和諧校園主題活動策劃書范文（通用13篇）
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編整理的和諧校園主題活動策劃書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
和諧校園主題活動策劃書 篇1
一、 活動名稱：迎世博，講文明，創(chuàng)建和諧校園
二、 活動目的：
�。�1）活躍校園文化氣氛，使校園文化全方面和諧發(fā)展。
（2）全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的時代風(fēng)采和精神面貌。
（3）通過本次活動鍛煉隊伍，培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)互助的精神，使機電系青協(xié)更有凝聚力和協(xié)作精神。
（4）通過思想教育和實踐教育相結(jié)合的方式來提高全校師生的環(huán)保意識。
三、活動主題：
以xx年上海世博會為背景，落實綠色世博的精神。弘揚校園文化，展示當代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。通過校園活動，創(chuàng)建和諧校園。
四、 主辦單位：
天津濱海職業(yè)學(xué)院機電系青協(xié)
五、 活動內(nèi)容：
1、“無煙青年”簽字活動
2、清理學(xué)校及附近的小廣告，綠化校園
3、清理校園內(nèi)白色垃圾，進行環(huán)保宣傳
六、 活動地點：
天津濱海職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)
七、 活動時間：
4月15日 “無煙青年”簽字活動，宣傳和諧校園精神
4月16日 清理小廣告、白色垃圾以及環(huán)保宣傳
八、 活動流程：
1、申請：提前一周向?qū)W校提出本次活動的申請及策劃，分析可行性與影響力。
2、宣傳：學(xué)校批準活動后，全面開展宣傳活動。
�。�1）、文字宣傳：盡量在活動開展前一周制作出關(guān)于環(huán)保與和諧校園主題的宣傳海報，張貼在食堂門口等人流量大的地方。宣傳本次活動精神，通過思想教育提高全校師生的環(huán)保意識。
�。�2）、廣播宣傳：開展全校性的廣播宣傳，在活動當天重點宣傳。安排人員在活動當天對活動效果進行及時報道。
�。�3）、媒體宣傳：對活動現(xiàn)場拍照。
3、活動準備：
�。�1）、自學(xué)校批準活動之日起召開部門會議，明確分工，安排具體人員的具體工作。
�。�2）、擅長書法和繪畫的人員負責(zé)本次活動的宣傳海報以及“無煙青年”簽字海報的制作。
�。�3）、準備清理白色垃圾的工具和簽字筆，制作并打印以環(huán)保與和諧校園為主題的傳單。
�。�4）、活動前一天晚上召開部門會議，了解活動準備情況并解決問題。安排活動當天人員分工。
4、活動當天具體安排：
15日：在食堂門口，進行誠信簽字活動。宣傳活動主題與目的，倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧校園，營造無煙校園環(huán)境。
16日：上午，組織全體成員在校園內(nèi)及其周邊清理小廣告，并請學(xué)校廣播站宣傳本次活動，學(xué)習(xí)綠色奧運的精神。
下午，分兩組進行活動，一組在教學(xué)樓前廣場以傳單形式向同學(xué)進行環(huán)保教育，另一組在食堂前展出宣傳海報并發(fā)放傳單。
5、活動后期宣傳：
�。�1）、將同學(xué)們簽好字的海報進行展示
（2）、在學(xué)校網(wǎng)站上對此次活動報道（圖文）。
6、會議總結(jié)：
活動后召開部門會議對此次活動總結(jié)。
九、 經(jīng)費預(yù)算：
1、制作海報的紙，顏料、筆 70元
2、傳單 150元
3、簽字筆 15元
總計：235元
備注：
（1）、如遇天氣等原因，活動時間若推遲將由負責(zé)人許強另行通知。
（2）、青協(xié)全體成員要互相幫助，互相協(xié)作，為活動的順利進行努力。
（3）、本次活動最終解釋權(quán)歸天津濱海職業(yè)學(xué)院機電系青協(xié)所有。
和諧校園主題活動策劃書 篇2
一、活動主題
講文明，樹形象，創(chuàng)建和諧文明校園。
二、活動目的
凈化校園環(huán)境，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的時代風(fēng)采和精神面貌。
三、主辦單位
xx學(xué)院大學(xué)生自律委員會、xx學(xué)院校學(xué)生會。
四、活動時間
20xx年xx月xx日――xx月xx日。
五、活動對象
全日制在校學(xué)生。
六、活動內(nèi)容
（一）文明校園
1、自重自愛：倡導(dǎo)我校在校大學(xué)生儀表整潔，舉止優(yōu)雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、明禮修德：弘揚傳統(tǒng)美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區(qū)和教學(xué)、科研、辦公區(qū)內(nèi)進行影響師生工作、學(xué)習(xí)和休息的活動。
3、愛護公物：愛護學(xué)校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設(shè)施，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，不隨意張貼小廣告。
4、注意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
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1、課前準備：在上課鈴響之前，學(xué)生應(yīng)先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。
2、教室衛(wèi)生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍；不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫。
3、課堂紀律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課；專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發(fā)短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關(guān)的事。
4、自修秩序：主動遵守自修紀律，自覺維護秩序，不影響他人學(xué)習(xí)，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學(xué)設(shè)備，不亂扔垃圾。
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1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊；文明用餐，勤儉節(jié)約，不浪費糧食；尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧。
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛(wèi)生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃。
3、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
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1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：按時打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺。
3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站，不沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天等。
4、文明修養(yǎng)：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像制品。
5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關(guān)窗鎖門；宿舍內(nèi)不私接電源，不亂拉電線、網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。
七、活動方式
1、在活動開展前制作出關(guān)于“和諧校園建設(shè)”主題活動的海報張貼在學(xué)校各個宣傳欄；把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出；把活動策劃書下發(fā)到各個系學(xué)生科和學(xué)生會；對本次活動進行廣泛宣傳。
2、xx月上旬，以組織各系學(xué)生宣誓簽字的形式，舉辦“和諧校園建設(shè)＂活動啟動儀式。
3、xx月xx日前各系院組建一支和諧校園建設(shè)小組（以學(xué)生會主席任組長，包括紀檢部部長在內(nèi)的xx人組成），上報大學(xué)生自律委員會（發(fā)送郵件至大學(xué)生自律委員會“和諧校園建設(shè)”公共郵箱：xxx），掛牌上崗，做好系內(nèi)帶頭示范工作，從系內(nèi)開始，對“和諧校園建設(shè)”主題活動進行宣傳和倡導(dǎo)，并對系內(nèi)不文明行為進行監(jiān)督管理，給同學(xué)們以友情提示，并予以阻止，旨在從學(xué)生干部做起，從各系做起，倡導(dǎo)和諧文明校園建設(shè)。
4、在全校范圍內(nèi)開展“和諧校園建設(shè)”主題活動，活動項目如下：
（一）自行擬制“和諧校園建設(shè)”倡議書，集體學(xué)習(xí)
以“和諧校園建設(shè)”為主旨，各系根據(jù)專業(yè)特色，擬定關(guān)于調(diào)動全校大學(xué)生積極投入到“和諧校園建設(shè)”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發(fā)到各系的“和諧校園建設(shè)”服務(wù)小組，由各系自行組織，進行學(xué)習(xí)。
活動目的：從多方面，全方位提高我校大學(xué)生對和諧文明校園建設(shè)的認識。
承辦單位：xx學(xué)院大學(xué)生自律委員會秘書處。
（二）清除校園小廣告
組織學(xué)生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學(xué)生值班巡視，對亂張貼的現(xiàn)象進行友好制止。
活動目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境。
活動時間：xx月xx日――xx月xx日。
承辦單位：xx。
報名辦法：于xx月xx日前將系和諧文明校園建設(shè)小組組長（系學(xué)生會主席）的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會“和諧校園建設(shè)”活動公共郵箱.
�。ㄈ┓职l(fā)溫馨提示卡
結(jié)合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學(xué)生應(yīng)具有的傳統(tǒng)美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發(fā)給大家，以提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)修養(yǎng)。
活動方式：利用課余時間分發(fā)給在校大學(xué)生。
印制標準：配以學(xué)生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)。
具體發(fā)放：各系學(xué)生會自愿到承辦單位申請發(fā)放。
申請報名：將系內(nèi)文明校風(fēng)建設(shè)小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于x月x日前。
和諧校園主題活動策劃書 篇3
一、活動背景
隨著科技發(fā)展網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生的日常生活中發(fā)揮著日漸重要的作用，由于一些不良網(wǎng)路文化的影響，出現(xiàn)了一些不文明的上網(wǎng)行為，以此為契機我校團委在全校開展創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明的班團日活動。
二、 活動主題
創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明、構(gòu)建和諧校園
三、 活動目的
為了更好地創(chuàng)建校園網(wǎng)絡(luò)文明，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)當代大學(xué)生特有的風(fēng)范。班團委希望借此啟動儀式，呼吁大家學(xué)習(xí)文明上網(wǎng)，構(gòu)建和諧校園網(wǎng)絡(luò)文化。同時，動員同學(xué)們將活動開展到日常生活，讓更多的人加入到創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明的浪潮中。 讓我們不斷提高文明用網(wǎng)意識，做一個文明的網(wǎng)民和文明上網(wǎng)倡導(dǎo)者。
四、 活動時間
XX年5月
五、 活動地點
xx師范學(xué)院外國語學(xué)院309教室
六、活動組織及成員
外國語學(xué)院11級英語教育2班團支部全體同學(xué)
組織人員為：團支書
七、活動內(nèi)容
1、 觀看關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明事件的新聞報道視頻。并圍繞新聞中出現(xiàn)的問題請同學(xué)發(fā)表看法，闡述解決問題的關(guān)鍵引入本次班會主題。
2、56宿舍全體同學(xué)表演小品《網(wǎng)上你是誰？》。
3、廖xx同學(xué)介紹目前存在的較為普遍的不文明用網(wǎng)行為。
4、黃同學(xué)及李同學(xué)進行主題詩歌朗誦與書法結(jié)合的表演。
5、學(xué)習(xí)委員推薦收集到的與網(wǎng)絡(luò)文明相關(guān)的書籍，讓同學(xué)們在書海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落實到實際生活中。
6、宣傳委員展示宣傳“創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明、構(gòu)建和諧校園”的主題海報及宣傳傳單；全班同學(xué)一同編寫“我說我做我是文明網(wǎng)絡(luò)公民”主題微博。
7、最后環(huán)節(jié)，由團支書陳葳思帶領(lǐng)全班宣誓：以身作則創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明、構(gòu)建和諧校園。
8、班會結(jié)束，收拾場地。
和諧校園主題活動策劃書 篇4
一、活動主題
體驗綠色生態(tài)、低碳生活，構(gòu)建和諧校園
二、活動背景和意義
我國西南五省嚴重干旱，為響應(yīng)國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計大賽。
三、活動對象
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生
四、活動內(nèi)容
1、申報階段
xx年5月4日——5月15日。
2、評選階段
1)初評階段：由評委老師對作品進行科學(xué)性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數(shù)目的30%進入復(fù)賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。
初評時間：5月10日——5月17日
進入復(fù)賽的作品將在動物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。
2)復(fù)賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請我校相關(guān)專家教授組成評審團。評審標準包括技術(shù)創(chuàng)新性30%;應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%;方案的技術(shù)可行性20%;創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場前景估計10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。
復(fù)賽時間：xx年5月22日18點。
復(fù)賽地點：信息樓六樓報告廳
3、頒獎階段
復(fù)賽結(jié)束后，當場舉行頒獎儀式。為獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。
五、獎項設(shè)置：
一等獎：一名
二等獎：三名
三等獎：五名
優(yōu)秀獎：六名
六、作品要求：
1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。
2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。
七、其他
1.申報者應(yīng)在認真閱讀此說明各項內(nèi)容后按要求詳細填寫申報書。
2.申報者在填寫申報作品情況時只需根據(jù)個人項目或集體項目填寫a1或a2表。
3.表內(nèi)項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。
4.設(shè)計說明書及所附的有關(guān)材料必須是中文(若是外文，請附中文本)，請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。
5.請將填好的申報書以及作品設(shè)計說明書或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至： (實物作品只發(fā)申報書)。
6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學(xué)院學(xué)生會辦公室。
和諧校園主題活動策劃書 篇5
一、活動背景：
本次大賽為天津城市職業(yè)學(xué)院所有愛好設(shè)計的同學(xué)們提供一個自我展示的平臺，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和愛校情結(jié)，同時美化校園環(huán)境，促進校園文化建設(shè)。同學(xué)們可以發(fā)揮自身的特長、優(yōu)勢，用智慧與藝術(shù)彰顯我院當代大學(xué)生的才能與活力，展現(xiàn)青春風(fēng)采，發(fā)揚校園文化的精神。
二、活動主題：
“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計大賽。
三、活動承辦方及活動對象：
天津城市職業(yè)學(xué)院團委主辦，實用美術(shù)系策劃承辦，面向全體高職在校生。
四、活動宣傳：
1、10月30日，召開系負責(zé)人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發(fā)給各系主席，要求31日將宣傳單發(fā)放到班級。
2. 10月30—11月2日，實用美術(shù)系宣傳部負責(zé)出海報四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內(nèi)食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區(qū)，海報中注明活動時間、地點、規(guī)則等進行宣傳。
3. 11月4日、5日由系學(xué)生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進一步宣傳。制作條幅，內(nèi)容為“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計大賽，并跟隨日后展出的作品懸掛。
五、參賽要求：
1、作品內(nèi)容要求：傳達大學(xué)校園文化特色，反映當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，立意鮮明，具可操作性。
2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。
3.作品設(shè)計的內(nèi)容范圍：
（1）學(xué)院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內(nèi)走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。 （2）學(xué)院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。
�。�3）學(xué)院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。
�。�4）學(xué)院其他需要文化布置的地方以及設(shè)計方案。
4. 作品規(guī)格要求：手繪作品尺寸不小于a4紙；電子版上交為.jpg格式文件。
5. 作品標明系別、班級、姓名，并附設(shè)計說明（作品設(shè)計意義，實用性，造價等�？闪砀絘4紙，字數(shù)在200字以內(nèi)）。
六、比賽流程：
1、上交作品時間：10月30日—11月12日 以班為單位將作品交至所屬系學(xué)生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術(shù)系學(xué)生會主席周盛君。
2. 初賽時間：11月14日 18:00-19:30 地點：實訓(xùn)407電子版及手繪作品由大賽評委進行初賽評選。
3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進行（1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。具體展出時間為：11月17、18日 學(xué)校門口宣傳欄 11月19、20日 食堂門口 11月21、24日 教學(xué)樓2樓，樓梯口（2）電子版作品：11月27日 18:00，地點：實訓(xùn)407，由大賽評委進行作品決賽評選。
4. 作品評分標準：創(chuàng)意25分 布局合理25分 畫面整潔25分 作品可行性25分。
5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%（票數(shù)最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）
6. 要求：
�。�1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權(quán)。
（2）各系至少出10名學(xué)生觀眾報名出席決賽活動（實用美術(shù)、機電、應(yīng)用文科、經(jīng)管、計算機）。
七、大賽評委：
孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記
八、比賽獎項設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算：
集體獎：以班級為單位設(shè)優(yōu)秀組織獎3個 ，頒發(fā)獎狀。
單項獎：
一等獎1名：頒發(fā)證書及獎品
二等獎2名：頒發(fā)證書及獎品
三等獎3名：頒發(fā)證書及獎品
優(yōu)秀作品獎20名獎勵：
頒發(fā)獎狀注：作品如被采納者可申報單項獎學(xué)金
和諧校園主題活動策劃書 篇6
一、活動主題
體驗綠色生態(tài)低碳生活構(gòu)建和諧校園
二、事件的背景和意義
中國西南五省出現(xiàn)嚴重干旱。為了響應(yīng)國家節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)學(xué)生對科技生態(tài)的探索和創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新發(fā)展注入青春和活力，特策劃本次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計大賽。
三、活動的對象
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的所有學(xué)生
四、活動
1.申報階段
xx年5月4日-5月15日。
2.選擇階段
1)初評階段:評委和老師對作品的科學(xué)性和可行性進行評價。先做一個初評，選出30%的申報作品進入復(fù)賽(數(shù)量少于15個，算作15個)。
初評時間:5月10日-5月17日
進入半決賽的參賽作品將在動物科技學(xué)院的'網(wǎng)站上公布。
2)半決賽階段:采用開放式答辯，分為作品展示(限6分鐘)、評委老師答疑、觀眾答疑三個環(huán)節(jié)(3分鐘左右)。復(fù)賽將邀請我校相關(guān)專家教授組成評審團。評價標準包括技術(shù)創(chuàng)新30%；應(yīng)用背景和應(yīng)用創(chuàng)新30%；方案的技術(shù)可行性為20%；創(chuàng)新應(yīng)用解決方案的市場前景預(yù)計為10%；回答觀眾問題得10分。最后根據(jù)總分對獲獎作品進行排名。
半決賽時間:xx年5月22日18: 00。
半決賽場地:信息大廈6樓報告廳
3.頒獎階段
半決賽結(jié)束后，現(xiàn)場舉行頒獎儀式。向獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。
獎項設(shè)置:
一等獎:一
二等獎:三
三等獎:五
優(yōu)秀獎:六項
五、工作要求:
1.通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源利用率，創(chuàng)造與綠色能源相關(guān)的理念和設(shè)計。形式不限，可以是論文，技術(shù)規(guī)范，物理設(shè)備(有使用說明)，等等。
2.作品可以是個人作品，也可以是集體作品。申報個人工作，申請人必須承擔(dān)申報工作60%以上的工作，合作者必須是學(xué)生且不超過兩人；集體作品原則上不超過7人，不少于3人，作者超過3人或不超過3人的項目。
六、其他人
1.申請人應(yīng)在仔細閱讀本說明的內(nèi)容后，按照要求詳細填寫申報表。
2.申請人在填寫申請工作時，只需根據(jù)個人項目或集體項目填寫a1或a2表格。
3.表格中的所有項目都要用鋼筆填寫或打印，字跡要正確清晰。這份聲明可以從動物科學(xué)技術(shù)研究所的網(wǎng)站上下載和復(fù)制。
4.所附設(shè)計說明書及相關(guān)資料必須為中文(如為外文，請附上中文版)。請用a4紙用4號斜體字印刷，并附在申報單上。
5.請在提交作品的截止日期前將完成的聲明、設(shè)計規(guī)范或紙張及相關(guān)材料發(fā)送至:(對于實物作品，僅發(fā)送聲明)。
6.請在截止日期前將紙質(zhì)申報表、所有申請材料和實物作品提交至動物科技學(xué)院學(xué)生會辦公室。
和諧校園主題活動策劃書 篇7
一、活動主題
愛校如家，共創(chuàng)文明、安全、和諧校園
二、活動背景
具體要求：我校作為“全國文明單位”、“廣東省文明單位”、“全國綠化模范單位”，為師生營造了優(yōu)良的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。作為韶關(guān)學(xué)院的一份子，我們享受著校園美好的同時，更有責(zé)任和義務(wù)去共同維護校園的文明、安全、和諧，愛校如家，爭做校園文明使者。要求各團支部以“愛校如家，共創(chuàng)文明、安全、和諧校園”為主題，通過開展“如何摒棄校園‘臟亂差’現(xiàn)象”大討論、“我為校園添光彩”大清掃、“愛校如家，清潔韶院”宣傳等形式多樣、豐富多彩的團日活動，加強大學(xué)生愛校護校的主人翁精神教育，讓廣大團員青年攜起手來，共建一個文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。
三、活動目的
1、讓廣大團員青年攜起手來，共建一個文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。
2、“愛校如家，清潔韶院”
四、活動具體安排
活動時間：20xx年11月13日（星期四）下午0點0分-11月23號0點0分
五、活動地點：江浙滬
活動前集合地點：北門
參加人員：美術(shù)學(xué)院14環(huán)藝3班全體同學(xué)
六、活動形式
考察
七、活動準備
1、提前通知同學(xué)們到指定地點和活動時間，備好活動用品，準時參加；
2、團支書向同學(xué)們說明活動注意事項。
3、由團干部帶領(lǐng)同學(xué)們開始活動。
八、活動流程：
1、考察
2、活動后期開始團支部開會，由組織委員負責(zé)現(xiàn)場秩序。
3、活動結(jié)束,全班拍照留念，團日活動圓滿結(jié)束。
九、前期準備：
1、在班上進行宣傳工作，發(fā)動每個班級成員參加；
2、準備活動相關(guān)材料.
3、提前準備好所需物品。
十、后期活動：
1、保持秩序。
2、請同學(xué)們發(fā)表本次活動的收獲和感想。
3、主辦人對活動做總結(jié)。
策劃人：xx級美術(shù)學(xué)院環(huán)藝3班團支書
練志強
時間：20xx年11月1日
和諧校園主題活動策劃書 篇8
值xx年元旦來臨之際，為配合學(xué)校搞好本次慶元旦活動，同時也為了豐富師生的校園生活，學(xué)生會精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學(xué)生全部參加，同時還將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師參加，從而真正使師生快樂度過元旦。
元旦游園活動：
一、活動主題：
“慶元旦，構(gòu)建和諧校園”
二、活動口號：
“暢想和諧”
三、活動目標：
學(xué)生通過豐富多彩的游園活動，體現(xiàn)和諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現(xiàn)當代中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。
四、組織原則：
具有較強的可執(zhí)行性，可參與性，娛樂性強，并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。
五、活動時間：
暫定于xx年1月1日下午2：30-5：30
六、活動地點：
暫定為籃球場
1、個人賽：
(1)乒乓球投準：一個人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內(nèi)，按投中個數(shù)設(shè)置獎項。
(2)“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規(guī)定距離外每人可投10個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個圈可獲得其中之2的物品，套中10個圈可獲得其中之3的物品。
(3)“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉(zhuǎn)的時間長為勝，或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)設(shè)置獎項。
(4)跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數(shù)決定名次。
(5)小李飛鏢:10環(huán)靶。每人三鏢，距環(huán)靶一米遠,按照個數(shù)設(shè)置獎項。
道具:環(huán)靶及鏢一套.
(6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭
游戲規(guī)則：將10根蠟燭排列成一條直線;在規(guī)定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎品;如能吹滅7根即可獲得二等獎品，如能吹滅5根即可獲得三等獎品。
(7)原地轉(zhuǎn)圈后射門：以一分鐘為單位，在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球射入6米外的小球門(以欄架代替)。以射進個數(shù)設(shè)置獎項。
(8)氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數(shù)目。
2、集體賽：
(1)背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發(fā)點由下一組同學(xué)進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。
(2)托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。
(3)袋鼠學(xué)本領(lǐng)：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力;中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝。
(4)無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次。
(5)體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學(xué)用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內(nèi)，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導(dǎo)。完成比賽用時最短者勝出。
(6)“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則：三人一組，可以協(xié)商，根據(jù)謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語。
(7)“眼明手快”——拼圖
游戲規(guī)則：參加者三人一組;每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時最少且拼湊無誤的將獲勝。
(8)“溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則：參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。
游園活動經(jīng)費開支情況：
為了吸引更多同學(xué)參加，盡可能設(shè)置較多的獎項。獎品設(shè)置為：個人賽每項預(yù)計70元，集體賽每項預(yù)計100元，共計1360元。
參與獎：200元
活動器材及水：100元
活動經(jīng)費：180元
美化布置活動場地：100元
備注：
準備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅
獎品設(shè)置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。
地方設(shè)置：領(lǐng)獎處
照相：借相機
和諧校園主題活動策劃書 篇9
一、活動前言
學(xué)生寢室是我們大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主要場所，寢室文明程度既體現(xiàn)學(xué)生的精神面貌和文明水準，也體現(xiàn)學(xué)生的思想境界。為進一步加強學(xué)生寢室文化建設(shè)，創(chuàng)建溫馨、整潔，具有濃郁文化氛圍的大學(xué)寢室，促進校園精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、良好的生活習(xí)慣和團結(jié)向上的集體主義精神，我院將舉辦文明寢室評比及更好的加強我院的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品味，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。
二、活動目的本次活動以營造良好的育人環(huán)境為宗旨，以學(xué)生為主體，以宿舍文化活動、文明創(chuàng)建活動為載體，把對學(xué)生的思想政治教育、宿舍文化建設(shè)和大學(xué)生素質(zhì)拓展活動有機的結(jié)合起來，積極探索宿舍文化建設(shè)的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生開展各種健康文明的活動，充分發(fā)揮環(huán)境育人之功能，培養(yǎng)當代的學(xué)生的主人翁意識，倡導(dǎo)一種積極樂 觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，促進班風(fēng)、系風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。
三、活動主題 “建和諧校園，創(chuàng)溫馨寢室”
四、活動對象大二所有學(xué)生
五、策劃主辦單位：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院總務(wù)處宿管科、團委
承辦單位：院學(xué)生會宿管部
六、報名方式
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�。ǘ竺眄氂脤W(xué)校統(tǒng)一信紙寫書面申請。
七、活動評比時間及程序安排
（一）、時間安排
本次活動從XX/12/1————XX/12/25
1、12.1——12.7 宣傳報名階段
2、12.8——12.14 初賽階段
3、12.15——12.19 決賽階段
4、12.20——12.25 活動總結(jié)及頒發(fā)獎狀階段
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1、12.1——12.7 由活動組委會和評比小組主要負責(zé)人聯(lián)系相關(guān)部門及人員做好活動籌備及組織工作，并做初期宣傳。
2、12.8——12.12 由各系宿管部對比賽寢室進行第一輪評比同時由院宿管部進行監(jiān)督，并在12.13日前將各系優(yōu)秀宿舍推薦到院宿管部辦公室
3、12.14——12.15 宿管科公示去年一年衛(wèi)生成績表，以體現(xiàn)出此次活動的透明、真實、公平公正的原則；同時公布第一輪入圍的宿舍，進入決賽的宿舍要準備好詳細的評比材料，并且每個寢室準備3-5分鐘演講內(nèi)容。
4、12.16——12.19 進入決賽的宿舍將材料交至院宿管部辦公室，通知公布第二輪評比時間及地點，由院宿管部進行評比，在評比期間院宿管部將不定期的去參賽宿舍抽查。
5、12.20——12.25 公布活動評比結(jié)果，并按照評比獎勵方法，對獲得“文明寢室”的宿舍、頒發(fā)獎金，榮譽證書及相應(yīng)的獎品。
6、評比工作結(jié)束后，及時做好活動總結(jié)工作。
八、活動評比內(nèi)容
一、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面：
經(jīng)常打掃衛(wèi)生，室內(nèi)空氣清新，宿舍門窗、地板干凈。物品擺放整齊。
二、學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面：
寢室同學(xué)努力刻苦，勤奮學(xué)習(xí)，積極關(guān)心國家大事，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，注重提高創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、文明修養(yǎng)方面
不留宿舍外來人員，杜絕晚歸或夜不歸宿，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書籍和音像制品。
四、寢室安全方面
注意財產(chǎn)安全，上課期間關(guān)窗鎖門；寢室內(nèi)不私接電源，不亂拉網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器，不儲藏易燃易爆物品。
九、評比方法
�。ㄒ唬猿帧肮�、公正”的原則，由院學(xué)生會、各系學(xué)生會共同組成的評委機構(gòu)，并按照慣例去掉一個最高分和一個最低分，取平均分的計分方法。
（二）、以評分標準為基礎(chǔ)，綜合出各項具體評分標準，其中內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面為20分，文明修養(yǎng)方面為30分，學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面30分，寢室安全方面20分。
十、附加分
�。ㄒ唬�、在大一期間參加“寢室形象設(shè)計大賽“獲獎的寢室
特等獎：總分加10分；一等獎：總分加8分；二等獎：總分加5分；三等獎：總分加3分；鼓勵獎：總分加1分
（二）、有ppt展示：總分加5分
十一、獎項設(shè)定
一等獎：1名，獎金、獎品、獎狀
二等獎：3名，獎金、獎品、獎狀
三等獎：6名，獎金、獎品、獎狀
鼓勵獎：若干名，獎金、獎品、獎狀
以上獎項設(shè)定以實際參賽情況為主。
和諧校園主題活動策劃書 篇10
一、社會
1、小品：坐公車
表演者：xxx（司機）、xxx（不文明人）、xxx（抱嬰婦女）、xxx（�。�、xxx（中學(xué)生）、xxx（老人）、xxx（青年）、xx（殘疾人）
故事概要：講述人們在候車、上車及乘車中發(fā)生的故事，反映了社會中的某些不文明現(xiàn)象，如不排隊上車、爭搶座位、亂丟垃圾、說粗話等，最后在眾人的批評教育、感染下幡然醒悟，表現(xiàn)了人們對社會公德、文明意識的呼喚。
2、小組討論
要求：講述觀察到的社會不文明現(xiàn)象，剖析不文明言行的根源，提出消除不文明現(xiàn)象的建議。
3、小組代表發(fā)言
xxx――社會上確實還存在著不少不文明行為，如隨地吐痰、胡亂張貼等。
xxx――有人踐踏綠地。
xxx――中也有一些不文明行為。
xxx――有人吃口香糖又把殘渣亂扔。
xxx――我們首先自己嚴格要求，自覺遵守社會公德，做文明市民，同時還盡自己所能宣傳文明禮儀。
二、校園文明
1、小品：遲到
表演者：xxx（老師）xxx（學(xué)生）
故事概要：學(xué)生口中嚼著口香糖，隨口吐在地上。遲到還振振有詞，抱怨老師布置作業(yè)多，還得自己遲到。老師耐心教育，學(xué)生深受感動，決心要做文明學(xué)生。
2、小組討論
要求：反思自己的不文明行為，提出整改措施。
3、自由發(fā)言：
xxx――有時上課打瞌睡，見到老師沒問好。
xxx――向老師問好沒得到回應(yīng)，就不再堅持。
xxx――有時為搶先到飯?zhí)么蝻�，就走近道踐踏綠地。
xxx――有時想撿拾地上亂丟的垃圾，卻擔(dān)心別人譏笑。這表明文明禮貌還需大力弘揚，要在校園形成氣候。
三、宣讀《“做文明學(xué)生，建和諧校園”》
宣讀人：xxx
四、合唱歌曲：《明天會更好》
表演者：全體同學(xué)（演唱期間播放學(xué)生入校以來生活學(xué)習(xí)圖片幻燈）
五、領(lǐng)導(dǎo)講話：
x主任：這次班會開得很成功，內(nèi)容形式都很實在。內(nèi)容很具體、切合實際，可以印發(fā)到全校各年級各班。我們要進一步宣傳文明，從我做起，從細微之處做起，從現(xiàn)在做起，努力構(gòu)建和諧文明校園。
六、結(jié)束
和諧校園主題活動策劃書 篇11
一、 主辦單位：
黃山學(xué)院宿舍管理委員會
二、 協(xié)辦單位：
黃山學(xué)院學(xué)生論壇
二、活動地點：
廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)
三、活動對象：
全體本科學(xué)生
四、活動時間：
4月14日—5月22日
五、活動目的及意義：
通過本次活動，讓同學(xué)擁有施展自己的才能的“舞臺”，充分發(fā)揮自己的想象力，并從中使同學(xué)們增強宿舍集體意識，通過廣告的征集，把和諧宿舍的理念宣揚出去。同時，增強廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高他們的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)我院學(xué)子形成獨立思考的好習(xí)慣。大賽的意義還在于豐富同學(xué)們的校園文化生活，創(chuàng)造更舒適的生活空間，營造更和諧的宿舍氣氛，增進宿舍成員間的感情，從而推進宿舍文化的發(fā)展，進一步推進我院院風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
六、活動主題 ：
“共筑安樂窩”
七、作品形式及內(nèi)容：
1、初賽：
作品形式：用不小于a4的紙張以平面媒體形式（可手工繪制，可照片形式，亦可電腦設(shè)計印制）將廣告主要內(nèi)容及理念展示出來，有一定的文字說明。同時在上交作品時說明決賽作品要表現(xiàn)出來的形式（如ppt，flash動畫，真人劇情展示或dv展示等）。
注：如廣告用dv錄制或動畫制作，可采用截圖形式展示出來。
作品內(nèi)容：
1）作品要附明確的廣告語；
2）廣告理念明確，條理清晰；
3）圍繞和諧宿舍（如宿舍人際關(guān)系、宿舍安全、宿舍文化等）設(shè)計，內(nèi)容健康，積極向上；
4）主題突出，設(shè)計獨特有創(chuàng)意。
2、復(fù)賽
作品形式：用ppt展示廣告主要理念（如：廣告語意義、主題、構(gòu)思來源等）或根據(jù)初賽時的理念設(shè)計廣告片（可用flash動畫、真人劇情展示或dv展示）。
作品內(nèi)容：
1）作品展示內(nèi)容根據(jù)初賽時的理念進行設(shè)計，可進行適當修改，但最初理念不能改變；
2）演講或展示時間為3—4分鐘，主題突出，設(shè)計獨特有創(chuàng)意；
3）作品內(nèi)容理念明確，條理清晰。
3、網(wǎng)絡(luò)評選活動：
上交復(fù)賽電子版作品，以網(wǎng)絡(luò)形式進行投票評選，選出最佳人氣獎（不作為決賽評比的一部分）。
4、決賽：
作品形式：用ppt展示復(fù)賽時的廣告主要理念（如：廣告語意義、主題、構(gòu)思來源等），或根據(jù)復(fù)賽時的理念設(shè)計廣告片（可用flash動畫、真人劇情展示或dv展示等），可進行適當修改。
作品內(nèi)容：
1）作品展示內(nèi)容根據(jù)初賽時的理念和復(fù)賽的建議可進行合理的修改；
2）演講或展示時間為5 — 6分鐘，主題突出，設(shè)計獨特有創(chuàng)意；
3）作品內(nèi)容理念明確，條理清晰。
八、活動時間：
1．前期宣傳時間： 4 月14 日— 4 月 18日
2．派報名表時間： 4月 19日— 4 月 20日
3．收報名表： 4 月22 日— 4 月23 日
4．收作品時間： 5月4日— 5 月 5日
5．評比時間：
1）初評時間：5月9日
2）網(wǎng)絡(luò)評選活動時間：5月12日— 5月14日
3）復(fù)賽時間：5月16日
4）決賽時間：5月20日
6、后期宣傳：5月21日— 5月22日
九、獎項設(shè)置：
1、 廣告設(shè)計金獎（1名）、廣告設(shè)計銀獎（2名）、廣告設(shè)計銅獎（3名）、優(yōu)勝獎（5名）（暫擬，具體由報名數(shù)量決定）；
2、 最特別設(shè)計大獎（1名）、最佳人氣獎（1名）。
十、評分方法：
評比采用淘汰制，分別設(shè)置初賽，復(fù)賽，作品網(wǎng)絡(luò)評選活動，及決賽四個階段。
1、初賽：由宿管委兩位主任代表及各部門正部長進行評比。（按一定的參賽作品比例進行淘汰）
地點：宿管委辦公室
2、網(wǎng)絡(luò)評選活動：將所有初賽作品的電子版上傳到宿管委博客，并由廣大同學(xué)評選投票，評選出最佳人氣獎。
注：若參賽人數(shù)過多，該活動的參賽對象將改為進入復(fù)賽的參賽者。
3、復(fù)賽：邀請張玉剛老師和一位專業(yè)的老師（如宣委的指導(dǎo)老師）或是宣委的兩位代表，以及宿管委兩位主任代表進行復(fù)賽評比。（按一定的參賽作品比例進行淘汰）
地點：教學(xué)樓（具體教室待定）
4、決賽：由老師及相關(guān)嘉賓組成的評審團對作品進行評比，決出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，現(xiàn)場投票決定最特別設(shè)計大獎。
地點：學(xué)術(shù)報告廳內(nèi)廳（晚會現(xiàn)場）
十一、評分細則：
初賽：
1、 廣告理念：緊扣和諧宿舍，主題明確，條理清晰，健康向上。 40分
2、 廣告語設(shè)計：與廣告理念緊緊相連，新穎，瑯瑯上口。 20分
3、 繪圖設(shè)計：圖畫及色彩運用合理，能充分體現(xiàn)廣告理念。 20分
4、 創(chuàng)意風(fēng)格：廣告富有創(chuàng)新理念，風(fēng)格獨特，能詮釋其廣告理念。 20分
復(fù)、決賽：
1、 ppt演講或廣告片設(shè)計：條理清晰，設(shè)計新穎，能充分詮釋廣告理念及內(nèi)容。 30分
2、 廣告語設(shè)計：與廣告理念緊緊相連，新穎，令人印象深刻。 20分
3、 廣告理念：緊扣和諧宿舍，主題鮮明，內(nèi)容健康向上。 30分
4、 創(chuàng)意風(fēng)格：廣告富有創(chuàng)新理念，風(fēng)格獨特，能體現(xiàn)廣告理念。 20分
十二、活動流程安排：
1、 前期宣傳：宣委出第一期海報，掛出第一期橫幅，宣傳工作全面展開；
2、 于校道擺攤并派發(fā)報名表并回收（著重于班級及宿舍的具體宣傳），根據(jù)參賽的人數(shù)，確定評選的輪次及評委組數(shù)；
3、 初評及準備復(fù)賽的評比；
4、 復(fù)賽評比及網(wǎng)絡(luò)評選活動，準備中期宣傳；
5、 決賽前準備，確定作品完成情況及質(zhì)量；
6、 中期宣傳：掛出第二期“宿舍文化節(jié)”橫幅和活動彩噴，公報決賽名單及通知參賽者決賽內(nèi)容和時間；
7、 決賽晚會；
8、 后期宣傳，以海報形式公布結(jié)果，并將結(jié)果公布到網(wǎng)上。
十三、經(jīng)費預(yù)算
項目 數(shù)量 單價（元） 總價（元） 備注
傳單（報名表） 1000 0、1 100
大型背景彩噴 1 200 300
橫幅（紅底白字） 1 100 100
評分表 50 0、1 5
獎狀及獎品 500
總費用 1005
和諧校園主題活動策劃書 篇12
一、社會文明
1、 小品：坐公車
表演者：葉永泉、汪哲、王澤媛、王芮、劉影、吳煥圳、曾超朋、楊曉俊
故事概要：講述人們在候車、上車及乘車中發(fā)生的故事，反映了社會中的某些不文明現(xiàn)象，如不排隊上車、爭搶座位、亂丟垃圾、說粗話等，最后在眾人的批評教育、感染下幡然醒悟，表現(xiàn)了人們對社會公德、文明意識的呼喚。
2、 小組討論
要求：講述自己觀察到的社會不文明現(xiàn)象，剖析不文明言行的根源，提出消除不文明現(xiàn)象的建議。
3、 小組代表發(fā)言
周東――社會上確實還存在著不少不文明行為，如隨地吐痰、胡亂張貼等。
林珊如――有人踐踏綠地。
楊曉俊――老師中也有一些不文明行為。
林梅芬――有人吃口香糖又把殘渣亂扔。
盧家燕――我們首先自己嚴格要求，自覺遵守社會公德，做文明市民，同時還盡自己所能宣傳文明禮儀。
……
二、校園文明
1、 小品：遲到
表演者：溫錫展 林意創(chuàng)
故事概要：學(xué)生口中嚼著口香糖，隨口吐在地上。遲到還振振有詞，抱怨老師布置作業(yè)多，還得自己遲到。老師耐心教育，學(xué)生深受感動，決心要做文明學(xué)生。
2、 小組討論
要求：反思自己的不文明行為，提出整改措施。
3、 自由發(fā)言：
楊經(jīng)森――有時上課打瞌睡，見到老師沒問好。
顏昌洲――向老師問好沒得到回應(yīng)，就不再堅持。
吳瑞鵬――有時為搶先到飯?zhí)么蝻�，就走近道踐踏綠地。
廖麗敏――有時想撿拾地上亂丟的垃圾，卻擔(dān)心別人譏笑。這表明文明禮貌還需大力弘揚，要在校園形成氣候。
……
三、宣讀
宣讀人：曾麗星
四、合唱歌曲：
表演者：全體同學(xué)
五、領(lǐng)導(dǎo)講話：
吳主任：這次班會開得很成功，內(nèi)容形式都很實在。倡議書內(nèi)容很具體、切合實際，可以印發(fā)到全校各年級各班。我們要進一步宣傳文明，從我做起，從細微之處做起，從現(xiàn)在做起，努力構(gòu)建和諧文明校園。
六、結(jié)束
和諧校園主題活動策劃書 篇13
一、活動主題：
“倡文明、促和諧”校園Flash大賽
二、大賽宗旨：
陶冶同學(xué)們的情操，促進和諧校園的建設(shè)，促進優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，為廣大師生創(chuàng)建文明美好的校園環(huán)境。
三、組織機構(gòu)：
主辦單位：院團委
承辦單位：院團委宣傳部、實踐部
負責(zé)人：王辰、馬欣、王瑞、杜鵬
指導(dǎo)老師：吳雙、張秀紅
四、參賽對象：全院在校學(xué)生
五、參賽時間：
前期宣傳：
1、10月22日~11月13日，以海報形式宣傳，張貼在女生宿舍、食堂門口。負責(zé)人：王辰
2、發(fā)送Flash宣傳單
時間：10月22日
方式：將宣傳單下發(fā)到各班，男女生宿舍，食堂內(nèi)
宣傳單內(nèi)容：大賽時間、參賽方式、作品要求。
負責(zé)人：王瑞
11月14日——12月13日
1、作品制作日期： 11月1---11月13日
2、比賽時間： 初賽：11月14日 下午5：30 地點：實訓(xùn)307
復(fù)賽：12月6日 下午5：30 地點：實訓(xùn)307
決賽：12月13日 下午6：00 地點：實訓(xùn)307
六、提交方式：負責(zé)人：杜鵬
11月9日 中午12：00，各班必須上交Flash一份，由班長將作品提交給各系書記，各系書記初篩后，將作品提交到院團委社會實踐部。
七、參賽方式：
制作DV或Flash作品并展示
八、參賽作品要求：
作品主題鮮明、健康向上，立意新穎、可視性強。不得含有違反《中華人民共和國憲法》及其他法律法規(guī)的內(nèi)容，政治方向正確，無色ooo情、暴力、血腥等不良內(nèi)容。
以反映校園生活為題材，充分運用DV影像、Flash動畫的特點，講述一個校園生活故事，如：熱心幫助同學(xué)、校園內(nèi)發(fā)生的感人事跡、宿舍生活中的趣聞等，可從正面贊揚或反面諷刺兩種方式，展現(xiàn)校園中和諧或不和諧的現(xiàn)象，宣傳文明用語，宣揚文明的校園生活，促進校園和諧、文明，體現(xiàn)活動宗旨。
嚴禁剽竊他人的作品，保證作品的原創(chuàng)性。
Flash大賽
1、要求：上交個人作品或集體作品。Flash作品畫面精美、美觀大方、語言幽默、作品質(zhì)量高。
2、Flash長度：文件大小不超過10M，F(xiàn)lash播放時間不超過3分鐘
3、參賽格式：FLA和SWF文件，將作品放入文件夾內(nèi)，文件名為 作者的班級、姓名
注：作品文件夾內(nèi)附上作品介紹及創(chuàng)作目的（Word文檔）
九、評選方法：
Flash作品評選：
1、主題（50分）：創(chuàng)意20分，突出主題20分，內(nèi)容表達完整10分。
2、藝術(shù)（50分）：科技含量20分，畫面精美20分，瀏覽快捷10分。
十、獎項設(shè)置
Flash作品：
“Flash之星”獎 1名 獎品：
最“搞笑” 故事獎 1名 獎品：
最佳創(chuàng)意獎 1名 獎品：
最佳制作獎 1名 獎品：
最佳人氣獎： 1名 獎品：
十一、評選后于校園網(wǎng)和海報公布獲獎結(jié)果，并公布頒獎的時間、地點和獲獎影片展映的時間、地點。
負責(zé)人：馬欣
十二、活動聯(lián)系人：
王辰馬欣王瑞杜鵬
十三、活動經(jīng)費：
宣傳經(jīng)費、獎品費用
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