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提倡紙張雙面使用活動策劃書

時間:2021-01-25 14:12:57 策劃書 我要投稿
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提倡紙張雙面使用活動策劃書

  一、活動背景

提倡紙張雙面使用活動策劃書

  紙張雖可以再生,但是廢紙再生過程會產(chǎn)生大量的有害廢棄物。每回收一噸廢紙,可以制造800公斤再生紙,大約可以少砍伐20棵左右的樹木。在這過程中,紙張的物質(zhì)性能是遞減的。雙面使用紙張,紙張的使用量降低一半,同時相當于減少了一半的廢紙產(chǎn)出。讓單面用紙變成雙面用紙其實是個非常簡單的事情,只需將用過的一面翻一下,不但節(jié)約紙張近50%,還利于環(huán)保,可謂一舉兩得。

  二、活動目的

  1、宣揚節(jié)約資源的理念,讓同學(xué)們自覺做到節(jié)約每一張紙,要雙面用紙,注意信封、紙張的再利用。

  2、促使學(xué)校充分利用電子辦公平臺,減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的頻率,大力推行無紙化辦公。

  三、活動安排

 。ㄒ唬┗顒又黝}:提倡紙張雙面使用,促進資源合理利用

 。ǘ┗顒咏M織:新葉公益團隊

  (三)活動對象:全校師生

 。ㄋ模┗顒訒r間:從20xx年11月開始,以一個月為一個周期,根據(jù)活動效果決定活動結(jié)束時間。

  (五)活動準備前期

  1、資料收集:在網(wǎng)上收集相關(guān)資料用以宣傳;

  2、宣傳展板的制作:通過宣傳展板告訴同學(xué)我們的活動,做一個前期的預(yù)熱,同時也是對活動理念的宣傳;

  3、自己身邊的可利用紙張的收集:先從自身做起,收集利用自己周邊的可利用的紙張(傳單、問卷調(diào)查、下發(fā)的資料等),部分自己裝訂使用,部分集中后用以第一次活動發(fā)放。

  4、垃圾桶的裝飾:對我們現(xiàn)有的4個分類垃圾桶進行改裝,使之特色鮮明,能夠與普通垃圾桶明顯區(qū)分開來。

  (六)活動進行

  活動的主體分為3個部分:校內(nèi)宣傳資料的收集和整合發(fā)放、自身的`改變以及向自己的朋友宣傳紙張雙面使用的理念、促進學(xué)校辦公室紙張的節(jié)約、再利用。

  1、校內(nèi)宣傳資料的收集

  在學(xué)校有活動開展中發(fā)放宣傳資料的時候,將我們的垃圾桶放置在適當?shù)奈恢茫皫状挝覀儼才湃嗽诶斑呄蛲瑢W(xué)們宣傳紙張雙面使用的意義,并引導(dǎo)大家將不要的宣傳資料投放到我們的專用回收垃圾桶中,在幾次宣傳過后,我們只需將垃圾桶擺放出來,等到活動結(jié)束將垃圾桶收回。

  (第一次活動的時候在同學(xué)將自己的宣傳投入我們垃圾桶我們發(fā)放準備好的再利用草稿本,發(fā)完即止。)

  每一次的收集完成后由負責(zé)收回垃圾桶的同學(xué)將收到的可再利用紙集中,我們每個月月底進行總集中,然后一起根據(jù)紙張的大小、紙質(zhì)進行分類、裝訂,于下個月月初進行再利用草稿本的發(fā)放。(即一個月為一個活動周期)

  2、自身的改變以及向自己的朋友宣傳紙張雙面使用的理念

  在平時的學(xué)習(xí)、生活中,我們應(yīng)該注意資源的再利用,我們要從自身出發(fā),用自己的行為去影響他人。

  3、促進學(xué)校辦公室紙張的節(jié)約、再利用

 。1)向自己所熟悉的導(dǎo)員、老師提出我們的想法,希望可以給予我們幫助,并且鼓勵其他老師一起執(zhí)行。對于支持我們活動的導(dǎo)員我們定期前往他辦公室取回可再利用紙張;

 。2)向?qū)W校相關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)提交申請書,希望他們可以在全校范圍對辦公室發(fā)出節(jié)約資源的倡議。

  四、經(jīng)費預(yù)算

  五、活動注意事項

  1、在進行校內(nèi)宣傳資料的收集的時候可能會與其他組織、協(xié)會有沖突,要合理、和諧解決,如出現(xiàn)較嚴重問題,應(yīng)立即向隊長報告;

  2、本次活動的意義所在是宣傳資源再利用的理念,不要局限在回收傳單。

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