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幼兒園爭創(chuàng)"青年文明號"事跡報告
在當下社會，大家逐漸認識到報告的重要性，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的幼兒園爭創(chuàng)"青年文明號"事跡報告，歡迎大家分享。
我園創(chuàng)建于1982年，建園初期，全體教職員工克服了常人難以想象的困難，為xx幼兒園的良好發(fā)展打下了堅實的基礎。xx年被評為泰州市一類幼兒園，xx年轉(zhuǎn)評為泰州市優(yōu)質(zhì)幼兒園，xx年通過省優(yōu)質(zhì)園的評估驗收，今天的xx幼兒園在xx市市委、市政府的關(guān)心支持下，在市婦聯(lián)的正確領導下，內(nèi)部設施設備已經(jīng)達到新城區(qū)幼兒園一流水平，是一所環(huán)境優(yōu)美、設施齊全、教師隊伍優(yōu)化的新型現(xiàn)代化兒童樂園。
我園具有一支充滿活力，充滿智慧的青年教師隊伍。有規(guī)范的內(nèi)部管理制度，實施層級管理、目標管理。幼兒園本著“不斷努力，不斷創(chuàng)新”的宗旨，提出了“健康、活潑、合作、自信”的培養(yǎng)目標，倡導“團結(jié)、摯愛、求實、創(chuàng)新”的工作作風。認真學習，更新觀念；加強練兵，提高能力；參加課改，進行科研；外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，努力成為學習型群體、優(yōu)秀的師表群體。為進一步促進我園教師隊伍的建設，使各項工作再上一個新臺階，今年我園青年教師集體積極申報市級“青年文明號”。我們的工作原則是：提升素質(zhì)、創(chuàng)新工作、加強服務！以“青年文明號”帶動青年教學能手，青年服務創(chuàng)新行動和創(chuàng)新創(chuàng)效等活動，服務家長、服務幼兒園、服務青年，服務社會。
一、以立足本職工作為基礎，加強隊伍管理，狠抓師德建設和業(yè)務培訓提升教師隊伍的素質(zhì)，創(chuàng)新工作加強服務。
根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準》，對教師隊伍素質(zhì)及專業(yè)水平、教學質(zhì)量提出了更新、更高的要求，為此，我園以隊伍管理、教師培訓為抓手，多途徑地提高教師隊伍素質(zhì)。
1．實施科學化、人性化、民主化管理，提高管理成效。結(jié)合我園發(fā)展實際制定各項工作計劃，以人為本，以教師為本，健全各項規(guī)章制度，建立教師評價制度，民主管理、嚴格管理，做到向管理要質(zhì)量，提高管理成效；在管理活動中，做到三個作用的轉(zhuǎn)化。一是將監(jiān)督作用轉(zhuǎn)化在支持中。對教師堅持正面激勵，創(chuàng)造良好、愉快、向上的人際關(guān)系氛圍，及時了解職工的思想和需要，做到因人施導，使教師對嚴格的管理制度給予理解，力爭做到變他律為自律；二是將檢查作用轉(zhuǎn)化在合作中。通過和教師一起探討園各項工作方案的制定、實際參與到各項活動的組織中的方式，加強和教師的合作，從而在檢查中可以更客觀、準確地了解教師的業(yè)務水平、教學完成情況、幼兒發(fā)展情況、家長意見等，能及時引導教師揚長避短，并及時改進和完善工作安排、調(diào)整工作思路。三是將教育作用轉(zhuǎn)化在引導中。每個教師的思想、水平、態(tài)度和價值觀各有不同，尊重教師的差異，和每個教師平等交流，引導教師在原有的基礎上得到發(fā)展。
2. 實施多形式教師培訓，提高教師政治、業(yè)務素質(zhì)。為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅持每周例會學習制度，組織教師認真學習上級下發(fā)的文件精神、政治學習資料，學習法律法規(guī)和教師行為規(guī)范，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。
為了提高教師的業(yè)務能力，我園以多種渠道開展業(yè)務培訓。一是采取請進來、走出去的方式，進行集中培訓和分類培訓。二是采取園本培訓的方法，定期根據(jù)本園教學、教研現(xiàn)狀進行分析討論、反思，交流成功經(jīng)驗，商討改進不足的策略，如：加強培訓幼兒操訓練，并組織教師開展教學技能的競賽活動，如：手工制作比賽等，提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展公開教學觀摩、研討等活動，加強教學研究，提高實踐能力。四是充分利用園內(nèi)人力資源，開展拜師活動，讓有專長，有經(jīng)驗的骨干教師為青年教師作專題培訓，一幫一，更好的促進青年教師的專業(yè)成長，全園上下形成了良好的學習風氣和氛圍。五是鼓勵教師積極撰寫論文、案例，促進教師不斷提高理論水平。通過各種途徑的業(yè)務學習，我園教師設計活動、組織指導活動、評價活動的能力進一步提高，為科教興園打下了堅實的基礎。
3.創(chuàng)新工作加強服務。幼兒園以各班級為單位，結(jié)合本班特點向家長推出班級承諾，早送晚接，家訪、有針對性的育兒指導、深入社區(qū)的親子活動，互動交流的家長園地、周末推薦適合幼兒的營養(yǎng)食譜等這些創(chuàng)新的工作方式，想家長所想，解除了家長的后顧之憂，讓他們可以安心工作。
二、圍繞爭創(chuàng)“青年文明號”活動，精心組織開展各項公益活動，加強與家長，結(jié)對單位、社區(qū)、社會的溝通和聯(lián)系。拓展我們的工作層面，提升青年的服務的能力
1．扶貧活動。
歷年來，我園以團員為核心發(fā)動全體教工為幼兒園的外來務工子女以及貧困幼兒捐資捐學習用品。園領導和支部負責人多次去這些貧困幼兒家中探望。今后扶危濟困也將一直是我們的工作重點。
2．“手拉手”活動。
我園與xx幼兒園結(jié)對共建，多次派青年骨干教師到xx幼兒園進行援教活動，并做到經(jīng)�；�、制度化、多樣化的教育經(jīng)驗交流，教學觀摩課的示范。還邀請xx、xx等幼兒園的教師特別是青年教師來園參觀、研討，并多次共同舉辦幼兒喜歡的活動等，真正將“手拉手”活動落實在教育教學活動中。通過這項活動促進了青年教師專業(yè)化的共同成長。
3．社區(qū)活動。
我園與周邊的xx社區(qū)多次舉行共建活動，以深入社區(qū)的親子活動、演出、發(fā)放傳單、青年志愿者活動等形式為社區(qū)精神文明建設添磚加瓦。比如三五學雷鋒日我們的青年團員去幫助社區(qū)老人整理內(nèi)務、鏟除小廣告、清理花圃等；九九重陽節(jié)為老人們送來節(jié)目，教育小朋友尊敬老人，送上重陽糕；三八婦女節(jié)與社區(qū)的姐妹們本著“友誼第一，比賽第二”的原則進行了拔河比賽的聯(lián)誼活動。
4．從xx年開始和xx市一些企業(yè)結(jié)成跨行業(yè)的黨建、團建支建單位，并定期舉行豐富多彩的共建活動，這些活動真正鍛煉了我們的團員和團干部，達到了雙方團員青年共同成長的目的。
5．汶川大地震和玉樹地震期間，號召全園教職工，家長、小朋友為災區(qū)人民獻愛心，捐資捐物。
三、豐富多彩的工團活動
1．定期召開團會，推優(yōu)旁聽黨會，采用輪流當組織者，外出參觀等豐富生動的形式過組織生活。
2．組建青年藝術(shù)團，多次參加園內(nèi)、濱江新區(qū)及市鎮(zhèn)級的演出，為青年教師展示自我搭建了平臺。
3．以團員青年為主體，建立了面向家長的家長學校、家長委員會、家長園地宣傳欄；面向職工的閱覽室，溫情小喇叭等，這些活動提升廣大團員服務家長、服務幼兒園、服務自身的能力，也極大的推動了xx校園文化的建設。
4．和黨委、工會聯(lián)合舉辦趣味運動會、茶話會、健身訓練、心理咨詢等豐富多樣的活動，極大的豐富了全園教職工的文化生活。
綜上所述，我園的“青年文明號”創(chuàng)建活動在實踐中顯示出蓬勃發(fā)展的生命力，已經(jīng)成為xx幼兒園提高教師素質(zhì)的重要活動形式，成為幼兒園培養(yǎng)青年成才的一個有效途徑，同時成為共青團組織圍繞幼兒園整體工作開展活動的有形載體。已形成全面、健康發(fā)展的良好態(tài)勢。
細細審視xx幼兒園創(chuàng)建xx市教育系統(tǒng)“青年文明號”的發(fā)展脈絡，感受今天xx的朝氣與活力，我們倍受鼓舞。正是這“心系兒童”的不變情懷，在“團結(jié)、摯愛、求實、創(chuàng)新”優(yōu)良園風的倡導下，才形成了今天xx的精神、xx的品質(zhì)、xx的追求。今后我們更要虛心學習，踏實工作將創(chuàng)建活動帶來的良好態(tài)勢保持下去！
xx市xx幼兒園
20xx年xx月xx日
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