(精品)讀后感的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的讀后感的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
我讀了《綠山墻壁的安妮》,故事講了馬修與瑪麗娜兄妹在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患心臟病的馬修找個好幫手,他們打算從孤兒院中收養(yǎng)一個小男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個喋喋不休的女孩安妮,瑪麗娜決定收養(yǎng)這個女孩。安妮天真熱情,滿腦子都是想像。她的天真和幻想鬧了不少笑話,但她的善良和直率卻使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的.瑪麗娜,她不得不放棄學(xué)業(yè),就在小學(xué)當(dāng)老師。這是一個小孤兒長大成人的故事,很感人。
除了安妮,小說里的其他人物也讓人念念不忘。
戴安娜是安妮最好的朋友,但與安妮的個性相反,她溫柔文靜,從不嫌棄安妮。
馬修是一個內(nèi)向、有點木納的人,他對安妮傾注了無私的愛,喜愛之情總是溢于言表。
瑪麗娜則嚴(yán)肅、古板,對安妮要求苛刻。她雖然喜愛安妮,但不像馬修一樣善于表達(dá),常常把愛藏在心里。
這個人與人之間相互關(guān)愛的故事深深地印在我的心中,旣惸缺緛硪恍南胧震B(yǎng)一個男孩子,但為了照顧這個孤兒,她放棄了原來的愿望。安妮也同樣,她用自己的努力考上了大學(xué),而且是以第一名的好成績考取的,但她放棄了學(xué)業(yè),同時也放棄了獎學(xué)金,一心照顧瑪麗娜,這樣的愛是十分難得的。
還有天真浪漫的安妮,用幻想把冰雪化成了陽光,溫暖每一個人的心,它告訴我們:任何挫折都要以積極樂觀的心態(tài)去面對生活、面對世界。
讀后感的作文 篇2
靜,就是生命的完美,水就是生命的本源。
流,就是生命的體現(xiàn),深就是生命的蘊藉。
——題記
初次,我看到的《靜水流深》這篇文章,是在《讀者》上看到的,第一次看,我并沒有很注意,現(xiàn)在,再次閱讀,我居然感受到了一種妙不可言的心情,
靜,這個字眼是多么微妙呀!這個字讓我想到了鄉(xiāng)間林道的'寧靜,也讓我想到學(xué)數(shù)學(xué)時所需要的靜,我想,靜應(yīng)該是人生精神的超凡境界,一個人越是深沉厚重就越發(fā)的靜,所以讓我們洗去所有的張揚和浮躁,靜下心,踏踏實實的工作,努力做好每件事,我想這就是生命的完美之處吧!
水是十分常見而又珍貴的東西。因為我們知道,沒不水也就沒有生命,所以作者說水是生命的本源,我想應(yīng)該是吧!
流,一聽這個字,我就可以感覺到我熱血沸騰,眼前仿佛出現(xiàn)一條湍急的河,河中的水正在流,它們要流到大海中,所以它們?nèi)杖找挂共煌5亓魈,因為他們知道,只有流,它們才能完成愿望,它們才能成功,它們才能體現(xiàn)出自己的蓬勃向上和生命。
深,越發(fā)的深沉,才能越發(fā)的靜,深和靜,我想應(yīng)該要理解在一起,正因為了深,才有了靜。深,就是讓我們遇事不驚慌,要冷靜做事,靜下心,慢慢思考。所以說深,就是生命的蘊藉。
靜水流流深,我們都應(yīng)該做到。因為我們正年輕,我們還活著,生命就像滾滾的流水永不止息,所以我們要勇敢地流,向前!瞧,那高高的山,登上去吧,那是生命向你發(fā)出的邀請。
讀后感的作文 篇3
一頭蓬松凌亂的頭發(fā),穿著隨意邋遢;雖是一名科學(xué)巨匠,小時卻常常逃學(xué);他是現(xiàn)代物理學(xué)之父,卻熱愛和平。這張人物素描是誰?他就是世界聞名的大科學(xué)家——愛因斯坦。寒假,我讀了《20世紀(jì)的科學(xué)巨星——愛因斯坦》這本書,對這位大科學(xué)家有更深入的了解。
物理學(xué)園地的“兩朵奇葩”,眾所周知,那就是牛頓與愛因斯坦,但是他們兩人一樣并不早慧。愛因斯坦到3歲還不會說話,這令父母很擔(dān)憂,曾帶他去給醫(yī)生檢查,還好他不是啞巴?墒菒垡蛩固沟9歲時講話還是不通暢,所講的每一句話都很吃力。
1905年愛因斯坦創(chuàng)立的相對論就是今天人們所說的狹義相對論。1916年對物理學(xué)界來說,同樣是令人難忘的一年。在這一年里,愛 因 斯 坦 發(fā)表了震古爍今的廣義相對論。這種理論雖然有精確的數(shù)學(xué)表達(dá)形式和嚴(yán)密的邏輯推理,但對初學(xué)者和外行人來說,依然是個“黑箱子”般的.難題。
人類的社會是個善良與兇惡的混合體。善良而公正的人們?yōu)橹澷p和歡呼的美好事物也必然受到兇殘邪惡勢力的仇視和攻擊。
1920年8月在德國成立一個“反相對論公司”,對 愛 因 斯 坦本人及著作發(fā)動了猖狂的攻擊,說愛因斯坦是代表典型猶太精神的江湖騙子,是“特別厚顏無恥的猶太人”,說他的理論是猶太人對德國精神財富的褻瀆。在納粹黨對猶太人橫加迫害時期,愛因斯坦被趕出理學(xué)院,被抄家,被剝奪德國公民權(quán),財產(chǎn)被沒收,著作被焚毀,人身受攻擊。然而,愛因斯坦并沒有向惡勢力低頭。
你看,這位被公認(rèn)評為“有史以來最偉大的物理學(xué)家”也經(jīng)歷過那么多坎坷、苦難,但是他仍不低頭,將自己禁錮在書齋里,苦心孤詣地研究統(tǒng)一場,這是難度極大的艱深課題。
在生活中,我也遇到過這樣的情況。有一天,我的一位朋友正在做作業(yè),聽到有一位在問另一位同學(xué)題目,而正好那個同學(xué)也不會,我的朋友熱情而主動地走過去說:“我來教你吧!”而那兩位同學(xué)卻說:“做你的去吧!這題目你會?別開玩笑了……”他們說完就笑了起來,完全不顧別人的感受。我急切地跑了過去說:“你們先別笑了,讓他做做嘛!”他們同意了,我的朋友不一會兒就演算了出來,兩位同學(xué)不好意思地紅了臉。從那以后,那兩位同學(xué)就和我的朋友成了好朋友,總是誠心地向她請教題目。
在人生的道路上,生活不一定會一帆風(fēng)順,道路會坎坷不平,我們都要向愛因斯坦那樣,面對困難不低頭、不屈服,要持之以恒、堅持不懈,為人類事業(yè)全心全意地做出貢獻(xiàn)。
讀后感的作文 篇4
“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”;“花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛”。這人與大自然的和諧共處的景象是多么令人遐想,多么令人陶醉!可這段時間,我讀了《我愛祖國的藍(lán)天》這本書,讓我感慨萬分。
在書中我了解了:全世界每天有5千人死于受污染的食用水,10億人沒有干凈的飲用水;全世界每年有1300萬公頃的林地被毀滅,每年有20xx公頃農(nóng)田被沙漠吞噬;天氣慢慢變暖了;許多動物瀕臨滅絕;城市正變得越來越不適合人類居住……我們的黃河每年就約有16億噸的泥沙流入大海,有位外國專家曾驚嘆:“黃河流的不是泥沙,而是中華民族的血液!”多么驚人的數(shù)字,多么痛心的現(xiàn)狀。‘(dāng)我們看到這些信息時,心里怎不如刀割呢?
到底是誰造成的這一切?是我們!是我們因為沒有好好保護(hù)地球,隨意捕、殺、捉野生動物,亂砍伐樹木,濫用化學(xué)物品,大量浪費各種資源等不好習(xí)慣所造成的!如果繼續(xù)這樣惡化下去,不出幾百年,甚至幾十年,我們就應(yīng)該跟地球“再見”了。
作為地球的小主人,我們應(yīng)該從自己做起,從小事做起,多植樹,做綠色和平使者,從衣、食、注用、行做“低碳生活”的好公民,平時盡量騎自行車或步行,不燃放煙花爆竹,節(jié)約紙張,不用一次性餐具,節(jié)約用電、用水、不亂扔垃圾,為保護(hù)我們的家園盡一份力,添一片綠。
讓久違的晴空告訴你我春天的到來,讓鳥兒的.鳴唱告訴你我花香爛漫,讓叮咚的清泉奏響和諧的音符,讓你我生存的地球變成綠色家園吧!
讀后感的作文 篇5
當(dāng)我從語文書上看到《竹頌》這篇文章時,立刻被勁竹堅毅頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的品格和質(zhì)樸清新的本質(zhì)深深打動了。
這篇文章講述了勁竹的生長和氣節(jié),體現(xiàn)了作者對勁竹的喜愛以及對勁竹品格的贊美。
現(xiàn)實生活中,很多小朋友是家中的“小皇帝”、“小公主”,被父母視為掌上明珠,父母舍不得讓他們受一點委屈、,因而,一些小朋友遇到一點困難就退縮。這樣的`小朋友長大以后如何能成為祖國的棟梁呢?不經(jīng)歷挫折,怎能取得呢?
我們要勁竹那堅毅、頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的品格,不做溫室里的花朵。
讀后感的作文 篇6
午飯后,小豆豆和大家在校園里蹦蹦跳跳地玩了一會兒,回到電車教室后,女老師對大家說:
"同學(xué)們今天學(xué)習(xí)得很努力,下午想干什么呢?"
小豆豆想:"哎?我想干什么?"但是大家早已經(jīng)異口同聲地說:
"散——步!"
于是,老師說:
"好啊,那么走吧!"
說著,老師站了起來。小學(xué)生們趕緊打開車門,穿上鞋子,飛跑了出去。小豆豆雖然和爸爸還有牧羊犬洛基一起散過步,但是從來不知道在學(xué)校里也可以出去散步,不由得吃了一驚。但是散步原本是小豆豆特別喜歡的活動,所以她也慌忙穿上鞋子。
后來小豆豆才知道,老師在早晨第一節(jié)課的時候,把一天里要學(xué)習(xí)的問題點全部寫在黑板上,如果大家都非常努力,在上午就把一天的學(xué)習(xí)計劃都完成了的話,那么下午一般就會去散步。這一點,從一年級到六年級,全都是一樣的。
出了校門后,女老師走在中間,九名一年級的小學(xué)生沿著小河邊走著。小河的兩岸排列著高大的櫻花樹,就在不久前,櫻花剛剛怒放過。現(xiàn)在視野所及,是一望無際的油菜花。
"我們是要去九品佛散步。"
穿著有小兔子圖案的背帶裙的女孩子說。這個女孩的名字叫"朔子",朔子告訴小豆豆好多事情,像"以前在九品佛的水池邊上,看到過蛇"啦,"九品佛的廟里有一口古井,曾經(jīng)有流星落在井里"啦之類。
小學(xué)生們一邊唧唧喳喳地說著話,一邊向前走著。天空藍(lán)藍(lán)的,許許多多美麗的蝴蝶翩翩地飛舞著。
大約走了十分鐘,女老師停下了腳步,指著黃色的油菜花,問:
"這是油菜花。油菜為什么要開花呢,大家知道嗎?"
接著,老師講起了雌蕊和雄蕊的知識。小學(xué)生們都蹲到了路上,觀察油菜花。老師告訴大家,蝴蝶也在幫助花兒開放。確實,蝴蝶們都是一副忙忙碌碌的樣子,真像是在給花朵幫忙呢。
然后,老師又開始向前走去。小學(xué)生們也結(jié)束了觀察,站起身來。不知是誰說了一句:
"雄蕊和紅眼睛,不一樣吧?"
小豆豆心想,"大概是不一樣的吧",但也不太確定。不過,雌蕊和雄蕊是非常重要的,這一點大家都已經(jīng)非常明白了。
又走了大約十分鐘,這回看到了一片茂密的小樹林,那就是九品佛的寺廟所在了。
進(jìn)去之后,大家唧唧喳喳地向自己喜歡的地方跑去。朔子說:
"我們?nèi)タ从辛餍堑木桑?
小豆豆嗯了一聲,就跟在朔子的身后跑過去了。說是一口井,但實際上有她們倆的胸口那么高,好像是用石頭砌成的,還有一個木頭做的井蓋。兩人拿下井蓋,向下面望去,只見漆黑一片,使勁睜大眼睛看去,只見到模模糊糊的一大塊東西,也不知是混凝土的還是石頭的。小豆豆想象的閃閃發(fā)光的星星,卻怎么也看不到。小豆豆把頭鉆到井里,過了好一會兒,才抬起頭來。
然后,大家一看了仁王的塑像,塑像的肚子非常好笑。而在昏暗的佛堂中,大佛的塑像卻有點兒嚇人,大家一邊這么想,一邊偷偷地看了幾眼,然后又把腳放在留著天狗的大腳印的石頭上,比較一下自己的腳和天狗的`腳;在池邊轉(zhuǎn)悠的時候,大家沖著池里小船上的人喊:"你好!";在墓地的周圍,大家撿起圓溜溜的黑色卵石,踢著玩……玩啊玩,大家差不多玩得心滿意足了。特別是小豆豆,第一次出來散步,非常興奮,每當(dāng)有什么新發(fā)現(xiàn),常常發(fā)出驚喜的叫聲。
春日里的陽光,已經(jīng)有點兒西斜了,老師說:
"我們回去吧!"
于是,大家又走過油菜花和櫻花樹之間的路,向?qū)W校走去。
對于孩子們來說,"散步"的時間是自由的,是可以盡情玩耍的時間,但實際上,散步時間卻是可以學(xué)習(xí)理科、歷史、生物等知識的寶貴的時間,這一點,孩子們還沒有察覺到。
小豆豆已經(jīng)完全和大家成了朋友,感覺就像以前一直在一起的老朋友一樣。所以,在回去的路上,小豆豆向大家大聲提議說:
"明天,我們還來散步吧!"
孩子們都興奮地跳起來,異口同聲地說:
"就這么說定啦!"
蝴蝶仍然是忙忙碌碌的樣子,遠(yuǎn)處近處都傳來鳥兒悅耳的歌唱聲。
小豆豆的心里被喜悅?cè)脻M滿的。
讀后感的作文 篇7
剛放暑假,媽媽就給我買了許多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我剛開始讀開頭,就對它愛不釋手,迫不及待地想讀到結(jié)尾。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子,為我們演繹出一個個故事,展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事曲折動人,引人入勝,讀起來使我驚心動魄。給我留下了深刻的印象。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號上的一員,跟隨著尼摩船長和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》,我不光認(rèn)識了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜許多海底生物;還學(xué)習(xí)了光的'折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真的精神品質(zhì)深深地打動了我。
我讀了這本書,突然有了一個新的愿望,將來我也想像尼摩船長一樣坐著中國自行設(shè)計、制造的“蛟龍”號載人潛水器在各個海域探險……
讀后感的作文 篇8
《藍(lán)色的海豚島》是一部歷險小說作者是奧臺爾這部小說的主人公是一位堅強(qiáng)的女生——卡拉娜,她獨自一人在荒島上生存了十多年,在這十多年來他是如和生存的呢?
故事的起因是這樣的:卡拉娜原本居住在一個和平的小島上,十二歲那年一群俄國的強(qiáng)盜來到島上與他們發(fā)上爭執(zhí),殺死了所有的年青男子,只有女人躲過了這場災(zāi)難,可過了幾個月便棄島而去,因為弟弟卡拉娜留在了島上,可真正讓她痛不欲生的是發(fā)生了,弟弟在幾天后被野狗咬死了?ɡ仁畮啄甑幕膷u生活開始了。
她在島上學(xué)會了打獵、捕魚制造粗糙的兵器,有了自己的家來防止野狗偷襲,還馴養(yǎng)了“野狗王”并給他取名為朗圖,朗圖成了他最好的朋友與他一起打獵,一起獵殺了大章魚,兩年后朗圖死了,卡拉娜終于奈不住寂寞獨自乘船離開了小島。
讀了這本書讓我學(xué)會了堅強(qiáng),我在遇到危險的.時候應(yīng)該向卡拉娜學(xué)習(xí)不要驚慌坦然面對困難,這樣勝利才會來到你身邊?ɡ让鎸δ敲创蟮睦щy都不怕眼下我們遇到的小困難怎能輕易放棄呢?
心動不如行動大家一起來看《藍(lán)色的海豚島》吧!
讀后感的作文 篇9
記得第一次讀《海的女兒》是在剛上學(xué)不久的時候,那時我懷著好奇的心情讀完了它。這是一個美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂,放棄了華貴的生活和三百年的壽命,甘受種種的折磨,最終在希望幻滅之時,不惜拋棄生命,去詮釋何為真正的人。那個時候我曾經(jīng)問自己:這樣值得嗎?年幼的我當(dāng)然無法明白這個故事的真諦。別人都說一份耕耘一份收獲,付出的總有回報。
然而,有時我明明付出努力,卻無所收獲。還深深記得那次考試:夜以繼日地刻苦,換來的卻是不可接受的低分。我開始埋怨上天的不公平,我開始放棄原本的努力,無論做什么事,都顯得有所松懈。媽媽看著我的變化,意味深長地對我說:“再去讀一讀《海的女兒》吧,你一定會受益匪淺,你會為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到羞愧!蔽艺娴臅呃?我再一次翻開了那本書。當(dāng)故事中的一個個章節(jié)、一句句話,甚至是一個個字,再次進(jìn)入我的眼簾,我感到一股甘泉涌入心田,她象初春的'第一抹陽光,使我的心豁然開朗。我佩服故事中的小美人魚,她追求美好的目標(biāo),但對于追求過程本身的看重,遠(yuǎn)勝于結(jié)果。而我看重的卻只是結(jié)果。一點點困難,已然使我退縮。但這點折磨,對于小美人魚來說,算得了什么?她的每一步都象是在刀尖上行走,但她始終沒有放棄。即使是在追求的目標(biāo)已沒有實現(xiàn)可能的時候,她仍在前行。難道美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎?不,她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚失敗了,她沒有成為人,但在精神上她至高無上,蕓蕓眾生望塵莫及。
是的,無論怎樣,你努力地追求,為了實現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏,不論結(jié)果如何,都不會有遺憾。追求本身就是回報。追求本身是一種美。我們要把自己身上的美散發(fā)出來,這樣別人才會看到你的優(yōu)點。
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