督導(dǎo)教育報(bào)告(15篇)

　　在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的督導(dǎo)教育報(bào)告，希望能夠幫助到大家。

督導(dǎo)教育報(bào)告1

　　根據(jù)xxx省人民政府督導(dǎo)委員會(huì)印發(fā)的《xxx省人民政府關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)認(rèn)定和全面復(fù)查工作的與通知》（x教明電【20xx】4號(hào)）文件，我區(qū)按照省教育廳和市教育局工作要求，立即組織人員，嚴(yán)格按照程序，認(rèn)真開(kāi)展了全面自查工作。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　　xxx市xxx區(qū)系xxx市經(jīng)濟(jì)、文化、商貿(mào)、交通和金融中心。教育普及范圍207平方公里，常住人口約25萬(wàn)，轄4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個(gè)街道。轄區(qū)內(nèi)共有34所中小學(xué)校，其中我區(qū)直管的中小學(xué)27所(小學(xué)20所、初中5所、九年一貫制學(xué)校1所），坐落在我區(qū)的市直中學(xué)3所，開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校4所（1所中學(xué)、3所小學(xué)）。全日制在校生16257人，其中小學(xué)11688人，初中4569人。在職在編教師1785人，其中小學(xué)815人，中學(xué)970人。

　　二、主要做法與成效

　　（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。一是將義務(wù)教育均衡發(fā)展納入《xxx市xxx區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》，納入年度工作要點(diǎn)，納入年度目標(biāo)管理責(zé)任考核體系，納入年度財(cái)政預(yù)算，突出教育優(yōu)先發(fā)展位置。二是繼續(xù)建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作聯(lián)系點(diǎn)制度，實(shí)施“一把手”工程，從而形成“分工明確、齊抓共管，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的工作局面。三是繼續(xù)強(qiáng)化監(jiān)督與指導(dǎo)，20xx年，成立了xxx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，下設(shè)辦公室，配備1名專(zhuān)職督學(xué)和3名專(zhuān)職工作人員，聘任了25名兼職督學(xué)，每年安排30—50萬(wàn)元的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障督學(xué)切實(shí)履行對(duì)義務(wù)教育實(shí)施情況的監(jiān)督、評(píng)估、檢查、指導(dǎo)等職能。20xx年，督學(xué)換屆，重新聘任了一批年輕化、專(zhuān)業(yè)化的專(zhuān)兼職督學(xué)，平均年齡42歲，特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教研員等占比近50%。20xx年11月，我區(qū)以95分的好成績(jī)通過(guò)了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)省級(jí)評(píng)估。20xx年7月，完成了國(guó)家級(jí)創(chuàng)新區(qū)的申報(bào)工作。

　　2、出臺(tái)相關(guān)政策。一是出臺(tái)了《xxx區(qū)教育事業(yè)十三五發(fā)展規(guī)劃》《xxx區(qū)人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》《xxx區(qū)基本公共服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》《xxx區(qū)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展五年規(guī)劃》等系列政策性文件，繼續(xù)大力統(tǒng)籌義務(wù)教育均衡發(fā)展。二是出臺(tái)了《xxx區(qū)關(guān)于推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實(shí)施方案》，實(shí)行責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)機(jī)制，積極推行“一二三四”（一個(gè)方案、兩項(xiàng)保障、三項(xiàng)制度、四個(gè)機(jī)制）督導(dǎo)工作模式，全面督促提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。

　　3、制定工作措施。一是區(qū)政府堅(jiān)持“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，明確了區(qū)直各部門(mén)及鄉(xiāng)街承擔(dān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的職責(zé)，出臺(tái)了考核區(qū)直有關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)、街履行教育職責(zé)的具體辦法和實(shí)施細(xì)則，把義務(wù)教育發(fā)展列入政府年度考核之中，并按照《xxx區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》予以獎(jiǎng)勵(lì)。二是堅(jiān)持正確的政績(jī)觀，不以升學(xué)率和考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教育部門(mén)和學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)多年開(kāi)展了融學(xué)校發(fā)展性評(píng)估、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與綜合評(píng)價(jià)為一體的義務(wù)教育學(xué)校年度辦學(xué)成效“2+X”督導(dǎo)評(píng)估，引領(lǐng)學(xué)校“規(guī)范+特色、標(biāo)準(zhǔn)+優(yōu)質(zhì)”的發(fā)展，激發(fā)了學(xué)校辦學(xué)的自主性和能動(dòng)性。

　　（二）推進(jìn)教育公平，確保入學(xué)機(jī)會(huì)均等

　　1、繼續(xù)推行陽(yáng)光招生改革。一是科學(xué)調(diào)整責(zé)任區(qū)。為有效控制擇校生和大班額，在認(rèn)真調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，科學(xué)調(diào)整了學(xué)校義務(wù)教育責(zé)任區(qū)；二是改革招生程序。積極推行招生“三嚴(yán)格”（嚴(yán)格按責(zé)任區(qū)招生、嚴(yán)格按計(jì)劃招生、嚴(yán)格按程序招生），扎實(shí)做好陽(yáng)光招生工作；三是改革招生政策。20xx年，嚴(yán)格推行招生“兩嚴(yán)禁”（嚴(yán)禁招收擇校生，嚴(yán)禁收取違規(guī)費(fèi)用），順利實(shí)現(xiàn)了“零擇�！�，徹底消除了擇校生，并有效地遏制了大班額現(xiàn)象，20xx年全區(qū)小學(xué)平均班額37.83人，中學(xué)平均班額45.27人。

　　2、保障各類(lèi)兒童少年平等入學(xué)。我區(qū)自20xx年起，堅(jiān)持實(shí)行“兩為主”原則和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“三個(gè)一樣”（一樣就讀、升學(xué)、免費(fèi)）政策，保證務(wù)工隨遷子女按居住地就近入學(xué)，平等接受義務(wù)教育，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“零障礙”。區(qū)教育局堅(jiān)持不給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)、不以升學(xué)率對(duì)學(xué)校進(jìn)行排名，義務(wù)教育階段無(wú)重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班。20xx年，全區(qū)“三殘”兒童少年共計(jì)54人，有51人隨班就讀或在市直特教學(xué)校入學(xué)，入學(xué)率達(dá)94%。省示范高中計(jì)劃招生名額由市教育局按70%比例統(tǒng)一分到各初中。

　　3、做好留守兒童的關(guān)愛(ài)工作。我區(qū)堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)、學(xué)校管理、社會(huì)參與”的工作機(jī)制，建立和完善了留守兒童關(guān)愛(ài)體系：20xx年初，下發(fā)了《xxx區(qū)留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法》，區(qū)屬各中小學(xué)均建立了留守兒童之家，共計(jì)27個(gè)，并按照《xxx區(qū)留守兒童之家管理制度》《xxx區(qū)留守兒童之家管理使用養(yǎng)護(hù)意見(jiàn)》，實(shí)現(xiàn)了“有關(guān)愛(ài)氛圍、有活動(dòng)場(chǎng)地、有文體器材、有愛(ài)心電話、有電腦（電視機(jī)）、有圖書(shū)室”的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，建立并完善了留守兒童管理制度、生活制度、學(xué)習(xí)制度、安全管理制度、包保責(zé)任制、結(jié)對(duì)幫扶制度等六項(xiàng)制度，堅(jiān)持“五必訪四關(guān)注”（開(kāi)學(xué)必訪、節(jié)日必訪、生日必訪、生病必訪、寒暑假必訪，關(guān)注健康、關(guān)注生活、關(guān)注學(xué)習(xí)、關(guān)注發(fā)展），并通過(guò)形式多樣的文體活動(dòng)、心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予留守兒童心靈上的慰藉、學(xué)習(xí)上的幫助和生活上的關(guān)照。區(qū)教育局定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，確保工作成效，20xx年3月，我區(qū)榮獲“xxx省關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。

　�。ㄈ�）保障經(jīng)費(fèi)投入，確保辦學(xué)條件均等

　　1、依法落實(shí)三個(gè)增長(zhǎng)。為保障教育優(yōu)先發(fā)展，我區(qū)實(shí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)在財(cái)政預(yù)算中單列，全額納入財(cái)政保障范疇，教育經(jīng)費(fèi)投入盡力做到逐年增長(zhǎng)：20xx、20xx、20xx年義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥款增幅為53.39%、12.8%、-36.89%，地方財(cái)政經(jīng)常性收入的增幅為16.67%、-7.45%、10.92%；生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)，小學(xué)增幅為37.24%、5.86%、-28.88%，初中增幅為63.1%、4.03%、-35.87%；生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)，小學(xué)增幅為126.39%、7.04%、-68.76%，初中增幅為168.49%、15.45%、-70.16%；教職工年人均工資增幅為14.08%、27.34%、3.87%。

　　2、依法征收教育附加費(fèi)。我區(qū)嚴(yán)格規(guī)范了教育規(guī)費(fèi)的.征收、管理與使用，20xx年，教育費(fèi)附加、地方教育附加征收總額1310萬(wàn)元，其中，教育費(fèi)附加征收437萬(wàn)元，征收率達(dá)100%，地方教育附加征收873萬(wàn)元，征收率達(dá)100%。以上教育規(guī)費(fèi)全額納入教育部門(mén)預(yù)算管理，主要用于義務(wù)教育階段學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村薄弱學(xué)校校舍維修改造和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施設(shè)備添置等。

　　3、5、足額落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。堅(jiān)持按規(guī)定全額撥付教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，并做到專(zhuān)款專(zhuān)用。20xx年，全區(qū)教職工工資總額5789萬(wàn)元，區(qū)財(cái)政安排教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)90萬(wàn)元，占1.555 %，在地方教育附加中安排了44萬(wàn)元，占5.04 %。此外，在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)929萬(wàn)元中，安排教師培訓(xùn)和在崗研修經(jīng)費(fèi)46.5萬(wàn)元，占5 %，全部用于局校兩級(jí)組織開(kāi)展的各類(lèi)教師研修培訓(xùn)。

　�。ㄋ模├^續(xù)改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提標(biāo)提質(zhì)

　　1、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提標(biāo)提質(zhì)。20xx年，我區(qū)啟動(dòng)了中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，成立了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《xxx區(qū)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作方案》及年度計(jì)劃、《xxx區(qū)關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的意見(jiàn)》《xxx區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)自評(píng)方案》等文件，全面改善學(xué)校辦學(xué)條件。20xx年11月，我區(qū)高分通過(guò)了義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家級(jí)認(rèn)定。20xx年至今，我區(qū)繼續(xù)加大投入，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提標(biāo)提質(zhì)。投入項(xiàng)目資金876萬(wàn)元，實(shí)施校舍建設(shè)項(xiàng)目21個(gè)，維修改造校舍20952平方米。為東部新城新增的28個(gè)班級(jí)配備“班班通”設(shè)備、為東部新城新增1所學(xué)校配齊實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備和音體美衛(wèi)器材，對(duì)2所學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行維修改造。全區(qū)又增補(bǔ)購(gòu)置計(jì)算機(jī)212臺(tái)，增補(bǔ)圖書(shū)20400冊(cè)，建設(shè)校園電視臺(tái)1所，錄播教室2個(gè)。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造。近三年，區(qū)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)注重向薄弱學(xué)校傾斜，公用經(jīng)費(fèi)年度結(jié)余部分全部安排到農(nóng)村薄弱學(xué)校。20xx—20xx年，又改造了7所邊遠(yuǎn)農(nóng)村薄弱學(xué)校。義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造規(guī)劃和年度計(jì)劃得到全面落實(shí)。

　�。ㄎ澹┲匾曣�(duì)伍建設(shè)，確保師資配置均等

　　1、積極落實(shí)教師待遇。按照《xxx區(qū)義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資實(shí)施辦法》、《xxx區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核辦法》，全面落實(shí)了中小學(xué)教師績(jī)效工資。城鄉(xiāng)學(xué)校教職工與區(qū)直機(jī)關(guān)公務(wù)員的醫(yī)療保險(xiǎn)及住房公積金等執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、資金來(lái)源和發(fā)放方式一致。

　　2、科學(xué)配足教師資源。按照省核定編制足額配備了城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校教師。20xx年，補(bǔ)充新教師22人，其中音體美信息技術(shù)教師9人。20xx年秋，又補(bǔ)充新教師35人。生師比均在省定編制標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。新招聘的教師全部分配到農(nóng)村學(xué)校任教，使全區(qū)教師學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)更趨合理，城鄉(xiāng)校際間師資配置進(jìn)一步均衡。目前，全區(qū)體育教師按規(guī)定全部配齊，音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、信息技術(shù)教師完全能夠滿足教學(xué)需求，合理的教師配置為課程計(jì)劃的全面實(shí)施提供了有力保障。

　　3、推進(jìn)教師校長(zhǎng)交流。先后制定了《xxx區(qū)教育系統(tǒng)選派掛職干部管理辦法(試行)》《xxx區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件》《xxx區(qū)教育局中小學(xué)教師區(qū)內(nèi)流動(dòng)管理暫行辦法》等系列文件，穩(wěn)妥推進(jìn)校長(zhǎng)教師輪崗交流。20xx年交流教師165人，交流校長(zhǎng)5人，占符合交流條件的教師人數(shù)19.6%.。義務(wù)教育學(xué)校教師學(xué)科、年齡、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)更趨合理。

　　4、積極落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。為鼓勵(lì)農(nóng)村教師扎根農(nóng)村，立足崗位作貢獻(xiàn)，出臺(tái)了《xxx區(qū)邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師生活補(bǔ)助發(fā)放管理暫行辦法》《xxx區(qū)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法》等配套文件。積極落實(shí)邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師生活補(bǔ)助。20xx年，區(qū)財(cái)政預(yù)算安排農(nóng)村教師每人每月110元、70元農(nóng)村艱苦津貼，同時(shí)安排專(zhuān)項(xiàng)資金252萬(wàn)元，發(fā)放農(nóng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作津貼和交通生活補(bǔ)貼，月人均達(dá)500元。

　　5、建立隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。一是完善了政策設(shè)計(jì)。20xx年在全市率先以政府名義出臺(tái)了《xxx區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，提出了深化名優(yōu)教師培養(yǎng)、職稱(chēng)評(píng)聘改革的具體思路，明確了教師獎(jiǎng)勵(lì)及邊遠(yuǎn)農(nóng)村補(bǔ)助等經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。二是構(gòu)建了培訓(xùn)體系。一方面組織教師參加國(guó)培計(jì)劃、省培計(jì)劃、市培計(jì)劃等各級(jí)各類(lèi)教師培訓(xùn)，另一方面立足區(qū)情、校情組織開(kāi)展局、校兩級(jí)培訓(xùn)，僅20xx年一年，全年累計(jì)安排教師各類(lèi)培訓(xùn)1300多人次。三是搭建了多元研修平臺(tái)。不僅采取名師帶訓(xùn)、同課異構(gòu)、送教下鄉(xiāng)和教師論壇等形式，而且搭建教師博客建設(shè)、教師網(wǎng)上讀書(shū)俱樂(lè)部、城鄉(xiāng)百名教師結(jié)隊(duì)成長(zhǎng)等網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，加強(qiáng)在職教師崗位研修，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師同步成長(zhǎng)。四是建立了評(píng)查獎(jiǎng)懲機(jī)制。每年教師節(jié)期間開(kāi)展各類(lèi)優(yōu)秀教師評(píng)選，由區(qū)委政府、區(qū)教育局間年一次進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。從20xx年起，區(qū)政府安排50萬(wàn)元的專(zhuān)項(xiàng)資金，對(duì)名優(yōu)教師、校長(zhǎng)以及扎根農(nóng)村的優(yōu)秀教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，以獎(jiǎng)代補(bǔ)，促進(jìn)工作。同時(shí)還建立了xxx區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)和教師管理投訴平臺(tái)，查處并規(guī)范教師從教行為。五是建立名優(yōu)教師引領(lǐng)機(jī)制。出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“三名”工作室建設(shè)與管理的實(shí)施意見(jiàn)》，先后開(kāi)展了兩屆“三名”評(píng)選工作，共評(píng)出164位名教師、名校長(zhǎng)、名班主任。每年拿出專(zhuān)項(xiàng)資金用于“三名”工作室建設(shè)，其中名校長(zhǎng)10000元/人，名教師20xx元/人，名班主任3000元/人。

　�。�六）加強(qiáng)教育管理，確保教育質(zhì)量均等

　　1、加強(qiáng)規(guī)范管理。一是區(qū)教育局定期開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)專(zhuān)項(xiàng)督查和教育常規(guī)檢查、教學(xué)視導(dǎo)，區(qū)屬各中小學(xué)嚴(yán)格按照規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足了國(guó)家規(guī)定的課程，課程和課時(shí)計(jì)劃得到了認(rèn)真貫徹執(zhí)行；二是成立“行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員”隊(duì)伍，實(shí)行正、負(fù)清單式督查管理，嚴(yán)禁學(xué)校和教師違規(guī)辦學(xué)和從教；三是開(kāi)展學(xué)校“一日常規(guī)”評(píng)比和標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校評(píng)比，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理；四是啟動(dòng)中小學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃及辦學(xué)章程的制訂工作，提升學(xué)校治理能力，助推學(xué)校管理達(dá)標(biāo)進(jìn)位。20xx年全區(qū)小學(xué)在校生鞏固率達(dá)100%，初中鞏固率達(dá)99.5%。

　　2、深化教育改革。以教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革為龍頭，多措并舉，深化教育改革。一是深化“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式改革，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，打造高效課堂。二是全面推行“走班式自選”校本課程，即每校開(kāi)設(shè)至少20多門(mén)校本課程，供學(xué)生自主選擇，走班上課，滿足學(xué)生個(gè)性需求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。三是探索管辦評(píng)分離改革，引入第三方評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)實(shí)證評(píng)價(jià)，不斷完善學(xué)校年度“辦學(xué)成效“2+X”評(píng)估”，引導(dǎo)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。四是積極推行教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)平臺(tái)，如運(yùn)用二維碼建立學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)卡，開(kāi)辟心理健康教育網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)平臺(tái)等，全面推行綠色評(píng)價(jià)；建立“道德銀行”，開(kāi)展“校園吉尼斯”活動(dòng)，進(jìn)行多元評(píng)價(jià)；建立學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，使教育質(zhì)量得到有效提升。

　　3、重視素質(zhì)教育。在全區(qū)中小學(xué)廣泛開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，將大課間活動(dòng)、課外文體活動(dòng)、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)、冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)、“三節(jié)”（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)）活動(dòng)以及學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)等體育、藝術(shù)項(xiàng)目列入每年的教育工作要點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)保證學(xué)生每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)。20xx年全區(qū)小學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)到97.30 %，初中達(dá)到98.21 %，數(shù)據(jù)上報(bào)率為100%，達(dá)到省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、加速教育信息化。出臺(tái)《xxx區(qū)教育信息化建設(shè)發(fā)展五年規(guī)劃》，以教育信息化助推區(qū)域教育均衡化。20xx年全區(qū)教師100%配置了“一人一機(jī)”，中小學(xué)100%建成了校園網(wǎng)和校園網(wǎng)站，100%配備了多媒體信息終端，100%實(shí)現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，100%達(dá)到帶寬10兆以上，生機(jī)比達(dá)到7∶1，確保了教育信息化基礎(chǔ)建設(shè)完善到位；堅(jiān)持信息技術(shù)與創(chuàng)新學(xué)校管理、深化教學(xué)改革、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源共享相結(jié)合，確保教育信息化應(yīng)用常態(tài)化、多樣化。教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)通應(yīng)用率100%。

　　5、多形式結(jié)對(duì)發(fā)展。一是積極打造城鄉(xiāng)辦學(xué)聯(lián)盟、城東“4+4”辦學(xué)共同體、“七助一”城鄉(xiāng)幫扶共同體和“2+1”聯(lián)合辦學(xué)體等城鄉(xiāng)共同體，均衡城鄉(xiāng)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量；二是依托課題開(kāi)展區(qū)域內(nèi)的校際抱團(tuán)研究、加強(qiáng)辦學(xué)共同體深度互動(dòng)，開(kāi)展“四地五�！睂�(shí)地研討，進(jìn)一步拓寬聯(lián)動(dòng)發(fā)展路徑，形成了校際抱團(tuán)捆綁發(fā)展的新格局。三是以信息技術(shù)為支撐，著力推進(jìn)校際、城際間的網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)和資源共享。先后舉辦“合蕪銅宜”四城區(qū)特色學(xué)校建設(shè)城際交流研討活動(dòng)、上海.xxx“信息技術(shù)環(huán)境下的有效教學(xué)”現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討會(huì)、長(zhǎng)三角結(jié)對(duì)學(xué)校主題教學(xué)交流研討會(huì)，開(kāi)啟了和教育發(fā)達(dá)地區(qū)零距離的交流。《中國(guó)教育報(bào)》以“開(kāi)放與協(xié)作：xxx教育發(fā)展的新取向”為題進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。

　　三、存在的問(wèn)題與整改措施

　　近年來(lái)，xxx教育在全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作上獲得了明顯的工作成效，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。但xxx教育均衡發(fā)展還存在著深層推進(jìn)中的困難與不足，主要表現(xiàn)為：教育經(jīng)費(fèi)的投入與教育發(fā)展以及人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求矛盾依然存在；學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的設(shè)施設(shè)備的管理、使用水平有待繼續(xù)提高；校園周邊環(huán)境治理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們所采取的整改提高對(duì)策為：一是進(jìn)一步發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，不斷增加財(cái)政收入，不斷調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，不斷加大教育投入，進(jìn)一步規(guī)范教育收支規(guī)范管理，為提高學(xué)校辦學(xué)水平增強(qiáng)發(fā)展后勁；二是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)工作制度，提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理水平；三是進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，把校園周邊環(huán)境的整治與美好鄉(xiāng)村建設(shè)、文明城鎮(zhèn)建設(shè)、“三線三邊”的整治有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，學(xué)校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、交通、城建等部門(mén)積極履行相應(yīng)職責(zé)，齊抓共管，共同打造環(huán)境優(yōu)美的校園。

　　四、自查結(jié)果

　　20xx年11月，我區(qū)以95分通過(guò)了省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。在此基礎(chǔ)上，我們根據(jù)省評(píng)估組的意見(jiàn)進(jìn)行了整改和完善。現(xiàn)按照國(guó)家教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》文件精神，對(duì)照《xxx省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，我們認(rèn)真測(cè)算數(shù)據(jù)、逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，區(qū)域義務(wù)教育學(xué)校校際間均衡差異系數(shù)小學(xué)為0.419、初中為0.348，各項(xiàng)指標(biāo)均均達(dá)到了省頒標(biāo)準(zhǔn)并有所進(jìn)步。

　　xxx市xxx區(qū)人民政府

　　20xx年xx月xx日

督導(dǎo)教育報(bào)告2

　　一、學(xué)校基本情況：

　　1、我校在校學(xué)生人，共有個(gè)教學(xué)班;現(xiàn)有專(zhuān)任教師89人，其中本科學(xué)歷18人，專(zhuān)科學(xué)歷71人，中師學(xué)歷0人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;中學(xué)高級(jí)教師7人，中學(xué)一級(jí)49人，中學(xué)二級(jí)33人;

　　2、學(xué)�，F(xiàn)有圖書(shū)室一個(gè)，藏書(shū)冊(cè)，光盤(pán)張;物理、化學(xué)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè);儀器價(jià)值萬(wàn)元;多媒體教室一個(gè);遠(yuǎn)程信息教育教室一個(gè);微機(jī)室一個(gè)，微機(jī)34臺(tái);體育器材室一個(gè)，器材件;水泥籃球場(chǎng)一個(gè);水泥乒乓球臺(tái)12個(gè)。

　　3、學(xué)校占地面積平方米，其中操場(chǎng)平方米;建筑面積平方米;

　　二、學(xué)校工作完成情況：

　　(一)、提高班子業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　1、學(xué)校堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，提高了班子成員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，班子成員分工明確而又協(xié)調(diào)一致，團(tuán)結(jié)緊密而又盡職盡責(zé)，形成了以校委會(huì)為核心的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。每周召開(kāi)班子會(huì)，共同研究決策學(xué)校每項(xiàng)工作。加強(qiáng)教育，形成合力。

　　2、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)，支持工會(huì)、教代會(huì)開(kāi)展工作和活動(dòng)，支持工會(huì)開(kāi)好每月一次的教代會(huì)，支持教代會(huì)參與學(xué)校內(nèi)部管理，討論和監(jiān)督學(xué)校的重大決策，并由其修訂完善學(xué)校各項(xiàng)考核制度，形成以教代會(huì)制度為基本形式的學(xué)校民主管理框架，使學(xué)校管理走上規(guī)范有序的軌道。積極推行校務(wù)公開(kāi)，關(guān)心老教師和離休教師，使退休教師老有所樂(lè)、老有所為。

　　3、學(xué)校團(tuán)總支在學(xué)校和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織健全，分工明確。堅(jiān)持以德育為主線，以理想信念教育為核心，以社會(huì)主義思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)了對(duì)青少年的社會(huì)主義思想道德教育。開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，每周進(jìn)行廢紙回收。持續(xù)開(kāi)展“五大文明行動(dòng)”、青春理想教育、升國(guó)旗活動(dòng)，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和社會(huì)使命感。

　　(二)、提升教師職業(yè)素養(yǎng)，鞏固德育核心地位。

　　本年度，我們以校委會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)的，以政教處、團(tuán)總支、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取專(zhuān)題輔導(dǎo)、觀看錄像等學(xué)習(xí)形式，采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，組織教師學(xué)習(xí)了黨的教育方針、政策、時(shí)政、要聞、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》、�？h20xx年教育工作會(huì)議精神;�？h教育局80號(hào)、95號(hào)、98號(hào)文件精神;大力開(kāi)展了“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”大型教育活動(dòng);認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)了”十七大“會(huì)議精神。對(duì)教師進(jìn)行了社會(huì)主義榮辱觀教育。要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫(xiě)具體的心得體會(huì)。對(duì)學(xué)生有計(jì)劃地開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育、道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育、心理健康教育、親情教育和自信心教育等。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“八榮八恥”、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)生中開(kāi)展了“崇尚科學(xué)，構(gòu)建和諧浚縣”演講比賽、“愛(ài)國(guó)詩(shī)篇”朗讀比賽、以“安全你我他”為主題的手抄報(bào)報(bào)比賽、“熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽、“學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)的喬嬌艷同學(xué)”等一系列活動(dòng)，并結(jié)合我校實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以“倫理、心理、生理”為內(nèi)容的“三理”教育。各班每周一上午認(rèn)真開(kāi)好班會(huì)，要求學(xué)生每周寫(xiě)一次成長(zhǎng)筆記。這些教育及活動(dòng)的開(kāi)展，極大的改變了全校師生的精神面貌：教師廉潔奉公，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，行為端正，堪稱(chēng)楷模;學(xué)生知榮辱、明是非、識(shí)大體、懂禮貌、講衛(wèi)生、會(huì)合作，學(xué)習(xí)使命感得到增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性得到極大提高。

　　(三)、增強(qiáng)依法治教意識(shí)，深化教育教學(xué)改革。

　　1、堅(jiān)持依法治教。

　　我們嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法施教，嚴(yán)格按課程計(jì)劃編制課程表、課外活動(dòng)表，開(kāi)齊、上足、教好所有應(yīng)開(kāi)課程。杜絕體罰和變相體罰、無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。樹(shù)立了良好的教育形象。建立健全了各項(xiàng)責(zé)任制度，強(qiáng)化明確責(zé)任、追究責(zé)任的力度，并把法制安全教育列入教學(xué)計(jì)劃，做到了教師、教材、課時(shí)“三落實(shí)”，開(kāi)展經(jīng)常性宣傳教育工作。

　　2、積極推進(jìn)課程改革。

　　本年度課程改革進(jìn)入了推廣應(yīng)用階段。我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中，態(tài)度積極，步伐穩(wěn)妥，作風(fēng)扎實(shí)，工作深入，并切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。組織學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件，大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí)，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍，配合縣教研室組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研，認(rèn)真做好對(duì)新課程學(xué)習(xí)、宣傳以及實(shí)施情況的總結(jié)。抓好各層次教師的培訓(xùn)工作。選派教師到縣市省學(xué)習(xí)，并選派教師參加全縣的優(yōu)質(zhì)課交流，使教師以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)教師自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、看錄像等多種形式，深化教師對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和研究性學(xué)習(xí)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，“相信每一位學(xué)生都可以成才”的觀念正在形成，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體教學(xué)行為。

　　3、深入開(kāi)展校本教研。

　　我們?cè)陂_(kāi)展校本教研方面，做了以下三個(gè)方面的工作：一是進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍，推進(jìn)新課改全面深入發(fā)展。值得一提的是，我校在七年級(jí)各學(xué)科進(jìn)行了學(xué)案教學(xué)試驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)由田校長(zhǎng)牽頭，七年級(jí)備課組負(fù)責(zé)實(shí)施，做到了三個(gè)一：每周一次集體研討、每位教師上一節(jié)公開(kāi)課、每節(jié)一張學(xué)案;三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)模式。該教學(xué)活動(dòng)集思廣益，不僅培養(yǎng)了新手，而且加深全體教師對(duì)教材的理解。二是加大組織教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的力度，全面提高教師的素質(zhì)。我校今年投入5000余元給各科教師訂閱了教育刊物，每個(gè)教研組每?jī)芍苡梢蝗酥鬓k專(zhuān)題講座一次，“三字一話”比賽活動(dòng)，論文評(píng)比活動(dòng)，每周交600字教學(xué)反思一篇活動(dòng)，。這些活動(dòng)有力地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。三是認(rèn)真開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)，根據(jù)校情，在學(xué)生中組織了以下活動(dòng)：開(kāi)展了以“五大文明行動(dòng)”活動(dòng);開(kāi)展了手抄報(bào)比賽，拔河、跳繩比賽，書(shū)法比賽，古詩(shī)詞背誦比賽，各科知識(shí)競(jìng)賽，演講比賽，英語(yǔ)單詞背誦默寫(xiě)競(jìng)賽，作文競(jìng)賽，開(kāi)播了《校園之聲》。這些活動(dòng)極大地豐富了學(xué)生的校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，不但彌補(bǔ)了文化課的不足，而且培養(yǎng)了學(xué)生的成就感，是行之有效的養(yǎng)成教育方式。

　　4、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。為此，學(xué)校本年度做了以下幾點(diǎn)工作：

　　(1)強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。學(xué)校對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達(dá)到課標(biāo)和教材規(guī)定的要求，并定期組織檢查評(píng)比，記入教師個(gè)人檔案。

　　(2)認(rèn)真組織期中考試和期末考試，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，不斷培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。

　　(3)抓好教研組建設(shè)，讓每一位教師學(xué)有所得，學(xué)有所用。我校共有6個(gè)教研組，以教研組為單位開(kāi)展工作，授課、說(shuō)課、評(píng)課“三課”活動(dòng)扎實(shí)有效，提高了教師的教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。

　　(4)認(rèn)真開(kāi)展教師課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，保證課堂教學(xué)的實(shí)效性。本年度我校教導(dǎo)處以教研組為單位，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包教研組，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià)，從而形成了良好的教風(fēng)。

　　(5)認(rèn)真搞好學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)工作。學(xué)校成立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)搞好學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)工作。公平、公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，使全體學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我，每位教師都公平地對(duì)待每一位學(xué)生。

　　(四)、重視安全衛(wèi)生工作。

　　安全工作一直是我們學(xué)校的重點(diǎn)工作。我們牢固樹(shù)立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，年初制訂了學(xué)校“安全工作計(jì)劃”，與教師和每位學(xué)生都簽訂了“學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)”。每學(xué)期進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動(dòng)安全，同時(shí)對(duì)校舍、場(chǎng)地等其它教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施定期進(jìn)行安全檢查。落實(shí)每學(xué)期“安全教育周”制度，主題明確，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣。根據(jù)防火、防水、防電、道路交通安全等安全問(wèn)題，團(tuán)支部組織學(xué)生召開(kāi)一次主題班會(huì)、出好一期黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。我校關(guān)閉了小吃部，嚴(yán)格監(jiān)督管理小賣(mài)部。學(xué)生食堂安全衛(wèi)生制度健全，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任到人，成立了由值日領(lǐng)導(dǎo)、教代會(huì)代表食品衛(wèi)生安全檢查小組，每日對(duì)食品質(zhì)量檢查把關(guān)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。20xx年邀請(qǐng)派出所郭華警官、邀請(qǐng)省著名針石律師事務(wù)所李偉進(jìn)行安全法制教育。學(xué)校成立了安全檢查小組，每周對(duì)學(xué)校的'安全隱患進(jìn)行排查，每月一小結(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)修改。加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)工作，確保無(wú)外來(lái)人員隨便進(jìn)入，創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。加強(qiáng)了夜間巡邏，確保校園安寧。在綜合治理工作檢查中，受到縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

　　(五)、加大硬件投入力度，做好后勤、體音美工作。

　　1積極改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行了粉刷，床鋪全部進(jìn)行了加固，日光燈和電扇進(jìn)行了維修或更換。

　　2、教師集體辦公室桌椅進(jìn)行了更新，配置了飲水機(jī)和電扇和電熱扇。

　　3、對(duì)學(xué)校理化實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　4、認(rèn)真組織開(kāi)展體育教學(xué)與活動(dòng)。堅(jiān)持做好兩操，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，認(rèn)真搞好了學(xué)生身體素質(zhì)的檢測(cè)工作。

　　5、積極做好國(guó)家“普九”復(fù)查驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，從而提高了辦學(xué)品位。

　　6、學(xué)校圖書(shū)、儀器、檔案及實(shí)驗(yàn)室管理實(shí)施專(zhuān)人負(fù)責(zé)制。圖書(shū)借閱、教學(xué)儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度健全，使用正常，效果良好。

　　三、取得的成績(jī)

　　一年來(lái)，我校在教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)懷、支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持了正確的辦學(xué)方向，各項(xiàng)工作達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，取得了較好的成績(jī)。

　　1、通過(guò)開(kāi)展一系列的思想教育和師德集中教育活動(dòng)，學(xué)校形成了良好的育人氛圍，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，深受社會(huì)的好評(píng)。全年無(wú)一例信訪、人訪事件發(fā)生。

　　2、端正辦學(xué)思想，樹(shù)立了正確的育人觀。

　　3、教師撰寫(xiě)的論文有30篇獲縣級(jí)以上論文獎(jiǎng)，6名教師獲縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。14名教師獲縣級(jí)以上優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，1名“市優(yōu)秀教師”，1名“縣師德標(biāo)兵”，2名“縣師德先進(jìn)個(gè)人”。

　　5、采取多種形式，鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)培訓(xùn)，提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度獲得本科文憑4人，有7人被本科院校錄取。

　　6、通過(guò)多種途徑，積極宣傳新鎮(zhèn)的教育，完成了教體局分配的各項(xiàng)任務(wù)。

　　四、存在的問(wèn)題

　　1、由于過(guò)去普九和學(xué)生宿舍改建，我校負(fù)債還很多，壓力很大，一定程度上影響了學(xué)校發(fā)展。

　　2、由于學(xué)生來(lái)自農(nóng)村家庭，受經(jīng)濟(jì)浪潮的影響，父母外出打工，留守兒童現(xiàn)象突出，一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的快速提高。

　　3、由于資金不足和校園布局不夠合理，校園建設(shè)還有點(diǎn)緩慢，有待逐年改善。

　　4、面對(duì)新課程改革的全面展開(kāi)與深入，我校部分教師對(duì)新課程改革的重要意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)新課程缺乏深入的研究，沒(méi)有看到新形勢(shì)下中招試題的靈活性、實(shí)效性，教學(xué)方式?jīng)]有得到徹底改變,教學(xué)改革需要進(jìn)一步加強(qiáng)和深入。

　　5、學(xué)校的制度還不夠完善，需要進(jìn)一步修訂完善。

　　過(guò)去的成績(jī)是今天工作的起點(diǎn)，今天的不足是明天努力的方向。我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，我校的全體教師會(huì)團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，把我們學(xué)校推向更高的層次、更高的起點(diǎn)。

督導(dǎo)教育報(bào)告3

　　育賢小學(xué)位于山西省陽(yáng)泉市郊區(qū)蔭營(yíng)鎮(zhèn)東、西垴兩村交界處，學(xué)校由東、西垴兩村共同出資興建，于20xx年10月份交付使用，占地面積10630平方米，建筑面積1680平方米，200米標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生人數(shù)87人，學(xué)校有專(zhuān)任教師11人。一年來(lái)，我校以“凸顯書(shū)法特色，積淀翰墨文化，打造教育品牌”的辦學(xué)理念，努力打造翰墨飄香校園文化,積極探索以書(shū)法育人的教育特色，圍繞特色開(kāi)展各類(lèi)育人、教學(xué)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“以字育德,以字啟智,以字健體,以字益美，以字立志”的教育目標(biāo)。學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)一步顯現(xiàn)，書(shū)香校園建設(shè)初具規(guī)模，全校師生的整體書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)寫(xiě)水平，大幅度提升并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作。學(xué)校承辦了多次的區(qū)級(jí)書(shū)法研討活動(dòng)，學(xué)校聲譽(yù)大增，學(xué)校的教育、教學(xué)工作不斷有新突破、不斷有新亮點(diǎn)，不斷有新驚喜。

　　一、自查自評(píng)得分情況

　　二、督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

　　（一）重點(diǎn)工作完成情況

　　1.快樂(lè)大課間(20分)

　　學(xué)校樹(shù)立了教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，為確保學(xué)生每天1小時(shí)的“快樂(lè)大課間”落到實(shí)處，結(jié)合區(qū)鎮(zhèn)的要求，學(xué)校制訂了大課間活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任、教導(dǎo)主任、體育教師等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂學(xué)校大課間活動(dòng)方案。每天上午二節(jié)課后的半小時(shí)快樂(lè)大課間活動(dòng)已經(jīng)成為我校的一道亮麗的風(fēng)景線，集健身、娛樂(lè)、文化于一體，融合了校園寫(xiě)字韻律操、廣播體操、游戲、體育項(xiàng)目等活動(dòng)，孩子們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中，強(qiáng)身健體，放松心情，從運(yùn)動(dòng)中體會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。各項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生喜愛(ài)，大家在歡快的活動(dòng)中鍛煉了身體，融育智、育德于健體之中，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展。而下午二節(jié)課后的半小時(shí)，則主要圍繞“學(xué)校寫(xiě)字特色”展開(kāi)，每個(gè)學(xué)生都在古典的音樂(lè)中，練習(xí)書(shū)法，教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)，學(xué)生徜徉在書(shū)法的海洋中。

　　2.校園文化建設(shè)（20分）

　　學(xué)校的文化創(chuàng)建堅(jiān)持貫穿寫(xiě)字育人特色，繼續(xù)遵循四品即“品德高尚、品味高雅、品行端正、品質(zhì)卓越”的原則，注重校園文化的潛移默化作用，充分利用校園的墻壁，櫥窗，畫(huà)板等，介紹書(shū)法常識(shí)，并將歷代名家、名貼及其特點(diǎn)作一一介紹，讓學(xué)生在校園內(nèi)隨時(shí)隨地感受到書(shū)法的魅力，引領(lǐng)學(xué)生在書(shū)法的藝術(shù)中遨游，在民族的文化中沉醉，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好字的欲望。力爭(zhēng)讓學(xué)校的每面墻壁散發(fā)光彩，讓學(xué)校的每個(gè)角落溢滿墨香，耳濡目染，讓學(xué)生在淡淡的墨香中熏陶、成長(zhǎng)…

　　3.無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建（20分）

　　學(xué)校制定了無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案，確定了領(lǐng)導(dǎo)組，進(jìn)行了職責(zé)分工，并制定了相關(guān)制度，在全校師生中開(kāi)展吸煙有害健康教育，并充分利用校園廣播、班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并開(kāi)展了“告別吸煙，拒絕吸煙”活動(dòng)，教師學(xué)生紛紛簽名。在校園醒目位置張貼禁煙標(biāo)志，告誡教師學(xué)生及外來(lái)人員吸煙有害健康，進(jìn)入校園禁止吸煙。

　　4.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)（20分）

　　學(xué)校立足實(shí)際，制定了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案，對(duì)教師進(jìn)行了崗位職責(zé)培訓(xùn)，裝備完善了各專(zhuān)用教室，做到了各科室有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，各類(lèi)總賬、明細(xì)賬、制度齊全，逐步完善了相應(yīng)的檔案，符合標(biāo)準(zhǔn)，器材儀器上架入柜并投入使用，順利通過(guò)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。

　�。ǘ�）問(wèn)題整改(20分)

　　針對(duì)上次督導(dǎo)評(píng)估提出的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組通過(guò)整理、研討解決改進(jìn)的辦法，現(xiàn)在均已整改：

　　1.教育保障：沒(méi)有通過(guò)區(qū)園林化驗(yàn)收、教學(xué)儀器不達(dá)國(guó)家二類(lèi)、音樂(lè)、美術(shù)器材有短缺。整改措施：學(xué)校重新整修了教學(xué)用房，大門(mén)，更換了新鍋爐，重新設(shè)置了各專(zhuān)用教室，完善了儀器設(shè)備，通過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。重新綠化了校園，設(shè)置了花壇，栽種了冬青以及柏樹(shù)和花草，學(xué)校達(dá)園林化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.隊(duì)伍建設(shè)：校長(zhǎng)無(wú)培訓(xùn)證、無(wú)論文。整改：由于校長(zhǎng)調(diào)整，這塊仍沒(méi)有達(dá)標(biāo)。

　　3.校本管理方面：學(xué)生綜合素質(zhì)、綜合實(shí)踐、課堂、檔案等存在不規(guī)范現(xiàn)象。整改措施：以寫(xiě)字育人特色開(kāi)展了系列活動(dòng)，從系列化、主題化、主體化著手，以寫(xiě)字為突破口來(lái)規(guī)范師生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)校天天有檢查、周周有評(píng)比、月月有頒獎(jiǎng)。綜合活動(dòng)凸顯墨香育人，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。對(duì)于骨干教師的培養(yǎng)，我們修訂了培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)的措施，促進(jìn)了骨干教師成長(zhǎng)。學(xué)校依據(jù)區(qū)檔案設(shè)置要求，重新規(guī)范了檔案的整理。

　　3.重點(diǎn)工作：我校走以寫(xiě)字育人的特色育人道路，重新制定了寫(xiě)字育人方案，嚴(yán)格落實(shí)，邊實(shí)踐邊反思邊改進(jìn)，現(xiàn)已總結(jié)提煉出了“3146 ”寫(xiě)字育人創(chuàng)建工作策略、“456”機(jī)制運(yùn)行體系、“四步一環(huán)”寫(xiě)字教學(xué)模式、“三度四適”寫(xiě)字教學(xué)法、“四三四”讀帖常規(guī)、“343”習(xí)字技巧、“六位一體”筆感練習(xí)等理論支撐和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。并且全校師生形成了動(dòng)筆即練字，檢查即批閱，全員參與，對(duì)比提高，分層培養(yǎng)的模式。師生精神面貌煥然一新，提升了凝聚力，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)和工作氛圍，師生文風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)及習(xí)慣變化了。學(xué)校在預(yù)防學(xué)生近視率方面制定了相關(guān)措施，保證了學(xué)生在校一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，并通過(guò)寫(xiě)字特色活動(dòng)規(guī)范了學(xué)生的“雙姿”，學(xué)生近視率逐年降低，現(xiàn)在控制在了5%。

　�。ㄈ�）自主發(fā)展項(xiàng)目（20分）

　　亮點(diǎn)特色工作《以字啟智養(yǎng)習(xí)慣墨香育人促發(fā)展》

　　（四）主要指標(biāo)完成情況

　　1.資源配置（100分）

　�。�1）基礎(chǔ)設(shè)施（40分）

　　我校現(xiàn)有6個(gè)年級(jí)，學(xué)生總數(shù)為87人，學(xué)校主體建筑為二層教學(xué)樓，占地面積為10630㎡，建筑面積為1680㎡，生均占地面積為122.18㎡，生均建筑面積為19.31㎡。學(xué)校的操場(chǎng)有環(huán)形跑道200米，直跑道60米。有單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)儀器室、微機(jī)室、衛(wèi)生室、音樂(lè)室、書(shū)法美術(shù)室、體育器材室等專(zhuān)用教室。專(zhuān)用教室配備達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　（2）圖書(shū)資料（20分）

　　圖書(shū)報(bào)刊雜志數(shù)量共1972冊(cè)，生均圖書(shū)22冊(cè)，每年訂閱報(bào)刊雜志22種，滿足了師生的閱讀需求，通過(guò)了二級(jí)圖書(shū)館的驗(yàn)收。

　�。�3）儀器設(shè)備（40分）

　　學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)國(guó)家配備標(biāo)準(zhǔn)，儀器完好率和使用率達(dá)到了95.5%。完善了各專(zhuān)用教室的配備，通過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。

　　2.校本管理（260分）

　　（4）依法治校（50分）

　　學(xué)校嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)，實(shí)行新的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)全所有課程，開(kāi)足課時(shí)，教材選用嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行訂閱，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每日課外活動(dòng)時(shí)間達(dá)到了1小時(shí)以上。嚴(yán)格按要求布置作業(yè)，1、2年級(jí)不布置課外作業(yè)，3-6年級(jí)作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)，使學(xué)生在學(xué)�？鞓�(lè)成長(zhǎng)。學(xué)校不分設(shè)重點(diǎn)班，不按學(xué)生成績(jī)排座，做到了節(jié)假日不補(bǔ)課。學(xué)校師生滿意率達(dá)到100%。

　　(5)安全管理（40分）

　　一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有任何危害師生的安全事件，學(xué)校校舍的安全隱患現(xiàn)已排除，學(xué)校安全制度健全，責(zé)任明確，執(zhí)行規(guī)范，將安全教育統(tǒng)一占用校本課時(shí)進(jìn)入課堂，每周一節(jié)校本綜合教育課，有教案，有評(píng)價(jià)，無(wú)任何安全隱患，無(wú)教師上訪事件發(fā)生，安全事故發(fā)生率為0。

　　(6)經(jīng)費(fèi)管理（20分）

　　學(xué)校財(cái)務(wù)工作制度健全、管理規(guī)范�，F(xiàn)在執(zhí)行聯(lián)校財(cái)務(wù)代帳，學(xué)校專(zhuān)人負(fù)責(zé)收支報(bào)賬的`運(yùn)行機(jī)制，有科學(xué)的財(cái)務(wù)預(yù)算，經(jīng)費(fèi)使用符合政策要求，專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，各項(xiàng)惠民政策落實(shí)及時(shí)、到位。

　　(7)教育管理（70分）

　　學(xué)校學(xué)籍管理符合規(guī)定，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)規(guī)范齊全。并且實(shí)現(xiàn)了電子化管理。學(xué)校無(wú)學(xué)籍學(xué)生存在。

　　學(xué)校積極開(kāi)展“四育教育”、“人生夢(mèng)想”、“四好活動(dòng)”等育人活動(dòng)，積極研究寫(xiě)字藝術(shù)教育與學(xué)生良好品質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系，以學(xué)校寫(xiě)字特色為載體，以“好習(xí)慣在這里養(yǎng)成，好人生在這里奠基”為德育活動(dòng)主題，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成育賢德育特色，達(dá)到“端正寫(xiě)字，方正做人”的理想目標(biāo)，在區(qū)思政科的全面育人檢查中受到好評(píng)。

　　對(duì)學(xué)生實(shí)行個(gè)性化，等級(jí)制的科學(xué)性綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，不僅僅考查學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還對(duì)學(xué)生的綜合表現(xiàn)進(jìn)行過(guò)程性的、多元化的評(píng)價(jià)。

　　學(xué)校校園文化建設(shè)凸顯“端端正正寫(xiě)字、堂堂正正做人”的辦學(xué)理念，營(yíng)造了濃郁的寫(xiě)字教育氛圍。力爭(zhēng)讓學(xué)校的每面墻壁散發(fā)光彩，讓學(xué)校的每個(gè)角落溢滿墨香，校園文化濃厚，校園環(huán)境干凈、整潔。

　　(8)教學(xué)管理（50分）

　　學(xué)校教學(xué)管理抓實(shí)了一條主線：即“123”教學(xué)管理主線：一個(gè)中心、兩個(gè)優(yōu)化、三級(jí)監(jiān)控的教學(xué)管理體系，以“寫(xiě)字促習(xí)慣養(yǎng)成”為主抓手繼續(xù)改進(jìn)和健全各類(lèi)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，注重過(guò)程性的管理,重點(diǎn)抓好落實(shí)。教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)格落實(shí)區(qū)教研室的要求，根據(jù)環(huán)節(jié)監(jiān)控要求，每月有重點(diǎn)地進(jìn)行客觀、課堂教學(xué)合格率達(dá)到100%。

　　教導(dǎo)主任學(xué)年聽(tīng)課達(dá)到104節(jié)。學(xué)校開(kāi)展了“一點(diǎn)兒式”校本教研活動(dòng)，每周一次的教研活動(dòng)雷打不動(dòng)，從教學(xué)中存在的小問(wèn)題入手，以習(xí)慣養(yǎng)成為研究的主要內(nèi)容，做到了有主題、有記錄、有總結(jié)。

　　學(xué)校積極開(kāi)展了書(shū)法、美術(shù)、體育、文藝、閱讀等課外活動(dòng)，保證學(xué)生人人都參加課外活動(dòng)，保證有輔導(dǎo)教師，有場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。除此之外，每天上午9:50-10:20的快樂(lè)大課間活動(dòng)和下午3:30-4:10的課外寫(xiě)字活動(dòng)保證了學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，使學(xué)生在學(xué)校全面健康的成長(zhǎng)。

　　(9)行政工作（30分）

　　學(xué)校有明確的學(xué)校章程，崗位責(zé)任制、工作制度、各室規(guī)章制度健全，并能有效進(jìn)行監(jiān)控，使各項(xiàng)制度落到實(shí)處。學(xué)校有詳細(xì)的年度計(jì)劃，能有效實(shí)施。檔案管理規(guī)范，分類(lèi)合理。學(xué)校能夠網(wǎng)上收取各種資料并及時(shí)回復(fù)。積極向區(qū)教育網(wǎng)投稿。

　　3.隊(duì)伍建設(shè)（133分）

　　(10)校長(zhǎng)（28分）

　　校長(zhǎng)白小麗，本科學(xué)歷，20xx年9月剛剛上任，尚未參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。校長(zhǎng)管理理念新，改革意識(shí)強(qiáng)，善于鉆研業(yè)務(wù)理論。本學(xué)年校長(zhǎng)加大了深入課堂、深入師生的力度，以身作則，狠抓教學(xué)。任教六年級(jí)科學(xué)，聽(tīng)評(píng)課共59節(jié)，學(xué)習(xí)筆記達(dá)11000多字，教學(xué)講座2次，公開(kāi)課2次，積極參與校本教研活動(dòng)，并承擔(dān)了課題《寫(xiě)字教學(xué)的育人功能》的方案制定和研究工作。

　　(11)班子（40分）

　　學(xué)校有一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過(guò)硬、管理有方、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)的管理隊(duì)伍。學(xué)校的各項(xiàng)工作得到全面而有效的開(kāi)展，使學(xué)校的管理工作規(guī)范、有效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，能帶領(lǐng)全體教師積極參加區(qū)鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，而且做到廉潔自律，社會(huì)反映良好。

　　(12)教師隊(duì)伍（65分）

　　學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)教師的政治思想道德建設(shè)常抓不懈，每月組織一次政治學(xué)習(xí)，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并組織教師進(jìn)行了承諾，教師們嚴(yán)格自律，自覺(jué)規(guī)范教育教學(xué)行為。從不體罰或變相體罰學(xué)生，無(wú)違法亂紀(jì)行為，無(wú)任何教學(xué)事故，無(wú)利用節(jié)假日組織學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象，無(wú)向?qū)W生家長(zhǎng)索取和收受財(cái)務(wù)現(xiàn)象，形成了良好的師德創(chuàng)優(yōu)群體，受到了上級(jí)和家長(zhǎng)的好評(píng)。李富梅老師和馬海娣老師被評(píng)為區(qū)鎮(zhèn)師德標(biāo)兵.

　　學(xué)校制定了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展計(jì)劃，骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，建立了校本教研和培訓(xùn)制度，并加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，確立張佳老師為培養(yǎng)對(duì)象，名師數(shù)量和去年一樣。專(zhuān)任教師參加繼續(xù)教育達(dá)100%，教師全部參加了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。學(xué)校保障了教師1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每年都組織教師體檢，體檢率達(dá)100%，提高了教師的福利待遇。學(xué)校不單純以教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師，主要包括教師師德、教學(xué)過(guò)程、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教科研活動(dòng)及教學(xué)成績(jī)等多方面的內(nèi)容。

　　4.教育水平（300分）

　�。�13）普及指標(biāo)（40分）

　　學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率均達(dá)100%。

　�。�14）健康指標(biāo)（30分）

　　思想道德合格率100%，健康達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，近視率控制在了5%。

　�。�15）教學(xué)質(zhì)量（150分）

　　在學(xué)科抽考中，學(xué)科及格率、優(yōu)秀率和平均分都名列前茅，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀穩(wěn)步提升，連續(xù)2年被評(píng)為區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體。學(xué)校沒(méi)有學(xué)困生。

　　（16）藝術(shù)教育（20分）

　　全校學(xué)生人人都能唱會(huì)畫(huà)，會(huì)跳繩、跑步，并且能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)。

　�。�17）實(shí)驗(yàn)教學(xué)（20分）

　　學(xué)校演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到了95%。

　�。�18）科技創(chuàng)新（15分）

　　積極參加區(qū)組織的科技創(chuàng)新大賽，有23人次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校榮獲了科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)校共收集了58篇小論文，小報(bào)告。

　�。�19）行為習(xí)慣（15分）

　　學(xué)校重視學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，學(xué)生行為文明，習(xí)慣良好。

　�。�20）快樂(lè)指數(shù)（10分）

　　學(xué)生快樂(lè)指數(shù)高，非常愿意到校。

　　三、存在問(wèn)題及整改措施

　　存在的問(wèn)題

　　1.校園在綠化美化上還需要改善。

　　2.教師年齡老化嚴(yán)重，在教師的培養(yǎng)上需要進(jìn)一步改進(jìn)。

　　整改措施

　　1.精心設(shè)計(jì)，加大投入，美化綠化校園。

　　2.想盡一切辦法，招聘年輕教師，充實(shí)教師隊(duì)伍，加大對(duì)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)力度。

　　學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，我們將以深化寫(xiě)字特色教育，吸收傳統(tǒng)教育精華，融入現(xiàn)化教育思想，就現(xiàn)今存在的問(wèn)題和困惑，做針對(duì)性地改進(jìn)，相信我們一定會(huì)抓住機(jī)遇，發(fā)展自己，超越自己，擴(kuò)大亮點(diǎn)，彰顯特色，打造高品質(zhì)的育賢教育。

督導(dǎo)教育報(bào)告4

　　一年來(lái)，我校始終秉承“以德立校，以人為本，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，嚴(yán)格辦學(xué)、嚴(yán)格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)高效課堂，教育教學(xué)取得了一定成果。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國(guó)家法律、法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，較圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)將一年來(lái)學(xué)校落實(shí)教學(xué)管理工作自查情況匯報(bào)如下：

　　一、辦學(xué)方向

　　1.始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針。以黨的十九大精神為指導(dǎo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以德立校，以人為本，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，堅(jiān)持以法治校，以法治教。

　　2.辦學(xué)目標(biāo)明確，思想清晰，保障措施有力；適時(shí)修改學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和制定年度實(shí)施計(jì)劃。

　　3.積極推進(jìn)教育公平，建立正確的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制；關(guān)愛(ài)困難學(xué)生和父母離異學(xué)生，建立了留守學(xué)生檔案，通過(guò)多渠道積極爭(zhēng)取資金對(duì)特殊群體學(xué)生予以資助；努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4.堅(jiān)持適齡兒童就近按時(shí)入學(xué)原則，制定了控輟保學(xué)方案，輟學(xué)率控制在要求范圍內(nèi)。

　　二、學(xué)校管理與教育教學(xué)工作

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校發(fā)展護(hù)航

　　1．領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各處室抓落實(shí)，相關(guān)人員勤督查。每年召開(kāi)一次教代會(huì)，廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，解決了師生的實(shí)際困難，得到廣大師生的好評(píng)。

　　2．領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔奉公，作風(fēng)民主，勇于創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)；班子成員對(duì)所分管的工作業(yè)務(wù)較精通，能認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)到位，工作成效顯著；掌握現(xiàn)代教育理論，能運(yùn)用現(xiàn)代管理機(jī)制和手段進(jìn)行管理。適時(shí)修改相關(guān)制度，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性和主動(dòng)性。

　�。ǘ�）制度不斷健全，管理日趨規(guī)范

　　針對(duì)管理中及教育教學(xué)中的不足，我們進(jìn)一步補(bǔ)充、完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依，有章必依；教育教學(xué)設(shè)施和后勤設(shè)施管理制度健全，制度上墻，專(zhuān)人管理，賬物相符，保管妥善，各類(lèi)部室按時(shí)開(kāi)放，利用率高；后勤工作人員服務(wù)水平不斷提高，師生滿意率高；檔案有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，記載翔實(shí)，資料齊全，管理規(guī)范。

　　（三）抓常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益

　　一年來(lái)，我校繼續(xù)抓好課堂教學(xué)這一主線，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，保證地方課程和足球課程的落實(shí)。教學(xué)進(jìn)度安排科學(xué)，課程表編排合理，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。認(rèn)真落實(shí)每周教學(xué)任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)“先學(xué)后教、立即落實(shí)”的新課改模式，繼續(xù)鞏固集體備課成果，形成了同課教案，不同構(gòu)思、集體智慧、個(gè)性化應(yīng)用的模式。同時(shí)，我校鼓勵(lì)中年教師手寫(xiě)教案，要求年輕教師手寫(xiě)教案。

　　為將常規(guī)教育教學(xué)工作落實(shí)到位，學(xué)校成立了包年級(jí)督查指導(dǎo)小組，具體分年級(jí)進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，對(duì)教師的教案和作業(yè)批改、學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄、基本功作業(yè)等進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，并將檢查結(jié)果在校內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的教學(xué)、科研工作扎實(shí)開(kāi)展，一步一個(gè)腳印，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)。

　　（四）深入開(kāi)展課堂大練兵活動(dòng)，切實(shí)規(guī)范課堂教學(xué)

　　為了推動(dòng)我校教研活動(dòng)的開(kāi)展，形成以老帶新、相互學(xué)習(xí)、相互提高、相互促進(jìn)的教學(xué)氛圍，教務(wù)處通過(guò)過(guò)關(guān)課、示范課、同課異構(gòu)、教師評(píng)、說(shuō)課技能訓(xùn)練、課件制作等教研活動(dòng)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)。一是抓實(shí)新老師匯報(bào)課、過(guò)關(guān)課，推送教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽。二是狠抓薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)展了多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)和比賽活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。主要學(xué)科比賽、“六·一”慶�；顒�(dòng)、法制教育、安全演練等方面。

　　三、督導(dǎo)評(píng)估工作自查情況

　�。ㄒ唬┙逃�管理

　　1.黨建工作

　　學(xué)校有意識(shí)形態(tài)和宗教工作方案和臺(tái)賬；無(wú)獨(dú)立支部；明確校長(zhǎng)直管少先隊(duì)工作，學(xué)校組織每學(xué)期專(zhuān)題研究1次少先隊(duì)工作；將少先隊(duì)納入學(xué)校黨務(wù)干部培訓(xùn)課程，將學(xué)校少先隊(duì)工作納入學(xué)校黨建工作規(guī)劃和年度考核內(nèi)容；黨員教師積極參加“三會(huì)一課”和組織生活會(huì)，按時(shí)繳納黨費(fèi)；黨員教師“銅仁組工”線上合格，在職黨員“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”和“黨史”學(xué)習(xí)參與率達(dá)100%以上，完成“青年大學(xué)習(xí)”指標(biāo)任務(wù)。

　　2.項(xiàng)目管理

　　山口坳小學(xué)無(wú)項(xiàng)目工程

　　3.教育資助

　　資助工作資料規(guī)范裝檔；做到“應(yīng)助盡助”；資助資金發(fā)放及時(shí)，無(wú)克扣截留資助金現(xiàn)象。

　　4.普及程度

　　各種數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)；完成學(xué)籍系統(tǒng)更新及佐證資料的收集。

　　5.黨風(fēng)廉政

　　研究制定年度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)；每半年召開(kāi)一次黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議；開(kāi)辟黨風(fēng)廉政宣傳專(zhuān)欄和制作永久性黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ);落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、管好班子帶好隊(duì)伍，完善決策機(jī)制；層層簽訂年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，按照分工分管督促抓好落實(shí)工作規(guī)范校務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi)工作，加強(qiáng)處室廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查治理；制定廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案，重視黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳報(bào)道；認(rèn)真開(kāi)展“一案一整改”教育；開(kāi)展行業(yè)不正之風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理，重點(diǎn)開(kāi)展違規(guī)征訂教輔材料、教育亂收費(fèi)、教師違規(guī)收費(fèi)補(bǔ)課及寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助評(píng)審、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐資金使用專(zhuān)項(xiàng)整治；開(kāi)展教職工違規(guī)操辦酒席和參與“謝師宴”“升學(xué)宴”專(zhuān)項(xiàng)整治，組織簽訂不違規(guī)操辦酒席承諾書(shū)，全面落實(shí)婚嫁酒事前申報(bào)、喪事酒事后備案制度；組織簽訂師德承諾書(shū)，對(duì)照《師德考核方案》加強(qiáng)教師師德考核；開(kāi)展教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則、上下班考勤紀(jì)律及違反《禁酒令》的監(jiān)督檢查。

　　6.辦學(xué)行為

　　有學(xué)�！笆�四五”規(guī)劃及各類(lèi)年度工作計(jì)劃，注重章程和制度建設(shè)；開(kāi)齊開(kāi)足課程及課時(shí)，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，嚴(yán)禁將非基礎(chǔ)學(xué)科課程課時(shí)上為基礎(chǔ)學(xué)科，“五育”并舉工作落實(shí)好，體育、美育、勞動(dòng)教育效果明顯，學(xué)校認(rèn)真對(duì)學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)工作；落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)90%以上；按省廳規(guī)定安排學(xué)生作息時(shí)間，保障學(xué)生睡眠時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)；學(xué)生進(jìn)校時(shí)間不早于省規(guī)定時(shí)間；學(xué)校無(wú)開(kāi)除和變相開(kāi)除學(xué)生現(xiàn)象，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為，正確運(yùn)用教育懲戒和手機(jī)管理規(guī)定；強(qiáng)化思政教育，開(kāi)展有理想信念、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、公民意識(shí)、法律法規(guī)等教育，注重開(kāi)展學(xué)生良好行為習(xí)慣、語(yǔ)言、生活、文明禮儀等養(yǎng)成教育活動(dòng)，學(xué)生行為習(xí)慣好；義務(wù)教育實(shí)行均衡編班，義務(wù)教育學(xué)校無(wú)重點(diǎn)班，學(xué)校不存在大班額及超大班額情況；關(guān)愛(ài)留守兒童及特殊群體兒童工作，工作開(kāi)展正常，檔案規(guī)范。

　　7.食堂管理

　　學(xué)校每月召開(kāi)食堂管理工作會(huì)議，研究解決食堂存在問(wèn)題。營(yíng)養(yǎng)餐賬務(wù)登記規(guī)范，每月公示食堂資金使用情況；食品原料分類(lèi)存放，生熟食分開(kāi)存放，無(wú)過(guò)期和變質(zhì)食品；餐具清潔，按規(guī)定嚴(yán)格消毒，擺放規(guī)范有序；堅(jiān)持索票、索證，桶裝水、大宗食品有合格的檢驗(yàn)報(bào)告單；食堂有食品經(jīng)營(yíng)許可證，有食品安全應(yīng)急預(yù)案；食堂各廳、地面、墻角干凈，無(wú)油漬、無(wú)鼠糞尿、無(wú)蟑螂等；工人著裝統(tǒng)一、整潔，勤洗手、洗臉、剪指甲，無(wú)不良衛(wèi)生習(xí)慣，不佩戴首飾上崗；食堂工人持健康證上崗，定期組織工人進(jìn)行食品安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)；堅(jiān)持教師陪餐制度，教師就餐據(jù)實(shí)交費(fèi)，按時(shí)繳費(fèi)；有營(yíng)養(yǎng)健康、食品安全知識(shí)宣傳專(zhuān)欄；定期開(kāi)展“節(jié)約糧食、堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)”活動(dòng)。

　　8.安全維穩(wěn)

　　成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的`學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開(kāi)工作會(huì)議，研判、部署學(xué)校安全穩(wěn)定工作，落實(shí)兼職安全管理干部；預(yù)防宗教非法滲透校園；一年來(lái)無(wú)安全事故發(fā)生。

　　9.招生工作

　　實(shí)行免試就近入學(xué)，小升初將整班移交給石阡縣本莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。

　　10.教育督導(dǎo)

　　積極支持配合責(zé)任督學(xué)深入學(xué)校視導(dǎo)工作；責(zé)任督學(xué)崗位牌上墻規(guī)范。

　　11.干部檔案管理

　　按規(guī)定建設(shè)干部人事檔案副本；檔案副本規(guī)范裝入年度考核表、學(xué)歷學(xué)位材料、培訓(xùn)材料、職稱(chēng)材料、反映個(gè)人科研學(xué)術(shù)水平材料、表彰材料，裝有工資材料、參加工作文件、轉(zhuǎn)正定級(jí)文件（特崗教師接轉(zhuǎn)文件）資料規(guī)范齊全。

　　12.教師隊(duì)伍

　　出臺(tái)有《教職工管理制度》《教職工履職考核方案》，嚴(yán)格執(zhí)行教師考核管理。學(xué)校干部配備結(jié)構(gòu)合理;學(xué)校有教師培訓(xùn)安排計(jì)劃，完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，足額保障教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化工作，出臺(tái)《師德師風(fēng)考核方案》，組織開(kāi)展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《貴州省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》學(xué)習(xí)教育；有師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃、會(huì)議記錄和工作總結(jié)；強(qiáng)化師德考核，實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘師德考核“一票否決”制；學(xué)校制定有“四有”好老師建設(shè)方案，推進(jìn)效果好。有針對(duì)教師在工作、學(xué)習(xí)、生活、行為、語(yǔ)言、禮儀等良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的有關(guān)制度和具體要求，教師行為習(xí)慣好、精神狀態(tài)佳；根據(jù)各級(jí)主管部門(mén)文件精神，及時(shí)、足額上報(bào)參培教師；跟蹤教師參培情況；安排教師培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先報(bào)銷(xiāo)教師培訓(xùn)差旅費(fèi)；建立教師繼續(xù)教育檔案，督促教師主動(dòng)參培，確保教師繼續(xù)教育合格率百分之百；積極開(kāi)展骨干教師培育和評(píng)審工作，無(wú)縣級(jí)以上骨干教師。

　　13.教育宣傳

　　完成了上一年以及歷年教育報(bào)刊征訂款收繳；縣級(jí)以上媒體宣傳報(bào)道共計(jì)31篇。

　　14.工會(huì)工作

　　組織機(jī)構(gòu)健全，工作有力，按時(shí)召開(kāi)教代會(huì)；民主管理、及時(shí)校務(wù)公開(kāi)；積極開(kāi)展關(guān)心關(guān)愛(ài)困難職工、關(guān)心下一代工作，注重留守兒童之家建設(shè)，對(duì)貧困孩子肖程諾、李欣妍、李浩銘、劉晨曦、劉金雨進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)因?yàn)?zāi)因病困難教職工向祖煌進(jìn)行慰問(wèn)。

　　15.義教均衡

　　對(duì)照優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評(píng)估摸清底數(shù)，有推進(jìn)計(jì)劃；認(rèn)真參與國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，并圓滿完成各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)任務(wù)。

　�。ǘ�）特色辦學(xué)

　　16.校園建設(shè)

　　校園內(nèi)顯目位置張貼有《教育方針》《中小學(xué)生守則》《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》等內(nèi)容，有體現(xiàn)學(xué)校先進(jìn)發(fā)展理念的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，師生都能了解其涵義；文明衛(wèi)生綠色校園建設(shè)：有“文明校園”“綠色校園”“衛(wèi)生校園”建設(shè)規(guī)劃方案，校園綠化美化好，校園周邊環(huán)境衛(wèi)生和師生個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣好。有學(xué)校校園文化建設(shè)方案，校園文化建設(shè)考核達(dá)合格以上等次，氛圍濃厚，感染力強(qiáng)；“四無(wú)”校園創(chuàng)建：有創(chuàng)建方案和具體實(shí)施細(xì)則，創(chuàng)建效果好；“三節(jié)”“三愛(ài)”教育：學(xué)校有（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)）教育方案和實(shí)施細(xì)則。

　　（三）教學(xué)工作

　　17.教學(xué)管理

　　（1）教學(xué)常規(guī)

　　學(xué)校制定有教師教學(xué)常規(guī)工作考核和師生同考評(píng)價(jià)機(jī)制；不定期對(duì)教師教學(xué)工作完成情況和業(yè)務(wù)提升進(jìn)行督導(dǎo)考核；學(xué)校有較為先進(jìn)切合實(shí)際的課堂教學(xué)改革方案；無(wú)縣級(jí)以上的教研課題；經(jīng)常開(kāi)展公開(kāi)課、示范課教學(xué)和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)；無(wú)教研室到校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)綜合評(píng)分。

　�。�2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)

　　圖書(shū)工作落實(shí)常態(tài)化借閱管理，借閱率達(dá)標(biāo)；實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范，帳、卡、物相符；按實(shí)驗(yàn)課程要求上好實(shí)驗(yàn)課，演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)100%。

　�。�3）信息化建設(shè)

　　班班通設(shè)備均有網(wǎng)絡(luò)，班班通使用率達(dá)100%，及時(shí)維護(hù)維修，確保正常使用；師生“人人通空間”開(kāi)通率達(dá)100%，每師至少完成上傳3個(gè)以上優(yōu)質(zhì)資源；在國(guó)家教育信息化工作信息系統(tǒng)完成四個(gè)季度的填報(bào)工作，填報(bào)數(shù)據(jù)完整、準(zhǔn)確。在國(guó)家教育移動(dòng)應(yīng)用程序備案系統(tǒng)完成學(xué)校使用的教育移動(dòng)應(yīng)用程序（APP）備案工作；完成微課活動(dòng)上傳任務(wù)數(shù)。

　　18、教學(xué)質(zhì)量

　　1-5年級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升；6年級(jí)終端測(cè)評(píng)超額完成指標(biāo)任務(wù)。

　�。ㄋ模┆�(jiǎng)勵(lì)與成就

　　1、接受石阡縣社會(huì)投資有限公司捐資助學(xué)共計(jì)金額3萬(wàn)元。

　　2、本年度撰寫(xiě)的簡(jiǎn)報(bào)107篇，在各級(jí)刊物、網(wǎng)站刊登的簡(jiǎn)報(bào)簡(jiǎn)訊共計(jì)31篇。

　　3、本年度學(xué)校開(kāi)展的各種教育教學(xué)活動(dòng)共計(jì)107次。

　　總之，本年度以來(lái)，我校校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，教育教學(xué)工作成效顯著。在今后的工作中，我們將改進(jìn)不足，求實(shí)創(chuàng)新，力爭(zhēng)在今后取得更大的成績(jī)，為本莊鎮(zhèn)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

督導(dǎo)教育報(bào)告5

　　各位老師、同學(xué)：大家好!

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我們又迎來(lái)了新的一年!回首過(guò)去，看到了自己成長(zhǎng)的足跡，我們初一（1）班的全體同學(xué)是感到欣喜和自豪的。還記得剛進(jìn)中學(xué)的軍訓(xùn)，全班同學(xué)在烈日下認(rèn)真訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，最后如愿評(píng)上了優(yōu)勝排的稱(chēng)號(hào)。開(kāi)學(xué)后，大家由不適應(yīng)花園寄宿生活到完全適應(yīng)，從不習(xí)慣中學(xué)的學(xué)習(xí)方式到漸入佳境。體育節(jié)，我們以良好的表現(xiàn)獲得校精神文明班級(jí)。藝術(shù)節(jié)，在大家共同努力下又獲得二等獎(jiǎng)的`好成績(jī)。在最重要的學(xué)習(xí)上，我們班同學(xué)也不甘落后，幾次大考中，我們的好幾科成績(jī)都屢獲優(yōu)秀，有些落后的學(xué)科，也在不斷進(jìn)步，這給了我們很大的鼓舞�，F(xiàn)在，我們又將面臨本學(xué)期最重要的期末考了，我們班同學(xué)決定全力以赴，力爭(zhēng)考出更優(yōu)異的成績(jī)。

　　上周班會(huì)課，我們班召開(kāi)了班級(jí)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，大家一起討論，明確班級(jí)各科目標(biāo)：數(shù)學(xué)在全段前6名，科學(xué)在全段前5名，語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)在全段前3名。除了班級(jí)目標(biāo)。我們每個(gè)同學(xué)還制定了個(gè)人目標(biāo)：有16人爭(zhēng)取全段前100名，有27人爭(zhēng)取全段前200名，有35人爭(zhēng)取全段300名。

　　我們的目標(biāo)不低，因?yàn)槲覀兠靼�，高遠(yuǎn)的目標(biāo)可以給自己帶來(lái)更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。但是我們也明白，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑，就是努力，更努力。為此，我們班制定了以下措施：

　　1、開(kāi)展小組競(jìng)賽，實(shí)施獎(jiǎng)懲，以激發(fā)同學(xué)們的復(fù)習(xí)興趣；

　　2、自覺(jué)放棄一些休息時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固；

　　3、實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，讓成績(jī)好的同學(xué)，幫助那些暫時(shí)落后的同學(xué)共同提高；

　　4、在緊張的學(xué)習(xí)中，勞逸結(jié)合，開(kāi)展適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)文娛活動(dòng)調(diào)節(jié)身心。

　　在努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到困難。但困難就像彈簧，你弱，它就強(qiáng)。困難在弱者面前，永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，而在強(qiáng)者面前，則是走向成功的階梯。因此，我們會(huì)鼓起勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，生活上的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者！

　　我們班的宣言是：肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我！

督導(dǎo)教育報(bào)告6

　　一、學(xué)�；�本情況

　　彬村山第一小學(xué)位于彬村山農(nóng)場(chǎng)東部。學(xué)校占地13320平方米，校舍建筑面積2196平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積6660平方米�，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，89名學(xué)生，專(zhuān)任教師9人。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)工作井然有序。

　　二、評(píng)估的準(zhǔn)備情況

　　我校高度重視此次評(píng)估工作，首先是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為成員的自評(píng)小組，全面開(kāi)展自查工作。二是準(zhǔn)備材料，在掌握指標(biāo)體系、劃清各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵、評(píng)估涉及到的方方面面等要求后，按指標(biāo)分類(lèi)整理，建檔保存。

　　三、評(píng)估指標(biāo)的執(zhí)行

　　一、普及程度

　　嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策法規(guī)，自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，近年來(lái)，依照《義務(wù)教育法》，確保了適齡兒童入學(xué)，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，鞏固率達(dá)到100%。

　　二、經(jīng)費(fèi)投入

　　我校學(xué)生人數(shù)較少，經(jīng)費(fèi)緊張，但學(xué)校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用，改建、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備，支持教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。多方籌措資金，優(yōu)化教學(xué)配置，改善辦學(xué)條件。

　　三、教師隊(duì)伍

　　我校專(zhuān)任教師9人，具備本科學(xué)歷1人，專(zhuān)科學(xué)歷2人。中專(zhuān)學(xué)歷的6人。其中小中級(jí)職稱(chēng)4人，初級(jí)職稱(chēng)5人，小學(xué)在職教師達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。

　　四、學(xué)校管理

　　我校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施制度化管理。各校目前環(huán)境優(yōu)美，規(guī)章制度健全，文化氛圍、育人氛圍濃厚。嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家和海南省制定的新課標(biāo)和課程計(jì)劃，在開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)的同時(shí)，積極開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，并加大力度推行新課程改革試驗(yàn)，教育教學(xué)成效良好。在校生違法犯罪率為零。

　　四、教育教學(xué)工作的主要做法

　�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化管理，大膽創(chuàng)新

　　一、教育現(xiàn)代化首先要實(shí)現(xiàn)教育思想和教育觀念的現(xiàn)代化�，F(xiàn)代教育要適應(yīng)社會(huì)需要，關(guān)鍵要優(yōu)化教育。而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)的目標(biāo)，首先，要以培養(yǎng)新世紀(jì)具有主動(dòng)發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)造的人作為教育的基本職責(zé)。觀念問(wèn)題是最為關(guān)鍵的問(wèn)題，必須通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐解決。要讓教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作要圍繞著學(xué)生和學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行，要緊緊扣住學(xué)生素質(zhì)的提高和發(fā)展的根本目標(biāo)來(lái)展開(kāi)。

　　二、注重過(guò)程的管理。以日常檢查與階段抽查相結(jié)合；以精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，激勵(lì)全體教職員工認(rèn)真履行本崗位職責(zé)。

　　三、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè)，逐步完善檔案管理。

　　（二）培訓(xùn)教師隊(duì)伍，探索育人之路

　　一、提倡業(yè)余充電，鼓勵(lì)無(wú)師自通，鼓勵(lì)一專(zhuān)多能，能者多勞，多勞多得。

　　二、提高教師業(yè)務(wù)水平，廣泛開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、教育觀摩和培訓(xùn)操作。

　　三、深入開(kāi)展精神文明建設(shè)，樹(shù)立以人為本，尊重學(xué)生自我發(fā)展的育人觀念。

　�。ㄈ�）重視課堂教學(xué)整體策略和教學(xué)模式的研究

　　一、重視網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)為我們教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們要充分利用教師博客，做到資源共享。

　　二、在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上應(yīng)有全面性。既要傳授知識(shí)，也要發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德，使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。

　　三、在教學(xué)方法上應(yīng)選擇的方案。要重視學(xué)生主題性發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立研究，善問(wèn)善學(xué)，大膽參與實(shí)踐。同時(shí)，重視學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在，因材施教，走一條符合每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)道路。

　　四、在課堂教學(xué)手段上，運(yùn)用多種教學(xué)方式，提高信息的傳遞、知識(shí)整合的質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的時(shí)間和空間。在小組學(xué)習(xí)和集體討論中，教師加以引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生形成獨(dú)立的具有個(gè)性的.見(jiàn)解，特別注意每一個(gè)學(xué)生的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言，不輕易做出肯定與否定的表示，以免限制學(xué)生思維的發(fā)展。設(shè)計(jì)設(shè)問(wèn)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并要求學(xué)生去解決，倡導(dǎo)以人為本，尊重學(xué)生人格，弘揚(yáng)學(xué)生主體創(chuàng)新精神的教學(xué)模式，力求創(chuàng)設(shè)民主、和諧、積極、開(kāi)放溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，建立雙向互動(dòng)、共享信任的師生關(guān)系。

　　五、以“激勵(lì)性的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制”為抓手，在教學(xué)過(guò)程中，真誠(chéng)鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生去獲取成功，培養(yǎng)自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

　　五、存在的問(wèn)題

　　一、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面：教師科研能力尚不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育的多項(xiàng)要求。教學(xué)研究活動(dòng)不夠深刻。教師的教學(xué)研究能力還有待提高。

　　二、評(píng)價(jià)體系不完善。品德、藝術(shù)等薄弱學(xué)科還評(píng)價(jià)不夠科學(xué)。課堂教學(xué)課程評(píng)價(jià)不具體、不到位。

　　三、經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校的配套設(shè)施有待完善。

　　總之，這次督導(dǎo)評(píng)估工作，必將對(duì)規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。為了校園的發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展，我們會(huì)在各級(jí)教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改進(jìn)工作，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，把育人放在第一位，使每位學(xué)生都能發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

督導(dǎo)教育報(bào)告7

　　在本年度，我校以新課程改革為依托，狠抓學(xué)校的內(nèi)部管理。對(duì)照《督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標(biāo)，端正了辦學(xué)方向，各項(xiàng)規(guī)章制度漸趨完善，內(nèi)部管理體制進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校素質(zhì)教育成果豐碩，辦學(xué)水平不斷提高。一年來(lái)，我校認(rèn)真對(duì)近一年度學(xué)校工作進(jìn)行自我評(píng)估，使自評(píng)過(guò)程成為自我學(xué)習(xí)、自我檢查、自我控制、自我提高的有效管理手段，優(yōu)化了學(xué)校管理，促進(jìn)了素質(zhì)教育的深化�，F(xiàn)將我校的自評(píng)情況報(bào)告如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　1、學(xué)生基本情況。我校為三年制初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)為685名，共14個(gè)教學(xué)班。

　　2、教師基本情況。學(xué)校現(xiàn)有教師41名，其中專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)合格率100％，專(zhuān)任教師接受計(jì)算機(jī)培訓(xùn)達(dá)100％，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)考試通過(guò)率100%。

　　3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美；建有物理、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室（計(jì)算機(jī)室、多媒體室、光盤(pán)播放室、電子備課室）。

　　二、主要成績(jī)與做法。

　�。ㄒ唬┟鞔_辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想

　　我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人共同生活、學(xué)會(huì)生存”的現(xiàn)代型人才為目標(biāo)，牢固樹(shù)立“為家長(zhǎng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，本著“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌，特色求聲譽(yù)”的辦學(xué)方針，遵循依法治校、開(kāi)放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓落實(shí)，強(qiáng)化了人文教育，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。

　�。ǘ�）強(qiáng)化師德建設(shè)提高育人水平

　　我校以“高尚的精神塑造人，高雅的氣質(zhì)影響人”為目標(biāo)，以“樹(shù)形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓”五種精神為教育的主要內(nèi)容，對(duì)新形勢(shì)下如何進(jìn)行師德建設(shè)方面做了積極探索，使全校教職工精神面貌煥然一新。

　�。ㄈ�）整體推進(jìn)校本培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

　　學(xué)校建立校本教研制度，成立校本教研行動(dòng)指導(dǎo)組，形成校本教研網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校校本培訓(xùn)工作抓得實(shí)，抓得細(xì)，確立了“立足校本教研深化課堂改革促進(jìn)師生共同發(fā)展”的校本研究理念，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教師們的教研能力得到了大幅度提高，取得了突出的成績(jī)。

　　1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位校本教研

　�。�1）采用“集中式接受性”學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。

　�。�2）認(rèn)真反思過(guò)去學(xué)校教研中存在的問(wèn)題。通過(guò)研究，弄清了新課程倡導(dǎo)校本教研中存在的一些弊端，面對(duì)傳統(tǒng)校本教研的弊端，學(xué)校為教師創(chuàng)建教研平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)教研氛圍，引導(dǎo)教師們走上從事研究的`這條幸福的道路上來(lái)。

　　2、深化課題實(shí)驗(yàn)，使校本教研充滿活力。

　　通過(guò)校本教研，我校涌現(xiàn)出了張善保、盧敦萍等優(yōu)秀科研型教師。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

　　1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。

　　2、德育室、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊�和交警大�?duì)結(jié)成共建單位。學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè)，在實(shí)施過(guò)程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和校風(fēng)的形成。

　　3、發(fā)揮團(tuán)支部的作用，從大處著眼，把“贊美教育”作為靈魂，貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)的始終，引導(dǎo)團(tuán)員樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和志向。從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)愛(ài)的真情實(shí)感，培養(yǎng)良好的思想道德和意志意質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)和才干，為祖國(guó)在新世紀(jì)中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作好準(zhǔn)備。

　　4、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎(chǔ)上，突出了“副”科教師在德育中的作用，要求“副”科教師要有全局觀念，從有利于教育學(xué)生的角度出發(fā)，對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、與班主任協(xié)調(diào)一致，形成德育合力。

　　5、重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)信箱”、開(kāi)通校長(zhǎng)熱線，努力營(yíng)造家校暢通工程，使家庭教育與學(xué)校教育同步。針對(duì)單親、無(wú)親學(xué)生，學(xué)校及時(shí)更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，積極探索教育孩子的新方法，新思路。通過(guò)多種途徑，依賴(lài)多種形式，形成以德育大綱為依據(jù)，以學(xué)校教育為主體，以社會(huì)教育為導(dǎo)向的新格局。

　　（五）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　在教學(xué)工作的管理中，我�！耙越虒W(xué)為中心，以質(zhì)量為根本”為主線，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真實(shí)踐，樹(shù)立新形象，建樹(shù)新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的新發(fā)展、新飛躍。

　　1、抓思想——全體教師認(rèn)識(shí)到位

　　為提高廣大教師的思想認(rèn)識(shí)，我校召開(kāi)了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì)，多次組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師鄒有云先進(jìn)事跡，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。

　　2、抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范

　　我校加大常規(guī)教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)均提出具體措施。

　　3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作

　　通過(guò)采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養(yǎng)提高工作和“學(xué)困生”的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

　　4、抓教學(xué)評(píng)價(jià)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

　　由于我們狠抓了教學(xué)全過(guò)程的管理，在學(xué)校工作中突出了教學(xué)的中心地位，把教師的教學(xué)能力、教學(xué)效果與評(píng)職晉級(jí)、評(píng)先、年度考核掛鉤，使全體教師全身心地投入教學(xué)工作，搞好教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

　�。�六）貫徹落實(shí)體衛(wèi)藝術(shù)工作條例，培養(yǎng)全面發(fā)展又有特長(zhǎng)的人才

　　（1）體育衛(wèi)生工作

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，按新課程要求設(shè)置體育課，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。為加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實(shí)，學(xué)校堅(jiān)持做到:一是成立體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地和配足器材設(shè)備，并保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入。三是健全體衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　學(xué)校每年有計(jì)劃地組織校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了學(xué)生的生活。

　�。�2）藝術(shù)教育工作：學(xué)校重視勞動(dòng)藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，學(xué)生初步形成了健康的審美情趣，培養(yǎng)了良好的審美能力，提高了審美的綜合素質(zhì)。學(xué)校按藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置藝術(shù)課程，并配有專(zhuān)用的美術(shù)室、有配套的教具器材。

　　（七）合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件

　　1、依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作，做到經(jīng)費(fèi)使用合理、帳目清楚，實(shí)施收費(fèi)卡制度，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，做到學(xué)校資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)明晰、管理規(guī)范、物盡其用。

　　2、積極改善辦學(xué)環(huán)境，對(duì)操場(chǎng)、食堂、路面、學(xué)生公寓等校園內(nèi)外進(jìn)行了綜合整治，使校園育人環(huán)境煥然一新。

　　三、存在主要問(wèn)題。

　　1、學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

　　2、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

　　四、改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識(shí)，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

　　4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

　　5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度�；仡欉^(guò)去感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)任重而道遠(yuǎn)。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育努力拼搏。

　　五、自查評(píng)分

　　由于在校舍建設(shè)等硬件有較大缺憾，班子建設(shè)還有待提高，開(kāi)放辦學(xué)、圖書(shū)管理等還有許多不令人滿意的地方，因此我校的自查評(píng)分為279分。

督導(dǎo)教育報(bào)告8

　　首先我代表***鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我園進(jìn)行評(píng)估檢查，表示熱烈的歡迎及真摯的感謝。為了迎接此次檢查，我們對(duì)照《天水市麥積區(qū)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估檔案資料建設(shè)指南(幼兒園建檔目錄)》結(jié)合我園實(shí)際開(kāi)展了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況做如下概述：

　　一、基本情況及設(shè)施設(shè)備

　　二、辦園理念與園務(wù)管理

　　在辦園中，我們堅(jiān)持正確的辦園理念。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，《3到6歲幼兒發(fā)展指南》。以面向未來(lái)、服務(wù)家長(zhǎng)、以人為本、全面育人為辦園宗旨，堅(jiān)持保教結(jié)合，既面向全體幼兒又注重個(gè)體差異性，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。使每位幼兒身心和諧發(fā)展。在管理上我們充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，各類(lèi)工作人員崗位責(zé)任制度健全，職責(zé)明確，激勵(lì)機(jī)制完善。與此同時(shí)，我園勤奮求實(shí)、團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、熱情奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新作為園風(fēng)。在教職工中積極提倡，做到熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)孩子、樹(shù)立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們結(jié)合幼兒禮儀品格教育，向家長(zhǎng)進(jìn)行《幼兒家庭禮儀品格教育專(zhuān)題講座》不定期的召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)相互溝通談?dòng)懠覉@共育。積極做好家長(zhǎng)工作。讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解幼兒園教學(xué)進(jìn)度及幼兒在園表現(xiàn)，通過(guò)這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長(zhǎng)全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài)，參與了幼兒園的課程互動(dòng)，?實(shí)現(xiàn)了家園共育的目的。

　　三、衛(wèi)生保健與安全防護(hù)

　　我園廚房配備有消毒柜、冰柜、不銹鋼廚具等標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施，干凈衛(wèi)生。操作人員有健康證，建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營(yíng)養(yǎng)食譜，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒、我園教師、幼兒每學(xué)年體檢一次，體檢率達(dá)100%。并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無(wú)隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。同時(shí)堅(jiān)持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除隱患。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作，堅(jiān)持確認(rèn)接送的幼兒家長(zhǎng)，確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車(chē)輛，車(chē)輛均通過(guò)檢驗(yàn)，接送車(chē)輛有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每天接送完后進(jìn)行點(diǎn)名，確保每位接送幼兒進(jìn)班。我園還與公安部門(mén)經(jīng)常性的聯(lián)系，配備了警棍等警備器材，制定各種應(yīng)急預(yù)案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。由于安全工作常抓不懈，幼兒園自開(kāi)辦以來(lái)無(wú)一起大小安全事故，并迎接了甘肅省學(xué)校安全大檢查，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育教學(xué)

　　1、我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定一日作息制度，合理安排游戲活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)和各生活環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間，充分體現(xiàn)動(dòng)靜交替，保教結(jié)合的原把團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)。主題創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的教育環(huán)境，讓孩子參與布置，體現(xiàn)孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、幼兒活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、情緒愉快。

　　2、我園立足本園實(shí)際，尊重幼兒的興趣開(kāi)展活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。在組織活動(dòng)過(guò)程中，教師積極參與注重觀察幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過(guò)啟發(fā)性語(yǔ)言、環(huán)境的'設(shè)置和材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　五、幼兒發(fā)展與辦園效果

　　經(jīng)過(guò)師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的認(rèn)同。在近幾年的發(fā)展中，我園積極參加中心學(xué)校及鎮(zhèn)上組織的各種活動(dòng)，在建黨90周年文藝晚會(huì)上獲得了一等獎(jiǎng)。在建國(guó)60年文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，我們清楚知道還有很多不足之處。如：環(huán)境場(chǎng)所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強(qiáng)等等。但我們有信心，通過(guò)我們的努力，在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園思想，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，完善我園不足，獲得社會(huì)的認(rèn)可。爭(zhēng)創(chuàng)省二類(lèi)幼兒園是我園的暫定目標(biāo)，為達(dá)到此目標(biāo)我們將繼續(xù)努力，懇請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查后予以肯定。

督導(dǎo)教育報(bào)告9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：

　　我校自收到縣督導(dǎo)室的教育督導(dǎo)文件后，立即進(jìn)行了動(dòng)員部署。根據(jù)《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核細(xì)則》以及縣局的要求，學(xué)校按規(guī)定及時(shí)啟動(dòng)了自評(píng)程序，經(jīng)過(guò)精心組織，周密計(jì)劃，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)校概況

　　我校是由原城郊初級(jí)中學(xué)和原城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)新整合組建而成的學(xué)校，整合組建雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但究其歷史，可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。原城郊初級(jí)中學(xué)是原寶應(yīng)縣中學(xué)初中部于1997年整體遷移形成，起創(chuàng)于1928年，至今已有80多年的歷史；原城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)原名寶應(yīng)縣城南初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)建于1980年，至今也有30多年的歷史。如今，全校有30個(gè)教學(xué)班，在校生1610人，專(zhuān)任教師106人。其中，市縣骨干教師23人，占專(zhuān)任教師數(shù)的21.7％，高級(jí)職稱(chēng)教師31人（不包括今年剛晉升高一級(jí)職稱(chēng)的），占專(zhuān)任教師數(shù)的29.25％，中學(xué)一級(jí)教師50人（也不包括今年剛晉升職稱(chēng)的），占專(zhuān)任教師數(shù)的47.17％，本科學(xué)歷97人，占專(zhuān)任教師數(shù)的91.51％，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，縣內(nèi)知名、實(shí)績(jī)優(yōu)秀的優(yōu)秀教育工作者40多人。

　　教育教學(xué)設(shè)施裝備方面，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了多媒體投影設(shè)備、廣播系統(tǒng)等，新建了2個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室，錄播教室正在建設(shè)之中，藏書(shū)室、閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、理化生器材室、音體美器材室等一應(yīng)俱全；安裝了校園安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)；學(xué)校圖書(shū)總冊(cè)數(shù)50122冊(cè)，生均31.2冊(cè)；學(xué)生電腦161臺(tái)，生機(jī)比10：1；教師電腦108臺(tái)，師機(jī)比1：1.02；達(dá)到了《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備（Ⅱ類(lèi)）》要求。

　　整合組建以來(lái)，在縣委縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、以及社會(huì)各界的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件大為改善，學(xué)校先后分批投資近1800萬(wàn)元新建了1幢綜合樓、2幢教學(xué)樓；經(jīng)過(guò)全校師生的艱苦創(chuàng)業(yè)、努力拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量與社會(huì)聲譽(yù)同步提高，先后獲得全國(guó)（江蘇地區(qū)）“金鑰匙”青少年科技教育活動(dòng)先進(jìn)集體、全國(guó)校園影視教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省示范初中、江蘇省冬季三項(xiàng)百日鍛煉活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、揚(yáng)州市文明單位、揚(yáng)州市和諧校園、揚(yáng)州市第二批“義務(wù)教育新課程實(shí)施樣本�！�、揚(yáng)州市數(shù)字化校園、揚(yáng)州市規(guī)范收費(fèi)學(xué)校、揚(yáng)州市綠色學(xué)校、揚(yáng)州市依法治校示范校、揚(yáng)州市少年科學(xué)院分院、寶應(yīng)縣文明單位、寶應(yīng)縣文明學(xué)校、寶應(yīng)縣德育先進(jìn)學(xué)校、寶應(yīng)縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體、寶應(yīng)縣課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、寶應(yīng)縣首批教科研樣本校、寶應(yīng)縣體藝2+1項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、寶應(yīng)縣衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、寶應(yīng)縣科普示范校、寶應(yīng)縣綜治平安先進(jìn)校等榮譽(yù)或稱(chēng)號(hào)。

　　二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

　�。ㄒ唬┺k學(xué)思想

　　我校始終堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展之路，牢固樹(shù)立“成人成才”的辦學(xué)思想和“為人生打基礎(chǔ)，與學(xué)生共發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“以人為本，面向未來(lái)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，持續(xù) 1

　　發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“身心健康，行為規(guī)范，基礎(chǔ)扎實(shí)，智能發(fā)展”為育人目標(biāo)，始終堅(jiān)持“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，大力倡導(dǎo)“和諧、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)教嚴(yán)明、要求嚴(yán)格”的教風(fēng)，“弘志、勤勉、善思、苦練”的學(xué)風(fēng)。20xx年，我校的“一訓(xùn)三風(fēng)”和校標(biāo)（識(shí)）被收進(jìn)由揚(yáng)州市教育局主編、江蘇教育出版社出版發(fā)行的《潤(rùn)物無(wú)聲—揚(yáng)州市中小學(xué)學(xué)校文化集錦》一書(shū)；20xx年，我校一屆六次教代會(huì)通過(guò)了《安宜初級(jí)中學(xué)十二五發(fā)展規(guī)劃》；20xx年，二屆二次教代會(huì)又通過(guò)了《安宜初級(jí)中學(xué)三年質(zhì)量目標(biāo)規(guī)劃》，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展指明了方向。

　　（二）制度建設(shè)

　　我校一貫堅(jiān)持民主治校、依法治校、科學(xué)治校，始終以辦好人民滿意教育為己任，全面貫徹教育方針，規(guī)范執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》（即“五嚴(yán)新政”），以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師愛(ài)生敬業(yè)“十不準(zhǔn)”》等規(guī)章制度，全面落實(shí)《安宜初級(jí)中學(xué)章程》、《安宜初中師德建設(shè)考核方案》、《安宜初中教職工崗位目標(biāo)考核方案》、《安宜初中班主任工作考核方案》、《安宜初中后勤崗位考核辦法》、《安宜初中崗位責(zé)任制度》、《安宜初中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法》、《安宜初中單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《安宜初中干部管理工作考評(píng)獎(jiǎng)懲辦法》、《校務(wù)公開(kāi)制度》、《安宜初級(jí)中學(xué)工會(huì)慰問(wèn)條例》等，定期進(jìn)行民主理財(cái)，杜絕了財(cái)務(wù)管理的漏洞，各項(xiàng)管理精致精細(xì)，成效顯著。同時(shí)，加強(qiáng)了黨支部和工會(huì)的監(jiān)督和保障作用，每一項(xiàng)制度的出臺(tái)均經(jīng)過(guò)充分的醞釀并提交學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。

　　為深入貫徹“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的教育思想，我校建立了科學(xué)有效的教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，把學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升和綜合素質(zhì)的發(fā)展作為評(píng)價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn)，各班主任及時(shí)做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄。同時(shí)，建立了家長(zhǎng)學(xué)校，積極開(kāi)展由社會(huì)多方參與的“萬(wàn)名家長(zhǎng)‘進(jìn)校園、話成長(zhǎng)、評(píng)教育’”活動(dòng)，形成了齊抓共管的有效機(jī)制。

　　為強(qiáng)化安全管理，確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校先后出臺(tái)了《安宜初中校舍安全檢查制度》、《安宜初中校園消防安全管理制度》、《安宜初中門(mén)衛(wèi)安全制度》、《安宜初中緊急疏散演練方案》、《安宜初中突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《安宜初中干部節(jié)假日值班制度》、《安宜初中公共財(cái)物管理辦法》等；建立健全“學(xué)校總值導(dǎo)巡查、年級(jí)干部值日、樓層教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生干部文明監(jiān)督崗”的四級(jí)管理體系；同時(shí)，完善了校園監(jiān)控系統(tǒng)，配備了安全防護(hù)應(yīng)有的物品器材，實(shí)現(xiàn)了全員、全方位、全天候安全管理。今年11月份，高質(zhì)態(tài)通過(guò)了省市平安校園的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估檢查。

　�。ㄈ�）規(guī)范辦學(xué)

　　規(guī)范招生行為，堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則，不違規(guī)提前招生，不舉行任何形式的選拔性考試，也不以各種學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取依據(jù)。不違規(guī)招收擇校生，更沒(méi)有以民辦名義招生。實(shí)行陽(yáng)光分班，平行班的班額、師資、條件相對(duì)均衡。沒(méi)有重點(diǎn)班，也沒(méi)有以

　　實(shí)驗(yàn)班、興趣班、特色班、教改班等名義變相設(shè)置重點(diǎn)班。

　　嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，我校不僅按國(guó)省課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，還有計(jì)劃開(kāi)設(shè)了豐富多彩的地方校本課程，如書(shū)法、科技、閱讀、社服、社實(shí)、研學(xué)、升教等，為學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)和全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為自覺(jué)接受上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的監(jiān)督，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將課程表、作息時(shí)間表在各班級(jí)教室張貼，并主動(dòng)在學(xué)校網(wǎng)站公示。節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）不補(bǔ)課，更沒(méi)有與校外機(jī)構(gòu)合作舉辦有償補(bǔ)習(xí)班等不良現(xiàn)象。

　　嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間和課后家庭作業(yè)時(shí)間，學(xué)生每天在校不超過(guò)7小時(shí)，其中每天必有1小時(shí)的大課間活動(dòng)；合理安排課內(nèi)外作業(yè)，每堂課至少保證10分鐘的練習(xí)檢測(cè)時(shí)間，課外書(shū)面家庭作業(yè)不得超過(guò)1.5小時(shí)，而且嚴(yán)格要求“有做必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)（評(píng)）必糾”。

　　嚴(yán)格考試制度，每學(xué)期學(xué)校只組織期中和期末兩次集中命題考試。反饋成績(jī)時(shí)，按規(guī)定告知學(xué)生本人，學(xué)期結(jié)束時(shí)，按等級(jí)記載到學(xué)生手冊(cè)中；不允許按成績(jī)?yōu)閷W(xué)生排名，也不允許以任何形式公布學(xué)生考試成績(jī)。學(xué)校也不單純以學(xué)生考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的依據(jù)，而是從學(xué)生全面發(fā)展、教師個(gè)人的教科研成果、過(guò)程履職、自身成長(zhǎng)等諸多方面對(duì)教師作全面科學(xué)的評(píng)價(jià)，不僅有效避免了“唯分?jǐn)?shù)”的不良傾向，也為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好環(huán)境。

　　切實(shí)加強(qiáng)體藝教育，堅(jiān)持開(kāi)展體藝“2+1”活動(dòng)。在學(xué)校沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的情況下，依據(jù)現(xiàn)有幾塊水泥路面條件最大化地有計(jì)劃組織開(kāi)展每周體育課、跑操以及每天大課間體育活動(dòng)；堅(jiān)持每年組織學(xué)生健康體檢，舉辦校園藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)；認(rèn)真組織太極拳、素描、口風(fēng)琴等社團(tuán)活動(dòng)。所有活動(dòng)，師資、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間都有充足保障，從而保證了體藝教育活動(dòng)的規(guī)范性、實(shí)效性。在剛結(jié)束不久的由縣局承辦的江蘇省第三屆陽(yáng)光體育節(jié)開(kāi)幕式和閉幕式上，我校遴選訓(xùn)練的學(xué)生成功而圓滿地完成了擔(dān)任各代表隊(duì)引導(dǎo)員的活動(dòng)任務(wù)，受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)省市縣關(guān)于教育收費(fèi)政策和公示制度，不違規(guī)收取各種費(fèi)用。沒(méi)有以招收特長(zhǎng)生方式收費(fèi)，沒(méi)有以民辦名義招生收費(fèi)，也沒(méi)有以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)款。教輔資料方面，堅(jiān)決執(zhí)行“一教一輔”和自愿購(gòu)買(mǎi)原則，不在規(guī)定之外向?qū)W生推薦或指定教輔材料，不允許任何人變相要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔材料。

　�。ㄋ模┑掠�工作鍛造高素質(zhì)班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持班主任周例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高班主任的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)班主任工作的科學(xué)性、實(shí)效性；組織主題班會(huì)觀摩課，不僅加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的正面教育和引導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)生思想道德水平的提高，也為班主任互相學(xué)習(xí)交流提供了平臺(tái)，使班主任工作的整體水平有了顯著提高，有力地推動(dòng)了學(xué)校德育工作的深入開(kāi)展。

　　堅(jiān)持德育課程校本化。建立了德育導(dǎo)師制，成立了安宜初中勵(lì)志工作室和心理健康工作室，逐步完善了“墻壁文化”，營(yíng)造了“時(shí)時(shí)、事事、處處”皆育人的良好氛圍，學(xué)生的理想信念和前途教育得到了加強(qiáng)，問(wèn)題學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)與疏導(dǎo)也得以有效跟進(jìn)。對(duì)《“五

　　心”教育讀本》、《“三自”（自我教育、自我管理、自主學(xué)習(xí)）能力培養(yǎng)》實(shí)施方案與時(shí)俱進(jìn)的增補(bǔ)了具有時(shí)效性的教育案例，如吸收感動(dòng)中國(guó)人物和全國(guó)道德模范的典型事跡等，并按照計(jì)劃組織實(shí)施。其中，“五心”教育堅(jiān)持每月一“心”，“三自”貫穿于平時(shí)教育教學(xué)及常規(guī)管理過(guò)程之中，使得學(xué)校的特色教育更加鮮明。

　　積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。在抓實(shí)做好常規(guī)管理工作的同時(shí)，政教處和團(tuán)隊(duì)先后組織開(kāi)展了“崇德尚禮”、“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好”、“學(xué)英雄、強(qiáng)意志”、“注意安全、珍愛(ài)生命”，以及勵(lì)志、雅行、賞識(shí)系列主題教育活動(dòng)，組織開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”征文、英語(yǔ)閱讀演講比賽等，收到了良好的教育效果，既拓展了學(xué)生視野，陶冶了學(xué)生情操，又培養(yǎng)了學(xué)生良好品行，促進(jìn)了學(xué)生知行統(tǒng)一。

　　構(gòu)建全方位育人平臺(tái)。平時(shí)課任老師尤其是班主任通過(guò)家訪、電話或請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。本學(xué)期期中考試后，各年級(jí)部在及時(shí)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上，許多老師還以不同的方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)一步匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，有效的營(yíng)造了全方位育人環(huán)境，贏得了家長(zhǎng)、社會(huì)的普遍好評(píng)。

　　加強(qiáng)安全法制教育。一方面，積極組織開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)縣局《特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)機(jī)制》，由于學(xué)困生、留守生等特殊學(xué)生得到了教師及時(shí)誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有所提高，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少。另一方面，大力開(kāi)展法制安全教育，定期編印法制小報(bào)、安全小報(bào)、家教小報(bào)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全法制觀念，在校生無(wú)一違法犯罪。

　　（五）課堂教學(xué)

　　抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校及各教研組及時(shí)制定了工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的主要思路、工作重點(diǎn)和月主要工作安排，各教研組根據(jù)序時(shí)細(xì)化了教研活動(dòng)和備課組集體備課的具體時(shí)間、地點(diǎn)，分管干部負(fù)責(zé)監(jiān)管與指導(dǎo)，教務(wù)處及時(shí)檢查。本學(xué)期結(jié)合教研室工作意見(jiàn)，修訂完善了《安宜初級(jí)中學(xué)教學(xué)工作規(guī)范化基本要求》，明確了教學(xué)流程“四查制”（備課組周自查、教研組半月推磨查、教務(wù)處一月大檢查、教學(xué)值導(dǎo)隨機(jī)查），并通過(guò)隨堂聽(tīng)課、查閱教學(xué)資料等方式對(duì)各年級(jí)的教學(xué)管理情況和教師的教學(xué)情況進(jìn)行督查；同時(shí)，各班級(jí)還對(duì)教師課堂教學(xué)多媒體等現(xiàn)代教育手段使用情況進(jìn)行及時(shí)記載，從而，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范、高效、優(yōu)質(zhì)。本學(xué)期期中考試，三個(gè)年級(jí)總均分都取得了較好位次，其中，初

　　一、初三均位居全縣第6名。

　　抓實(shí)教學(xué)流程。為確�！皽p負(fù)增效”、“減負(fù)不減質(zhì)”的目標(biāo)要求，我校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂檢測(cè)，及時(shí)輔導(dǎo)，日清日結(jié)”的高效教學(xué)模式，突出學(xué)生主體，注重因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)，發(fā)揮了學(xué)生自主作用，激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺(jué)性。這一模式要求每位老師必須精心確定預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)提綱，精心編制課堂檢測(cè)題，精心策劃課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)；每堂課必須安排課前預(yù)習(xí)反饋、必須安排不低于10分鐘的課堂檢測(cè)等。這一模式越來(lái)越成為老師們提高課堂教學(xué)質(zhì)量的'有效法寶，成了減負(fù)提質(zhì)增效的不二法門(mén)。

　　認(rèn)真組織靜校教研。我校高度重視作為課堂教學(xué)智能支撐的教研活動(dòng)，及時(shí)制定了靜校教研活動(dòng)方案，對(duì)每周靜校教研活動(dòng)作出了具體安排，并提出了明確的要求。學(xué)校不僅安排

　　了正常周一至周四工作日學(xué)科教研和集體備課活動(dòng)，還積極組織開(kāi)展旨在進(jìn)一步提升政治業(yè)務(wù)理論水平、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高業(yè)務(wù)能力的周六靜校大教研活動(dòng)，并根據(jù)創(chuàng)揚(yáng)州市校本教研三星學(xué)校的要求，對(duì)每周六的大教研活動(dòng)進(jìn)行了分時(shí)段分內(nèi)容更靠實(shí)的固化安排。由于組織到位，督查及時(shí)，教師參與度高，活動(dòng)效果好。

　　抓好課外閱讀和學(xué)科競(jìng)賽。為配合課堂教學(xué)，學(xué)校結(jié)合縣局提出的加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的要求，認(rèn)真組織了語(yǔ)文和英語(yǔ)兩大學(xué)科的老師，制定了學(xué)期課外閱讀指導(dǎo)計(jì)劃，并在學(xué)生閱讀過(guò)程中讀什么、怎么讀、如何寫(xiě)閱讀筆記等進(jìn)行了及時(shí)指導(dǎo)和幫助，取得了理想效果，多名學(xué)生在縣局組織的誦讀競(jìng)賽、省市“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中獲得了一二等獎(jiǎng)。同時(shí)，學(xué)校還有計(jì)劃的定期組織開(kāi)展校本學(xué)科知識(shí)能力競(jìng)賽，這不僅較好地激發(fā)了學(xué)生對(duì)文化學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性，還有利于不同層次學(xué)生文化學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高與進(jìn)步。

　�。�六）辦學(xué)成效

　　在縣委縣政府和縣局的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈奮斗，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色更加鮮明，連年被評(píng)為全縣教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位，特別值得一提的是，在不大量加班加點(diǎn)的前提下，在生源質(zhì)量一般化的基礎(chǔ)上，我校20xx年初三中考取得了較20xx年更為輝煌的成績(jī)，中考總均分列全縣第6名，總合格率列全縣第5名，總優(yōu)秀率列全縣第8名，30人進(jìn)入全縣前一千名，被寶中免費(fèi)錄取22人，被安宜高中為主結(jié)合畫(huà)川高中免費(fèi)錄取155人；化學(xué)教研組被縣教育工會(huì)評(píng)為“學(xué)習(xí)型班組”，英語(yǔ)教研組被縣總工會(huì)授予“工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。全校學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升，在讀書(shū)征文、“中學(xué)生與社會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)作文、科技智能等各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中屢獲大獎(jiǎng)；初三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)103.05％（因中途有學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)），《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試合格率達(dá)94.62％，在校生違法犯罪率一直保持0的記錄。特色項(xiàng)目太極拳獲市縣精品項(xiàng)目展評(píng)活動(dòng)一等獎(jiǎng)，介紹“三自能力”培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)文章在全國(guó)核心期刊《教學(xué)與管理》雜志（20xx年11月）公開(kāi)發(fā)表，《安宜初級(jí)中學(xué)“五心”教育讀本》得到了市文明辦的高度好評(píng)，太極拳社團(tuán)和口風(fēng)琴社團(tuán)被縣局評(píng)為“百優(yōu)社團(tuán)”，“奏響送教‘三部曲’，譜寫(xiě)黨建新篇章”在寶應(yīng)縣中小學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰秉h建工作特色品牌項(xiàng)目評(píng)比中榮獲特等獎(jiǎng)。在原有《太極拳》、《口風(fēng)琴》校本課程以及其他體藝精品社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，新近研發(fā)的《三門(mén)球》校本課程，在20xx年11月1日至3日全省第14屆中學(xué)生三門(mén)球大賽中，我校首次參賽的女子隊(duì)獲得了第六名的好成績(jī)，并獲省三門(mén)球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　�。ㄆ撸╆�(duì)伍建設(shè)

　　一是繼續(xù)加強(qiáng)干部思想、作風(fēng)和管理業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，全面提升干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和管理水平；嚴(yán)格分解干部工作目標(biāo)責(zé)任，持恒推行“安宜初中干部管理工作考評(píng)獎(jiǎng)懲細(xì)則”和“六個(gè)一”管理工作要求，進(jìn)一步完善“雙值導(dǎo)、周點(diǎn)評(píng)”機(jī)制，著力強(qiáng)化干部履職情況的量化檢查考核，改進(jìn)了干部管理作風(fēng)、管理質(zhì)態(tài)，提高了干部管理績(jī)效。

　　二是加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)，著力推進(jìn)干部教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和服務(wù)水平，重視用身邊的事教育身邊的人，成效顯著。同時(shí)，開(kāi)展了一系列行之有效的教育活動(dòng)，如組織參加“我身邊

　　最美同伴”征文、開(kāi)展師德承諾、“萬(wàn)名家長(zhǎng)‘進(jìn)校園、評(píng)教育、話成長(zhǎng)’主題活動(dòng)”等。學(xué)校還針對(duì)社會(huì)反響強(qiáng)烈的問(wèn)題，開(kāi)展了有針對(duì)性的專(zhuān)題教育，如杜絕有償家教、杜絕推銷(xiāo)資料、杜絕體罰和變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象，并明確師德失范“一票否決制”，收到了良好的效果。

　　三是有計(jì)劃安排教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，堅(jiān)持每周為教師編印教科研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真組織“135”工程、“強(qiáng)基”工程考核，及時(shí)安排我校市縣骨干教師和部分青年教師參加縣局“名師工作室”學(xué)習(xí)研討活動(dòng)；同時(shí)，采取“自培與他培”相結(jié)合的方式積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，為造就一支師德高尚、教藝精湛、具有創(chuàng)新精神和專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的新型教師隊(duì)伍，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展、質(zhì)量不斷攀升提供強(qiáng)有力的師資保障。本年度，我校有9名縣級(jí)骨干教師順利晉升為市級(jí)骨干教師，10多名教師獲得市縣教學(xué)技能比賽

　　一、二等獎(jiǎng)，60多篇教育教學(xué)管理論文在省市級(jí)以上刊物發(fā)表或省市縣評(píng)比獲獎(jiǎng)。

　　三、存在問(wèn)題和不足

　　1、校園規(guī)劃建設(shè)實(shí)施還沒(méi)有完全到位，特別是由于實(shí)施校安工程使得學(xué)校原有的碳渣運(yùn)動(dòng)場(chǎng)廢棄，嚴(yán)重制約了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。關(guān)系的學(xué)生大課間活動(dòng)不能形式多樣、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試優(yōu)秀率低于10%，自評(píng)時(shí)分別扣1分。）

　　2、教師配備存在學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編，政史地生專(zhuān)業(yè)教師嚴(yán)重不足，初一初二年級(jí)基本由非專(zhuān)業(yè)學(xué)科老師兼任，制約了這些學(xué)科質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

　　3、囿于文化教學(xué)質(zhì)量提升的壓力，許多老師平時(shí)偏重抓實(shí)教育教學(xué)流程實(shí)際工作，對(duì)課題研究重視程度不夠，投入的精力較少，使得課題研究成果不夠豐碩。（因課題研究階段性成果不顯著，自評(píng)時(shí)扣0.5分。）

　　4、由于我校地處老城區(qū)西部邊緣，生源結(jié)構(gòu)不合理，貧困生、學(xué)困生，以及家庭不健全學(xué)生較多，家庭對(duì)學(xué)生的教育管理配合度不夠到位，從而影響了學(xué)校在教學(xué)方面分類(lèi)指導(dǎo)策略的有效實(shí)施，還不能使所有學(xué)生特別是學(xué)困生都能得到與其基礎(chǔ)和潛力相應(yīng)的最大程度的挖掘、提升和發(fā)展。（因分類(lèi)指導(dǎo)策略不健全，自評(píng)時(shí)扣0.5分。）

　　5、由于我校整合組建以后辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，來(lái)我校就讀的學(xué)生越來(lái)越多，導(dǎo)致我�，F(xiàn)有班額規(guī)模突破了省規(guī)范50人的底線，不少班略有超出。（因班額超員，自評(píng)時(shí)扣1分。）

　　針對(duì)上述存在的問(wèn)題和不足，借助本次縣局素質(zhì)教育督導(dǎo)之風(fēng)，一方面，我們將吁請(qǐng)上級(jí)教育主管部門(mén)在塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和學(xué)校環(huán)境規(guī)劃建設(shè)以及師資配備等方面給予大力支持；另一方面，我們將立足校情，認(rèn)真研究，制定校本整改方案，把學(xué)校的一切工作統(tǒng)一到省規(guī)范上來(lái)，努力把安宜初中建設(shè)成工作全面規(guī)范、質(zhì)量日臻一流、特色日益鮮明、環(huán)境優(yōu)美宜人、文化氛圍濃郁、社會(huì)聲譽(yù)更高的廣大百姓滿意的區(qū)域名校。

　　謝謝各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)!

督導(dǎo)教育報(bào)告10

　　根據(jù)《XX市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估三年規(guī)劃》，20xx年4月17-18日，市局督導(dǎo)組一行8人對(duì)老圩中心校進(jìn)行了素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)組通過(guò)聽(tīng)取校長(zhǎng)自評(píng)報(bào)告，查閱學(xué)校檔案資料，隨堂聽(tīng)課和個(gè)別交流，觀摩班級(jí)團(tuán)隊(duì)、體育、科技、藝術(shù)等活動(dòng)，調(diào)閱教師備課筆記、聽(tīng)課筆記和學(xué)生作業(yè)，察看校容校貌、學(xué)生就餐、食堂宿舍、功能教室、設(shè)施設(shè)備，召開(kāi)教師代表座談會(huì)，進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)情調(diào)研等方式，對(duì)該校進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)組隨機(jī)抽聽(tīng)14節(jié)課，其中8節(jié)優(yōu)秀課，6節(jié)良好課，優(yōu)良率100﹪。隨機(jī)調(diào)研小學(xué)三年級(jí)某班 數(shù)學(xué)學(xué)情，結(jié)果為：及格率81.8﹪，優(yōu)秀率42.4﹪，平均分76.4分。《XX省小學(xué)初中素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》滿分為150分，評(píng)估該校得分為140分。

　　老圩中心校是九年一貫制學(xué)校，有初中部、小學(xué)部、文邱完小三個(gè)校區(qū)。各校區(qū)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)規(guī)劃合理、布局自然。學(xué)校硬件設(shè)施完善，各功能室齊全。初中部校園占地65畝，建筑面積9400平方米，綠化面積 15000多平方米，現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，在校生272名。小學(xué)部校園占地41畝，建筑面積6724平方米，綠化面積 11048多平方米，現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，在校生453名。文邱完小現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，136名學(xué)生。全校有83名專(zhuān)職教師，小學(xué)教師專(zhuān)科及以上學(xué)歷的比例達(dá)94%，初中教師本科及以上學(xué)歷的比例達(dá)86%，中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)8人，碩士研究生2人。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%，初中鞏固率達(dá)99%以上。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持“九年一貫制”整體辦學(xué)思想，以學(xué)生的健康發(fā)展為本。學(xué)校連續(xù)四年被評(píng)為XX市教育工作綜合先進(jìn)一等獎(jiǎng)，榮獲XX市綠色學(xué)校、XX省平安校園、XX市首批優(yōu)秀管理規(guī)范學(xué)校、XX市“四無(wú)”學(xué)校、XX市會(huì)計(jì)工作先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)。

　　老圩中心校把“以人為本，學(xué)生至上”作為辦學(xué)理念，以“有所作為”為校訓(xùn)。學(xué)校建立健全制度管理體系，制訂了《學(xué)校管理目標(biāo)考核制度》，全面落實(shí)《XX省中小學(xué)管理規(guī)范》，認(rèn)真履行《XX省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持依法治校、規(guī)范辦學(xué)。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)，組織機(jī)構(gòu)齊全，管理層次清晰，分工具體，職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作效率高。班子成員具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)水平，所有同志都站在教學(xué)一線，服務(wù)師生，帶頭吃苦，帶頭奉獻(xiàn)，得到教師信任和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)多方奔走，謀劃協(xié)調(diào)，化解債務(wù)，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每一項(xiàng)制度和方案的出臺(tái)，能廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)教代會(huì)審議通過(guò)。招生分班和學(xué)籍管理符合規(guī)定要求。能開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程，合理安排課內(nèi)外作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行考試制度，嚴(yán)格作息時(shí)間管理，無(wú)節(jié)假日、寒暑假補(bǔ)課現(xiàn)象。學(xué)校重視體藝教育，陽(yáng)光體育活動(dòng)有計(jì)劃、抓落實(shí)有措施。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。

　　在學(xué)生管理上，老圩中心校提出著眼未來(lái)，為學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。學(xué)校強(qiáng)化德育工作，關(guān)注學(xué)生的人格健全、心理健康，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)生活的幸福。

　　（1）學(xué)校注重校園文化建設(shè)，努力塑造良好的育人環(huán)境，通過(guò)名人名言墻、櫥窗、板報(bào)、教室布置、過(guò)道廊柱及食堂宿舍等處張貼名言警句，教育學(xué)生從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩。

　�。�2）學(xué)校把“國(guó)旗下講話”作為校本課程建設(shè)的重要組成部分，每一次都讓師生提前規(guī)劃，精心準(zhǔn)備。每學(xué)年都舉行“入學(xué)儀式”“入隊(duì)儀式”“成長(zhǎng)儀式”“畢業(yè)儀式”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。20xx年秋邀請(qǐng)XX市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)到校作“明經(jīng)修行，夯實(shí)基礎(chǔ)”演講，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校經(jīng)常舉行美德少年、文明小公民評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)身邊人身邊事，注重感恩教育和愛(ài)國(guó)主義教育。結(jié)合思品課、班會(huì)課給學(xué)生上心理輔導(dǎo)課，舉行心理健康教育講座，為他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。婦委會(huì)通過(guò)“愛(ài)心媽媽結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)給留守兒童更多關(guān)愛(ài)。

　�。�3）為了滿足不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)、乒乓球比賽、象棋比賽、書(shū)法比賽、演講比賽、誦讀比賽；開(kāi)展了豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)；開(kāi)展了以“走進(jìn)社區(qū)”、“走進(jìn)敬老院”等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；組織學(xué)生祭掃烈士陵園，在墓前舉行入團(tuán)宣誓儀式。小學(xué)部中、高年級(jí)舉行“一對(duì)一互幫互助互學(xué)”、“爭(zhēng)星一族”評(píng)選等系列活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，力求使他們認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信，促進(jìn)學(xué)生良好的心態(tài)和積極向上的心理的形成。

　　“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。”學(xué)校大力推進(jìn)未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，努力辦好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、“校內(nèi)外結(jié)合輔導(dǎo)站”，拓展學(xué)生成長(zhǎng)的空間，促進(jìn)全校未成年人思想、道德、文化、特長(zhǎng)建設(shè)持續(xù)發(fā)展。

　　根據(jù)學(xué)校條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點(diǎn)，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，立足“人人都參與，個(gè)個(gè)學(xué)特長(zhǎng)”的目標(biāo)，科學(xué)設(shè)置了包括體育、音樂(lè)、文學(xué)、美術(shù)、手工、科普、棋類(lèi)等7大類(lèi)25個(gè)興趣小組，組織活動(dòng)，開(kāi)展得有聲有色。小學(xué)全校大課間的太極拳表演，學(xué)生的航模和手工作品給人印象深刻。

　　老圩“樂(lè)娃鄉(xiāng)村少年宮”秉承“給孩子快樂(lè)的童年為孩子終身幸福奠基”的宗旨，以“呵護(hù)天性，張揚(yáng)個(gè)性，促進(jìn)發(fā)展”為目標(biāo)，以“感恩勵(lì)志”為主線，從社團(tuán)活動(dòng)引領(lǐng)、體驗(yàn)活動(dòng)創(chuàng)新等方面入手，逐步挖掘讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的素質(zhì)教育特色。

　　20xx年5月，學(xué)校成功舉辦“XX市小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”， 學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)20xx年獲XX市團(tuán)體二等獎(jiǎng)，校廣播操會(huì)操獲市比賽一等獎(jiǎng)，20xx年成功舉辦“XX市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)”。20xx年獲得興化教育局舉行的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

　　老圩中心校對(duì)教師的管理強(qiáng)調(diào)激勵(lì)作用，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和幸福指數(shù)的提高。積極開(kāi)展 “守師德、樹(shù)師表、塑形象”活動(dòng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)文件，對(duì)照行風(fēng)評(píng)議要求進(jìn)行自查自糾；簽訂師德承諾書(shū)，接受社會(huì)的監(jiān)督；要求每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表，在學(xué)生和家長(zhǎng)的心目中樹(shù)立良好的'師德形象；把師德表現(xiàn)作為教師聘用、考核和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。不少教師勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，有奉獻(xiàn)精神，贏得社會(huì)尊敬。

　　學(xué)校重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，堅(jiān)持思想升華與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐發(fā)展相結(jié)合。采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，選派教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、不斷拓寬教師的專(zhuān)業(yè)視野。20xx年4月，學(xué)校承辦了市局“20xx上半年第三次骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”。11月份，與XX市海陵學(xué)校開(kāi)展校際教學(xué)交流活動(dòng)。

　　學(xué)校立足校本培訓(xùn)、校本教研，按照“重師德、樹(shù)名師、培新秀”的培養(yǎng)思路，對(duì)青年教師采取“壓擔(dān)子、配對(duì)子、搭臺(tái)子、樹(shù)樣子、育苗子”辦法，大力實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)他們業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，使一大批青年教師成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干和中堅(jiān)力量。近年來(lái)有十多位老師在市舉行的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

　　為突出教學(xué)的中心地位，老圩中心校以常規(guī)管理為抓手，開(kāi)展課堂教學(xué)探究，促教促學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)檢查教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改情況，充分發(fā)揮在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性，讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，提出解決問(wèn)題的辦法，做到每周對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查情況進(jìn)行及時(shí)反饋。

　　（2）重視課堂改革的研究實(shí)踐。學(xué)校針對(duì)同軌班額少，集體備課改為學(xué)科教研組進(jìn)行。強(qiáng)調(diào)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處參與活動(dòng)，聽(tīng)課、檢查、評(píng)議、討論相結(jié)合。學(xué)校注重引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)反思，突出學(xué)生主體地位。積極探索將杜郎口經(jīng)驗(yàn)中的精華“合作學(xué)習(xí)”與“展示交流”與本校老師的“問(wèn)題教學(xué)法”結(jié)合起來(lái)，嘗試“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，已經(jīng)取得階段性效果。

　　（3）實(shí)行班主任坐班制度。學(xué)校要求所有班主任到班上辦公，早讀、自習(xí)教師到班上坐班，與學(xué)生打成一片。這樣既幫助了學(xué)生的學(xué)，又督促了教師的教，增加了師生接觸的時(shí)間，教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批的機(jī)會(huì)多了，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和教師的辦公效率都得到明顯的提高。

　　全校教師平均年齡偏大，骨干教師數(shù)量偏少，部分學(xué)科教師緊缺。

　　特色課程校本化、綜合實(shí)踐課程的開(kāi)發(fā)有待加強(qiáng)。

　　加大骨干教師的培養(yǎng)力度，構(gòu)建促進(jìn)教師成長(zhǎng)進(jìn)步發(fā)展的平臺(tái)。為外地來(lái)校工作的教師提供良好的工作與生活環(huán)境，努力解決新分配教師進(jìn)得來(lái)留不住的問(wèn)題。

　　大力推進(jìn)課程改革，加快特色課程的建設(shè)，引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)開(kāi)發(fā)校本化的綜合實(shí)踐課程。將已有的亮點(diǎn)如“快樂(lè)太極拳”、“樂(lè)娃鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”等與地域文化有機(jī)整合，不斷挖掘、歸納、總結(jié)，逐步形成校本文化。

督導(dǎo)教育報(bào)告11

　　為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》以及《中共湖北省委、湖北省人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》情況，根據(jù)《縣教育局關(guān)于做好迎接省20xx年中小學(xué)體育與藝術(shù)教育展演工作及專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》精神，我校積極組織、開(kāi)展此項(xiàng)工作，積極自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、端正思想，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

　　1、學(xué)校首先在校委會(huì)上傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識(shí)體衛(wèi)藝專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，深化素質(zhì)教育工作，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作的重要舉措，學(xué)校向全體教職工傳達(dá)文件精神，多次組織體藝教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)校體育工作條例》等，通過(guò)學(xué)習(xí)，大家提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，決心共同把體藝教育專(zhuān)項(xiàng)檢查工作做好。

　　2、學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)體育與藝術(shù)教育自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使自查工作做到有序、全面、高效。

　　二、方案引導(dǎo)，扎實(shí)自查

　　學(xué)校制定了體藝專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。我們確立自下而上工作機(jī)制，先由廣大教師對(duì)照條例和規(guī)程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各部門(mén)對(duì)照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門(mén)自查，最后由學(xué)校體藝自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各科室認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并由各部門(mén)收集、整理資料、形成檔案。

　　三、具體情況，匯報(bào)如下

　　1、轉(zhuǎn)變觀念，思想重視

　　我校一貫以來(lái)重視體育藝術(shù)教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《學(xué)生國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等體育藝術(shù)教育方面的政策法規(guī)，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以生為本、強(qiáng)化學(xué)生的健康和安全意識(shí)，注意全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生的安全工作和體育藝術(shù)教育更作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行，保證質(zhì)量

　　嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保嚴(yán)格按照國(guó)家和省頒的九年義務(wù)教育新課程設(shè)置要求開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)與活動(dòng)課。根據(jù)我校的實(shí)際情況，每個(gè)班級(jí)設(shè)置體育與健康課程3節(jié)，音樂(lè)、美術(shù)課各1節(jié)，均由專(zhuān)任教師執(zhí)教；上午、下午每?jī)晒?jié)課后設(shè)置活動(dòng)各20分鐘，并積極組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)及“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展活動(dòng)，提高素質(zhì)

　　開(kāi)展豐富多彩的.活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。強(qiáng)化管理，制定制度，分工協(xié)作，建立良好、高效的工作秩序。我校在體藝工作中除了常規(guī)工作如：上課、廣播操、眼保健操外，我校每學(xué)年開(kāi)好一系列的全校性的體育藝術(shù)活動(dòng)。如：運(yùn)動(dòng)會(huì)（秋季的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、春季的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)），廣播操比賽，拔河比賽，乒乓球比賽，學(xué)生書(shū)法、美術(shù)作品展及文藝晚會(huì)等。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、陶冶了學(xué)生的思想情操、豐富了學(xué)生的課余生活、提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。通過(guò)以上工作鍛煉學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生能力、展示學(xué)生才華。

　　4、我校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育工作條例、藝術(shù)教育工作規(guī)程，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，中考達(dá)標(biāo)測(cè)試中我校學(xué)生成績(jī)優(yōu)良。

　　四、存在的問(wèn)題和努力的方向

　　近年來(lái)，學(xué)校體育藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績(jī)，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如：

　　1、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，專(zhuān)用教室不專(zhuān)業(yè)。根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)狀，各音樂(lè)、美術(shù)等專(zhuān)用教室與高標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)要求，存在一定的距離。

　　2、作為一所農(nóng)村中學(xué)，由于底子薄，教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)有限，器材配備不足，個(gè)別活動(dòng)還不能正常開(kāi)展，一些已經(jīng)能夠開(kāi)展的活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能正常參加。

　　3、體衛(wèi)藝師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，以適應(yīng)新課程改革的需要和進(jìn)一步充分發(fā)揮各類(lèi)教學(xué)器材的作用。

　　今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高，加強(qiáng)體藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)，加強(qiáng)體育藝術(shù)教育工作的研究，進(jìn)一步提高體藝教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平，

督導(dǎo)教育報(bào)告12

　　千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。近幾年來(lái)，在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，高舉理想教育大旗，踐行真教育，加速學(xué)校發(fā)展，經(jīng)過(guò)全校師生的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善，教育質(zhì)量有了明顯的提高，辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)省政府督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，我校對(duì)照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真全面的自查，自查結(jié)論為達(dá)標(biāo)�，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收自查情況報(bào)告如下：

　　一、學(xué)校概況

　　黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設(shè)施齊全的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。她創(chuàng)建于1958年，歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更，20xx年因布局調(diào)整，由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績(jī)輝煌、聲名遠(yuǎn)播，被譽(yù)為鄂東教育明珠，系全國(guó)教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位、黃岡市示范初級(jí)中學(xué)、黃岡市示范家長(zhǎng)學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。

　　學(xué)校坐落在太白湖畔的細(xì)嶺山頭，東高西低，因勢(shì)而建，三級(jí)階梯，巧奪天工；校園內(nèi)，松樟掩映、花草繞梁，道路幽深寧?kù)o，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)綠草如茵，游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，獨(dú)立劃片；教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓，氣勢(shì)恢宏。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生1490人，28個(gè)教學(xué)班，班額53.2人；用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)4個(gè)，理化生實(shí)驗(yàn)室、體音美器材設(shè)備均達(dá)標(biāo)，計(jì)算機(jī)教室2間，多媒體教室1間，圖書(shū)室藏書(shū)65010冊(cè)，生均43.6冊(cè)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工108人，其中專(zhuān)任教師100人，本科學(xué)歷69人，專(zhuān)科學(xué)歷31人，合格率為100%，師生比為1:14.4�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)是我校特色，形式多樣，生動(dòng)活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會(huì)周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的充分肯定。在黃岡市藝教活動(dòng)展演中，我校選送兩個(gè)節(jié)目獲全市兩個(gè)第一名，及團(tuán)體總分第一名，為此，我校被省教育廳評(píng)為體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位。近年來(lái)，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，創(chuàng)辦人民滿意的理想教育，成績(jī)顯著，多次獲得省、市、縣的榮譽(yù)。去秋，縣局20xx年度五干實(shí)績(jī)考核名列前茅；今春，八年級(jí)一中理科實(shí)驗(yàn)班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。

　　二、自查情況

　　A1-發(fā)展規(guī)劃及保障。

　　根據(jù)縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求，我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案》，成立了以王志雄校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓，定期或不定期開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動(dòng)。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì)議制度和學(xué)校安全管理制度，學(xué)校近幾年安全事故為零。

　　近幾年，上級(jí)財(cái)政部門(mén)對(duì)我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)全部落實(shí)到位。我校實(shí)行收支兩條線管理，無(wú)擠占、平調(diào)、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。此外，近三年來(lái)，我校共爭(zhēng)取資金100萬(wàn)余元用于學(xué)校各功能室的建設(shè)和添置班班通等設(shè)施，使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。 A2-學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　近幾年來(lái)，我校采取多渠道籌措資金，加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，辦學(xué)條件基本滿足均衡教育的

　　需要。特別是20xx年，在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、各級(jí)部門(mén)的大力支持下，我校加大資金投入力度，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)要求，對(duì)教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行修繕，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。

　　學(xué)校校園校舍面積和各種設(shè)備設(shè)施都達(dá)標(biāo)。學(xué)校用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)4個(gè)，理化生實(shí)驗(yàn)室、體音美器材設(shè)備均達(dá)標(biāo)，計(jì)算機(jī)教室2間，多媒體教室1間，圖書(shū)室藏書(shū)65010冊(cè)，生均43.6冊(cè)。學(xué)校設(shè)有遠(yuǎn)程教育室、榮譽(yù)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、標(biāo)準(zhǔn)會(huì)議室等各種教學(xué)輔助功能室，并建設(shè)了校園局域網(wǎng)，所有班級(jí)開(kāi)通了班班通。學(xué)校各功能室設(shè)備設(shè)施均能正常使用，管理和使用情況良好，各種資料齊全。 A3-教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　學(xué)校教師配置達(dá)標(biāo)。學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師100人，師生比為1:14.4。其中高級(jí)職稱(chēng)5人，中級(jí)職稱(chēng)80人，助級(jí)職稱(chēng)9人,省市縣骨干教師人；男教師76人，女教師34人，平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進(jìn)教師專(zhuān)任化，學(xué)校教師專(zhuān)任化率達(dá)96%，有專(zhuān)職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂(lè)教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。本科學(xué)歷69人，專(zhuān)科學(xué)歷31人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

　　加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”八字方針。每期末，采取教師自評(píng)、學(xué)生問(wèn)卷打分、學(xué)校考核小組量化相結(jié)合的方式，對(duì)每位教師師德情況進(jìn)行量化打分，結(jié)果與評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、績(jī)效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養(yǎng)20條，以及針對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等不同對(duì)象的搞好教育建議30條，不斷形成師德師風(fēng)規(guī)范。

　　注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔、聘用管理暫行辦法》，學(xué)校正副校長(zhǎng)均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書(shū)，合格率為100%，中層干部實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重視教師的培訓(xùn)。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓(xùn)規(guī)劃》，完善了教師培訓(xùn)制度，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)。建立了規(guī)范的教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案，專(zhuān)人專(zhuān)盒專(zhuān)廚。

　　扎實(shí)開(kāi)展“兩課”活動(dòng)。一年來(lái)，學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)”25期，出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，全校105位專(zhuān)任教師共計(jì)講課近400節(jié)，人均4節(jié)；聽(tīng)評(píng)課3136節(jié)次，人均達(dá)到32節(jié)次。在“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，共家訪1620余人次，回訪980余人次，回復(fù)家長(zhǎng)建議300余條。教師撰寫(xiě)“兩課”論文200余篇，心得400余篇。 A4-教育教學(xué)質(zhì)量。

　　規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程，落實(shí)地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。嚴(yán)格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時(shí)間，不提前，不推遲。實(shí)行小班額教學(xué)，全校班平53.2人；不辦重點(diǎn)班、特色班；堅(jiān)決不補(bǔ)課。規(guī)范教師教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，每期只舉行期中、期末考試，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制。扎實(shí)抓好規(guī)范收費(fèi)工作，創(chuàng)建“規(guī)范收費(fèi)示范學(xué)�！�。不定購(gòu)和使用盜版教學(xué)用書(shū)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不以任何形式組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料。

　　落實(shí)三全德育。做到全員育人，全程育人，全面育人。在德育過(guò)程中，我們充分做到“三利用”，在德育教育工作中要講求實(shí)效，做到“六堅(jiān)持”，每期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校溝通，加強(qiáng)班主任建設(shè)，開(kāi)設(shè)“班主任沙龍”，狠抓學(xué)生“五有”“五無(wú)”的養(yǎng)成教育，利用一切機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、感恩、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生等方面的教育。安全警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校實(shí)行安全巡查制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)教師值日制度，做到定崗定點(diǎn)，實(shí)行關(guān)鍵時(shí)刻專(zhuān)人值班、重要路段專(zhuān)人負(fù)責(zé)的責(zé)任追究制，完善學(xué)生請(qǐng)假批準(zhǔn)制，實(shí)行每節(jié)課點(diǎn)名制度和每天安全事故0報(bào)告制度。不定期、不間斷地對(duì)學(xué)生寢教室以及公共設(shè)施進(jìn)行安全排查，

　　對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患進(jìn)行根治，并做好記載，并與派出所一起查“三無(wú)”車(chē)輛和網(wǎng)吧整治，每月進(jìn)行一次管制刀具收繳，確保學(xué)生的身心安全。邀請(qǐng)公安、工商、衛(wèi)生等職能部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)題安全知識(shí)講座，每期舉行緊急疏散逃生演練，提高了全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了師生面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)的能力。

　　加強(qiáng)了教學(xué)基層教研組管理，著力“草根”教研堅(jiān)持教學(xué)改革，探索集體備課，指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，每月對(duì)教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評(píng)，做到有要求、有檢查、有記載，努力提高課堂教學(xué)效益。

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，落實(shí)“陽(yáng)光體育鍛煉”工程，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，學(xué)校定期對(duì)學(xué)生體檢，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性的'傳染病的發(fā)生。

　　“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)是我校特色。形式多樣，生動(dòng)活潑，受教育部藝術(shù)教育委員會(huì)周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的充分肯定，在黃岡市藝教活動(dòng)展演中，我校選送兩個(gè)節(jié)目獲全市兩個(gè)第一名，及團(tuán)體總分第一名，

　　A5-教育關(guān)懷。

　　學(xué)校認(rèn)真好做好寄宿貧困生資助費(fèi)發(fā)放工作，做到公開(kāi)、公正、公平，將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭，去年，貧困生生活補(bǔ)助793人次，金額892125元。同時(shí)，學(xué)校還為學(xué)生免費(fèi)提供必要學(xué)習(xí)資料，如去年免費(fèi)為學(xué)生訂閱《英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)》，僅印刷的紙張費(fèi)近4萬(wàn)余元。

　　學(xué)校建立問(wèn)題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息，開(kāi)展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛(ài)問(wèn)題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

　　三、主要做法

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要地位。

　�。�1）健全組織機(jī)構(gòu)，明確崗位職責(zé)。我校按照各級(jí)教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，成立了以王志雄校長(zhǎng)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個(gè)工作小組：一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組，由辦公室成員組成；二是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作小組，由總務(wù)處實(shí)施；三是教師隊(duì)伍建設(shè)工作小組，政教處負(fù)責(zé)；四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組，由教導(dǎo)處具體落實(shí)；五是教育關(guān)愛(ài)工作小組，由工會(huì)承擔(dān)。

　�。�2）認(rèn)真組織實(shí)施，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)。自去年以來(lái)，我校組織專(zhuān)班，對(duì)照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真組織實(shí)施，夯實(shí)每一過(guò)程，落實(shí)每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來(lái)，我們組織多次自查自糾，確保驗(yàn)收順利過(guò)關(guān)。

　　2、規(guī)范教學(xué)行為，保證教師素質(zhì)均衡。

　�。�1）帶著情感，促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領(lǐng)教師觀念更新，學(xué)校組織全體教師開(kāi)展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論；二是以評(píng)價(jià)機(jī)制引導(dǎo)教師觀念轉(zhuǎn)變，逐漸實(shí)施與教育局《初中教育質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》接軌的評(píng)價(jià)方案，三是以糾正教學(xué)問(wèn)題，促教師觀念轉(zhuǎn)變，要求老師們用博愛(ài)的心靈感知學(xué)生的靈魂，用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點(diǎn)。

　�。�2）肩負(fù)使命，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點(diǎn)，向?qū)嵭б�質(zhì)量，加強(qiáng)課堂管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課制度，有效備課，推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”實(shí)驗(yàn)，圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》開(kāi)展賽課活動(dòng)，提高“教”的能力；二是以提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為抓手，向教研要質(zhì)量，利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展了校本教研，開(kāi)展了新教師和骨干教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，鼓勵(lì)和鞭策教師學(xué)習(xí)提高，全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，重視行家引領(lǐng)，開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　3、改善辦學(xué)條件，保障教育資源均衡。

　　近一年來(lái)，在教育局，鎮(zhèn)黨委政府、各級(jí)部門(mén)的大力支持下，我校教學(xué)設(shè)備設(shè)施得到了改善，

　　最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。辦公室的裝飾，讓教師舒適、舒心工作；班班通的開(kāi)通，讓學(xué)生接受全新的教育；電子備課室的創(chuàng)建，提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源；音樂(lè)室、美術(shù)室和體育器材室的配備，語(yǔ)音廣播系統(tǒng)的更換，優(yōu)化了教學(xué)手段；路燈、專(zhuān)變的安裝，供電、供水設(shè)施的改造，優(yōu)美了生活環(huán)境；微機(jī)室電腦、學(xué)生課桌椅的更換，優(yōu)越了學(xué)習(xí)條件�；�本滿足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。

　　4、實(shí)施“三關(guān)工程”，促進(jìn)教育公平。

　　“三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實(shí)施，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的首肯。即思想上關(guān)愛(ài)問(wèn)題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

　�。�1）思想疏導(dǎo)，感化心靈，關(guān)愛(ài)問(wèn)題生。一是點(diǎn)燃青春，走進(jìn)社會(huì)，走近自然，培養(yǎng)情感。二是舞動(dòng)青春，展我才藝，現(xiàn)我風(fēng)采，陶冶情操。三是奉獻(xiàn)青春，幫貧助困，播撒愛(ài)心，凈化心靈。

　�。�2）聚焦課堂，提振信心，關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導(dǎo)。二是以激勵(lì)為要旨。三是以教學(xué)評(píng)價(jià)為杠桿。四是以實(shí)效為目的，實(shí)行個(gè)性與共性相結(jié)合。教學(xué)實(shí)踐中，不少包保教師用一顆愛(ài)心，一片耐心，一份恒心，去溫暖、教育、感化著學(xué)困生。

　　（3）多管齊下，補(bǔ)償親情，關(guān)懷留守生。針對(duì)留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū)，團(tuán)總支投入了不拘一格的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，并收到了良好的教育效果。

　　5、藝術(shù)教育進(jìn)入常態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂(lè)隊(duì)等集體項(xiàng)目，球類(lèi)、呼啦圈健身操等自由項(xiàng)目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動(dòng)，演講比賽、紅歌會(huì)、元旦晚會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動(dòng)在縣教育局評(píng)比中獲全縣一等獎(jiǎng)，在黃岡市藝教活動(dòng)展演中，我校選送兩個(gè)節(jié)目獲全市兩個(gè)第一名，及團(tuán)體總分第一名，參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中，獎(jiǎng)勵(lì)或加分。今年4月份，湖北省教育工作會(huì)在黃梅召開(kāi)，我校為大會(huì)獻(xiàn)演了文藝節(jié)目并為與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家提供了大課間活動(dòng)展示參觀現(xiàn)場(chǎng)，獲得教育部藝術(shù)教育委員會(huì)周萌菖副主任，省教育廳黃儉副廳長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的稱(chēng)贊。我校被省教育廳評(píng)為體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位。 20xx年5月15日的《鄂東晚報(bào)教育導(dǎo)刊》以《一唱一跳促發(fā)展，藝術(shù)教育譜新篇》為題，對(duì)我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作了專(zhuān)題報(bào)道。

　　6、提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。

　　以集體辦公為抓手，強(qiáng)化辦公紀(jì)律，提高公正效率。一是改善辦公條件，添置辦公桌椅，安裝空調(diào)，放置飲水機(jī)等，讓教師覺(jué)得舒適；二是規(guī)定辦公人員和時(shí)間讓教師清楚明白；三是完善辦公制度，做到既有硬度，又有彈性，讓教師感到人性關(guān)懷；四是專(zhuān)人記載，定時(shí)公布，讓教師覺(jué)得公平公正。

　　以考試為切入點(diǎn)，狠抓考風(fēng)考紀(jì)的教育，利用“國(guó)旗下講話”、張貼《倡議書(shū)》、設(shè)立“誠(chéng)信考試曝光臺(tái)”等形式，教育師生誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，確�？荚嚨墓�平、公正，讓誠(chéng)信之風(fēng)在學(xué)校上空飄揚(yáng)。

　　實(shí)施分層教學(xué)，加強(qiáng)培訓(xùn)、訓(xùn)練力度。正如八年級(jí)物理教師趙麗珍所說(shuō)：“我今年做到的題目，是我過(guò)去十年之和�！奔哟蠼虒W(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度，用有限的資金最大地調(diào)動(dòng)教師的積極性。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度，每月一次常規(guī)教學(xué)檢查，期中和期末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大型檢查，每次檢查的結(jié)果都公布于眾。

　　四、不足與反思

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。近幾年，我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足：

　　1、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積小，檔次不高，有待改進(jìn)。

　　2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后，亟需改造。

　　3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床，存在安全隱患。

　　4、體音美的教學(xué)器材要進(jìn)一步添置。

　　5、學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)已破舊過(guò)時(shí)，不能滿足學(xué)生要求。

　　6、教師平均年齡偏大，音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)任教師不足，不利于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　7、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足。

　　8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。著眼未來(lái)，我校將繼續(xù)強(qiáng)化校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件和育人功能，遵循上級(jí)的政策法規(guī)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，加大師訓(xùn)力度，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平；深化課題實(shí)驗(yàn)研究，強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校文化建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，高舉理想教育旗幟，踐行真教育，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！

督導(dǎo)教育報(bào)告13

　　根據(jù)《人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于在全省開(kāi)展學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》(教督室〔〕1號(hào))要求，現(xiàn)將我市學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的自查情況報(bào)告如下：

　　一、自查工作情況

　　2月27日，根據(jù)副市長(zhǎng)的批示要求，市人民政府的教育督導(dǎo)室向縣(市、區(qū))人民政

　　府辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于在全省開(kāi)展學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》(臺(tái)政教督〔〕1號(hào))，并結(jié)合市實(shí)際對(duì)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)五方面的內(nèi)容提出了更加明確具體的要求。各縣(市、區(qū))根據(jù)省、市學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的內(nèi)容及方式對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和幼兒園開(kāi)展了自查工作，椒江區(qū)人民政府還專(zhuān)門(mén)整理出有關(guān)部門(mén)的職責(zé)并召開(kāi)了有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議，落實(shí)自查工作。臨海市人民政府專(zhuān)門(mén)召開(kāi)有關(guān)部門(mén)、鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)人會(huì)議部署自查工作。同時(shí)，市人民政府的教育督導(dǎo)室和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)督導(dǎo)人員到縣(市、區(qū))指導(dǎo)自查工作。3月17日，市人民政府的教育督導(dǎo)室向縣(市、區(qū))人民政府辦公室發(fā)出傳真電報(bào)，組織3個(gè)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)組分別由省督學(xué)任組長(zhǎng)，于3月21日至3月28日對(duì)全市9個(gè)縣(市、區(qū))全面進(jìn)行了學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的方式，每個(gè)縣(市、區(qū))1天，半天督導(dǎo)組分成兩個(gè)小組，一個(gè)小組檢查1個(gè)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)和1個(gè)一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一個(gè)小組召開(kāi)5—7個(gè)幼兒園園長(zhǎng)、幼教干部、教研員座談會(huì);半天聽(tīng)取縣(市、區(qū))自查情況匯報(bào)，并召開(kāi)教育、財(cái)政、城建、國(guó)土、物價(jià)、衛(wèi)生、公安、交通、民政、勞動(dòng)等部門(mén)負(fù)責(zé)人座談會(huì)�？h(市、區(qū))人民政府十分重視這次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作，政府分管領(lǐng)導(dǎo)和政府辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)分別主持匯報(bào)會(huì)和親自匯報(bào)。同時(shí)，我市借這次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)之機(jī)，就宣傳貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)(單位)關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》(國(guó)辦發(fā)〔〕13號(hào))向各縣(市、區(qū))提出了要求。通過(guò)這次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)表明，我市及縣(市、區(qū))為發(fā)展學(xué)前教育做了大量有成效的工作，學(xué)前教育尤其是幼兒教育最近幾年發(fā)展較快，幼兒教育事業(yè)已具備一定的規(guī)模，但幼兒教育仍是基礎(chǔ)教育中比較薄弱的環(huán)節(jié)，還存在著較多的帶有普遍性的問(wèn)題，亟需研究解決。

　　二、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)內(nèi)容的落實(shí)情況

　　(一)學(xué)前教育的基本情況。

　　據(jù)學(xué)年年報(bào)統(tǒng)計(jì)，全市有3個(gè)班以上的幼兒園588所，其中教育部門(mén)和集體辦的48所、社會(huì)力量辦的517所、其他部門(mén)辦的23所，在園幼兒138302人，3—5周歲幼兒入園率75.88%，比上年提高了7.57個(gè)百分點(diǎn)，有一半左右的鎮(zhèn)(鄉(xiāng))建立了中心幼兒園。教職工6953人，其中專(zhuān)任教師4432人，專(zhuān)任教師中具有高中以上學(xué)歷4127人，占93.12%，專(zhuān)科以上學(xué)歷778人，占17.55%，有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的805人，占18.xx%。幼兒園占地面積76.76萬(wàn)m2，建筑面積46.91萬(wàn)m2，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地31.28萬(wàn)m2。

　　(二)規(guī)劃制訂及落實(shí)情況。

　　一是從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真規(guī)劃學(xué)前教育事業(yè)。市人民政府在《關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的若干意見(jiàn)》(臺(tái)政發(fā)[]9號(hào))中明確提出學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)，到基本普及從學(xué)前三年到高中教育的15年教育，學(xué)前三年幼兒入率達(dá)到90%以上，積極實(shí)施0—2周歲教育。根據(jù)這個(gè)總體目標(biāo)，市教育局于7月15日制訂并下發(fā)了《市幼兒園教育發(fā)展計(jì)劃(—)》(臺(tái)教基〔〕176號(hào))，確定了發(fā)展幼兒教育的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)、主要措施和對(duì)策。黃巖區(qū)、臨海市、溫嶺市、仙居縣人民政府專(zhuān)門(mén)制訂了幼兒教育發(fā)展規(guī)劃，玉環(huán)縣形成了規(guī)劃初稿并正在征求意見(jiàn)，其他縣(區(qū))在“十五”教育規(guī)劃中都有明確的幼兒教育計(jì)劃。

　　二是突出重點(diǎn)，優(yōu)化布局。我市各地把城區(qū)和鎮(zhèn)(鄉(xiāng))幼兒園布局、城區(qū)以社區(qū)為主的幼兒園建設(shè)和鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園建設(shè)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，城區(qū)幼兒園布局已提上議事日程，特別是近幾年房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，小區(qū)配套幼兒園建設(shè)引起重視。我市小區(qū)配套幼兒園建設(shè)有這樣幾種方式：①開(kāi)發(fā)商建好幼兒園無(wú)償交街道辦事處管理;②開(kāi)發(fā)商自建并自行管理;③開(kāi)發(fā)商提供用地并一定數(shù)額經(jīng)費(fèi)，由單位和個(gè)人建設(shè);④開(kāi)發(fā)商或開(kāi)發(fā)單位提供用地，由單位(部門(mén))或個(gè)人建設(shè);⑤開(kāi)發(fā)商將幼兒園用地轉(zhuǎn)讓給其他單位建設(shè)并管理。椒江區(qū)以社區(qū)為主的幼兒園建設(shè)已初具規(guī)模，為幼兒園的規(guī)范管理和交通安全提供了良好的基礎(chǔ)。市教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)和省教育強(qiáng)鎮(zhèn)評(píng)選把鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園建設(shè)作為重要指標(biāo)，有力地促進(jìn)了鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園建設(shè)。

　　三是制定確保學(xué)前教育規(guī)劃實(shí)施的各項(xiàng)政策措施。最近幾年來(lái)，我市十分重視采取措施發(fā)展幼兒教育。6月，市人民政府在路橋區(qū)召開(kāi)了全市幼兒教育工作會(huì)議，出臺(tái)了《關(guān)于加快我市幼兒教育事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》(臺(tái)政發(fā)〔〕94號(hào))。，市人民政府辦公室又下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈市幼兒教育管理辦法〉的通知》(臺(tái)政辦發(fā)〔〕177號(hào))，同年，市教育局在椒江區(qū)召開(kāi)了由縣(市、區(qū))教育局分管局長(zhǎng)及科長(zhǎng)、有關(guān)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))長(zhǎng)參加的幼兒教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園建設(shè)。我市所有縣(市、區(qū))都有一系列發(fā)展學(xué)前教育的制度和措施。天臺(tái)縣、三門(mén)縣人民政府下發(fā)了關(guān)于加快幼兒教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)，仙居縣和玉環(huán)縣已形成關(guān)于加快幼兒教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)稿，正在討論和征求意見(jiàn)中。椒江區(qū)在園舍建設(shè)和管

　　理兩方面采取獎(jiǎng)勵(lì)措施，園舍建設(shè)上對(duì)教育公司辦園和個(gè)人辦園具體規(guī)定了不同標(biāo)準(zhǔn)，教育公司辦園分三個(gè)等級(jí)分別一次性獎(jiǎng)勵(lì)30萬(wàn)元、20萬(wàn)元、10萬(wàn)元。臨海市對(duì)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))建成中心幼兒園，一次性獎(jiǎng)勵(lì)30萬(wàn)元，對(duì)個(gè)人辦園根據(jù)園舍建設(shè)經(jīng)費(fèi)和在園幼兒數(shù)給予獎(jiǎng)勵(lì)。溫嶺市今年安排200萬(wàn)元教育事業(yè)費(fèi)以獎(jiǎng)代撥鼓勵(lì)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))建設(shè)中心幼兒園。

　　(三)辦園體制和管理體制的落實(shí)情況。

　　一是積極推進(jìn)辦園體制改革。我市是民辦教育的先發(fā)地區(qū)，在大力發(fā)展民辦中小學(xué)的同時(shí)，不斷加大政策扶持力度大力發(fā)展民辦幼兒園。國(guó)有民辦、股份制和個(gè)體等多種形式辦園，辦園主體進(jìn)一步多元化，路橋區(qū)金清鎮(zhèn)中心幼兒園和玉環(huán)縣坎門(mén)街道中心幼兒園先后進(jìn)行了改制，坎門(mén)街道中心幼兒園改制后顯示了活力。目前，我市已初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量舉辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合的發(fā)展格局。

　　二是進(jìn)一步完善管理體制和加強(qiáng)幼兒園管理。椒江區(qū)從1987年起明確將幼兒教育歸口教育行政部門(mén)統(tǒng)一管理，臨海市自開(kāi)始幼兒教育由教育行政部門(mén)為主管理，全市的幼兒教育管理體制進(jìn)一步理順。，市政府辦公室下發(fā)的《市幼兒教育管理辦法》規(guī)定幼兒教育是指對(duì)0—5周歲兒童實(shí)施的教育，“幼兒教育實(shí)行政府負(fù)責(zé)、分級(jí)辦園、分級(jí)管理、教育部門(mén)主管、有關(guān)部門(mén)分工協(xié)助的管理體制”，實(shí)行托幼一體化管理。為了加強(qiáng)幼兒教育管理，縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)配備了幼教專(zhuān)職干部或兼職干部，一些縣(市、區(qū))配備了鎮(zhèn)(鄉(xiāng))幼教專(zhuān)干，明確鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園管理全鎮(zhèn)(鄉(xiāng))幼兒教育工作并每年專(zhuān)撥管理經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，我市十分重視幼兒園的調(diào)整、合并、整頓和提高工作，特別是各縣(市、區(qū))對(duì)幼兒教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了一次全面的檢查和整頓工作，對(duì)一些未經(jīng)批準(zhǔn)而具備辦園條件的'，督促其辦理審批手續(xù)，對(duì)一些未經(jīng)批準(zhǔn)而不具備辦園條件的，通過(guò)協(xié)商進(jìn)行合并或堅(jiān)決予以關(guān)閉，確保幼教事業(yè)健康發(fā)展。學(xué)前教育安全工作進(jìn)一步到位，建立了學(xué)前教育安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善安全管理制度，進(jìn)行了幼兒教育專(zhuān)項(xiàng)安全檢查和幼兒接送車(chē)專(zhuān)項(xiàng)整治，幼兒園的安全防范意識(shí)明顯提高，安全管理措施進(jìn)一步落實(shí)。

　　(四)教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況。

　　我市學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)初步形成以政府撥款、舉辦者投入、學(xué)前教育收費(fèi)、社會(huì)捐資和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)自籌等多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的機(jī)制，公辦幼兒園經(jīng)費(fèi)和公辦教師工資列入縣級(jí)教育事業(yè)費(fèi)預(yù)算，一些縣(市、區(qū))還有學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)管理經(jīng)費(fèi)、以獎(jiǎng)代撥經(jīng)費(fèi)、以及鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園工作經(jīng)費(fèi)。學(xué)前教育收費(fèi)，我市目前主要有兩種模式，一是主管部門(mén)按幼兒園的等級(jí)類(lèi)別確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由幼兒園收費(fèi)，但多數(shù)民辦幼兒園的收費(fèi)均低于標(biāo)準(zhǔn);二是公辦幼兒園按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，民辦幼兒園則根據(jù)辦園水平和當(dāng)?shù)赜變簣@的橫向比較自行確定收費(fèi)，但收費(fèi)額均低于公辦幼兒園。同時(shí)，積極鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社區(qū)、居(村)、其他社會(huì)力量和公民個(gè)人集資或投資辦幼兒園。學(xué)前教育用地，我市縣(市、區(qū))之間有差異，有劃撥價(jià)、出讓協(xié)議價(jià)和出讓拍賣(mài)價(jià)等，一些縣(市、區(qū))在規(guī)費(fèi)減免上做到與公辦學(xué)校同等待遇。

　　(五)師資隊(duì)伍建設(shè)情況。

　　一是加強(qiáng)園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行了園長(zhǎng)培訓(xùn)和持證上崗制度，園長(zhǎng)的任命或聘任不斷規(guī)范，一些縣(市、區(qū))明確規(guī)定鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園園長(zhǎng)由縣級(jí)教育行政部門(mén)任命，并規(guī)定了待遇。二是加強(qiáng)教師和保育員培訓(xùn)，通過(guò)在職進(jìn)修、基本功競(jìng)賽、教學(xué)大比武、教壇新秀和教學(xué)能手評(píng)選、教育科研活動(dòng)，提高了幼兒教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。三是努力提高幼兒教師的工資待遇，公辦幼兒園的公辦教師待遇做到與公辦中小學(xué)教師同等，民辦幼兒園的教師工資，不同地區(qū)不同水平的幼兒園，差別較大。民辦幼兒園教師的養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等，近幾年引起了辦園者的關(guān)注并部分得到了落實(shí)，玉環(huán)縣鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園基本落實(shí)了教師的養(yǎng)老保險(xiǎn)。

　　(六)保育教育質(zhì)量情況。

　　我市認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要(試行)》，保育教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。市、縣(市、區(qū))兩級(jí)教研室都配備了專(zhuān)職教研員，建立了幼兒教研大組，學(xué)前教育業(yè)務(wù)輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)已基本覆蓋全市。幼兒園等級(jí)評(píng)估工作已在縣(市、區(qū))相繼開(kāi)展，全市現(xiàn)有11所省級(jí)示范幼兒園，34所市級(jí)示范幼兒園。小學(xué)附設(shè)的學(xué)前班逐步向幼兒園過(guò)渡，幼兒教育“小學(xué)化”、“托兒化”的現(xiàn)象進(jìn)一步受到關(guān)注，并逐步得到防止和克服。

　　三、學(xué)前教育存在的主要問(wèn)題

　　我市的學(xué)前教育事業(yè)盡管有了較快地發(fā)展，取得了不少的成績(jī)，但存在的問(wèn)題也十分突出。

　　(一)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展不平衡，幼兒園辦園水平差距大，幼兒入園率偏低。最近幾年來(lái)，幼兒教育得到較快發(fā)展，但托兒工作發(fā)展緩慢，基本處于自然發(fā)展?fàn)顟B(tài)。幼兒園“低、小、散”的狀況普遍存在，低價(jià)爭(zhēng)奪生源的現(xiàn)象普遍存在，辦園行為不規(guī)范�？h(市、區(qū))之間、城鄉(xiāng)之間、幼兒園之間發(fā)展很不平衡，差距十分顯著。幼兒入園率低于全省平均數(shù)9.5個(gè)百分點(diǎn)。

　　(二)管理體制尚未理順，管理工作尚未全面到位。市、縣(市、區(qū))、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))三級(jí)政府及有關(guān)部門(mén)管理學(xué)前教育的職責(zé)尚未十分清晰并得到有效落實(shí)，民政部門(mén)登記等費(fèi)用較大，對(duì)規(guī)模較小的幼兒園來(lái)說(shuō)是一筆不少的負(fù)擔(dān)，反映比較強(qiáng)烈。一些縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)內(nèi)部科(室)之間職責(zé)交叉，關(guān)系沒(méi)有理順，影響管理效率。一些地方鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心小學(xué)與中心幼兒園的關(guān)系沒(méi)有理順，財(cái)權(quán)與事權(quán)分離，影響幼兒園的發(fā)展。一些鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園屬于個(gè)人辦學(xué)，無(wú)法承擔(dān)“中心”職責(zé)。中心幼兒園園長(zhǎng)的任命或聘任，有的地方是縣級(jí)教育行政部門(mén)，有的地方是鎮(zhèn)(鄉(xiāng))政府，有的地方是中心小學(xué)，有的地方是舉辦者，情況不一，職責(zé)不明。一批幼兒園規(guī)模小、無(wú)園舍、流動(dòng)性大，難以管理。

　　(三)民辦幼兒園教師工資待遇沒(méi)有得到根本解決，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。從全市來(lái)看，除了公辦幼兒園中的公辦教師之外，絕大多數(shù)幼兒園教師的工資沒(méi)有明確規(guī)定，收入偏低。多數(shù)民辦幼兒園教師沒(méi)有辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)，更談不上辦理住房公積金。民辦幼兒園教師還不能參加教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審，尚未列入首批教師資格認(rèn)定范圍。

　　(四)經(jīng)費(fèi)投入少，辦園條件普遍較差。各級(jí)政府對(duì)學(xué)前教育的投入嚴(yán)重不足，一些小學(xué)從附屬幼兒園中提取經(jīng)費(fèi)用于小學(xué)，一些單位或個(gè)人收取幼兒上園費(fèi)用，除了支付教職工工資和必需的公用經(jīng)費(fèi)外，很少用于園舍改造和設(shè)施設(shè)備添置。

　　四、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)前教育的建議

　　(一)提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)，關(guān)系著幼兒健康成長(zhǎng)和基礎(chǔ)教育乃至高等教育質(zhì)量的提高，是事關(guān)人民群眾根本利益和民族復(fù)興的大事。各級(jí)政府、教育行政部門(mén)及有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的重要性，切實(shí)糾正學(xué)前教育是賺錢(qián)行業(yè)的觀念，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善管理體制，建立學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度，教育行政部門(mén)要增強(qiáng)管理力量，明確管理職責(zé)，健全有效的管理網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)前教育有序、健康、快速發(fā)展。

　　(二)修訂規(guī)劃，加快城區(qū)小區(qū)幼兒園和鎮(zhèn)(鄉(xiāng))幼兒園建設(shè)。各縣(市、區(qū))要抓緊制訂或修訂學(xué)前教育規(guī)劃，要把0—2周歲幼兒的教育作為重要內(nèi)容納入規(guī)劃，重點(diǎn)規(guī)劃好城區(qū)、重點(diǎn)鎮(zhèn)、一般鎮(zhèn)(鄉(xiāng))所在地學(xué)前教育布局。要進(jìn)一步落實(shí)小區(qū)開(kāi)發(fā)配套建好幼兒園的各項(xiàng)工作，其他幼兒園建設(shè)用地應(yīng)與中小學(xué)同等對(duì)待。要采取措施大力鼓勵(lì)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))政府建設(shè)公辦中心幼兒園，充分發(fā)揮鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園的示范、管理和輻射作用，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)的快速發(fā)展。

　　(三)采取措施，盡快建設(shè)一支穩(wěn)定的滿足學(xué)前教育需要的教師隊(duì)伍。師資問(wèn)題是加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。沒(méi)有一支穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，就談不上發(fā)展學(xué)前教育。師資隊(duì)伍建設(shè)面臨的問(wèn)題，如工資待遇、養(yǎng)老保險(xiǎn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、教師資格認(rèn)定、園長(zhǎng)任命或聘任、人事管理等，都是全市乃至全省帶有普遍性的問(wèn)題，需要進(jìn)行一次全面細(xì)致深入的調(diào)研，并制訂出切實(shí)有效的措施，從根本上解決幼兒教師的穩(wěn)定問(wèn)題。

　　(四)拓寬思路，加快學(xué)前教育全面發(fā)展。要進(jìn)一步完善學(xué)前教育投資體制，加大各級(jí)政府對(duì)學(xué)前教育的投入，大力鼓勵(lì)和支持企事業(yè)單位、社區(qū)、居(村)、其他社會(huì)力量和個(gè)人舉辦幼兒園、托兒所，形成公辦、公有民辦、股份制和獨(dú)資等多種形式的辦園(所)格局。為了確保學(xué)前教育的可持續(xù)發(fā)展，要明確規(guī)定園(所)總收入的一定比例用于園(所)建設(shè)、維修，以及設(shè)施設(shè)備的添置。為了減輕園(所)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，管理部門(mén)的一些管理費(fèi)用，如非企業(yè)法人登記等，盡可能不收或少收費(fèi)，只提供服務(wù)。同時(shí)，鑒于我市學(xué)前教育的實(shí)際狀況和發(fā)展需要，可以探索學(xué)前教育機(jī)構(gòu)分類(lèi)審批和管理的辦法，對(duì)有園(所)舍和達(dá)到一定規(guī)模的園(所)和無(wú)園(所)舍、規(guī)模小、甚至混合編班的，要區(qū)別對(duì)待，分類(lèi)管理。對(duì)廣大的農(nóng)村地區(qū)，要采取更加靈活的辦園(所)形式，如半日制、隔日制、送教下鄉(xiāng)等，大力鼓勵(lì)幼兒入園、入托，大大提高幼兒入園率。

督導(dǎo)教育報(bào)告14

　　通過(guò)學(xué)習(xí)教基一（20xx）10號(hào)文件，對(duì)照義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將我校常規(guī)管理工作自查情況匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　學(xué)校位于荊門(mén)的南大門(mén)，與荊州僅相距十幾公里。學(xué)校服務(wù)總?cè)丝?、7萬(wàn)人。目前，學(xué)校共6個(gè)班，學(xué)生183人，在崗教師38人。教師學(xué)歷合格率為100%，校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率為100%。

　　二、自查自評(píng)情況

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓落實(shí)。為使學(xué)校義務(wù)教育常規(guī)管理工作收到實(shí)效，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，中層負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。并且層層落實(shí)責(zé)任，使整個(gè)管理工作有人管、有人抓。

　�。ǘ�）重資金投入，求實(shí)效。20xx年以來(lái)，學(xué)校借均衡教育之力極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。一是爭(zhēng)取到上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金50多萬(wàn)元，新建校舍350m 。二是爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)撥款，專(zhuān)門(mén)用于遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)、設(shè)備維修，改善中小學(xué)的教學(xué)儀器、電教設(shè)備、體育器材、音樂(lè)器材、美術(shù)器材等基礎(chǔ)設(shè)施。三是縣教育局和學(xué)校積極想辦法籌措資金，改建了男生宿舍，20xx年擬改建校門(mén)、校園道路。四是為經(jīng)濟(jì)困難寄宿生提供了生活補(bǔ)助，使貧困學(xué)生感受到黨和政府的關(guān)懷。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)，狠抓教學(xué)管理。為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，20xx年以來(lái)，我們以荊門(mén)市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年為契機(jī)，組織全縣中小學(xué)教師掀起學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展了學(xué)習(xí)反思征文比賽、“四個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)大比武等系列活動(dòng)。為了樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵(lì)廣大教師積極進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)，每年教師節(jié)進(jìn)行表彰，在全校教師中營(yíng)造了學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍。

　�。ㄋ模┳グ踩�管理，重方法創(chuàng)新。在教育常規(guī)管理工作中，我縣始終堅(jiān)持“安全第一”的指導(dǎo)思想，積極開(kāi)展中小學(xué)校周邊治安綜合整治百日行動(dòng)，全力建設(shè)平安校園。一是建立健全了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的指導(dǎo)、服務(wù)和協(xié)調(diào)；二是建立健全安全管理制度，并層層簽定了責(zé)任狀，制定下發(fā)了各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，使安全工作有章和循，管理規(guī)范；三是強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，通過(guò)不同途徑開(kāi)展消防安全、樓道疏通、防震避災(zāi)等形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的逃生避險(xiǎn)的`專(zhuān)項(xiàng)演練，每年先后與交警部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展了“安全防范、從小抓起”安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦了“文明交通行動(dòng)”漫畫(huà)、手抄報(bào)和征文比賽活動(dòng)，統(tǒng)一下發(fā)《沙洋縣中小學(xué)生安全協(xié)議書(shū)》等系列宣傳資料，做到人手一冊(cè)，加強(qiáng)了對(duì)師生的安全知識(shí)宣傳教育和普及力度。四是加強(qiáng)周邊環(huán)境治理，學(xué)校主動(dòng)與交警部門(mén)配合，堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”車(chē)輛接送學(xué)生，大部分寄宿制學(xué)校晚上有教師專(zhuān)人陪護(hù)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全感，使學(xué)生有家的感覺(jué)；五是以實(shí)施校舍安全工程改造為手段，進(jìn)一步確保了學(xué)校的校舍安全。由于安全措施到位，校園和諧，安全事故為零。

　�。ㄎ澹┳ソ虒W(xué)質(zhì)量，重過(guò)程監(jiān)控。受特殊的地理因素的制約，我校的教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比存在一定的差距。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們從強(qiáng)化管理入手，制定了一系列工作方案及獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)，縣教育局經(jīng)常下到我校進(jìn)行教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和督促指導(dǎo)，將先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法送到學(xué)校。一系列措施的出臺(tái)，將進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)常規(guī)管理，有助于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　（六）抓校園文化，發(fā)揮載體作用。20xx年以來(lái)，學(xué)校把校園文化建設(shè)作為學(xué)校管理的有效載體，廣泛開(kāi)展校園美化、凈化、綠化、知識(shí)化的“四化”建設(shè)，校容校貌發(fā)生了深刻的變化。學(xué)校以楚文化為載體，在資金緊張的情況下，積極想辦法爭(zhēng)取資金，增加或更新文化墻、更新文化墻報(bào)。營(yíng)造濃郁的楚文化文化氛圍，章顯學(xué)校管理理念。

　　三、存在的問(wèn)題和不足

　　（一）因地理位置等多重因素的影響，服務(wù)范圍內(nèi)生源外流嚴(yán)重。常規(guī)管理理念有待更新，管理意識(shí)和管理水平有待加強(qiáng)。

　　（二）學(xué)生心理健康教育、藝術(shù)教育、組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及公益活動(dòng)有待加強(qiáng)。

　　（三）由于資金有限，投入不足，關(guān)心教師生活狀況和身心健康、經(jīng)常組織形式多樣的活動(dòng)流于形式，定期體檢未落到實(shí)處。

　�。ㄋ模┰O(shè)立學(xué)校開(kāi)放日、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度還未做到持之以恒。

　　四、今后的工作方向。

　　針對(duì)上述存在的問(wèn)題和不足，我們將從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極采取對(duì)策，抓好抓實(shí)學(xué)校常規(guī)管理工作，全面提升學(xué)校常規(guī)管理水平。

　�。ㄒ唬┘哟笈嘤�(xùn)力度，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教育管理隊(duì)伍，制定完善系列管理制度和激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。力求管理出效益，管理出質(zhì)量，不斷提高學(xué)校常規(guī)管理工作水平，努力辦好人民滿意的教育。

　�。ǘ�）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造積極向上、活潑健康的校園文化。

　　（三）多渠道爭(zhēng)取上級(jí)的幫扶與支持把服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的事做細(xì)做實(shí)，讓師生滿意。

督導(dǎo)教育報(bào)告15

　　一、學(xué)�；�本情況

　　彬村山第一小學(xué)位于彬村山農(nóng)場(chǎng)東部。學(xué)校占地13320平方米，校舍建筑面積2196平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積6660平方米�，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，89名學(xué)生，專(zhuān)任教師9人。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)工作井然有序。

　　二、評(píng)估的準(zhǔn)備情況

　　我校高度重視此次評(píng)估工作，首先是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為成員的自評(píng)小組，全面開(kāi)展自查工作。二是準(zhǔn)備材料，在掌握指標(biāo)體系、劃清各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵、評(píng)估涉及到的方方面面等要求后，按指標(biāo)分類(lèi)整理，建檔保存。

　　三、評(píng)估指標(biāo)的執(zhí)行

　　1、普及程度

　　嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策法規(guī)，自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，近年來(lái)，依照《義務(wù)教育法》，確保了適齡兒童入學(xué)，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，鞏固率達(dá)到100%。

　　2、經(jīng)費(fèi)投入

　　我校學(xué)生人數(shù)較少，經(jīng)費(fèi)緊張，但學(xué)校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用，改建、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備，支持教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。多方籌措資金，優(yōu)化教學(xué)配置，改善辦學(xué)條件。

　　3、教師隊(duì)伍

　　我校專(zhuān)任教師9人，具備本科學(xué)歷1人，專(zhuān)科學(xué)歷2人。中專(zhuān)學(xué)歷的6人。其中小中級(jí)職稱(chēng)4人，初級(jí)職稱(chēng)5人，小學(xué)在職教師達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。

　　4、學(xué)校管理

　　我校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施制度化管理。各校目前環(huán)境優(yōu)美，規(guī)章制度健全，文化氛圍、育人氛圍濃厚。嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家和海南省制定的新課標(biāo)和課程計(jì)劃，在開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)的同時(shí)，積極開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，并加大力度推行新課程改革試驗(yàn)，教育教學(xué)成效良好。在校生違法犯罪率為零。

　　四、教育教學(xué)工作的主要做法

　　(一)轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化管理，大膽創(chuàng)新

　　1、教育現(xiàn)代化首先要實(shí)現(xiàn)教育思想和教育觀念的現(xiàn)代化�，F(xiàn)代教育要適應(yīng)社會(huì)需要，關(guān)鍵要優(yōu)化教育。而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)的目標(biāo)，首先，要以培養(yǎng)新世紀(jì)具有主動(dòng)發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)造的人作為教育的基本職責(zé)。觀念問(wèn)題是最為關(guān)鍵的問(wèn)題，必須通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐解決。要讓教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作要圍繞著學(xué)生和學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行，要緊緊扣住學(xué)生素質(zhì)的提高和發(fā)展的'根本目標(biāo)來(lái)展開(kāi)。

　　2、注重過(guò)程的管理。以日常檢查與階段抽查相結(jié)合;以精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，激勵(lì)全體教職員工認(rèn)真履行本崗位職責(zé)。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè)，逐步完善檔案管理。

　　(二)培訓(xùn)教師隊(duì)伍，探索育人之路

　　1、提倡業(yè)余充電，鼓勵(lì)無(wú)師自通，鼓勵(lì)一專(zhuān)多能，能者多勞，多勞多得。

　　2、提高教師業(yè)務(wù)水平，廣泛開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、教育觀摩和培訓(xùn)操作。

　　3、深入開(kāi)展精神文明建設(shè)，樹(shù)立以人為本，尊重學(xué)生自我發(fā)展的育人觀念。

　　(三)重視課堂教學(xué)整體策略和教學(xué)模式的研究

　　1、重視網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)為我們教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們要充分利用教師博客，做到資源共享。

　　2、在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上應(yīng)有全面性。既要傳授知識(shí)，也要發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德，使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。

　　3、在教學(xué)方法上應(yīng)選擇最優(yōu)的方案。要重視學(xué)生主題性發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立研究，善問(wèn)善學(xué)，大膽參與實(shí)踐。同時(shí)，重視學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在，因材施教，走一條符合每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)道路。

　　4、在課堂教學(xué)手段上，運(yùn)用多種教學(xué)方式，提高信息的傳遞、知識(shí)整合的質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的時(shí)間和空間。在小組學(xué)習(xí)和集體討論中，教師加以引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生形成獨(dú)立的具有個(gè)性的見(jiàn)解，特別注意每一個(gè)學(xué)生的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言，不輕易做出肯定與否定的表示，以免限制學(xué)生思維的發(fā)展。設(shè)計(jì)設(shè)問(wèn)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并要求學(xué)生去解決，倡導(dǎo)以人為本，尊重學(xué)生人格，弘揚(yáng)學(xué)生主體創(chuàng)新精神的教學(xué)模式，力求創(chuàng)設(shè)民主、和諧、積極、開(kāi)放溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，建立雙向互動(dòng)、共享信任的師生關(guān)系。

　　5、以“激勵(lì)性的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制”為抓手，在教學(xué)過(guò)程中，真誠(chéng)鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生去獲取成功，培養(yǎng)自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

　　五、存在的問(wèn)題

　　1、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面：教師科研能力尚不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育的多項(xiàng)要求。教學(xué)研究活動(dòng)不夠深刻。教師的教學(xué)研究能力還有待提高。

　　2、評(píng)價(jià)體系不完善。品德、藝術(shù)等薄弱學(xué)科還評(píng)價(jià)不夠科學(xué)。課堂教學(xué)課程評(píng)價(jià)不具體、不到位。

　　3、經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校的配套設(shè)施有待完善。

　　總之，這次督導(dǎo)評(píng)估工作，必將對(duì)規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。為了校園的發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展，我們會(huì)在各級(jí)教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改進(jìn)工作，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，把育人放在第一位，使每位學(xué)生都能發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

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