躍，使自己提前體驗到留學教育，為成為國際性英才做好鋪墊。
舉辦：
承辦：
夏令營師資
日期：7月18日——24日
第一天
相聚·啟蒙
入住 整理內(nèi)務
體驗英才 開營儀式（營規(guī)培訓）
第二天
體驗北京
天安門看升旗
游覽八達嶺長城
晚上
第三天
名�！じ形颉迦A園 北京大學
北京科技館 天壇
晚上拓展：鼓動人心 跆拳道速成
第四天
國際教育·拓展
體驗劍橋教育（李放大博士報告）
CIC職業(yè)傾向測試
友誼賽（籃球三人賽、跳繩、鼓動人心等）
晚上，在國家大劇院觀看演出
第五天
參觀故宮，頤和園、東方歌舞團
自由創(chuàng)作才藝展露
拓展—團隊比賽
第六天
英才藝術（藝體中心專場）
團隊才藝展示
短期才藝培訓
頒獎 晚會（結營儀式）
第七天
紀念·惜別
珍藏留念舞動青春
分別 送站
備注：由于天氣原因，組委會保留對個別活動順序調(diào)整的權利。
基本作息時間：
早晨：7：00起床；7：30早餐；10：00加餐
中午：12：00午餐；12：40—14：00午休
晚上：18：00晚餐；20：30加餐；21：30熄燈就寢
【費用】 元/人，包含營內(nèi)食宿費、景點門票、培訓費、保險費、活動場地費、器材費、服裝費、營期內(nèi)交通費等。
【接待標準】
1、 住宿：學生公寓，2—4人標準間，有空調(diào)、獨立衛(wèi)裕
2、 用餐：北京A級衛(wèi)生標準營養(yǎng)份餐或桌餐，另配加餐，保證每位營員的.身體營養(yǎng)所需。
3、 用車：北京專業(yè)車隊空調(diào)大巴。
4、 活動：按營員來源地分組，每組8—12人，配一名輔導員（由昌盛或高橋提供），每營另配持急救證的醫(yī)護員一名。
5、 保險：全程為營員及輔導員投保8萬元的人身意外傷害及醫(yī)療保險。
6、 紀念品：劍橋國際中心營服，紀念光盤等。
【說明】
本次夏令營有AA學校藝體中心和劍橋國際中心共同策劃發(fā)起，旨在提升我校在全國的知名度，樹立我校的品牌形象，吸引優(yōu)質(zhì)教育資源。AA學校和山西省長治市BB青少年宮、南京市CC中心為長期友好合作單位，山西省BB青少年宮或CC中心的初高中階段學生，有出國留學意向或有濃厚藝體興趣的同學優(yōu)先報名，以成本價 元/人接收，且本中心可直接派出輔導員管理學生。未經(jīng)事宜由AA學校協(xié)同BB青少年宮和CC中心共同商定。
夏令營活動策劃書7
為了豐富我校學生的假期生活，進一步感受xx“港通天下”的魅力，尋找我�！皒x文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學生的視野，培養(yǎng)他們的合作意識、實踐能力，學校大隊部將組織學生前往xx國家港口博物館進行為期x天的夏令營，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進取。
一、活動時間
xx月xx日至xx日
二、交通工具
xx省中國旅行社客運大巴(簽訂安全運行協(xié)議、購買好學生責任保險)
三、安全措施及活動要求
1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應急預案。總務處與xx省中國旅行社聯(lián)系，做好學生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學生上下車有序、安全。
2、請各班主任在x日前將參加夏令營的學生名單上報教導處，同時下發(fā)告家長書，在x日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調(diào)一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴�；�、紅領巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。
3、xx日，期末考試結束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關學生準時參加。
4、活動當日，出發(fā)前再進行一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學生名單。x：xx上車，上午xx：xx左右活動結束，原車返回，確保學生高興而去，平安而回。
5、相關教育要求：
(1)紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊；各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息，不準離隊；按指定時間和地點活動、休息、上車。
(2)文明好學：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動�；顒又凶龊脤W習筆記，學得認真、玩得盡心。
(3)團結友愛：發(fā)揚互幫互助、互相關心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學生的.良好風尚。
(4)愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內(nèi)公物或公共設施。外出時允許帶電子通訊設備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。
(5)講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1—2只(要暈車的學生上車前請做好防暈措施)，允許學生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
(6)注意安全：事先了解學生的身體情況，做好暈車學生的準備工作，注意上下車安全，教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔東西；管理好個人的隨帶錢物和衣服；途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關活動要量力而行，確保安全。
6、活動所有費用由學校承擔，請家長配合做好安全教育工作。
夏令營活動策劃書8
xx大學xx研究院將面向計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關專業(yè)的優(yōu)秀大學生舉辦夏令營活動，活動內(nèi)容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室與導師和在校研究生座談、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至xx大學xx研究院繼續(xù)深造的'優(yōu)秀大學生踴躍報名參加。
一、活動時間
20xx年x月xx日-xx日
二、活動安排
x月xx日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介；下午學術講座
x月xx-xx日：實驗室參觀、各導師組交流見面會、與導師和在校研究生座談、實驗室
x月xx日：各導師組專業(yè)知識與技能測評
x月xx日：學生離營
三、招收對象
全國各高校計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關專業(yè)將于20__年7月畢業(yè)，預計可以取得保研資格的在校本科生。
有關要求如下：
1、學習成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。
2、對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作。
四、擬招收規(guī)模約xxx
人
五、申請材料清單(請按序號順序整理材料，掃描并合并制作成PDF電子版文件)
略
六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。
七、申請流程
x月xx日前，郵件發(fā)送PDF電子版文件申請材料至xx。
郵件主題及附件文件命名方式：本科學校-學生姓名-夏令營申請材料。
聯(lián)系電話：xxx
聯(lián)系人：xxx
八、材料審核及夏令營資格審定
夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學院專門的工作委員會負責。夏令營入營名單將于x月xx日前在xx研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。
夏令營活動策劃書9
一、活動背景
小學六年級學生即將畢業(yè)，從小學順利進入初中并適應初中的生活和學習方式，需要一個過度，更需要專業(yè)的指導和培訓�！盀閻凵仙瑘A你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，在團隊的幫助下體驗并逐步適應即將到來的初中生活。
二、活動目的`
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能；激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣；培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊。
三、活動對象
xx區(qū)20xx年小學六年級畢業(yè)生。
四、活動時間
20xx年x月x日--x月xx日。
五、活動形式及內(nèi)容
1、美術興趣班
以興趣培養(yǎng)和美術基礎知識與技能培訓為主要目的，給在美術方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
2、音樂藝術班
以興趣培養(yǎng)和音樂基礎知識與技能培訓為主要目的，給在音樂方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
3、機器人(信息技術)興趣班
拓寬學生視野，幫助學生走進計算機和機器人世界，為我校組建“中學生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。
4、英語角、數(shù)學角、語文角
提供一個交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學學科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
教室1間(配備班班通)；
美術活動教室1間(配備美術活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源)；
音樂活動教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材)；
信息技術活動室(計算機機房)
2、學生食宿
男生xx人、女生xx人住宿和就餐。
3、“機器人”器材5~6套(每套xxx元左右)
七、人力支持
活動帶隊教師x人；
美術教師x人；
音樂教師x人；
信息技術教師x人；
語文、英語、數(shù)學教師各x人。
夏令營活動策劃書10
一、指導思想
本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養(yǎng)自信、愉悅身心為宗旨，開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導學生初步適應學校的管理模式和學習生活環(huán)境，同時加深對職業(yè)教育的.理解。
二、領導機構
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
三、工作分工安排
1、學生管理組
組長：xxx
副組長：xxx
任務：
�、傧牧顮I班主任、安全值日員分工安排；
�、趯嬍野才�、就寢管理、校園衛(wèi)生、紀律管理；
�、劬S持大型活動秩序，安全知識講座，法制教育。
實施：學生處、辦公室、醫(yī)務室、各班班主任
(2)公寓樓層管理
男生公寓：xxx
女生公寓：xxx
2、招生、留生組
組長：xxx
組員：xxx
任務：
�、倥c各招生組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學聯(lián)絡溝通，招生人員工作量核算、接送新生車船費核算；
�、诜值赜蚪M織學生座談會，做好穩(wěn)定新生工作；
③留生宣講(含專業(yè)介紹)：xxx
�、芸腿私哟�，食宿安排。
�、蓁舷a頭新生接待：梁竟平龍衛(wèi)和
實施：招生就業(yè)處、總務處、招生組長、各班班主任
4、文娛活動策劃、實施組
組長：xxx
副組長：xxx
任務：
�、儆嗡嚮顒�
�、趲熒�(lián)誼晚會
③篝火晚會
5、日常管理組
組長：xxx
任務：
(1)常規(guī)工作安排
�、傩律鷪蟮�、編班、注冊，新生入學數(shù)據(jù)統(tǒng)計；
②作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排；
�、巯牧顮I教學、活動編排與協(xié)調(diào)，夏令營工作人員考勤登記；
�、芙虒W活動安排：
文學講座(欣賞)：xx學校網(wǎng)站瀏覽(綠色網(wǎng)吧)
歌曲教唱、電影欣賞：xx(組長)
(2)體育活動安排
①拔河賽
�、诩w行走比賽
③集體舞排練
�、芗w跳繩比賽
�、莸巧奖荣�
�、耷蝾惐荣�
實施：教務處、總務處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任
6、宣傳接待組
組長：xx
任務及分工：
�、傩麄鞑贾茫簻蕚浜脷g迎詞，標語、橫幅、操場圍欄插上彩旗等。
�、谕ㄓ崍蟮雷珜�、新聞圖片采集、制作視頻資料等
�、巯牧顮I工作人員的協(xié)調(diào)與安排。
實施：辦公室、招生就業(yè)處、團委
7、后勤保障組
組長：xx
任務：
①教室課桌椅準備與整理，公寓、教學樓門窗維修；
②飲用水、熱水、生活用水供應、電路維護、食堂餐飲服務；
�、凼召M與車費審核兌付；
④發(fā)放學生餐票。
⑤學生被子發(fā)放
8、志愿者管理組
組長：xx
任務：
�、僦驹刚哌x拔與培訓；
②志愿者管理；
�、壑驹刚吖ぷ靼才拧�
實施：團委、學生處、班主任
四、注意事項
1、夏令營活動時間：6月18日----6月22日
2、夏令營工作人員實行簽到坐班制(除校外接待)。
20xx年夏令營活動方案9篇活動方案上午到校--7：30前離校--11：50后
下午到校--2：30前離校--5：30后
晚上：按活動需要，相關人員按要求到位。
3、課務、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務處與各塊負責人協(xié)商后按時排表公布在校教務處門口，當天活動在先一天公布。
4、每天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會，總結當天情況，安排第二天工作。
夏令營活動策劃書11
活動背景
一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。
活動目標
讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題�！巴耐瘎钊の兑幌摹毕牧顮I推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學習，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!
活動主題：
童心童勵趣味一夏
主辦單位：
活動時間：
活動地點：
不同主題不同的地點
招生對象：
4-10歲兒童
※中國傳統(tǒng)文化之旅夏令營
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，是中華民族智慧的結晶�，F(xiàn)在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發(fā)揚了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化，做有根的人。
活動精彩預告：
★漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
★民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。
使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。
★民間玩具：風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑···
了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學習欲望;通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。
★傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝PPT，了解中國不同民族的服飾特色。
★傳統(tǒng)美食：到西關體驗燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。
★民族歌舞：通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
★民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結···
重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
※數(shù)學啟蒙夏令營
數(shù)學對寶寶來說，是一件非�？菰锏氖�，但數(shù)學也是開發(fā)寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎的重要學科。在數(shù)學啟蒙夏令營里，生動活潑的動畫故事，立體互動式的游戲操作，直觀的教具操作和親自的動手實驗，使寶寶學數(shù)學也可以變得輕松好玩了!認識數(shù)字也可以變得很有趣!
活動精彩預告：
★數(shù)字拼砌游戲(可以邀請商家贊助數(shù)字拼砌套裝)
★奇妙的魔方：專人教授孩子魔方技巧，鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)，提高孩子智力水平，幫助智力多角度開發(fā)。
★積木王國：孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中，可以認識幾何圖形，構建空間概念，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性。
★骰子翻翻樂：骰子屬于另類的教學工具，不但可以讓孩子認識骰子各個面上的點數(shù)，還可以讓孩子做簡單的加法游戲。
★數(shù)學動畫片：數(shù)學不是只有枯燥的一面，動畫也不是只有幼稚的一面，數(shù)學和動畫結合起來，就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學動畫。
※科普教育夏令營
慢慢長大的寶寶對千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇，問題越來越多，而且五花八門，如天上的星星為什么發(fā)亮?小鳥為什么會飛····如何解決寶寶的“十萬個為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷�？破战逃牧顮I，讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生，點燃寶寶智慧火花!
活動精彩預告：
★參觀地震局：地震專家?guī)憧纯磳I(yè)部門如何運用現(xiàn)代科技監(jiān)測和預報地震。
★太空知識大餐：參觀全國最大型的航天航空博覽園——廣州航天奇觀。
★探秘植物世界：走進華南植物園，認識大自然的'花花草草。
★天文小達人：參觀天文臺，讓孩子近距離接觸天文知識，體驗望遠鏡的樂趣，感受天文魅力，激發(fā)孩子的天文熱情。
★參觀汽車制造基地：進入設計工作室、發(fā)動機車間、組裝車間、油漆車間，專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造，并了解有關汽車的有趣知識。
※生活學習營
生活是一門藝術，需要學習才能掌握。家務勞動作為生活的重要組成部分，是培養(yǎng)孩子學習生活這門藝術的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務，不僅能夠使孩子習得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
活動精彩預告：
★晾、疊衣服：讓孩子學會用衣架晾衣服;學習把衣服折疊及分類放好。
★擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用，從學習中教導孩子做家務。
★洗米：教孩子洗米時，順便告訴他，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務外，還能教育孩子節(jié)約概念。
★掃地、擦桌子：教孩子如何掃地、擦桌子。
★打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮，均勻把蛋清和蛋黃打勻。
★削土豆皮：教孩子削土豆皮。
★包湯圓：教孩子包湯圓，看誰包得又快又圓。
★家務小能手大比拼：通過做家務的比賽，選出干活最快最好的寶寶
快樂DIY夏令營
誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身DIY達人吧。在快樂DIY夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢工場!
活動精彩預告：
★雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。
★新款轟炸機：讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機形狀。
★意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。
★谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子。
★零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。
★豆子粘貼畫：選擇一個底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。
★紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。
★紙盤吉他：讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。
★玫瑰書簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣吧。
※達芬奇成長營
或許有孩子對中英數(shù)不感興趣，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達芬奇成長營里，孩子嘗試各種方法的涂鴉，運用天真的想象力、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界。
活動精彩預告：
★趣味涂鴉：教會孩子繪畫工具的正確握法，設置特定情景，引導孩子按照自己的想法進行涂鴉。
★幫沙子洗個澡：沙子和水是變化多端的生活元素，讓孩子盡情接觸沙子和水，鍛煉小手，刺激感受，體驗從毀滅到重塑的感覺。
★色彩小特工：色彩游戲可以通過日常生活來完成，而不限于涂料。一起到超市，通過認識五顏六色的蔬菜辨認顏色;一起去郊游，去認識大自然的五彩繽紛。
★趣味彩繪：讓所有事物都成為創(chuàng)作的原材料，利用顏料、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環(huán)保袋、身體部位···)上涂畫。
★環(huán)保剪貼畫：剪貼畫是一種特殊的畫，它不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成。樹葉、樹枝、花朵、小草···都能成為剪貼畫的素材。
夏令營活動策劃書12
一、活動目標
1、體驗軍營生活，培養(yǎng)學生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強學生的國防意識、組織紀律觀念和集體主義思想;
2、使學生掌握基本的軍事知識和技能，提高學生的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì);
3、通過體驗軍營生活，加強學生的組織性、紀律性，培養(yǎng)集體榮譽感和為集體爭光的競爭意識，為學生的健康成長和年級、班級的建設發(fā)展奠定良好的基礎。
二、活動地點長郡雙語實驗中學
三、活動時間20xx年8月20日—8月25日
四、參與人員
長郡雙語實驗中學初20xx級全體學生、長郡AP中心20xx級全體學生
五、組織機構及部門職責
組長：
副組長：
軍訓總負責：
管理組成員：
軍事訓練組：素質(zhì)教育基地全體教官
廣播操訓練組：初一年級組體育老師
安全保衛(wèi)組：
后勤服務組：
醫(yī)務組：
宣傳組：
六、活動內(nèi)容
1、校史教育和中學生行為規(guī)范學習;
2、軍事訓練，掌握基本的`軍事知識和技能;
3、體驗軍營生活，增強國防意識，了解和學習軍人的優(yōu)秀品質(zhì);
4、跑操訓練;
5、每天完成一篇富有真情實感的生活日記;
6、每人寫2篇以上質(zhì)量較高的《軍訓簡報》通訊稿;
7、寫一篇軍營生活體驗報告(含填寫總結鑒定表);
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