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新教師個(gè)人的述職報(bào)告

時(shí)間:2024-11-30 02:13:13 其他報(bào)告 我要投稿

新教師個(gè)人的述職報(bào)告

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編整理的新教師個(gè)人的述職報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

新教師個(gè)人的述職報(bào)告

新教師個(gè)人的述職報(bào)告1

  寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報(bào)告的開(kāi)頭,為的是提醒自己,能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家,客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)一年來(lái)我的工作情況,這幾天的我一直在追憶中度過(guò),忙忙碌碌中一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財(cái)富,為今后的工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

  一、思想方面

  一年來(lái),本人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的每學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。 在備課時(shí),我精心準(zhǔn)備,努力鉆研教材,既備教材又備學(xué)生,力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣,又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo),流暢且富于特色的方案,為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。業(yè)余時(shí)間我主動(dòng)閱讀一些課外書(shū)籍來(lái)提高自己,如:《小學(xué)數(shù)學(xué)新大綱》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《安徽教育》、上網(wǎng)查找資料等等。了解當(dāng)前的教育教學(xué)形式,不斷吸取新思想、新方法。理論聯(lián)系實(shí)際,不斷改變自己的教法,以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的需要,并結(jié)合學(xué)校教研專(zhuān)題,認(rèn)真考慮怎樣使用好多媒體,來(lái)提高課堂教學(xué)效率使學(xué)生主動(dòng)參與探索知識(shí)的全過(guò)程。例如:在教學(xué)《圓柱的認(rèn)識(shí)》一課時(shí),引出課題后,就大膽放手讓學(xué)生自己審題、自學(xué),自己動(dòng)手操作、猜想、探索,通過(guò)學(xué)生自己看書(shū)自學(xué)、說(shuō)一說(shuō)、模一模、想一想、畫(huà)一畫(huà)、猜一猜、剪一剪等方法了解圓柱的概念、性質(zhì)、特征,同時(shí)使用電教手段以動(dòng)態(tài)的畫(huà)面再現(xiàn)同學(xué)們的操作,在整個(gè)過(guò)程中我只是學(xué)生探索中的參與者、引導(dǎo)者。這樣做既能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,同時(shí)教師也能抽出時(shí)間來(lái)點(diǎn)撥優(yōu)生,輔導(dǎo)待進(jìn)生。

  在傳授知識(shí)的同時(shí),努力做好待進(jìn)生地轉(zhuǎn)化工作:隨著教學(xué)改革的不斷深入,學(xué)生之間的知識(shí)、能力方面的差距越來(lái)越大,針對(duì)這種情況我放棄了個(gè)人的'課間休息和中午燒飯的時(shí)間,來(lái)輔導(dǎo)他們,要想收到預(yù)期的效果,得講究方法,耐心教導(dǎo),循循善誘,批評(píng)與誘導(dǎo)相結(jié)合;與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持;經(jīng)常與其談心、交朋友,使學(xué)生心中形成親其師,信其道的向師性。這也是我教育學(xué)生的一點(diǎn)淺談。由于愛(ài)人上班教遠(yuǎn)中午不能會(huì)家,我個(gè)人還肩負(fù)者中午要給上高中的孩子做飯,有時(shí)忘記了時(shí)間,女兒中午從一中到家我還在學(xué)校,就要慘遭女兒的白眼,想一想,一看到自己教的學(xué)生有了進(jìn)步,有給個(gè)人和家庭失去了的帶來(lái)安慰.象五(2)班的趙馨蘭、趙澤慧等同學(xué),原來(lái)考試能及格就算考的不錯(cuò)了,現(xiàn)在趙馨蘭的數(shù)學(xué)以進(jìn)入班里優(yōu)等, 趙澤慧也有了很大的進(jìn)步,目前正在加大對(duì)班里的老大難張勝才、顧小龍的輔導(dǎo)

  三、做好組內(nèi)工作

  一年來(lái),在數(shù)學(xué)組管理中,我能做到盡心盡力,以身作則,團(tuán)結(jié)同事,發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng),把數(shù)學(xué)組工作搞得有聲有色;各項(xiàng)工作大家都爭(zhēng)先恐后,如上學(xué)期的組內(nèi)教研課都爭(zhēng)著報(bào)名,由于報(bào)名教多,打破了教導(dǎo)處的只安排一上午的計(jì)劃,

  四、本人通過(guò)一年的努力,取得了一定的成績(jī):

  1.成功轉(zhuǎn)化待進(jìn)生趙馨蘭、趙澤慧效果顯著;

  2.處理教材,備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步,能從激趣、自主、導(dǎo)練入手,力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā);

  3.履行教研組長(zhǎng)職責(zé),帶動(dòng)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行教研、教改工作,效果顯著:①各年級(jí)數(shù)學(xué)教師能依照教研計(jì)劃,教法靈活地向課堂要質(zhì)量;

  4、撰寫(xiě)課例和論文分別獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);

  五、今后努力的方向:

  增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,作為自己的一個(gè)奮斗目標(biāo)。

新教師個(gè)人的述職報(bào)告2

  當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋,當(dāng)新年的鐘聲即將敲響,20xx年已接近尾聲。

  回顧這一年的工作,有成績(jī)、也有失誤,有經(jīng)驗(yàn)、也有不足。下面,我從各方面對(duì)這一年的工作做一總結(jié):

  一、思想品德方面

  作為一名黨員,能擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),積極參加學(xué)校組織的各種形式的政治理論學(xué)習(xí),并能寫(xiě)出心得體會(huì),在師德上嚴(yán)格要求自己,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,在工作中積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)于律己。

  二、班級(jí)管理方面

  作為一名班主任,管好班是最基本的任務(wù),二年級(jí)的孩子自覺(jué)性還是相對(duì)較低,那么,我還是從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手,在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真做作業(yè),下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。我們班的孩子在衛(wèi)生習(xí)慣上也有很大的進(jìn)步,早上到校后,都能很自覺(jué)的拿起工具,把教室收拾的干凈、明亮,每天放學(xué)后,我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作,孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,因此,經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。那么,一旦發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,取得家長(zhǎng)的理解和配合,更好地來(lái)教育學(xué)生。

  總之,我的班主任工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,在各科任老師的幫助和配合下,有所進(jìn)步,也提高了!

  三、出勤方面

  能自覺(jué)遵守學(xué)校的出勤制度,做到不遲到、不早退、不曠課。

  四、教學(xué)方面

  作為一名教師,搞好教學(xué)工作是自己的本職所在,我除了做好班級(jí)管理工作之外,在教學(xué)工作上也沒(méi)有放松自己。能認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改每一份作業(yè),每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,以和藹、輕松認(rèn)真的形象面對(duì)學(xué)生。能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀《班主任》、《小學(xué)語(yǔ)文》等書(shū)籍,并寫(xiě)出心得體會(huì)。能積極參加區(qū)教育局和學(xué)校組織的`教研活動(dòng),堅(jiān)持聽(tīng)課,虛心向別的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。

  總之,教育教學(xué)工作,是一份常做常新,永無(wú)止境的工作。

  一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上,我付出的是辛勤的汗水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。

  在以后的工作中,我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,保持優(yōu)點(diǎn)、克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。

新教師個(gè)人的述職報(bào)告3

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)年的工作述職如下:

  一、本人主要職責(zé)

  我是一名語(yǔ)文教師,又是一名年級(jí)組長(zhǎng)。所以,我清楚地知道,三尺講臺(tái)是我的主陣地,我的職責(zé)除了在實(shí)施學(xué)科教學(xué),協(xié)助班主任管理好本班學(xué)生,給學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”的同時(shí)。還要組織、管理、協(xié)調(diào)、處理好年級(jí)組內(nèi)繁雜的日常事務(wù)工作,是貫徹教育方針,加強(qiáng)德育,提高教學(xué)質(zhì)量,完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量;是學(xué)校實(shí)施科學(xué)、高效管理的直接責(zé)任者,是溝通學(xué)校與家庭的橋梁,是校長(zhǎng)的有力助手。

  二、一年來(lái)的主要工作

  在管理方面,我深感肩上責(zé)任的重大。時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé),平時(shí),及時(shí)高效地做好午間點(diǎn)名、教師調(diào)課代課登記,資料領(lǐng)取、分發(fā),各種數(shù)據(jù)、表格匯總、上報(bào)等日常工作,維護(hù)好年級(jí)組內(nèi)的教學(xué)秩序;處理偶發(fā)事件,牽頭年級(jí)組與學(xué)校部門(mén)之間溝通工作,盡力解決出現(xiàn)的各種問(wèn)題,使本年級(jí)成為團(tuán)結(jié)和諧的`集體,促進(jìn)整體進(jìn)步和均衡發(fā)展。其次,還要做好小學(xué)部近80臺(tái)電腦的日常維護(hù)工作。

  本學(xué)期,我們?cè)谀昙?jí)組內(nèi)主要著手“二改一抓”工作。所謂“兩改”,就是改革晨間、午間的管理模式和家長(zhǎng)會(huì)形式!耙蛔ァ本褪呛葑ゲ钌环潘。首先,每天提前10分鐘進(jìn)入晨間活動(dòng),英語(yǔ)每周增加50分鐘早讀時(shí)間。確保英語(yǔ)背誦所需時(shí)間,并強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的合作互助。其次,家長(zhǎng)會(huì)一改以往家長(zhǎng)只在下面被動(dòng)接受灌輸為主動(dòng)交流模式,讓家長(zhǎng)在交流教子經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了思考,學(xué)到方法,體驗(yàn)到其中的快樂(lè)。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理,讓這些差生沒(méi)有偷懶、喘息的機(jī)會(huì)。

  在學(xué)科教學(xué)中,課前精心制作課件,努力提高40分鐘的課堂效益。加強(qiáng)課后個(gè)別輔導(dǎo),注重提優(yōu)補(bǔ)差,細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)。

  三、收獲成效、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

  由于此次家長(zhǎng)會(huì)都是家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法,講的是自己的經(jīng)驗(yàn)與做法,所以家長(zhǎng)們更樂(lè)意聽(tīng),更要聽(tīng),效果自然也就更好。以前從不管教孩子的家長(zhǎng),會(huì)后也有部分家長(zhǎng)開(kāi)始管了起來(lái)。一些以往從不做回家作業(yè)的學(xué)生在任課老師的嚴(yán)管下,也慢慢開(kāi)始從不習(xí)慣作業(yè)到習(xí)慣作業(yè)了。再加上調(diào)整了早讀課的管理模式,增加英語(yǔ)的早讀時(shí)間,因此,這些學(xué)生的成績(jī)也有了明顯的提高。四科成績(jī)從四年級(jí)接手時(shí)的沒(méi)有一個(gè)t值數(shù)據(jù)超片平均到這學(xué)期的科學(xué)領(lǐng)先,英、數(shù)超過(guò)海洲。四科教學(xué)質(zhì)量t值總平均也超出海洲近3分。特別是科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量t值達(dá)到了51、93,比雙山、海洲的42、83,42、44高出了9分以上。但是,在抓提升前20%率上我們花的時(shí)間與精力還不夠。

  四、今后展望

  展望未來(lái),任重道遠(yuǎn)。目前,我們的各科成績(jī)雖然在原有的基礎(chǔ)上與片兄弟學(xué)校的差距越來(lái)越小,但畢竟除了科學(xué),其余的三門(mén)學(xué)科還沒(méi)有處于片領(lǐng)先地位,不過(guò),我們有信心,也有決心在最后的半年里,以“培優(yōu)”為提高教學(xué)質(zhì)量之抓手,以抓前20%率為提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重,群策群力,有一份熱,發(fā)一份光,為了學(xué)生的成長(zhǎng)、為了學(xué)校的明天,更為了學(xué)校的發(fā)展而不懈努力。

新教師個(gè)人的述職報(bào)告4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  下午好!

  時(shí)間過(guò)得真快,走上工作崗位已半載有余,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下,自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手,在這半個(gè)年頭里學(xué)到了許多東西,這也是應(yīng)該的。俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老。在這半年里,我承擔(dān)了高一年級(jí)的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。教書(shū)育人,這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù),接過(guò)教鞭已近半年,雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作,但作為一名教育工作者,我深深地覺(jué)得自己要做的還有很多、很多。

  我所教的兩個(gè)班在整個(gè)年級(jí)來(lái)說(shuō),一個(gè)屬中等水平,一個(gè)屬中等偏下水平,這是根據(jù)他們的初中升高中的入學(xué)考試成績(jī)來(lái)定的。根據(jù)這半年的接觸,在中等水平的班里,可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因,大部分學(xué)生基本能跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)的積極性也較高,而在中等偏下水平的班里,則較難完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)的積極性也不高,一部分學(xué)生大有得過(guò)且過(guò)之嫌。以上是對(duì)我所教的班的大概情況的介紹。

  此外,現(xiàn)行高中教材也是最新修訂過(guò)的,總共分為三冊(cè),內(nèi)容較以前的教材有較大變動(dòng),例如,增加了如簡(jiǎn)易邏輯、向量、微積分、概率等內(nèi)容,相應(yīng)地也刪掉了一些內(nèi)容,如冪函數(shù)、指對(duì)函數(shù)方程,并且降低了一些內(nèi)容的要求,如三角函數(shù)。因此,教學(xué)模式和方法都處在新的探索過(guò)程中,我們高一備課組在劉顯金老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效地傳授知識(shí)。

  平時(shí),我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問(wèn)題,期末復(fù)習(xí)迎考,大家精誠(chéng)合作,采取了統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教案的方法。除了我們備課組的共同努力之外,期末能夠取得這樣的成績(jī),還得益于我的指導(dǎo)老師——鄺松澤老師的幫助,鄺老師為人謙虛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、平易近人,經(jīng)常去聽(tīng)我上的課,并給我提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議,從他那里,我學(xué)到了許多的東西,從做人、為師到教學(xué),都讓我獲益匪淺。此外,我們科長(zhǎng)陳偉宏老師也給予了我很多指導(dǎo)與幫助。

  在學(xué)校大刀闊斧的教育、教學(xué)改革的帶動(dòng)下,整個(gè)高中的理科教學(xué)基本上都采取目標(biāo)分層的教學(xué)模式,這是理科教學(xué)經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的較為行之有效的方法。所謂目標(biāo)分層教學(xué)模式,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是將一堂課的教學(xué)大體分為四個(gè)步驟:課前檢測(cè)、展示目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)和目標(biāo)檢測(cè),同時(shí),根據(jù)學(xué)生的具體情況將其分為三層,在課前檢測(cè)和目標(biāo)檢測(cè)兩個(gè)階段設(shè)置不同深度的練習(xí)題,以保證盡量能滿(mǎn)足所有學(xué)生的要求。

  在具體的教學(xué)過(guò)程中,對(duì)這兩個(gè)班的要求基本上采取平行教學(xué),都以抓好基本知識(shí)為主,搞懂弄通書(shū)本上的知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)然,在這個(gè)過(guò)程中又略有差別,對(duì)于中等水平的班的全體學(xué)生都是立足于高考,從長(zhǎng)遠(yuǎn)以提高學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)來(lái)教學(xué),對(duì)于偏下水平的班,基本上是立足于會(huì)考,同時(shí)滿(mǎn)足一部分學(xué)生的高考要求,當(dāng)然也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點(diǎn)來(lái)教學(xué)。由于數(shù)學(xué)本身的特點(diǎn),總讓人覺(jué)得枯燥乏味,因此,如何較為生動(dòng)形象地傳授知識(shí)也是我必須面對(duì)的問(wèn)題。為此,在課堂上我盡可能舉一些身邊的學(xué)生感興趣的實(shí)例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,并且盡可能用多種解題方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有時(shí)也穿插一些數(shù)學(xué)史的材料以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

  由于學(xué)生自身的特點(diǎn),在他們的.學(xué)習(xí)過(guò)程中,總是不自覺(jué)地會(huì)有一些學(xué)生表現(xiàn)比較突出的能力,而又有一些表現(xiàn)出對(duì)某一門(mén)學(xué)科的不太適應(yīng)而產(chǎn)生掉隊(duì)的現(xiàn)象,因此,針對(duì)這一些情況,我經(jīng)常利用課外時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行培優(yōu)輔差活動(dòng),以便使優(yōu)生更優(yōu),差生進(jìn)步。培優(yōu)的活動(dòng)與第二課堂的活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,每周兩次,一次一個(gè)小時(shí),進(jìn)行了大約8—9周,主要是以培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力為主,對(duì)書(shū)本知識(shí)進(jìn)行拓寬、加深,提高他們的解題速度和解決問(wèn)題的能力。輔差的活動(dòng)主要利用第8節(jié)課和晚自修時(shí)間,主要采取單個(gè)輔導(dǎo)形式,有時(shí)也集體輔導(dǎo),對(duì)他們主要是疏通書(shū)本的基本知識(shí)、要求其掌握基本的解題技巧,形成初步的認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)一個(gè)學(xué)期師生的互相配合,共同努力,他們?cè)谄谀┛荚囍腥〉昧溯^為理想的成績(jī)。由此看來(lái),這是一個(gè)值得采取的方法。羅嗦了這么多,我覺(jué)得要能較好地完成教學(xué)任務(wù)就應(yīng)該落實(shí)好張主任經(jīng)常給我們講的三個(gè)字—抓落實(shí)。要做到這一點(diǎn),重在一個(gè)勤字。

  以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況,最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,自己爭(zhēng)取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去,新的開(kāi)始又已到來(lái),希望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。

新教師個(gè)人的述職報(bào)告5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  本人20xx年從xx育學(xué)專(zhuān)業(yè)和行政管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè),于同年7月通過(guò)招考分配到到xx小學(xué)工作。

  時(shí)間過(guò)得真快,走上工作崗位已近一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下,自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色;仡^想想,一路走來(lái),雖步履蹣跚,跌跌撞撞,但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的幫助下,使我這個(gè)剛走出校園,又重新走進(jìn)校園,只有理論而沒(méi)有實(shí)踐的新教師學(xué)會(huì)了很多東西,成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。現(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下匯報(bào):

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高思想覺(jué)悟

  作為一名教師,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托,我深切地認(rèn)識(shí)到,提高思想覺(jué)悟,是開(kāi)展好教育工作的基本前提。平時(shí),我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神。始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

  二、積極實(shí)踐,錘煉教科研能力

  進(jìn)入教師角色后,我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐。本著向課堂四十分鐘要效率,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),課堂上以學(xué)生為主體,盡量兼顧到各層面的學(xué)生,使每位學(xué)生學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)及時(shí)批改,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。在實(shí)踐中遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。

  平時(shí),我還經(jīng)常去聽(tīng)本科組教師的課,到外校去聽(tīng)優(yōu)秀教師觀摩課及講座,甚至跨學(xué)科聽(tīng)課,并且積極參加新教師培訓(xùn),從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,勇于實(shí)踐,多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開(kāi)課,并受到好評(píng)。自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高。

  在上好每一堂課的基礎(chǔ)上,我也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料,及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向,隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。積極參加區(qū)、學(xué)校組織的實(shí)地教研、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題研究,能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,查閱評(píng)論同行的博客文章,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),了解別人研究的動(dòng)向。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn),近一年來(lái),在自己的校園博客撰寫(xiě)教學(xué)反思,教育敘事等60多篇。使自己能與各地的同行進(jìn)行交流、合作與探討,立足本職,努力提高工作實(shí)踐能力。

  三、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

  一年來(lái),我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫(xiě)培訓(xùn)的心得體會(huì),教書(shū)之余,我自覺(jué)的學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),如《新課程背景下小學(xué)課堂教師語(yǔ)言》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》等相關(guān)書(shū)籍,并能認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí)注意適量閱讀科普書(shū)籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

  四、加強(qiáng)溝通,讀好人生實(shí)踐這本書(shū)

  在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

  在不知不覺(jué)中一年的時(shí)光悄然而逝,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下;在全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù);仡櫼荒陙(lái)的工作,忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲。

  “路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!弊鳛橐粋(gè)新教師,我知道我的.工作才剛剛開(kāi)始,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,取得更大的成績(jī)。

  五、努力方向

  1。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高教科研能力。

  2。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  3。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,提高自己的課堂調(diào)控能力。

  4。培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中,更加增強(qiáng)工作責(zé)任心,盡快養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。

  5。嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)刻警示自己。

  在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因?朔尚感睦恚瑯(shù)立生活、工作目標(biāo),保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

新教師個(gè)人的述職報(bào)告6

  我是由于喜愛(ài)才從事老師這個(gè)職業(yè)的,所以我的工作看法是主動(dòng)的、主動(dòng)的,從執(zhí)教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加標(biāo)準(zhǔn),由于從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人.即我所教育對(duì)象的將來(lái),我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。

  在職業(yè)活動(dòng)中,我把熱愛(ài)同學(xué)放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),很多事情便迎刃而解,熱愛(ài)同學(xué)包括尊重信任同學(xué)、關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué),只要是我的同學(xué),無(wú)論成果好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的同學(xué),更多給以熱忱幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是互相的,老師的`真誠(chéng)同學(xué)是能感受到的。平常我與同學(xué)公平相處,激勵(lì)他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種溝通的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)同學(xué)接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的看法接受你的教育。

  盡到教書(shū)育人的職責(zé),光有愛(ài)心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高老師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做同學(xué)的時(shí)分,許多的同學(xué)都是勤奮好學(xué)的,但總不乏努力不見(jiàn)成效的例子,分析下來(lái),就是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)吧。從那時(shí)起,我就想以后去做老師吧,把好的學(xué)習(xí)方法介紹給別人,讓更多的人受益。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的,由于同學(xué)有惰性,懶得自己看書(shū)理解,哪怕再簡(jiǎn)潔的東西,他也希望你講,教育的目的是教會(huì)孩子們?nèi)绾稳プ约喝〉脤W(xué)問(wèn),只有這樣才能順應(yīng)當(dāng)今的社會(huì)。將來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì),要立足于之,就必需不斷地學(xué)習(xí),獲得新學(xué)問(wèn),充實(shí)自己,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)的那些詳細(xì)學(xué)問(wèn),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我們要給同學(xué)的是一種能延續(xù)的東西,這就是力量,那么,無(wú)論什么時(shí)分,無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的學(xué)問(wèn),只要他想學(xué),都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑。

  科學(xué)施教同時(shí)要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面,由于同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),提的問(wèn)題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè)務(wù)力量,我想,作為老師,學(xué)問(wèn)面越廣,自己的感覺(jué)也好,同學(xué)對(duì)你的感覺(jué)也好。

  教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,非常不易。但我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

新教師個(gè)人的述職報(bào)告7

  一、愛(ài)崗敬業(yè)

  我熱愛(ài)黨的教育事業(yè), 在工作崗位上,我能樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的崇高思想,我能為人師表,教書(shū)育人,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,從集體利益出發(fā),堅(jiān)守崗位,又能夠做到不無(wú)故請(qǐng)假,不缺課、不遲到、不早退,遵紀(jì)守法,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度,自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。

  二、認(rèn)真盡職

  作為一名教師,認(rèn)真上好每節(jié)課,是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,我們必須立足課堂,靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中,我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),正確把握教材,結(jié)合新課程理念,充分了解學(xué)生情況,精心設(shè)計(jì)教案,積極探索,求實(shí)創(chuàng)新,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還積極參加教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問(wèn)題,有計(jì)劃地進(jìn)行研究。在教學(xué)上,我能注意多

  多向同事請(qǐng)教,和同事一起探討,俗話說(shuō)“三人行必有我?guī)煛,平時(shí)自己也注重多看成功課例,多聽(tīng)示范課。面對(duì)一些后進(jìn)生,我在教學(xué)中采取了這樣的辦法:一、做好思想工作,讓他們知道學(xué)習(xí)重要性,端正好學(xué)態(tài)度。二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對(duì)待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的'作用,給他們結(jié)好對(duì)子,重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),每天都有一定的量,一定的類(lèi)型。

  三、滿(mǎn)懷愛(ài)心

  我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí),工作落實(shí)到位,真心實(shí)意地關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。我通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育,使每一位學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑、主動(dòng)健康的發(fā)展。平時(shí)安全衛(wèi)生工作,緊抓不懈。平時(shí)我總是體貼理解,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,并給予心理指導(dǎo),盡可能貼近學(xué)生,和他們打成一片,帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。我總是堅(jiān)信“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”,只要我對(duì)孩子們真心地付出了,孩子們就會(huì)還以真情。我常與任課老師互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在

  假日的情況,并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。

  四、虛心好學(xué)

  “學(xué)無(wú)止境”,“學(xué)到老活到老”,在日常生活中,我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀各類(lèi)教育教學(xué)雜志及書(shū)籍,注意積累理論知識(shí),積極撰寫(xiě)教育隨筆和教育教學(xué)論文。因?yàn)槲疑钌畹闹,只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài),才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念,也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而去研究問(wèn)題,新知識(shí)的不斷輸入,對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作,也有莫大的幫助。

  工作中,我不足是有時(shí)缺少對(duì)自己教學(xué)的深刻反思,自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,不能細(xì)致深入地研究下去,使自己不能成為一個(gè)研究型的教師。但是,在教育教學(xué)中,我會(huì)充滿(mǎn)信心,朝著目標(biāo),不懈努力,因?yàn)榻處熯@份事業(yè)將是我一生的鐘愛(ài)。

新教師個(gè)人的述職報(bào)告8

  一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及副班主任工作順當(dāng)結(jié)束,作為新加盟我校的老師,我始終對(duì)工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),在領(lǐng)導(dǎo)及老師們的關(guān)懷下,我逐步順應(yīng)了這里的工作,很快融入了學(xué)校這個(gè)和諧的大家庭。對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作現(xiàn)述職如下:

  一、教育教學(xué)方面:

  1、深化教研教學(xué),狠抓教學(xué)效果

 。1)主動(dòng)參與數(shù)學(xué)組開(kāi)展的各項(xiàng)教研活動(dòng),本學(xué)期共聽(tīng)課達(dá)14節(jié),通過(guò)去X中學(xué)的學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性:通過(guò)聽(tīng)XX老師的公開(kāi)課,讓我不斷反思自己的課堂教學(xué),不斷改善自己的教學(xué)方法,努力讓同學(xué)動(dòng)起來(lái);

  同時(shí)向XX,XX老師學(xué)習(xí),把他們教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)充實(shí)到自己的教育教學(xué)中,取得了肯定的成效,在此感謝他們。

 。2)抓好備課及作業(yè)的批改,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到了備教材、備同學(xué)、備課堂,注意學(xué)案教學(xué),花充足的時(shí)間和精力制定學(xué)案,把教材重點(diǎn)及中考考點(diǎn)按時(shí)融入學(xué)案中,讓同學(xué)觸及中考、又穩(wěn)固教材。同時(shí),充足發(fā)揮學(xué)案的作用,讓同學(xué)認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)的完成,做到了按時(shí)上交,按時(shí)批改,按時(shí)講解,按時(shí)更正,到達(dá)了肯定的效果。

 。3)狠抓周考,認(rèn)真落實(shí)教研組的要求,出好每次周測(cè)題,研討透每道題,從命題到考試,到批改,到講解,到更正都落實(shí)的很到位,到達(dá)了周周清的'效果,是期中考試成果提升的重要保證。

  2、關(guān)注每個(gè)孩子,每個(gè)孩子都重要

 。1)以每個(gè)孩子都重要的思想為指導(dǎo),關(guān)注每個(gè)孩子的思想動(dòng)態(tài)及存在的問(wèn)題,針對(duì)學(xué)困生偏多的現(xiàn)象,我利用課外活動(dòng)及晚自習(xí)前的一段時(shí)間,找他們談話,與他們溝通,教他們學(xué)問(wèn),給他們輔導(dǎo),解決他們最需要解決的問(wèn)題;

  同時(shí),充足利用家長(zhǎng)會(huì)及其他時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,處理問(wèn)題,解決問(wèn)題。

 。2)貫徹學(xué)校提出的勝利教育,一方面讓學(xué)困生向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),樹(shù)立聽(tīng)課,做作業(yè)的優(yōu)秀典型,讓學(xué)困生認(rèn)識(shí)到勝利才是勝利之母;

  另一方面對(duì)他們的要求放低,讓他們嘗試到勝利的時(shí)機(jī),樹(shù)立他們的信念,讓他們認(rèn)識(shí)勝利和失利僅一念之差。

 。3)樹(shù)立危機(jī)意識(shí),讓同學(xué)有危機(jī)感、任務(wù)感、責(zé)任感,讓同學(xué)身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

  3、多與班主任溝通,樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)

  一學(xué)期來(lái),XX老師、XX老師給了我很大的幫忙,兩位班主任在我上課前常常為我忙前忙后,真的很感謝他們,課下常常與我溝通,溝通每個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)情況,特別在學(xué)困生上下了很大功夫,課堂紀(jì)律特別是接近期末的一時(shí)間里有很大的進(jìn)步,這是期末考試的重要保障。

  二、副班主任工作方面:

  本學(xué)期以來(lái),本人在副班主任工作方面,盡心盡力,盡職盡責(zé),工作中主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;主動(dòng)幫助班主任在板報(bào)、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、送同學(xué)等各方面的工作,從第一期板報(bào)到慶圣誕、元旦板報(bào)都能按時(shí)認(rèn)真完成,每周二晚自習(xí)后都整理好路隊(duì)送同學(xué)準(zhǔn)時(shí)就寢就寢,做到萬(wàn)無(wú)一失,沒(méi)讓一個(gè)孩子落伍。

  總之,一學(xué)期來(lái)的工作有欣喜、有遺憾,但更多的是欣慰,欣喜的是我來(lái)到了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、主動(dòng)向上的團(tuán)隊(duì),在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫忙下我在不斷進(jìn)展自己;遺憾的是我教的同學(xué)的成果還和其他班有肯定的差距;欣慰的是看到孩子們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步,在今后的工作中,我會(huì)更加努力,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),彌補(bǔ)自己的缺乏,專(zhuān)心去教導(dǎo)同學(xué),用情去培育同學(xué),力爭(zhēng)把最好的教育帶給孩子。

新教師個(gè)人的述職報(bào)告9

  x月,我受聘進(jìn)入尚春校園工作,轉(zhuǎn)眼進(jìn)入校園已有一年,作為一名新教師,在各位老師的幫忙和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。回顧這一年,對(duì)自己的工作表現(xiàn)有滿(mǎn)意的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足,今后的工作中,我會(huì)全力拓展自己好的一面,努力克服自己不足的地方。

  本年度,我擔(dān)任八年級(jí)物理以及九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,作為一名新教師,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點(diǎn):

  1、多聽(tīng)課,多請(qǐng)教,多學(xué)習(xí)。

  作為新教師,剛開(kāi)始對(duì)教學(xué)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改善自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。

  在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得。

  3、多思考,多總結(jié)。

  每上完一堂課,立即進(jìn)行總結(jié)反思,并寫(xiě)下教學(xué)反思,在教學(xué)中提高自己。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識(shí)也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來(lái)學(xué)習(xí),使我收獲不少,無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進(jìn)步。

  4、及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

  作為理科教師,給學(xué)生適量的練習(xí)是必不可少的,在努力講清楚理論知識(shí)外,課堂內(nèi)外為學(xué)生安排適宜的練習(xí),并將練習(xí)狀況作為反饋信息的路徑,查漏補(bǔ)缺,努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

  5、在此基礎(chǔ)上,我積極參加校園組織的各種教學(xué)及其他活動(dòng)。

  認(rèn)真上號(hào)每一節(jié)公開(kāi)課,并在春期公開(kāi)課中獲得一致好評(píng)。在x月的'名師儲(chǔ)備工程活動(dòng)中,教具制作比賽獲一等獎(jiǎng),獲綜合獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。獲瀘縣教師教具制作比賽二等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的論文《淺談農(nóng)村初中物理有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑》論文獲瀘縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),

  今后,為了更好扮演教師的主角,使自己成長(zhǎng)更多,我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),以激勵(lì)自己:

  1、在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時(shí)俱進(jìn)。

  2、在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實(shí)基本功,力爭(zhēng)在兩年之內(nèi),使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)新的高度;

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)也要積極參與課題探究。

  4、繼續(xù)堅(jiān)持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀x并做好總結(jié),將自己的教育心得同其他老師分享,為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究。

  在今后的教學(xué)中,我會(huì)努力思考探索,掌握更多教育規(guī)律和教育方法。積極體會(huì)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以使自己變得更加強(qiáng)大。用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,用職責(zé)保護(hù)學(xué)生,用行動(dòng)回饋家長(zhǎng),用收獲回報(bào)社會(huì)。成為一名讓學(xué)生貼心,讓家長(zhǎng)舒心,讓社會(huì)放心的優(yōu)秀教師。

新教師個(gè)人的述職報(bào)告10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我從x月參加工作至今已有半年。半年里,我在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下獲益良多,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從德、能、勤、績(jī)四方面作工作小結(jié)如下:

  一、德

  遵循《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》規(guī)定,全面貫徹教育教學(xué)方針。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),全心全意搞好教學(xué),主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,完成各項(xiàng)任務(wù)。能夠自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

  二、能

  本學(xué)年我擔(dān)任x中心學(xué)校五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)、x小學(xué)五、六復(fù)式班英語(yǔ)教學(xué)以及x幼兒園部分課程,在教學(xué)中我力求課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得輕松,覺(jué)得愉快的精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,努力做好教學(xué)工作。

  三、勤

  作為一名新老師,我認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做認(rèn)真記錄,絲毫不敢松懈。繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,我參加了新教師培訓(xùn)以及全國(guó)中小學(xué)教師國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)上培訓(xùn);平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)。本學(xué)年工作量飽滿(mǎn),按時(shí)出勤到校上班,按學(xué)校安排做好值周工作。積極參加各種會(huì)議,校本培訓(xùn),認(rèn)真聽(tīng)課。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,積極參加校內(nèi)外活動(dòng)。

  四、績(jī)

  在工作上,嚴(yán)格要求自己,注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,對(duì)板書(shū)、教案等多加揣摩,進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,課后認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),一學(xué)期下來(lái),學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣得到了極大的提高,成績(jī)也取得了進(jìn)步。

  教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,在今后的工作中,我將繼續(xù)著自己熱愛(ài)的教育事業(yè),更嚴(yán)格要求自己,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!币匀孀优5木瘢诮逃龖(zhàn)線上耕耘、開(kāi)拓、奮進(jìn)!

此致

敬禮!

  述職人:xx

  20xx年x月x日

新教師個(gè)人的述職報(bào)告11

  每年到了這個(gè)時(shí)候,是我們一年一度撰寫(xiě)個(gè)人述職報(bào)告的時(shí)候,也是我們回顧一年里工作得失的時(shí)候,更是我們對(duì)來(lái)年工作展望的時(shí)候;仡檟xxx年,對(duì)我而言有缺憾,也有收獲,當(dāng)然就目前而言,我感覺(jué)自己的收獲大于缺憾。

  我的缺憾——

  我的缺憾在于剛進(jìn)永泰幼兒園一年里我的工作狀態(tài)還沒(méi)有完全調(diào)整好,從最初的簇新感,到之后的失落感,從起先的主動(dòng)到后來(lái)的漸漸消退,我在xxxx年度上半年里經(jīng)驗(yàn)了有太多的失落感,所以工作處于比較被動(dòng)的狀態(tài)。找到了缺憾的根源,隨后再看我的成果,因?yàn)槲沂冀K比較被動(dòng),所以處理班級(jí)、年級(jí)組以及幼兒園的大小事情來(lái)都不夠主動(dòng),所以上半年度獲得的成果比較少。首先,對(duì)于幼兒園的大小評(píng)比活動(dòng),我雖然努力想要獲得好成果,但結(jié)果卻是可想而知的。其次,對(duì)于署骨干的評(píng)比活動(dòng),我對(duì)自己不夠有信念,所以放棄了評(píng)比。再次,對(duì)于班級(jí)工作而言,由于我對(duì)孩子的語(yǔ)言實(shí)力培育不夠,長(zhǎng)期習(xí)慣高控的`我對(duì)孩子了解也不夠,造成了我班孩子實(shí)力測(cè)評(píng)不志向。最終,我也沒(méi)能夠很好地?fù)?dān)當(dāng)起師傅的責(zé)任,盡管徒弟們特別努力,而我卻沒(méi)能花更多的心思與她們溝通,并幫助她們快快成長(zhǎng)。

  雖然,有那么多的缺憾,可是經(jīng)過(guò)了暑期的調(diào)整,xxxx年度下半年,我仿佛搖身一變,工作狀態(tài)來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。由被動(dòng)為主動(dòng),由消極變主動(dòng),因此,在年末這個(gè)時(shí)候來(lái)回顧我的收獲,我還是感到欣慰的。

  我的收獲——

  首先,我撰寫(xiě)的論文《從教學(xué)活動(dòng)“交通信號(hào)燈”談集體活動(dòng)的有效性》獲得中國(guó)福利會(huì)出版社組織的論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。這是對(duì)我教學(xué)工作以及撰寫(xiě)論文實(shí)力的評(píng)價(jià),也為自身積累了實(shí)踐與理論相結(jié)合的論文素材。

  其次,我參與了“永泰之星”的評(píng)比活動(dòng),并獲得了“永泰之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我工作實(shí)力的確定,也為我積累了教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)素材。

新教師個(gè)人的述職報(bào)告12

  時(shí)間飛快,一學(xué)年行將結(jié)束,我也從原來(lái)的新教師慢慢地變得成熟了,這一學(xué)年收獲頗多,也成長(zhǎng)了不少,現(xiàn)將本學(xué)年的情況匯報(bào)如下:

  一、德

  這一學(xué)年,我始終奉行“學(xué)高為師,德高為范”這一原則,以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,對(duì)待學(xué)生也是“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,用愛(ài)去感化他們,不僅教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈。我認(rèn)為作為一名教師,師德是其立身之本,而作為學(xué)生,如何學(xué)做真人是其學(xué)習(xí)的根本目的。我也積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。 我?guī)У氖侨昙?jí),三年級(jí)的孩子,在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以,面對(duì)他們,我把他們看成是一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼。

  二、能

  第一,在教學(xué)上,我關(guān)注的是全體學(xué)生,對(duì)于后進(jìn)生,我始終告誡他們,要勤學(xué)好問(wèn),對(duì)待他們,我是按照愛(ài)與嚴(yán)格想結(jié)合的原則。

  第二,我也很注重課后輔導(dǎo)工作,對(duì)于好的學(xué)生,我會(huì)適當(dāng)布置一些能力提高題以提高他們的能力,對(duì)于成績(jī)落后的同學(xué),我通過(guò)組織班上的小老師為他們補(bǔ)差提高,在班級(jí)里我還設(shè)計(jì)了你追我趕,讓表現(xiàn)好的同學(xué)以及有進(jìn)步的同學(xué)都能獲得一些小獎(jiǎng)勵(lì),以此可以促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)熱情。

  第三,這一學(xué)年,我也很積極參與聽(tīng)課,虛心向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),我也很認(rèn)真地鉆研教材,做到教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn)都了然于胸。

  那么,作為生管老師,我對(duì)寄宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生都有嚴(yán)格的.要求,做到統(tǒng)一熄燈睡覺(jué),并且熄燈后保持安靜,每天點(diǎn)名巡查,我還通過(guò)宿舍評(píng)比,選出每周的星級(jí)宿舍、進(jìn)步宿舍、優(yōu)秀舍長(zhǎng)、教師幫手,通過(guò)這一手段,促進(jìn)他們保持好紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。

  三、勤

  我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。一年來(lái),我對(duì)于學(xué)校分配的所有工作,我都能及時(shí)完成,這一學(xué)年也從未缺勤過(guò)。

  四、學(xué)

  通過(guò)見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我成長(zhǎng)了很多,也希望有更多這樣的培訓(xùn)。另外,閑暇之余,我都會(huì)通過(guò)觀看優(yōu)秀教師的視頻來(lái)提高自己的教學(xué)水平,也會(huì)看一些教育著作,比如《給教師的100條建議》來(lái)提高自身的教育理論水平。

  五、績(jī)

  通過(guò)一年的努力,我?guī)У陌嗉?jí)都有很大的進(jìn)步,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師都給予我極大的肯定,我覺(jué)得再累也是值得的。記得上次口算比賽,我們班從一等獎(jiǎng)到三等獎(jiǎng)全部包攬,令人欣慰。

  這一學(xué)年有過(guò)苦,有過(guò)累,有過(guò)彷徨,有過(guò)迷茫,但我堅(jiān)信,作為新教師,經(jīng)驗(yàn)不足,可以用激情去彌補(bǔ),我也相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下以及我自己的努力下,我遲早能成為一名優(yōu)秀的人民教師。

新教師個(gè)人的述職報(bào)告13

  20xx年9月份入職至今已有一年。經(jīng)過(guò)這一年的努力和不斷學(xué)習(xí),我受益匪淺。在這里,我覺(jué)得有必要總結(jié)過(guò)去一年的得失,發(fā)揚(yáng)好的地方,改進(jìn)不足,回顧我們走過(guò)的路,更好地看到前面的路,更積極地投身于未來(lái)的教育。

  第一,意識(shí)形態(tài)方面

  良好的品德是一個(gè)老師努力追求和保持的必備作風(fēng),我一直牢記一句話,做老師。所以在這一年里,我一直牢記著我所體會(huì)到的對(duì)師德建設(shè)的要求。在育人思想上,堅(jiān)持以人為本的原則,關(guān)愛(ài)學(xué)生;課后我盡量和學(xué)生做朋友,用心和他們交流,希望能真正理解他們的所思所愛(ài)?偟膩(lái)說(shuō),我做任何事情都是為了同一個(gè)目的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。在行為方式上,要加強(qiáng)自律,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w,以身作則,文明禮貌,為學(xué)生樹(shù)立求知、勤奮、生活的榜樣。

  第二,工作方面

  作為一個(gè)新老師,一切都是新的。20xx年9月來(lái)到學(xué)校。我在高一,高二,高四的時(shí)候接過(guò)英語(yǔ)課,擔(dān)任高一的班主任。工作很充實(shí),很有挑戰(zhàn)性。教學(xué)和管理任務(wù)雖然很重,但都是我的工作中心。我知道只有努力工作,才能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,在平臺(tái)上站穩(wěn)腳跟。所以我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書(shū),認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)教案,虛心向同組老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。在導(dǎo)師的幫助下,找到教學(xué)難點(diǎn)的突破口。我經(jīng)常思考英語(yǔ)教學(xué)方法,研究教學(xué)設(shè)計(jì),組織符合我們學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)。在課堂教學(xué)中,要堅(jiān)持以人為本的思想,把課堂還給學(xué)生,運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛。課后要不斷反思,找出自己的不足,在以后的教學(xué)中改正。雖然在英語(yǔ)教學(xué)中教學(xué)方法不是很成熟,但是在教學(xué)中我學(xué)到了很多。逐漸有了自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,是老師和鄰居的.培養(yǎng)和幫助。非常感謝你的幫助。

  這一年,作為一名年輕的班主任,我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的策略,不斷探索班級(jí)管理的各種方法。雖然進(jìn)步很慢,但我一直在不懈努力,在成為一名合格優(yōu)秀班主任的道路上探索進(jìn)步。也希望老師和領(lǐng)導(dǎo)在以后的工作中能給我更多的指導(dǎo)、批評(píng)和建議。

  第三,學(xué)習(xí)

  作為一個(gè)新老師,一個(gè)人的知識(shí)很重要。自從我擔(dān)任教師以來(lái),我一直在學(xué)習(xí),并繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我工作和生活中極其重要的一部分。我積極參加新教師職業(yè)技能和職業(yè)道德的培訓(xùn),積極參加各種教學(xué)活動(dòng),在業(yè)余時(shí)間自學(xué)教育和教學(xué)理論書(shū)籍。通過(guò)這些渠道,不斷充實(shí)自己的思想,完善自己的教育教學(xué)理論,讓自己在工作中的先進(jìn)理論指導(dǎo)下,更好地完成教育教學(xué)工作。

  經(jīng)過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己收獲了很多,但還有很多不足等著我去改進(jìn)。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力有待提高。其次,我可能還年輕。在管理方面,有些事情太緊急,需要更多的耐心。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,我會(huì)改善自己的缺點(diǎn),變得越來(lái)越好。希望老師和領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)支持和指導(dǎo)我的工作。謝謝你。

新教師個(gè)人的述職報(bào)告14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本年度我不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè),努力提高教育教學(xué)本領(lǐng),認(rèn)真對(duì)待教學(xué)和班級(jí)管理工作,下面我就本年度的工作做個(gè)總結(jié)。

  1、思想端正愛(ài)崗敬業(yè)

  我能夠自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。平時(shí)注意理論學(xué)習(xí),嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事,不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿(mǎn)腔熱情地對(duì)待所從事的教育工作,工作態(tài)度端正,敬業(yè)精神強(qiáng),樂(lè)于為學(xué)生奉獻(xiàn),上半年我擔(dān)任x和x兩班數(shù)學(xué)教學(xué),并擔(dān)任x班班主任。同時(shí)帶x班文科數(shù)學(xué)兩個(gè)月,下半年擔(dān)任x和x兩班數(shù)學(xué)教學(xué),擔(dān)任x班班主任。

  2、關(guān)心學(xué)生發(fā)揚(yáng)民主

  在教育學(xué)生的過(guò)程中,我努力挖掘,仔細(xì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)。堅(jiān)持定期家訪,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難。定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理及教學(xué)上的建議,與學(xué)生保持人格上的平等。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的.一切。

  3、刻苦鉆研增強(qiáng)教科研能力

  我深知業(yè)務(wù)水平的高低,教學(xué)基本功的扎實(shí)與否對(duì)教師的重要性。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)模式和先進(jìn)的教育教學(xué)理念,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。積極參加馬林工作室活動(dòng),并在附中上《正態(tài)分布》公開(kāi)課。多年來(lái),堅(jiān)持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志,及時(shí)了解教育教學(xué)前沿的信息;利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)課件制作,積極開(kāi)展多媒體教學(xué),努力提高教學(xué)效果;認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文和學(xué)生個(gè)案分析,有x待發(fā)表。

  4、教育教學(xué)雙管齊下

  在教育教學(xué)中,從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、理想紀(jì)律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,常抓不懈。

  我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),樂(lè)于接受學(xué)校的工作安排,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,鉆研教材詳細(xì)批改每本作業(yè),精心安排教學(xué)環(huán)節(jié),努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、力求教學(xué)效果顯著。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺(jué)性,加強(qiáng)理論修養(yǎng),改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在師生的共同努力下,學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展,上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成績(jī)較好,所帶x班獲得“市級(jí)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào),下半年所帶高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽多人獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng),兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班發(fā)展較好,數(shù)學(xué)成績(jī)尚可。

  回顧本學(xué)年,我能勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。在教師崗位上盡職盡責(zé),努力做到讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校信任、放心。今后,我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng),牢記自身的使命,以高度的責(zé)任感、滿(mǎn)腔的熱情繼續(xù)努力工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  述職人:xx

  20xx年x月x日

新教師個(gè)人的述職報(bào)告15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  x月,我終于實(shí)現(xiàn)自己的理想,成為了一名光榮的人民教師,作為一名剛走出校門(mén)的幼教新人,我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度,通過(guò)不斷實(shí)踐和反思來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下,在各個(gè)方面取得了一定的進(jìn)步。

  作為一名新教師,我平時(shí)在幼兒園行為得體,講話文明,按時(shí)上下班,不遲到、不早退,積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),有集體觀念,時(shí)時(shí)刻刻將自己作為幼兒園、班級(jí)這個(gè)大家庭的一員,和其他成員一起共同維護(hù)幼兒園和班級(jí)的榮譽(yù)。作為一名中共團(tuán)員,我堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本方針政策,關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。

  作為一名新教師,我積極的學(xué)習(xí)和反思。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《上海市學(xué)前教育課程指南》等關(guān)于課改的書(shū)籍資料,提高自身對(duì)課改的理解,用嶄新的'教育理念指導(dǎo)自己的工作,不斷地完善、充實(shí)自己。同時(shí),為了能讓自己在幼教方面有更為系統(tǒng)的知識(shí),我還利用業(yè)余的時(shí)間報(bào)考了學(xué)前教育本科段的自學(xué)考試,并已經(jīng)通過(guò)了一半的課程。

  另外,我積極地參加了浦東新區(qū)新教師的培訓(xùn),在培訓(xùn)中也收益頗深。同時(shí),我也虛心學(xué)身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師,因此我更有機(jī)會(huì)經(jīng)常地向她請(qǐng)教和學(xué)習(xí),并積極配合她做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,也珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì),做好聽(tīng)課的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反思,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身的。

  在帶教老師的幫助下,我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中,在教學(xué)上,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做好充分的課前準(zhǔn)備,虛心接受帶教老師的意見(jiàn),在課堂上嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,多用開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在游戲活動(dòng)中,我認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)設(shè)了“娃娃家”、“醫(yī)院”等一系列角色游戲,讓幼兒有不同的角色體驗(yàn),并在游戲中增強(qiáng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力以及社會(huì)性交往能力等。對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題,我做到及時(shí)記錄和分析,從而使教育工作更有目的性。

  由于我剛參加工作,在許多方面還處在摸索階段,所以本學(xué)期的許多班級(jí)工作都是由我的搭班老師完成的,在今后的工作中,我會(huì)更積極主動(dòng)地配合搭班老師,多做一些班級(jí)工作,同時(shí)也要更及時(shí)與她交流,以此來(lái)完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(zhǎng),也讓自己無(wú)愧于教師這一神圣的稱(chēng)號(hào)。

此致

敬禮!

  述職人:xx

  20xx年x月x日

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