【推薦】自我陳述報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告與我們的生活緊密相連,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的自我陳述報告,希望能夠幫助到大家。
自我陳述報告1
高中三年已經(jīng)接近尾聲,站在人生第一次重大抉擇的路口,我感慨萬千。回首即將告別的高中時光,我只想說:這段高中生活,讓我心滿意足!
三年光陰,對我來說充實而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若把高一比作樂園,那么我情愿自我作一名旅游者,帶著那份稚氣與懵懂而來,臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自我正闊步向前行進,帶著已有的那份穩(wěn)健,正在向最終的重點線飛奔,企盼離重點不太遙遠;倘若把高三比作最終的加油站,我情愿自我變成馬力十足的馬達,渴望最終一輪沖刺的.到來!大家一齊學習,一齊相互鼓勵,使我們的學習到達了事半功倍的效果,促進我們共同提高,在班內(nèi),我進取的幫忙在學習上有困難的同學,幫忙他們解答疑難問題,當他們豁然開朗的時候便是我最開心的時候了,因為我的幫忙還是很有用的。我愛那里的生活,他讓我長大,讓我提高。我的高中時充實的,我提高我的各項素質(zhì),準備好進入大學。
然而,高中生活的歷練讓我深刻體會到生命的真諦和人生的意義!高一時,我夜以繼日地勤奮學習,感動了自己;高二時,我堅持不懈,努力追趕,為自己感到自豪;如今的我,不再放棄,充滿自信和斗志。過去的勤奮已成為我前行的動力,堅韌不拔的品質(zhì)激勵我昂首向前,迎接新的挑戰(zhàn)。我懂得超越自我才是成功的關(guān)鍵!過去的信念讓我勇敢自告奮勇,贏得同學和老師的贊揚;過去的信念讓我勇敢面對生活和學習上的困難,不斷戰(zhàn)勝挫折,展現(xiàn)出頑強的意志力!我深刻領(lǐng)悟到:人生的意義不在于成功與否,而在于跌倒后能否重新站起。
此外,在我讀高中的這幾年里,學校的道德教育讓我深刻體會到感恩的重要性。當有人需要幫助時,我會毫不猶豫地伸出援手;在課余時間,我也會和同學一起做一些力所能及的好事。我深深感激高中生活給予我的一切,因此我決心繼續(xù)努力,追求自我成功的目標。
自我陳述報告2
不知不覺三年的時間已經(jīng)過去,我也從哪個剛剛進入高中什么都不懂的小小孩變成了此刻的一個大小伙子。三年的時間讓我學習到很多,不單單是知識上,更是從同學身上學習到了很多的優(yōu)點也收獲了一群珍貴的小伙伴。
我想不管是多少年后回想起這段時間這都會是我最想念最彌足珍貴的畫面。而我自我也透過這三年的時間明白了自我的目標和學習的意義。就像教師和父母經(jīng)常說的那樣學習從來都不是為了別人,而是為了自我,為了自我的以后,為了自我能夠有著更好物質(zhì)生活的條件為了讓自我能不像別人一樣人云亦云。而我的目標也是從父母一開始給我灌輸?shù)哪菢訌目家粋好大學慢慢的有了更加實質(zhì)的目標,而考一個好大學只是靠近目標的一部分,之后我還有著很長的一段路需要走。而想要完成自我的目標則是需要我擁有著更多的知識,而想要擁有更多的知識就需要我不斷的學習,經(jīng)過學習來積累自身。
在剛剛來到高中的時候我還很期待,可是也有著一絲的迷茫。我最終如愿以償像父母期待的那樣來到了這所高中,我期待著我在未來三年里會發(fā)生的事,會遇到的人。可是我也迷茫著,我不明白自我這么奮力學習的真正意義是什么,我好像從來沒有過自我主動的.想要完成一件事,而當我想要去做的時候,父母會告訴我此刻我需要做的是好好學習,告訴我學習以后找個好工作,能夠不像他們一樣辛苦。
可是卻也從來沒有問過我是不是喜歡這件事情,此刻我也想明白了,父母也確實是為了我好,我也應當體諒他們。而讓我在這三年里能長大這么多我想是少不了我遇到的人的幫忙。本以為大家都是高中生沒什么區(qū)別,可是同學們真的讓我意識到了自我和他們的差距。大家都有明確的目標學習是為了什么,考一個好大學是為了什么,僅有我是被動的學習,從來沒有明確的目標。所以我也在這三年里經(jīng)過和同學們的接觸不斷的長大,從而找到了自我的目標所在。我想有一個目標是很好的,這將會是我所奮力奮斗的目標也是我期待已久的意義。而此刻我雖然畢業(yè)了,可是我明白自我距離完成自我的目標還有著很遠的差距,我也會經(jīng)過未來的時間里繼續(xù)學習,讓自我不斷向自我的目標靠近。
自我陳述報告3
這段社會實踐的經(jīng)歷,讓我深刻領(lǐng)悟:中學生踏出校門,步入社會大課堂,親歷生活,觸摸社會,體悟人生,是鍛煉我們綜合能力、磨礪意志品質(zhì)、樹立服務社會意識的一劑良藥。近三個月的社會實踐如白駒過隙,但所獲的感悟與成長卻將伴我終身。它刷新了我對世界的認知,吸收新知,更新觀念,也拉近了我和各色人群的距離,開闊視野,提升才干,更加明確了作為新時代青年學生的責任擔當和成材之路。
一、體驗掙錢不易
在公司每天重復勞作,枯燥辛苦,那時我才真真切切體會到父母在外打拼賺錢的.艱辛不易!
二、領(lǐng)略管理藝術(shù)
公司里的管理員就像校園里的領(lǐng)導和班級班干部,要成為一個優(yōu)秀的管理者,必須掌握靈活多變的藝術(shù)化管理方式。面對不同的員工或同學,需要用不同的方法來引導他們服從管理,這就叫“因人施教”。
三、學會獨立自主
“在家千日好,出門半步難”,這句話在我親身經(jīng)歷后才深有體會。獨自面對工作中的困難和挫折,這三個月讓我學會了自強自立,無論何時何地都能獨當一面!
四、實踐鑄就認知
一句話,實踐出真知!所有認識都源于實踐,實踐既是認識之源,也推動著認識不斷深化。實踐中層出不窮的新問題鞭策我們?nèi)ソ鉀Q,而解決問題的過程又反過來提升我們的認知能力。馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,同時認識也能反哺實踐。理論結(jié)合實際,學以致用,才能讓知識發(fā)揮價值。實習期間,我不僅運用了學校所學,更從生活中吸取了更多經(jīng)驗教訓,為未來就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
五、專業(yè)的重要性
身為會計專業(yè)的我,在這次實踐中對此有了更深的認識。即使只是負責相對簡單的工作,但能把專業(yè)知識真正付諸實踐,也讓我興奮不已。學校里錯了改改就行,但在企業(yè)中,尤其涉及質(zhì)量這個企業(yè)的生命線時,任何數(shù)字都不能有誤。企業(yè)在市場的大潮中逆水行舟,不進則退,因此對每個員工要求嚴苛,每個環(huán)節(jié)不容有失。這種嚴謹態(tài)度在學校解題算式中很難學到,只有理論與實踐緊密結(jié)合,才能在這個社會立足,所以在實踐中必須格外小心謹慎,因為一旦出錯,其影響遠非一個紅叉那么簡單,而是關(guān)乎企業(yè)的利益乃至生存發(fā)展。
自我陳述報告4
在本學期伊始,我們高一年級便進展了一次重大的革新,那就是“縮班”。
所謂的“縮班”,就是把高一級原有的6個班分成現(xiàn)在的5個班。固然,這個“分”可不是一般的分,是根據(jù)教育局的高考改革制度,以同學們的學習意向,分成3個文科班與2個理科班,各設一個重點班。
由于我在上學期對于學習的'不仔細,甚至已經(jīng)到了半放棄的狀態(tài),因此,我最終被分到了其中的一個文科平行班。參加1班這個大家庭后,剛開頭是很不習慣的,由于僅有幾個舊同學分在同班。
光陰似箭,日月如梭。隨著時間的消逝,我已經(jīng)慢慢地適應了這個班集體,只是覺得時間快得讓人有點窒息得感覺。回想去年,中考完畢后,跟一班同學肆意地玩樂的景象,如今已經(jīng)不再了。
假設,初中時的我,能好好學習的話,結(jié)果可能就會不一樣了,F(xiàn)在,對于學習,我得熱忱比起上學期要高多了,但還沒有做到全心全意地投入其中。
在期中考試中,我雖然取得了四十多名的進步,不過這明顯是不夠的。由于語文考試的發(fā)揮失常,局部科目的松懈,使得我不能到達預期目標。我不會因此而氣餒,反而會加倍努力,仔細地對待期末考試。
盼望能考試順當,爭取進入前一百名,進入重點班。
自我陳述報告5
光陰荏苒,一個學期又將過去,在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。
作為跨世紀的大學生,為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。在校期間,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈競爭的社會也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在學習上,端正了自己的學習態(tài)度,努力的改正自己有缺點的地方,同時,向老師和同學學習到一些有用的學習方法,不斷改進自己的學習方法,提高自己的學習效率。除了專業(yè)知識的學習外,通過對在圖書館借的課外書的閱讀,擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間,也參加過很多次的考試,書法比賽,通過考試與比賽,使我更加明白了自己哪些地方不足,也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題,這讓我在以后的學習中會更有目的`性,可以有的放矢的學習。
在思想上,通過在課堂上對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)學習,在課余時間看了許多的名人傳記,使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀,有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。
在生活中,大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候,我也積極參加了學生會的招聘,并有幸成為學生會的成員,而學生會的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力,開闊自己的視野。更重要的是我收獲了許多精神上的東西,讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話,那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經(jīng)歷讓我的思維靈活,可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
在這大學的時光里,我不僅學習到了專業(yè)知識,同時也讓我在思想和性格品質(zhì)上有了質(zhì)的提升。大學生活學習的經(jīng)歷對我受益匪淺。所以,我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助,更要感謝我的母校,感激他給我的這一切。
自我陳述報告6
高中三年已接近尾聲,我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口;仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅,我將衷心道一句:高中生活,讓我無怨無悔!
三年光陰,對我來說充實而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若把高一比作樂園,那么我情愿自我作一名旅游者,帶著那份稚氣與懵懂而來,臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自我正闊步向前行進,帶著已有的那份穩(wěn)健,正在向最終的重點線飛奔,企盼離重點不太遙遠;倘若把高三比作最終的加油站,我情愿自我變成馬力十足的馬達,渴望最終一輪沖刺的到來!大家一齊學習,一齊相互鼓勵,使我們的學習到達了事半功倍的效果,促進我們共同提高,在班內(nèi),我進取的幫忙在學習上有困難的同學,幫忙他們解答疑難問題,當他們豁然開朗的時候便是我最開心的時候了,因為我的`幫忙還是很有用的。我愛那里的生活,他讓我長大,讓我提高。我的高中時充實的,我提高我的各項素質(zhì),準備好進入大學。
然而,高中生活的磨練,更讓我真切體會到生命與人生價值的內(nèi)涵!我被高一時自我的那份夜以繼日的勤學苦讀而感動;被高二時自我的那份堅持不懈,極力追趕的韌勁而自豪;更為如今的自我,一個不再心存放棄,充滿自信與斗志的自我而無怨無悔!以往地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的'動力,先前的那份堅韌激勵這我昂首向前,用于托起明天新的朝陽,F(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關(guān)鍵!以往的那份“凡事我必抗爭,成功不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭先的舉動贏得了同學,教師們的稱贊;以往的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自我勇敢承擔生活,學習上的無情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強的意志力!讓我真切感到:人生的意義并不在于成功與否,而在乎自我能否在跌倒后再次爬起。
此外,在校幾年中,學校的道德教育也讓我深知感恩的重要性,在需要幫忙的人面前,我不在猶豫不決而是伸出援助之手,課余時間也和同學做力所能及的好人好事。感激高中生活賜予我的一切,我將再接再厲,直達自我成功的彼岸。
自我陳述報告7
仿佛只是用了一眨眼的時間,我就由初一新生變成了初三畢業(yè)生。我也不知道為什么,時間就好像微小的沙子一樣,抓也抓也不住,我只能干巴巴的看著它從我的眼前溜過去。此時此刻的我,已經(jīng)要從xx中學畢業(yè)了,我是真的舍不得教了我?guī)啄曛R的老師,也舍不得在一起玩了幾年的好朋友們,可我不得不繼續(xù)向前走啊,只希望以后還能經(jīng)常見面。在這幾年里,多謝老師和同學的幫助,才讓我整個人有了巨大的改變。
一、在思想上
還記得剛?cè)雽W校時,我還是個桀驁不馴的小孩子,因為我從小就成績不錯,在班上的成績排名一直都不錯,拿過不少的獎狀,所以我認為在初中里我也能考個好成績?蓪嶋H的情況卻狠狠地打了我的臉,我在開學時就因為插嘴被班主任老師在全班同學面前批評了一頓大的,而且我的入學成績也不是很高,在班上只能算中游。此時,我也意識到了自己在初中校園里也并不是有多優(yōu)秀,還有許多在學習上比我厲害的人,最讓我覺得可怕的是他們還很低調(diào),所以我及時的改變了自己的想法,我下定決心要在學習上面追上那些最優(yōu)秀的同學,同時我也不能再輕視學習了。
二、在學習上
我知道自己的學習底子是比較一般的,要想追上班上那些成績好的人就必須要付出比他們更多的時間,所以我在上課時,我再也沒胡亂插嘴了,我會安靜的聽老師講述知識點并且用筆記錄下來。也正是因為我的學習態(tài)度比較好,所以在這三年里,我在班上的成績排名是一點一點的升上去了,雖然還沒有達到班上最好的那個層次,但是我也沒有覺得有什么后悔的,畢竟我已經(jīng)做的夠多了。
三、在生活上
這三年里,我的生活習慣有了很大的改動。在上初中前,我是一個比較大大咧咧的孩子,而且口無遮攔,經(jīng)常有意無意的傷害到別人,但是經(jīng)過老師和同學們的指點后,現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有那么嘴碎了,我在說話之前都會考慮一下后果。而且在之前,我這個人幾乎是不會主動去幫助別人的`,在經(jīng)過同學們的影響后,我學會了主動幫助別人解決困難,在幫助他們解決了困難后,我是由衷的感到高興。
三年就這樣過去了,馬上就要迎來了高中生活了,不知道在高中里我會遇見幾個熟人,而且高中生活是什么樣的呢,我應該還會和現(xiàn)在一樣保持努力學習吧?想想可真是令人期待啊。
初中生綜合素質(zhì)自我陳述報告8
期末考試終于都結(jié)束了,但還是讓我喜憂參半,因為我總是犯一些老—毛病,就是對許多題都拿不準,總是猶豫不決,總是考試過后才后悔,其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因,這個從初中就有的壞毛病,我想我也應該改一改了!
總結(jié)一下這個學期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。
1、在學習上,我懂得的知識更多了,學的東西也更深奧了!每節(jié)課的45分鐘,我由初中的只聽多半節(jié)課,到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)P牡寐犎耍郧安涣晳T,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。經(jīng)過這個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。
還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,語文也幾乎每周寫周記,這對我的水平有了大大的提高!
還有其他的科目,我如果遇到困難,都能與大家討論,或及時向老師詢問,但在化學方面做得還是不太好,我想,不能因為我對這科不感興趣就不去學他,畢竟,這也是學業(yè)的一部分!
2、在生活上,我可以跟同學們友好相處,并互幫互愛,尊重師長,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。
3、在體育方面,我是一個活潑好動的人,平時上操時我做得比較認真,體育課上,我也積極參加鍛煉!
總而言之,這一年來。在老師跟同學們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。在同學之間的互相學習中,體會到了知識就是人的力量源泉,學習要懂得掌握方法,掌握技巧,對于知識要去理解,不要死記硬背!只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面真正的解決各種問題!我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結(jié)歸納一周里學的東西,作好筆記。
自我陳述報告8
我是一個文靜的女孩。在繽紛校園生活中,我得到了很多快樂,與朋友交往中,那種信任的笑容,讓我難以忘記,我用一顆熱誠的心對待身邊的同學。因為我相信“一分耕耘一份收獲”。我尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人。盡管學習方面,我的'基礎(chǔ)不夠扎實,但我對學習的工作不敢怠慢,認真學習,虛心向老師和同學請教。
初中三年是我不斷積極逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。不管遇到什么困難,我都會勇敢面對,永不退縮。因此,我相信我的明天會更美好,讓我能夠?qū)ふ易约旱膬r值。
三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
我是一個聰明、善良、懂事、好學的人,在學校我能做到團結(jié)同學,尊敬老師,按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動,樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。
在家里,尊敬父母,耐心聽取家長的教導,幫助父母做家務,減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏,但我勤奮好學,比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。
在特長里,我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步,我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處,努力改正自己的短處。
自我陳述報告9
自從踏進校門以來,我一直嚴守校規(guī),品德修養(yǎng)上乘,各方面表現(xiàn)出色。我對集體榮譽感和工作責任心擁有熊熊烈火般的熱情,始終堅守實事求是的原則。我思想純正,能承受艱難困苦,胸懷遠大理想和宏偉目標。
日常生活中,我極其注重體魄鍛煉,心理素質(zhì)和身體素質(zhì)都棒棒噠,體育成績卓越,體測輕松達標,在校運會上更是戰(zhàn)績輝煌。生活方面,我行事嚴謹認真,為人樸實真摯,節(jié)儉度日,獨立性超強。熱愛班級,尊師重道,與同學們和諧相處,樂于助人,對班級任務總是盡心盡力完成。
三年寒窗,我在德、智、體各方面均有顯著提升,但我也清醒認識到自身的不足,學習上還需更加細致,防止馬虎大意導致失分,力爭在中考中發(fā)揮出自己的巔峰水平!
性格上,我沉穩(wěn)內(nèi)斂、心思細膩、觀察力敏銳,工作中更是一絲不茍,全力以赴。具備優(yōu)秀的團隊合作精神,重視團隊利益,高度團結(jié)意識強,能迅速融入團隊,充分采納他人的意見,并能敏銳洞察,給出建設性的建議。
我嚴格自律,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,已牢固掌握專業(yè)知識和技能,真正做到理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)學習,我還熱衷于廣泛涉獵其他領(lǐng)域知識,不斷提升自我文化素養(yǎng)。豐富多彩的大學生活讓我掌握了高效的學習方法,使我快速適應新知識、新環(huán)境的能力更強。
我擁有良好的.生活習慣,生活有序而充實,待人接物嚴謹有禮,誠信可靠,深得大家喜愛。遵循著自己的處事原則,我能與老師、同學和睦共處,吃苦耐勞,具有出色的獨立能力。
自我陳述報告10
我自上初中二年級以來,在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來,我尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習的方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。
德育方面,我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度,嚴格要求自己。通過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結(jié)同學,熱愛集體。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,例如:學校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上,我向團支部靠攏,并加入了中國共青團。
智育方面。在學習過程中,我稍有不足,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。我愛好文學,經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。在二年的學習中,我擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。
體美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,我都認真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅強意志,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛,特長是彈揚琴和文學,在課余時間,我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。
金無足赤,人無完人。十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的?墒敲總人都有優(yōu)點,也有缺點。既有長處,也有短處。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點和長處。在期中考試中的,我的成績并不理想,從現(xiàn)在的這一刻起,我要從零開始,吧所有的精力都放在學習上。確立目標。爭取在期末考試中考一個理想的成績,初二綜合素質(zhì)自我陳述報告篇11
我從知識海洋中又汲取了更多的知識,失敗著、痛苦著,但我始終在前進著,期末考試終于都結(jié)束了,但還是讓我喜憂參半,因為我總是犯一些老—毛病,就是對許多題都拿不準,總是猶豫不決,總是考試過后才后悔,其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因,這個從初中就有的壞毛病,我想我也應該改一改了!總結(jié)一下這個學期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。
1。在學習上,我懂得的知識更多了,學的東西也更深奧了!每節(jié)課的45分鐘,我由初中的只聽多半節(jié)課,到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)P牡寐犎,以前不習慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。經(jīng)過這個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。
還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的.增多,語文也幾乎每周寫周記,這對我的水平有了大大的提高!
還有其他的科目,我如果遇到困難,都能與大家討論,或及時向老師詢問,但在化學方面做得還是不太好,我想,不能因為我對這科不感興趣就不去學他,畢竟,這也是學業(yè)的一部分!2。在生活上,我可以和同學們友好相處,并互幫互愛,尊重師長,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。
3。在體育方面,我是一個活潑好動的人,平時上操時我做得比較認真,體育課上,我也積極參加鍛煉!總而言之,這一年來。在老師和同學們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步,在同學之間的互相學習中,體會到了知識就是人的力量源泉,學習要懂得掌握方法,掌握技巧,對于知識要去理解,不要死記硬背!只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面真正的解決各種問題!我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結(jié)歸納一周里學的東西,作好筆記。
自我陳述報告11
這個學期結(jié)束。在這個學期里,老師為我們的學習付出很多心血,我們也為自己的學習灑下很多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得比較好的成果。 總結(jié)這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一,學習看法比較端正。能夠做到上課仔細聽講,不與同學竊竊私語,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商議,或者向老師請教。
其次,改進學習方法。為改進學習方法,我給自己訂一個學習安排:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;
對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
。2)上課要主動發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯的題目,常常拿出來看一看,復習復習。
。4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;
每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。 第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得好的'成果。參與少兒書法大賽,還獲得特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得比較好的成果。自己被評為三好學生,還獲得“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得比較好的成果,但我決不傲慢,還要接著努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成果。
自我陳述報告12
從高一剛?cè)雽W時的懵懵懂懂,轉(zhuǎn)眼間三年過去了,三年間變化的不只是知識,還有心智的成長,變得更加堅毅,更加努力奮斗,養(yǎng)成學習習慣,學會與人交往。高一入學的軍訓感覺猶在眼前,炎炎的夏熱炙烤,汗流浹背,汗水流進眼角的刺痛記憶猶新,最終也算不負辛苦獲得了優(yōu)秀團員稱號。高一我還積極參加了英語社等各種學校社團,擔任小組組長。高中三年,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良,與同學互助學習,幫助同學的同時自己也在成長。三年連續(xù)獲得學習積極分子稱號。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的`集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為社會主義接班人,關(guān)心國家大事,鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。獲得校歷史小報一等獎,校詩詞大會第一名,葉圣陶杯全國三等獎,語文報杯市二等獎,文心雕龍杯全國二等獎,生物競賽市獎……還擔任地理課代表,協(xié)助老師做好各項工作,鍛煉自己的能力。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展。喜愛書法,課余還學了吉他。高中三年收獲滿滿,學會了規(guī)劃與總結(jié),更重要的是收獲信心!
自我陳述報告13
高中是我走向成熟的開始,在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟,使我成為一名有道德,有紀律,有文化,有理想的合格的中學生。
寒窗苦讀十幾年圣賢書,我收獲頗多,個性是高中三年。望見有人跌到,我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們,輕輕地把他們的眼淚擦干,告訴他們不在孤單。望見有人在街邊乞討,我回把自己的零花錢投到他們面前。我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰,讓人間充滿愛。也明白了做人的道理。無論前方是風還是雨,坐一次人生的帆船,去成功的彼岸,自己掌舵。
作為中國人,我擁有一顆真誠的中國心,國徽是我今生的.信仰,五星紅旗是我永恒的驕傲。我也關(guān)心國家大事,學習時事政治,并對它們都有我自己獨到的見解。
我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善于質(zhì)疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間,我在學習方面獲得長足的進步,各科成績優(yōu)秀,并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。
我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫,常利用課余時間自學繪畫,并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛(wèi)生工作,不怕臟,不怕累。
但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國。
自我陳述報告14
高中是我走向成熟的開始,在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟,使我成為一名有道德,有紀律,有文化,有理想的合格的中學生。
經(jīng)過多年的刻苦學習,我在讀了眾多圣賢書籍后受益匪淺,尤其是在高中三年這段時間。當看到有人跌倒時,我會用那雙并不完全成熟的手去扶起他們,輕輕地拭去他們的眼淚,并告訴他們他們并不孤單。當我看到有人在街邊乞討時,我會將我的零花錢投到他們面前。我也明白用溫暖的微笑可以融化他人心中的寒冰,讓世界充滿愛。我也領(lǐng)悟到做人的道理,無論前方是風還是雨,我要駕馭人生的帆船,朝著成功的彼岸前進。
作為中國人,我擁有一顆真誠的中國心,國徽是我今生的信仰,五星紅旗是我永恒的驕傲。我也關(guān)心國家大事,學習時事政治,并對它們都有我自己獨到的見解。,在學習上,我有明確的目標,進取心強,持之以恒,知難而進。不甘落后,我堅信,只要是我能想到的并相信的它終將成為現(xiàn)實。
在課余時間,我研讀豐富的著作,開闊眼界,充實自己。用一支青蘋果氣息的筆芯記下我的成長歷程,以點滴斑斕的色彩裝扮生活。我堅信學習是一種快樂的享受。
學習是一個永遠不停止的漫長過程,需要我們腳踏實地地不斷前行,而不是虛度光陰。就像人們常說的"臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)",當我們真正掌握了網(wǎng)的使用技巧時,捕魚也會成為一件愉快的事情。
青春是一朵美麗的花,高中的我們定格在了第十八枚花瓣,人生中的這段高中故事就要結(jié)束了。然而,畢業(yè)于我不是結(jié)束,而是另一個開始。一段路途走到終點便是勝利,只需記住該記住的,帶走該帶走的,然后向下一個起點。在這天朗氣清,惠風和暢的'春光里,給自己一個承諾。用春天般絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯;用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度;用秋葉般深沉的內(nèi)涵熔鑄豁達的品質(zhì);用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進的最后屏障。
高中生活因有我而精彩,我因高中生活而充實。
自我陳述報告15
從小到大,我應該一直都算是一個比較優(yōu)秀的孩子,性格開朗大方,樂觀自信。不管是學習、工作、與同學相處,我總是能盡量做到我的。上學之前,母親就很重視我的早期智力開發(fā),她對我的悉心照料和培養(yǎng),我一直都銘記在心。大概四五歲的時候,因為我的智力比同齡人要高一些,母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計劃,在那里我認識了很多不同年齡的“神童”,小小的我就充滿了對他們的敬佩。其實現(xiàn)在想來,我倒并不是多在乎“神童”這個稱號,只是那段與《零歲方案》相伴的回憶,讓我現(xiàn)在看到家里那些《零歲方案》的錄像帶,看到那些神童證書,都會有一種從心底而發(fā)的幸福感,這樣的童年無疑是美好的。
從小學到初中應該算是一個十分順利的過程,因為我應該是一個地地道道的“同濟人”,從同濟托兒所到同濟幼兒園,在從同濟附小到同濟附中,一切都那么自然。小學的時候也是第一批入隊,然后就當上了中隊長、大隊委,至今想起小學那些“小小領(lǐng)導”的事跡,還是會非常感謝當時的老師和同學們對我的支持。到了同濟附中,初一進入學生會,初二就擔任學生會副主席,先后獲得了市級三好學生,區(qū)級優(yōu)秀學生干部等稱號,印象最深的還是參加了區(qū)運動會,在女子鉛球項目中拿到了第七名。中考之前,因為和同年級的一批優(yōu)秀的同學一起,拿到了十一中的推薦生資格,只要過一批分數(shù)線就可以進入十一中,所以初三的最后一段時間,過得并不算苦。中考以537分的成績進入了十一中理科實驗班,就這樣開始了我的高中生涯。
上高中以后,在個人方面,我的文章多次被評為校里征文比賽的一等獎,參加運動會總是能在參加的項目中拿到第一、二名的'好名次。在學;顒臃矫,我是個組織能力比較強的人,而且對學校組織的活動也有一份熱情,所以總是樂此不疲的參加。和同學一起參加了校園DV大賽,作品獲得一等獎;組織并參加校元旦慶祝會上班級的大型表演,獲得一等獎;組織策劃了班級在學校的展示班會,得到了全校師生的廣泛好評……后來在學校的學生會選拔當中很榮幸的成為了十一中學生會的一員,并且擔任學生會副主席的職務。高中階段,正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓的優(yōu)秀學員開始,到每年的三好學生、優(yōu)秀干部,在到區(qū)里的優(yōu)秀團干,我得到了許多很珍貴的榮譽,我想這是對我這三年成績的肯定,而這些肯定也將會激勵著我不懈努力,繼續(xù)前進。
對于華xx大學的認識:
因為從小就在同濟里長大的關(guān)系,我對華xx大學有著一種非同一般的感情。華xx大學是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學科的綜合性大學,是目前國內(nèi)規(guī)模、水平一流的高等學府之一,是首批列入國家"211工程"重點建設的大學。我想這就是廣大學子心中夢寐以求的好學校了吧!
我選擇華xx大學,是因為她的廣博的知識儲備,深厚的人文底蘊,還有我心中那份濃濃的家鄉(xiāng)情帶來的親切感。我相信,如果能進入華xx大學,我的前途將是光明的,我一定有機會將我心中的夢想一一實現(xiàn)!
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