心愿卡認(rèn)領(lǐng)的活動(dòng)策劃書(shū)
心愿卡認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
蜀愿幫扶團(tuán)從成立以一直密切關(guān)注著四川zz族自治州x縣x口鄉(xiāng)中心校小朋友的生活和學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)開(kāi)展當(dāng)?shù)刂Ы�、家訪以及南京義賣(mài)等活動(dòng)，努力改善該學(xué)校小朋友的就學(xué)狀況。
今年，為了讓這些里的孩子們能在六月一日過(guò)上一個(gè)與城市里的孩子們一樣快樂(lè)的兒童節(jié)，我們確定聯(lián)合南京郵電大學(xué)的同學(xué)們一起走進(jìn)校園發(fā)起一次心愿卡認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，以此吸引更多有愛(ài)心的同學(xué)和老師一起幫助這些孩子們。
二、活動(dòng)內(nèi)容與意義
首先，通過(guò)心愿卡的認(rèn)領(lǐng)，完成孩子們的心愿，讓他們?cè)诹粌和?jié)收到自己最想要的禮物，度過(guò)一個(gè)屬于他們的快樂(lè)節(jié)日。
其次，通過(guò)介紹大涼地區(qū)小朋友的基本生活情況，尋求更多資助人，建立起長(zhǎng)期的資助幫扶，讓他們有機(jī)會(huì)進(jìn)入初中及高中學(xué)習(xí)。同時(shí)也讓身邊的同學(xué)們意識(shí)到美好生活的之不易，鞭策他們更加努力地追求夢(mèng)想。
最后，通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)兩個(gè)學(xué)校同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，進(jìn)一步提高我們?nèi)谌肷鐣?huì)和服務(wù)社會(huì)的能力，加強(qiáng)我們的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生積極向上、弘揚(yáng)社會(huì)主義正能量的新面貌。
三、活動(dòng)流程
第一階段：前期準(zhǔn)備
1、物品準(zhǔn)備：心愿卡（已收到由涼孩子們寫(xiě)好的心愿卡）；紀(jì)念品（當(dāng)?shù)匦『⒌?畫(huà)作、感謝明信片及蜀愿紀(jì)念鑰匙扣等）；傳單（數(shù)量未定）；橫幅；擺臺(tái)用品（桌子，傘等）；團(tuán)隊(duì)宣傳資料等。
2、宣傳準(zhǔn)備（提前4-天）：張貼海報(bào)（組團(tuán)或食堂門(mén)口）；播放宣傳視頻；寫(xiě)黑板；拉橫幅；團(tuán)隊(duì)公共平臺(tái)上發(fā)布消息（可以在人人或微信公共平臺(tái)上每天公開(kāi)個(gè)心愿）
、團(tuán)隊(duì)分工：統(tǒng)計(jì)人數(shù)，分工明確（責(zé)任到人）
第二階段：擺臺(tái)征集
1、確定擺臺(tái)時(shí)間、地點(diǎn)，布置擺臺(tái)場(chǎng)地
2、分發(fā)傳單：1）選擇食堂門(mén)口等人流較大的地方
2）需向感興趣者詳細(xì)講解活動(dòng)要求
、登記領(lǐng)心愿卡者信息，確定心愿卡交回時(shí)間（三天之內(nèi)）
4、團(tuán)隊(duì)合影，結(jié)束擺臺(tái)
第三階段：心愿卡收集
1、確定收集人、收集地點(diǎn)
2、收集整理物品，寄出（盡量能讓孩子們?cè)趦和?jié)收到）
、通過(guò)公共平臺(tái)向各位愛(ài)心人士匯報(bào)捐助物品送達(dá)情況。
四、活動(dòng)預(yù)算（暫定）：
項(xiàng)目傳單橫幅其他合計(jì)
單價(jià)01元元/米
數(shù)量104米
總價(jià)1206100
五、可行性分析：
1、此次活動(dòng)旨在為孩子們實(shí)現(xiàn)六一愿望，我們幾乎每個(gè)人都感受過(guò)兒童節(jié)收到禮物的那種驚喜。因此，我們的活動(dòng)會(huì)與更多人的經(jīng)歷共通，讓大家有興趣變換角色成為幫別人實(shí)現(xiàn)愿望的人，體驗(yàn)不一樣的經(jīng)歷。
2、此次活動(dòng)是兩個(gè)學(xué)校兩支隊(duì)伍合作完成，人力物力充足，并且不一樣的生活學(xué)習(xí)環(huán)境下的成員相互協(xié)作交流將會(huì)為活動(dòng)的成功舉辦增加可能性。
六、應(yīng)急措施：
遇下雨天氣或其他原因?qū)е禄顒?dòng)不能按時(shí)舉行，各成員協(xié)調(diào)好自己的時(shí)間，擇日順延
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