校園模擬招聘大賽活動(dòng)策劃書(shū)
一．活動(dòng)前言:
繼XX年“最難就業(yè)年”，XX年“更難就業(yè)年”之后，XX年大學(xué)生就業(yè)情況廣受關(guān)注。據(jù)有關(guān)專業(yè)人士分析，大學(xué)生就業(yè)難的形勢(shì)可能繼續(xù)。XX年全國(guó)高校畢業(yè)生總數(shù)將達(dá)到749萬(wàn)人，比XX年再增加22萬(wàn)人，國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)增速進(jìn)入新常態(tài)，宏觀就業(yè)壓力不減，XX年就業(yè)需求與XX年相比沒(méi)有明顯的起伏，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的期望值與社會(huì)需求有明顯差別�？傮w來(lái)說(shuō)，就業(yè)形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。在全國(guó)范圍內(nèi)，“大學(xué)生就業(yè)難”將成為一個(gè)明顯的社會(huì)問(wèn)題，XX年，這一問(wèn)題更有加劇的趨勢(shì)。
二．活動(dòng)目的：
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生面臨著日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。我們能做的，也是必須要做的就是準(zhǔn)備一切可以準(zhǔn)備的力量，來(lái)迎接社會(huì)給予的各種難題。不僅僅要學(xué)習(xí)前沿的理論知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、以及邏輯思維能力來(lái)滿足社會(huì)的需求，更應(yīng)在校園內(nèi)就獲得職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。本次活動(dòng)為廣大學(xué)生提供一個(gè)了解職場(chǎng)的機(jī)會(huì)，使廣大同學(xué)充分了解就業(yè)的相關(guān)知識(shí)、技巧，并且具有一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為大學(xué)生將來(lái)的求職就業(yè)積累最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三．活動(dòng)時(shí)間：
XX年 5月 28日
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
7111教室
五、活動(dòng)對(duì)象：
西北大學(xué)在校生(包括本科生和研究生)
六、前期準(zhǔn)備
1.宣傳工作
時(shí)間：5月23號(hào)—5月26號(hào)
（1）期間每天中午下午在生活區(qū)進(jìn)行報(bào)名宣傳，周末除外�，F(xiàn)場(chǎng)采用發(fā)宣傳單，反映活動(dòng)內(nèi)容的噴繪為背景，學(xué)生會(huì)值班成員向過(guò)往同學(xué)進(jìn)行積極宣傳等方式進(jìn)行宣傳。另外，可將多余的宣傳單發(fā)向宿舍。
宣傳的內(nèi)容包括：本次活動(dòng)舉辦的時(shí)間，地點(diǎn)以及舉辦本次活動(dòng)的意義；報(bào)名方式，比賽環(huán)節(jié)以及獲獎(jiǎng)后的豐厚獎(jiǎng)品。
現(xiàn)場(chǎng)宣傳人員：生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
所需物品：兩張桌子，四張凳子，一幅手繪板，500張宣傳單，簽字筆若干
（2）分別在廣播臺(tái)，紅帆網(wǎng)站，金色家園網(wǎng)站，西大貼吧以及生科院網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容，時(shí)間，地點(diǎn)等的宣傳。
（3）在生活區(qū)、教學(xué)樓下、生科院門口張貼宣傳海報(bào)
2.物資準(zhǔn)備
�。�1）購(gòu)買活動(dòng)所需獎(jiǎng)品，裝飾品等物品。
（2）制作選手順序號(hào)碼牌。
�。�3）制作比賽所需PPT及暖場(chǎng)視頻、音樂(lè)
�。�4）寫(xiě)有關(guān)主持人當(dāng)天主持的串詞。
3.人事安排
�。�1）尋找主持人，并和主持人溝通當(dāng)天比賽的串詞。
（2）聯(lián)系各大生物醫(yī)藥企業(yè)企業(yè)家及就業(yè)指導(dǎo)中心老師擔(dān)任評(píng)委
（3）由生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)安排工作人員
七、報(bào)名
報(bào)名方式：
a.可通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)登記或者撥打宣傳單指定電話報(bào)名，但最終以收到簡(jiǎn)歷為準(zhǔn)。
b.可通過(guò)發(fā)送包含簡(jiǎn)歷的電子郵件到宣傳指定地址。
備注：有關(guān)報(bào)名結(jié)果：
a.如果報(bào)名人數(shù)過(guò)多，且本科生和研究生人數(shù)不均，根據(jù)簡(jiǎn)歷的好壞程度篩選出30名報(bào)名選手進(jìn)行比賽。
b.如果報(bào)名的人數(shù)過(guò)多，且本科生和研究生人數(shù)均勻，把參加比賽的選手分成本科生組和研究生組進(jìn)行比賽；每組人數(shù)最多20人。
C.如果報(bào)名的'人數(shù)過(guò)少，可在本院非畢業(yè)年級(jí)加大力度宣傳等方式激發(fā)同學(xué)們的興趣，進(jìn)而增加參賽選手?jǐn)?shù)量。人數(shù)至多30人。
d.原則上要求生科學(xué)學(xué)院學(xué)院所有XX級(jí)本科生及研二年級(jí)學(xué)生全部參加
八、活動(dòng)流程策劃
5月22日—5月26日活動(dòng)報(bào)名
5月26日19:00停止接收簡(jiǎn)歷，報(bào)名截止
5月26—5月27日審核簡(jiǎn)歷，篩選出參賽選手
5月27日：拍攝選手 VCR
1.對(duì)參賽選手進(jìn)行拍攝錄像，錄像內(nèi)容大致為選手的簡(jiǎn)短自我介紹和參賽宣言。此視頻用于比賽當(dāng)天的賽前暖場(chǎng)。
5月28日：10:00
再次提醒
1.早上再次以發(fā)短信的方式提醒選手們比賽時(shí)間以及預(yù)祝選手們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
2.早上再次以發(fā)短信的方式誠(chéng)邀評(píng)委嘉賓并提醒比賽時(shí)間。
16:30~18:00：布置會(huì)場(chǎng)。（包括會(huì)場(chǎng)音樂(lè)，視頻的硬件調(diào)控；氣球，彩帶等的裝飾布置）
a.音樂(lè)視頻播放硬件的調(diào)控以及微博墻的設(shè)置。
b.現(xiàn)場(chǎng)氣球，彩帶等裝飾設(shè)置。
c.現(xiàn)場(chǎng)水，號(hào)碼牌的擺放等以及存儲(chǔ)物品區(qū)的設(shè)置。
18:40: 出席嘉賓，評(píng)委，全體觀眾按時(shí)到場(chǎng)就坐；主持人，計(jì)分人員和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助人員等全體工作人員準(zhǔn)備就緒。準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始比賽。
a.歡迎及招待嘉賓評(píng)委。
b.對(duì)選手的到勤及安排選手的就坐，選手的出場(chǎng)順序和號(hào)碼牌的統(tǒng)一位置掛放。
c.預(yù)先和主持人溝通PPT的播放順序和串詞。
d.選手們及工作人員所需放置物品的存儲(chǔ)區(qū)看管。
e.現(xiàn)場(chǎng)觀眾的座位安排及現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。
f.現(xiàn)場(chǎng)的拍照攝像由宣傳部負(fù)責(zé)。
19:00:開(kāi)始比賽
比賽時(shí)間：19:00~21:30
主持人介紹在場(chǎng)嘉賓評(píng)委并宣布比賽開(kāi)始！
分為三個(gè)環(huán)節(jié)：選手比賽環(huán)節(jié)→評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)→頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
1）選手比賽環(huán)節(jié)（共三關(guān)）
推銷你自己→做面試霸主→潛力大風(fēng)暴
其中：
第一關(guān)：推銷你自己：每個(gè)選手有45s的時(shí)間介紹自己，其介紹形式、內(nèi)容不限，評(píng)委根據(jù)選手的著裝、言談、神態(tài)舉止以及第一印象給選手打分，第一環(huán)節(jié)滿分為40分。
此環(huán)節(jié)旨在考察選手的第一印象展現(xiàn)能力。在此環(huán)節(jié)中，按照選手得分情況，從高到低，產(chǎn)生15個(gè)晉級(jí)第二輪比賽的名額。
第二關(guān)：做面試霸主：評(píng)委根據(jù)每個(gè)選手的簡(jiǎn)歷分別對(duì)每個(gè)選手進(jìn)行提問(wèn)，每個(gè)選手限被問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題，每個(gè)選手有兩分鐘的時(shí)間作答，評(píng)委針對(duì)選手的回答情況進(jìn)行打分，每個(gè)問(wèn)題滿分為15分，第二環(huán)節(jié)滿分為30分。（為避免與第三環(huán)節(jié)重復(fù)，評(píng)委所提問(wèn)題不能涉及情景題。）
此環(huán)節(jié)旨在考察選手對(duì)所應(yīng)聘職位的了解及對(duì)自身能力的科學(xué)評(píng)估情況。在此環(huán)節(jié)中，按照選手得分情況，從高到低，產(chǎn)生8個(gè)晉級(jí)第二輪比賽的名額。
第三關(guān)：潛力大風(fēng)暴：評(píng)委分別為每個(gè)選手設(shè)計(jì)一個(gè)模擬場(chǎng)景，由每個(gè)選手作出應(yīng)對(duì)措施；每個(gè)選手將有三分鐘的時(shí)間作答，評(píng)委根據(jù)選手的應(yīng)對(duì)情況進(jìn)行打分，滿分為30分。
此環(huán)節(jié)旨在考察選手對(duì)職場(chǎng)突發(fā)情況的應(yīng)變能力。在此環(huán)節(jié)中，按照選手前三關(guān)的總得分情況 ，從高到低，產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名：三等獎(jiǎng)三名。
a.比賽的分?jǐn)?shù)計(jì)算及統(tǒng)計(jì)
b.現(xiàn)場(chǎng)禮品及物品的搬運(yùn)處置。
c.獎(jiǎng)狀的書(shū)寫(xiě)。
d.微博墻的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)應(yīng)處每關(guān)卡之間，一共抽取三次，產(chǎn)生六位幸運(yùn)觀眾。
e.第一環(huán)節(jié)結(jié)束之后將宣布獲得最佳簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)的選手。
2）評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)
在所有環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后，評(píng)委就比賽情況和選手表現(xiàn)進(jìn)行一個(gè)大致的點(diǎn)評(píng)。為了保證比賽時(shí)間及比賽的順利進(jìn)行，在比賽期間盡量不設(shè)置評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)；如要設(shè)置，一定要限制時(shí)間。
此環(huán)節(jié)旨在讓選手們科學(xué)地認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的招聘規(guī)范和對(duì)提高自身的應(yīng)聘能力。
3）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
由嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，比賽獎(jiǎng)品豐厚，共設(shè)一，二，三等獎(jiǎng)和最佳簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)一名。選手們將有機(jī)會(huì)獲得到評(píng)委所在公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
a.獎(jiǎng)品的發(fā)放
b.相關(guān)選手獲得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
歡送評(píng)委嘉賓！
結(jié)束比賽：21:30
賽后收?qǐng)?21:30~22:00):全體工作人員打掃會(huì)場(chǎng)。
5月29日：
a.進(jìn)行本次活動(dòng)的總結(jié),寫(xiě)成書(shū)面。供以后活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流。
b.為本次活動(dòng)撰寫(xiě)新聞稿。
評(píng)委信息：
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