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教師聽?zhēng)煹聢?bào)告心得
我們眼下的社會(huì)，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的教師聽?zhēng)煹聢?bào)告心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽了四位老師的教育故事，非常感動(dòng)，好幾次熱淚盈眶，對(duì)比一下，感覺自己缺耐心和教育技巧，對(duì)于教學(xué)中課堂的把握駕馭能力也有限。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們的學(xué)生祖國(guó)未來的希望。我希望見證每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，見證每個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀，見證每個(gè)學(xué)生的成功……作為老師我是幸�？鞓返模芏鄬W(xué)生上課認(rèn)真，積極上進(jìn)，看到他們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，發(fā)自內(nèi)心地為他們感到高興……但有時(shí)也是無奈的，常常感到手足無措。我希望每個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，希望他們都聽我的話，按照我的要求學(xué)習(xí)�？墒呛茱@然我不會(huì)輕易達(dá)到目的。當(dāng)學(xué)生上課走神睡覺時(shí)，當(dāng)學(xué)生上課講話時(shí)，當(dāng)他們不按時(shí)完成作業(yè)交作業(yè)時(shí)，當(dāng)他們被點(diǎn)名提醒多次依然如此時(shí)，我真的不知道該怎么辦。
每次聽到有關(guān)教育的報(bào)告時(shí)，第一反應(yīng)就是：原來可以這樣，我又學(xué)到一招。然后信心滿滿地打算做點(diǎn)什么，可是操作起來真的不是那么簡(jiǎn)單。特別對(duì)于那些不愛學(xué)習(xí)，成績(jī)偏差的學(xué)生，怎么勾起他們學(xué)習(xí)的興趣呢？想象中課堂可以很輕松愉快，內(nèi)容很簡(jiǎn)單易懂，事實(shí)上上課時(shí)很多同學(xué)睡覺，氣氛沉悶，當(dāng)睡覺的學(xué)生被叫起時(shí)，氣氛開始變得尷尬，所學(xué)內(nèi)容一問懂沒懂，很多學(xué)生在搖頭……我不可能做到讓每個(gè)學(xué)生都聽懂所有內(nèi)容，但希望盡我所能讓更多學(xué)生認(rèn)真聽課，慢慢進(jìn)步，至少做個(gè)積極向上的人，而不是整天睡覺，對(duì)什么事都不感興趣。我要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，欣賞和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。努力吃透教材，并學(xué)習(xí)、探索更科學(xué)有效的教育教學(xué)方法，讓學(xué)生有興趣學(xué)并且學(xué)得更輕松，是我今后努力的方向。
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