整改自查報(bào)告范文
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的整改自查報(bào)告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
整改自查報(bào)告范文 篇1
一、引言
為了提高教學(xué)質(zhì)量，確保孩子們?cè)谖覀兊挠變簣@接受到優(yōu)質(zhì)的教育，我們進(jìn)行了一次全面的教學(xué)自查。本報(bào)告將詳細(xì)闡述自查的內(nèi)容、方法、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及我們的解決方案與計(jì)劃。
二、檢查的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
我們按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》等文件的'要求，對(duì)幼兒園的教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教師素質(zhì)、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了全面檢查。檢查的標(biāo)準(zhǔn)包括教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、教育方法的適宜性、教師隊(duì)伍的專業(yè)性、教學(xué)設(shè)施的安全性等。
三、自查過(guò)程和方法
我們采取了以下幾種方法進(jìn)行自查：
1、文件審查：對(duì)幼兒園的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教師教案等進(jìn)行審查，了解教學(xué)的內(nèi)容和實(shí)施情況。
2、觀察法：通過(guò)觀察課堂教學(xué)、游戲活動(dòng)等方式，了解教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、訪談法：與教師、家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們對(duì)教學(xué)的看法和建議。
4、問(wèn)卷調(diào)查：對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)幼兒園教學(xué)的滿意度和存在的問(wèn)題。
四、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及原因分析
通過(guò)自查，我們發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：
1、教學(xué)計(jì)劃不夠完善，有些課程設(shè)置不夠合理，缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性。
2、部分教師的教學(xué)方法和手段單一，缺乏創(chuàng)新性和趣味性，不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
3、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高，部分教師缺乏專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、教學(xué)設(shè)施設(shè)備存在安全隱患，需要加強(qiáng)管理和維護(hù)。
五、解決方案和計(jì)劃
針對(duì)以上問(wèn)題，我們提出以下解決方案和計(jì)劃：
1、優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃：對(duì)現(xiàn)有課程設(shè)置進(jìn)行全面評(píng)估，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。
2、創(chuàng)新教學(xué)方法：組織教師進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高他們的教學(xué)方法和手段，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和吸引力。
3、提高教師素質(zhì)：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，引進(jìn)更多的專業(yè)人才，提升教學(xué)質(zhì)量。
整改自查報(bào)告范文 篇2
為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)“質(zhì)量工程”與本科教學(xué)評(píng)估整改方案，學(xué)院于8月25日至26日對(duì)全校本科教學(xué)工作進(jìn)行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)大檢查。學(xué)院檢查組共分四組，成員包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)、教務(wù)處、學(xué)生處、后勤產(chǎn)業(yè)處、國(guó)有資產(chǎn)管理處、保衛(wèi)處及各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人等。檢查內(nèi)容覆蓋理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)(含實(shí)驗(yàn))的管理、組織與落實(shí)等各方面情況，重在檢查各部門新學(xué)期的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況及學(xué)院國(guó)評(píng)后整改中形成的教學(xué)質(zhì)量保障措施、長(zhǎng)效機(jī)制的執(zhí)行情況。
在兩天時(shí)間的檢查過(guò)程中，各檢查組都認(rèn)真完成了規(guī)定任務(wù)，每人聽(tīng)了1學(xué)時(shí)理論課及1學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)課或?qū)嵺`課;檢查了三個(gè)教研室，抽查了五個(gè)小班試卷;走訪了相應(yīng)院系;召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì);檢查了學(xué)生寢室。
8月26日下午，學(xué)院在高坪校區(qū)行政樓四樓會(huì)議室召開(kāi)教學(xué)檢查總結(jié)大會(huì)，學(xué)院教學(xué)檢查組全體成員和各部門主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議上各組對(duì)檢查結(jié)果作了通報(bào)。
檢查總體情況如下：這是國(guó)評(píng)后的第一個(gè)學(xué)期，評(píng)建帶來(lái)的好的作風(fēng)在學(xué)校各個(gè)方面工作中得到了鞏固和加強(qiáng)。教學(xué)意識(shí)有所增強(qiáng)，教學(xué)中心地位得到進(jìn)一步鞏固，教學(xué)氛圍好;日常教學(xué)工作在良好有序地進(jìn)行，教學(xué)評(píng)建過(guò)程中建立起來(lái)的各項(xiàng)規(guī)范制度在很好地執(zhí)行;二級(jí)院系的功能增加了，教學(xué)和日常管理得到了進(jìn)一步規(guī)范;質(zhì)量意識(shí)增強(qiáng)，各級(jí)職能部門圍繞質(zhì)量都做了大量的工作;學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，對(duì)整個(gè)教學(xué)工作比較滿意。
會(huì)上，杜勇副院長(zhǎng)分別就課堂教學(xué)規(guī)范、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)管理等方面指出了目前教學(xué)工作存在的問(wèn)題和努力方向，并對(duì)這學(xué)期的工作做了部署。
凌保東書(shū)記在會(huì)上作了強(qiáng)調(diào)。指出，今年是我院的“教學(xué)質(zhì)量管理年”，是“質(zhì)量工程”的`落實(shí)、整改和攻堅(jiān)階段。這次開(kāi)課檢查總的情況是良好的，鞏固了評(píng)建的成果，建立的長(zhǎng)效機(jī)制運(yùn)行良好。圍繞質(zhì)量工程的實(shí)施，凌書(shū)記指出學(xué)院下一步的工作重點(diǎn)為：以“教學(xué)為中心，服務(wù)教學(xué)第一線”的思想要進(jìn)一步加強(qiáng)，強(qiáng)化教學(xué)中心地位;服務(wù)教學(xué)的關(guān)鍵要狠抓落實(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量;對(duì)存在的問(wèn)題不可忽視，各個(gè)職能部門要盡快整改和落實(shí)。
最后，康健院長(zhǎng)作了總結(jié)。她指出，評(píng)建工作對(duì)學(xué)院各項(xiàng)工作的促進(jìn)作用明顯：教學(xué)中心地位明顯鞏固;質(zhì)量意識(shí)增強(qiáng);教學(xué)評(píng)建形成的規(guī)章制度在進(jìn)一步落實(shí);學(xué)風(fēng)、教風(fēng)得到好轉(zhuǎn)。同時(shí)，她指出學(xué)院下一步工作重點(diǎn)是：進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理各個(gè)層次和各個(gè)環(huán)節(jié)的工作;進(jìn)一步鞏固教學(xué)中心地位，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí);進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)質(zhì)量工程建設(shè);進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，采取各種途徑加大青年教師培養(yǎng)力度;進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案，加強(qiáng)新專業(yè)教學(xué)條件和實(shí)習(xí)基地的建設(shè);加強(qiáng)宣傳輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
本次教學(xué)檢查，是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次檢查，涉及到全校所有教學(xué)部門、教學(xué)管理部門、學(xué)生管理部門和教學(xué)保障部門;檢查形式多樣化，采取了隨機(jī)聽(tīng)課、聽(tīng)取匯報(bào)、查閱教學(xué)檔案、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等多種形式;效果更明顯，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生員工的教學(xué)中心地位意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。通過(guò)檢查，學(xué)院必將進(jìn)一步落實(shí)“質(zhì)量工程”與本科教學(xué)評(píng)估整改方案，不斷提高我院的本科教學(xué)質(zhì)量。
整改自查報(bào)告范文 篇3
崇禮關(guān)于開(kāi)展安全工作專項(xiàng)檢查的自查報(bào)告
崇禮片區(qū)按照《關(guān)于開(kāi)展安全工作專項(xiàng)檢查的緊急通知》于11月28日至12月3日對(duì)片區(qū)在營(yíng)的三座加油站和片區(qū)辦公場(chǎng)所以及閑置房屋進(jìn)行了自查，檢查做到全覆蓋不留死角，確保隱患排查整改工作到位，對(duì)查出的問(wèn)題，能整改及時(shí)整改不留隱患，對(duì)暫時(shí)整改不了的'問(wèn)題設(shè)定措施或時(shí)限時(shí)進(jìn)行整改，現(xiàn)將檢查中存在的問(wèn)題報(bào)告如下：
加油站存在的共性問(wèn)題：
1、 罩棚無(wú)應(yīng)急燈或不能使用，如崇禮一站 、崇禮二站、三站；
2、 計(jì)量操作井密閉不嚴(yán)，如崇禮一站、崇禮二站。 加油站個(gè)性問(wèn)題及整改措施：
崇禮一站：
1、觀察井內(nèi)有油水但抽不干凈，油面監(jiān)測(cè)也不上漲，原因不明懷疑油罐滲漏；整改措施，要求加油站做好每日監(jiān)控查找原因并將結(jié)果告知片區(qū)；并且安排專人抽觀察井內(nèi)油水，近日油水高度有所下降；（從12.5cm降至10.8cm） 2、2#汽油計(jì)量井操作井密封不嚴(yán)有油氣；整改措施，對(duì)油罐蓋進(jìn)行密封定期通風(fēng)；
3、93#操作井和柴油操作井卸油時(shí)液位儀探測(cè)棒處有大量排氣懷疑阻火器不通氣，柴油卸油時(shí)緩慢懷疑阻火器
堵塞；整改措施，上報(bào)市公司安數(shù)科組織專業(yè)人員進(jìn)行檢查阻火器；
4、罩棚應(yīng)急燈不能使用；整改措施，由于應(yīng)急燈處于罩棚頂部片區(qū)無(wú)專業(yè)安裝設(shè)備，正在積極聯(lián)系專業(yè)安裝人員。
崇禮二站：
1、罩棚燈一具損壞，罩棚無(wú)應(yīng)急燈；整改措施，由于應(yīng)急燈處于罩棚頂部片區(qū)無(wú)專業(yè)安裝設(shè)備，正在積極聯(lián)系專業(yè)安裝人員。
2、油罐操作井蓋小操作井大不匹配；整改措施，已更換操作井蓋；
3、衛(wèi)生間地面塌陷；整改措施，上報(bào)市公司申請(qǐng)費(fèi)用維修。
崇禮三站：
1、1#和3#汽油計(jì)量操作井密封不嚴(yán)油氣濃；整改措施，對(duì)油罐蓋進(jìn)行密封定期通風(fēng)；
2、油罐區(qū)圍墻開(kāi)裂6.4平方米，加油站站房西側(cè)墻開(kāi)裂
5.5米；整改措施，天氣轉(zhuǎn)冷無(wú)法施工，開(kāi)春后重新修理；
3、財(cái)務(wù)室探頭時(shí)有時(shí)無(wú)；整改措施，正在聯(lián)系專業(yè)人員進(jìn)行維修；
4、站內(nèi)固定電話4617046不通；整改措施，已聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)通，整改完畢。
整改自查報(bào)告范文 篇4
作為一名幼兒園教師，師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于培養(yǎng)健康向上的幼兒園教育環(huán)境至關(guān)重要。每位幼兒園教師應(yīng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷自我檢討，以確保自己的言行舉止符合教育職業(yè)的道德規(guī)范，并將這種自我監(jiān)督進(jìn)行制度化，不斷完善和提高。以下是本幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施，旨在做好自身的整改工作，為孩子們營(yíng)造一個(gè)健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
一、敬業(yè)愛(ài)崗
作為一名合格的幼兒園教師，應(yīng)以敬業(yè)愛(ài)崗的精神全心投入到教育工作中。我意識(shí)到自己在某些工作中還存在不夠盡職盡責(zé)的情況，主要表現(xiàn)在對(duì)教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備不夠充分，不能很好地滿足孩子的學(xué)習(xí)需求。這給孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)了一些負(fù)面影響。
二、言行端正
在日常工作中，我要求自己言行一致，做到言行端正，起到模范示范的作用。但在實(shí)際工作中，發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候在處理問(wèn)題時(shí)情緒波動(dòng)較大，導(dǎo)致語(yǔ)言和態(tài)度上的不穩(wěn)定，給孩子和家長(zhǎng)留下了不好的印象。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作
幼兒園教師是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們共同進(jìn)步的保證。在與同事合作中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些問(wèn)題上意見(jiàn)不夠統(tǒng)一，缺乏良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，導(dǎo)致工作效率不高，也影響了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
整改措施
一、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)
為了更好地履行教育職責(zé)，我將加強(qiáng)對(duì)幼兒教育心理學(xué)、教學(xué)方法和教育技能的.學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，確保教學(xué)內(nèi)容的充分準(zhǔn)備，更好地滿足孩子的學(xué)習(xí)需求。
二、情緒管理與溝通技巧
我將通過(guò)學(xué)習(xí)情緒管理和溝通技巧，控制自己的情緒，以平和的態(tài)度面對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)，提高自己的溝通與協(xié)調(diào)能力，確保良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。
三、師德師風(fēng)建設(shè)
我會(huì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自我約束，堅(jiān)持言行一致，做到言行端正，時(shí)刻以身作則，成為孩子們值得學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，我將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，促進(jìn)家校合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
幼兒園教師的師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們每個(gè)教師不斷努力和反思。通過(guò)本次自查報(bào)告及整改措施的制定，我相信在幼兒園教育工作中，我能夠更加盡職盡責(zé)，更好地為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。希望全體教師都能以此為鑒，共同努力，為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
整改自查報(bào)告范文 篇5
我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。
一、主要存在的問(wèn)題：
1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)�；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
2、做事缺乏預(yù)見(jiàn)性。
在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。
日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：
1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;
3、是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。
5、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。
6、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的'問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、 加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。
二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、 強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。
對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施三
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，不但提高了教師的自我道德修養(yǎng)，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。現(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報(bào)如下：
1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，作為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對(duì)各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看,用放大鏡來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(zhǎng)善救失。
2、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。 當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
整改措施：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，堅(jiān)定正確政治方向，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
2、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)，熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。確立學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展的教育理念。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，因材施教，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差的現(xiàn)狀，采取多種教學(xué)方法，逐步提高學(xué)生的知識(shí)水平。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，樂(lè)教，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)去奉獻(xiàn)和付出。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)親其師，信其道的教學(xué)境界。學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。
在以后的教學(xué)中，要牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
整改自查報(bào)告范文 篇6
自整頓開(kāi)始以來(lái)，我們學(xué)校的紀(jì)律作風(fēng)有了很大的改善，但與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。
首先，存在一些老師上課時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，有粗心大意的情況，這嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)，加強(qiáng)自身素質(zhì)的`提高。
其次，由于一些師生缺乏紀(jì)律觀念，導(dǎo)致校園禮儀不規(guī)范。這對(duì)學(xué)校的形象造成了不良影響，需要加強(qiáng)教育和宣傳。
另外，在學(xué)習(xí)和生活中，存在一些同學(xué)習(xí)慣不良，容易導(dǎo)致浪費(fèi)和效率低下。因此，我們需要更多的指導(dǎo)和幫助。
最后，我愿意與全校師生共同努力，推動(dòng)學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)的進(jìn)一步延伸和完善。
整改自查報(bào)告范文 篇7
自今年6月13日接到貴所***號(hào)的安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查意見(jiàn)書(shū)，我對(duì)貴所的寶貴意見(jiàn)和指示精神深表感謝。事后我司立即召開(kāi)全體員工會(huì)議，首先詳細(xì)傳達(dá)貴所對(duì)我司在安全生產(chǎn)方面存在的問(wèn)題及指示整改的寶貴建議。爾后我司負(fù)責(zé)人先作自我檢查，平時(shí)對(duì)生產(chǎn)抓得較多，對(duì)安全消防工作重視不夠，主要是思想麻痹。然后組織員工分組分頭討論學(xué)習(xí)，排摸生產(chǎn)中還存在著的那些隱患苗子，及提供今后安全生產(chǎn)意見(jiàn)和措施的建議，經(jīng)過(guò)集思廣益，現(xiàn)將二周來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：
一、從思想上落實(shí)安全生產(chǎn)的觀念
這是保證安全生產(chǎn)的源頭，闡明我司是生產(chǎn)木托盤(pán)，本身就是一種易燃物品，所以從上到下都要吸取教訓(xùn)，深刻地認(rèn)識(shí)生產(chǎn)安全大于天，安全第一，預(yù)防為主，人人要牢固地樹(shù)立生產(chǎn)必須重視安全，安全才能保障生產(chǎn)，當(dāng)生產(chǎn)與安全二者發(fā)生矛盾時(shí)，首先要服從安全，大家都要處處、時(shí)時(shí)、事事將安全生產(chǎn)放在首位!
二、組織上落實(shí)是安全生產(chǎn)的.重要保證措施
1.公司負(fù)責(zé)牽頭成立消防安全小組，由5人組成，組長(zhǎng)由***擔(dān)承，副組長(zhǎng)由廠長(zhǎng)***擔(dān)承，組員由辦公室和各生產(chǎn)小組民主推薦產(chǎn)生：陳宏啟、步珍青、楊光明這三位同志，上述人員均兼職不脫產(chǎn)。
2.消防安全小組成立后，立即進(jìn)行消防培訓(xùn)工作，從而提高消防安全知識(shí)，并按分工進(jìn)行，分頭落實(shí)。
3.組織全體員工，每1-2周進(jìn)行一次消防演習(xí)，增加每個(gè)人的消防安全知識(shí)至達(dá)臨坊不紊，時(shí)刻敲響警鐘，確保安全生產(chǎn)。
4.配置巡邏人員，隨時(shí)對(duì)較易出現(xiàn)問(wèn)題的場(chǎng)所和消防忽視的拐角進(jìn)行勘察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨手作好記錄，并采取相應(yīng)措施，事后及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，使事故隱患消滅在萌芽時(shí)期，達(dá)到防患于未然。
5.建立健全相應(yīng)的安全生產(chǎn)制度和消防管理制度，將制度張貼于公司消防布告欄中，并印成書(shū)面文字發(fā)到人手一份，使安全生產(chǎn)發(fā)動(dòng)群眾依靠群眾杜絕一切事故隱患。
三、加強(qiáng)消防設(shè)備器材的添置，調(diào)換，維修保養(yǎng)及合理安置地點(diǎn)
1.滅火器調(diào)換10只和增加15只，并按消防安全規(guī)范進(jìn)行放置.( 滅火器的擺放必須滿足：一、應(yīng)穩(wěn)固;二、銘牌應(yīng)朝外。三、頂部離地面高度不應(yīng)大于1.50m，底部離地面高度不宜小于0.08m。)
2.對(duì)已有的消防栓進(jìn)行一次全面檢查及進(jìn)行維修保養(yǎng)，使消防栓處于良好正常狀態(tài)，保證有水供應(yīng)。
3.消防應(yīng)急照明燈，按消防規(guī)定共在每層配置.并保證能正常開(kāi)啟。時(shí)刻作好應(yīng)急備用。
4.消防設(shè)備器材的存放點(diǎn)和操作使用常識(shí)及應(yīng)急疏散的安全通道場(chǎng)所用醒目的文字和標(biāo)志張貼及懸掛在一目了然之處。
四、加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理制度
1.牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)的統(tǒng)一思想，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行安全生產(chǎn)的多項(xiàng)管理制度，要做到層層負(fù)責(zé)，人人負(fù)責(zé)，組員對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)對(duì)廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)，廠長(zhǎng)對(duì)公司負(fù)責(zé)，公司對(duì)全體職工負(fù)責(zé)和對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。
2.對(duì)庫(kù)房堆有的原材料，成品，半成品及雜物重新規(guī)劃分地塊，按規(guī)定線內(nèi)堆放，保持堆放間隙，使空氣流通，以防引起自然，物品按標(biāo)準(zhǔn)堆高，絕不能超高，保障人身安全和伙物完整無(wú)損。
3.克服亂丟亂放雜物的陋習(xí)，對(duì)已無(wú)用價(jià)值的雜物，派人員及時(shí)清理，保持堆放的整潔，改善員工的生產(chǎn)環(huán)境。
4.嚴(yán)格遵守物品堆放警戒線的規(guī)定，確保和滿足消防車輛通道的暢通無(wú)阻，使車間環(huán)境出嶄新面貌。
綜上述的檢查和整改措施尚有不足之處，恩請(qǐng)貴所及時(shí)指點(diǎn)，以便我司隨時(shí)修正補(bǔ)改。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我司的關(guān)心和教育!
整改自查報(bào)告范文 篇8
為抓好安全生產(chǎn)管理工作，強(qiáng)化源頭管理，切實(shí)把隱患排查整改作為防范事故發(fā)生的重要措施和手段，把安全工作進(jìn)一步做好做實(shí)、做細(xì)，保證我司安全生產(chǎn)工作順利開(kāi)展，結(jié)合上半年工作情況，我司特將安全管理制度的執(zhí)行情況、交通安全、綜治安全等方面進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況逐一報(bào)告。
一、安全體系、安全管理制度、執(zhí)行情況
公司設(shè)有安全委員會(huì)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組，公司安技部在安委會(huì)、安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)公司安全生產(chǎn)日常管理工作。公司安技部能嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，不斷建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使公司各項(xiàng)安全管理制度比較完善，部門能按上級(jí)有關(guān)規(guī)定配額足夠的專職安全管理人員負(fù)責(zé)安全管理工作，安全管理人員能嚴(yán)格履行工作職責(zé)，抓好安全管理，確保了公司安全生產(chǎn)良好的局面。安全管理制度、執(zhí)行情況如下：
1、能夠及時(shí)學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)安全工作的文件，并有記錄。
2、公司有健全的各項(xiàng)安全制度，管理人員不但熟知和了解，更能嚴(yán)格遵守相關(guān)的安全制度。
3、公司有安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并能定期進(jìn)行安全檢查、指導(dǎo)、考核。
4、各崗位有明確的崗位責(zé)任和要求，安全管理人員層層簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)。
5、有制定相關(guān)安全管理實(shí)施細(xì)則，并有完善的安全基礎(chǔ)工作考核標(biāo)準(zhǔn)。
6、有安全工作會(huì)議制度及安全工作會(huì)議記錄。
7、有嚴(yán)格的執(zhí)行定期的安全檢查制度。
8、有事故報(bào)告制度。
9、有事故調(diào)查處理制度。
10、有突發(fā)事件的緊急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制，每半年有定期的安全演練。
二、交通安全情況
1、制訂有年度交通安全目標(biāo)管理計(jì)劃，并報(bào)送集團(tuán)安技部。每半年有對(duì)本單位交通安全工作開(kāi)展情況進(jìn)行一次總結(jié)，并報(bào)送集團(tuán)安技部。
2、能嚴(yán)格做駕駛員檔案工作，駕駛員檔案的建立每人一冊(cè)，駕駛員工作、培訓(xùn)、事故、違章、績(jī)效等記錄能及時(shí)登錄，檔案的內(nèi)容真實(shí)、完整。
3、能做好行車事故檔案工作，做到詳細(xì)記錄一般性以上事故，檔案內(nèi)容有事發(fā)經(jīng)過(guò)、現(xiàn)場(chǎng)圖、原因分析，責(zé)任劃分、處理結(jié)果等內(nèi)容，且每宗事故都能單獨(dú)裝訂歸檔。
4、處理事故能堅(jiān)持按“四不放過(guò)”的原則，查明原因，吸取教訓(xùn)，制定整改措施。
5、建立有安全員管理檔案，將安全員的準(zhǔn)入、考評(píng)和資質(zhì)納入其中。
6、有定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)、貫徹上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針政策、法規(guī)、條例和本公司近期工作要求，部門能每月至少召開(kāi)一次，并有詳細(xì)會(huì)議記錄、出席會(huì)議人員簽到。
7、能按要求定期做好對(duì)安全管理人員、在崗駕駛員、新招駕駛員、違章、肇事駕駛員的安全培訓(xùn)，能按要求制訂培訓(xùn)計(jì)劃，每次培訓(xùn)有詳細(xì)記錄的內(nèi)容，每季度培訓(xùn)有培訓(xùn)總結(jié)、統(tǒng)計(jì)、分析。
8、能認(rèn)真履行安全信息統(tǒng)計(jì)報(bào)表報(bào)告制度，按規(guī)定填報(bào)有關(guān)報(bào)表資料并及時(shí)報(bào)送報(bào)表。
9、每季度能有1次安全基礎(chǔ)工作檢查，每月有不少于一次車輛安全技術(shù)檢查，并有詳細(xì)檢查記錄。
10、能根據(jù)公司有關(guān)安全活動(dòng)工作部署，結(jié)合上級(jí)主管部門的安全活動(dòng)，開(kāi)展安全競(jìng)賽活動(dòng)。
11、安全管理人事的任免、調(diào)動(dòng)都能經(jīng)集團(tuán)安全技術(shù)部審核備案，專職安全管理人員持有相關(guān)的資質(zhì)證書(shū)。
三、綜治安全
1、能落實(shí)執(zhí)行公司綜治安全管理責(zé)任制，安技部負(fù)責(zé)公司日常綜治安全防范、檢查、整改，年度工作計(jì)劃、總結(jié)，每季度能向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)綜治安全工作情況。
2、安技部主持召開(kāi)安全生產(chǎn)例會(huì)，能及時(shí)傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神和落實(shí)工作布置。
3、與安全直接責(zé)任人、與部門專職綜治安全管理人員能層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。
4、有制訂應(yīng)急救援預(yù)案并年度最少演練一次。
5、有開(kāi)展各種安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，并定期對(duì)員工進(jìn)行防火防盜、勞動(dòng)安全等安全技能培訓(xùn)。
6、能對(duì)新員工實(shí)行崗前安全培訓(xùn)并考核合格后方可上崗，有培訓(xùn)考核記錄并入檔保存。
7、確立防火重點(diǎn)部位并有定期檢查，每月有一次消防設(shè)施例檢，每季度有一次自查自改，規(guī)定每半年和年終進(jìn)行一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
8、對(duì)消防器材與配套設(shè)備能落實(shí)“三定”管理，防火工作的落實(shí)及安全檢查情況有記錄資料并存檔。
9、對(duì)每季度能進(jìn)行1次綜治安全檢查。
10、公司內(nèi)部已建立安全信息員隊(duì)伍檔案，對(duì)不安定因素或員工之間發(fā)生的矛盾糾紛要做好疏導(dǎo)化解工作，并及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。
11、無(wú)群體斗毆和集體上訪、罷工罷駛等事件發(fā)生。
12、有制訂安全檢查計(jì)劃，堅(jiān)持對(duì)重點(diǎn)防護(hù)部位進(jìn)行巡查或例檢。每次安防檢查有被檢查單位、被檢查項(xiàng)目、檢查人員與被檢查單位責(zé)任人簽名記錄，并把防火、防盜等安全工作列入單位每季檢查與考評(píng)。
13、在安防檢查中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患能及時(shí)整改。
14、對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)及集團(tuán)公司發(fā)出的整改通知能按時(shí)整改并書(shū)面報(bào)告整改情況或oa正式行文報(bào)告。
15、對(duì)安全隱患有整改情況記錄和有關(guān)人員簽認(rèn)的資料存檔。
四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)
總之，此次自查我們做到了認(rèn)真細(xì)致，通過(guò)自查進(jìn)一步提高全體員工的安全意識(shí)。我們將在今后的工作中更加牢記安全。把安全工作視日常工作的首位，警鐘常鳴，永不放松。
交通安全隱患整改報(bào)告8
xx縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，地處一號(hào)路與三號(hào)路之間、學(xué)校密集的回龍路段中心。此路段學(xué)校多、學(xué)生多、家長(zhǎng)多、來(lái)往車輛多、停放攤點(diǎn)多。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)經(jīng)常在車縫里間，交通安全隱患堪憂。
我校擁有中小學(xué)生四千余名，是縣內(nèi)在校生最多的學(xué)校，不僅如此，也是安慶市內(nèi)在校生最多的學(xué)校。xx縣示范幼兒園與我校僅一墻之隔，該園有幼兒近四百名；東邊有二中和第三中學(xué)。每天放學(xué)期間，我校二道門內(nèi)不足二十米的路段停滿了接送家長(zhǎng)的摩托車、電瓶車，四千余名學(xué)生、接送的家長(zhǎng)在這樣一條不足———十米且障礙重重的路上曲折行進(jìn)，出得校門又與二中、三中幾股學(xué)生流匯集，其擁擠情狀可想而知。
加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)，是全社會(huì)特別是政府部門應(yīng)盡的'責(zé)任。家長(zhǎng)都希望孩子能有一個(gè)健康的、安全的成長(zhǎng)環(huán)境，“為學(xué)生的生命系好安全帶”！我們渴望綜合整治，今提出幾點(diǎn)建議供參考。
1、大力加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，敬請(qǐng)城管、公安部門牽頭，對(duì)學(xué)校周邊的擺攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行清理取締。堅(jiān)決取締校門外近五十米內(nèi)商店的店外經(jīng)營(yíng)、攤點(diǎn)的占道經(jīng)營(yíng)、亂停亂擺等，杜絕臨時(shí)出現(xiàn)的小販占地或流動(dòng)經(jīng)營(yíng)，保障學(xué)校周邊的交通暢通無(wú)阻。
2、嚴(yán)格管理我校斜對(duì)面的張家壩橋賣菜點(diǎn)，取消此處賣菜點(diǎn)的設(shè)置，解決張家壩橋的瓶頸難題。
3、打通我校東大門，實(shí)現(xiàn)學(xué)生分流，緩解上學(xué)放學(xué)時(shí)的交通擁堵壓力。
xx縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校周邊交通安全的維護(hù)與治理工作，是建校十余年來(lái)我校一直頭疼的大難題，是家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的社會(huì)問(wèn)題！關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)！關(guān)系到和諧社會(huì)的構(gòu)建！責(zé)任十分重大，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。希望各領(lǐng)導(dǎo)部門能多管齊下，統(tǒng)籌布局，徹底解決！
整改自查報(bào)告范文 篇9
在本階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中，從思想、師德等方面我有了一定的提高，我深深的感到作為一名教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重在大，反思自己的工作，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：
一、專業(yè)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)。
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展�？晌以诤荛L(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，都只是在盡職盡責(zé)的工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么差錯(cuò)就滿足了，從根本說(shuō)缺乏專業(yè)發(fā)展意識(shí)。學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境，當(dāng)我登錄“唐山教育網(wǎng)”，走近教育大師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個(gè)教師成長(zhǎng)的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書(shū)匠”，干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。
二、缺乏堅(jiān)持精神。
堅(jiān)持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強(qiáng)大，而是能堅(jiān)持不懈�？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動(dòng)，聽(tīng)了感動(dòng)，回去不動(dòng)，想起來(lái)一陣子干幾天，放下了長(zhǎng)時(shí)間埋怨”的典型。每天堅(jiān)持讀書(shū)做不到，堅(jiān)持寫(xiě)日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲，堅(jiān)持才有奇跡，道理最簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻很難。
三、工作不夠主動(dòng)。
除了做好本職工作以外，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動(dòng)性，常常是上完課改完作業(yè)就離開(kāi)了，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，常常囿于自己個(gè)人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
四、工作不夠深入。
理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對(duì)一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導(dǎo)致我只能“冷眼向陽(yáng)看世界”。在對(duì)學(xué)生的教育管理上，對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的`思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。
五、缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”教學(xué)中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，而一個(gè)人，不經(jīng)過(guò)不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思，最好的方法是勤寫(xiě)教學(xué)日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌，并未做到。
鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書(shū)籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫(xiě)教育隨筆，讓發(fā)展落到實(shí)處。
2、確立楷模，錘煉堅(jiān)持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底!
3、工作更加積極主動(dòng)，積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
4、對(duì)待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛(ài)，收獲愛(ài)。
5、永遠(yuǎn)不忘記最初的夢(mèng)想，努力去過(guò)一種幸福完整的教育生活。
整改自查報(bào)告范文 篇10
為深化實(shí)行市衛(wèi)生局《關(guān)于印發(fā)岑溪市醫(yī)療衛(wèi)朝氣構(gòu)醫(yī)療廢物處置排查工作實(shí)施方案的通知》〔岑衛(wèi)政57號(hào)〕文件精神，規(guī)范我院醫(yī)療廢物的管理，防止因醫(yī)療廢物導(dǎo)致傳染病傳播和壞境污染事故的發(fā)生，我院于近日進(jìn)行了嚴(yán)格的自查自糾工作，自查狀況如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)密組織
我院收到岑溪市衛(wèi)生局《關(guān)于印發(fā)岑溪市醫(yī)療衛(wèi)朝氣構(gòu)醫(yī)療廢物處置排查工作實(shí)施方案的通知》〔岑衛(wèi)政57號(hào)〕文件通知后，院領(lǐng)導(dǎo)班子特殊重視，并召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)自查工作進(jìn)行嚴(yán)密部署。成立了由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各科室依據(jù)各自的職責(zé)分工，嚴(yán)格比照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療衛(wèi)朝氣構(gòu)醫(yī)療廢物管理方法》進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自糾工作，取得了明顯效果。
二、自查基本狀況
〔一〕有醫(yī)療廢物產(chǎn)生、分類、收集記錄本。并有專人負(fù)責(zé)填寫(xiě)。
〔二〕建立有醫(yī)療廢物管理制度，定期健全并落實(shí)，有兼職人員。定期培訓(xùn)醫(yī)療廢物處置的相關(guān)法律和專業(yè)技術(shù)、平安防護(hù)緊急處理等學(xué)問(wèn)。
〔三〕建立有醫(yī)療廢物流失、泄露、擴(kuò)大和意外事故的應(yīng)急方案。
〔四〕醫(yī)療廢物暫存地符合環(huán)境愛(ài)惜、衛(wèi)生要求。
〔五〕住院部、門診、婦產(chǎn)科等臨床科室運(yùn)用符合標(biāo)準(zhǔn)的塑料袋收集、轉(zhuǎn)運(yùn)醫(yī)療廢物。
〔六〕無(wú)污水處理系統(tǒng)。
〔七〕有傳染病病人或者疑似傳染病病人產(chǎn)生的生活垃圾依據(jù)醫(yī)療廢物進(jìn)行管理和處置的流程。
〔八〕職業(yè)個(gè)人防護(hù)符合有關(guān)規(guī)定。
〔九〕對(duì)醫(yī)療廢物進(jìn)行登記，登記項(xiàng)目符合規(guī)定，執(zhí)行轉(zhuǎn)移聯(lián)單。
〔十〕院內(nèi)交叉感染管理狀況：成立有院內(nèi)交
叉感染管理領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)常對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行教化培訓(xùn)，建立和完善了醫(yī)療廢物處理管理、院內(nèi)感染和消毒管理等有關(guān)規(guī)章制度，有專人對(duì)醫(yī)療廢物的來(lái)源、種類、數(shù)量等進(jìn)行記錄，定期對(duì)重點(diǎn)科室和部位開(kāi)展消毒效果監(jiān)測(cè)，配制的消毒液標(biāo)簽標(biāo)識(shí)清晰、完好、規(guī)范。
〔十一〕固體醫(yī)療廢物處理狀況：對(duì)全部醫(yī)療廢物進(jìn)行了分類收集，按規(guī)定對(duì)污物暫存時(shí)間有警示標(biāo)識(shí)，污物容器進(jìn)行了密閉、防刺，污物暫存處做到了“五防〞醫(yī)療廢物運(yùn)輸轉(zhuǎn)送為專人負(fù)責(zé)并有簽字記錄。
〔十二〕一次性運(yùn)用醫(yī)療用品處理狀況：全部一次性運(yùn)用醫(yī)療用品用后做到了浸泡消毒、毀型后由專人收集，進(jìn)行無(wú)害化消
毒，并有具體的`醫(yī)療廢物交接記錄，無(wú)轉(zhuǎn)賣、贈(zèng)送等狀況。全部操作人員均進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)，并具有專用防護(hù)設(shè)施設(shè)備。
〔十三〕疫情管理報(bào)告狀況：我院建立了嚴(yán)格的疫情管理及上報(bào)制度，規(guī)定了專人負(fù)責(zé)疫情管理，疫情登記簿內(nèi)容完好，疫情報(bào)告卡填寫(xiě)規(guī)范，疫情報(bào)告每月開(kāi)展一次自查處理，無(wú)漏報(bào)或遲報(bào)狀況發(fā)生。
三、存在缺乏
一是由于經(jīng)費(fèi)缺乏，有些醫(yī)療設(shè)備得不到剛好修理或更新，確定程度上影響了醫(yī)療廢物管理工作的深化開(kāi)展，專業(yè)性進(jìn)展的后勁缺乏；二是受編制所限，人員驚慌，工作量大；三是有個(gè)別科室將感染性醫(yī)療廢棄物與損傷性醫(yī)療廢棄物混裝在一起；四是有個(gè)別科室登記不規(guī)范。
四、整改措施
我院立即召集相關(guān)科室人員組織召開(kāi)專題會(huì)議，通報(bào)自查狀況，再次重申醫(yī)療廢棄物管理工作的重要性；梳理醫(yī)療廢棄物管理工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，再次明確責(zé)任人，強(qiáng)化責(zé)隨便識(shí)；對(duì)個(gè)別存在問(wèn)題的科室要求剛好整改，進(jìn)一步完善工作流程。
整改自查報(bào)告范文 篇11
通過(guò)學(xué)習(xí)《教育系統(tǒng)“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，我結(jié)合自身思想、工作作風(fēng)，遵守實(shí)事求是的原則，對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思，對(duì)自己在思想、工作、中存在的問(wèn)題與不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，為今后更好的'工作奠定了基礎(chǔ)。
一存在問(wèn)題：
對(duì)照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認(rèn)真查找問(wèn)題主要有幾點(diǎn)：
�、抛髯黠L(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研
對(duì)于已教過(guò)的知識(shí)，從不深挖有哪些問(wèn)題和不足，授課過(guò)程中對(duì)于一些解決不太好的問(wèn)題就放過(guò)去了，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細(xì).經(jīng)常圖個(gè)省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
�、谱阌诂F(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)。
對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，未能起到模范帶頭作用，對(duì)于取得的一點(diǎn)成績(jī)，沾沾自喜，對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于一些理論知識(shí)，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，鉆研不深，尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。
�、亲魃先狈δ托暮图记�，方法單一。
學(xué)習(xí)不夠加之性格急燥常常在處理學(xué)生問(wèn)題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動(dòng)激勵(lì)學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通上缺乏耐心和工作方法，簡(jiǎn)單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。
�、刃乱庾R(shí)不夠，固步自封。
工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對(duì)待新學(xué)生。
二、分析原因
思想態(tài)度上松懈，導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，得過(guò)且過(guò)。
整改自查報(bào)告范文 篇12
一、思想認(rèn)識(shí)到位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
工作中我們逐步認(rèn)識(shí)到，要做好消防安全工作，必須形成合力，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，扎實(shí)推進(jìn)，做到組織、制度、監(jiān)督三到位，構(gòu)建系統(tǒng)的管理體系。
1、組織到位，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。明確分工，細(xì)化工作目標(biāo)。消防安全教育及活動(dòng)，校產(chǎn)校舍消防安全管理都具體責(zé)任到人。每周各學(xué)校把消防安全工作情況報(bào)學(xué)區(qū)，及時(shí)反饋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同制定解決方案。
2、監(jiān)督到位，形成合力。一是充分利用校內(nèi)外資源，主抓安全副總校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員為各學(xué)校負(fù)責(zé)人以及各班主任，檢查安全消防工作，為學(xué)校的消防安全工作出謀劃策。二是積極聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校消防安全工作的意見(jiàn)，使學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)化，提高了安全的針對(duì)性。
3、制度到位，扎實(shí)推進(jìn)。制度是安全的保障。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，修定完善了《消防組織管理制度》《應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》等消防安全制度，使學(xué)校消防安全工作有章可循，扎實(shí)有序。增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識(shí)，引導(dǎo)教師認(rèn)真履行好自己的教育教學(xué)與安全管理雙重職責(zé)，從而構(gòu)建了人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
二、積極主動(dòng)，加強(qiáng)落實(shí)，不斷形成科學(xué)的管理流程
安全工作關(guān)鍵在于落實(shí)。做到隱患排查日�；⒄亩睫k規(guī)范化，提高了學(xué)校消防安全管理的實(shí)效性。
1、隱患排查日常化。本著安全工作“排患務(wù)盡、不留死角”的原則，建立完善了“三級(jí)自查”制度：
一是各學(xué)校都安排后勤處專門設(shè)立了一名安全隱患檢查員，并結(jié)合班子學(xué)風(fēng)檢察，每天負(fù)責(zé)巡視校園，主要從課堂教學(xué)秩序、教師辦公環(huán)境、校園各項(xiàng)設(shè)施幾方面進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向安全分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
二是各學(xué)校都要堅(jiān)持全員值班制度，每天有值班人員在各個(gè)崗位值班，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。
三是實(shí)施月檢制度，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)對(duì)各學(xué)校校園進(jìn)行全方位檢查。
2、整改督辦規(guī)范化。對(duì)于排查出的重大校園安全隱患，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻口頭或書(shū)面提出、限期整改，并實(shí)行跟蹤督辦，嚴(yán)格驗(yàn)收，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，確保整改工作落實(shí)到位。
三、確保穩(wěn)定，加強(qiáng)防范，努力完善有效的預(yù)防機(jī)制
1、設(shè)施防范。
一是按標(biāo)準(zhǔn)配齊消防器材。規(guī)范安全疏散標(biāo)志。
二是定期檢查，確保消防器材的完好率。定期進(jìn)行消防通道的檢查，保持暢通，提醒師生不堵塞不占用。
三是定期維護(hù)，責(zé)任到人。對(duì)于校內(nèi)的消防器材由各學(xué)校后勤主任維護(hù)，后勤主任負(fù)責(zé)消火器材的管理及使用，定期更新，確保完整好用。
2、教育防范。
一是消防安全進(jìn)課堂。各學(xué)校每學(xué)期制定宣傳教育計(jì)劃，并將消防安全教育納入到課堂教學(xué)中，利用櫥窗、升旗儀式、班級(jí)黑板報(bào)等形式加大宣傳力度。
二是開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)。各學(xué)校始終堅(jiān)持采取靈活多樣的形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的.消防安全教育活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校均組織全校師生進(jìn)行逃生演習(xí)，切實(shí)提高緊急狀態(tài)下教師的組織能力和學(xué)生的自護(hù)自救能力。同時(shí)進(jìn)行消防安全知識(shí)和技能培訓(xùn)，再由教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全員培訓(xùn)，讓每一個(gè)孩子都掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。
3、管理防范。
一是學(xué)校常年堅(jiān)持全員值班、巡查、清校制度。每天由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)生校內(nèi)安全管理工作
二是建立健全各項(xiàng)緊急預(yù)案。
安全無(wú)小事，責(zé)任重如山。學(xué)校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。今后我們將繼續(xù)牢固樹(shù)立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
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