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學(xué)校中層干部述職報(bào)告

時(shí)間:2023-09-10 09:25:22 其他報(bào)告 我要投稿

學(xué)校中層干部述職報(bào)告

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?下面是小編收集整理的學(xué)校中層干部述職報(bào)告,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)校中層干部述職報(bào)告

學(xué)校中層干部述職報(bào)告1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

  大家午時(shí)好!

  一年來,我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師們的熱心幫助和理解,使得分管工作得以有序開展。根據(jù)學(xué)校工作的安排,一年來我主要負(fù)責(zé)辦公室、工會(huì)還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作。現(xiàn)在分別將三個(gè)方面的工作情況向大家做個(gè)簡單的匯報(bào),如有不當(dāng)、不實(shí)、不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正,我將本著有則改之,無則加勉,虛心誠懇接受。

  一、辦公室工作:擺正位置、做好服務(wù)工作

  學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等,一年來,在校行政的指導(dǎo)下,在xx副主任的大力支持下,辦公室總體工作狀態(tài)良好,工作水平有了提高,為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

  作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督辦和服務(wù)工作。在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極主動(dòng)地想問題,辦事情,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

  一年來,承擔(dān)著學(xué)校人事管理、職稱管理、工資管理、會(huì)務(wù)工作、接待工作和各種報(bào)表資料的匯總統(tǒng)計(jì)與上報(bào),是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點(diǎn)多事雜,頭緒多,臨時(shí)性工作多,工作的不確定因素多,時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn),無法量化,難以準(zhǔn)確恒量。這兩年來,隨著人事制度改革、工資改革、崗位設(shè)置、崗位聘任、職稱評(píng)定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來,急大家所急,想大家所想,積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能,除做好常規(guī)工作外,在時(shí)間緊、人員少的情況下,團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)守崗位,許多時(shí)候無償加班,從不計(jì)較個(gè)人得失,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。

  做好學(xué)校接待工作,可以使學(xué)校改善外部環(huán)境,擴(kuò)大對外影響,樹立良好的形象。對外,面對教育局各處室,人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門;對內(nèi),面對領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長,一言一行,關(guān)乎學(xué)校形象。為此,力求做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到。對待他人,時(shí)刻告誡自己:臉色和藹一點(diǎn),說話和氣一點(diǎn),談吐文雅一點(diǎn),辦事熱情一點(diǎn)。無論是家長學(xué)生辦事開證明還是上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校檢查工作,事無巨細(xì),認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案。

  二、工會(huì)工作:堅(jiān)持以人為本,凝聚人心工程

  一年來,我校工會(huì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,按照教育局和學(xué)校總的工作要求,圍繞學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持以人為本的工作理念,認(rèn)真履行工會(huì)職能,積極發(fā)展工會(huì)組織的'橋梁紐帶作用,進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè),努力為教職工服務(wù),開展有益的教師活動(dòng),提高教職工的凝聚力,為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻(xiàn)。

  20xx年工會(huì)工作已在上學(xué)期結(jié)束時(shí)工會(huì)主席民主測評(píng)時(shí)匯報(bào)過了,我在這里側(cè)重20xx年1月份到現(xiàn)在工會(huì)開展的主要活動(dòng)及取得的成果作一簡要匯報(bào):

  (一)重視教職工隊(duì)伍建設(shè),提高教工師德修養(yǎng)

  1、本學(xué)期圍繞教育局文件精神,開展用身邊的愛生故事感染身邊人,2月15日,在同濟(jì)中學(xué)的報(bào)告廳,新學(xué)期師德講堂第一課,全體教工一起觀看片段。雖然老師們沒有親臨頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場,卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深打動(dòng),熱淚盈眶。隨后,年輕xx老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后,老師們紛紛寫下了心中的體會(huì)和領(lǐng)悟的真諦。一學(xué)期來,學(xué)校工會(huì)還開展了愛生故事征集評(píng)比活動(dòng),共收到愛生故事32篇;工會(huì)還開展了青年教師師德演講比賽,比賽分預(yù)賽和決賽兩場,參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題,結(jié)合自身的工作實(shí)際,從不同的角度,圍繞身邊的人、身邊的事,用質(zhì)樸的語言、真摯的情感,以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享,有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的精彩展示,也有教育失敗的客觀反思……雖然經(jīng)歷不同,但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾,同為人師,感同身受,同濟(jì)人在彼此的述說和聆聽之間,感受著為人師的驕傲和自豪,更堅(jiān)定了對教育事業(yè)的熱愛與信念!

  (二)加強(qiáng)民主管理,提升民主意識(shí)

  1、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作,進(jìn)一步健全制度,規(guī)范運(yùn)作。校務(wù)公開內(nèi)容包括:學(xué)校收費(fèi)公開、工程建設(shè)項(xiàng)目公開、對教職工獎(jiǎng)懲公開、職稱評(píng)審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策、20xx年績效工資個(gè)人總數(shù)清單、學(xué)校各級(jí)各類評(píng)先評(píng)優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過校務(wù)公開渠道公開。學(xué)校公開渠道主要有:校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校QQ群、校信通等方式。

  2、充分履行教代會(huì)職責(zé)。本學(xué)期工會(huì)召開了x屆x次教代會(huì),大會(huì)認(rèn)真聽取了xx副校長《xx主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃》,大會(huì)同時(shí)討論審核通過了《xx中高級(jí)職稱考核聘任方案(討論稿)》和《xxx(討論稿)》。整個(gè)會(huì)議體現(xiàn)了學(xué)校工作公開透明的原則,體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神,對推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。

  (三)認(rèn)真做好“退管服務(wù)工程”

  今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會(huì)換屆改選大會(huì),選舉產(chǎn)生了以xxtr為會(huì)長、xxtr、xxxtr為理事的新一屆理事會(huì),在新一屆退管理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。

  (四)其他工作及成果

  1、由我撰稿的《信息化的教代會(huì)》獲評(píng)“第x屆xx市教育系統(tǒng)工會(huì)工作創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”(局屬中小學(xué)的一個(gè))。

  2、xx老師獲評(píng)xx市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵。

  3、組織教工參加藝術(shù)作品展。

  (五)常規(guī)工作

  1、開展“168”愛生結(jié)對活動(dòng)。

  2、“六·一”親子活動(dòng)。

  3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動(dòng)。

  三、教育教學(xué)工作

  誠惶誠恐又一屆,累并快樂著!

  又到鳳凰花開時(shí),又是一屆初三畢業(yè)時(shí)。服從學(xué)校工作安排,今年又接手了兩個(gè)畢業(yè)班,這已經(jīng)是我教學(xué)生涯中送走的第xx屆畢業(yè)生了。工作xx年,xx年畢業(yè)班,累并快樂著!這一年,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可,感謝兩位班主任對我工作的支持,也感謝備課組兩位老師對我工作的支持和理解,更感謝學(xué)生對我的包容和欣賞!澳昴暝略禄ㄏ嗨疲瑲q歲年年人不同”,相似的教材,不同的學(xué)生,遵循教育規(guī)律,本著尊重學(xué)生,減負(fù)增效的原則,力爭做到學(xué)生心目中的“給力教師”!四、工作中的不足與改進(jìn)措施

  1、因工作多而雜,有時(shí)不免發(fā)上一兩句牢騷,所以,任何時(shí)候都要以積極的態(tài)度樂觀面對工作。

  2、因工作繁多,有時(shí)會(huì)顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒,把握輕重緩急,使工作有條不紊地進(jìn)行。

  回首經(jīng)歷的歲月,那些艱難繁瑣已云淡風(fēng)輕,深感自己徳不夠高,學(xué)猶不深,能尚不強(qiáng)。?止钾(fù)大家的期望。盤旋在記憶深處的是探索教育教學(xué)工作的樂趣,是與領(lǐng)導(dǎo)、同事友好相處的美好回憶,是內(nèi)心深處對領(lǐng)導(dǎo)、同事的深深感激之情。

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校中層干部述職報(bào)告2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  作為學(xué)校的一名中層管理人員,是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶,如何在自己的崗位上做好工作,今天,利用這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì),我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報(bào)的主題是:堅(jiān)信、堅(jiān)持、無悔。

  一、堅(jiān)信——腹有詩書氣自華。

  我始終認(rèn)為,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。

  我在崗位多年,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是充實(shí)自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提;谶@一認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來,針對學(xué)校狀況,提出“德潤人心,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,爭取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來源于《中國教育報(bào)》《小學(xué)語文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報(bào)刊雜志,通過學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志,在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。

  《反思型教師成長的行動(dòng)研究》是我!皒xx”期間申報(bào)的市實(shí)驗(yàn)課題,在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究,積極實(shí)踐的過程中,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)。

  本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下,我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個(gè)共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),在“華彩樂章”中,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,認(rèn)真反思我的功過是非,給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和老師們共同交流對教育的理解,讀書、生活的感悟!安┭拧睂V大教師不僅是引領(lǐng),更是溝通和互動(dòng),通過這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流,使我對教師、對教育、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考,新的領(lǐng)悟,眼界開闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài),進(jìn)入了一種全新的境界。

  我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也堅(jiān)信“腹有詩書氣自華”,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索。

  二、堅(jiān)持——絕知此事要躬行。

  在不斷的工作實(shí)踐中,我越來越感覺到,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

  從學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí),到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理,我力爭做教學(xué)校長的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個(gè)月“德能勤績”的考核匯總,我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開放式教學(xué)”的研討工作,我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的.組織,我積極為老師們搭建研討的平臺(tái)、引領(lǐng)閱讀的走向,不敢說嘔心瀝血,也是煞費(fèi)苦心。每次活動(dòng),我都愿意為每位老師搭建成長的平臺(tái),積極爭取讓老師們走出去,拓寬視野,學(xué)習(xí)充電;包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級(jí)的復(fù)習(xí)管理,排兵布陣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項(xiàng)工作的上傳下達(dá),組織實(shí)施;從青年教師參加各級(jí)各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動(dòng)”評(píng)選。我本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想,堅(jiān)持身體力行,力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運(yùn)轉(zhuǎn),我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊绲叫0雮(gè)小時(shí)開始一日的教學(xué)工作安排,早來晚走、加班加點(diǎn)是家常便飯。為了青年教師,為了青年教師的一節(jié)賽講課,我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽課,磨課,評(píng)課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動(dòng)”的評(píng)選,我積極準(zhǔn)備,夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè),付出了很多很多……

學(xué)校中層干部述職報(bào)告3

  按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里,我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作:學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作、關(guān)工委工作、人事工作以及六年級(jí)的英語課,工作內(nèi)容雖然繁多,但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)就本人一年來的工作情況述職如下:

  一、身正為范,擔(dān)當(dāng)重任

  承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí),承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù)。工作中堅(jiān)持服從大局,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定,主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展,學(xué)校管理的法制化,規(guī)范化,科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快,學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級(jí)交代的任務(wù),搞好校務(wù)工作。本著上對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下對全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時(shí)間,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造條件開展工作。同時(shí)還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。我首先要求自己做到正確定位,明確職責(zé),定好方位,密切配合學(xué)校開展學(xué)校工作,并適時(shí)提出合理化建議。其次,從大局出發(fā),堅(jiān)持原則,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長的助手。

  1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。

  2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。少先隊(duì)的工作是瑣碎而繁雜的.。因此,在平時(shí)工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

  二、踏實(shí)做事,盡職盡責(zé),努力工作

  1、日常工作

  我盡其所能做好學(xué)校的分管工作:對于分管工作我做到有計(jì)劃,有方案,有內(nèi)容,有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級(jí)的會(huì)議,認(rèn)真正確地領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多,時(shí)間緊,條件也不足,我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作,創(chuàng)造條件完成。

  2、個(gè)人教學(xué)工作

  作為一名負(fù)責(zé)任的教師,我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位,做到了超前備課,作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下,雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)

  間,但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ),做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

  三、不足與反思

  1、缺乏創(chuàng)新意識(shí),在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

  2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致

  3、由于事務(wù)繁雜,在個(gè)別情況下處理問題可能犯急躁主義。

  4、學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高。

  回顧一學(xué)期的工作,如果說做了一些工作,這主要與趙校長的支持和幫助分不開,與劉主任對我工作的配合分不開;與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開!爸蛔愣鴬^進(jìn),行不止塑品德”,本人將以此述職為契機(jī),虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。我將努力工作,及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上,在工作上,與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,提高思想認(rèn)識(shí),提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。

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