學校傳染病報告制度

時間：2023-03-10 08:54:06 其他報告我要投稿

學校傳染病疫情報告工作制度推薦度：
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學校傳染病報告制度

　　在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到制度，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編精心整理的學校傳染病報告制度，歡迎閱讀與收藏。

學校傳染病報告制度

　　學校傳染病報告制度篇1

　　1、認真執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)有關《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》當同一班級的學生一天內有3個或連續(xù)3天內有5個以上學生有相似的發(fā)熱等癥狀，學校需要在24小時內向衛(wèi)生行政部門上報。

　　2、根據不同的季節(jié)與傳染病流行情況，利用班會及板報等形式，及時做好傳染病預防宣傳工作。

　　3、在傳染病流行期間，加強晨檢考勤。做好防護知識宣教工作。做到早發(fā)現、早隔離、早治療。定期進行校園辦公室和教室消毒。

　　4、若發(fā)現傳染病人，立即隔離并送醫(yī)院治療。并對所在的處、室加強消毒。同時上報中心校。

　　5、在發(fā)生傳染病的班級里，對有密切接觸者根據情況宣傳通過防疫部門進行預防注射。

　　6、嚴格掌握隔離期，凡傳染病人一定要在隔離期滿后方能入校學習。不得以任何借口提前復學。

　　7、在傳染病流行期間，學校不舉行大型集體活動。根據《中華人民共和國傳染病防治法》及中華人民共和國衛(wèi)生部令及等相關規(guī)定，特制定，希望相關科室嚴格遵照執(zhí)行。

　　1、建立健全醫(yī)院各科室疫情報告管理組織，發(fā)揮疫情報告管理組織的職責。

　　2、各科醫(yī)生在醫(yī)療診治中如發(fā)現甲類傳染病鼠疫、霍亂及乙類傳染病中的傳染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽中的'肺炭疽、脊髓灰質炎、白喉、流行性出血熱的患者、病原攜帶者或疑似患者，立即報告感染辦公室、醫(yī)務處，填寫傳染病卡片由傳染病疫報告員4小時內通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。對其他乙類傳染病及病原攜帶者應于12小時內通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)瞄行報告。傳染病疫情報告制度。對丙類傳染病于24小時內通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。

　　3、各科醫(yī)生應認真及時填寫傳染病卡片，并在傳染病登記本上登記后，立即報告感染辦公室，不得遲報、漏報。傳染病檢查員每日對疫情情況進行檢查審核，立即網絡直報。門診醫(yī)生要認真逐項填寫目診日志，姓名、性別、身份證號、出生日期、年齡、工作單位、聯系電話、職業(yè)、現住址、發(fā)病日期、初診、診斷日期等不得漏項，字記清楚。并用紅筆注明“報卡”。住院醫(yī)師應在住院患者出入院登記本上用紅筆注明“報卡”�；炇�、放射科建立傳染病登記本，防止漏登、漏報。傳染病疫情報告制度。

　　4、各科建立的門診工作日志登記及傳染病本要保存三年。

　　5、各科由傳染病監(jiān)控員檢查門診醫(yī)師工作日志及病區(qū)患者出入院登記本是否填寫齊全，傳染病是否漏報、遲報。

　　6、認真執(zhí)行肺結核病疫情報告歸口管理程序，經治醫(yī)生發(fā)現疑似或者確診的肺結核患者（含結核性胸膜炎）必須立即報卡，小時內網絡直報。同時將患者轉到結核病防治所并做好記錄。如遇有患者大咯血、自發(fā)性氣胸及其他嚴重合并癥，可待患者病情穩(wěn)后再轉診，不得擅自收治。放射科發(fā)現疑似肺結核或確診活動性肺結核時進行登記。并將報告結果直接交給主治醫(yī)師，以防報告丟失、患者走失。

　　7、定期對全院工作人員、就診患者進行傳染病的防治宣育。定期對全院醫(yī)護人員進行傳染病知識的培訓。對新畢業(yè)、新調入及進修人員進行上崗培訓，考核合格后方可上崗。

　　8、傳染病管理人員，每日要對全院傳染病報卡進行登審核，當日立即報出，最遲不得超過24小時。每月對全院門診醫(yī)師工作日志、患者出入院登記、病歷、處方等進行檢查，檢查檢驗科工作記錄及放射科傳染病登記本，杜絕傳染病遲報、漏報等現象。

　　9、如發(fā)現傳染病漏報l例要扣罰當事人當月獎金50元，傳染病登記不認真或遲報疫情者，予以通報批評。

　　10、感染辦公室要對傳染病情報告工作進行檢查，定期向相關科室、部門反饋情況，改進工作。

　　學校傳染病報告制度篇2

　　為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：

　　一、組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生（幼兒）進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生，班主任要追查病因并進行登記。

　　二、班主任和教師發(fā)現疫情應該立即報告學校領導，學校發(fā)現疫情要在1小時內上報

　　有關部門，學校指定專人或兼職教師負責學校內傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報告工作（學校由分管后勤工作的領導為報告人）。

　　1、法定傳染病

　　(1)甲類傳染�。菏笠摺⒒魜y。

　　(2)乙類傳染病：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。

　　(3)丙類傳染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

　　(4)衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。

　　2、其他傳染病

　　省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病。

　　3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點監(jiān)測疾病。

　　4、在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續(xù)３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

　　當學校和托幼機構發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。（３）個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

　　學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

　　三、防治管理組織和任務

　�。ㄒ唬┙⑿l(wèi)生防疫工作小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：學校中層干部

　�。ǘ⿲W校建立校長負責制，成立預防傳染病應急處理小組。

　　1、組織領導：分管副校長為組織領導，校醫(yī)務室和班主任負責具體工作。

　　2、工作任務

　　（1）嚴把三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群

　�。�2）做到五早：(范文網 )早預防、早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離治療。

　　四、嚴格疫情報告：

　　1、報告方式

　　當出現符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向屬地疾病預防控制機構報告，同時，向教育行政部門報告。

　　2、一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人及時向校領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數。（患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）

　　報告順序：班主任（10分鐘內）→校領導（30分鐘內）組織排查→疫情報告人（1小時內）→當地疾控中心和教育行政部門。

　　3、重大疫情由疫情報告人于1小時內上報疾控中心、教育、衛(wèi)生行政部門。

　　五、凡患有傳染病的師生經隔離治愈后，必須有醫(yī)院證明方可上課。

　　學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理預案

　　一、工作目標

　　1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。

　　2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不發(fā)生及在校園蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預防為主、常備不懈

　　宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常檢測，發(fā)現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　2、依法管理、統(tǒng)一領導

　　嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。在縣教委

　　、衛(wèi)生局的統(tǒng)一領導下，成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領導小組，落實校內突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

　　3、快速

　　反應、運轉高效

　　建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

　　三、學校工作職責

　　1、建立健全學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治責任制，檢查、督促各部門的落實情況，明確各部門職責，加強食堂、校園環(huán)境、教室等公共場所的衛(wèi)生管理。

　　2、結合學科教學，充分利用板報、校園網、廣播等宣傳手段，廣泛深入地開展學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的科學防病能力。

　　3、嚴格執(zhí)行學生缺課登記及請假制度、學校傳染病期間晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現的學生，應及時督促其到醫(yī)院就診。

　　4、積極開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

　　5、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心菜。

　　6、及時向當地疾病預防控制部門、教育管理中心和上級組織匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存留樣等工作。

　　四、突發(fā)事件預防

　　1、切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理。經常對學校食堂、校園環(huán)境、教學設施等進行檢查，盡早發(fā)現問題，及時消除安全隱患。

　　2、加強學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件。3、采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

　�。�1）食品管理人員嚴格按照有關規(guī)定，持有效健康證、培訓證上崗，對患有“五類病”的人員應立即調離工作崗位。

　�。�2）購銷和使用的食品應當定點采購并按照規(guī)定驗收，嚴禁向學生出售變質食品和“三無”產品；食品加工過程和儲存必須生熟分開；餐具必須采用高溫消毒或藥物消毒，并采取嚴格的保潔措施。

　�。�3）食品及其原料儲存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人保管責任制，強化安全防范措施。

　　（4）加強廁所衛(wèi)生管理，做好廁所的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。

　　（5）大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點做好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的`學習和生活環(huán)境。

　�。�6）切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，配合衛(wèi)生部門完成計劃免疫任務。

　　4、加強健康教育，提高師生的防病抗病能力

　�。�1）按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。

　�。�2）結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過和辦報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

　　（3）進行食品衛(wèi)生知識和防治食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買無照、無證商販的各類食品。

　�。�4）認真組織師生開展體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提供合理營養(yǎng)，不斷增強體質。

　　五、突發(fā)事件的監(jiān)測和報告

　　學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內容包括：重大傳染病清、中毒事件、污染事故、免疫接種事故，以及其他重大疑難和不明原因的健康危害事件。

　�。ㄒ唬┩话l(fā)事件檢測

　　建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。每天班主任統(tǒng)計師生員工中的缺勤者，并查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并跟蹤觀察，根據情況變化采取必要的防范措施。

　　（二）突發(fā)事件報告

　　1、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生報告程序，學校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)以及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，相關知情教師應在第一時間向學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組報告，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應在1小時內用書面形式（或電話）向管理中心報告，并同時向鎮(zhèn)防疫站報告，根據授權向疾病預防控制中心報告。

　　2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

　　3、在學校傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報高制度和零報告制度，并確保信息暢通。

　　六、突發(fā)事件的應急反應

　　根據《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》和《豐都縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急辦法》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。學校應根據突發(fā)事件的不同級別，結合學校的特點，啟動相應的突發(fā)事件應急預案，做出相應反應。

　　（一）傳染病

　　1、一般突發(fā)事件

　　所在學校發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。

　�。�1）立即啟動日報告制度和零報告制度，加強疫情的通報。

　�。�2）加強對接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書室、食堂、辦公室等公共場所的通風換氣工作，并采取必要的消毒措施。

　�。�3）嚴格執(zhí)行進出入校門的管理制度。

　　2、重大突發(fā)事件

　　所在學校發(fā)現屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應，進一步采取以下措施：

　�。�1）開展針對性地健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳

　　標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

　　（2）對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現異常情況及時上報。

　　（3）對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。

　�。�4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

　�。�5）及時通報疫情防控工作的情況。

　　3、特大突發(fā)事件

　　所在學�；虻貐^(qū)發(fā)現屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。進一步采取以下措施：

　�。ǎ保⿲嵭蟹忾]式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

　�。ǎ玻┤嬲莆蘸涂刂迫藛T的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。

　�。ǎ常┍苊馊巳旱木奂土鲃樱瑫和Ｒ磺写笮偷募w活動，不安排教師外出學習、參觀等。

　　（４）對教室、實驗室、食堂、圖書室、活動室、廁所等場所每天進行消毒，通風換氣。

　�。ǎ担⿲W校每天公布校園疫情的防控工作情況。

　�。�6）按照上級要求進行相應處理。

　�。�、校內疫情

　　校內若出現重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，開展以下工作：

　　（１）根據傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，對班級調整教學方式，暫避免集中上課；出現一例上述情況的診斷病例或兩例以上疑似病例，學校在報請縣教委批準后對該班級和相關班級實行停課，或實行全校停課。

　�。ǎ玻┌嗉壔蛉ＭＵn期間，要指導學生進行適當的方法進行學習，如學校停課，學校領導和教師要堅守崗位。

　�。ǎ常┲卮笠咔榘l(fā)生期間，要對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護校園穩(wěn)定。

　�。ǘ┦澄镏卸�

　　一旦發(fā)生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組做好下列工作：

　　1、立即停止食物供應活動，并在第一時間報告管理中心并向縣教委、衛(wèi)生局、縣防疫站、鎮(zhèn)政府報告。

　　2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，協(xié)助做好病人的救治工作。

　　3、保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交衛(wèi)生部門處理。

　　4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調查，并按要求如實提供有關資料和樣品。

　　5、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕此類事件的再次發(fā)生。

　�。ㄈ╊A防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件

　　1、迅速報告衛(wèi)生局、教育局及其他有關部門，請求派遣專業(yè)人員進校開展流行病學調查，查明事件原因。

　　2、及時將患病師生送醫(yī)院接受治療。

　　3、積極采取有效措施，消除危害，制止事態(tài)的進一步發(fā)展。

　　4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。

　　七、保障措施（一）組織機構保障

　　學校成立突發(fā)共衛(wèi)生事件領導小組，后勤處具體牽頭負責日常防控工作，學校配備專職或兼職人員。

　　（二）人力資源保障

　　學校按照要求配備校醫(yī)，分管校長、總務處，相關人員要定期接受上級部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，具有處理突發(fā)事件的快速應急反應能力。

　�。ㄈ⿲嵭胸熑巫肪恐�

　　校長對全校師生衛(wèi)生安全、校園衛(wèi)生安全工作負總責，對于玩忽職守，造成學校衛(wèi)生安全事故的責任人，應視情節(jié)輕重給與相應處理。

　　學校傳染病報告制度篇3

　　為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：

　　一、學校要組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。

　　二、各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生，班主任要追查病因并進行登記。

　　三、學校衛(wèi)生室保健醫(yī)負責學校內傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的`收集、匯總和報告工作，班主任和教師發(fā)現學生有發(fā)熱、皮診、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時，應及時報告學校領導及疫情報告人，疫情報告人在24小時內上報衛(wèi)生科與教育局。

　　四、在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

　　學校傳染病報告制度篇4

　　一、校醫(yī)為學校的疫情報告人員，負責本校常見病的診治，就診的病人必須登記在門診登記簿上，傳染病還要登記在傳染病登記本上，并填寫傳染病報告卡，在規(guī)定時限內報告當地疾控機構。

　　二、在校所有教職工、學生都是義務疫情報告員，發(fā)現的.傳染病疫情及突發(fā)事件要報告學校的專兼職疫情報告人員。

　　三、執(zhí)行晨檢制度，每日早晨上班前對每位教職員工、學生進行相關健康狀況及衛(wèi)生狀況檢查，并留有詳細記錄。

　　四、在傳染病暴發(fā)、流行期間，每位教職員工、學生發(fā)現傳染病人或者疑似病人時，均有權利和義務向在校疫情報告人員報告，疫情報告人員向當地的疾病預防控制機構報告。

　　五、協(xié)助疾控機構、醫(yī)療機構對傳染病人及疑似傳染病人進行隔離治療，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察。

　　六、加強健康教育，定期開設健康教育課。

　　學校傳染病報告制度篇5

　　1 加強宣傳教育。利用墻報、隊報、廣播等形式進行預防傳染病知識的宣傳教育。

　　2 每天搞好教室內外的環(huán)境衛(wèi)生，早晨到校后立即打開門窗和活動場所的通風換氣，保持教室內空氣清新。

　　3 一旦發(fā)現學生有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀，到衛(wèi)生室檢查并及時送指定醫(yī)院治療。

　　4 對缺勤的學生，班主任立即進行調查，一旦發(fā)現有法定傳染病的學生，按有關規(guī)定進行消毒、隔離治療，并及時報告區(qū)控制中心、教育局和社區(qū)防保醫(yī)生。

　　5 每個學生保證1小時體育鍛煉活動，增強體質，提高學生的抗病能力。

　　6 保持良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，加強營養(yǎng)和適當的'休息。

　　7 各年級組辦公室有工會小組長負責定時開窗，流通空氣。保持室內空氣清新。

　　8 班主任督促班級衛(wèi)生委員每天早晨和下課后開教師窗通風。課間多到戶外活動，避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。

　　9 每周一次對教室、食堂、廁所、圖書室、實驗室等公共部位進行消毒、擦拭。

　　10 總務處負責在廁所洗手池邊安放肥皂或洗手液。

　　11 如果發(fā)現法定傳染病，立即用紫外線燈或含氯消毒液對其所在的教室、辦公室進行消毒。

　　12 常規(guī)情況下，對各教室、公共教室等場所進行每周一次。當發(fā)熱等，有突發(fā)事件時，每天1-2次空氣消毒，專人負責。

　　學校傳染病報告制度篇6

　　為了能夠及時有序地應對可能發(fā)生的傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在我校的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》及上級教育和衛(wèi)生行政部門的'有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本制度。

　　1、學校成立由校長陳運占為組長，業(yè)務主任陳德偉為付組長的傳染病防治工作領導小組，各班班主任負責本校傳染病防治的各項具體工作。

　　2、各班班主任為本班傳染病疫情報告責任人，一旦發(fā)現本班有傳染病疫情，應在1小時內向校長及主任報告。各班班主任應定期對各班衛(wèi)生委員進行傳染病預防知識及疫情報告程序進行培訓。

　　3、針對不同季節(jié)的傳染病，學校要開展多種形式的預防傳染知識的宣傳教育，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。

　　4、各班班主任堅持每天對本班學生進行晨檢和午檢，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

　　5、為預防各種傳染病在校內的發(fā)生，各班應把本班的公共區(qū)、教室、寢室徹底打掃干凈，不留衛(wèi)生死角。并加強教室、寢室通風換氣，保持空氣流通。

　　學校傳染病報告制度篇7

　　根據《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，為使學校的傳染病疫情報告統(tǒng)一、有序，結合我校實際，制定學校傳染病疫情報告制度。

　　一、建立從各班學生到班主任，到級部主任，到校衛(wèi)生所，到學校的傳染病疫情發(fā)現、登記及報告制度。

　　二、在疫情發(fā)生時，啟動學生晨檢制度，因病缺勤病因追查登記制度。發(fā)現學生有傳染病早期癥狀如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應及時報告校醫(yī)進行排查，并將結果記錄在排查結果登記日志上。

　　三、對因病缺勤的學生輔導員應（必要時和家長聯系）迅速了解患病學生情況和可能的病因，讓其馬上去醫(yī)院檢查治療，做到早發(fā)現、早隔離、早報告。

　　四、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向屬地疾病預防控制機構及教育主管部門報告。

　　1.當發(fā)現傳染病或者疑似傳染病時，疫情報告人應立即報出相關信息。

　　2.發(fā)現個別學生出現不明原因的.高熱呼吸急促、劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情報告人應在24小時內報出相關信息。

　　3.學校發(fā)現群體性不明原因的疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　五、發(fā)現傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將被追究責任。

　　疫情報告人：

　　級部主任：XXX

　　學校傳染病報告制度篇8

　　根據《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，為使學校的傳染病疫情報告統(tǒng)一、有序，制定學校傳染病疫情報告制度。

　　一、建立從各班學生到班主任，到分管校領導，到校衛(wèi)生（保�。┦遥綄W校的傳染病疫情發(fā)現、登記及報告制度。

　　二、在疫情發(fā)生時，啟動學生晨午晚檢制度，因病缺勤病因追查登記制度。發(fā)現學生有傳染病早期癥狀如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應及時報告校醫(yī)進行排查，并將結果記錄在排查結果登記日志上。

　　三、對因病缺勤的學生，班主任應（必要時和家長聯系）迅速了解患病學生情況和可能的'病因，讓其馬上去醫(yī)院檢查治療，做到早發(fā)現、早隔離、早報告。

　　四、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向屬地疾病預防控制機構及教育主管部門報告。突發(fā)情況發(fā)生后，學校要盡快掌握情況，立即啟動學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，在15分鐘內進行向鎮(zhèn)防控指揮部和縣教育局電話報告，30分鐘內傳真書面報告，1小時進行續(xù)報。

　　五、發(fā)現傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將被追究責任。

　　疫情報告人：

　　聯系電話：