市級文明校園自查報告6篇【熱】

　　在日常生活和工作中，報告十分的重要，報告成為了一種新興產業(yè)。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的市級文明校園自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

市級文明校園自查報告1

　　龍?zhí)多l(xiāng)中心學校位于國家級風景名勝區(qū)天柱山北麓，皖河之濱，始建于1967年，50年來一直秉承“為學生的終身幸福奠基，為學生的全面發(fā)展育人”的辦學宗旨，為社會輸送了大批優(yōu)秀人才和社會精英。近年來，我校在市教育行政部門大力支持下，始終堅持以構建“精神文明校園”為目標，積極開展精神文明創(chuàng)建工作，我們始終把精神文明建設工作放在重要位置來抓，努力開創(chuàng)學校精神文明建設的新局面。我校全體師生在上級領導的關心下，在校長的帶領下，腳踏實地邁好堅實的每一步，激勵、激發(fā)師生愛校如家，人人爭做文明人，班班爭創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學�！，F(xiàn)將近年來我校開展精神文明建設活動情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校始建于1967年，是一所農村寄宿制學校。學校占地面積15000平米，建筑面積5000平米。本學期有在校生110人，在編教師24名，學歷全部達標。學校綠化面積20xx平米。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃郁，是一所布局規(guī)范的花園式學校。學校堅持科學發(fā)展，以辦人民滿意的教育為目標，貫徹落實教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。

　　二、具體情況

　�。�1）加強領導，完善制度，注重人文管理。

　　1、健全組織，提高管理效能。

　　為了加強精神文明建設工作的領導，我校成立了精神文明建設領導小組，由校長任組長，副校長為副組長，班子其他成員任組員。同時，我們實行科學的目標管理，工作渠道暢通，形成監(jiān)控機制。學校各職能部門分工明確，各司其職，各負其責，形成校園精神文明建設的合力。

　　2、完善規(guī)章制度，形成激勵機制。

　　我校制訂并完善了升降國旗、師德學習、班主任工作，安全衛(wèi)生工作、文明班級評比等一系列制度。學校每學年度召開一次師德學習會，樹立典型，表揚先進，促進后進。

　　3、以人為本，注重人文管理。

　　我校在堅持依法治校的同時，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設備，使管理剛柔相濟，相得益彰，調動了教職工的工作熱情，安心扎根工作。

　�。�2）加強師德師風建設，提高教師的職業(yè)道德水平。

　　不斷加強對師德師風的學習，我校教師樹立了先進的教育理念，自覺遵循教育教學規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵，教學相長的師生關系，促進了學生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。學校能加強師生法制安全教育，重視德育，強化文化知識與技能教育。學校能堅持每周一的升旗儀式，并進行國旗下的演講，平時通過課堂教學及各種渠道向學生滲透德育。積極開通校園廣播，堅持開展班隊會活動，關注留守兒童和貧困兒童。開展各種文體活動，尤其利用七彩小屋對留守兒童進行心理素質、身體素質、藝術素質的教育和培訓。

　　學校能制定各種教學制度，加強教學管理，切實提高育人水平。能根據(jù)教育部課程設置方案和學校的實際情況，開全課程，開足課時，重點突出體音美教學，基本保證學生每天1小時以上的陽光體育活動時間。教育教學力求做到面向全體學生，因材施教。課堂教學力求做到以教師為主導，學生為主體，教師愉快的教，學生輕松的學，切實提高了課堂效率，減輕了學生負擔。在教育教學及管理過程中，學校始終堅持“問題就是課題，研究就是成果”的理念。教改方面，以“六六”備課模式和“六六”課堂教學模式為主題，努力探索提高教育教學質量的規(guī)律、途徑和方法。教研方面，不斷開展課題研究活動，已有省級立項課題《小學語文反思型課堂教學模式實踐研究》結題、縣級課題《運用漢字造字特點加強學生漢字正確書寫研究》《數(shù)學課堂教學中“一題多變”的訓練策略研究》《微型日記對小學高年級學生寫作水平的影響研究》《農村小學生責任意識的培養(yǎng)實踐研究》五個課題已開題研究。學校重視學生的成長，關注教師專業(yè)發(fā)展，能建立人性化的師生考評方案和評價機制，并做到公平、公正和透明考核。

　�。�3）加強德育工作，把精神文明建設工作滲透到各項工作之中。

　　我校的.德育工作以精神文明教育為基點，以行為規(guī)范教育為起點，以愛國主義為主要內容來加強未成年人的思想道德建設。

　　1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實效，以“行規(guī)教育”促進校園精神文明建設。

　�。�1）深化行為規(guī)范教育，加強管理引導，通過學生組織，開展學生自我管理，自我教育活動，達到一個最佳的教育效果。

　�。�2）加強了對學生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長輩，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質。同時讓學生學會說“請”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語。

　�。�3）廣泛持久開展學生校園生活衛(wèi)生習慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫，同時要做到著裝簡樸整潔，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

　　（4）通過加強遵紀守法教育，學生能嚴格遵守課堂常規(guī)和課間秩序，不在校園內追逐吵鬧，不圍觀客人。

　�。�5）加強學生愛護學校公物教育，對校園花草樹木進行有效的保護。

　�。�6）堅持不懈開展行為規(guī)范自查活動，我校高標準嚴格要求自己，經過幾年的努力，我校學生基本養(yǎng)成了良好的行為習慣，同時也促進了校園精神文明建設。

　　2、讓精神文明深入人心。我校學生來自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風俗，構成了我校的多元文化。但讓人擔憂的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習慣相對比較差，對于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要。本學期，我們關愛孩子、理解孩子、激勵孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界，塑造教師陽光人格。

　�。�1）開展“周考評優(yōu)秀班級”的評選活動，我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來抓�！爸芸荚u優(yōu)秀班級”的評選涉及常規(guī)競賽（包括學習、禮儀、衛(wèi)生、紀律等等）、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內容。

　�。�2）開辟公開表揚欄。以不斷地激勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時在表揚的過程中強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質，促進校園精神文明建設。由于學生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光，到處盛開精神文明之花。

　�。�3）鼓勵教師以陽光的心態(tài)、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學工作。讓每個教師張揚個性，帶著“自信、開放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進學生，讓每個教師都具有開放開朗、熱情活潑、誠實率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質。

　　讓校園的每一個角落都充滿和諧、文明、陽光。

　�。�4）我們倡導領導與老師、教師與學生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關愛，將人文精神之陽光撒播到每個人的心田。我們倡導陽光課堂充滿溫暖之光：關愛每一個學生，課堂無忽略、無角落、無放棄。陽光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學生生命的活力，彰顯學生的個性特色，創(chuàng)造學生生命的精彩。同時針對我校民工子弟多，學習底子弱的特點，我們提出了“無忽略，無角落，無放棄”的陽光課堂。我們倡導“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機。

　　3、加大力度開展愛國主義教育。通過弘揚和培育民族精神月的系列活動，對學生進行愛國主義教育。激發(fā)同學們熱愛祖國，奮發(fā)讀書的熱情，增強了師生的愛國熱忱。

　　4、開展校園文化活動，培養(yǎng)學校人文精神。

　　我校通過開展豐富多彩的校園文化活動，創(chuàng)設了文明向上的校園氛圍。營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促使全體師生以書相約，和書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，拓展知識面，提高審美情趣和人文底蘊，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，讓大家在讀書中成長。讓每一個學生都有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生都來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富學生校園生活，給孩子一個陽光童年，促進校園精神文明建設。讓學校的文明之風、人文精神和家長們共享。

　　5、認真實施《國家學生體質健康標準》，堅持上好“兩課”、做好“兩操”，并按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》給予學生充足的體育活動時間，確保學生每天的活動時間在1小時以上，學生的體質明顯增強。

　　校園文化活動凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現(xiàn)了廣大師生的精神風貌和文化情趣，把校園文化推向了一個新的高度。文化活動也促使同學們更好的認識校園生活、熱愛校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長。

　�。�4）優(yōu)化育人環(huán)境，綜合治理有成效。

　　近年來，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，走進校園，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來。在這樣的綠色校園環(huán)境中學習、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶。本學年，我校又完成了教師辦公樓維修和學生操場的改擴建工程，并對學校廁所進行了改建。在完善學校硬件設施的同時，我校力求營造以人為本的校園環(huán)境，將綠化、美化校園作為重點內容，為教師、學生提供了一個良好的工作、學習環(huán)境。

　　平安校園建設扎實有效，機構健全，責任明確，學校建有各類應急預案和安全保衛(wèi)工作制度，有校領導專門分管安全工作，定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，平時注意加強對學生安全知識的教育、法制教育、三防建設，周邊環(huán)境治理工作取得成效。

　　以上是我校創(chuàng)建省級文明校園的做法和存在的問題。成績激勵我們繼續(xù)前行，問題讓我們感到責任重大。面對今天的現(xiàn)狀，我們將滿懷信心，在上級教育主管部門的正確領導下，決心戰(zhàn)勝和克服前進路上的各種艱難險阻，為辦好人民滿意的教育而不懈努力，以圓當?shù)睾⒆拥摹翱鞓穳簟保�教師的“名師夢”學校的“教育夢”。

　　我校經過認真自查，自我考評，認為已達到省級文明校園的各項指標要求。敬請市教育局的各位領導各位專家對我校的工作予以評估。

市級文明校園自查報告2

　　根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神，按區(qū)教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動為契機，深入開展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進一步規(guī)范學生的行為道德規(guī)范，狠抓養(yǎng)成教育，使學校教育教學秩序正常，師生情緒穩(wěn)定，有安全感。通過創(chuàng)建活動的開展，使我校成為了家長放心，師生開心的文明平安校園。

　　下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報告如下：

　　一、機構健全，綜合網絡完善，保障到位。

　　我校綜合治理領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導處，總務處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應急小組。民調小組由崔洪芬任組長，武國安、李漢金為調解小組成員。以上綜治機構健全，職責明確，并制定了《皂甸小學突發(fā)公共事件應急預案》。為彌補教學樓內無消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管，配備了10部滅火器，應急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中，經費得到了保障。

　　二、安全防范措施落實到位。

　　1、責任制的落實情況。

　　我校在綜合治理工作中，目標明確，學校與每一位教師簽定了責任狀。在突發(fā)事件預案中，領導小組分工明確，校長負總責，副校長現(xiàn)場指揮，韓秀香組織人員，武國安物資保護、物資供應，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學鎖組織搶險救人，史立柱負責電源管理。

　　在日常管理中，要求門衛(wèi)24小時在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補，使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實處。全校教師輪流值班，每天負責課間學生管理，中午外村學生管理直到師生全部離校方可離校。學校重要部位，微機室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室，校長室都安裝了防盜門窗，確保了微機的安全。

　　2、經常開展安全檢查，并對安全隱患及時整改。

　　學校經常組織有關人員對校園進行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關部門的支持下進行了整改，①、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經檢查合格。②、維修了廁所，專為幼兒修建了男女各兩個廁位。③、在樓道內設置了4個安全指示燈。④、在樓門口臺階上鋪設了腳墊。

　　三、深入開展社會道德和法制宣傳教育活動。

　　1、道德和法制教育“四落實”

　　在社會主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時、師資四落實，并深入開展了豐富的各項活動，如在德育展室中，把“感動中國”十大人物，展示出來讓學生參觀學習，使學生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學生隨時觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實。

　　2、 其它活動

　　我校法制副校長北陳派出所民警陳軍勝同志，經常來學校為師生舉辦法制講座，檢查學校消防安全，調查學校周邊環(huán)境及學校治安情況，督導學校安全保衛(wèi)工作，在每年的“兩節(jié)”期間，還安排村治安巡邏隊巡視學校。

　　我校后進生幫教工作，納入了學校日常教育工作之中。后進生轉化是學校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學期一名教師幫教一名后進生，學校跟蹤檢查記錄，后進生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的`實踐證明，我校的后進生轉化工作收到了一定的效果。

　　各班還開展了讀好書的活動。學校為各班購置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動落到了實處。學校還組織開展了“走進陽光，遠離網吧，遠離毒品”的圖片展覽活動。

　　四、學校周邊秩序良好。

　　我校周邊環(huán)境秩序良好，無網吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動攤點。

　　五、學校教學，科研和生活秩序正常。

　　在校園內師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對本校及周邊治安滿意率100℅。

市級文明校園自查報告3

　　一、學�；�本情況：

　　寧圍四小(盈豐中心小學)座落于寧圍鎮(zhèn)豐北村，創(chuàng)建于1950年。目前學校占地面積為24100㎡平方米，建筑面積為12558㎡，綠化面積約4000㎡。內設普通教室30個，計算機、語音、音樂、舞蹈、美術、實驗、勞技、等專用教室近20個，另外還配置了儀器室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、多媒體階梯室、風雨操場、學生食堂等，250米塑膠跑道近日通過竣工驗收。學�，F(xiàn)代教育設施設備齊全，建成了校園廣播系統(tǒng)、校園雙向閉路電視系統(tǒng)、校園電話網和百兆以上計算機校園網，計算機網已進入教室。辦學條件在區(qū)內堪稱一流。

　　學校現(xiàn)有25個教學班，在學校學生1180人，教師54人。其中小學高級教師13人，杭州市、蕭山區(qū)級教壇新秀、名校長共3人，大專及以上學歷40人。

　　學校堅持以“三個面向”為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，深入開展教育教學改革。堅持依法辦學，扎實開展各項工作。學校先后被評為蕭山區(qū)文明單位、蕭山區(qū)二級學校、蕭山區(qū)行為規(guī)范達標學校，蕭山區(qū)花園式單位、蕭山區(qū)示范性家長學校、蕭山區(qū)行風建設先進單位、蕭山區(qū)退協(xié)工作先進單位、蕭山區(qū)先進教工小家、蕭山區(qū)關心下一代先進單位、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)二十佳領導班子、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進集體、蕭山區(qū)巾幗文明示范崗、蕭山區(qū)安全文明校園、杭州市愛國衛(wèi)生先進單位、杭州市綠色學校、杭州市農村示范學校、杭州市雛鷹紅旗大隊、浙江省體育達標先進集體、浙江省示范學校等并多次被評為省讀書活動先進集體。以“盈苗茁壯成長”為主題的苗木種植活動已成為學校的特色，在區(qū)、市有一定的知名度。

　　二、具體的創(chuàng)建措施：

　　1.明確指導思想和創(chuàng)建目標。

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆三中全會精神，圍繞鎮(zhèn)黨委“三個領先和全面提升教學質量”的要求，以教學為中心，以提高師生素質為核心，以創(chuàng)建“文明班級”、“文明教師”為重點，以提高校園文明程度為目標，以師生滿意為標準，切實加強思想道德建設，加快學校改革和發(fā)展，把我校建設成為師生和諧一致，環(huán)境高雅宜人的文明學校。

　　堅持依法治校和以德治校相結合，全面提高師生文明素質。以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”公民為目標，加大思想道德建設的力度，使全校師生的文明素質有顯著提高。我們的目標是：“20xx年度蕭山區(qū)文明學校”。我們的口號是：“創(chuàng)文明學校、當文明教師、做文明學生”。

　　2.認真貫徹教育方針

　　學校教育思想端正，全面貫徹教育方針，堅持依法治校，學校的教育教學管理規(guī)章制度健全，辦學行為規(guī)范。認真貫徹國家制定的課程計劃，嚴格執(zhí)行學生在學校時間的有關規(guī)定，學生課業(yè)負擔合理，教師無違規(guī)補課現(xiàn)象。具體活動：

　　一、在廣大黨員干部中深入開展“三個代表”重要思想的學習教育活動，切實轉變工作作風，提高黨員干部為加快學校發(fā)展服務，為建設先進文化服務，為廣大師生服務的水平;

　　二、在廣大教職員工中繼續(xù)深入開展理論和黨的基本路線教育，大力弘揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創(chuàng)新、知難而進、艱苦奮斗、務求實效、淡泊名利、無私奉獻的精神;

　　三、在全體學生中開展愛國主義、集體主義、社會主義、民族精神代代傳教育，組織學生收看《中華民族之魂——紫禁城》、《抗日戰(zhàn)爭》等影片，激發(fā)青少年學生熱愛祖國、建設家鄉(xiāng)的熱情和團結向上、互相幫助的集體意識。

　　四、在全校進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育，營造文明禮貌、遵紀守法、愛護公物、保護環(huán)境、助人為樂、見義勇為、多做好事的校園風氣，愛崗敬業(yè)、誠實守信、文明服務、奉獻社會的職業(yè)風尚，尊敬師長、愛護學生的良好教學氛圍。

　　五、在全校廣泛開展科普教育、法制教育和心理健康教育。今年12月1日，學校邀請了原區(qū)檢察院法官、關工委老干部韓明燦同志，為全校學生上了一堂名為《文明禮貌遵紀守法》的法制道德教育課。他聯(lián)系自己多年的工作經驗，用大量的事實，深入淺出地向全體學生講解了文明禮貌、遵紀守法的重要性。學校積極開展禁毒教育，組織學生看有關的錄象片和VCD。鮑浙軍同學獲得蕭山區(qū)“開氏杯”禁毒知識競賽優(yōu)秀獎，李康寧獲得“開氏杯”禁毒征文三等獎。20xx年，由區(qū)教育局等單位組織的《杭州市中小學校學生傷害事故處理條例》知識競賽中，我校獲得組織獎，徐圣潔同學獲得區(qū)三等獎，葛順璋老師獲得教師組三等獎。

　　3.校風校貌校園文化建設好。

　　學校有校訓、校紀校規(guī)，編印成冊，要求師生人人知曉，人人做好。認真貫徹落實《教師法》和《小學生守則》、《文明行為守則》和《蕭山區(qū)民文明公約》以及學校要求《盈豐中心小學師德修養(yǎng)“八字經”》等，引導廣大師生養(yǎng)成良好的行為習慣和科學文明、健康向上的學習、生活方式。通過學習，學生勤奮好學，積極向上;教師為人師表，愛崗敬業(yè);干部勤政廉潔，開拓進取。

　　堅持教育與嚴格管理相結合。學校邀請校外輔導員來校講法制課。保持良好的校園秩序大力推進依法治校工作，制訂并實施依法治校章程，建立依法治校的持續(xù)性，增強師生的法制意識和法制觀念，繼續(xù)開展與邪教組織的作斗爭工作。加強與鎮(zhèn)政府的聯(lián)系，積極改善校園周遍環(huán)境。

　　抓好校園安全保衛(wèi)工作，加強對危險品和貴重物品的管理，分工負責，堅決杜絕火災事故。我們重視強化衛(wèi)生監(jiān)督管理，教室、宿舍、實驗室衛(wèi)生落實到人。特別是膳食衛(wèi)生管理，每一位工作人員均經過健康體檢獲得體檢合格證。我們定期召開工作人員會議，做好蔬菜留樣工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。并在食堂門口懸掛“外來人員禁止入內”的標牌，加強校園治安綜合治理。今年秋天、學校擴建工程結束、分校學生并入我校，在學校學生人數(shù)劇，加上一部分家長接送孩子停車不規(guī)范，校門口時常發(fā)生交通堵塞，給學生出行帶來巨大安全隱患。學校及時向鎮(zhèn)政府匯報，在其支持下，對校門及圍墻進行改造，方便師生出行。大力宏揚鼓勵助人為樂、互幫互助、扶貧濟困、見義勇為的社會新風尚，動員全校師生參與校園綜合治理。抓好教學場所的整治，校園內汽車、摩托車禁止鳴喇叭。2003年，我校被蕭山區(qū)綜合治理委員會等4家單位評為“安全文明校園”。

　　校園環(huán)境優(yōu)美，布置得當。我們營造整治優(yōu)美的校園環(huán)境，繼續(xù)推進校園綠化、美化、亮化工作。一是抓好校園綠化工作。大力開展群眾性的綠化活動，組織師生開展“我為校園添綠色”活動。重點抓好新教學大樓前后和校門主干道的綠化工作，爭取校園綠化覆蓋率達到40%，保持“蕭山區(qū)綠化先進單位”稱號和杭州市“綠色學�！钡臉s譽。二是做好校園美化工作，及時做好校園廢舊建筑物和無用設備的拆除更新工作，重點抓好校門、新教學樓、主干道上的美化，用文明用語標牌和學生作品布置走廊的，拓展視覺空間，做到環(huán)境育人。同時，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，理順管理體制，落實長效管理措施，全面落實環(huán)境衛(wèi)生承包責任制。花壇衛(wèi)生包干區(qū)由少先隊大隊部安排，行政部門衛(wèi)生包干區(qū)由總務處負責安排。加大督查力度，繼續(xù)抓好教學秩序，杜絕違紀行為，提倡說文明話，做文明事，當文明人。

　　4.創(chuàng)建工作扎實開展。

　�、賱�(chuàng)建氛圍濃厚

　　學校加強創(chuàng)建“文明學校”工作的領導，做到領導重視、責任到人、分工合作、廣泛宣傳、人人參與。成立以黨支部書記、校長為組長、由各部門主要負責人參加的創(chuàng)建“文明學�！惫ぷ黝I導小組，具體指導、協(xié)調創(chuàng)建工作的實施，校長對學生德、智、體、美全面發(fā)展負有全面責任，并在制度、人力、財力、物力等方面予以安排和保證，各學科、各中隊也積極相應，定期研究創(chuàng)建工作，制訂計劃，分析、檢查、落實創(chuàng)建措施。努力做到“一把手”兩手抓，兩手硬，確保創(chuàng)建工作落實到位。按照目標和責任，做到事事有人管，件件能落實。狠抓工作進度和工作質量，經常性地督促檢查，對創(chuàng)建工作的先進典型，及時給予宣傳和表彰，并列入考核政績內容，為創(chuàng)建文明學校創(chuàng)造良好的氛圍。我們在學校園網上開辟創(chuàng)建文明學校專欄，反映創(chuàng)建工作的.點點滴滴。

　　創(chuàng)建工作有規(guī)劃，有措施，有具體要求。

　　②創(chuàng)建內容豐富

　　深化學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好“文明班級”、“文明教工”、“三好學生”等基礎性創(chuàng)建工作。加強對“教工之家”、“苗苗電視臺”的建設、使用和管理，完善娛樂場所的管理規(guī)章制度。提倡科學、破除封建迷信;提倡文明，克服愚昧落后;提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費。進一步深化“文明學�！眲�(chuàng)建等群眾性的精神文明創(chuàng)建活動，按“三個代表”重要思想，深入開展師生滿意為主要內容的創(chuàng)建活動。

　　具體活動：

　　1.開展“我為文明學校獻作貢獻”黑板報比賽;

　　2.利用“盈苗”報，出好“爭創(chuàng)”特刊：

　　3.開展“盈苗杯”每月一歌比賽;

　　4.舉辦“爭做文明小學生”演講比賽。

　　5.征集校內創(chuàng)建口號。

　　6.組織學生觀看“遠離”VCD，提高對的認識。

　　7.�！凹t十字”會、�！肮�會”組織教師義務獻血。

　　8.各年級舉行“我為文明學校添光彩”主題班會。

　　9.申報杭州市雛鷹紅旗大隊系列活動。

　　10.主辦以創(chuàng)建為主題的家長學校。

　　11.新校舍落成，對學生進行愛公共財物、珍惜學習生活教育活動。

　　12.請寧圍派出所羅警官來校講課“小學生如何加強自我保護”

　　13.學校黨支部、團支部、女教工開展示范路護養(yǎng)活動(輪流進行)

　　14.積極開展暑期讀好書、觀看優(yōu)秀影視劇等主題教育活動。

　　15、開學初請教育局高書記來校講課——《愛崗敬業(yè)、恪盡職守、做優(yōu)秀人師》。

　　16、開展以辦公室為單位的、旨加強教師之間溝通了解的乒乓比賽、合力運球比賽。

　　③創(chuàng)建形式多樣

　　充分利用學校的各個教育陣地，如廣播站、電視臺、宣傳欄、黑板報等等宣傳陣地，通過報告會、座談會、演講會、文藝活動等多種形式深入開展文明教育。有計劃、有針對性的對黨員干部、教職員工、學生等不同對象，采取不同教育方法，增強文明教育效果。在實踐活動中，大力推廣普通話。繼續(xù)引導廣大師生自覺參與志愿者服務、濟困助學、綠化校園、美化環(huán)境等多種道德實踐活動，使師生在創(chuàng)建文明校園活動中自我教育，自我提高，樹立人人都是創(chuàng)學校文明單位責任人的強烈意識。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，特別是法治和德治結合比較好，精神文明和物質文明結合的典型，抓好創(chuàng)建先進典型的學習宣傳。扎實推進“文明班級”“文明教師”“優(yōu)秀輔導員”“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等的評比。

　�、軇�(chuàng)建成效顯著

　　文明學校創(chuàng)建工作，給我校帶來了可喜的變化，影響著學校的角角落落。

　　1、提高了師生的文明素質，推動了學校的各項工作。扎實有效的創(chuàng)建工作，使學校的整體面貌發(fā)生了巨大的變化。從小處看，學生講土話少了，亂丟紙屑少了，排隊多了，問好多了等等;從大處看，學校的辦學規(guī)模上了，師生的精神面貌轉變了，學校的教育質量提高了，知名度提升了，在社會上有著良好的聲譽。在今年下半年的評比人民滿意學校活動中，我校反響較好，列鎮(zhèn)內前茅。

　　2、讀書活動獲得區(qū)級先進集體稱號。在由區(qū)教育局組織的讀書活動中，我校繼前兩年獲得省級讀書活動先進集體后，今年又被評為區(qū)級先進集體。

　　3、少先隊大隊部被評為杭州市雛鷹紅旗大隊。少先隊工作借創(chuàng)建文明學校的東風，加強基礎建設，發(fā)展特色，于今年6月被命名為杭州市雛鷹紅旗大隊。在“藍貓杯”科普知識競賽中，大隊部榮獲杭州市級先進集體的稱號，三名學生獲得杭州市級一、二、三等獎。

　　特色一：勞動教育有特色

　　在推進素質教育的進程中，我們立足苗鄉(xiāng)，因地制宜，抓住“盈苗茁壯成長”為主題的實踐體驗活動。通過學習扦插嫁接技術、盆景藝術展覽、苗木征文評比、外出參觀感受，讓學生享受成功的喜悅，豐富了課余生活。這樣的活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，使之掌握勞動技能，培養(yǎng)勞動習慣，塑造愛校愛家鄉(xiāng)的情懷。

　　20xx年，以此為主題的少先隊論文獲得蕭山區(qū)、杭州市一等獎。2002年9月，在蕭山區(qū)第五次少代會上，我校特色工作被評為優(yōu)秀成果獎。20xx年，《扦插迎春花》獲得區(qū)勞動教案評比三等獎，20xx年6月2日，《盈苗茁壯成長》主題活動在杭州市第七次少代會“紅領巾議事廳”活動中展示，表現(xiàn)突出，榮獲優(yōu)秀獎。20xx年11月17日的《蕭山日報》第三版以《苗木之鄉(xiāng)的綠色學校》為題，對我校苗木種植活動進行報道。以苗木種植為特色的體驗教育活動在區(qū)、市有一定的知名度。

　　特色二、創(chuàng)建過程有特色：

　　創(chuàng)建文明學校的過程當中，我們結合學校、教師、學生的特點，形成了自己的特色。

　　1、創(chuàng)作童謠，傳播文明。文明歌謠是少年兒童喜聞樂見的形式，在不經意的傳唱中，潛移默化地影響著小朋友的一言一行。我們先后創(chuàng)作了“寧圍四小走字歌”、“文明歌”等，給每個學生發(fā)一個小紙片，貼在鉛筆盒內，時時溫習。

　　2、開辟網站、傳播文明。我們在學校網站上開辟專欄，宣傳報道創(chuàng)建工作。學校網站建立后，做到資源共享，一些工作經常在網上得到反映。我們在網站上設立“文明學�！睂�欄，宣傳報道創(chuàng)建工作。

　　5、創(chuàng)建工作任重道遠

　　文明單位的創(chuàng)建過程，既是一個不斷學習的過程，更是一個自我完善的過程。創(chuàng)建工作開展一年多來，我們對創(chuàng)建的認識是從“爭創(chuàng)”到“真創(chuàng)”的過程，充分認識到創(chuàng)建工作對未成年人思想道德建設的重要意義，創(chuàng)建工作對教師師德師風塑造的作用。文明學校的創(chuàng)建工作，為寧圍四小的闊步前進開了一個好頭。但同時我們也清晰地認識到，雖然做了大量的工作，但仍存在著不少問題，離我們的預想有一點距離。我們寧圍四小全校師生，決心繼續(xù)保持和發(fā)揚團結奮斗、求實創(chuàng)新的作風，用“文明學校、文明教師、文明學生”的標準指導、激勵我們的一言一行，深入開展教育教學改革，加快教育現(xiàn)代化的進程，全面實施素質教育，為“筑文明之搖籃、育文明之幼苗”而努力，為2005年寧圍鎮(zhèn)爭創(chuàng)杭州市現(xiàn)代化標志性強鎮(zhèn)作出自己的貢獻。

市級文明校園自查報告4

　　xx村位于LQ鎮(zhèn)的東南側，全村面積4.9平方公里，557戶2170人，20xx年農民人均純收入5500元，20xx年評為“全國文明村鎮(zhèn)”。20xx年來，我村努力鞏固“全國文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建成果，加快經濟社會發(fā)展步伐，提高我村的文明程度，樹立對外文明形象。目前，我村干部廉潔高效、經濟快速發(fā)展、文化生活豐富多彩、人民群眾安居樂業(yè)，具體做法如下。

　　一、領導班子堅強有力

　　我村在LQ鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領導下，以保持xx村黨員的先進性，樹立黨員先鋒形象，辦讓人民滿意的事，建立健全了各項規(guī)章制度。加強學習培訓。以創(chuàng)建學習型黨支部為載體，以分層要求、與時俱進為原則，學習政治理論和黨的路線方針政策，同時采取了“請進來、走出去”的方式，邀請了貴州大學、農科院等專家到xx村開展培訓，LQ鎮(zhèn)黨委、政府及xx村“兩委”多次組織黨員外出學習參觀，20xx年至今開展培訓達40余次，3200人次。開展了以“干群一條心、發(fā)展共打拼”、“承諾辦好每樁事、干群和諧好態(tài)勢”等主題活動，充分發(fā)揮了黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用。目前，我村已形成黨員干部團結協(xié)作、干群關系融洽和諧的好態(tài)勢。LQ鎮(zhèn)黨委、政府高度重視抓精神文明建設工作，每年投入2萬元的經費。

　　二、思想道德風尚良好

　　采取標語、發(fā)宣傳單等形式，積極開展黨的基本理論、路線的宣傳教育，20xx年至今，共書寫標語20條，印發(fā)宣傳資料1500份。以弘揚民族精神為依托，加強民族團結，大力開展愛國主義教育。一是在民族團結教育方面，我們結合新形式，新任務對民族團結教育提出更高的要求，不斷豐富民族團結教育形式和內容，大力開展以關愛留守兒童及空巢老人、捐資助學等為主要內容的活動，大力弘揚各民族之間互幫互助、共同發(fā)展的教育思想。先后共捐款、捐物達2萬余元，幫助留守兒童42人，幫扶貧困家庭4戶；二是在“五〃一”“七〃一”、“十〃一”等重大節(jié)日期間組織觀看愛國主義教育片。每年年底評選好女兒2人，好婆媳家庭2戶，模范夫妻2戶。

　　三、創(chuàng)建活動扎實有效

　　為了積極開展全國文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，制定了工作規(guī)劃和計劃，以健全機制、抓好評選、提高素質著手，突出典型，以點帶面，點面結合。鎮(zhèn)領導經常對我村進行檢查，指導創(chuàng)建活動的落實，每年保證2萬元的經費投入。一是提高農牧民素質，培養(yǎng)文明意識。每年制定年度文明村民教育計劃，開辦了文明村民培訓班，擴大教育面。二是開展“文明家庭”、“文明信用戶”、等評選活動，整個活動以全村每一戶家庭為對象，以現(xiàn)代文明為要求，在勤勞致富、遵紀守法、計劃生育、環(huán)境衛(wèi)生、家庭和睦、社會公德、移風易俗等方面進行具體量化，評出“文明家庭”53戶�！拔拿餍庞脩簟�32戶。目前我村已申報了全省生態(tài)村。

　　四、社會服務優(yōu)質規(guī)范

　　在LQ鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，我村建立了便民利民服務代辦點，為農民群眾提供身份證、新型農村合作醫(yī)療等的代辦服務，要求代辦人員要轉變工作作風，以熱情的態(tài)度對待每一位群眾。建立了群眾意見箱和鎮(zhèn)舉報電話（0857——4878003），對工作作風不正的'，經查實，將作出嚴肅的處理。不能搞獨斷專行，采取大小事務要公開，實行組務公開。20xx年以來，我村對12戶困難群眾生活用水、糧食等方面的給予了一定的補助。

　　五、科教文衛(wèi)體穩(wěn)步發(fā)展

　　開展科普活動，建立了xx村農村科技信息服務站1個，積極幫助農民群眾查閱信息和發(fā)布信息，引導農民群眾使用科學。重視教育，積極發(fā)展教育事業(yè)，xx村有完小一所（xx小學），小學入學率達100%，初中入學率達100%，建立了“計衛(wèi)整合”（計生、衛(wèi)生資源整合）服務站，讓xx村群眾小病不出村，育齡婦女普查普治不出村，xx村20xx年新型農村合作醫(yī)療參合率達99。2%，目前xx村孕檢率達到100％，計劃生育率100%。20xx年，xx村建了農民體育活動場所一個、農民休閑活動中心一個、虎山公園一個。每年利用端午、春節(jié)等節(jié)日開展一系列的活動，如花燈比賽、對對子、籃球比賽等活動。

　　六、社會治安秩序安定

　　xx村嚴格按照“五個一”（即有一塊法制宣傳園地、有一支義務普法隊伍、有一套法律書籍、有一套法律光碟、每戶一本農村適用法律小冊子）的標準和“五結合、一推進”（即：把民主法治建設與提高群眾素質相結合、與基層組織建設相結合、與物質文明、政治文明、精神文明的協(xié)調發(fā)展相結合、與當?shù)氐纳鐣�發(fā)展相結合、與創(chuàng)建平安村寨相結合，推進新農村的建設工作）來開展工作，始終以牢固樹立“一手抓發(fā)展，一手抓民主法治建設，堅持兩手都要硬”的指導思想開展工作，通過扎實開展依法治理工作、建立健全民主管理制度，加強民主監(jiān)督等多種有效途徑，形成了村各項工作民主化、法治法和規(guī)范化的良好局面。3年來我村未出現(xiàn)一樁刑事案件或群體上訪事件。

　　七、環(huán)境面貌整潔優(yōu)美

　　20xx年至今，xx村得到上級各級各部門的大力支持，基礎設施不斷完善，完成了具有地方特色的房屋改（新）建210戶，完成了沼氣池建設245口，改廁、改廚、改圈254戶，自來水普及率達95。2%，森林覆蓋率達39。5%，臟、亂、差現(xiàn)象得到了極大的改觀。

　　八、基層民主健全有效

　　扎實開展依法治理工作、建立健全民主管理制度，加強民主監(jiān)督等多種有效途徑，貫徹執(zhí)行民主集中制，村民議事制，凡涉及村民大事，召開“兩委”班子商議，以少數(shù)服從多數(shù)的原則，再召開群眾大會或者群眾代表大會。搞好村務組務公開工作，定期把村務組務、項目實施、計劃生育、低保發(fā)放等情況定期公開。

　　九、村級經濟發(fā)展壯大

　　xx村是典型的農業(yè)村，盡管傳統(tǒng)農業(yè)種植水平較高，但增產不增收，狀況實際存在，所以規(guī)劃350畝的黑糯米50畝的紅稗、20xx年400畝，20xx年510畝的經果林種植等，20xx年累計種植錯季節(jié)蔬菜650畝。有年出欄上萬頭的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場一個，年出欄百頭的18個；特種養(yǎng)殖場一個，辣椒廠一個，2600米葡萄長廊，910畝經果林基地，品種有瑪瑙櫻桃，冬桃、黃金梨、中華壽桃，有36個大棚的花卉基地一個，八個大棚的反季節(jié)蔬菜基地，800畝的優(yōu)質米基地，現(xiàn)有的農家樂帶動100余戶為農家樂而專門種養(yǎng)、殖業(yè)的發(fā)展，每月有上1000余元的收入，各項基地解決農民務工200余人，有效地調整了過去單一的種植模式。通過近兩年的奮斗，現(xiàn)xx村人均純收入從2006年的2200元上升到5500元。

　　十、志愿服務廣泛深入

　　目前，xx村已成立了志愿服務隊伍，人員達45人，服務范圍為幫助群眾查閱信息和發(fā)布信息、帶領農民群眾搞發(fā)展、帶領農民群眾開展體育健身和文化學習等服務。

市級文明校園自查報告5

　　一、基本情況

　　xx市xx鎮(zhèn)第一初級中學(簡稱xx一中)始建于19xx年，位于風景秀麗的xx鎮(zhèn)，東靠xx鐵路、xx高速，南臨xx公路，西接xx鎮(zhèn)xx大道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，運動場地xx平方米。學�，F(xiàn)有學生xx人，教學班xx個，教職工xx人。

　　二、創(chuàng)建工作

　　創(chuàng)建文明校園，是提高學校管理水平的重要載體，我校積極爭創(chuàng)xx市文明校園，以此作為加強學校精神文明建設重要契機，并為此做了一些工作�，F(xiàn)將自評情況報告如下：

　　(一)精心組織策劃，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍

　　1、成立機構，明確責任。我們成立了以校長為組長的創(chuàng)建文明校園領導小組，明確分工，責任到人。

　　2、制定規(guī)劃，認真落實。根據(jù)學校實際，領導小組制定了創(chuàng)建文明校園規(guī)劃，認真落實創(chuàng)建工作。

　　3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播等形式，進行廣泛的宣傳，讓師生了解、接受、參與文明校園創(chuàng)建活動。

　　4、重視校園文化精神，構建鮮明的校風

　　認真分析、總結學校發(fā)展歷程，我們提出“厚德博學、敏行于禮”八字校訓，“厚德、于禮”是對我校校園精神的提煉，“博學、敏行”是師生的發(fā)展目標。

　　領導作風是校風建設的關鍵。學校建立了在黨支部領導下，以校長為核心的領導體系，下設教務處、總務處、政教處、共青團、教研組等分別對校長負責。各線工作職責明確：

　　(1)各處室職責分明，責任到人，分工不分家。

　　(2)以身作則，為人師表，有創(chuàng)新開拓精神，工作敢抓敢管，真抓實干。

　　(3)領導班子率先垂范激勵全校教師，增強凝聚力。

　　(二)抓教師隊伍建設

　　教風的關健是師德，建設好一支忠誠教育事業(yè)，具有較高政治業(yè)務素質的教師隊伍是校風建設的中心，在抓教師隊伍建設方面我校主要抓了以下幾項工作：

　　(1)抓政治、業(yè)務學習。學校每周組織教師認真學習時事政治，學習黨的十八大精神，研究新課程標準，學習氛圍濃郁。

　　(2)嚴守師德規(guī)范，倡導“科學、嚴謹”的教學風氣。

　　(三)加強學校的規(guī)章制度建設

　　學校制定并完善了從校長到教師的崗位責任制度等相關制度，切實做到了事事有人管，人人有專責，工作有標準，獎懲有依據(jù)，學校管理工作走上了制度化的良性軌道。

　　(四)全面提高教育教學質量

　　我們的方法與措施是：主抓培優(yōu)幫困，注重學生興趣和能力培養(yǎng)。教師有意識地拓寬知識面;學校開展各種知識競賽、讀書比賽，豐富他們的知識，開闊他們的視野。

　　(五)美化育人環(huán)境

　　公共場所掛名人名家名詩警句，處處營造了幸福教育文化氛圍。校園內植樹、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。學校綠樹成蔭，綠草成茵，鳥語花香，處處皆可入畫。默默無語的景點成為傳遞做人的道理和科學知識的橋梁。

　　三、自評結論

　　依據(jù)《xx市首屆文明校園評選考評細則》(試行)規(guī)定的內容和項目，我們進行逐項自查自評，認為六大方面18項指標中大多數(shù)已經基本達標，自評分98分。詳細情況匯報如下：

　　(一)領導班子建設好

　　1、黨建工作

　　學校扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”教育活動，領導班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強。學校完善了科學民主決策機制，貫徹民主集中制，領導班子勤政廉潔，精誠團結，作風民主，工作扎實。完善了校長責任制，實行校務會議、校務公開等管理制度，確保了決策公開透明。

　　2、民主管理

　　完善科學民主決策機制，貫徹民主集中制，領導班子精誠團結，作風民主。教職工代表大會議事，學校各項規(guī)章制度健全，實行目標管理，職責明確，責任到人。全校教師同心協(xié)力，狠抓各學科的教學常規(guī)管理等關鍵環(huán)節(jié)。學校統(tǒng)一思想，以創(chuàng)建文明學校為抓手，推動學校各項工作。

　　3、服務群眾

　　建立并落實教師學生聯(lián)系點、調查研究、談心及接待日制度;學校設有校長接待日，學生家長接待室，辟有心理咨詢室，通過QQ群建立家長培訓交流機制，定期開展家校聯(lián)系，溝通教育渠道，執(zhí)政為民意識強，主動服務群眾。

　　(二)思想道德教育好

　　1、主題教育

　　學校開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，推動社會主義核心價值觀進教材、進頭腦、進課堂。充分利用升旗儀式、班團活動等形式開展道德教育實踐，形成了全程育人、全方位育人的格局。充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和法制安全教育，深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向，有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。學校重視學生的思想品德教育。如：學校開展了“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥的簽字活動”、“向國旗敬禮”等活動。

　　2、養(yǎng)成教育

　　學校按照中學生守則和中學生日常行為規(guī)范要求，加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育，抓好了學生的道德習慣、節(jié)儉習慣、文明禮貌習慣、生活習慣、學習習慣、勞動習慣和遵紀守法習慣的培養(yǎng)，形成了良好的學生行為習慣。學校突出了安全教育，重點抓了學校以“文明班級”、“文明學生”的評比，強化對學生的行為規(guī)范教育，使學生行為規(guī)范。

　　3、心理健康教育

　　學校始終將心理健康教育貫穿教育教學全過程，開展了心理健康專題教育，各班分別對心理行為異常學生進行心理疏導，并聯(lián)系家長共同教育好學生，力爭培養(yǎng)學生的陽光心態(tài)，健全人格。

　　(三)活動陣地好

　　1、常規(guī)活動陣地

　　組織班級板報、宣傳櫥窗，定期評比展示活動，充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學生情操，美化學生心靈，啟迪學生智慧。

　　2、群團活動、媒體網絡陣地

　　學校發(fā)揮校園廣播的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設，建有班級家長QQ群、微信群等，建立健全家�；�動網絡，打造學校宣傳交流的網絡平臺。網站管理規(guī)范，運行良好，內容積極健康，文明向上。

　　(四)教師隊伍好

　　1、師德建設

　　學校加強教師職業(yè)理想和道德教育，引領教職工嚴格遵守黨的教育方針、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到關愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生。根據(jù)《xx市中小學幼兒園教師從業(yè)行為六項規(guī)定》，教師中無體罰或變相體罰學生、無有償家教等違規(guī)行為。學校嚴格師德考核，定期表彰師德先進個人和師德建設先進工作者，并將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任(用)和評價的首要內容。

　　2、專業(yè)成長

　　學校鼓勵教師樹立終身學習觀念，引領教師制定個人專業(yè)成長規(guī)劃，做到實施有規(guī)劃，過程有記載，階段有總結。完善了培訓體系，做好培養(yǎng)培訓規(guī)劃，優(yōu)化隊伍結構，提高教師專業(yè)水平和教學能力。建立了健全教師評價制度，形成競爭激勵機制。

　　3、待遇落實

　　教師工資按時足額發(fā)放，財政各項補貼到位，各項政策性福利待遇落實。無違反政策平調、克扣、挪用、截留教師工資現(xiàn)象。

　　(五)校園文化好

　　1、文化載體

　　學校運用校訓、校歌、�；铡⑿�標等校園文化符號，通過良好校風激勵師生愛學校、愛學習，共建校園文明。通過圖書室、校園廣播、宣傳欄等文化設施和文化陣地，滿足師生學習生活的需要。

　　整合學校文化資源，對辦公室、功能室、教室、學生宿舍、餐廳、樓梯走道、墻面等進行主題文化設計，發(fā)揮文化的浸潤、熏陶作用，傳播了文化正能量。

　　2、文化活動

　　校園文化。學校人際關系和諧，精神面貌好，工作熱情高。開展了各種有益于師生身心健康的活動。學校利用“五四”“十一”等節(jié)日進行愛國主義教育等活動，讓德育寓于活動之中，讓活動蘊含著德育教育。精心設計和組織開展內容充實、吸引力強、形式多樣、新穎有趣的科技體驗活動，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新能力。讓學生掌握必要的勞動技能，體驗勞動的快樂。組織開展豐富多彩的的文娛體育活動，培養(yǎng)學生健康的體魄和高尚的.心靈。

　　3、四風建設

　　樹立優(yōu)良的校風、教風、班風、學風，營造快樂和諧、健康向上的育人環(huán)境。

　　(六)校園環(huán)境好

　　1、物質環(huán)境

　　學校合理規(guī)劃安排教學區(qū)、運動區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)，各種活動場所、功能室設施完備，布局合理，整潔有序，為開展校園文化活動提供必要的場所和條件。校園綠化率高，空氣清新，校容整潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美宜人;道路規(guī)劃合理，路面平坦;教室采光充分;校園無衛(wèi)生死角，無亂扔亂丟、亂涂亂畫現(xiàn)象，無噪音，無煙無毒。學校深入開展環(huán)境教育與資源節(jié)約教育，開展文明餐桌行動，有活動方案、活動記載，積極培育人人節(jié)約資源的良好風尚。

　　2、人文環(huán)境

　　師生積極參與校園環(huán)境建設的設計與維護，校園用字規(guī)范，用語文明，講普通話，人際關系和諧。

　　3、安全環(huán)境

　　落實安全工作措施，完善安全工作制度，有校園平面圖和安全疏散圖，校內安全管理和安全保衛(wèi)工作落實到位，無安全隱患和責任事故。學校以“厚德博學、敏行于禮”為校風，要求師生人人知曉，人人做好。學生勤奮好學，積極向上;教師為人師表，愛崗敬業(yè);領導勤政廉潔。認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣和科學文明、健康向上的學習、生活方式。在全校廣泛開展普法教育、安全法制教育。聘請校外輔導員干警為全校師生上法制、道德教育課，增強了師生的法制意識和道德觀念。

　　學校制定了安全制度，做到分工明確。堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生，真正形成有檢查、有記錄、有問題及時整改的工作作風。學校結合實際，加大投入，對一些重點部門加強防范，如安裝防盜門窗、報警裝置等。通過安全督查值勤制度。杜絕了各類安全事故的發(fā)生。安全教育。學校重視安全教育。除了落實安全三講外，學校加強了樓道值守管理及上下樓列隊督查，定期進行安全演練，對師生進行安全防范教育，增強了師生的安全防范意識。近些年來，學校無發(fā)生安全責任事故。

　　校園周邊環(huán)境綜合治理工作良好，衛(wèi)生、安全、健康。校門前無攤點、無營業(yè)性網吧與電子游戲廳等營業(yè)點。

　　校園衛(wèi)生整潔，無殘標、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象。學校的公共設施、桌椅等保持整潔，無衛(wèi)生死角。學校廁所配備了洗手設施，地面無積水，無亂倒廢棄物，無亂涂刻現(xiàn)象。教師辦公室中教具、學生作業(yè)本、附屬工具的擺放整齊美觀，無臟、亂、差現(xiàn)象。校園綠化美化好，學校全面實行環(huán)境衛(wèi)生責任制，有專人檢查、監(jiān)督并記分公布。學校住宿學生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生。

　　(七)創(chuàng)建工作扎實有效

　　學校領導重視，按照“文明校園評選考評細則”的目標和責任，分解落實到人，做到事事有人管，加強了宣傳工作，積極動員全校師生參加文明校園的創(chuàng)建活動;在學生中開展了“文明班級”評比，爭做“文明學生”等活動，營造了良好的創(chuàng)建氛圍。學校深化了學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全體學生能自覺地遵守《中學生日常行為規(guī)范》、教師規(guī)范了師德行為，師生在創(chuàng)建活動中得以自我教育，自我提高，學校在社會上聲譽良好。

　　四、存在問題和思考

　　通過自查，我們看到存在的問題主要是：

　　1、運動設施、場地和體育器材不能滿足體育工作的要求。運動設施還不完備，體育器材較少。

　　2、現(xiàn)代信息技術教育設施不夠，學校雖建有局域網，但人人通及網絡全覆蓋還為落到實處，教師的水平還有待提高。

　　根據(jù)學校實際情況，對我們今后的工作作如下思考：

　　1、全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。為學生的一生幸福奠基。

　　2、加強教師隊伍建設，根據(jù)我校實際，努力提高教師的師德、師能水平，以適應教育發(fā)展的需要。

市級文明校園自查報告6

　　肅寧縣萬里鎮(zhèn)南于莊中學位于肅寧縣萬里鎮(zhèn)南于莊村，創(chuàng)建于1958年占地面積13113.85平方米，教學樓建筑面積為2894.86平方米�，F(xiàn)有6個教學班，220名學生，21名教職員工。我校確立了“因努力而快樂”的辦學理念，堅持“質量立校，德育為先，全面育人”的辦學宗旨。以“真誠、關愛、明晰”為校訓。形成了以“民主和諧、勤勉創(chuàng)新”為核心的校風，“幸福耕耘，樂于奉獻”為核心的師風；“享受學習，互助提升”為核心的學風；創(chuàng)建“文明校園”是促進師生思想道德素質的有力抓手，是學生進行自我教育、自我服務、自我管理的有效載體。

　　一、加強領導，落實責任

　　1、成立機構，加強領導。學校成立了“文明校園”創(chuàng)建活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　由德育處閆洪濤主任負責創(chuàng)建活動的日常工作。

　　2、制定方案、明確責任、落實措施，形成人盡其責的工作格局。本學期初，結合南于莊中學創(chuàng)建活動開展的實際情況，總結成績，尋找差距，進一步將創(chuàng)建任務細化分解，規(guī)定了學校各部門的具體職責和任務，明確了責任人。全校師生齊參與的工作格局和橫向到邊、縱向到底的工作網絡。

　　二、加強師生思想道德建設，踐行社會主義核心價值觀

　　1、注重法制教育，我校把法制課作為教本課程，自編教材《文明法制進校園》做到有教師，有課程，有階段性檢測。《河北法制報》“肅寧電視臺”多次報道我校法制教育工作。連年被評為“滄州市法制教育先進集體”，在六五普法驗收中得到上級領導的肯定、表揚。近年我校沒出現(xiàn)過一例違法、違紀案件和犯罪行為。

　　2、我校始終堅持以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以踐行社會主義核心價值觀為導向拓寬渠道，創(chuàng)新形式，使師德師風建設和德育工作入情入理，入腦入心。依法執(zhí)教，以德育人，以身作則，狠抓師德師風建設。以“師德師風建設提升年活動”為抓手，通過“三查三嚴”活動，增強教師敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風范。每學期通過學生問卷調查和家長代表座談會，對教師的教育教學的滿意度進行調查和評價。

　　3、夯實責任，警鐘長鳴，確保校園安全穩(wěn)定。健全各種安全制度和突發(fā)事件應急預案，細化了晨檢、午檢、課堂考勤、外出許可等日常檢查記錄制度，做到了制度健全、職責明確、程序科學、實施便捷、過程精細。

　　4、加強社會主義核心價值觀的宣傳教育，全面提升學生思想道德素質。通過黑板報、校園廣播、主題班會、演講賽、手抄報、三進優(yōu)質課等形式使學生把社會主義核心價值觀講在口中，記在心里，落實在行動中。

　　5、深入開展德育系列教育。根據(jù)學生的身心發(fā)展和認知規(guī)律，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、主題班會、國旗下講話……培養(yǎng)學生高尚的道德追求，樸素的道德情感和正確的道德行為，使優(yōu)秀的道德品行根植于每個學生腦海中，并滲透在日常生活中。

　　三、發(fā)揮優(yōu)勢，大力發(fā)展學校內涵

　　1、建成了校園文化陣地。校訓長廊展示的是“享受學習，互助提升”的學風；教學樓長廊分“勵志”、“夢想”、“禮儀”“明德”四方面篇章，體現(xiàn)了時代對少年兒童思想道德建設的要求；操場上的體育文化長廊，以精美的構思，明快的色彩展示了各種運動項目的魅力。

　　2、打造特色課堂，開設少年宮，促進學生全面發(fā)展。學校成立了足球、籃球、乒乓球、聲樂、美術、輪滑、計算機、書法等社團，吸引有特長的學生參加，為他們提供了提高的空間和展示的舞臺，這些學生的出色表現(xiàn)多次為學校贏得了榮譽。開辦了特色課堂隊組，每個隊組由專人負責，活動有時間、有場地、有內容、有效果。校園形成了每周有活動，每月有比賽，人人有項目的生動場景，濃厚了校園的'文化氛圍，促進了全體學生的綜合素質的提高，為培養(yǎng)合格加特長的人才奠定了基礎。

　　四、創(chuàng)建育人環(huán)境開展“綠色”育人

　　開展“綠色”教育，實踐“綠色”行動。設立了“綠色教育”宣傳欄，“綠色聲音”廣播站，每個班在黑板報的一角開辟“環(huán)保之窗”，定期向學生宣傳環(huán)境教育知識；在花壇中樹立了學生自己設計的愛護標牌，樓梯間設置溫馨提示，讓學校的每一面墻壁、每一棵花草樹木都成為教育的載體，使學生徜徉其中，熏染浸潤，潛移默化地受到熏陶感染。開展“爭當綠色小衛(wèi)士”、“爭創(chuàng)綠色班級和家庭”主題小報評比、“綠色書畫、征文”比賽，“綠色低碳生活”宣傳進家庭等活動，舉行了“勤儉節(jié)約”千人簽名、宣誓儀式，建立了學校、家庭、社會三位一體的“勤儉節(jié)約”監(jiān)督崗�；顒又袑W生互相監(jiān)督、互相激勵、自我完善、增強了環(huán)保意識，增長了環(huán)保知識，樹立了正確的生活觀。

　　在各級部門的關心支持和全體師生的不懈努力下，學校各項工作不斷取得新成績，贏得了良好的社會聲譽。經過深刻、細致的自查我們認為已經達到了縣級“文明校園”的要求。

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