大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告(精選15篇)
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告的用途越來越大,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,下面是小編為大家整理的大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告 1
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的婚戀觀也發(fā)生著改變,而戀愛問題已經(jīng)成為大學(xué)生最關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。在高校,大學(xué)生戀愛幾乎成為了每一個(gè)大學(xué)生的“必修課”,其普遍性有著深刻的社會(huì)原因和個(gè)體原因。但大學(xué)生往往在戀愛心理的發(fā)展要滯后于生理的成長,在戀愛方面往往遇到挫折,進(jìn)而導(dǎo)致個(gè)人心理健康問題。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽賽劢逃,幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀念,是高校立德樹人教育的重要組成部分。
大學(xué)生、戀愛觀、教育調(diào)研背景及意義
調(diào)研背景:
改革開放以來,隨著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步、多元文化的交織,人們的婚戀觀也發(fā)生了很大改變。而大學(xué)也不再是安寧的“象牙塔”,社會(huì)婚戀觀的多元化沖擊著大學(xué)校園的莘莘學(xué)子,青春年少的大學(xué)生心智逐漸成熟,在社會(huì)環(huán)境的渲染下,在大學(xué)期間談戀愛成為了大學(xué)生的“必修課”。
高校自由,開放的整體環(huán)境為大學(xué)生談戀愛提供了得天獨(dú)厚的條件,很多同學(xué)在大學(xué)中都有過戀愛經(jīng)歷。
與中國傳統(tǒng)的道德觀相比,“90后”大學(xué)生對(duì)于愛情、婚姻有著自己獨(dú)立的見解,希望按照自己的心愿尋找到自己的終身伴侶。然而,當(dāng)代大學(xué)生戀愛心理的發(fā)展要滯后于生理發(fā)展,大部分學(xué)生還不能夠深入理解戀愛和婚姻,這就使得大學(xué)生的戀愛像不成熟的青果一樣,青翠誘人但卻苦澀。一些大學(xué)生因?yàn)槭倩蛘邿o法追求到心儀的對(duì)象,產(chǎn)生了厭學(xué)、人際交往困難、個(gè)人情緒容易焦慮失落等不良現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了大學(xué)生的身心健康。因此,高校的教育者和管理者,應(yīng)該更加關(guān)注大學(xué)生的戀愛情況,幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的戀愛觀,幫助戀愛受困的同學(xué)走出戀愛的困境。
天津大學(xué)在大學(xué)生戀愛觀培養(yǎng)上走在了全國高校的前列,廣泛開展了各種內(nèi)容豐富、形式多樣的交友聯(lián)誼活動(dòng),比如“玫瑰園”“單身派對(duì)”等。同時(shí)在第二課堂開設(shè)“戀愛課”,幫助同學(xué)樹立正確的戀愛觀,避免因?yàn)閼賽垡l(fā)心理疾病。
調(diào)研意義
太雷班第五小組于10月4日正式成立,隨后本次調(diào)研活動(dòng)也正式啟動(dòng)。選擇這一主題主要是因?yàn)椋旱谝,隨著我國經(jīng)濟(jì)總量不斷增長,人民思想文化也發(fā)生著變化,大學(xué)生在校期間談戀愛已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象,戀愛問題已經(jīng)成為大學(xué)校園的熱點(diǎn)話題之一;第二,大學(xué)生往往沒有過成熟的戀愛經(jīng)驗(yàn),在戀愛過程中難免經(jīng)歷到打擊和挫折,致使無法正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,影響個(gè)人身心健康發(fā)展,因此幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀念,促使他們?cè)趹賽圻^程中走得更遠(yuǎn)有著重要意義;第三,對(duì)天津大學(xué)在校大學(xué)生提取樣本,收集調(diào)研數(shù)據(jù),有助于為天津大學(xué)未來在塑造大學(xué)生戀愛觀方面提供數(shù)據(jù)支持和可行性建議。
調(diào)研概述
太雷班第五小組以調(diào)查問卷入手,最終確定分別從大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀和戀愛觀兩個(gè)維度進(jìn)行問卷的設(shè)計(jì),采用了網(wǎng)上問卷與線下調(diào)研相結(jié)合的方式,涵蓋了本科、碩士、博士群體,其中主要面向本科生群體。針對(duì)調(diào)研得到的數(shù)據(jù),我們采用描述性統(tǒng)計(jì)的方法,對(duì)所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并采用結(jié)構(gòu)分析法了解學(xué)生們的戀愛觀和戀愛現(xiàn)狀。同時(shí)在數(shù)據(jù)調(diào)研的基礎(chǔ)上采用了深度訪談的方式,分別面向?qū)W校機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人、學(xué)工干部及心理中心教師、戀愛課教師、研究生導(dǎo)師、在讀學(xué)生等五個(gè)群體進(jìn)行訪談,進(jìn)而深度了解他們對(duì)于大學(xué)生戀愛觀的看法。
為了讓更多的同學(xué)了解正確的戀愛觀,還在10月27日舉辦了一次線下“學(xué)霸情侶”分享會(huì),邀請(qǐng)?jiān)诖髮W(xué)期間相互扶持、相互幫助的兩對(duì)情侶現(xiàn)身說法,向低年級(jí)的同學(xué)傳遞戀愛、學(xué)習(xí)的秘籍,以幫助低年級(jí)同學(xué)能夠在愛情、學(xué)業(yè)雙豐收的這條道路上走得更遠(yuǎn)。為了更好地對(duì)我們的公眾號(hào)和戀愛理念進(jìn)行宣傳,我們于11月3日在新校區(qū)舉辦“最對(duì)對(duì)”情侶游戲活動(dòng),通過一起答題、一起運(yùn)動(dòng)、測(cè)試默契度等方式促進(jìn)情侶之間相互交流。數(shù)據(jù)調(diào)研
問卷設(shè)計(jì)
本次問卷調(diào)查在廣泛參考相關(guān)文獻(xiàn)后,共設(shè)計(jì)21道問題。總體可以分為3個(gè)類別,分別為被調(diào)查者基本情況信息,被調(diào)查者戀愛現(xiàn)狀,被調(diào)查者戀愛觀念。
個(gè)人基本情況分析
參加本次調(diào)查的男女比例較為均衡,其中男生529人,占總數(shù)的45%,女生647人,占總數(shù)55%。調(diào)查樣本的年級(jí)分布也比較合理,高年級(jí)經(jīng)歷戀愛的經(jīng)驗(yàn)要多于低年級(jí)學(xué)生,因此在獲取調(diào)查樣本時(shí)傾向于向大四年級(jí)以及研究生群體做調(diào)研,獲取他們的數(shù)據(jù)。其中大一年級(jí)250人,大二年級(jí)128人,大三年級(jí)111人,大四年級(jí)321人,碩士生319人,博士生47人。獨(dú)生子女是影響學(xué)生群體的重要?jiǎng)澐诸悇e,其中694人是獨(dú)生子女的,占總數(shù)的59%,剩余482人不是獨(dú)生子女,占總數(shù)的41%。
目前的戀愛狀態(tài)
根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)研情況,共有31%的同學(xué)正處于戀愛中,其余同學(xué)仍處于單身狀態(tài)。在處于戀愛狀態(tài)的同學(xué)中,總數(shù)的13%是異地戀。可以看出,目前處于戀愛狀態(tài)的學(xué)生仍是少數(shù),大部分同學(xué)沒有處于戀愛狀態(tài)。而處于戀愛狀態(tài)中還有一部分是異地戀,經(jīng)受著相當(dāng)?shù)?考驗(yàn)。
戀愛經(jīng)歷情況
我們發(fā)現(xiàn),有過一次戀愛經(jīng)歷的人數(shù)最多,而經(jīng)歷過4次及以上戀愛經(jīng)歷的人數(shù)最少,值得關(guān)注的是,沒有一次戀愛經(jīng)歷的人數(shù)達(dá)到了265人,占總?cè)藬?shù)的27%。通過交叉分析,我們進(jìn)一步得到,隨著年級(jí)的升高,有過戀愛經(jīng)歷的人數(shù)會(huì)增加,戀愛的次數(shù)也會(huì)逐漸增多,這與我們的常識(shí)相符。
而對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說,戀愛經(jīng)歷的缺乏使得他們更需要被幫助樹立正確戀愛觀,他們年紀(jì)較小,心智還不成熟,對(duì)于戀愛中的許多問題還無法處理好。
男女生戀愛經(jīng)歷呈現(xiàn)不同的分布。在調(diào)研人群中,沒有戀愛經(jīng)歷的男生人數(shù)較少,有過一次戀愛經(jīng)歷的男生人數(shù)最多。在調(diào)研人群的女生中,沒有戀愛就經(jīng)歷或者只有一次戀愛經(jīng)歷的女生占總數(shù)的60%,整體呈現(xiàn)戀愛次數(shù)較少的特征。
戀愛動(dòng)機(jī)
戀愛動(dòng)機(jī)是產(chǎn)生戀愛行動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力,由戀愛需要而引起,并直接指向戀愛目標(biāo)。根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,天津大學(xué)學(xué)生的談戀愛的目的比較單純,65%的同學(xué)認(rèn)為自己的戀愛單純是由于遇上了對(duì)的人戀愛感覺的吸引驅(qū)動(dòng)自己去戀愛。17%的同學(xué)期望在大學(xué)通過找個(gè)伴兒,相互促進(jìn)各自的成長。盲目戀愛、對(duì)戀愛出于好奇的態(tài)度、受到父母親人的壓力而戀愛,其他的戀愛目的相對(duì)屬于小眾群體,只占到了總數(shù)的18%,不過如果放到調(diào)研樣本的絕對(duì)數(shù)目來看,這一類群體的絕對(duì)數(shù)目還是不容忽視的。
不同年級(jí)的同學(xué)談戀愛的原因相對(duì)不同。整體而言,個(gè)人認(rèn)為因?yàn)閻矍榈脑蚨剳賽壅紦?jù)了大部分。對(duì)于大一年級(jí)的同學(xué),28%的同學(xué)認(rèn)為因?yàn)椴恢涝蚓烷_始談戀愛,這些同學(xué)年紀(jì)較小,對(duì)于談戀愛相對(duì)迷茫。大二年級(jí)中42%的同學(xué)想要在大學(xué)中找個(gè)伴,希望能夠共同度過大學(xué)生活,避免大學(xué)學(xué)業(yè)生活的寂寞和枯燥。
大學(xué)生談戀愛的好處、壞處
大學(xué)生談戀愛究竟是好處多還是壞處多,關(guān)于這個(gè)問題,調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,同學(xué)們還是認(rèn)為談戀愛會(huì)帶來益處的人數(shù)要多一些。其中833名同學(xué)認(rèn)為“找到伴侶”是大學(xué)生談戀愛的好處,占到總?cè)藬?shù)的85%。其余“減輕心理壓力”“消除寂寞”等均有過半人數(shù)認(rèn)同是大學(xué)生談戀愛所帶來的好處。
相比于大學(xué)生談戀愛的益處,326名同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生談戀愛的壞處是分散精力。往往兩個(gè)人進(jìn)行戀愛,就需要拿出時(shí)間來共同經(jīng)歷一些事情,這樣就難免會(huì)占用一部分其他的時(shí)間。
另外,還有觀點(diǎn)認(rèn)為談戀愛會(huì)影響自己和其他異性的正常相處(愛情的排他性)。只不過,持有這種觀點(diǎn)的人不多。整體而言,同學(xué)們對(duì)于校園戀愛還是持樂觀、積極的態(tài)度。
愛情重要性
我們調(diào)研對(duì)于愛情、友情、學(xué)業(yè)、親情、金錢五種不同因素的得分排序,排列在第一位的因素將給予5分,排在第二位的給予4分,以此類推。最終,親情因素得到了最高4.55分,其中有858名同學(xué)將親情因素選在第一位,表明大學(xué)生還是更加注重親情因素。整體而言,愛情排在第三位,整體獲得了2.91分。
單就愛情因素而言,只有84名同學(xué)選擇將愛情放在了第一位。分別有348、300、288名同學(xué)將愛情列在了第二位、第三位、第四位,分布較為平均。整體而言,同學(xué)們相對(duì)于愛情,更加重視親情和學(xué)業(yè),這和學(xué)生所處于學(xué)習(xí)的環(huán)境有著重要的相關(guān)性。
校園愛情面臨的問題
校園愛情純真,但是被考驗(yàn)的因素也很多。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,723名學(xué)生認(rèn)為“畢業(yè)后各奔東西,不能在一起”是困擾校園愛情最大的問題。每當(dāng)?shù)搅水厴I(yè)的時(shí)候,很多情侶在畢業(yè)或者畢業(yè)之后的一年中就分手了,因?yàn)榈赜虻牟町悺W(xué)業(yè)與工作的差異等等,雙方?jīng)]能夠很好地經(jīng)營畢業(yè)后的戀愛關(guān)系,最終導(dǎo)致分手。另外,488名學(xué)生認(rèn)為“面臨現(xiàn)實(shí)的各種經(jīng)濟(jì)壓力”是困擾校園愛情的難題。戀愛是需要經(jīng)營的,在生活中看場(chǎng)電影、為對(duì)方買些小禮物,這些都是需要額外的支出,可能處于戀愛關(guān)系中的男生,需要承擔(dān)一部分女朋友的經(jīng)濟(jì)支出。除此之外,也有314名學(xué)生認(rèn)為“學(xué)業(yè)繁忙,聚少離多”給校園愛情帶來危機(jī),283名學(xué)生認(rèn)為“家庭文化差異過大”會(huì)給校園愛情帶來困境。
戀人之間最佳的花銷方式
情侶之間需要通過相互送禮物、共同出去娛樂、一共吃飯等方式來促進(jìn)相互間的感情。這也就引發(fā)了戀人之間哪種花銷方式更佳的問題;趥鹘y(tǒng)觀念,50%的同學(xué)認(rèn)為男生負(fù)擔(dān)需要多一點(diǎn)。同時(shí)由于西方文化的傳入,家庭經(jīng)濟(jì)條件的發(fā)展,還有36%的同學(xué)認(rèn)為AA制更佳符合。
戀愛與婚姻的關(guān)系
戀愛的目標(biāo)和完美歸宿,理論上是走進(jìn)婚姻的殿堂,調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,36%的同學(xué)認(rèn)為,戀愛應(yīng)以結(jié)婚為前提,這樣的觀念是比較傳統(tǒng)的戀愛觀念。正確的戀愛觀也是宣揚(yáng)希望戀愛是要走向婚姻關(guān)系的,但是現(xiàn)實(shí)中,由于種.種原因,很多情侶無法走進(jìn)婚姻中。當(dāng)代大學(xué)生思想較為開放,不再像過去一樣閉塞,已經(jīng)出現(xiàn)了“不婚”“不育”不輕易確認(rèn)婚姻關(guān)系成為越來越多人的選擇。因此大學(xué)生婚姻觀逐漸隨之淡化,很多大學(xué)生認(rèn)為,如果談戀愛可以結(jié)婚固然很好,如果最終兩個(gè)人沒有能夠走進(jìn)婚姻殿堂,仍然能夠被人所接受。
希望學(xué)校采取的行動(dòng)
除了進(jìn)行封閉式問題之外,我們還設(shè)置了開放式提問。在回答希望學(xué)校采取的行動(dòng)這一問題中,超過50%的同學(xué)答道希望學(xué)校設(shè)置相關(guān)的課程,幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀。同時(shí)還有一些同學(xué)提到,需要設(shè)立更多的情侶交往的地點(diǎn),可以幫助情侶之間加深感情。
大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)
經(jīng)過對(duì)調(diào)研結(jié)果的分析,在大學(xué)校園這一特殊環(huán)境成長的當(dāng)代大學(xué)生,相比于其他的戀愛,還有其獨(dú)特的戀愛特點(diǎn)。
浪漫性
大學(xué)生對(duì)未來充滿希望和追求,同時(shí)身處簡單純凈的大學(xué)校園中,當(dāng)代大學(xué)生的戀愛具有更多的夢(mèng)幻色彩,期望理想中的愛情。
可是他們對(duì)承擔(dān)實(shí)際生活困難的能力、責(zé)任等條件重視不足。這也是當(dāng)代大學(xué)生戀愛難以經(jīng)受考驗(yàn)、容易變動(dòng)的主要原因。
易變性
當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)閱歷相對(duì)比較淺,加上正處于青春萌動(dòng)期,因此,大學(xué)生的戀愛大多是沖動(dòng)型的,往往通過短暫交往就會(huì)確定戀愛關(guān)系。然而戀愛的浪漫性使得大多數(shù)有些同學(xué)不善于處理戀愛中的糾葛、矛盾,情侶雙方的感情波動(dòng)較大,容易分分合合,變化無常。而一些不健康的戀愛觀念,比如“不求天長地久,只要曾經(jīng)擁有”這樣的思想觀念,也彌漫于大學(xué)生群體中,使得大學(xué)生戀愛容易因?yàn)橥饨缫蛩囟a(chǎn)生變化。
意見與建議
為了更加全面地獲取大學(xué)生戀愛觀,我們分別面向?qū)W校機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員及心理中心教師、戀愛課教師、研究生導(dǎo)師、學(xué)生五個(gè)群體進(jìn)行了深度訪談,了解他們對(duì)于大學(xué)期間談戀愛的看法、學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生擴(kuò)大交友范圍的有效舉措、學(xué)校幫助學(xué)生樹立正確戀愛觀的有效做法。
大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告 2
摘要:愛情——人類古老而常新的話題。從“窈窕淑女,君子好逑”,到“所謂伊人,在水一方”;從作家才子到浪漫詩人,人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。隨著社會(huì)的發(fā)展,正值青春年華的大學(xué)生不可避免的會(huì)遇到戀愛的問題。近年來,這一問題漸趨普遍也成為較為突出的問題。由于時(shí)代的發(fā)展,人們的戀愛觀也發(fā)生了深刻的變化。大學(xué)生作為時(shí)代的弄潮兒,他們?nèi)松鷥r(jià)值取向的基本特征,在某種程度上可以預(yù)示中國未來社會(huì)婚姻家庭的發(fā)展趨勢(shì)。然而,不同的大學(xué)生對(duì)戀愛問題有不同的看法和認(rèn)識(shí),即戀愛觀不一樣。此次調(diào)查報(bào)告旨在讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛觀,從而引導(dǎo)大學(xué)生建立科學(xué)合理的戀愛觀。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;戀愛觀
調(diào)查目的:
讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛觀,從而引導(dǎo)大學(xué)生建立科學(xué)合理的戀愛觀。
調(diào)查對(duì)象:
以湖南大一大二學(xué)生為主的在校大學(xué)生
調(diào)查方法:
網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查
一、大學(xué)生戀愛觀的概念和現(xiàn)狀
近年來,校園里談戀愛的現(xiàn)象已不是少數(shù)。大學(xué)生戀愛已是大學(xué)生活中的一個(gè)組成部分,一直以來,在校大學(xué)生談戀愛都是一個(gè)讓高校德育工作者頗感棘手的敏感問題。從最早“在校期間,不準(zhǔn)談”的明文禁止到“不提倡、不反對(duì)”的普遍默許,卿卿我我,你儂我儂的校園情侶一直是大學(xué)里一道特有的風(fēng)景,而由之帶來的一系列不良傾向日益凸現(xiàn),成為高校德育工作無法回避的重要課題。
有同學(xué)這樣說:不談戀愛的大學(xué)是不完美的大學(xué)。學(xué)習(xí)之余,大學(xué)的愛情故事似乎已是大學(xué)生活的必需品。未名湖回蕩著愛情的漣漪,麗娃河延續(xù)著的`傳說;荷塘月色不僅映有朱自清的背影,還有雙雙對(duì)對(duì)的剪影;光華樓前的大草坪上,也留下學(xué)子
伴侶纏綿的步履。其實(shí),每個(gè)學(xué)校都有讓愛情駐足、發(fā)酵的地方。 然而,大學(xué)里的戀愛也如同他們的青春年華一樣,充滿了風(fēng)雨,充滿了挑戰(zhàn),充滿了坎坷,充滿了太多的浮動(dòng)與不確定……
為了擴(kuò)大調(diào)查范圍,我們使用了QQ,電子郵箱等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放300份問卷,但回收的有效問卷只有66份。通過問卷顯示:
、儆13.6%的同學(xué)是在熱戀當(dāng)中,22.7%的同學(xué)明確表示不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談戀愛,47%的同學(xué)處于觀望狀態(tài),一旦有了合適的對(duì)象也可以考慮。這表明大部分大學(xué)生會(huì)選擇在大學(xué)期間談戀愛。
、59%的同學(xué)認(rèn)為愛情是為了選擇終生伴侶,是婚姻的前奏,是以共同生活為目的;39.4%的同學(xué)認(rèn)為愛情不必考慮太多,跟著感覺走就行;只有1.5%的同學(xué)認(rèn)為愛情是為了排解空虛寂寞;有趣的是,沒有同學(xué)認(rèn)為愛情“為將來的事業(yè)做跳板”。這說明大部分大學(xué)生對(duì)待愛情是較嚴(yán)肅的,趨于理性化,功利性較小,但感性化的仍然占據(jù)了一大部分。
、墼谡{(diào)查大學(xué)的原因時(shí),卻只有24%的同學(xué)選擇的是為了尋找結(jié)婚對(duì)象,25.7%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)是為了打發(fā)時(shí)間,或者追隨大眾。這說明有很多大學(xué)生認(rèn)為,大學(xué)期間戀愛的并不等同于愛情,也并不是為了“追求愛情”而戀愛,有的同學(xué)戀愛是因?yàn)榇髮W(xué)生活的相對(duì)自由而引起的“空虛寂寞”。
、茉谶x擇戀愛對(duì)象的首選條件時(shí),有15%的同學(xué)選擇了出眾的外表,12%的同學(xué)選擇了較強(qiáng)的能力,48.5%的同學(xué)選擇了具有共同的話題,22.7%的同學(xué)選擇了其他,只有1.5%的同學(xué)選擇了優(yōu)越的家庭條件。這表明現(xiàn)代大學(xué)生的戀愛對(duì)象的首選條件不一定要是高富帥、白富美,更多的是在精神層面,要能夠在精神上尋求寄托和認(rèn)同,對(duì)時(shí)尚性和功利性的追求比例較小。
⑤當(dāng)戀愛和學(xué)業(yè)發(fā)生沖突時(shí),30%的同學(xué)選擇了學(xué)業(yè)為重,6%的同學(xué)認(rèn)為愛情更重要,64%的同學(xué)選擇了不好說。而在和學(xué)業(yè)的聯(lián)系上的調(diào)查中,54%的同學(xué)認(rèn)為愛情是一種動(dòng)力,可以促進(jìn)學(xué)習(xí) ,男女朋友之間可以相互監(jiān)督,促進(jìn)學(xué)習(xí);同時(shí)也有15%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)與愛情二者不可兼得 談戀愛肯定要影響學(xué)習(xí);認(rèn)為沒概念或者沒有必然聯(lián)系的同學(xué)有30%。這表明大部分大學(xué)生是同意戀愛和學(xué)業(yè)并重的,并且希望二者能相互促進(jìn)。
⑥認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛是一段真摯的感情,是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷的同學(xué)有44%,認(rèn)為其應(yīng)順其自然,不能強(qiáng)求的同學(xué)有42%,認(rèn)為戀愛是游戲的1.5%,對(duì)大學(xué)期間的戀愛沒有概念的同學(xué)有12%。這表明大部分大學(xué)生認(rèn)為會(huì)重視大學(xué)期間的戀愛,希望體驗(yàn)美好而純粹的愛情。
、呙吭碌膽賽巯M(fèi)300元以下的可以承受的同學(xué)有38%,11%的同學(xué)可以承受300元以上的戀愛的月消費(fèi),51%的同學(xué)沒有計(jì)算過戀愛的月消費(fèi)。
通過以上調(diào)查結(jié)果分析,大學(xué)戀愛在大學(xué)校園是普遍存在的,大學(xué)生對(duì)大學(xué)期間的趨于理性,但仍然存在著問題。戀愛過程是高級(jí)情感的培養(yǎng)過程,兩人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想,在各自內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方的最真摯的仰慕,并渴望對(duì)方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。戀愛是相互愛戀的異性,希望走向共度終生的準(zhǔn)備階段。這個(gè)階段以相互喜歡開始,以婚姻為目標(biāo),經(jīng)歷由表及里的喜歡、眷戀、憐惜、珍惜、奉獻(xiàn)等心理過程,最終達(dá)到身心合一,不離不棄,為所愛之人可以犧牲生命的境界,即走向了美滿的婚姻,戀愛已經(jīng)是一個(gè)公開的話題,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該明白:,戀愛不僅是一種感情,更是一種責(zé)任。只有勇敢的面對(duì),承擔(dān),大寫的“人”字才能屹立于天地間。
二、大學(xué)生戀愛觀的成因分析和影響
我們大學(xué)生只有樹立正確的戀愛觀,才有利于我們健康成長。大學(xué)生這種現(xiàn)象并非偶然,它既有內(nèi)在原因,也有外部環(huán)境影響。隨著大學(xué)生現(xiàn)象所表現(xiàn)出來的問題的增多,這種現(xiàn)象引起了社會(huì),特別是教育工作者和家長的普遍關(guān)注。當(dāng)代大學(xué)生大約在17—24歲之間,性心理發(fā)育也已經(jīng)成熟,但這并不代表他們的心理發(fā)展已成熟。他們的人生觀還不夠穩(wěn)定,因?yàn)樗麄兊膶W(xué)識(shí)不夠豐富,社會(huì)閱歷也相對(duì)缺乏,更沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
大學(xué)是自由的天堂,是美麗的象牙塔,特別是遠(yuǎn)離了父母的管轄,老師的敲打,加上又身處異地的孤獨(dú)寂寞,使得大學(xué)生不得不找精神的寄托;并且大學(xué)是潮流的國度,大學(xué)生更是國度里的新新人類,大學(xué)這個(gè)具有浪漫氣息的家園里,使得大學(xué)生不得不追隨愛情。大學(xué)生猶如空中樓閣,缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會(huì)基礎(chǔ),所以導(dǎo)致成功率不高,最后走在一起的并不多。
戀愛對(duì)大學(xué)生來說是一把雙刃劍,既可以得到甜蜜的報(bào)償也得經(jīng)受成長的考驗(yàn)。
大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告 3
摘要:愛情,人類永恒的話題。 從大學(xué)生的戀愛觀出發(fā),立足問卷調(diào)查,以大學(xué)生戀愛觀為主題,用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛特點(diǎn),探究影響大學(xué)生戀愛心理和戀愛行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛觀,從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)合理的戀愛觀。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;戀愛觀;調(diào)查
愛情,多么美好的尤物。從“窈窕淑女,君子好逑”,到“所謂伊人,在水一方”;從作家才子到浪漫詩人,人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華,對(duì)美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛的這個(gè)問題會(huì)有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。 欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn),以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況,樹立積極、健康戀愛觀念,促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。
一、研究方法和研究對(duì)象
1.研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》,內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對(duì)待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。
2. 研究對(duì)象。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份,回收79份,有效率為98.75%。
3. 調(diào)查時(shí)間為20xx年10月。
二、調(diào)查結(jié)果分析
(一) 大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人,男生8人,女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人,正在戀愛中的也僅有4人,可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示,70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛,僅有1人表示反對(duì),對(duì)于戀愛動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒想過,60%的人對(duì)失戀都無所謂,30%的人會(huì)再找一個(gè),只有10%的人會(huì)悲痛欲絕,在大一談戀愛的主要原因,60%的人都認(rèn)為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,沒有了高考時(shí)的那股干勁,這時(shí)就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中,大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個(gè)重要的這個(gè)問題上,大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,可見大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的,在戀愛成功率上,80%的學(xué)生選擇“很小”。
(二)大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人,男生8人,女生各11人,以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn)。
1. 在已戀愛的的男女生中,覺得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說明在對(duì)待戀愛對(duì)象的態(tài)度上,男生比較實(shí)際,而女生比較傾向于理想化。
2. 在對(duì)待異地戀和愛情能否天長地久的問題上,無論是男生還是女生,看好還是不看好,人數(shù)都是50%,這說明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H,另一部分人則對(duì)未來充滿迷茫,表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3. 在戀愛時(shí)間份額問題上,60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,男生則普遍認(rèn)為在35%―65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強(qiáng),而且這也說明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。
4. 在如何對(duì)待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個(gè)答案的`女生只有20%,同時(shí)50%的男生或女生都表示會(huì)再找一個(gè),這說明男生比女生重情,而女生比男生樂觀。
5. 在對(duì)戀愛對(duì)象的要求上,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價(jià)值觀存在著較大差異。
6. 在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問題上,大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說明在愛情里,男生比女生豁達(dá)、大方。
大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時(shí)期,相信愛情而對(duì)自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情,而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。
(三)大三學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人,其中男生7人,女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來看,多半已經(jīng)戀愛,但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中,有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生,比較浪漫,認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn),換句話說在愛情方面女生很看好。
調(diào)查也顯示,大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí),21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對(duì)于異地戀,男生顯得比女生更理性點(diǎn),不看好異地戀,并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)楣ぷ?家庭等原因而不會(huì)發(fā)展成為婚姻。
針對(duì)男女生的許多不同,做了對(duì)比的記錄。70%表示是否戀愛無關(guān)緊要,只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人,近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗摚⒎菫榱藢ふ蚁掳肷閭H。男女生各半都能平淡的看待失戀,少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時(shí)間上,女生把戀愛時(shí)間限定在65%以下,比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白,部分表示不會(huì)表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,把愛深藏,而男生卻勇于表達(dá)真情;一半的人表示不輕易愛一個(gè)人,且對(duì)戀愛的對(duì)象要求普遍高,男生比女生更注重戀人的外貌,女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng),戀人品行成為主要依據(jù),家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。
大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告 4
一.大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)
戀愛過程簡單化:當(dāng)代大學(xué)生戀愛是簡單的、快速的。在快節(jié)奏的社會(huì)生活,大學(xué)生戀愛也開始簡單化。男生們已經(jīng)不喜歡欲言又止、欲進(jìn)又退的戀愛花招,他們想愛就愛、想恨就恨,行為直接。遇到心儀女孩,他們能很快會(huì)表示自己的愛意,追求的手段也又以前的“飛鴿傳書”到現(xiàn)在的五花八門,女孩子也沒有了以前的“矜持”,當(dāng)感覺還可以,不怎么討厭的時(shí)候便開始了戀情。
戀愛片面化:當(dāng)代大學(xué)生談戀愛時(shí),往往考慮問題比較片面。只考慮兩個(gè)人在一起時(shí)的事情和如何讓彼此的感情得到升華的問題,而沒有考慮到家庭、社會(huì)、周圍事物的影響,往往在乎愛情的過程而不考慮結(jié)果,把愛情與婚姻相脫離。有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)不緊張閑暇時(shí)間較多,找個(gè)玩伴玩玩,有的同學(xué)看到周圍同學(xué)都有屬于自己的愛情則羨慕不已,自己也要尋找一份愛情,想法都是片面的,都表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生思想上的不成熟。
戀愛中浪漫化:當(dāng)代大學(xué)生更注重感情上的愉悅,追求現(xiàn)實(shí)的快樂感,在兩個(gè)人交往期間,往往節(jié)日互送禮物,在校園里常出現(xiàn)“求愛門”事件,紅色的鮮花數(shù)量及求愛的方式讓人觸目驚心,大擺宴席,精心準(zhǔn)備讓對(duì)方感到驚喜,但在浪漫的同時(shí),戀人對(duì)愛情的成功并不看重。
戀愛中理想化:當(dāng)代大學(xué)生在其心里總有一種理想的戀愛模式,在戀愛上按照自己的理想模式去尋找對(duì)象,在交往過程也按照自己的理想模式交往,稍有不符合,戀愛即將失敗,這是戀愛觀不成熟、過于理想化,忽視實(shí)際現(xiàn)實(shí)情況的原因。
二.戀愛觀存在的問題及形成原因
存在問題:大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境里,進(jìn)入自己夢(mèng)想的高等學(xué)府,開始松懈,失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力,于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上,消磨時(shí)光,尋找快樂,在戀愛上表現(xiàn)不良動(dòng)機(jī),出現(xiàn)了錯(cuò)誤心態(tài)。
兩個(gè)人確立戀愛關(guān)系后常出現(xiàn)爭吵,這是由于互相猜疑和不理解,不包容導(dǎo)致的。當(dāng)代大學(xué)生多為獨(dú)生子女,自小受寵,不能容一點(diǎn)傷害。兩個(gè)人在一起往往更多是索取當(dāng)對(duì)方舉動(dòng)和語言或行為有不當(dāng)之處就會(huì)爭吵,這是戀愛觀不成熟的表現(xiàn),同時(shí)也是對(duì)自己不信任的態(tài)度。
當(dāng)代大學(xué)生大多心理都有這樣的想法,兩個(gè)人在一起開心就好,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長地久”,很多青少年都帶這種心理與異性交往,把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)生活”而不是為了將來的婚姻和組建家庭,在畢業(yè)之后坦然分手,理由很簡單,“我對(duì)你沒感覺了”,“我們倆不合適”等坦然的話語,對(duì)方表現(xiàn)極為平靜,這就是一種新型戀愛觀。在乎愛的過程,輕視愛的結(jié)局,從而體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛情的不負(fù)責(zé)任
不當(dāng)戀愛觀的成因:導(dǎo)致許多大學(xué)生盲目戀愛并非志趣相投,興趣相吸,身心相悅,而是為了滿足自己的虛榮心和精神上的空。上了大學(xué),開始異地離鄉(xiāng)的求學(xué)道路,有時(shí)不免孤獨(dú)。因此,戀愛可以使大學(xué)生在心理上得到寄托和情感的滿足,。在自由充滿時(shí)間的空間里,也漸漸邂逅一段愛情。從生理角度,青少年正生理成熟,渴望與異性交往,被異性關(guān)注。
近年來,隨互聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用,現(xiàn)代信息傳播技術(shù)的發(fā)達(dá),也帶人們進(jìn)入自由戀愛的世界。同時(shí)守西方“性自由”“性解放”思潮的影響。很多大學(xué)生戀愛觀發(fā)生了極大的變化。年輕人特有的好奇心與網(wǎng)絡(luò)色情的影響驅(qū)使他們渴望揭開兩性之間神秘面紗,一定程度上誘發(fā)大學(xué)生戀愛,使一些大學(xué)生對(duì)愛和性觀念發(fā)生扭曲,缺少了應(yīng)有的責(zé)任和道德。
目前,高校對(duì)大學(xué)生戀愛不提倡也不反對(duì),沒有相關(guān)的政策和制度給予指導(dǎo)。課程設(shè)置上關(guān)于戀愛、性教育方面知識(shí)缺乏。
三.樹立正確戀愛觀
愛情是人類特有的情感,象征著純潔、忠貞、美好和神圣,是男女在內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方最真摯、最熱烈、最穩(wěn)定、最專一的情感。愛情以人的性生理發(fā)育為前提,以人的具有社內(nèi)容、思想感情為基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生的性生理發(fā)育雖基本成熟,但性心理還有許多不足,人生觀還不夠穩(wěn)定。
人的一生短暫而豐富多彩,愛情無疑是生命中最美麗的`一部分,只有愛情會(huì)給人以無限的力量去完成任何一個(gè)不可完成的任務(wù)。
當(dāng)代大學(xué)生只有把愛情融入理想、事業(yè)才能給自己的人生與愛情賦予真正的含義。因此樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)奮發(fā)向上的源泉。尋找世界觀、價(jià)值觀、人生觀基本一致的伴侶,是高尚而純潔的愛情的思想基礎(chǔ)。有共同奮斗目標(biāo)
和生活理想,又有相似的人生態(tài)度,可以使兩個(gè)人心心相印,對(duì)各種事情達(dá)成共識(shí),行動(dòng)協(xié)調(diào)一致,只有才能在戀愛中相互促進(jìn),在婚后的日子里才能走到永遠(yuǎn),經(jīng)歷任何事情的洗禮。
四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的。當(dāng)代大學(xué)生不要把黃金時(shí)間消磨在花前月下,而應(yīng)立志奮發(fā)成才,大學(xué)階段是人的一生智慧與才華發(fā)展最快的黃金季節(jié),大學(xué)生只有樹立正確的戀愛觀,形成健康的戀愛心理,把愛情融進(jìn)成才目標(biāo)鎮(zhèn)南關(guān),才能使愛情成為我們奮發(fā)向上的力量,成為我們學(xué)有所成,有所作為的動(dòng)力。
大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告 5
一、調(diào)查概況
本次調(diào)查使用自己設(shè)計(jì)的《大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷》,內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對(duì)待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。研究對(duì)象是浙江師范大學(xué)的學(xué)生,采用抽樣調(diào)查的方法。本次調(diào)查總共發(fā)放問卷150份,回收150份,有效卷為130份。調(diào)查時(shí)間為20xx年3月。
二、調(diào)查目的
在當(dāng)今的高校,戀愛已是一種很正常的現(xiàn)象。不同的人擁有不同的戀愛觀,因此他們對(duì)待愛情的態(tài)度、處理戀愛關(guān)系的方法各不相同。積極健康的戀愛觀在一定程度上會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)與生活有促進(jìn)的作用,消極錯(cuò)誤的戀愛觀會(huì)給生活帶來巨大的消極影響。一些大學(xué)生出現(xiàn)了錯(cuò)誤消極的戀愛觀,如過分地看重對(duì)方的物質(zhì)基礎(chǔ)、戀愛至上甚至失去理智、對(duì)待愛情的態(tài)度不認(rèn)真等等。這種戀愛關(guān)系容易導(dǎo)致雙方戀愛關(guān)系的破裂,也會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)生活,甚至?xí)劤杀瘎。出于這一現(xiàn)狀,我們對(duì)浙江師范大學(xué)的大學(xué)生的戀愛觀進(jìn)行了調(diào)查,通過問卷調(diào)查的方式進(jìn)一步了解本校大學(xué)生的戀愛觀特點(diǎn),分析形成的原因和造成的影響,從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極、健康的戀愛觀。
三、調(diào)查結(jié)果分析
進(jìn)入大學(xué)后,人們擺脫了高中重壓式的機(jī)械學(xué)習(xí),時(shí)間變得隨機(jī)而自由,于是有了許多空閑時(shí)光。而且在大學(xué)生活中,人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長期如此,內(nèi)心的空虛日益加重,壓抑開始充滿心頭,F(xiàn)如今,我國對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。
(一)大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況:
根據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,大一學(xué)生接受調(diào)查的有32人,男生12人,女生20人。其中正在談戀愛的僅有2人,可見戀愛的人占少數(shù),當(dāng)被問及網(wǎng)戀、姐弟戀、同居等問題,大部分的答案都是不贊同的。關(guān)于遇見喜歡的人的做法時(shí),80%的人表示會(huì)單相思,并不會(huì)采取行動(dòng)。當(dāng)被問及你期待的愛情是什么樣的?70%的同學(xué)向往的是浪漫純情的愛情?梢,大一的學(xué)生思想還是很純潔的,并沒有過多的考慮戀愛這一問題;且膽子比較小,往往處于被動(dòng)的狀態(tài)。
(二)大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況:
大二學(xué)生接受調(diào)查的有32人,男生10人,女生各22人,以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn)。調(diào)查顯示:40%的人處于戀愛狀態(tài),相比大一的情況,戀愛人數(shù)明顯上升:對(duì)于網(wǎng)戀、姐弟戀、異地戀也表示接受,但70%的人表示無法接受未婚同居的情況,認(rèn)為大學(xué)生的戀愛最終有結(jié)果的可能性比較小,很難實(shí)現(xiàn)。由此可以認(rèn)為,大學(xué)生注重的只是戀愛的過程,輕視其結(jié)果的可能性很大,反過來也反映了現(xiàn)今大學(xué)生戀愛的狀況很難有結(jié)果?梢婋S著年齡的增長,學(xué)生的戀愛觀念正在逐漸的形成與改變。
。ㄈ┐笕龑W(xué)生戀愛觀調(diào)查情況:
大三學(xué)生接受調(diào)查的有46人,從調(diào)查中分析出,認(rèn)為應(yīng)該男生付款的老一派的思想已經(jīng)逐漸被抹殺,一方面可以體現(xiàn)出當(dāng)前戀愛觀的進(jìn)步性,另一方面,也突出反映女生地位的不斷提升,女生經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立,使戀愛過程更簡單,純潔,更值得人們的向往。在此調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有56.6%的學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)“失戀與戀愛”所帶來的諸多影響。有的同學(xué)認(rèn)為:“失戀,是人生交響樂中的一段小小的插曲,留下一段美好的回憶,豐富著自己的人生”,“這也并不是一件壞事”,“失戀可以磨練自己的性格和意志,使其更加堅(jiān)強(qiáng)起來!”
。ㄋ模┐笏膶W(xué)生戀愛觀調(diào)查情況:
大四學(xué)生共有20人參加填表,男生7人,女生13人。有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、對(duì)于是否與戀人走到最終的問題上,認(rèn)為可以的只有7人。
2、對(duì)同居的態(tài)度,不贊成的有7人,其他人則持不反對(duì)態(tài)度。
3、對(duì)于網(wǎng)戀、姐弟戀、異地戀,大部分的都不贊同,只有5人贊同。
從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出,大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。經(jīng)歷的事情多了,看法也就更加務(wù)實(shí)。對(duì)于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個(gè)問題上,絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的,可見在大學(xué)生看來,大學(xué)戀愛是有花無果的事情。在“大學(xué)生是否可以同居”這個(gè)問題上,大部分人并不反對(duì),采取了開明的態(tài)度。更多的'人對(duì)于婚前的性行為已不再那么保守,越來越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛的思想更加成熟,可是他們對(duì)于戀愛所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒有完全認(rèn)識(shí)清楚,許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的。這樣的想法只會(huì)帶給自己與對(duì)方更大的傷害。所以,大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的戀愛觀,懂得對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)。
四、存在的問題
(一)大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)
調(diào)查顯示,大學(xué)生的戀愛并不完全是對(duì)于美好愛情的追求和向往,更多的是出于寂寞、好奇心、從眾心理等,只有極少一部分是為了婚姻而戀愛。毛澤東主席曾說過,不以結(jié)婚為目的的談戀愛就是耍流氓。因此,學(xué)校有必要端正同學(xué)的戀愛動(dòng)機(jī),幫助學(xué)生樹立正確的戀愛觀。
。ǘ⿷B(tài)度不認(rèn)真
從“你認(rèn)為大學(xué)的愛情能走到最后嗎”的答案中,統(tǒng)計(jì)出60%的人認(rèn)為是不會(huì)。目前戀愛的大學(xué)生,不注重戀愛的結(jié)果,有相當(dāng)一部分人根本沒有考慮過畢業(yè)之后的發(fā)展,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛當(dāng)作大學(xué)生活的一部分,如果大學(xué)不戀愛,便覺得大學(xué)不完整,而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭,這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正,F(xiàn)象。
。ㄈ┑赖掠^念淡化。
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居,更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)婚前性行為的開放及不負(fù)責(zé)的態(tài)度,很多學(xué)生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴(yán)重后果。
五、總結(jié)
綜合上述四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛觀,不難看出,隨著年齡的增長,社會(huì)閱歷的增加,大學(xué)生的戀愛觀一步步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。大一對(duì)愛情充滿了幻想和期待,到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道。大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟,大四學(xué)生則能更加理性的對(duì)待戀愛,戀愛觀趨向成熟。
大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告 6
愛情,多么美好的尤物。從“窈窕淑女,君子好逑”,到“所謂伊人,在水一方”;從作家才子到浪漫詩人,人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華,對(duì)美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛的這個(gè)問題會(huì)有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn),以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況,樹立積極、健康戀愛觀念,促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。
一、研究方法和研究對(duì)象
1.方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》,內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對(duì)待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。
2.研究對(duì)象。本次調(diào)查選取了桂林理工大學(xué)在校大一的本科學(xué)生,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷45份,回收45份,有效率為100%。
3.調(diào)查時(shí)間為3月。
二、調(diào)查結(jié)果分析
(一)、大學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大一學(xué)生接受調(diào)查的有45人,男生17人,女生28人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有9人,男女單生居多,照比例本學(xué)校男生戀愛居多,女生戀愛的極少,可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示,70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛,對(duì)于戀愛動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒想過,60%的人對(duì)失戀都無所謂,30%的人會(huì)再找一個(gè),只有10%的人會(huì)悲痛欲絕,在大一談戀愛的主要原因,60%的人都認(rèn)為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,沒有了高考時(shí)的那股干勁,這時(shí)就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中,大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個(gè)重要的這個(gè)問題上,大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,可見大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的,在戀愛成功率上,80%的學(xué)生選擇“很小”。
(二)、大學(xué)生戀愛觀問卷調(diào)查表分析
大學(xué)生戀愛觀問卷調(diào)查表分析
女:27人男:18人
你現(xiàn)在是否談戀愛
A、是男:6女:3
B、否男:12女:24
據(jù)調(diào)查男女單身居多,照比例本學(xué)校男生戀愛居多,女生戀愛的極少
2.得什么時(shí)候談戀愛才算合理
A、初中男:1女:0
B、高中男:10女:2
C、大學(xué)男:6女:11
D、畢業(yè)后男:1女:14
男生大部分覺得在高中戀愛更為合理
女生大部分更傾向越晚談越好,更多的希望畢業(yè)后再談
3.在大學(xué)前是否談過戀愛
A、是男:9女:13
B、否男:9女:14
大學(xué)前后談戀愛的男女都持平,一半在大學(xué)前就談過
一半沒有,說明初戀還保留的人還是占了大多數(shù)
4.長對(duì)你談戀愛的看法
A、鼓勵(lì)男:2女:2
B、不管不問男:10女:10
C、反對(duì)男:6女:15
家長對(duì)孩子談戀愛鼓勵(lì)極少,但還是有存在的現(xiàn)象
4.但大部分家長對(duì)這方面的事對(duì)這方面表示并不關(guān)心,我覺這不是一個(gè)好現(xiàn)象這對(duì)孩子的成長少了很多幫助,我覺得家長應(yīng)該對(duì)孩子起到一個(gè)引導(dǎo)的作用
家長對(duì)這方面有反對(duì)意見的主要是女生,家長對(duì)女孩的管教顯得過于嚴(yán)厲這也是造就大量光棍的一個(gè)原因
5.否贊同偉大的毛主席的戀愛觀點(diǎn)(不以結(jié)婚為目的戀愛都是耍流氓)
A、是男:5女:13
B否男:12女:14
對(duì)于毛爺爺?shù)倪@一論點(diǎn)男生表示更為不屑,女生的專情顯得更為在乎愛情過后的果實(shí),更渴望將來,然而也有將近一半的女生對(duì)此表示并不在乎,可能這也是90后女生看的開的一點(diǎn)吧。
6.異地戀的是否看好
A、一定成男:1女:0
B、一般男:7女:10
C、不一定男:7女:12
D不可能男:1女:5
對(duì)于異地戀,堅(jiān)信能成功的在調(diào)查中只有寥寥一個(gè)人,而且還是男的可能是調(diào)查范圍小的緣故,但是還是可見大部分人對(duì)異地戀充滿懷疑的態(tài)度,大部分人都會(huì)覺的有可能后者不一定,單女生完全不相信異地戀的人大有人在,這也體現(xiàn)女生一多疑的性格,但我相信那個(gè)相信異地戀的男生一定是個(gè)專情的好孩子。
7.得那種方式開始的戀愛更好(多選)
A、一見鐘情男:4女:2
B、日久生情男:13女:24
C、患難真情男:7女:15
男生比女生更在乎見鐘情,女生則對(duì)日久深情更抱有好感,畢竟對(duì)彼此的了解才能讓情感打下良好的基礎(chǔ)。
5
8.面種種戀情你最不接受哪一種A、師生戀男:3/5女:3/10
B、姐弟戀男:4/8女:2/9
C、同性戀男:13/3女:13/2
D、三角戀男:3/5女:12/2
E、隔代戀男:5/3女:9/2
普遍看來同性戀還是廣大調(diào)查這最不能接受的一種戀愛方式,畢竟這是社會(huì)發(fā)展擠壓人們心理畸形導(dǎo)致出來的產(chǎn)物,中國從過去如此封建的時(shí)代走出來,還學(xué)要一段時(shí)間來適應(yīng),
姐弟戀男生和女生普遍接受一點(diǎn),三角戀和隔代戀女生相比男生來更為討厭
從師生戀這方面,由于女生對(duì)于成熟男人的偏好,也廣受支持,姐弟戀也還勉強(qiáng),可能在生活中真的有不少姐弟戀的.存在吧。
9.得談戀愛時(shí)的花費(fèi)應(yīng)該是怎樣分配
A、AA制男:8女:21
B、有男生承擔(dān)男:4女:1
C、生活費(fèi)合并男:6女:5
對(duì)于戀愛消費(fèi)來說,男女生都普遍在同AA制,也有不少大方的男生愿意獨(dú)自承擔(dān)這一筆費(fèi)用兒,
現(xiàn)在的女生都十分的獨(dú)立自主了些很少愿意男生獨(dú)自出費(fèi)這也是女權(quán)的地位越來越高的原因吧。對(duì)于生活費(fèi)合并,有好處也有壞處,這樣做的人也不在少數(shù)。
10.為在大學(xué)談戀愛對(duì)學(xué)習(xí)的影響是好還是壞
A、有幫助男:2女:3
B、無影響男:6女:14
C、不太好男:9女:10
D、嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)男:1女:0
覺得有幫助的人寥寥無幾,女生大部分覺的毫無壓力一點(diǎn)也不會(huì)影響學(xué)習(xí),男生則更覺的會(huì)多多少少有些影響,畢竟男生在這方面付出的比女生要多那么一些。
你想不想談戀愛
想()男:6女:8
不想()男:12女:17
順其自然男:女:2
從調(diào)研結(jié)果來看,周圍的人還是對(duì)于大學(xué)戀愛這門課程不是很感冒,大部分的人不是很想談戀愛可能有種種方面的原因,個(gè)方面的壓力造成的這一現(xiàn)狀,也可能是大家才剛?cè)雽W(xué)不就,對(duì)各自不是太了解,可能到了大二大三會(huì)友一定的改善,畢竟在大學(xué)這么一個(gè)良好的戀愛環(huán)境,誰也不想就這么白白錯(cuò)過了,我們應(yīng)該好好把握機(jī)會(huì)在抓出他,在人生的路上鍛煉自己,為了將來少走彎路。
三、大學(xué)生戀愛觀及存在問題
。ㄒ唬⒋髮W(xué)生戀愛心理特征
1.性愛的好奇心理。由生理發(fā)育成急于求成的熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
2.占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為:畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
3.依賴心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致,屬于“情感寄托型”的戀愛動(dòng)機(jī),缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力,易受挫。
4.補(bǔ)償心理。由功利型的戀愛動(dòng)機(jī)所引發(fā),即希望在所愛的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。
5.游戲人生心理。其戀愛動(dòng)機(jī)是:滿足與異性交往的欲望,尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛,甚至發(fā)生了婚前性行為,他們見一個(gè)愛一個(gè),玩一個(gè)丟一個(gè),完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。
大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體,今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩,畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù),即使獲得了真愛,畢業(yè)后也有可能天各一方。因此,大學(xué)生們有“不求天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。
。ǘ┊(dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題
由于性心理上的不成熟,不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想;同時(shí),大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。
1.空虛而愛。調(diào)查顯示,6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后,進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里,進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府,在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過,有的學(xué)生認(rèn)為,進(jìn)入大學(xué)以后,思想很消極,什么目的都沒有,終日無精打采,人生仿佛沒有了一點(diǎn)意義,頭腦一片空白,失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力,心中苦悶,缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上,以消磨時(shí)光,尋求快樂。
2.動(dòng)機(jī)不純。據(jù)分析,2%的大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候,往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己,是不是為了真正的愛情,而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值,就會(huì)采取一切措施,進(jìn)行攻擊。為達(dá)目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛情,而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往,不建立關(guān)系。
3.心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期,生理機(jī)能基本成熟,心理機(jī)能趨于成熟,精力充沛,渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大,未充分顯示出來,現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了,個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn),對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇,想試一試探究異性之間的秘密,在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望,沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。
4.重戀愛的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法,兩個(gè)人在一起一天開心就好,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長地久”,很多青少年帶8
著這樣的心理與異性進(jìn)行交往,把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”,而不是為了將來的婚姻和組建家庭,兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過每一天,所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正,F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜,這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀,在乎愛的過程,輕視愛的結(jié)局,從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛情的不負(fù)責(zé)任。
5.觀念淡化。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,但隨著西方思想的傳入,大學(xué)生接受新思想的速度極快,開放的思想對(duì)大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響,在這種新思想的影響下,大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦,性的觀念逐漸開放起來,而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因,即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇、大膽的嘗試,但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無盡的悔恨。
6.與事業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛情和學(xué)業(yè)的時(shí)候,往往是把愛情放在首位,認(rèn)為只要有愛情,一切都是沒有問題的。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念,不可能相提并論,就算是有聯(lián)系,也不可能耽誤學(xué)習(xí),因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒有愛情的存在。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系,互不影響。
7.至上。功利性、權(quán)利性的戀愛是建立在對(duì)方的家庭、社會(huì)地位上,或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ),傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴性強(qiáng),大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個(gè)即可靠、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會(huì)的發(fā)展,功利性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來,越來越把自己的將來寄托在對(duì)方身上。當(dāng)然,這種功利性、權(quán)利性的戀愛觀形成也與社會(huì)就業(yè)壓力、主觀個(gè)人心理上的成熟有關(guān)系。
四、樹立合理戀愛觀
針對(duì)上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題,為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀,特提出以下一些對(duì)策與建議。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任,應(yīng)為大學(xué)生營造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境,同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀,在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。
。ㄒ唬┏浞终J(rèn)識(shí)到戀愛要受法律法規(guī)的約束
作為當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念,從法的角度來講,修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定,在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責(zé)任中,重婚追究其刑事責(zé)任,因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的,無過失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償。不難看出,國家法律加大了對(duì)重婚的處罰,目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對(duì)于戀愛中的一些過激行為,大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),大學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到,規(guī)范和約束自己的行為,不僅僅是社會(huì)主義道德要求,同時(shí)也是社會(huì)主義法律要求。
(二)對(duì)愛情有崇高的定位
人的一生短暫而豐富多彩,在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。無論你到哪里、無論你有多大,只有白頭到老,結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚,也只有愛情會(huì)給人無限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛情的問題是無須指責(zé)的,但一定要正確認(rèn)識(shí)愛情。戀愛是一對(duì)男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想,在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕,并渴望對(duì)方成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛是以互愛為前提的,它可以使人獲得力量和幸福,充實(shí)人生,促進(jìn)成材,構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。愛情不是人生的全部內(nèi)容,就短暫的人生而言,偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義,而愛情則處于從屬關(guān)系,當(dāng)代大學(xué)生只有把愛情融入理想,事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身,而且違背了道德的基本要求。
(三)加強(qiáng)戀愛過程中的道德責(zé)任感
戀愛與道德有著密切的關(guān)系。首先,有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻,而是為了精神上的空虛,把戀愛當(dāng)成游戲,三角戀、多角戀油然而生,伴隨著兩個(gè)人交往,性問題也開始發(fā)展,婚前性行為逐漸增多,未婚先育的問題屢見不鮮,而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢?其次,大學(xué)生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑,為了得到自己想追10
求的生活,傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯,而且在一些娛樂場(chǎng)所,大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學(xué)生的最新理念。
戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性,積極高尚的愛情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此,庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味,甚至行為越軌。因此,大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉。
。ㄋ模┱_處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系
在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里,愛情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的,愛情能促進(jìn)學(xué)習(xí),作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。確實(shí),在大學(xué)生中,存在愛情與事業(yè)“雙豐收”,但比率相當(dāng)?shù),“一切真正偉大的人物,沒有一個(gè)是因?yàn)閻矍槎l(fā)狂的人,因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外,凡是能立大志,樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識(shí),培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^早涉入愛情,更不能以愛情為托詞,來滿足自己尋求刺激的心理。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時(shí),要進(jìn)行理智的思考,擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛觀實(shí)際是人生觀的反映,有什么樣的人生觀,就有什么樣的戀愛觀,加強(qiáng)教育和管理,這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀,引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。
(五)學(xué)會(huì)識(shí)別愛情,注重保護(hù)自己
在愛的時(shí)候,戀人的智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花、美言的背后,戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心,在不純潔的戀愛動(dòng)機(jī)里,尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意,“貞操”不一定能栓住你愛的她,天下也沒有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊,你一定要識(shí)別它的“真?zhèn)巍保灰蔀閻矍榈臓奚。真愛是不需要任何承諾的,有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感,只有這樣,愛情才會(huì)結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。
當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識(shí)期的到來,在沒有了各方面壓力下,在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里,開始了屬于自己的愛情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少,人生觀、價(jià)值觀都尚未成熟。因此在相愛的同時(shí),容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。影響著兩個(gè)人的感情發(fā)展,甚至引發(fā)痛楚事件。
總之,當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時(shí),必須培養(yǎng)自身道德,法律規(guī)范的修養(yǎng),樹立正確的戀愛觀,有助于大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的逐漸成熟、完善;有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系;有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失;有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛情,盛開幸福的愛情之花。
五、小組成員對(duì)戀愛的看法
胡新海:愛情就像水,看不清摸不透猜不準(zhǔn),還得自己親身體會(huì)……
遲新帥:君子戀愛十年不晚。
王磊:愛情就像雙面膠,時(shí)間總會(huì)讓一面變得松動(dòng)。
黃昱明:信任是愛情基礎(chǔ),互相信任,才能互相幸福
穆紅蕾:先有事業(yè),再有愛情,沒有金錢神馬都是浮云。
李澤鴻:女人就像書,然后呢!你懂得……
大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告 7
1.高校學(xué)生戀愛現(xiàn)狀
1.1戀愛心理自主、隨意性強(qiáng)
現(xiàn)今的學(xué)子大多是獨(dú)生子女,或許是因?yàn)槌砷L過程中的寂寞。他們對(duì)感情表現(xiàn)得沖動(dòng),較少看重金錢、權(quán)力、地位等因素。心理自主性很強(qiáng),在戀愛問題上,個(gè)性突出,重感情輕現(xiàn)實(shí),易沖動(dòng),從小受傳統(tǒng)觀念的局限。
1.2自我控制能力較弱
大學(xué)生一旦陷入熱戀之中,往往不善于控制自己的情感,缺乏理智的駕馭能力,對(duì)戀愛對(duì)象過分依賴,稍有波折就痛苦萬分。由于大學(xué)生戀愛的不成熟,成功率比較低,持續(xù)的時(shí)間也較短,失戀是大多數(shù)戀愛的必然結(jié)果,一旦戀愛受挫,即會(huì)情緒失控,對(duì)學(xué)業(yè)造成較大影響。失戀帶來的悲傷、痛苦等情緒會(huì)使當(dāng)事者的心理受到很大傷害,有的甚至形成陰影容易引發(fā)嚴(yán)重的心理或生理疾病,如果不能及時(shí)化解,甚至?xí)斐奢p生等嚴(yán)重后果。
2.當(dāng)代大學(xué)生的幾種錯(cuò)誤戀愛觀
2.1戀愛目的不明確,只為體驗(yàn)愛情
有相當(dāng)一部分大學(xué)生把校園愛情作為生活的點(diǎn)綴,以此排遣課余生活的寂寞,改變生活的單調(diào)。戀愛成為一種感情體驗(yàn),借此尋求刺激,據(jù)我們調(diào)查有63%的大學(xué)生認(rèn)為校園愛情是以畢業(yè)作為愛情終點(diǎn)。這種戀愛觀放縱情感,推卸責(zé)任,貽害無窮。
2.2主次不清,戀愛影響學(xué)習(xí)
在對(duì)待學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系上,少數(shù)學(xué)生認(rèn)為戀愛會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí),較多的學(xué)生認(rèn)為戀愛會(huì)阻礙學(xué)習(xí),更多的學(xué)生認(rèn)為戀愛后和以前一樣。大學(xué)生主觀愿望是搞好學(xué)業(yè),卻在日漸深厚的情感中迷失自我,荒廢了學(xué)業(yè),最終或因掛科,或因愛情波折而使自己陷入無盡的沉淪。
2.3思想過于開放,不符合中國傳統(tǒng)道德理念
西方開放思想沖擊了人們固有觀念,含蓄內(nèi)斂的東方傳統(tǒng)被人們逐漸淡化。在回答“你如何看待大學(xué)生同居現(xiàn)象”時(shí),認(rèn)為“堅(jiān)決反對(duì)”的占39%,認(rèn)為“能接受和無所謂”的占61%。在回答對(duì)婚外戀的看法時(shí),有一半的學(xué)生表示認(rèn)同,而另一半的學(xué)生表示不認(rèn)同。
3.引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀
對(duì)于大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象,很多高校采取既不支持又不反對(duì)的態(tài)度,這是不正確的。高校思想教育工作者,應(yīng)以積極的態(tài)度,研究大學(xué)生不正確甚至錯(cuò)誤的戀愛動(dòng)機(jī),疏導(dǎo)大學(xué)生的感情困惑,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)、事業(yè)與愛情之間的關(guān)系,建立正確的戀愛觀。
3.1開展情感教育
愛情教育的具體內(nèi)容主要包括愛的道德教育、愛的情感教育、愛的藝術(shù)教育、愛情與事業(yè)的關(guān)系教育、失戀教育、愛情與性的教育、戀愛的原則教育、性別觀教育、生理教育、法紀(jì)教育等。要通過教育,讓大學(xué)生深刻理解愛情的本質(zhì)。
3.2強(qiáng)化校園文化功能,以高尚的情感教育
學(xué)校應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過校園文化藝術(shù)節(jié)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)報(bào)告、文化素質(zhì)教育影片等來豐富大學(xué)生的校園文化生活,積極引進(jìn)中外經(jīng)典文學(xué)、美學(xué)作品,從多方面來滿足大學(xué)生的精神需求,培養(yǎng)知愛、懂愛、惜愛、賞愛的高素質(zhì)新青年,營造積極文明的校園文化氛圍,讓學(xué)生志存高遠(yuǎn),專心學(xué)習(xí),立志成才。
3.3保持健康的戀愛心理
教育工作者不能回避大學(xué)生的戀愛健康問題,最好是由思想教育工作者會(huì)同校醫(yī),把青春期生理、心理知識(shí)灌輸給學(xué)生,使學(xué)生不再覺得神秘、好奇。要重視心理咨詢工作,教育學(xué)生保持健康的戀愛心理。要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生擺脫戀愛的困惑,舒緩因戀愛而產(chǎn)生的壓力,拋棄因戀愛而帶來的挫折感,做一個(gè)心智健全的人。
3.4引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系
戀愛實(shí)際上是一場(chǎng)費(fèi)時(shí)、費(fèi)錢、費(fèi)力、勞心傷神的.“疲勞戰(zhàn)”,一定程度上會(huì)分散學(xué)習(xí)精力,影響學(xué)習(xí)效果。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)積累知識(shí),培養(yǎng)對(duì)未來社會(huì)的適應(yīng)力。當(dāng)前應(yīng)把學(xué)業(yè)放在首要位置,不要讓戀愛過多擠壓學(xué)習(xí)時(shí)問,影響學(xué)習(xí)的效果和效率。
3.5學(xué)校、社會(huì)、家庭共同聯(lián)手引導(dǎo)學(xué)生
由于青春期中的性心理和性行為、戀愛行為和婚戀觀念都是較為個(gè)性化并帶有隱私性的問題,因此,在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上,應(yīng)建立有效的機(jī)制促進(jìn)學(xué)校與家長的溝通,指導(dǎo)家長與孩了共同探討一些與心理、情感、愛戀、選擇終身伴倡等問題要聯(lián)手工作,形成合力,使每一個(gè)大學(xué)生都成為棟梁之才,并永遠(yuǎn)健康幸福。
4.結(jié)語
愛情是純潔神圣的情感,無論是花前月下的甜蜜.還是苦難相依的執(zhí)著,都令世人向往沉醉。大學(xué)生這個(gè)特殊的群體,在步入大學(xué)后,對(duì)愛情的追求也日漸成為生活的主宰。那么如何讓大學(xué)生正確對(duì)待愛情,恰當(dāng)處理愛情與學(xué)業(yè)、事業(yè)的關(guān)系,就成為擺在高校教育工作者面前一個(gè)不容回避的問題。大學(xué)生戀愛觀的正確與否,對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作有著重要的影響,同時(shí)也關(guān)乎著他們未來的發(fā)展。作為高校思想政治教育者,我們有責(zé)任和義務(wù)來共同關(guān)注這個(gè)問題.關(guān)注大學(xué)生的戀愛心理,為處在戀愛迷茫期的大學(xué)生指明一條正確的道路,為他們的成長成才服務(wù)。
大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告 8
前言
此次調(diào)查的主要目的在于了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀,以及引導(dǎo)大學(xué)生正確面對(duì)戀愛帶來的問題。調(diào)查小組于11月10日在安工大東校區(qū)就所有(大一~大四)大學(xué)生做了隨機(jī)的調(diào)查,調(diào)查人數(shù)為300人,有效問卷為260份,調(diào)查問卷涉及6個(gè)方面的問題。調(diào)查采用不記名的方式,以更真實(shí)的回答來反映大學(xué)生的戀愛觀。報(bào)告結(jié)合同學(xué)們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學(xué)生的戀愛觀,并從中展開一些必要的討論,對(duì)一些問題提出個(gè)人看法和理論依據(jù)。
調(diào)查結(jié)果
一、大學(xué)生與戀愛
1.作為大學(xué)生你正在談戀愛嗎?你渴望戀愛嗎?你的戀愛經(jīng)歷是….
調(diào)查結(jié)果表明,有192位的同學(xué)(約76.5%)處于正在戀愛中或渴望談戀愛,對(duì)戀愛抱有一種美好的向往。有49%的大學(xué)生有過戀愛經(jīng)歷。由此可見大部分學(xué)生認(rèn)為由于學(xué)生的心智仍未完全成熟,對(duì)于大學(xué)生在校期間談戀愛這個(gè)問題應(yīng)予以正確引導(dǎo)。
2.大學(xué)生選擇戀愛對(duì)象的依據(jù)
對(duì)這一問題,我們?cè)O(shè)了開放式的問答題,對(duì)于選擇戀愛的對(duì)向,85%左右的學(xué)生選擇的比例基本可以概括為“真心>人品好>興趣愛好>能力>相貌”其中,大一~大二的學(xué)生偏向于真心和興趣愛好,大三~大四組的則略偏向于人品好和能力。
在選擇男女朋友的條件上,我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們?nèi)詫ⅰ罢嫘摹薄澳芰Α薄芭d趣愛好一致”作為選擇的重要指標(biāo)。雖然隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,西方文化的流入,對(duì)本民族的戀愛觀產(chǎn)生一定影響。我們的大學(xué)生仍堅(jiān)守“真心”為第一標(biāo)準(zhǔn),說明學(xué)生們選擇以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待戀愛。但在我們的調(diào)查中確實(shí)存在小比例的大學(xué)生有重視相貌,物質(zhì)這種錯(cuò)誤傾向。所以建議學(xué)校及家長留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),應(yīng)予以正確的引導(dǎo),切忌不可忽視,以免學(xué)生誤入歧途,喪失本應(yīng)該幸福的生活。
3.大學(xué)生戀愛最初動(dòng)機(jī)
大學(xué)時(shí)代是人生美好的時(shí)光。大學(xué)生戀愛的動(dòng)機(jī)究竟是什么?你選擇男(女)朋友的依據(jù)是什么?根據(jù)調(diào)查,有49%的學(xué)生選擇“能夠體驗(yàn)一下浪漫情懷”“感覺好”,有15%的學(xué)生選擇“彌補(bǔ)內(nèi)心空虛,尋找精神寄托”,還有49%的學(xué)生選擇“彼此
被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引,”。由此可以看出,大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為戀愛的動(dòng)機(jī)是應(yīng)該建立在彼此之間共同的生活基礎(chǔ)和感情基礎(chǔ)之上的,只有少數(shù)的部分因?yàn)榭仗摱つ康厝賽邸?/p>
4.如果你有男女朋友,你們的未來是什么?
調(diào)查顯示,大部分67%同學(xué)對(duì)他們的戀愛未來有較明晰的規(guī)劃:其中,27%的'同學(xué)選擇“兩人一起考研,或找工作,直至婚姻”;有40%的同學(xué)選擇“戀愛雙方盡可能朝同一方向努力”;但,還有33%的同學(xué)認(rèn)為未來變數(shù)太多,難以預(yù)料或以后事以后說,現(xiàn)在快樂第一。
可見大多數(shù)同學(xué)對(duì)待愛情還是會(huì)有一種理性的分析,會(huì)考慮到如何讓這份情感更好的繼續(xù)下去,直至永遠(yuǎn)。只有少數(shù)人抱著玩樂主義來對(duì)待戀愛,這些應(yīng)當(dāng)注意。
對(duì)于大學(xué)生與談戀愛,我想提以下兩個(gè)方面的看法。
1.大學(xué)生對(duì)愛情應(yīng)持慎重的態(tài)度
a. 不能錯(cuò)把友情當(dāng)愛情。在與異性的交往中,要正確區(qū)分友誼與愛情兩個(gè)不同性質(zhì)的感情體驗(yàn)。
b. 不能錯(cuò)臵愛情的地位。不能把愛情放在人生最高的地位,更不能奉行愛情至上主義沉湎與感情纏綿之中。
c. 不能片面地或功利化地對(duì)待戀愛。片面地追求外在形象或只看重經(jīng)濟(jì)條件,或者僅僅把戀愛看成是擺脫孤獨(dú)的方式,都是無法產(chǎn)生真摯的愛情,也得不到真正得愛情。
大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告 9
一、引言
進(jìn)入大學(xué)后,擺脫了高中重壓式的機(jī)械學(xué)習(xí),供我們自由支配的時(shí)間大幅增加,假如不擅長安排時(shí)間,就會(huì)感覺有了過多空閑,似乎無事可做。而且大學(xué)生活中,人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長期如此,內(nèi)心的空虛日益加重,壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能,而戀愛是建立一種比較親密的關(guān)系,可以造成注意力的轉(zhuǎn)移;加上大學(xué)生都處于青春期,兩性之間的吸引更是人之本能。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn),以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況,樹立積極、健康的戀愛觀念。
二、研究方法和研究對(duì)象
1.研究方法。 本次調(diào)查采用《大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷》,內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對(duì)待戀愛的態(tài)度等方面的內(nèi)容,力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。
2. 研究對(duì)象。 本次調(diào)查對(duì)象以蘇州大學(xué)電子信息學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院大二學(xué)生為主,亦包含部分本校及外校各專業(yè)學(xué)生,進(jìn)行普遍調(diào)查。本次調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查形式,發(fā)放問卷101份,回收101份,有效率為100%。其中男生68人,女生33人。
3. 調(diào)查時(shí)間為20xx年x月。
三、調(diào)查結(jié)果
1、關(guān)于現(xiàn)階段的戀愛狀態(tài)
根據(jù)回收問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,在所統(tǒng)計(jì)的101人中,處于單身狀態(tài)的有78人,戀愛中的僅有23人,從中可以看出,盡管蘇州大學(xué)整體男女比例均衡,然而在理工科學(xué)生中,戀愛的比例很低。其中女生處于戀愛中的比例比男生高出10個(gè)百分點(diǎn),在我看來,導(dǎo)致男女戀愛比例差異的主要原因有三:一是女生的生理和性心理成熟早,加之有較強(qiáng)的依賴性,因而她們對(duì)"感情港灣"和被呵護(hù)的需求程度要強(qiáng)于男生;二是女大學(xué)生的絕對(duì)數(shù)小,占在校生的比例低于男生,所以在"對(duì)偶式"的愛情世界中,女生總是處于"供不應(yīng)求"的優(yōu)勢(shì)地位。只要自己愿意,自身?xiàng)l件不占優(yōu)勢(shì)的女生同樣會(huì)找到鐘情的知音,而素質(zhì)較差的男生在校園"情場(chǎng)"上則要相對(duì)受冷落。三是由于我國傳統(tǒng)上推崇男大女小,男主女次的擇偶模式,致使女生把在校期間當(dāng)作擇偶的最佳時(shí)機(jī)。她們擔(dān)心一旦進(jìn)入職業(yè)社會(huì)就很難找到心心相印的另一半。
2、關(guān)于對(duì)大學(xué)期間戀愛的期待問題
64%的調(diào)查對(duì)象表示期待一段浪漫的戀情,另外各有18%的人群表示不期待和無所謂,其中突出的一點(diǎn)是,男生期待戀愛的比例比女生高出了20%。大多數(shù)人都對(duì)未來獲得一段戀情有所憧憬,并且男性同胞的愿望顯得更為強(qiáng)烈,這可能也與理工科專業(yè)陽盛陰衰的現(xiàn)狀有一定關(guān)系。
3、關(guān)于想要戀愛的原因
接近2/3的人群是因?yàn)橄胍w驗(yàn)愛情的感覺,另有一部分男生是因?yàn)樯顭o聊乏味,空虛寂寞,需要感情的寄托,值得重視的是,在女生中,因?yàn)橹車硕加袑?duì)象而選擇戀愛的.比例也高達(dá)2成。由此見得,大部分人的戀愛需求還是比較理性的,然而還是有一部分人具有一點(diǎn)盲目性,因?yàn)閺谋娦睦,但并不知道自己真正需要什么,這一點(diǎn)需要警惕。
4、關(guān)于大學(xué)的戀情的長久性和結(jié)婚伴侶的問題
在這個(gè)問題上,隨著時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)生對(duì)待愛情的態(tài)度也有所變化。認(rèn)為大學(xué)的戀情會(huì)長久的占1/3,持否定態(tài)度的占1/6,另有一般人表示不確定。但同時(shí)我們也可以看到,男生認(rèn)為大學(xué)愛情的會(huì)長久的比女生多15%,有更多的男生認(rèn)為大學(xué)時(shí)期的女友會(huì)成為以后的妻子,他們對(duì)自己大學(xué)期間的愛情更有信心。
5、關(guān)于戀愛和學(xué)業(yè)的關(guān)系
1/3的人群認(rèn)為戀愛會(huì)影響學(xué)業(yè),2/3認(rèn)為不會(huì)。很多人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)將重心放在學(xué)習(xí)上,以學(xué)習(xí)為主,盡量不要因?yàn)檎剳賽鄱绊憣W(xué)習(xí)。沒錯(cuò),大學(xué)生應(yīng)將主要精力放在學(xué)習(xí)上、增加閱讀量與知識(shí)儲(chǔ)備量以及提高人文內(nèi)涵。有部分大學(xué)生不會(huì)處理學(xué)業(yè)和戀愛的關(guān)系,愛情至上,整天忙于花前月下、卿卿我我,厭學(xué)、早退、曠課現(xiàn)象增多,甚至造成多門課不及格,不能順利畢業(yè),耽誤了自己的美好前程,令人痛心。盡管那部分學(xué)生談戀愛影響了學(xué)業(yè)有的甚至荒廢了學(xué)業(yè),部分學(xué)生沒有協(xié)調(diào)好沒有掌控好時(shí)間的分配,可并不能否認(rèn)談戀愛的作用。在這個(gè)問題上,需要大家提升自己的自制力,平衡好兩者的關(guān)系。
6、關(guān)于大學(xué)戀愛中金錢和感情的關(guān)系
認(rèn)為金錢更重要的占比6%,認(rèn)為愛情更重要的占比55%,兩者皆有的占40%。其中女生選擇兩者皆有的比例比男生要高出20個(gè)百分點(diǎn),說明女生相對(duì)來說對(duì)物質(zhì)更加重視,更加務(wù)實(shí)。這也源自于女性相對(duì)處于戀愛中弱勢(shì)的一方,良好的物質(zhì)基礎(chǔ)可以增強(qiáng)女性交往的信心,這也是無可厚非。
7、關(guān)于失戀的問題
失戀后選擇合理發(fā)泄的有45%,樂觀面對(duì)的同樣有45%,另有10%意志消沉。失戀后女生更傾向于把對(duì)方當(dāng)作最熟悉的陌生人,而男生更喜歡把前女友當(dāng)作普通朋友。如何調(diào)整好失戀后自身的情緒,對(duì)今后的發(fā)展尤為重要。
8、遇到喜歡的人是否會(huì)主動(dòng)追求
有53%的男生表示會(huì)主動(dòng)追求,女生僅27%。還是因?yàn)樵趹賽壑心猩幱谥鲃?dòng)強(qiáng)勢(shì)的一面,而女生相對(duì)比較靦腆,更多的會(huì)把感情藏在心里。
9、最后還有一個(gè)主觀題,戀愛中最在意什么。
由于答案數(shù)量過多,在這里僅僅歸納一部分。出現(xiàn)頻率比較高的關(guān)鍵詞有:人生觀價(jià)值觀出現(xiàn)了7次,兩個(gè)人的性格相投出現(xiàn)8次,真誠、信任、專一出現(xiàn)了23次,感情出現(xiàn)了19次,外貌也出現(xiàn)了5次。另外還出現(xiàn)了比較特別的父母的意見,以及對(duì)方的感受。
四、分析總結(jié)
在大學(xué)里,適當(dāng)?shù)膼矍檫是需要的,但我們不要過度的沉溺在愛情中,不要在熱戀中迷失自己的方向,畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,不能為了一時(shí)的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對(duì)于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心,正確面對(duì)愛情。 以下就大學(xué)生如何樹立正確的戀愛觀提出幾點(diǎn)建議:
第一,提倡志同道合的愛情。大學(xué)生戀愛應(yīng)把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位,把心靈美好、情操高尚、心理相融作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)。在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合,思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。大學(xué)生作為新時(shí)代的棟梁,其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合。
第二,正確處理愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。愛情是美好的,它是人生內(nèi)容的重要組成部分,但不是人生的全部,它應(yīng)該服從于事業(yè),促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。一個(gè)人只有事業(yè)取得成功,其愛情之花才會(huì)開得更加鮮艷芬芳。所以,大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位,擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系,不要把寶貴的時(shí)間全部用于談情說愛上而放松了學(xué)習(xí)。
第三,要懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。大學(xué)生在戀愛中應(yīng)該懂得,愛不僅是得到,更重要的是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。在社會(huì)生活中,人具有兩方面的責(zé)任:一是個(gè)人對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任;二是個(gè)人對(duì)家庭、父母、孩子、朋友和愛侶的責(zé)任。大學(xué)生一旦進(jìn)入愛的王國,就必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,才能獲得崇高的愛情。
第四,戀愛要嚴(yán)肅認(rèn)真、感情專一。愛情是一個(gè)男性與一個(gè)女性之間的愛慕關(guān)系。這種關(guān)系包括自己特有的感情和義務(wù),它只能存在于戀愛者兩人之間,不容許第三者介入。而且,戀愛不是兒戲,雙方要真誠相待、實(shí)事求地對(duì)待自己,也實(shí)事求是地對(duì)待對(duì)方。雙方一旦建立了戀愛關(guān)系,就要忠貞專一,一心一意;不能三心二意、見異思遷。任何一個(gè)人搞三角戀愛、多角戀愛的行為都是不道德的。
第五,在戀愛過程中,應(yīng)多一些理解、信任和寬容,互相尊重,共同進(jìn)步。愛情是互愛的統(tǒng)一,相愛的雙方,都有著自己獨(dú)立的人格和精神世界,既不能完全依附對(duì)方,也不能要求完全占據(jù)對(duì)方。愛情與做人一樣,理解、信任、誠實(shí)和寬容都是十分可貴的品質(zhì)。愛很多時(shí)候意味著是一種付出,要相知、相敬、相讓!笆郎蠜]有十全十美的人”,兩個(gè)人在一起并不是簡單的組合,必須互相遷就;愛,就必須接受他的一切,包括缺點(diǎn)。
五、引導(dǎo)與對(duì)策
針對(duì)大學(xué)生戀愛問題,學(xué)校官方也需要進(jìn)行積極的探索與思考,通過教育和管理,使學(xué)生們對(duì)戀愛問題有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),從而自覺抵制在學(xué)期間不良風(fēng)氣的干擾,以健康的身心狀態(tài)投入大學(xué)生活中去,爭取早日成材。具體來講,可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力:
1、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),倡導(dǎo)校園文明行為。
2、開展性道德、性健康教育;加強(qiáng)思想政治教育,注重輿論引導(dǎo)。
3、針對(duì)理工科類專業(yè)戀愛率低下的問題,有關(guān)學(xué)院可以開展一系列活動(dòng),給同學(xué)們提供一些平臺(tái),加強(qiáng)交流與討論。
4、加強(qiáng)管理,建立健全規(guī)章制度,規(guī)范戀愛行為。
5、為學(xué)生建立心理健康檔案,定期進(jìn)行心理健康狀況評(píng)估,做到早發(fā)現(xiàn)、早解決,盡是預(yù)防并減少心理問題對(duì)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)及未來就業(yè)的影響。 相信通過自身和各方面的努力,廣大的蘇大學(xué)子一定可以獲得健康、積極、幸福的戀愛生活。
大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告 10
摘要
美好的愛情一直以來是人們最大追求,而大學(xué)生戀愛已經(jīng)越來越被人視為平常了。然而,戀愛問題恰恰又是其最感困惑的問題之一,嚴(yán)重影響到他們的學(xué)習(xí)、生活乃至人格的健康發(fā)展。因此,關(guān)注大學(xué)生戀愛心理,培養(yǎng)大學(xué)生正確的戀愛行為,成為大學(xué)生心理健康教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。戀愛就象吃辣椒,不吃的時(shí)候它總是奇香無比,但真正吃的時(shí)候卻辣的你痛不欲生,后悔莫及,發(fā)誓永不再吃,然而辣勁剛過,你又對(duì)它朝思暮想。越辣越香,越香越辣,你永遠(yuǎn)在思念與后悔之間游離,這就是戀愛的邏輯。——《戀愛的人們》羅曼
在初中高中的學(xué)海里苦苦奮斗了幾個(gè)春秋的學(xué)子們,終于滿懷憧憬跨進(jìn)了大學(xué)的殿堂。于是,在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事,那便是大學(xué)生的愛情故事。每個(gè)人的心中都有自己的一把尺子,衡量戀愛與生活的關(guān)系,那便是戀愛觀。
一、大學(xué)生談戀愛的意義
1.在校大學(xué)生往往都是離家在外,生活上失去了家人的關(guān)心,兩個(gè)人情投意合走在一起,首先在生活上就會(huì)互相幫助,關(guān)心彼此。
2.愛情是人格上的相互映襯,志趣上的相互認(rèn)同,雙方有相同的人生理想。很多在校大學(xué)生會(huì)一起準(zhǔn)備考研或者一起學(xué)習(xí),可見談戀愛是能夠振奮人的精神,激發(fā)人的智慧。
3.責(zé)任也是在校大學(xué)生談戀愛時(shí)會(huì)學(xué)會(huì)的一樣品質(zhì)。古今中外,人們所贊頌的愛情無不體現(xiàn)著戀人之間忘我的付出,這種自愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品質(zhì),提升了愛情的境界。
4.心懷包容,正確的處理情感問題,諸如戀人之間的誤會(huì),失戀等等,學(xué)會(huì)理解對(duì)方,學(xué)會(huì)包容他人。
5.提升了自己的價(jià)值觀,兩個(gè)人真正相愛時(shí),無論對(duì)方處于逆境還是順境,是富裕還是貧窮,是健康還是疾病,都會(huì)一如既往地陪在心愛的人身邊,這正是體現(xiàn)了大學(xué)生正確的價(jià)值觀。
6.學(xué)會(huì)了尊重人格品等,戀愛的雙方在人格上都是獨(dú)立的,都有給與愛,接受愛,拒絕愛的自由,放縱自己的感情或者是強(qiáng)迫對(duì)方的感情都是不正確的。
7.男女之間的戀愛因?yàn)樾詯蹖⑺c其他之愛分開,這種特殊的愛,不僅僅會(huì)讓彼此得到情緒上的愉快,而且會(huì)讓彼此變得更成熟。
8.談戀愛更能給雙方帶來精神上的激勵(lì)。大學(xué)生正值青春年少,戀愛時(shí)雙方都煥發(fā)出熱情來克服生活上的消極和頹廢。
二、肇慶學(xué)院大學(xué)生戀愛基本情況:
目前在大學(xué)生中流行著這樣一種說法“在大學(xué)里沒有談過戀愛,就不算一個(gè)合格的大學(xué)生”,在這種思想的影響下,不少大學(xué)生積極投身于戀愛的大潮中去,而且越發(fā)表現(xiàn)得十分投入與公開。
當(dāng)前,大學(xué)生談戀愛出現(xiàn)了低年化趨勢(shì),一些人的觀點(diǎn)是“進(jìn)校后的首要任務(wù)是抓緊時(shí)間談戀愛,否則優(yōu)秀的則被他人搶先一步,就輪不到我了”。于是在這種思想指導(dǎo)下,進(jìn)校就下手,以至于現(xiàn)在大學(xué)生的戀愛是“年齡小、膽子大、熱情高、速度快、敢實(shí)踐”。這種戀愛低年化的傾向,危害極大,它充分表現(xiàn)了一些人的人生價(jià)值判斷,萬事悠悠,唯戀愛之唯大,只追求兩個(gè)人的世界,必然導(dǎo)致對(duì)國家的命運(yùn)、民族的前途、人類的疾苦的冷漠和淡忘。
在競(jìng)爭、開放、進(jìn)取的時(shí)代,時(shí)間就是金錢,效率就是生命。當(dāng)今社會(huì)的快節(jié)奏也反映到大學(xué)生戀愛中來,以致于部分大學(xué)生在戀愛的問題上持同樣的觀點(diǎn),有的人從相識(shí)到熱戀只需幾天最多幾十天。他們認(rèn)為有比較才有鑒別,談戀愛也應(yīng)如此,無須專一。因此不乏有人拿出“打時(shí)間差”的本領(lǐng),同時(shí)談幾個(gè)。振振有詞道:“貨比三家不吃虧”。這種只是一味地趕戀愛進(jìn)度的作風(fēng),充分表現(xiàn)出愛情問題上的杯水主義,浮躁、輕率、缺乏責(zé)任感,這與我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中缺少商業(yè)道德、不遵守游戲規(guī)則的嚴(yán)重現(xiàn)象如出一轍。實(shí)際上,這就是社會(huì)風(fēng)氣對(duì)校園的道德侵蝕。
在戀愛動(dòng)機(jī)上,大學(xué)生對(duì)此并沒有很清晰的目的。種種跡象表明,不少在校大學(xué)生戀愛似乎是一種時(shí)髦,只是一種對(duì)戀愛情結(jié)的滿足;更有甚者,有些大學(xué)生實(shí)際是在調(diào)侃愛情,把戀愛當(dāng)成打發(fā)業(yè)余生活的方法和排解孤獨(dú)感的渠道。據(jù)了解,現(xiàn)在的大學(xué)生以“將來建立家庭”為戀愛目的的只占很少一部分.
由于愛情觀的不正確,一些大學(xué)生不會(huì)控制自己的情感,不會(huì)正確處理學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系,愛情至上與杯水主義相互交織,熱衷愛情和冷漠周圍并行,整天忙于花前月下,卿卿我我。厭學(xué)、遲到、曠課,甚至租房共同生活,造成多門課程不及格,重修或被勒令退學(xué),不能順利完成學(xué)業(yè),耽誤了自己的美好前程。大學(xué)生涉足戀愛的為數(shù)不少,但“有情人終成眷屬”的不多,一旦失戀,痛不欲生者有之,糾纏不休者有之,惡意威脅者有之,個(gè)別嚴(yán)重者甚至訴諸法律,嚴(yán)重影響個(gè)人的心理和正常的學(xué)習(xí)、生活,整日惶惶不安,嚴(yán)重的鬧到自暴自棄、傷害對(duì)方、精神分裂甚至到自殺否認(rèn)地步。
戀愛觀是一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在戀愛問題上的集中體現(xiàn),是對(duì)戀愛和愛情所持的基本觀點(diǎn)和態(tài)度。大學(xué)是人生的黃金階段,也是人生戀愛觀形成的重要時(shí)期,在此通過問卷調(diào)查的形式,對(duì)大學(xué)生戀愛觀進(jìn)行了一次調(diào)查,了解肇慶學(xué)院大學(xué)生戀愛觀的現(xiàn)狀。
我們采用了填寫調(diào)查問卷的方式對(duì)身邊大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生的戀愛觀的調(diào)查,共收到問卷227份。
這次問卷就戀愛目的,戀愛時(shí)間、經(jīng)濟(jì)分配,戀愛對(duì)象等各方面進(jìn)行調(diào)查。
三、數(shù)據(jù)分析:
1.根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,在學(xué)院校里居然有67.84%的`學(xué)生處于單身狀態(tài),26.43%的同學(xué)處于熱戀狀態(tài),3.96%的同學(xué)處于有追求的對(duì)象的狀態(tài),而剩下的1.76%的同學(xué)正處于失戀狀態(tài)。這個(gè)結(jié)果是出乎意料之外的,在大學(xué)里,不談一段戀愛算得上一件遺憾的事,雖然有四分之一的同學(xué)正處于熱戀之中,但是大部分同學(xué)卻是處于單身之中,而且只有3%的同學(xué)處于即將脫單狀態(tài).
2.生活費(fèi)是影響戀愛的一個(gè)非常重要的因素,根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)可以得出:肇慶學(xué)院生活費(fèi)還是比較充裕的,但是很遺憾,大多數(shù)生活費(fèi)來源都是花費(fèi)父母的血汗錢。
3.戀愛是免不了一起購物、飲食、娛樂、旅游、一起出行的交通、通訊、各種節(jié)日的禮物互贈(zèng)等等:
4.父母是否支持大學(xué)生談戀愛呢?其實(shí)有一部體現(xiàn)在是否額外給你戀愛經(jīng)費(fèi),從數(shù)據(jù)就可以得出:有部分父母還是支持子女談戀愛的。
5,錢真的有時(shí)候會(huì)是壓死戀愛的最后一根稻草嗎?這個(gè)不好說,但是數(shù)據(jù)表明還是有相當(dāng)一部分同學(xué)因戀愛而導(dǎo)致生活緊張。
6,AA制式戀愛是新時(shí)代男女平等的一個(gè)重要體現(xiàn) ,但是這里是傳承了五千年文化的中國,歷朝歷代的封建大男子主義思想依舊讓部分同學(xué)覺得AA制顯得生疏、傷感情。
7.大部分同學(xué)都比較量力而行,但有部分覺得戀愛時(shí)多花點(diǎn)錢沒關(guān)系
9.縱然互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達(dá),高鐵飛機(jī)速度也很快,但是依舊不能消除地理距離和心心相印的距離:大部分同學(xué)還是覺得本地戀愛合適。
10.不以結(jié)婚為目的的戀愛都是耍流氓,這句話也一點(diǎn)點(diǎn)消散在歷史的長河,不到一半的人還在堅(jiān)守戀愛應(yīng)該以結(jié)婚為目的。
四、看法:對(duì)于大學(xué)生戀愛我是贊同的
首先,大學(xué)不像中學(xué)有那么大的升學(xué)壓力,大學(xué)生不再是單純的只要搞好學(xué)習(xí)就好了,我們?cè)诮邮苤R(shí)和學(xué)會(huì)自我獨(dú)立的同時(shí),也要開始了解一種讓人類得以生生不息的內(nèi)在動(dòng)力因素——愛情。它是一種有別于親情和友情的感情,它有特殊魔力可以填滿你一顆落空的心。大學(xué)的戀愛如果處理的好,那么,他會(huì)是你生活上的伙伴,學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,兩個(gè)人可以彼此鼓勵(lì)相互促進(jìn)。另外,大學(xué)生的年齡一般都在20歲左右,這個(gè)年齡的青年,身體發(fā)育基本趨于成熟,隨著荷爾蒙的分泌,異性之間的相處吸引,很容易勾起戀愛的欲望。同時(shí)我國的法定結(jié)婚年齡是:男性22周歲,女生20周歲。很多大學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)年齡。因此,大學(xué)生談戀愛是生理和心理發(fā)展的客觀需要,無可厚非,更不應(yīng)該視為洪水猛獸,而應(yīng)冷靜、客觀地看待。
其次,校園不比社會(huì),大學(xué)的愛情還是比較純粹的,在大學(xué)我們可以很好的去體驗(yàn)愛,學(xué)習(xí)愛和理解愛。在當(dāng)下的社會(huì)生活環(huán)境,物質(zhì)的滿足往往是首要任務(wù),愛情只打輔助,于是在社會(huì)戀愛在一起的理由往往是因?yàn)楹线m而并非愛情。然而大學(xué)四年是學(xué)校與社會(huì)的銜接,但卻還未正式踏入社會(huì),所以大學(xué)生的戀愛并沒有那么多金錢物質(zhì)功名利祿,我們可以敞開心扉的去愛,去積累戀愛經(jīng)驗(yàn),去尋找生命中那個(gè)對(duì)的人。四年,我們足夠時(shí)間學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)理解,修煉出一個(gè)最好的自己給最愛的人。因此,褪去塵世浮華,轟轟烈烈的愛一場(chǎng),哪怕最后有緣無分,我們也因愛過而此生無憾。
當(dāng)然,我雖然贊同大學(xué)戀愛,但并不是為所欲為的戀愛。我所倡導(dǎo)的是高質(zhì)量的戀愛,戀愛因當(dāng)事人的境界素養(yǎng)的不同而不同,如果光是沉迷于卿卿我我這種關(guān)系的戀愛,我覺得不談也罷,浪費(fèi)金錢浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)感情浪費(fèi)青春,在大學(xué)這個(gè)年紀(jì)可以說是為一生的幸福打基礎(chǔ)的時(shí)候,應(yīng)該通過戀愛彼此促進(jìn),互相激勵(lì)。
五、建議:
現(xiàn)在大學(xué)生的戀愛觀都比較務(wù)實(shí)了,自我意識(shí)比較強(qiáng),在戀愛期間總是考慮能從對(duì)方得到什么,卻很少考慮能為對(duì)方做什么,這樣會(huì)導(dǎo)致戀愛期間由于愿望得不到滿足,而對(duì)戀人產(chǎn)生不滿,嚴(yán)重的還會(huì)互相傷害,所以,大學(xué)生要樹立正確的戀愛觀,相愛意味著奉獻(xiàn)和付出,要多為對(duì)方著想,這樣才能構(gòu)建和諧的戀愛關(guān)系。由于絕大多數(shù)的大學(xué)生思想不成熟、戀愛動(dòng)機(jī)盲目、擇偶對(duì)象標(biāo)準(zhǔn)不明確等原因,導(dǎo)致了原本溫馨甜蜜的戀愛早早地宣告結(jié)束,甚至很小的矛盾都會(huì)導(dǎo)致分手,部分學(xué)生將不斷更換戀愛對(duì)象當(dāng)做一種時(shí)尚、習(xí)慣,但這種思想嚴(yán)重褻瀆了愛情的真諦。
大學(xué)期間大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上還不能獨(dú)立,要靠家庭提供生活和學(xué)習(xí)的費(fèi)用,而談戀愛肯定要有一定的消費(fèi),這就要求兩個(gè)人要量力而行,戀愛期間經(jīng)濟(jì)的的支出,不能超出雙方所能承受的范圍,不能盲目攀比,否則就會(huì)影響雙方的學(xué)習(xí)和生活,如果家庭條件不好,還會(huì)給雙方的家庭帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),這是做為戀愛的大學(xué)生必須引起高度重視的問題。另外戀愛中的儀式感并不一定只有金錢或禮物來滿足,有時(shí)候陪伴才是最長情的告白,或者Ta能看到你為Ta去奮斗、去努力,在其心里也已經(jīng)是一份最珍貴的禮物了。
雖然大學(xué)生可以談戀愛,但是要以不影響學(xué)習(xí)為前提的,大學(xué)生主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),戀愛應(yīng)該促進(jìn)雙方更加刻苦的學(xué)習(xí),相互監(jiān)督,互相勉勵(lì),從而為雙方美好的未來奠定基礎(chǔ),而不能因?yàn)閼賽鄣⒄`學(xué)習(xí),到頭來落得個(gè)竹籃打水一場(chǎng)空。
六、總結(jié):
愛情是永恒的話題,是大學(xué)校園里的熱門話題,也是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。其實(shí),當(dāng)二十一世紀(jì)大車輪轟隆隆地在我們身邊碾過時(shí),就如這車輪的印記,大學(xué)生戀愛的出現(xiàn)乃至存在都已成必然之勢(shì)。幾年前某某人一句:“沒有戀愛的大學(xué)是不完整的!北愠闪酥T大學(xué)生的座右銘,以用來躬行。但是,由于大學(xué)這個(gè)特殊的社會(huì)環(huán)境,以及大學(xué)生自身的一些因素,許多人在承受學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)也承受著戀愛與性有關(guān)的各類問題的困擾。因此,我們這次主要以調(diào)查問卷的形式以網(wǎng)絡(luò)調(diào)查手段,重點(diǎn)調(diào)查了肇慶學(xué)院大學(xué)生戀愛的相關(guān)問題,為此,筆者做了小小調(diào)查,數(shù)據(jù)不一定有代表性,只代表一地一時(shí)的存在情況。參考而已,不必過于苛刻追究。
通過調(diào)查問卷的方式對(duì)身邊大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生的戀愛觀的調(diào)查,共收到問卷227份,參與答卷約為1:2。從數(shù)據(jù)可以得出,大部分大學(xué)生都有自己的戀愛觀,我們總結(jié)出:大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時(shí),我們要培養(yǎng)對(duì)自身道德,法律規(guī)范的修養(yǎng),樹立正確的戀愛觀,有助于我們對(duì)人生觀、價(jià)值觀的深刻認(rèn)識(shí)。有助于我們更好的權(quán)衡學(xué)業(yè)與愛情兩者。培養(yǎng)健康的心理,減少不必要的損失。更有助于我們尋求自我真正的愛情,遇到志同道合的伴侶。樹立良好的愛情觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生十分重要。
大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告 11
大學(xué)是一個(gè)異彩紛呈的舞臺(tái),張揚(yáng)個(gè)性的多多鮮花,綻放著屬于自己的那一抹嬌艷,展現(xiàn)著自己最優(yōu)雅的身資。大學(xué)生戀愛是社會(huì)發(fā)展的一種必然趨勢(shì),關(guān)注并正確引導(dǎo)大學(xué)生戀愛是高校工作的大重點(diǎn)和難點(diǎn)。大學(xué)生擁有正確的戀愛觀將對(duì)他們認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。這次在市場(chǎng)調(diào)研預(yù)測(cè)學(xué)中,我們小組選擇了大學(xué)生戀愛觀作為調(diào)研題目。身為剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,我們雖然對(duì)待戀愛的觀點(diǎn)還不太成熟,但都對(duì)戀愛有著自己的見解,或是來源于自己曾經(jīng)的經(jīng)歷,或是來源于生活環(huán)境,我們也想借此機(jī)會(huì)了解其他同學(xué)對(duì)于戀愛的觀點(diǎn)和看法,從中總結(jié)出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于戀愛較為普遍的態(tài)度,分析出大學(xué)生這個(gè)群體對(duì)于伴侶以及自身的初步認(rèn)識(shí)。
本次調(diào)研的主要目的在于了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀。我們采取了問卷調(diào)查的形式進(jìn)行,調(diào)查采用不記名的方式,以便更真實(shí)的回答來反映大學(xué)生的戀愛觀。調(diào)查時(shí)間為周末,為了便于集中受調(diào)查人群和回收率,地點(diǎn)選擇在大一至大三男女生宿舍,問卷調(diào)查共有82份,其中80份發(fā)放下去,其余的為調(diào)查報(bào)告做參考和老師查。,回收80份,回收率為100%,有效問卷為74份,有效率為92.5%。其中男生為42份,女生為32份。問卷中涉及愛情和學(xué)習(xí)的重要性,愛情是否以物質(zhì)為基礎(chǔ)等問題。報(bào)告結(jié)合同學(xué)們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學(xué)生的戀愛觀,并從中展開一些討論,對(duì)一些問題提出個(gè)人看法和理論依據(jù)。
調(diào)查結(jié)果與分析
一. 大學(xué)生與戀愛
1. 是否有過戀愛經(jīng)歷?
調(diào)查結(jié)果表明,有42位同學(xué)(約57%)有過戀愛經(jīng)驗(yàn),而男生有過戀愛經(jīng)驗(yàn)的人數(shù)多于女生,占74%。在沒有戀愛經(jīng)驗(yàn)(43%)中,女生人數(shù)多于男生,約26%。這表明女生在戀愛方面比較被動(dòng),對(duì)戀愛態(tài)度認(rèn)真,不隨意進(jìn)行一場(chǎng)戀愛。
2. 大學(xué)生的戀愛觀
對(duì)于這一問題,我們?cè)O(shè)置了半開放式的問答題,調(diào)查結(jié)果表明,男生選擇“以愛情至上”的占59.5%,女生則只占了12.5%,男生中“物質(zhì)條件”只占了12%,二女生則占了28%,在這個(gè)問題中,女生選擇“其他”方面的占了37.5%。從中我們不難發(fā)現(xiàn)女生在戀愛中對(duì)于愛情因素考慮的很少,而男生主要是愛情為至上,有些同學(xué)把愛情放在意識(shí)的第一位,把愛跟被愛視為人生的極點(diǎn),認(rèn)為“沒有愛情,活著就沒啥意思”。終日沉淪于卿卿我我之中,對(duì)四周的所有事物都淡然處之。在戀愛進(jìn)程中往往發(fā)生良多的消
極影響,有的疏散精神、揮霍時(shí)光、成就降落,有的只有“兩人”世界,脫離群體,有的影響了畸形的同窗來往。一旦失戀當(dāng)前就達(dá)觀厭世,精力萎靡,以為從此人生沒有了意思,學(xué)習(xí)沒有了動(dòng)力。女生在其他方面考慮的較多,說明女生不易選擇談戀愛時(shí)考慮的比男生多,會(huì)綜合各方面來決定是否值得與對(duì)方戀愛。而對(duì)于重視物質(zhì)這種傾向,建議學(xué)校及家長留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),應(yīng)予以正確的引導(dǎo),切不可忽視,以免學(xué)生誤入歧途,喪失本應(yīng)該幸福的生活。
3. 大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)
大學(xué)時(shí)代是人生美好的時(shí)光。大學(xué)生戀愛的動(dòng)機(jī)究竟是什么?你選擇男(女)朋友的依據(jù)是什么?根據(jù)調(diào)查,有44.5%的學(xué)生選擇“其他方面”,24%的學(xué)生選擇了“彌補(bǔ)內(nèi)心空虛,尋找精神寄托”,22%的學(xué)生選擇了“對(duì)方的追求”。而4.8%的男生選擇“彌補(bǔ)內(nèi)心空虛,尋找精神寄托”,50%的女生選擇了“彌補(bǔ)內(nèi)心空虛,尋找精神寄托”,有26%的男生選擇了“對(duì)方的追求”。由此可以看出,男女生在這方面有很大的不同,有一般的女生因?yàn)榭仗摱つ康厝賽邸_有有少數(shù)同學(xué)沒有在戀愛是在等待對(duì)方的追求,這由其表現(xiàn)在男生,因?yàn)槟猩x擇“對(duì)方追求”的有26%,女生只占了17%。對(duì)于戀愛,男生應(yīng)該主動(dòng)點(diǎn),而不是需要對(duì)方來追求。對(duì)于這種戀愛情況是不滿意的,我認(rèn)為戀愛的動(dòng)機(jī)是應(yīng)該建立在彼此之間共同的生活基礎(chǔ)和感情基礎(chǔ)之上的。
4. 大學(xué)生選擇戀人,最不會(huì)考慮的因素
72%左右的選擇不會(huì)考慮“經(jīng)濟(jì)條件和家庭背景”。其中大一偏向于“經(jīng)濟(jì)條件”,大二主要選擇的是都會(huì),占50%,大三主要選擇“經(jīng)濟(jì)條件”,占42%。
二. 戀愛與學(xué)習(xí)
1.愛情和學(xué)習(xí)哪個(gè)更重要?
有多大把握調(diào)整好愛情與學(xué)習(xí)之間的度?調(diào)查顯示,女生認(rèn)為“學(xué)習(xí)”更重要的占93%,男生則占50%。而對(duì)于是否能調(diào)整好兩者之間的度時(shí),男女都認(rèn)為有60%的可能性,占了44%,認(rèn)為有80%的可能性占了30%,認(rèn)為有20%的把握的則只占了9%,。這表明大學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)和愛情都有很好的調(diào)整,正確處理兩者的關(guān)系。
2.對(duì)待戀愛的態(tài)度是?
女生有68%的選擇“順其自然”,24%的選擇“共同努力,堅(jiān)持到底”。與此相反的是,男生中有45%的選擇“順其自然”,有55%的選擇“共同努力,堅(jiān)持到底” 。這說明女生在這方面較男生看的開,容易展開下一段戀愛。
3.對(duì)于那些因素是維持戀愛的主要因素?
幾乎所有同學(xué)都認(rèn)為坦誠、信賴、尊重、寬容是維持戀愛不可少的。這讓我們了解到在以后的戀愛中要給予對(duì)方一定的信賴和尊重,互相坦誠和寬容。
4.當(dāng)戀愛失敗,你人為對(duì)你以后的學(xué)習(xí)生活意味著什么?
調(diào)查顯示,有75%的同學(xué)認(rèn)為可以“為以后的戀愛累積經(jīng)驗(yàn)”,12%的同學(xué)認(rèn)為“無所謂再找一個(gè)”,8.5%的同學(xué)認(rèn)為“生活沒有意義,學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力”。對(duì)此,我們認(rèn)為,戀愛是人生中美好的一筆,但卻不是全部。雖然美好的愛情逝去了,但我們?nèi)匀粨碛袑氋F的親情與友情。只有正確地處理失戀,我們才能有信心去面對(duì)下一段美好的愛情。何況生命中美好的事物太多太多,戀愛路上的挫折是常有的。面對(duì)失戀,我們可以選擇傾訴、宣泄等方法排解心中的.不快,及時(shí)進(jìn)行心情的調(diào)試,度過失戀心靈上的幫助,從而重拾面對(duì)生活中失敗的勇敢與自信。
三. 戀愛帶來的影響
對(duì)于戀愛帶給雙方的影響,其中有有28%的選擇“在生活和學(xué)習(xí)上有個(gè)好伴侶”,21%的選擇了“減輕自己的心里壓力,12%的選擇“消除寂寞”,11%的選擇“滿足了自己的心理需求”,10%的選擇了“分散精力”。不論戀愛給雙方帶來的是什么影響,都為我們提供了借鑒的,從中吸取了教訓(xùn),取長補(bǔ)短。
調(diào)查總結(jié)
大學(xué)生活中的愛情是要建立在彼此雙方共同的生活理想和感情基礎(chǔ)之上的,并且戀愛雙方要正確處理戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系,認(rèn)清戀愛的利弊。對(duì)于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象,我們要正確對(duì)待,積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀,合理戀愛,才能讓自己的大學(xué)生活因愛情而錦上添花。對(duì)此給予幾點(diǎn)建議和意見:
1.要正確對(duì)待戀愛。正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)聯(lián)。戀愛是人生的一件大事,但并不是人生的全體。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,由于學(xué)習(xí)是大學(xué)生的重要目標(biāo)。事業(yè)高于愛情,主意事業(yè)為主,不宜過早地戀愛。但也不要認(rèn)為愛情是事業(yè)的絆腳石,處置得好的話,愛情也能對(duì)事業(yè)起到催化作用。
2.要培育愛的能力。其愛的能力包含以下幾種:
。1)迎接愛的能力。如果一個(gè)人心中有了愛就要敢于用準(zhǔn)確的方法表白;如果面對(duì)別人的示愛時(shí)要可能取舍,并及時(shí)做出接受或謝絕的選擇?梢悦墒芮髳劬芙^或拒絕求愛的心理困擾。
。2)拒絕愛的能力。對(duì)于自己不樂意接受或認(rèn)為不值得接受的愛情應(yīng)有勇氣拒絕。拒絕時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn):
一、如果不希望愛情到來,拒絕的語氣要武斷堅(jiān)定,容不得半點(diǎn)猶豫不決,否則對(duì)對(duì)方造成的將是更大的損害;
二、要控制適當(dāng)?shù)姆绞,要把握談話的方式和度。雖然每個(gè)人都有拒絕愛的權(quán)利,但是要做到對(duì)別人的最基本的尊敬。
3、要正確處理戀愛挫折。
。1)正視現(xiàn)實(shí),失戀之苦在于一個(gè)“戀”字,愛情是雙向、互相的,以雙方的愛情為基本,失去任何一方,愛情就會(huì)失去了均衡,戀愛即告終止。這時(shí)失戀的一方無論對(duì)另一方愛得有多深,都是不現(xiàn)實(shí)的了,作為有理智的大學(xué)生應(yīng)該正視這一事實(shí)。
(2)換位思考,要將心比心的為對(duì)方著想。這樣作有助于你理解對(duì)方終止愛情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實(shí)并及早走出失戀的暗影。
。3)情感宣泄。不要過火地暗藏或壓制失戀帶來的疼痛,要找恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。通常宣泄的辦法有:
1)眼淚緩解法。在悲哀欲絕時(shí)大哭一場(chǎng),可以使情感安靜。專家認(rèn)為,眼淚能把有機(jī)體在應(yīng)激反映過程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。
2)運(yùn)動(dòng)緩解法。激烈的體育活動(dòng)有助于開釋沖動(dòng)情緒帶來的能量。
3)轉(zhuǎn)移留神。時(shí)常要想起以前和戀人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心情不佳時(shí),可以做些自己感興致的事。
4)文飾法。當(dāng)?shù)貌坏阶约簮鄣娜耍贂r(shí),征引公道的理由和事實(shí)來說明挫折,從而取得精神上的撫慰。
5)傾訴。向可以信賴的師長,同學(xué),朋友,老師等訴說自己心中的懊惱,也可以寫日記或?qū)懶。如果感到心中的積郁切實(shí)太深,無法排遣時(shí),也可以找心理咨詢師進(jìn)行心理征詢。
(4)情境轉(zhuǎn)移。失戀后之所以難以解脫戀情的困擾,就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千頭萬緒的接洽,所以要向擺脫失戀的苦楚,就要換一個(gè)嶄新的環(huán)境,暫時(shí)分開曾經(jīng)熟習(xí)的環(huán)境。把自己置身于一個(gè)歡喜的環(huán)境中去。如多交一些朋友,多加入一些集體性的娛樂運(yùn)動(dòng),或者可以找人去走走街,出去游覽散散心等,這樣有助于心境的寬闊。另一方面是因?yàn)槭俸笥幸环N充實(shí)感,臨時(shí)難以適應(yīng),所以可以用工作或其余什么方式來空虛自己,不讓在有空余的實(shí)際癡心妄想。
。5)升華。要盡快把失戀升華為一種發(fā)奮向上的動(dòng)力,盡快投入到學(xué)習(xí)或者工作中去。切不可因?yàn)槭俣粩⊥康,認(rèn)為生活、人生都失去了意義。要知道,戀愛是生活的主要組成局部,但不失生活的全部,要正確的看待愛情,擺正愛情的地位,處理好愛情于學(xué)習(xí),愛情于人生,愛情于婚姻的關(guān)系。
4、端正戀愛動(dòng)機(jī)。
戀愛是將來尋找氣味相投、白頭偕老的畢生伴侶,快樂男生,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M意。戀愛對(duì)象的選擇是一個(gè)龐雜的過程,不能疏忽了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素,然而共同的幻想的指向、獨(dú)特的品格和情操是最基本的。戀愛念頭的好壞,直接關(guān)系的戀愛的勝利與否。大學(xué)生作為新時(shí)期的橋梁,其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合。
大學(xué)生正值青春韶華,在大學(xué)生活中會(huì)遇到愛情等人生的重要大問題,樹立正確的戀愛觀,處理好復(fù)雜的感情問題和人際關(guān)系,有利于大學(xué)生的健康成長,順利成才,使自己的大學(xué)生活更加美好。
最后祝愿同學(xué)們都能守得愛情的綠洲花開燦爛。
大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告 12
一、關(guān)于大學(xué)期間的戀愛
在本次調(diào)查中,70%的同學(xué)都認(rèn)為大學(xué)生的戀愛是不可靠的。只有30%的同學(xué)肯定了大學(xué)生戀愛的可靠性。說明同學(xué)們認(rèn)真思考了大學(xué)戀愛的問題,認(rèn)為身處大學(xué)校園的我們很多方面還不夠成熟,并不能很好的維持一份穩(wěn)定的感情,不能夠很好的以婚姻為目的去經(jīng)營一段感情,也沒有足夠堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)去承擔(dān)對(duì)另一人的責(zé)任,因此,認(rèn)為大學(xué)戀愛并不是十分可靠的。但是,調(diào)查結(jié)果顯示,僅有32%的同學(xué)對(duì)大學(xué)生戀愛持反對(duì)態(tài)度。而15%的同學(xué)完全贊成,另有7%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該對(duì)其因勢(shì)利導(dǎo),剩余30%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)于這個(gè)問題應(yīng)該聽其自然。說明同學(xué)們對(duì)大學(xué)戀愛還是充滿期待的,希望能在大學(xué)時(shí)期體驗(yàn)愛情的喜悅。對(duì)于戀愛的最佳年齡階段這個(gè)問題,58%的同學(xué)都認(rèn)為大學(xué)時(shí)代是戀愛的最佳時(shí)期。的確,大學(xué)中的我們已經(jīng)不再幼稚,我們也有自己的情感需求,也希望有一個(gè)特別的人來分享我們的喜怒哀樂。這種想法當(dāng)然是無可厚非的,但要建立在不影響我們正常的學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)之上。
二、關(guān)于戀愛的動(dòng)機(jī)和目的
在大學(xué)生戀愛的主要?jiǎng)訖C(jī)的問題中,30%的同學(xué)是為了尋求精神寄托,36%的同學(xué)是為了擺脫寂寞,17%的同學(xué)是為了尋覓結(jié)婚對(duì)象,7%的同學(xué)是為了尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力,剩余10%的同學(xué)是為了享受其中的樂趣。為了尋求精神寄托而戀愛的同學(xué),并沒有找準(zhǔn)自己在大學(xué)中的正確方向,有追求,有理想的同學(xué)是不會(huì)把精神寄托都放在戀愛方面的。而為了擺脫寂寞而戀愛的同學(xué)是對(duì)自己和他人不負(fù)責(zé)任的。僅僅因?yàn)榧拍陋?dú)而投入一段感情,要怎樣保證這份感情的真摯和純潔。為了尋覓結(jié)婚對(duì)象的'同學(xué)僅占不到五分之一的比例,表明大學(xué)生的戀愛多不是以結(jié)婚為目標(biāo)的,大學(xué)生戀愛過程中有很多不確定性和許多變數(shù),很難保證大學(xué)中的戀愛對(duì)象就是今后的結(jié)婚對(duì)象,事實(shí)也告訴我們很少一部分大學(xué)中的情侶最終能夠走進(jìn)婚姻的殿堂。對(duì)于于大學(xué)生戀愛的目的,34%的同學(xué)選擇了滿足心理需要,41%的同學(xué)選擇了享受這個(gè)過程,4%的同學(xué)選擇了滿足生理需要,13%的同學(xué)選擇了為了畢業(yè)后建立家庭,剩下8%的同學(xué)選擇了隨大流。從調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),有十分之一以上的同學(xué)戀愛的目的是有所偏頗的。其中選擇滿足生理需要的思想是被認(rèn)可的,這種思想容易導(dǎo)致在戀愛中的不負(fù)責(zé)任,容易傷害到他人。而因?yàn)橥瑢W(xué)中很多都戀愛而自己也加入戀愛的行列式完全不必要的。若沒有合適的人選,沒有真感情的基礎(chǔ),完全因?yàn)殡S大流而談戀愛,往往不能很好的體會(huì)愛情帶來的樂趣,有時(shí)也易造成分手現(xiàn)象,對(duì)自己和他人造成情感傷害。
三、關(guān)于婚前性行為
調(diào)查結(jié)果顯示,對(duì)于婚前性行為的態(tài)度,30%的同學(xué)堅(jiān)決反對(duì),5%的同學(xué)持贊成態(tài)度,20%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該任其發(fā)展,余下45%的同學(xué)認(rèn)為無所謂,但他們自己不會(huì)這樣做。這一題的調(diào)查結(jié)果還是比較樂觀的。說明大多數(shù)大學(xué)生并不贊成婚前性行為,主張較純潔的戀愛關(guān)系。這種結(jié)果顯示了當(dāng)今大學(xué)生對(duì)待自己還是比較負(fù)責(zé)任的,尤其是女生,懂得保護(hù)自己。這也表明了多數(shù)大學(xué)生還是思想上比較成熟的,并不會(huì)被感情沖昏頭腦,做出自己今后可能會(huì)后悔的事情。對(duì)于大學(xué)生出現(xiàn)婚前性行為的原因,28%的同學(xué)認(rèn)為是一時(shí)沖動(dòng)所致,40%的同學(xué)認(rèn)為是緣于生理和心理的強(qiáng)烈需要,32%的同學(xué)認(rèn)為是情感深化的必然結(jié)果。
大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告 13
本文通過對(duì)大學(xué)生戀愛觀的訪談和分析,揭示出了大學(xué)生戀愛觀的普遍趨勢(shì)和特點(diǎn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生在戀愛中更加注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),更愿意選擇擁有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和成熟穩(wěn)重的伴侶。此外,大學(xué)生普遍認(rèn)為戀愛需要雙方相互尊重、包容和信任,對(duì)于對(duì)方的事業(yè)、家庭和未來的規(guī)劃也有一定的要求。最后,文章對(duì)大學(xué)生戀愛觀的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了展望。
正文:
一、背景
大學(xué)期間是人生中的重要階段,也是戀愛的主要時(shí)期。作為學(xué)生群體,大學(xué)生的戀愛觀是否與其他年齡段的人存在差異?大學(xué)生在戀愛中所重視的是什么?本次訪談旨在探究大學(xué)生的戀愛觀和戀愛態(tài)度。
二、主要內(nèi)容
1. 大學(xué)生戀愛的目的
在訪談中,大學(xué)生普遍認(rèn)為自己的戀愛目的是找到一位可以相互理解和支持的伴侶,希望在戀愛中尋找到生活中的溫暖和安全感,同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。此外,大學(xué)生也普遍認(rèn)為,戀愛是一種成長和體驗(yàn),可以幫助他們更好地了解自己和社會(huì)。
2. 大學(xué)生戀愛中的選擇標(biāo)準(zhǔn)
在選擇伴侶時(shí),大學(xué)生更加注重對(duì)方的經(jīng)濟(jì)狀況和個(gè)人品質(zhì)。訪談中,很多大學(xué)生表示,他們希望自己的伴侶有著穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和成熟穩(wěn)重的性格,這樣可以更好地保障彼此的未來和生活品質(zhì)。此外,大學(xué)生對(duì)于伴侶的外貌、身高等方面并沒有很高的要求。
3. 大學(xué)生的戀愛態(tài)度
大學(xué)生普遍認(rèn)為戀愛需要雙方相互尊重、包容和信任。在戀愛中,他們希望能夠有良好的溝通和理解,這樣可以更好地維系戀愛關(guān)系。此外,大學(xué)生認(rèn)為戀愛中也需要有一定的責(zé)任感和承諾,對(duì)于對(duì)方的`事業(yè)、家庭和未來的規(guī)劃也有一定的要求。
三、展望
在現(xiàn)代社會(huì)中,大學(xué)生的戀愛觀不斷發(fā)生著變化。未來的大學(xué)生戀愛觀可能會(huì)更加注重個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和自由發(fā)展,同時(shí)也更加注重伴侶的精神共鳴和性格匹配。但是,無論如何,戀愛中雙方的互相尊重、包容和信任始終是不可或缺的。我們需要進(jìn)一步探究大學(xué)生的戀愛觀和態(tài)度,以更好地幫助他們建立健康、平等、穩(wěn)定的戀愛關(guān)系。
四、結(jié)論
本文通過對(duì)大學(xué)生戀愛觀的訪談和分析,揭示出了大學(xué)生戀愛觀的普遍趨勢(shì)和特點(diǎn)。大學(xué)生在戀愛中更加注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),更愿意選擇擁有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和成熟穩(wěn)重的伴侶。戀愛需要雙方相互尊重、包容和信任,對(duì)于對(duì)方的事業(yè)、家庭和未來的規(guī)劃也有一定的要求。最后,我們需要進(jìn)一步探究大學(xué)生的戀愛觀和態(tài)度,以更好地幫助他們建立健康、平等、穩(wěn)定的戀愛關(guān)系。
大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告 14
作家羅蘭說過,“愛情是一種力量,它可以使一個(gè)人得到鼓勵(lì)和激發(fā),而更有創(chuàng)造性,更有沖力,也更愛這個(gè)世界!笨梢姡(dāng)人們擁有了純真、圣潔的愛情后,會(huì)使自身變得更加自信和樂觀,乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)都產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。不過,矛盾是具有兩面性的。當(dāng)一個(gè)人的戀愛觀消極甚至不健康時(shí),其產(chǎn)生的破壞力也是無法估量的!而大學(xué)生正值青春年華,對(duì)美好的愛情總是充滿了向往?墒怯捎谖覀兡挲g尚低,涉世太淺,所形成的戀愛觀也是多種多樣,所以我通過進(jìn)行校內(nèi)問卷調(diào)查,來探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn)以及形成的原因及造成的影響,以期引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。
問卷調(diào)查活動(dòng)于2010年5月28日在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校本部進(jìn)行,為了更加真實(shí)、客觀、全面地了解大學(xué)生的戀愛觀,本次問卷調(diào)查采取不記名方式。本次調(diào)查選取了在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。共發(fā)放調(diào)查問卷120份,回收113份,有效率為94.17%。報(bào)告結(jié)合同學(xué)們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學(xué)生的戀愛觀,并從中展開一些必要的討論,對(duì)一些問題提出個(gè)人看法和理論依據(jù)。
調(diào)查結(jié)果與分析
一、選擇男(女)朋友的主要依據(jù)是什么?
當(dāng)我們確定戀愛對(duì)象前,首先遇到的問題就是以何種標(biāo)準(zhǔn)來選擇相知的伴侶。隨著時(shí)代的變遷,這一標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)因?yàn)橹骺陀^原因發(fā)生更改,并不是一成不變的。究竟“一見鐘情”的閃光點(diǎn)源自哪里呢?也許調(diào)查結(jié)果會(huì)給我們一些啟示。據(jù)調(diào)查,39.7%的大學(xué)生在選擇戀人時(shí)首先考慮的是人品問題;32.4%考慮的是是否和自己志趣相投,“選擇好一個(gè)人非常重要,因?yàn)楫?dāng)你選擇一個(gè)人時(shí)就意味這你的選擇是一種生活、一種目標(biāo)。一旦走了眼,那就意味著一場(chǎng)災(zāi)難!币虼巳似泛椭救な72.1%的大學(xué)生所選擇戀人采取的依據(jù)。這是一種比較高尚的擇偶標(biāo)準(zhǔn),注重精神不在乎其他條件,當(dāng)大學(xué)生情侶離開校園走向社會(huì)、擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的現(xiàn)實(shí)問題直接擺在面前時(shí),理想化的愛情能否維持就很難預(yù)測(cè)了?档略凇秾(duì)愛和崇高的感性的觀察》一文中曾經(jīng)說過這樣的話:“從男女兩種不同的性別來看,女人屬于美的類型,男人屬于崇高的類型,對(duì)女人來說最大的恥辱是不招人喜歡,而對(duì)男人來說最大的恥辱是蠢笨。這說明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區(qū)別的。而調(diào)查也證實(shí)了這一點(diǎn)。有15.6%的同學(xué)是以對(duì)方的相貌為依據(jù)的,其中74.9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿足為目的之愛情,是一種對(duì)“情欲之愛”的追求。這類愛情很難維持長久。問題是天長日久的相處會(huì)使外表失去新鮮感而降低吸引力。很多女生則往往看重的是對(duì)方的能力,希望有一個(gè)能力比較強(qiáng)的男朋友,9.6%看重能力的同學(xué)中就有69.6%的女生。
遇到這個(gè)問題的同學(xué),最直接的解決辦法是撥打110或315消費(fèi)者會(huì),一般中介為了長期經(jīng)營考慮,只要有關(guān)部門介入他們都會(huì)歸還中介費(fèi)。法律界人士提醒同學(xué)們,最好與中介簽合同,要注意一些細(xì)節(jié)問題。如果沒有任何問題,最好不要輕易交中介費(fèi),以防上當(dāng)。
二、大學(xué)生在大學(xué)里談戀愛的最初動(dòng)機(jī)是什么?
據(jù)《新快報(bào)》報(bào)道,河北曾經(jīng)發(fā)生了一次網(wǎng)戀悲劇,故事的女主人公把她網(wǎng)戀的男人給殺了,又引發(fā)了人們對(duì)網(wǎng)戀的深思,象牙塔里的青少年們你們是怎么想的呢?面對(duì)這新時(shí)代的愛情,你應(yīng)該怎么做呢?我想每個(gè)人心中都有一個(gè)答案,關(guān)鍵看你怎么去認(rèn)識(shí)這個(gè)問題,怎么去對(duì)待這個(gè)問題!!!
在第六至九題關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)具有以存錢、記賬為代表的良好的消費(fèi)習(xí)慣的學(xué)生數(shù)量占的比例未達(dá)到三分之一的比例,而有下一階段消費(fèi)計(jì)劃的人數(shù)也不足二分之一,而對(duì)于自己的消費(fèi)大多數(shù)同學(xué)則表示沒什么感覺,只有小部分人總結(jié)為比較節(jié)儉。我們不難總結(jié)出目前學(xué)生們的科學(xué)消費(fèi)意識(shí)還很淡泊,對(duì)于自己消費(fèi)的管理還是存在很大的疏漏。
這與從眾心理有關(guān)。在一個(gè)群體中(如一宿舍),如果大部分人都在談戀愛,剩下的人也會(huì)受到影響。處在青年期的大學(xué)生,往往對(duì)自我缺乏充分的肯定,甚至有人會(huì)為自己沒有戀人而自卑,所以他們不會(huì)“逆潮流而動(dòng)”。
高爾基說:“在生活中,沒有任何東西比人的行動(dòng)更重要,更珍貴的了!毙睦韺W(xué)告訴我們,人的需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī),而動(dòng)機(jī)支配著行為。因此,在研究大學(xué)生的戀愛觀的時(shí),對(duì)這一動(dòng)機(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)有7.8%的同學(xué)是因?yàn)榭吹酱蠹叶加心信笥延X得自己沒面子才開始談戀愛的,是一種趕潮流現(xiàn)象,與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學(xué)生往往對(duì)自我缺乏充分的肯定和信心,甚至認(rèn)為自己沒有戀人而自卑,所以她們不會(huì)“逆潮流而行”的。有31.7%的同學(xué)則是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛,尋找精神寄托。上大學(xué)生后,對(duì)于很多人來說是重新面對(duì)一個(gè)完全陌生的新環(huán)境,內(nèi)心比較空虛和孤獨(dú)寂寞,不可避免地要找一個(gè)可以聽自己傾訴的朋友。大部分的同學(xué)會(huì)認(rèn)為異性交往起來往往比同性要容易得多。當(dāng)兩個(gè)人交往加深時(shí),也就不可避免地會(huì)發(fā)展成為戀人關(guān)系。我們上大學(xué)后不像小學(xué)初中時(shí)刻有父母陪伴在身邊,很多同學(xué)都是背景離鄉(xiāng)來到很遠(yuǎn)的地方求學(xué),遠(yuǎn)離父母,即使想傾訴也不現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)心靈上遇到苦悶急于疏解時(shí)就需要有朋友在身邊,正如“遠(yuǎn)水救不了近火”。而此時(shí)愛情就將是生活中一個(gè)很好的依附。8.5%的同學(xué)是因?yàn)閷?duì)方追求的`激烈,不好意思拒絕(71%是女生)。其中53%的同學(xué)是由于彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引了,是志同道合型的。
三、大學(xué)生談戀愛會(huì)對(duì)自身產(chǎn)生何種影響?
有專家指出:“對(duì)青年人來說,戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說一個(gè)人進(jìn)入青年期以后,在人格、生活態(tài)度以及人生觀上發(fā)生了很大的變化,那么導(dǎo)致這種變化的最大因素,大概莫過于戀愛的影響!币虼耍覀儗(duì)大學(xué)生談戀愛對(duì)自身的影響這一問題進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查表明57%的同學(xué)認(rèn)為戀愛對(duì)自身的影響是因人而異的,因?yàn)槊總(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等都是不同的,因此所產(chǎn)生的影響也是不同的。20.2%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)生活更有動(dòng)力,此類學(xué)生樹立了正確的戀愛觀,能正確地處理學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系,具有積極的心態(tài)。當(dāng)愛情遭受挫折時(shí)能較好地應(yīng)對(duì)挫折,有利于學(xué)習(xí)生活。其中4.5%的同學(xué)認(rèn)為只有“兩人”世界,脫離集體;5.7%的同學(xué)認(rèn)為影響了正常的同學(xué)交往。這10.2%認(rèn)為戀愛對(duì)自身產(chǎn)生消極影響的同學(xué)中有55.8%的同學(xué)正在戀愛的,58.4%的同學(xué)是女生。由此看來戀愛對(duì)女生的消極影響遠(yuǎn)大于男生。
四、如果當(dāng)戀愛失敗時(shí),你認(rèn)為對(duì)你以后的學(xué)習(xí)生活意味著什么? 大學(xué)生戀愛猶如空中樓閣一樣,缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ),并且在大四時(shí)期面臨就業(yè)的分歧,所以導(dǎo)致成功率不高,最后走到一起的并不是很多,這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還是很廣的。而事實(shí)也是如此:大學(xué)生中“有情人”雖多,但“同眷屬”者少,這樣就產(chǎn)生了一批失戀大軍。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有92.4%同學(xué)能正確面對(duì)失戀:其中57%的同學(xué)認(rèn)為可以為以后的戀愛積累經(jīng)驗(yàn);16.2%的同學(xué)認(rèn)為無所謂,可以再找一個(gè);14.1%的認(rèn)為從此可以解脫,集中精神去學(xué)習(xí)。有的人在經(jīng)歷失戀后在學(xué)習(xí)上往往會(huì)有很大
愛情,多么美好的尤物。從“窈窕淑女,君子好逑”,到“所謂伊人,在水一方”;從作家才子到浪漫詩人,人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華,對(duì)美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛的這個(gè)問題會(huì)有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn),以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況,樹立積極、健康戀愛觀念,促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。
的進(jìn)步,就是失戀的效果。有的人害怕失戀,怕自己的戀愛失敗,怕失去已得到的東西,這樣的同學(xué)在調(diào)查中占了8.0%,他們認(rèn)為失戀后生活沒有意義,學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力。莎士比亞說過:“愛是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛情不是走一條平坦的道路。”在愛情中遭受挫折,其實(shí)不是什么大不了的事。此項(xiàng)調(diào)查也可以反映現(xiàn)代大學(xué)生的心理承受能力還有待進(jìn)一步提高。如果心理承受能力比較強(qiáng),善于利用各種宣泄、轉(zhuǎn)移的方法進(jìn)行處理,更有人會(huì)獲得不菲的收獲。
對(duì)大學(xué)生自身樹立正確戀愛觀的意見和建議:
大部分學(xué)長都忠告計(jì)劃做兼職的同學(xué),學(xué)習(xí)才是大學(xué)里最重要的事,兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做,鍛煉為主。長期的兼職,最好是在寒假或暑假時(shí)參加。
1、要正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛是人生的一件大事,但并不是人生的全部。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛情,主張事業(yè)為主,不宜過早地戀愛。但也不要認(rèn)為愛情是事業(yè)的絆腳石,處理得好的話,愛情也能對(duì)事業(yè)起到催化作用。
2、要能夠承擔(dān)戀愛挫折。正視現(xiàn)實(shí),愛情是雙向、相互的,以雙方的愛情為基礎(chǔ),失去任何一方,愛情就會(huì)失去了平衡,戀愛即告終止。這時(shí)失戀的一方無論對(duì)另一方愛得有多深,都是不現(xiàn)實(shí)的了,作為有理智的大學(xué)生應(yīng)該正視這一現(xiàn)實(shí)。要設(shè)身處地的為對(duì)方著想。這樣作有助于你理解對(duì)方終止愛情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實(shí)并及早走出失戀的陰影。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦,要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。向可以信任的師長,同學(xué),朋友,老師等訴說自己心中的煩惱,也可以寫日記或?qū)懶。如果感覺心中的積郁實(shí)在太深,無法排解時(shí),也可以找心理咨詢師進(jìn)行心理咨詢。可以多交一些朋友,多參加一些集體性的娛樂活動(dòng),或者可以找人去逛逛街,出去旅游散散心等,這樣有助于心情的開闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感,暫時(shí)難以適應(yīng),所以可以用工作或其他什么方法來充實(shí)自己,不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力,盡快投入到學(xué)習(xí)或者工作中去。切不可因?yàn)槭俣货瓴徽,認(rèn)為生活、人生都失去了意義。要知道,戀愛是生活的重要組成部分,但不失生活的全部,要正確的看待愛情,擺正愛情的位置,處理好愛情于學(xué)習(xí),愛情于人生,愛情于婚姻的關(guān)系。
3、端正戀愛動(dòng)機(jī)。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對(duì)象的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過程,不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動(dòng)機(jī)的好壞,直接關(guān)系的戀愛的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁,其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合。
雖然我們完成了09年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但是我們大學(xué)生實(shí)踐之路仍然沒有完成,我們大學(xué)生的實(shí)踐之路仍然很漫長;雖然我們通過自己的努力,通過我們前期出色的準(zhǔn)備工作非常完美的完成了此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但是以后的實(shí)踐之路上還會(huì)有更多的艱難險(xiǎn)阻,以后的實(shí)踐之路還會(huì)更加坎坷崎嶇。但是擁有年輕這筆財(cái)富的我們定會(huì)在此次社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,發(fā)揚(yáng)大學(xué)生和年輕人的優(yōu)良品格,再接再厲,積極創(chuàng)新,定能出色的完成我們的人生規(guī)劃,享受俯瞰人生藍(lán)圖的愉悅;實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo),回首遙望崎嶇人生路上的鮮花;登上人生的巔峰,品味一覽眾山小的快感。
對(duì)于學(xué)校的意見和建議:
1、加強(qiáng)大學(xué)生的性知識(shí)教育。大學(xué)生還處在人生的過度階段,雖然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面還很少,對(duì)于異性也還只處于一種羨慕和向往階段,很多知識(shí)還是懵懵懂懂的,并不是十分了解。如果缺
乏性教育,在與異性交往過程中很容易犯錯(cuò)誤,甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識(shí)的前提下,對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為并不能很好的認(rèn)識(shí),對(duì)于行為產(chǎn)生的后果也沒有能力來解決。從而會(huì)造成心理或生活上的壓力和障礙,對(duì)于大學(xué)生的健康成長是十分不利的。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要通過利用板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、漫畫、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活,活躍身心;加強(qiáng)大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源,積極開展心理咨詢活動(dòng)和性健康咨詢服務(wù),幫助大學(xué)生端正戀愛婚姻的態(tài)度,調(diào)節(jié)同學(xué)因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡,從而培養(yǎng)健全的人格。
3、加強(qiáng)學(xué)生成才教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生戀愛與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途,使其認(rèn)識(shí)到愛情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顧兒女情長,荒廢學(xué)業(yè)很前途。
通過此次的問卷調(diào)查,我更加清楚地了解了當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀念,并結(jié)合調(diào)查結(jié)果抒發(fā)了自己的一些看法和建議,誠摯地希望大學(xué)生們可以在健康的戀愛觀的指導(dǎo)下,讓自己的愛情之花可以開放得更加美麗。
大學(xué)生戀愛觀的報(bào)告 15
一、研究目的:
大學(xué)生戀愛是社會(huì)發(fā)展的一種必然趨勢(shì),關(guān)注并正確引導(dǎo)大學(xué)生戀愛是高校工作的大重點(diǎn)和難點(diǎn)。大學(xué)生擁有正確的戀愛觀將對(duì)他們認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此,對(duì)于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象,我們要正確對(duì)待,積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀,合理戀愛,才能讓自己的大學(xué)生活因愛情而錦上添花。愛情是人類永恒不變的主題,大學(xué)生在剛剛踏入大學(xué)校園,對(duì)未來有許多美好的'憧憬,對(duì)愛情同時(shí)也是充滿了美好的想象。在大學(xué)生中進(jìn)行戀愛觀調(diào)查能夠?yàn)榇髮W(xué)生的感情生活起到一定的啟示作用,也能為戀愛觀教育的一系列其它活動(dòng)提供一份客觀可靠的數(shù)據(jù)。鑒于上述原因,本文將對(duì)文法學(xué)院大一、大二全體學(xué)生進(jìn)行調(diào)查和研究。
二、研究問題
本研究所涉及的問題有:
、糯髮W(xué)生持有哪幾類戀愛觀?
⑵大學(xué)生如何正確處理戀愛,學(xué)業(yè),事業(yè)三者的關(guān)系?
。3)大學(xué)生如何處理戀愛挫折?
三、研究對(duì)象
參加本次調(diào)查的受試者來自江西省南昌市xx大學(xué)的200名大一大二全體學(xué)生。
四、研究方法
本項(xiàng)研究的主要方法是問卷調(diào)查。問卷的設(shè)計(jì)主要參考了om" alley& chamot(1990)的“學(xué)習(xí)策略問卷”,并在此基礎(chǔ)上作了一定的修改。問卷采用句子提問形式,如“你的父母對(duì)你出現(xiàn)的戀愛傾向作出的教育正確嗎?”等,共30小項(xiàng)。調(diào)查方法是非概率抽樣的隨機(jī)抽樣。具體做法是:分別到11級(jí)法律一班、10級(jí)法律一班、10級(jí)法律二班、10英語一班、10商務(wù)英語一班、10商務(wù)英語二班進(jìn)行問卷調(diào)查。問卷采用likert五點(diǎn)量表記分法,“從來沒有,從不這樣做”(1分)“總是這樣做”(5分),要求學(xué)生選擇與自己實(shí)際情況符合或相近的選項(xiàng),在相應(yīng)的數(shù)字上打“√”號(hào)。為了保證被試最高程度的合作,問卷指導(dǎo)語非常禮貌地告訴學(xué)生本研究的嚴(yán)肅性和研究意義。
五、數(shù)據(jù)的收集與分析
問卷于20xx年3月17日由筆者親自于課后發(fā)放給學(xué)生,完成后立即收回。共發(fā)放200份問卷,回收率是90%。樣本的基本數(shù)據(jù)如下:從性別來看,男性有109人,占49.5%,女性有111人,占50.5%;我們于20xx年10月27日-11月1日錄入數(shù)據(jù)。我們用spss軟件對(duì)我們的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,分析的方法有交互分析、相關(guān)分析、頻次分析等。
六、調(diào)查時(shí)間:
正式調(diào)查是在20xx年11月。
七、調(diào)查的經(jīng)費(fèi)預(yù)算
。1)問卷樣本修訂、打。0.5元;
。2)復(fù)印調(diào)查問卷200份:120元;總計(jì)120.5元。
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