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暑期實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2023-01-13 16:13:04 其他報(bào)告 我要投稿

暑期實(shí)踐報(bào)告(15篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告有著舉足輕重的地位,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的暑期實(shí)踐報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

暑期實(shí)踐報(bào)告(15篇)

暑期實(shí)踐報(bào)告1

  我的母校武漢市xx中學(xué)規(guī)定每晚7點(diǎn)到9:30開設(shè)晚自習(xí)輔導(dǎo),讓老師利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)晚自習(xí)的學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)。臨近高考,晚自習(xí)越來越受到廣大老師和同學(xué)們的重視。

  但晚自習(xí)的過程中卻出現(xiàn)了一個(gè)癥結(jié)。同學(xué)們普遍反映,“晚自習(xí)老師不講課了,每天有許多問題想向各科老師請(qǐng)教,可是每個(gè)自習(xí)課只有一位老師,有時(shí)候一個(gè)同學(xué)的問題老師就要給他講半個(gè)自習(xí),我也想問老師,可是沒機(jī)會(huì)啊,課下問同學(xué)吧,他們有時(shí)候沒時(shí)間,有時(shí)候也不會(huì),課間問老師吧,時(shí)間太短了。去問的同學(xué)又多,就這樣我不會(huì)的題越來越多,老師發(fā)下來的題課堂上又不都講,我感覺自己就向一個(gè)陀螺,轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,好累啊。心里總想,要是有個(gè)老師能每天幫我解答各種疑問,我的成績(jī)就不會(huì)像這樣了。”同學(xué)們的呼聲越來越高,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)急同學(xué)們之所急,于是,在全面考察了我的專業(yè)水平后,決定接受我的求職申請(qǐng),聘請(qǐng)我在該校擔(dān)任一名英語科的晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑學(xué)姐。能夠在武漢市xx中學(xué)進(jìn)行暑期實(shí)踐活動(dòng)我感到無比榮幸。

  從8月10日到9月1日的23天時(shí)間,我很榮幸在武漢市xx中學(xué)充當(dāng)晚自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)姐。其間收獲良多。

  8月9日,星期二,晚6:50,我懷著無比激動(dòng)的心情來到優(yōu)美的武漢市xx中學(xué),教學(xué)樓雄偉氣派,科技館端莊典雅。教學(xué)樓前,青松聳翠;宿舍樓旁,綠草如茵;藍(lán)天、綠樹、紅花交相輝映;高樓、長(zhǎng)廊、亭榭渾然天成。校園人文底蘊(yùn)深厚,環(huán)境優(yōu)美迷人,充分體現(xiàn)“以人為本”的時(shí)代精神。不難感受到學(xué)校“靈、秀、清、和”的校風(fēng)。在幽靜的校園中,面對(duì)萬家燈火的教學(xué)樓4樓幾個(gè)窗戶透出的燈光格外引人注目。在燈火通明的高三(6)班的教室內(nèi)熝生們正三三兩兩的坐在一起討論問題。而其它四個(gè)教室的同學(xué)都在安靜、認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。四個(gè)教室都有教師陪伴,這些老師不是接受學(xué)生提問,就是來回走動(dòng)在學(xué)生課桌前解疑答惑。在高三年級(jí)組教師休息室,我看到了高三(4)高三(6)班從星期一到星期六晚自習(xí)的輔導(dǎo)教師安排,理科高三(6)班則分別安排了數(shù)學(xué)、生物、語文、化學(xué)、英語、物理教師。在輔導(dǎo)教師安排的張貼紙上,我還見到了對(duì)輔導(dǎo)教師的明確要求,即“準(zhǔn)時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)學(xué)生、中途不離開教室、及時(shí)向值班干部匯報(bào)考勤情況等”。從熱情的老師處我還了解到該校對(duì)老師晚自習(xí)的管理還進(jìn)行打分并公示排名,以此督促教師提高責(zé)任意識(shí)。老師們還告訴我,“晚自習(xí)主要是針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),從基礎(chǔ)性的知識(shí)開始,為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差!睍r(shí)間分為兩個(gè)部分,前一部分安排學(xué)生做試題或者綜合復(fù)習(xí)。后一部分時(shí)間都是老師對(duì)學(xué)生在試題、習(xí)題中出現(xiàn)的疑難問題進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。晚自習(xí)上老師針對(duì)性的輔導(dǎo),讓許多學(xué)生的疑難知識(shí)都得到了及時(shí)理解消化。

  我非常珍惜這來之不易的的鍛煉機(jī)會(huì),在晚自習(xí)答疑時(shí)非常認(rèn)真、耐心、細(xì)致,偶爾有我也不太清楚的問題,我會(huì)告訴學(xué)妹或者學(xué)弟,讓我回家好好查查工

  具書,查查網(wǎng)絡(luò),再仔細(xì)想想,明天一定講給你聽!同學(xué)們都對(duì)我這個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)姐很滿意,每次下課時(shí)都會(huì)很開心地跟我聊天,說我?guī)土怂麄兇竺,能夠(yàn)閷W(xué)妹們解疑排難我心里真比吃了蜜還甜。⊥碜粤(xí)7點(diǎn)正式開始開始,先由老師講課,一般老師講到7:50下課,同學(xué)們休息10分鐘,8點(diǎn)開始,同學(xué)們做自己的各種作業(yè),試題或者綜合復(fù)習(xí),老師對(duì)學(xué)生在試題、習(xí)題中出現(xiàn)的疑難問題進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),在這1個(gè)半小時(shí)時(shí)間內(nèi),我深切體會(huì)到當(dāng)一名“小老師”快樂。做了二十多天的答疑小老師,回頭看看所走過的歷程,不僅無怨無悔,更覺得無限滿足無限舒暢。深深感到老師的生活充滿了快樂。當(dāng)小老師快樂,快樂在被同學(xué)們真心認(rèn)可和接納時(shí)。走在校園中,走在大街上,遇到我負(fù)責(zé)的班里的同學(xué)時(shí)同學(xué)跟我打招呼,開心地聊幾句。當(dāng)小老師快樂,快樂在學(xué)生認(rèn)真聽我講題時(shí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n講題,學(xué)生認(rèn)真聽講,當(dāng)學(xué)生聽懂了說聲謝謝時(shí)我會(huì)很高興。當(dāng)答疑老師快樂,快樂在受到叔叔阿姨老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)時(shí),在教師辦公室,老師們對(duì)我的信任和欣賞令我如飲甘露如沐春風(fēng)。當(dāng)答疑小老師真快樂!

  有一次我還遇到了學(xué)生向我提問其他學(xué)科問題的趣事,有一次晚自習(xí)輔導(dǎo),一位學(xué)弟問我地理問題,看著他調(diào)皮的壞笑,我知道他故意要為難我一下,我好勝的天性在那一刻被激發(fā)了出來,我又有些緊張有有點(diǎn)賭氣地看了那道地理題——法國(guó)的宇航發(fā)射場(chǎng)在哪里?為什么?呵呵,幸好我高中時(shí)地理學(xué)的比較好,天資聰穎,記憶力超群,這道題小菜一碟!我認(rèn)真給他做了解答,法國(guó)的宇航發(fā)射場(chǎng)放在法屬圭亞那,是因?yàn)榭拷嗟赖牡胤骄速度大。這樣在發(fā)射時(shí)有助于克服地球的引力節(jié)省燃料。自信地說完后,我感覺到了這位學(xué)弟敬佩的眼神!心里真是美滋滋的!有時(shí)也會(huì)有同學(xué)問我數(shù)學(xué)問題,盡管高中數(shù)學(xué)已經(jīng)丟了兩年了,但我還是盡自己努力想辦法解答,為了學(xué)妹們問我數(shù)學(xué)題時(shí)我不至于“卡殼”,為了做一名合格的答疑學(xué)姐,我在家里重新拿出已經(jīng)擱置了兩年的高中數(shù)學(xué)的課本和輔導(dǎo)書,認(rèn)真復(fù)習(xí),溫故而知新,并且借來學(xué)妹們正在做的卷子認(rèn)真提前做一遍,實(shí)在不會(huì)的難題就請(qǐng)求老師的點(diǎn)撥,這樣,我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很快,后來,學(xué)弟學(xué)妹們經(jīng)常問我數(shù)學(xué)方面的題目了,我總是能很快的一一解答,同學(xué)們的滿意,讓我深深體會(huì)到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的喜悅。

  在這辛苦而又開心的暑期兼職過程中,我不僅體會(huì)到了老師的辛苦和快樂,也更加深刻地總結(jié)了學(xué)習(xí)的方法。在23天的兼職答疑小老師的工作即將落幕時(shí),我將自己工作中總結(jié)的學(xué)好高中英語、數(shù)學(xué)的秘訣跟學(xué)弟學(xué)妹們分享了一下,贏得了他們的陣陣掌聲。在平時(shí)的英語學(xué)習(xí)中,首先要做到課前預(yù)習(xí),專心上課,有心識(shí)記,勤記筆記,及時(shí)、經(jīng)常、科學(xué)地復(fù)習(xí)等基本要求。其次,通過大量標(biāo)淮、規(guī)范的聽;充分利用外語課,認(rèn)真聽老師講英語,練習(xí)聽力;爭(zhēng)取利用計(jì)算機(jī)多媒體等現(xiàn)代電教設(shè)備,使圖像、文字和聲音同時(shí)提供刺激,在大腦中同時(shí)產(chǎn)生聽覺、視覺和動(dòng)覺的形象,這樣形成的聽覺形象能夠更牢固持久地儲(chǔ)存在大腦中等手段提高聽力;經(jīng)常大聲朗讀英文.使嘴部肌肉運(yùn)動(dòng)能適應(yīng)英語發(fā)音的需要;克服怕說錯(cuò)的心理障礙,盡可能爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)開口說英語等手段提高口語。作好閱讀前心理準(zhǔn)備,全神貫注地投入閱讀;克服轉(zhuǎn)動(dòng)頭部指詞逐詞閱讀、回視、復(fù)視以及唇讀、喉讀、心讀等不良習(xí)慣,運(yùn)用眼腦直映、擴(kuò)大視距方法,掌握快速閱讀技巧等手段提高閱讀水平。從寫正確單句、仿寫開始.并結(jié)合課文進(jìn)行縮寫、改寫練習(xí);運(yùn)用周記、日記形式經(jīng)常練筆等手段練習(xí)寫作。上課認(rèn)真聽講,提高聽課的效率,不懂的問題問老師、同學(xué);有自信心,相信自己能行;盡量獨(dú)立思

  考;做題方面,不應(yīng)該用數(shù)量衡量,而應(yīng)該用題目的質(zhì)量來衡量,做高質(zhì)量的題目,鍛煉思維,而不是簡(jiǎn)單的重復(fù),有助于知識(shí)的吸收和運(yùn)用。當(dāng)我經(jīng)過很長(zhǎng)的時(shí)間做出一道對(duì)于我來講很難的題時(shí),我有種非常開心的感覺,這種感覺多了不僅會(huì)增加對(duì)這門課的興趣更會(huì)信心倍增!總之,培養(yǎng)自己的興趣和建立自信最重要,而興趣的形成、信心的建立在于成功的積累。

  為期23天的義務(wù)兼職工作一眨眼就過去了,即將離別這美麗的校園,我感慨萬千,這所充滿青春與活力、充滿迷人風(fēng)尚的學(xué)校給了我太多美好的回憶。晚自習(xí)上全班鴉雀無聲的濃厚學(xué)習(xí)氣氛,全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)一起交流的投入,同學(xué)們?cè)谡n間放聲地大笑的快樂,與學(xué)妹學(xué)弟們之間真摯的友情,老師們對(duì)我耐心地講解······無不令我無比懷念。我感謝武漢市xx中學(xué)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)做一名答疑“小老師”,使我健全了自己的人格和信念,重新確定了自己整個(gè)人生理想和奮斗目標(biāo),我將受益終身。

  我衷心地祝愿武漢市xx中學(xué)這枝重點(diǎn)中學(xué)中的蓓蕾,開成一枝鮮艷的奇葩,為武漢的教育事業(yè)綻放異彩!

暑期實(shí)踐報(bào)告2

  這個(gè)暑假我選擇了去有意思餐廳做暑假工,即使暑期不長(zhǎng),但是我還是愿意去參與社會(huì)實(shí)踐。

  我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的兩手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。

  實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  雖然我只是大一,離真正參加工作還有兩年時(shí)間,但從我進(jìn)大學(xué)以后,覺得時(shí)間過得真快,恐怕自己還趁早學(xué)就再也沒有機(jī)會(huì)了,我的很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會(huì),結(jié)婚生子,苦苦的熬。我深感到,我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn),只有多吃苦,才知道生活的艱辛不易。

  在餐廳里每天必做的一件事情是———打起十二分的精神對(duì)待任何一件事情,無論是端盤還是打掃衛(wèi)生,以微笑的面容迎接客人的,盡最大的努力去解決客人的任何要求,白班八點(diǎn)―四點(diǎn)再從五點(diǎn)半——七點(diǎn)半,晚班十一點(diǎn)到一點(diǎn),再下午四點(diǎn)到十二點(diǎn),時(shí)間雖說是漫長(zhǎng)的,但忙的時(shí)候也會(huì)忘記時(shí)間和辛苦的汗水。

  早上開始我們需要開始打掃衛(wèi)生,這代表新的一天開始。接著,就是無休止的端盤子。每一天,我都把自己的肌肉鍛煉出來。

  在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。一個(gè)月的實(shí)踐,我感覺自己長(zhǎng)大不少,身體也得到了保證,終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的,雖然它占地千余畝,但它僅僅是社會(huì)的一小部分,僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校,我們學(xué)的是理論,講的是道德文化,而走出校門,步入社會(huì),我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力,講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵,但兩者還是相通的,為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),求的都是出類拔萃。

  所有的困難都需要我們自己解決,為了走進(jìn)職場(chǎng),我會(huì)慢慢積累能量。

暑期實(shí)踐報(bào)告3

  社會(huì)實(shí)踐學(xué)校:龍陵縣龍山中心學(xué)校

  社會(huì)實(shí)踐時(shí)間:35天(20xx.07.07-20xx.07.07)

  指導(dǎo)教師:

  指導(dǎo)班主任:

  社會(huì)實(shí)踐生:1037

  社會(huì)實(shí)踐班級(jí):三(1)班

  社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容:小學(xué)英語課(三年級(jí))、社會(huì)實(shí)踐班主任

  社會(huì)實(shí)踐目的:社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過社會(huì)實(shí)踐,使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  我們懷著難以訴說的心情以及對(duì)教師這種職業(yè)的神圣的向往,隨著飛駛的列車來到了我們的社會(huì)實(shí)踐目的地 龍陵縣龍山中心學(xué)校,這是一個(gè)美麗的學(xué)校,也是一個(gè)五彩的花園。

  當(dāng)然我根本沒有想到,在之后的一個(gè)月里,我會(huì)在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西,而且和他們成為朋友,更重要的是,我在社會(huì)實(shí)踐過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然,這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí),只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。正所謂: 千淘萬漉雖辛苦,一波三折有收獲。

  我們來到龍陵縣龍山中心學(xué)校受到了熱烈的歡迎。首先,我們和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開了座談會(huì),他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心學(xué)校的情況:它辦校至今已有百年歷史,始建于清光緒30年(公元1907年),坐落在縣城東南的老東坡下,背靠青山,側(cè)臨綠水,校內(nèi)青杉挺拔,繁花似錦,綠草茵茵,是一個(gè)靜心求學(xué)的好地方。它占地總積13333平方米,校舍建筑總面積4737平方米,校園綠化面積3800多平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積1500平方米。這里共有教職工63人,教學(xué)班24個(gè),學(xué)生1078人。它堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,以教研教改促進(jìn)發(fā)展,多年來一直承擔(dān)全縣小學(xué)教育研究和實(shí)驗(yàn)示范任務(wù),為龍陵縣基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn),保山地區(qū)重點(diǎn)學(xué)校之一,它也為龍陵縣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了有目共睹的貢獻(xiàn)。

  社會(huì)實(shí)踐的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作。

  基情況如下:

  1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為8份,上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語、語文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂、美術(shù)7個(gè)科目)。

  2、班主任工作:組織一次 我做文明小公民 的主題班會(huì)。

  3、帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報(bào)。

  4、到學(xué)生家里去家訪。

  這次社會(huì)實(shí)踐令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè) 日復(fù)一日,無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我社會(huì)實(shí)踐生涯的主旋律。

  首先,我請(qǐng)班主任給我 一份名單,因?yàn)槲抑,記不住學(xué)生的名字,看似小事,其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的,如果記不住學(xué)生的名字,學(xué)生就會(huì)覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己,甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué),下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說: 老師,你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。 這也使我明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。

  下課后,孩子們經(jīng)過我時(shí),都親切地喊一聲: 范老師好! ,我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡(jiǎn)單,只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問候一句。

  在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題,即自認(rèn)才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生: 你們聽完課,印象最深的是什么? 學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

  古人云: 知之者不如好知者,好知者不如樂知者。 興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

  初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí),盡管我做了很多準(zhǔn)備,但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí),我還是緊張了。 同學(xué)們,現(xiàn)在開始上課。 我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場(chǎng)白。然而,這句話說完,下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白,只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我,讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后,我剩下來的只有微笑,因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘?微笑是法寶。 學(xué)生也對(duì)著我微笑,看著他們那一張張稚氣的面孔,我所有的緊張都在這一瞬間消失了,透過那一雙雙澄澈的眼睛,我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時(shí)間里,我一直微笑著。所以,課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些,40分鐘的課一下子就

  過去了。雖然,我知道我的這節(jié)課上得并不成功。突然一次,一個(gè)學(xué)生遞來一張字條: 范老師,我喜歡你的微笑,當(dāng)你微笑著走近我時(shí),使我感到了從來沒有過的親切,我很喜歡你,范老師。 這是出自一個(gè)三年級(jí)學(xué)生之筆,這也是我在社會(huì)實(shí)踐一個(gè)月的時(shí)間里收到的最好的,最值得珍藏的禮物。也使我明白了,其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。

  在班主任社會(huì)實(shí)踐工作中,我組織開展了 我做文明小公民 主題班會(huì)。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí),有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

  為了辦好這個(gè)班會(huì),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,感覺到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會(huì)的過程中,同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多,唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲學(xué)生獨(dú)唱 春天在哪里? 把班會(huì)推向了高潮。當(dāng)然,在開展班會(huì)活動(dòng)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了許多問題,并在方法上有待改進(jìn)。

  社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候,我上了一節(jié)活動(dòng)課,帶學(xué)生到操場(chǎng)去玩,其中一個(gè)男生捉了一只蛤蟆來給同學(xué)們看,那些女孩子嚇得只叫,說實(shí)話,當(dāng)時(shí)我很害怕,我從小就怕蛤蟆。我就用命令的口氣說: 放下那個(gè)丑東西! 小男孩震了一震,腦袋一撇,眨眨眼睛問我: 老師,它很丑嗎? 我試著和他說: 是的,你看它那恐怖的樣子。會(huì)嚇到人的。 他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,滿臉委屈地放了那只蛤蟆。不一會(huì)兒,他又滿臉迷惑地過來問我: 老師,它真的很丑嗎?外婆還說它是益蟲呢。 我的笑容頓時(shí)僵在了臉上,原來這些小動(dòng)物在孩子眼中竟如此美麗。而我與他之間存在著成年與幼年、純真與世俗的眼光的差距。于是,我便帶著全班同學(xué)去看那只蛤蟆,并讓他們討論一下 蛤蟆是丑還是美?

  我沒敢再說蛤蟆丑,因?yàn)椴煌膶徝烙^面前,美丑是無從計(jì)較的。我也因此而想,其實(shí)蛤蟆并不是很丑,只是我用丑的眼光去看它,而孩子卻用美的眼光去看它而已。同時(shí),我也從孩子眼中看出了一股可貴的純真,在孩子的眼中的世界是最純真的,是最美的。

  在剛開始的三周里,我發(fā)現(xiàn)我在孩子們心中留下的印象還算可以,我也因此而告訴自己: 繼續(xù)努力! 可是,在一個(gè)雨天里,我第一次和學(xué)生發(fā)火了,那個(gè)男生是班里最搗蛋的學(xué)生,上課時(shí)老講小話,還不時(shí)地影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),他還對(duì)我的屢屢警告無動(dòng)于衷。那天上課,他竟然在教室里隨意走動(dòng),并高聲喧嘩。雖然作為一名老師,和學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的,但對(duì)我這個(gè)初為人師的新手來說,處理這樣的突發(fā)事件是毫無經(jīng)驗(yàn)的,我一邊盡量冷靜自己,一邊對(duì)他呵斥到: 不想學(xué)就出去! 頓時(shí),教室里鴉雀無聲,而那個(gè)男孩還把頭扭到一邊不看我,我一下子窘在了那里,我轉(zhuǎn)過身背對(duì)著一屋子的學(xué)生,后悔、生氣、委屈、難過各種滋味混在一起。雖然我一再努力,卻還是沒控制住滿眶的淚水。教室里一片寂靜,我也聽到了一個(gè)孩子小聲地對(duì)那個(gè)男孩: 都是你把老師惹哭了! 我第一次在學(xué)生面前脆弱得一塌糊涂,這時(shí)那個(gè)男孩也主動(dòng)來承認(rèn)錯(cuò)誤了,他說: 老師,我錯(cuò)了,你打我吧,我不該惹你生氣,以后我一定聽你的話,你不要生氣 說著他也哽咽了。其他的孩子也來勸我: 老師,你別哭了,再哭就不好看了。 老師你笑一笑嘛! 那天,我反倒像個(gè)孩子似的,被學(xué)生哄著,心里突然涌動(dòng)的溫暖又催化了我的第二撥淚水的涌動(dòng),擦了半天才把眼淚擦干。

  在給孩子們上最后一節(jié)課時(shí),我故作若無其事地講課,卻不敢多說一句話,也不敢多看他們的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼淚,那一節(jié)課氣氛很沉重;蛟S孩子們也知道我們要分別了,他們都很認(rèn)真地聽講,誰也不說話,可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。

  盡管聽了無數(shù)次 老師好 ,但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容。每當(dāng)站在講臺(tái)上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月的時(shí)間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名學(xué)生記住我,那么我的社會(huì)實(shí)踐生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。

  在社會(huì)實(shí)踐中,我還發(fā)現(xiàn)了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的 主動(dòng)請(qǐng)纓 卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。

  回顧這35天的時(shí)間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名社會(huì)實(shí)踐生,在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語單詞或某個(gè)字后,學(xué)生把錯(cuò)誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。

  在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步 但不管怎樣,我都會(huì)以人為本,把社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去,我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。

  總之,教育是一個(gè)互動(dòng)的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會(huì)積極配合。這種過程是很開心的!

  社會(huì)實(shí)踐,就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在社會(huì)實(shí)踐中逐漸變得 勇敢 。雖然開始也會(huì)有顧忌,怕 主動(dòng)出擊 會(huì)招惹 不知天高地厚 的蔑視。但事實(shí)告訴我,應(yīng)該對(duì)自己有信心,應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(zhǎng),沒有鍛煉的機(jī)會(huì),談何積累和成長(zhǎng)?而這一切,只能靠自己去爭(zhēng)取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。社會(huì)實(shí)踐,陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了歡樂!

  社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

暑期實(shí)踐報(bào)告4

  實(shí)踐目的:經(jīng)過三年的本科學(xué)習(xí),自己了解了很多關(guān)于物流方面的知識(shí),但是對(duì)自己對(duì)物流知識(shí)的掌握程度的檢測(cè)還停留在學(xué)校卷面測(cè)試上,對(duì)于自己在實(shí)踐中是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題還不清楚。這次實(shí)踐主要是檢驗(yàn)自己對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的掌握情況,對(duì)實(shí)際問題的分析與解決能力的考察,并在實(shí)踐中增強(qiáng)自己對(duì)企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況的了解,提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。

  實(shí)踐時(shí)間:20xx年7月11日——20xx年9月18日

  實(shí)踐地點(diǎn): 滑縣XX電動(dòng)車廠

  實(shí)踐方式: 實(shí)地考察、資料收集統(tǒng)計(jì)。

  前言:

  暑期實(shí)踐中,考察的是我鄉(xiāng)的一家微型企業(yè)——滑州奧博電動(dòng)車廠,在考察期間得到了該廠管理人員及職工的大力支持,再次向他們致以誠(chéng)摯的感謝!

  滑縣奧博電動(dòng)車廠坐落在交通便利的甲骨文的發(fā)祥地、七大文明古都—安陽市的滑縣老廟鄉(xiāng),該廠原屬于滑縣壯飛車業(yè)(成立于20xx年),于20xx年單獨(dú)分離出來成立為現(xiàn)在的滑縣奧博電動(dòng)車廠,主要生產(chǎn)電動(dòng)三輪車。該廠占地20xx余平方米,標(biāo)準(zhǔn)廠房1500余平方米,是國(guó)內(nèi)電動(dòng)三輪車研發(fā)生產(chǎn)較早的企業(yè),專業(yè)生產(chǎn)各種類型的電動(dòng)三輪車并為客戶提供完美的整車配套服務(wù)。

  對(duì)滑縣奧博電動(dòng)車廠進(jìn)行為期兩周的實(shí)地考察,對(duì)其主要存在的庫存問題和采購決策問題進(jìn)行分析,并提出了自己的解決方法。在這次實(shí)踐過程中,結(jié)合該廠存在的問題和自己本科所學(xué)知識(shí),為該廠中的一些小問題提出了一些可行性的建議,并針對(duì)其主要問題提出了解決方案。在實(shí)踐中,我體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要作用,也深刻領(lǐng)悟到了理論要結(jié)合實(shí)踐這一真理的正確性,只有理論結(jié)合實(shí)踐才能創(chuàng)造性的提高實(shí)際工作效率、改進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式。

  活動(dòng)內(nèi)容及學(xué)習(xí)心得:

  考察初期,和該廠的管理人員進(jìn)行了細(xì)致的交談,以了解該廠基本的運(yùn)營(yíng)情況以及存在的問題,以便能夠有針對(duì)性地發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題。對(duì)其提出的問題進(jìn)行總結(jié),與物流領(lǐng)域相關(guān)的主要有以下問題:庫存管理問題和采購決策問題,F(xiàn)對(duì)以上問題進(jìn)行逐一介紹與分析、解決。

  一、庫存管理問題:

  問題提出:該廠廠長(zhǎng)介紹說,在生產(chǎn)過程中,有些配件會(huì)出現(xiàn)缺貨現(xiàn)象,導(dǎo)致停工待料;有些次品配件不能被及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和聚集起來,導(dǎo)致錯(cuò)過了退換期成了廢品;再有就是生產(chǎn)過程中,工人要頻繁的從倉庫領(lǐng)取所需配件,在各個(gè)環(huán)節(jié)都無形中增加了成本。

  問題分析:總結(jié)廠長(zhǎng)所提問題可以看出主要存在兩方面的問題:①庫存配件管理問題;②庫存配件貨位布置及生產(chǎn)線配件暫存貨位布置問題。對(duì)該廠倉庫進(jìn)行參觀發(fā)現(xiàn),貨位布置很隨意,有很多配件就只是混雜堆放在地面上,沒有進(jìn)行分類歸置,部分貨架閑置;在裝配線上,貨位布置完全沒有規(guī)則,隨意擺放,工人在裝配時(shí)還要花費(fèi)一定的時(shí)間去找所需配件。

  問題解決:經(jīng)過考察詢問知,該廠對(duì)庫存管理的關(guān)注很低,進(jìn)出庫的各種文件中只有最基本的采購入庫記錄和整車出庫記錄。當(dāng)采購的配件到貨時(shí),管理人員清點(diǎn)到貨數(shù)目與貨物完整度,然后直接把貨物搬運(yùn)至貨物以前放置的位置。最初的貨位分布只是根據(jù)庫房?jī)?nèi)的位置進(jìn)行粗略的劃分,現(xiàn)在的貨位布局也是在生產(chǎn)過程中為了生產(chǎn)的方便不斷地改進(jìn)形成的。其中大部分的貨位布局是合理的,但也存在一些問題。配件中的大件由于體積大和質(zhì)量重的原因使得其儲(chǔ)位在多次的入庫和生產(chǎn)中的搬運(yùn)中確定下來,它們的儲(chǔ)位布局就該廠來說已經(jīng)非常合理,它們的儲(chǔ)位應(yīng)該運(yùn)用固定儲(chǔ)位法(即配件原來儲(chǔ)放在那,配件還儲(chǔ)放在那)不用再做調(diào)整。而那些輕型小型的配件雖然在生產(chǎn)過程中得到一定的合理化,但并沒有實(shí)現(xiàn)完全的合理化,現(xiàn)就它們的儲(chǔ)位問題結(jié)合我所學(xué)的知識(shí)提出以下合理化方法:

  1、鐵制品儲(chǔ)位布置考慮到貨物儲(chǔ)存應(yīng)注意的問題可以提出鐵制品要分類放置,由于鐵制品為了防止生銹一般都會(huì)在外層渡防銹膜,防銹膜的材質(zhì)不盡相同,不同的鐵質(zhì)配件堆放在一起易發(fā)生電化學(xué)反應(yīng),加速鐵制品腐銹。鐵制品要防潮,防水,所以建議鐵制品下方用木制托盤做墊板,放置在通風(fēng)、干燥的地勢(shì)較高處。

  2、塑料模具和功能性配件考慮到裝配時(shí)的相關(guān)性,運(yùn)用相關(guān)儲(chǔ)位法,在儲(chǔ)位布局時(shí)相關(guān)性大的擺放在一起,易于在生產(chǎn)過程中對(duì)原料的拿取,也減少了取料次數(shù)與時(shí)間同時(shí)也減少了原材料少取的情況,例如,車輪主要由外胎、內(nèi)胎、輪轂三部分組成,這三種配件可以儲(chǔ)放在一起,這樣工人在裝配時(shí)就可以在不移動(dòng)位置的情況下把三種配件取到手進(jìn)行組裝車輪;在庫存盤點(diǎn)時(shí)也有利于盤點(diǎn)工作的進(jìn)行,防止重盤、漏盤等現(xiàn)象的發(fā)生;相關(guān)性大的配件一般情況下是由同一供貨商提供的,在此情況下有利于采購時(shí)訂單的制定,例如車上的燈系統(tǒng)主要有儀表、大燈、尾燈、轉(zhuǎn)向燈等組成,這些配件都是由同一家供應(yīng)商供應(yīng)的,在對(duì)供應(yīng)商下訂單時(shí),只要到它們的儲(chǔ)位盤點(diǎn)一下就知道所有的該供應(yīng)商能夠提供的貨物的庫存量,再?zèng)Q定各種配件訂單量的多少是非常方便的。

  3、輔助性配件,這些配件是在整車中起輔助作用的,但有的卻是必須的,由于其價(jià)值較小,這些配件在采購時(shí)一般會(huì)大批量采購,這些配件中像螺絲釘?shù)裙潭ㄝo助件的儲(chǔ)位建議布置在倉庫的非作業(yè)頻繁區(qū),在生產(chǎn)線上設(shè)工具箱,取一定量的輔助件用于生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)(雙倉法的具體應(yīng)用);像那些防震墊、護(hù)套等放置在裝配線旁邊,利于工人的取用,由于該廠的生產(chǎn)線方式采用的是固定式布置,即加工對(duì)象位置固定,生產(chǎn)工人和設(shè)備都隨加工產(chǎn)品所在的位置而轉(zhuǎn)移的方式,生產(chǎn)線旁邊布置儲(chǔ)位,配件要有用量大、體積小、質(zhì)量輕、價(jià)值小的特點(diǎn)。

  在這項(xiàng)問題中的第一個(gè)小問題之所以在后面談,是因?yàn)榈谝粋(gè)問題的出現(xiàn),在很大的原因上是問題二的存在,問題二解決了問題一在該廠中的情況也就解決的差不多了,在該廠中問題一主要是不易盤點(diǎn)、盤點(diǎn)不清、損毀件的及時(shí)發(fā)現(xiàn)與處理問題,貨物的儲(chǔ)位布置的合理了,就有利于庫存的管理,像在上面的解決方法里所說的相關(guān)儲(chǔ)位法有利于倉庫盤點(diǎn),雙倉法有利于及時(shí)補(bǔ)貨。當(dāng)然了,儲(chǔ)位的合理化并不能解決所有問題,下面專門針對(duì)庫存管理問題提出以下可行方法:

  1、雙倉法是訂貨點(diǎn)法的一種具體的,簡(jiǎn)便的形式。對(duì)被儲(chǔ)存物準(zhǔn)備兩個(gè)庫位(或貨位),每個(gè)庫位的儲(chǔ)存量是根據(jù)計(jì)算確定的經(jīng)濟(jì)批量,用這兩個(gè)庫位儲(chǔ)存物資。當(dāng)一個(gè)庫位的貨物消耗完之后,由另一庫位配發(fā)貨,與此同時(shí)補(bǔ)充第一個(gè)庫位,如此反復(fù)進(jìn)行。這種方法的訂貨點(diǎn)以庫位為標(biāo)志,庫位中儲(chǔ)存物耗盡,則到達(dá)訂貨點(diǎn)。這種對(duì)訂貨點(diǎn)的標(biāo)志方法非常直觀,比其他方法來得簡(jiǎn)單、清晰,便于檢查和管理。雙倉法在實(shí)際運(yùn)用的過程中得到了充分的操作化與實(shí)踐化,比如說有的公司運(yùn)用運(yùn)輸設(shè)備上的庫存來調(diào)節(jié)運(yùn)營(yíng)節(jié)奏,運(yùn)輸設(shè)備就是被實(shí)踐化的第二倉。在該廠里可以運(yùn)用工具箱起到安全倉的作用,因?yàn)楣ぞ呦鋬?nèi)的配件足以使得生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)維持一個(gè)訂單提前期。還有就是像防震墊等輔助性配件也可運(yùn)用雙倉法進(jìn)行管理,安全倉也就是設(shè)置在生產(chǎn)線旁邊的存貨儲(chǔ)位。

  2、ABC庫存法,中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)物流術(shù)語(20xx)表述為將庫存物品按品種和占用資金的多少分為特別重要的庫存(A類)、一般重要的庫存(B類)和不重要的庫存(C類)三個(gè)等級(jí),然后針對(duì)不同等級(jí)分別進(jìn)行管理與控制。在該廠對(duì)所有貨物進(jìn)行價(jià)值量分析,采用ABC分類法進(jìn)行分類,決定貨物的分類與管理方法。經(jīng)過對(duì)貨物的ABC分類,A類的貨物主要有后橋(電驅(qū)動(dòng)設(shè)備)、車架、車斗及控制器;B類主要有輪轂、輪胎、減震、儀表及燈具;其他貨物屬于C類。由于A類貨物占用資金大,對(duì)其應(yīng)采取重點(diǎn)管理,一般采用定量訂購法,經(jīng)常盤點(diǎn),及時(shí)補(bǔ)貨防止缺貨;B類貨物資金占用量和數(shù)量都處于中間位置,應(yīng)根據(jù)每種貨物的進(jìn)貨特點(diǎn)采用相適應(yīng)的庫存管理方法;C類貨物價(jià)值量比較小,用量比較大,一般采用定期訂購法,定期盤點(diǎn)庫存,多數(shù)采取與雙倉法相結(jié)合的方式。

  二、采購決策問題:

  問題的提出:經(jīng)該廠廠長(zhǎng)介紹,該廠在經(jīng)營(yíng)過程中會(huì)出現(xiàn)缺料停工現(xiàn)象,有時(shí)候僅僅因?yàn)槿鄙僖患﨏類貨物就要停工等待,無法及時(shí)滿足市場(chǎng)的需求;另一種現(xiàn)象是配件庫存積壓?jiǎn)栴},在該廠里大部分的配件是可以在多種型號(hào)的車上使用的,也有相當(dāng)一部分的配件只是應(yīng)用于某一型號(hào)或系列的車型,通用型的配件不會(huì)出現(xiàn)配件庫存積壓?jiǎn)栴},出現(xiàn)積壓?jiǎn)栴}的配件一般是那些具有針對(duì)性的配件。

  問題分析:總結(jié)其問題主要是采購決策不合理。分析造成的原因主要有:①、庫存管理不當(dāng);②、沒有對(duì)出入庫文件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析;③、沒有科學(xué)性的市場(chǎng)預(yù)測(cè);④、供應(yīng)商供應(yīng)及時(shí)程度不穩(wěn)。該廠在做采購決策時(shí)主要的依據(jù)是經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中確實(shí)具有著重要的作用,但它也有其局限性。造成配件的缺貨以及配件的庫存積壓最終的原因應(yīng)歸結(jié)為沒有正確的庫存管理和科學(xué)的市場(chǎng)預(yù)測(cè),庫存管理不當(dāng)會(huì)引起盤點(diǎn)誤差,造成庫存數(shù)據(jù)的失真,使得采購決策沒有真實(shí)性的決策基礎(chǔ)。市場(chǎng)預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確就會(huì)引起某種商品的供不應(yīng)求以及供過于求的現(xiàn)象,最后反映在原材料上就出現(xiàn)了前面的兩種情況,當(dāng)然科學(xué)的市場(chǎng)預(yù)測(cè)是需要數(shù)據(jù)來支持的,這就要求該廠應(yīng)該重視對(duì)出入庫的文件統(tǒng)計(jì)分析。最終的采購結(jié)果還與供應(yīng)商的供應(yīng)的情況有著重要的聯(lián)系,采購決策雖然制定的很科學(xué)但得不到供應(yīng)商的支持也是不可行的,這要求在做采購決策時(shí)應(yīng)考慮到供應(yīng)商的供應(yīng)情況。

  問題解決:采購決策的因素主要有采購對(duì)象、對(duì)象的需求信息、對(duì)象的訂購成本、對(duì)象的運(yùn)輸成本及對(duì)象的儲(chǔ)存成本。采購的結(jié)果主要表現(xiàn)為采購對(duì)象的采購數(shù)量與采購時(shí)間。

  在做采購決策時(shí),應(yīng)首先確定采購決策因素,采購對(duì)象的確定非常容易,主要是根據(jù)以往的采購經(jīng)驗(yàn)來確定,關(guān)鍵的是確定采購組合。

  在解決對(duì)象的需求信息時(shí),因該廠沒有具體系統(tǒng)的對(duì)象進(jìn)出庫文件,現(xiàn)采取間接地方法來進(jìn)行推導(dǎo),主要是運(yùn)用整車出庫文件信息來推導(dǎo)采購對(duì)象的需求信息,因?yàn)檎嚺c采購對(duì)象之間擁有著數(shù)量之間的關(guān)系,這個(gè)關(guān)系可以從物料清單上得到。物料清單如圖一所示。

  該廠擁有完備的整車出庫記錄,但沒進(jìn)行完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,我又用了三天的時(shí)間把整車出庫單做了數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)工作,從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)里我們可以得到年平均出庫量1025臺(tái)。得到了年整車出庫量根據(jù)物料清單就可以很方便的得到采購對(duì)象的年需求量。但是該廠的儲(chǔ)存成本以及運(yùn)輸成本沒有信息來源,則無法應(yīng)用經(jīng)濟(jì)訂購模型來確定經(jīng)濟(jì)訂購量與訂購批次。

  現(xiàn)主要任務(wù)是確定訂購量,采購時(shí)間的確定主要由上次采購時(shí)間確定,采購量為一個(gè)月的需求量,采購量的確定主要采取的方法是由歷史日出庫整車數(shù)的趨勢(shì)推算出采購對(duì)象的需求量。從單日出庫量趨勢(shì)圖可以清楚地發(fā)現(xiàn)單日出庫量具有明顯的周期性,這單日出庫量高峰一般會(huì)出現(xiàn)在春節(jié)前后的一兩個(gè)月里,和收麥農(nóng)忙時(shí)的一兩個(gè)月里所以在確定采購量時(shí)應(yīng)該充分考慮這個(gè)周期性的波動(dòng)。采購量的確定過程是,首先確定再訂購點(diǎn),再訂購點(diǎn)=訂購提前期×期間平均日需求量,訂購提前期在該廠的歷史采購中一般為兩天,期間平均日需求量的確定主要是根據(jù)歷史同期日需求量的趨勢(shì)和近期需求趨勢(shì)來綜合判斷的,雖然這樣的判斷具有一定的主觀性,但它是在科學(xué)的數(shù)據(jù)分析上的主觀判斷,具有明顯的科學(xué)性和可靠性。最終的再訂購點(diǎn)=2×期間平均日需求量。

  其次確定訂購量,在對(duì)采購對(duì)象進(jìn)行分析的時(shí)候還應(yīng)該考慮到配件的公用性程度,決策時(shí)直接用出入庫記錄數(shù)據(jù)產(chǎn)生的統(tǒng)計(jì)信息就會(huì)產(chǎn)生偏差,在統(tǒng)計(jì)信息中可以產(chǎn)生品項(xiàng)的數(shù)量比例bi,各品項(xiàng)在總出庫量中占的比例如圖三,這樣由品相比和采購決策期間內(nèi)需求量的預(yù)測(cè)值a可以得到各品項(xiàng)在采購決策期間內(nèi)的需求量的預(yù)測(cè)值,得到的預(yù)測(cè)值再乘以采購對(duì)象在第i品項(xiàng)中所需件數(shù)ci ,最后再把各品項(xiàng)所需件數(shù)求和就得到了采購對(duì)象的采購數(shù)量,即采購對(duì)象訂購量=20xx年暑期實(shí)踐報(bào)告 (n為品項(xiàng)的總數(shù),i為品項(xiàng)的代碼)。其中,a主要是根據(jù)歷史同期出庫量趨勢(shì)和現(xiàn)階段出庫量趨勢(shì)的綜合分析來確定的,ci是有圖一的物料清單來確定的。最后綜合以往的采購組合來確定最終的采購單。

  總結(jié):

  在這次實(shí)踐過程中,雖然我能夠運(yùn)用自己所掌握的知識(shí),幫助該廠解決一些問題,也從中得到了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是讓我感受最深的還是如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí),在實(shí)踐工作中有很多問題并不能簡(jiǎn)單的運(yùn)用理論知識(shí),也感受到了課本中所提供給我們的方法是一些最基本的方案模型,要用它解決實(shí)際問題,還要做很多的前期準(zhǔn)備工作,模型中的因素變量與假設(shè)條件都在實(shí)際問題中無法得到完美的匹配。方案中所用數(shù)據(jù)就要你做大量的前期準(zhǔn)備才能得到。

  另一方面,本科學(xué)習(xí)了很多問題解決方案或模型,但是要把實(shí)際問題與它們聯(lián)系起來也不是一件容易的事,有時(shí)要用先進(jìn)的理論來解決問題但是卻沒有基礎(chǔ)信息來滿足其所涉及的理論因素或?qū)嶋H問題很難用理論方案去描述,在本科學(xué)習(xí)中,我們對(duì)很多知識(shí)并沒有引起足夠的重視,理解程度淺顯,但在實(shí)際工作中,可能僅僅一個(gè)理論概念的指導(dǎo)就能提高生產(chǎn)效率,優(yōu)化生產(chǎn)方式。我認(rèn)為本科教學(xué)應(yīng)重視案例教學(xué),讓學(xué)生從案例中體會(huì)理論方法的實(shí)際應(yīng)用、應(yīng)用形式及重要性。但是案例不要?jiǎng)硬粍?dòng)就是世界500強(qiáng)的案例,要多涉及國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)的案例。因?yàn)楫吘鼓苋ナ澜?00強(qiáng)的學(xué)生是少數(shù),大多數(shù)還是去國(guó)內(nèi)的大中型甚至小型企業(yè),這樣教學(xué)更具有實(shí)踐教導(dǎo)型,培養(yǎng)學(xué)生更多的實(shí)踐操作能力,這樣一來他們能更好的融入社會(huì),在社會(huì)實(shí)踐中總結(jié)、升華各種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),最終提升社會(huì)的理論運(yùn)用層次,形成良好的理論來自于實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐的循環(huán)?傊覀儜(yīng)該更加重視適應(yīng)中國(guó)現(xiàn)代國(guó)情的知識(shí),深刻理解與掌握理論知識(shí),多尋找相關(guān)的實(shí)際運(yùn)用案例,了解理論的運(yùn)用方式與方法,也要及時(shí)了解最新理論動(dòng)向,努力把新理論與實(shí)際建立聯(lián)系,實(shí)踐化理論。

暑期實(shí)踐報(bào)告5

  古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的暑期實(shí)踐就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了暑假,回首這個(gè)暑假,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無限的感慨。

  當(dāng)坐上火車的那一刻時(shí),內(nèi)心充滿著興奮與激動(dòng),懷著回家的無限美好與憧憬,踏上了回家的征途。在享受暑期的愉快的同時(shí),也開始了為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐。

  第一個(gè)社會(huì)活動(dòng)是參與河南省鄭州外國(guó)語學(xué)校的高一新生的開學(xué)軍訓(xùn)。當(dāng)接到這個(gè)通知時(shí),自己也是帶著些許興奮與緊張,不過更多的是高興,自己能有這樣的機(jī)遇與經(jīng)歷,何嘗不是一件令人開心的事呢。

  軍訓(xùn)前一天下午我們已經(jīng)收拾好行囊,以一名教官的身份出發(fā)。到了鄭外之后,不禁想起當(dāng)年我這青澀的少年軍訓(xùn)時(shí)的情景,時(shí)光荏苒,當(dāng)年的我已是一個(gè)大學(xué)生了,只是不知?dú)q月如梭,而今自是想念不已。

  第二天學(xué)生們一個(gè)個(gè)帶著那稚嫩的臉龐,來到了教室報(bào)到,來到一個(gè)陌生的環(huán)境,當(dāng)并不能擋住他們青春的笑顏,依舊各個(gè)活潑可愛,告別了陪在身邊的父母,他們便留在了將要陪伴他們?nèi)甑男@?刹恢麄兛蓵(huì)想家,只記得當(dāng)年的我非常想家,已是往事了。接下來下午便帶著他們?nèi)ヮI(lǐng)

  迷彩服,然后是軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),隨著校長(zhǎng)宣布軍訓(xùn)開始時(shí),他們便踏入十天的軍訓(xùn)之旅。軍訓(xùn)時(shí)枯燥無味的,但時(shí)常又可聽到哈哈的笑語,齊步、正步、跑步、敬禮等一些隊(duì)列訓(xùn)練也讓他們感受到了軍隊(duì)的生活。拔河比賽,音樂會(huì),國(guó)防教育,隊(duì)列會(huì)操......一天的生活雖然累了些,但也不乏樂趣。和他們相處不到十天,但也收獲了不少。最后送給他們的話是希望你們能夠刻苦學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)有成!如今他們又向人生邁出了一大步,但愿這些孩子們能逐漸成長(zhǎng)。最后的分列式是你們的風(fēng)采,是你們軍訓(xùn)的最后一步,也是這十天的結(jié)果,是你們對(duì)學(xué)校,對(duì)老師,對(duì)父母和對(duì)自己的一個(gè)交代。

  對(duì)于我來說這一次或許是對(duì)我這一年的檢驗(yàn),也是對(duì)我的一次重新正視自己,把握喔前行的方向。有時(shí)候累,汗流浹背,聲音說不出話來,但是我覺得值,沒什么后悔的。與他們的交流,與老師的合作也是人生社會(huì)所要經(jīng)歷的。最后離別時(shí),畢竟是自己帶的學(xué)生,還是有傷感和不舍,但對(duì)他們只有深深的祝福。

  只有經(jīng)歷過你才會(huì)有收獲,不是空口白談,這天空沒一絲痕跡,但我曾經(jīng)飛翔過。青春無悔,人生精彩。希望能在做每一件事的時(shí)候能考慮周全,雖然人無完人,金無赤足,但需要努力做好自己分內(nèi)的事!

  當(dāng)我看到殘疾人運(yùn)動(dòng)員代表時(shí),這種想法改變了,他們的樂觀向上感動(dòng)了我,我也從心里期待能為他們做點(diǎn)什么。今年河

  南省第六屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在鄭州舉辦,我和學(xué)校十多名戰(zhàn)友作為志愿者參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式,我們的任務(wù)是護(hù)旗手。其實(shí)對(duì)我們來說并不是很難,然而和這些殘疾人朋友接觸后,我覺得我必須認(rèn)真,在這個(gè)神圣的開幕式,屬于殘疾人的比賽,他們樂觀向上的精神,積極進(jìn)取的心態(tài)更是感染力我。我們每一個(gè)人都應(yīng)該把握自己的人生,活出一個(gè)精彩的明天、

  “其實(shí)他們給我們的,比我們給他們的要多得多,”有人這樣說。

  并不是每一個(gè)人都是完美的,我們需要后天的努力,拼搏,才會(huì)有所改變,并不是一開始都一帆風(fēng)順,每個(gè)人都經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)見到屬于自己的彩虹。

  當(dāng)從點(diǎn)滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè),大多數(shù)都在默默無聞中度過,工作者,奉獻(xiàn)著。這就是我們這群默默無聞的志愿者。

  要成為一個(gè)出色地志愿者,就要在各個(gè)方面要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈,但是惟獨(dú)在工作中成長(zhǎng)起來,才能磨礪一個(gè)成功的自己。做志愿者就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái),真正全身心投入地去工作!氨恍枰且环N需要”。這感覺我是在真正做志愿者之后才獲得和理解。把志愿服務(wù)當(dāng)做自己的生活內(nèi)容和生活方式,時(shí)時(shí)刻刻去幫助需要幫助的人,做奉獻(xiàn)愛心的事,我想這就

  是當(dāng)一名志愿者的真諦。

  我們的工作雖然不是親身去幫助他們,他是能為他們出一份力,也是我們的一種方法,祝福殘疾人朋友,能夠參與他們的一次盛會(huì),是我的幸福,也是一次寶貴的經(jīng)歷。

  最后,真心的感謝這樣一次難得的、意義深遠(yuǎn)的志愿者機(jī)會(huì),在期間,我得到的不僅僅是一些理論知識(shí),同樣得到了許多書本上永遠(yuǎn)所學(xué)不到寶貴人生財(cái)富。

  總有一種感動(dòng)無處不在,總有一種情懷輕舞飛揚(yáng),總有一種生活,在別處,異樣的光彩。

  這一次暑假再也不是天天在家宅著,有了更多豐富的事,生活也許就是這樣,平凡但不平庸,每個(gè)人都有自己的向往,暑期實(shí)踐是我們都要經(jīng)歷的。這個(gè)暑假為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,讓我明白了很多。這個(gè)假期是大一向大二的過渡,這個(gè)假期更是大一到大二的加油站。當(dāng)我累了想放棄的時(shí)候,我從實(shí)踐中又尋找到了一份動(dòng)力,讓我繼續(xù)前行!正是實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義,讓我明白步入社會(huì)的不容易,讓我成長(zhǎng)起來!

  這個(gè)暑假過的很充實(shí),很有意義。我更加堅(jiān)定了前行的方向。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自己,讓自己德智體美全面發(fā)展,爭(zhēng)做高素質(zhì)的大學(xué)生。以后的假期我還會(huì)積極地參加各種實(shí)踐,多鍛煉能力。 這個(gè)七月,不一樣的收獲!向自己的人生目標(biāo),向自己的未來出發(fā)!

  

暑期實(shí)踐報(bào)告6

  我是一名學(xué)習(xí)20xx級(jí)電子商務(wù)的學(xué)生,在朋友的介紹下于今年1月19日至2月20日很有幸被新疆頂益食品有限公司社會(huì)實(shí)習(xí),成為一名實(shí)習(xí)銷售業(yè)務(wù)員。

  在這段時(shí)間里,我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營(yíng)銷知識(shí),也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng);在社會(huì)實(shí)習(xí)工作中,當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí),曾夜不能寐的思考解決方法,因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上,曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷,有多少次已經(jīng)決定離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中,因?yàn)槲沂冀K相信:生命在于堅(jiān)持,我可以接受失敗,但我卻拒絕放棄!

  就這樣,一個(gè)月過去了,我堅(jiān)持了下來;如今的我已經(jīng)變的成熟了,在工作中積極向上,善于發(fā)現(xiàn)問題,并及時(shí)的解決,也曾受到主管經(jīng)理和銷售老師的表揚(yáng);在具體的市場(chǎng)上,能很好的處理同客戶的關(guān)系,同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系,從而讓我感受到了營(yíng)銷給我?guī)淼臉啡?

  新疆頂益食品有限公司成立于20xx年6月,總占地面積約136畝,總建筑面積46395㎡?焖偕a(chǎn)滿足新疆片區(qū)銷售的需求,減少缺貨利用技術(shù)優(yōu)勢(shì),生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)品質(zhì)的產(chǎn)品利用研發(fā)能力,生產(chǎn)出適合地方口味的產(chǎn)品為產(chǎn)品出口中亞服務(wù)。目前,新疆廠僅僅作為一個(gè)滿足新疆片區(qū)銷售的生產(chǎn)基地,在未來新疆將發(fā)展成為原材料供應(yīng)基地

  首先,我介紹一下所在市場(chǎng)的基本情況,我所在的伊寧市場(chǎng)是新疆深度分銷的楷模,實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)縣代理體制,除了各縣縣城的幾位大客戶外,在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)一級(jí)經(jīng)銷商,是完全的市場(chǎng)精耕。我們銷售員的具體工作業(yè)務(wù)流程為:尋找潛在客戶,維護(hù)好老客戶,同時(shí)開發(fā)新市場(chǎng),通過多次宣傳和介紹,說服客戶接受并銷售我們的康師傅方便面。

  我是在20xx年1月19日進(jìn)入了新疆頂益食品有限公司銷售部社會(huì)實(shí)習(xí)工作的。進(jìn)公司社會(huì)實(shí)習(xí)是個(gè)學(xué)習(xí)階段,公司安排了一位師傅帶我工作。因?yàn)槲覀儤I(yè)務(wù)員的工作比較簡(jiǎn)單,所以,前幾天的時(shí)間我的學(xué)習(xí)是基本了解了我們的公司、公司的產(chǎn)品、工作業(yè)務(wù)流程和作業(yè)方法。作為公司的業(yè)務(wù)員,當(dāng)然,我的工作就是到處跑業(yè)務(wù)了。對(duì)于我們社會(huì)實(shí)習(xí)人員就是跟著師傅跑,自己不需要與客戶直接接觸,感覺很輕松,后來自己學(xué)習(xí)給客戶推銷,感覺壓力來了。我們的工作從銷售性質(zhì)上,可以說是直銷,可以在幾分鐘之內(nèi)完成一筆交易。不過我還清楚地記得我的第一筆交易花了我一個(gè)多鐘頭的時(shí)間。師傅跟我說,做直銷業(yè)務(wù),剛開始不要急于成交,關(guān)鍵是帶著自信去多見客戶,提高作業(yè)能力,拒絕是很正常的,多見一個(gè)客戶就多一個(gè)成交機(jī)會(huì)。

  由于我們的產(chǎn)品屬于食品品類面對(duì)客戶比較集中大多都是超市、批發(fā)店、商店、網(wǎng)吧和大中型酒店。所以我要做一個(gè)信息的匯總工作,就是把所有客戶都按行業(yè)歸類,然后再按按規(guī)模大小分類。客戶檔案分類整理,分abc三類客戶。

  社會(huì)是個(gè)大課堂,學(xué)到的不只是書本上的東西,更多的是與人相處交流的方法,是發(fā)現(xiàn)問題解決問題提出問題。對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)的一種責(zé)任。一次在昭蘇縣與一新客戶談判,客戶提出你現(xiàn)在能喝掉幾瓶啤酒他們就進(jìn)我們幾百件。我當(dāng)時(shí)很迷惑,師傅告訴我這的銷售員常遇到的事,但那天的事很傷心,師傅喝了6個(gè)啤酒,但是客戶第二天變卦了沒有發(fā)我們的貨,F(xiàn)實(shí)并必是你說的那么簡(jiǎn)單。還記得我談成第一筆生意,頭天晚上我和師傅就定了尼勒克縣兩天的行程。第二天我們一早來到尼勒克縣,首先到我們?cè)谀堑目蛻粢彩俏覀冊(cè)谀崂湛丝h的代理商蔡老板的商店。今天他是師傅給我的第一個(gè)任務(wù),我先慰問了下他我們產(chǎn)品的銷售情況和他們現(xiàn)在的庫存與目前市場(chǎng)的需求,最后問問他需要進(jìn)多少產(chǎn)品,但是他以現(xiàn)有產(chǎn)品與我們公司沒有什么活動(dòng)。他需要我們搞促銷活動(dòng)來刺激消費(fèi)來減少他的庫存。但是我來之前已經(jīng)了解到公司經(jīng)期不搞促銷活動(dòng)。于是我以我的月業(yè)績(jī)他以活動(dòng)我們僵持了一個(gè)多小時(shí),最后我還是沒有打動(dòng)蔡老板,當(dāng)時(shí)很失望,師傅告訴我失敗沒什么,失敗對(duì)我們推銷員是常事。然后和師傅跑酒店和網(wǎng)吧,這是公司對(duì)我們地區(qū)的發(fā)展的新客戶,也就是介紹產(chǎn)品和對(duì)他們的活動(dòng),留下聯(lián)系方式。就這樣過了兩個(gè)小時(shí)多。忽然公司有人打電話說公司基于目前農(nóng)忙推出了點(diǎn)活動(dòng),我當(dāng)時(shí)心就熱了起來,我迅速返往蔡老板那,把公司的活動(dòng)給他講述了,講解了對(duì)他出貨的各項(xiàng)好處,總于在我的努力下得到了蔡老板的認(rèn)同,定下了十萬的訂單。那時(shí)的心情不知如何形容,第一次推銷的成功,第一次得到社會(huì)的認(rèn)同。隨后各縣也有了不同層次的訂單。在我看來遇到困難一再的努力也許并不能很好的解決問題,而需要尋找別的路徑來達(dá)到成功更重要。

  就我而言,社會(huì)實(shí)習(xí)也算是我今后人生旅程的一部分,比如城鄉(xiāng)結(jié)合部一樣,一邊在農(nóng)村的邊緣看見了城市的一點(diǎn)繁榮而在城市的邊緣又看見了農(nóng)村些許破落般,都沒有深入的去研究明白,這就是找家單位社會(huì)實(shí)習(xí),而后人生的經(jīng)歷就是深入農(nóng)村和城市,發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)結(jié)合部給人的不過是一些表象,城市有城市的齷齪,農(nóng)村卻也有農(nóng)村的山清水秀。

  最后,感謝我的母!猉XXX大學(xué)商學(xué)院,一直以來對(duì)我的培養(yǎng),感謝商務(wù)管理系全體老師傳授給我的知識(shí),感謝三年以來教育過我的所有老師!學(xué)生在此向你們敬禮了,你們辛苦了!

  感謝讓我社會(huì)實(shí)習(xí)的集團(tuán)新疆XX食品有限公司,同時(shí)再次感謝銷售師傅XXX先生對(duì)我營(yíng)銷知識(shí)的指導(dǎo)和教誨!

  感謝伊寧分區(qū)主管X先生對(duì)我的關(guān)心,感謝銷售主管王先生對(duì)我的培養(yǎng),感謝新疆頂益食品有限公司伊寧分公司我的同事們一直以來對(duì)我的關(guān)照,再次向你們致謝!

暑期實(shí)踐報(bào)告7

  又是一個(gè)暑假過去了,大學(xué)的生活真是豐富啊,剛剛回到家以為會(huì)和以前一樣。有一個(gè)同學(xué)的朋友開了個(gè)輔導(dǎo)班。心中就迫不及待的想看一下,因?yàn)樽约阂彩菍W(xué)師范的,對(duì)自己幫助很大的 ,就想看一下。因?yàn)橛幸粋(gè)親戚在學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)可以去去支教。

  哦,原來那個(gè)同學(xué)我也認(rèn)識(shí),是一個(gè)高中同學(xué),本以為辦個(gè)輔導(dǎo)班是很難的事情,到了那里確實(shí)很簡(jiǎn)單的事情。他們就是兩間房子打個(gè)招牌出去。然后就去找學(xué)生,我的想法也大膽起來了。所以我決定和幾個(gè)同學(xué)去我的那個(gè)親戚那里支教。

  我與幾個(gè)同學(xué)一齊踏上暑期實(shí)踐的艱辛之路。

  之中的艱辛只能自我體會(huì)。經(jīng)過了4個(gè)小時(shí)的顛簸之后,過程可真是相當(dāng)?shù)目部腊!中途車子拋錨了!誒!就這樣,我們抱著期待的心情到達(dá)了目的地。

  到達(dá)之后,我們就開始張羅吃住了,因?yàn)閷W(xué)?梢宰。跃驮趯W(xué)校住下了,整理好了寢室,廚房學(xué)校里也有,一并打掃了。這第一天就這樣度過了。第二天還有許多實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作要做,那就是人員聯(lián)系.將那里的學(xué)生召集起來進(jìn)行輔導(dǎo).我被分配做英語老師.隊(duì)長(zhǎng)帶著另一批人到一些遠(yuǎn)一些的地方--去聯(lián)系學(xué)生,做好登記工作.這些地方有些遠(yuǎn),需要走很長(zhǎng)時(shí)間餓山路,不過為了實(shí)踐成功,,這些苦還是要吃的,一早上聯(lián)系到了解情況的多名留守學(xué)生,我們還是非常有成就感的。第三天,開始了我們正常的教課工作,我教的課是小學(xué)三四年級(jí)的數(shù)學(xué)。在教課中,我體會(huì)到了他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與渴望,看到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)之中眼神放出的神采,這使我非常感動(dòng)。我們開設(shè)了各年級(jí)的語文英語常識(shí)以及數(shù)學(xué)課,還有興趣課程,以供學(xué)生們?cè)谙挛缯n余進(jìn)行另類數(shù)學(xué)。興趣課程有棋類球類手語演講話劇。每天中午學(xué)生來得都很早,以致我們不得不將2點(diǎn)的興趣課程提前開始。于是每天中午,我們都在同學(xué)們的"熱情"中,不得不放棄午休,哎!苦!不過生活還算不錯(cuò)!下午時(shí),我們還去摘野菜了,真是體味了一把農(nóng)村生活!一個(gè)字——爽!我們一邊采,一邊有說有笑,可開心了。為了清理這些野菜,可費(fèi)了我們不少功夫呢!不過煮起野菜來,還真是美味,也算值了!

  在實(shí)踐中,我也去一次界坑去買菜,走了一個(gè)多小時(shí)的山路呢!腳酸了也腫了!哎!終于體會(huì)到同伴們出去買菜的辛苦了!我覺得我們實(shí)踐隊(duì)可算是奢侈的一個(gè)隊(duì)了。吃得好,有時(shí)會(huì)有肉,有時(shí)會(huì)有西瓜和飲料呢。w慕吧!哈哈哈!~~~~)買了菜回去以后,就迎來了我們愛暖童心實(shí)踐小分隊(duì)的啟動(dòng)儀式了。到了鄉(xiāng)政府辦公室,看到一小部分的天花板塌下來了,于是我們就清理了一下,在桌上放上水,等待著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的到來。時(shí)間飛快,儀式開始了,我們?cè)卩l(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的要求下做了自我介紹以及一些感言,領(lǐng)導(dǎo)們也分別發(fā)言,針對(duì)我們實(shí)踐隊(duì)做出批定和鼓勵(lì)踐。我們大家豆油非常高興,并在學(xué)校門口合影留念。

  后來的幾天我們一部分人去了商店。我們?yōu)閮和腿嘏,送去祝福,送去他們所需要的學(xué)習(xí)用具——書包。最后一天晚上,我們實(shí)踐隊(duì)在當(dāng)?shù)匾凰籼瞄_了一場(chǎng)晚會(huì),雖然來看的人不多,有些準(zhǔn)備還沒有做到位,可我心里還是很開心的,畢竟這是我們的第一次晚會(huì),就算有什么瑕疵,它在我心目中也是完美的。在晚會(huì)中,我擔(dān)任了舞臺(tái)設(shè)計(jì)的工作,為了舞臺(tái)的效果,我們不惜找來了一些綠色植物來設(shè)計(jì)舞臺(tái),還借來了地毯和后臺(tái)的幕布,還有演講的桌子,以及音響電腦等。雖說不易,可我們還是做到了。費(fèi)了一下午的時(shí)間設(shè)計(jì)好舞臺(tái),看到他們對(duì)舞臺(tái)的熱烈贊美,心里還是美滋滋的,也不妄費(fèi)我們這么用心的設(shè)計(jì)了。

  所以的東西都會(huì)有負(fù)面,第一次做一件事不能盡善盡美,也是正常。晚會(huì)的演出在最后的環(huán)節(jié)——把合唱中,由于我們的匆忙忘帶歌詞導(dǎo)致了我們演出的不完美,這令我們很遺憾。當(dāng)時(shí)我們的心里都很難受?稍匐y受也要勇敢的面對(duì)。面對(duì)錯(cuò)誤,深思錯(cuò)誤的,找出原因,做出決定,在下一次同樣的情況下,我們就不會(huì)再犯錯(cuò),再有遺憾了。在實(shí)踐中,類似的困難有很多,比如說,晚上睡不好又熱,又有蚊蟲咬;有時(shí)男生的不合作;隊(duì)員對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的不理解;有時(shí)個(gè)人的任性等等。這些都是實(shí)踐中的困難和阻礙,可是我們?nèi)慷荚竭^了,感到欣慰,開心,坦然。在這之中,我們擁有了很多;堅(jiān)強(qiáng),勇敢,寬容,信任,克服了種種困難,越過了種種障礙,延續(xù)了我們的友誼,達(dá)到了我們即定的目標(biāo)。實(shí)踐之所以為實(shí)踐是因?yàn)閷?shí)踐即體驗(yàn)另類生活,從中領(lǐng)悟做人的道理,學(xué)會(huì)對(duì)人處事,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。生活之中有太多的東西,需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去體會(huì),去感悟人生的艱辛和美好。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能體會(huì)出一個(gè)人的思想品德,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就能獲得別人對(duì)你的信任,這在于你能否想到做到。對(duì)一件事有自我的見解,能被別人接受,采納就是成功,這就是實(shí)踐的成功。不管我們做得是否盡善盡美,只要我們有努力,有思考,有被接受,采納,就是實(shí)踐的成功!

暑期實(shí)踐報(bào)告8

  這個(gè)暑假,在同學(xué)的介紹下我有幸來到重慶農(nóng)村商業(yè)銀行實(shí)習(xí),我所在的是重慶開縣支行。去實(shí)習(xí)之前,我了解了該行的基本情況:重慶農(nóng)村商業(yè)銀行成立于20xx年6月29日。在原重慶市信用聯(lián)社和39個(gè)區(qū)縣信用社、農(nóng)村合作銀行基礎(chǔ)上組建而成。這是繼上海、北京之后我國(guó)第三家、西部首家省級(jí)農(nóng)村商業(yè)銀行。注冊(cè)資本金60億元,下轄39家縣級(jí)支行、1797家分理處。截至20xx年5月底,重慶農(nóng)村商業(yè)銀行存款余額達(dá)到1117億元,貸款余額為682億元,資產(chǎn)規(guī)模、存款規(guī)模、網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量居重慶市金融機(jī)構(gòu)首位。

  假期里我利用差不多一個(gè)月的時(shí)間在這里實(shí)習(xí),雖然時(shí)間不長(zhǎng),但在這寶貴的時(shí)間里我學(xué)到了很多東西,豐富并鞏固了在大學(xué)里學(xué)到的理論知識(shí),讓我明白了實(shí)踐與理論的不同,實(shí)踐是建立在理論之上,但卻不完全跟理論一樣。如果理論掌握的不扎實(shí),實(shí)踐容易出問題,使我更加堅(jiān)信了把課本知識(shí)學(xué)好,學(xué)精的理念。還有很重要的一點(diǎn)體會(huì):工作中態(tài)度很重要。在實(shí)習(xí)期間我才把這有句話 “技術(shù)水平只能讓你達(dá)到一定的層次,而為人處事的態(tài)度及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才是提升你的真正法寶”真正弄明白。在此期間,我虛心請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)。對(duì)工作負(fù)責(zé)且高效的完成,與同事建立良好的關(guān)系,學(xué)到很多,受益匪淺。

  在實(shí)習(xí)的前幾天里,我都在營(yíng)銷室里看些相關(guān)的信貸知識(shí),學(xué)習(xí)該銀行的一些理論知識(shí)及各種文件。比如:相關(guān)的實(shí)務(wù)操作、上級(jí)部門下達(dá)的相關(guān)文件。同時(shí)還了解了銀行的業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)——公司業(yè)務(wù)、個(gè)人業(yè)務(wù)、資金業(yè)務(wù),其中個(gè)人業(yè)務(wù)主要是銀行卡業(yè)務(wù),外匯業(yè)務(wù),個(gè)人理財(cái)?shù)。在與客戶的交流中,有時(shí)候會(huì)遭到冷漠,但我會(huì)及時(shí)的調(diào)整自己,比如說話的語氣是否誠(chéng)懇,態(tài)度是否真誠(chéng)等,直到客戶以誠(chéng)相待,即使他們不需要公司的業(yè)務(wù),也會(huì)對(duì)公司留下一個(gè)很好的印象,對(duì)工作對(duì)人都要用真心對(duì)待。

  除此之外,我對(duì)銀行的柜員制有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。因?yàn)殂y行實(shí)施的是柜員制,我無法直接操作,但在旁邊的觀察,我知道了業(yè)務(wù)員的辛苦,他們的工作時(shí)間很長(zhǎng)而且中午沒有休息時(shí)間,他們必須懂得自我調(diào)節(jié),必須要有很強(qiáng)的耐心和責(zé)任感。步入社會(huì)尤其是工作之后,責(zé)任感非常重要,如果白天的工作沒有完成,職員必須加班,不能耽誤了公司明天的任務(wù);貸款業(yè)務(wù)出錯(cuò)時(shí),業(yè)務(wù)員必須自己負(fù)責(zé)賠償?shù)鹊取?/p>

  后來,我主要跟大堂經(jīng)理學(xué)習(xí),解答客戶的咨詢。在大堂工作要特別注意禮儀,禮儀是人們?cè)诮煌行纬傻男袨橐?guī)范和準(zhǔn)則,大堂經(jīng)理與客戶打交道,代表的是企業(yè)形象和榮譽(yù),所以一切要小心謹(jǐn)慎。雖然看似很細(xì)小很簡(jiǎn)單的工作,但卻使我收益頗多。在這最一線的工作中,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)中,在每天跟客戶接的觸中,讓我深刻體會(huì)了何為耐心、主動(dòng)以及信心!進(jìn)來銀行的客戶各種各樣的都有,辦業(yè)務(wù)時(shí)自然會(huì)遇到很多問題,于是我觀察、學(xué)習(xí),也不斷的實(shí)踐摸索。在大堂跟客戶接觸中,感受了銀行的工作氛圍跟環(huán)境,同時(shí)真真切切的進(jìn)行了實(shí)踐,而非學(xué)校式的繼續(xù)理論,因?yàn)闆]有實(shí)踐看過的東西就很容易忘!我走到大堂,自以為能從容的面對(duì)顧客。主任過來簡(jiǎn)單的交代了幾句關(guān)于辦卡填單的一些基本要求之后就走了。然后,就有越來越多的客戶來咨詢,這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)問題來了,我也茫然了,并不是所有的客戶都是來辦卡的,并不是簡(jiǎn)單的告訴他該填哪張單就可以了,面對(duì)客戶,面對(duì)不了解的最基本的知識(shí),我決定開始學(xué)習(xí)。

  首先,對(duì)大堂里的“寶”先挖掘一遍,關(guān)于利率、本期的理財(cái)產(chǎn)品的一些基本知識(shí)、電匯的手續(xù)費(fèi)等等。然后,了解了一下大堂的硬件設(shè)施的功能:金融通、存折補(bǔ)登機(jī)甚至叫號(hào)機(jī)。這時(shí)候不懂就問,同事也都很熱心得幫我解答。就這樣簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)了一輪后,最最基本的還算可以應(yīng)付,比如客戶說要轉(zhuǎn)賬問要填什么單,我就會(huì)知道說你是要同城轉(zhuǎn)還是要異地轉(zhuǎn)?然后我給相應(yīng)的進(jìn)賬單和電匯單。剛開始幾天,大堂里沒什么人,業(yè)務(wù)比較少,問的問題也簡(jiǎn)單,直到第二星期的某一天,突然來了很多人,還沒到營(yíng)業(yè)時(shí)間,外面就擠了很多人。等保安把門打開了,人群就一窩蜂的涌進(jìn)來了,這個(gè)時(shí)候我又懵了,本來問題就多,只是我

  之前還沒碰到過,或者很少,就讓柜員解決了。人多,自然大家都忙,客戶問題又多比方說:公司更換印鑒這個(gè)章要怎么蓋啊,你們銀行對(duì)于非本人的卡轉(zhuǎn)賬怎么規(guī)定啊,還有銀行卡被吞了要怎么處理等等,不懂我也沒辦法,就只能說到業(yè)務(wù)咨詢窗口去咨詢一下。然后主任就急了,當(dāng)場(chǎng)就到大堂來指導(dǎo)了一番,批評(píng)了我不應(yīng)該都把客戶往業(yè)務(wù)咨詢窗口推,說我相關(guān)知識(shí)都沒學(xué),當(dāng)時(shí)我感覺特慚愧心里也特慌,其實(shí)一個(gè)月的相處我發(fā)覺行里的領(lǐng)導(dǎo)同事都很好,領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)只是為了我好。下了班,回到家里,躺在床上腦中浮現(xiàn)的都是當(dāng)天的畫面。想了很多,或許我可以給自己找借口,剛從學(xué)校出來還很欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),人也不夠成熟,但如果一遇到事情就如此的思考,是很難使一個(gè)人進(jìn)步的。當(dāng)然,現(xiàn)在的思考雖然有點(diǎn)馬后炮似的,想著當(dāng)時(shí)就應(yīng)該全面考慮,顧客少的時(shí)候應(yīng)該想像得到顧客多的時(shí)候的情景,相應(yīng)的我又該怎么做,會(huì)碰到什么樣的難題,同時(shí)應(yīng)該請(qǐng)教主任自己應(yīng)該注意什么等等,但是這些思考能給以我警醒,并用日記記錄下來,以后就能夠時(shí)刻提醒自己該如何更好的去完成一件事哪怕是一個(gè)小小的任務(wù)。

  通過這次短暫的實(shí)習(xí),我對(duì)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解。除了能進(jìn)行基本的操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也挺大的。作為一直在學(xué)校生活的我,這次實(shí)習(xí)無疑使我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。首先銀行的工作氛圍還是很嚴(yán)肅的,必須要先接受自己的工作,然后充滿熱情的投入其中,這樣才能做好。其次,工作一定要遵守職業(yè)道德,努力提高職業(yè)素質(zhì)。正所謂做一行東一行,在這一點(diǎn)上我從同事身上深有體會(huì)。比如,去銀行辦業(yè)務(wù)有時(shí)要出示身份證,即使是認(rèn)識(shí)的人,也必須這么做,他們都不解,職員會(huì)就耐心細(xì)致的解釋。沒想到看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù),走上崗位才發(fā)現(xiàn)做起來并不是那么輕松,有很多細(xì)節(jié)要注意。比如:對(duì)待客戶的態(tài)度,首先要用敬語,“你好”“請(qǐng)簽字”等。與客戶傳資料必須雙手對(duì)接。這使我認(rèn)識(shí)到真正的工作要求我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度。工作的時(shí)候不能怕苦怕累,趁自己年輕,多鍛煉自己。

  最后,也是最重要的:團(tuán)隊(duì)合作的重要。團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職能,共同努力,以各自獨(dú)特的方式,在所處的環(huán)境中共同完成預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)。例如:大雁團(tuán)隊(duì)。大雁會(huì)共同“拍動(dòng)翅膀”。拍翅膀是大雁的本能,但只要排成人字隊(duì)形,就可以提高飛行效率。所有的大雁都愿意接受團(tuán)體的飛行隊(duì)形,而且都實(shí)際協(xié)助隊(duì)形的建立。大雁的領(lǐng)導(dǎo)工作是由群體共同分擔(dān)的。雖然有帶頭雁出來整隊(duì),但是當(dāng)它疲倦時(shí),便會(huì)自動(dòng)退到隊(duì)伍之中,另一只大雁馬上替補(bǔ)領(lǐng)頭的位置。隊(duì)形后邊的大雁不斷發(fā)出鳴叫,目的是為了給前方的伙伴打氣激勵(lì)。工作中我們要有大雁一樣的精神:

  (1)每個(gè)人都要忠誠(chéng)于自己的團(tuán)隊(duì),忠誠(chéng)于自己的事業(yè),做好自己的本職工作。如果你不拍翅膀,他不拍翅膀,這個(gè)團(tuán)體還會(huì)存在嗎?

 。2)我們要樂意接受他人的協(xié)助,也要愿意協(xié)助他人。

 。3)我們必須確定從背后傳來的是鼓勵(lì)的叫聲,而不是其他聲音。想要在職業(yè)生涯中生存和發(fā)展,需要把工作伙伴變成啦啦隊(duì),一隊(duì)快樂的工作伙伴是成功最好的助手。

  實(shí)習(xí)期間,我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和前輩們的關(guān)心與幫助,各位老師都非常耐心地教導(dǎo)我,讓我不但學(xué)會(huì)業(yè)務(wù),也學(xué)到很多待人處事的道理。特別是辦公室里的老師們,在繁忙的工作中抽出時(shí)間,不僅在工作上給我指導(dǎo),向我解說業(yè)務(wù)知識(shí),還在生活上給與很多關(guān)懷。希望以后有機(jī)會(huì)能再向各位老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”初讀此句時(shí),我并沒有特別的感覺。然而就在這不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)后,我不僅真正明白了它的意義,更深切體會(huì)到它的內(nèi)涵。對(duì)我而言,社會(huì)和單位才是最好的大學(xué),我發(fā)現(xiàn)自己在課本上學(xué)到的知識(shí)太有限,太淺薄。在交行里每一個(gè)人都是我的老師,我要學(xué)習(xí)的實(shí)在太多太多,不僅是專業(yè)技能,還有職業(yè)精神和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這些都能成為我以后能很好的勝任工作的基礎(chǔ),也是我能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出最重的砝碼。

暑期實(shí)踐報(bào)告9

  暑假如期而至,這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,時(shí)間較長(zhǎng),俗話說要想充實(shí)自己的大學(xué)生活,必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,就我個(gè)人而言這也可以為將來自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使自己立于不敗之地,所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐,體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活,因此我來到我家附近的一家印刷廠打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

  我一開始去的那個(gè)車間是在公司里面主要負(fù)責(zé)的是設(shè)計(jì)與排版的,雖然后來我也去過別的車間學(xué)習(xí),可是覺得還是在這個(gè)地方更有價(jià)值,他們所設(shè)計(jì)的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標(biāo)簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等,有時(shí)甚至還要設(shè)計(jì)出大概的產(chǎn)品的成本與收益。

  可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的,對(duì)什么印刷專業(yè)知識(shí)一無所知,要讓我先學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的話,由于時(shí)間的關(guān)系,可能是不行的,又擔(dān)心在設(shè)計(jì)上有些問題,要明白對(duì)于印務(wù)公司來說,設(shè)計(jì)一錯(cuò),后面的可就全完了,所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版。一般的工作過程是,客戶發(fā)到我們部門,其產(chǎn)品的簡(jiǎn)單介紹和一些圖片,然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報(bào)紙的排版區(qū)別還是很大,起碼每一期的報(bào)紙?jiān)诰幣派隙紩?huì)有突出主題和主流思想,而這些塑料類制品哪里有這些,都只是突出廣告價(jià)值?墒沁@些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報(bào)紙少的,更顯出對(duì)于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對(duì)于發(fā)過來的作品很滿意,我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準(zhǔn)確,還是要對(duì)作品檢查和修改;叵氘(dāng)初剛來做這份工作時(shí),可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多,學(xué)歷雖比人高,可經(jīng)驗(yàn)?zāi)睦镉腥思业呢S富。但這沒什么,萬事開頭難,像那些圖片怎么簡(jiǎn)單處理的,我也不清楚。保持積極心態(tài),我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習(xí),幫助接受客戶

  的文字和圖片內(nèi)容,并且對(duì)文字和圖片內(nèi)容進(jìn)行檢查。這里的文字要求簡(jiǎn)短,格式統(tǒng)一,占用空間少,而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學(xué)習(xí),別人會(huì)搞的,我努力后也會(huì)弄的,時(shí)間一久,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)與實(shí)踐,慢慢對(duì)于這些的排版技能也多少積累了一點(diǎn),自己也會(huì)慢慢的知道如何來解決和應(yīng)對(duì)這些問題,相信也會(huì)有自己的一套道理的和做法。

  想想排版還是太過于輕松,當(dāng)然只是從勞動(dòng)強(qiáng)度上來說,要比生產(chǎn)車間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到,公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點(diǎn),于是我就來到了有點(diǎn)不愿意的生產(chǎn)車間幫忙。這個(gè)是做塑料包裝品的車間,經(jīng)過這段時(shí)間在車間里的磨練,印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程,見識(shí)到不少只能在書中的聽聞到的機(jī)械實(shí)物,認(rèn)識(shí)了不少新朋友,這三處是我認(rèn)為最大的收獲。當(dāng)然辛苦是必然的,工作量大也是正常的,污染也是不可避免。

  其實(shí)我并不害怕辛苦,我知道在這個(gè)社會(huì)賺錢是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級(jí)處理好關(guān)系,這將會(huì)是我們以后必須面對(duì)的實(shí)際問題之一,也是今后所對(duì)待比較重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)歷,潮汕人多一點(diǎn),確實(shí)就好處理的多,畢竟周圍都可以看成是自己人。在實(shí)際生活中,可以通過一些細(xì)節(jié)體現(xiàn),例如能夠一上班,就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶爾無聊時(shí)還能談?wù)勑模f說話;沒事時(shí)還能走在一起,邊聽潮劇,邊喝功夫茶等,這些看是很平常的舉動(dòng)是會(huì)有良好的影響。當(dāng)然人人都搞好關(guān)系是不可能的,有些同事就不太理解,似乎我們的實(shí)踐是來搶他們的飯碗的,在某些方面提出不一樣意見,但是這些人還是少數(shù)的。說到底他們都是在為公司服務(wù),也都是在辛苦的賺錢,為他們的理想而奮斗,我也就不去計(jì)較多少。方正我在這里的時(shí)間又不是很長(zhǎng),他們做法又不夠過分,只要能處理好大部分人的關(guān)系就好了,我就心滿意足了。

  通過這次實(shí)踐,初步知道印刷工藝中的排版工藝,生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程,見識(shí)到不少只能在書中的聽聞到的機(jī)械實(shí)物。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但還是要

  面對(duì)許多實(shí)際問題,主要的是生產(chǎn)上的問題,本身就對(duì)印刷專業(yè)知識(shí)一無所知,可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多。但這沒什么,萬事開頭難,像那些很普通塑料袋怎么弄來的,我也不知道。但我在這里邊工作邊學(xué)習(xí),別人會(huì)搞的,我努力后也會(huì)弄的,時(shí)間一久,自己也會(huì)慢慢的知道如何來解決和應(yīng)對(duì)這些問題,相信也會(huì)有自己的一套道理的和做法。堅(jiān)信只要積極心態(tài),盡自己最大的努力來做,有恒心,有毅力,沒有什么事是永遠(yuǎn)辦不好的。

  在這里的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間里,思想端正,道德高尚,對(duì)這里的工作也比較上心,表現(xiàn)良好。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象,也沒有缺勤早退,和他人相處良好,沒沖突,也沒吵架斗毆,盡量保持出一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該給人的那種好的印象。其實(shí)有時(shí)這個(gè)時(shí)間也是我最害怕的時(shí)間,一開始是信心滿滿,漸漸的感覺是要失去信心。在學(xué)校的時(shí)光其實(shí)是最美好的時(shí)光,可以上課,可以看書,可以上網(wǎng),而不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)來源,因?yàn)樽约嚎偸窍氘?dāng)然的花父母的錢。如今通過自己這幾天的切身的體驗(yàn),接觸到最基礎(chǔ)、最平凡、最堅(jiān)苦的崗位,方能體會(huì)出賺錢的艱辛,更能體會(huì)得到為人父母的令人感動(dòng)那種辛苦。 每當(dāng)提起這一段印務(wù)公司的實(shí)踐經(jīng)歷,我總是感悟良多,認(rèn)識(shí)深刻,備受教育。在還有不多的大學(xué)時(shí)光里,認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),掌握點(diǎn)實(shí)用專業(yè)技能,為不久之后走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。而未來不管是處在什么類型崗位,只要努力,肯刻苦,相信總會(huì)獲得成功和收獲的。

暑期實(shí)踐報(bào)告10

  今年暑假,我有幸在一家藥店進(jìn)行我的社會(huì)實(shí)踐。剛開始,我興致高昂,滿懷信心,但是現(xiàn)實(shí)和實(shí)際終究是有差別的。因?yàn)槲覍?duì)醫(yī)藥方面并不了解,一段時(shí)間下來,我感到力不從心,甚至一度想要放棄。但是,我抱著只要努力,鐵杵也能磨成針的信念,堅(jiān)持了下去。終于,皇天不負(fù)苦心人,在我堅(jiān)持不懈的努力之下,我的能力得到了各方面的肯定。同時(shí),我也學(xué)到了不少藥理知識(shí),我覺得收獲良多,受益匪淺。

  關(guān)鍵詞:醫(yī)藥、實(shí)踐、堅(jiān)持、耐心

  雖然今年的暑假不是很長(zhǎng),似乎每天都有聚不完的同學(xué)聚會(huì),做不完的家務(wù)活,但我依然不想放棄這個(gè)難得的假期,希望想找點(diǎn)事來做做。畢竟我已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)不諳世事的黃毛小丫頭,上了大學(xué),時(shí)光匆匆,很快就又要步入社會(huì)了,我心里想著,這樣一來可以增加社會(huì)閱歷,拓寬知識(shí)面,提高自身的修養(yǎng)素質(zhì);二來可以鍛煉與人接觸、與人交往的能力。

  因?yàn)槲壹疫@邊大型公司比較少,試了幾家又比較難進(jìn),所以我就看中了在我家附近的一家小型藥店。雖然乍看之下,我的專業(yè)和醫(yī)藥方面似乎關(guān)系不大,但是我想所謂“技多不壓身”,而且健康與我們每個(gè)人都是息息相關(guān)的,于是我欣然前往。 經(jīng)過激烈的談判,在我明確地表明了我只是為了積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),并不在乎工資的問題后,老板也就勉強(qiáng)答應(yīng)了。第二天,我便滿懷期待地開始了我的社會(huì)實(shí)踐生活。

  由于我是非專業(yè)醫(yī)藥人員,剛開始大家都不是很信任我,因此我在藥店就是幫忙打掃,做一些清潔之類的活兒,并不能參與銷售。雖然活很輕松,但是我總有一股“壯志難酬”的不滿,說真的,起初我還真有點(diǎn)不想干了,總覺的學(xué)不到什么,還不如在家吹吹空調(diào)看看電視呢!但是我轉(zhuǎn)念一想,我們?cè)谏鐣?huì)要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,并不是一味的要求環(huán)境適應(yīng)我們,如果我就這樣半途而廢,那我之前和老板拼死拼活的“口舌大戰(zhàn)”就全功盡棄了,所以我一定要堅(jiān)持下去!讓自己得到大家的肯定!

  雖然藥店只有一層,面積不是很大,可是藥品卻相當(dāng)齊全。店里現(xiàn)有店長(zhǎng)一名,銷售員一名,收銀員一名。經(jīng)過兩三天的摸索,藥柜上的藥物品種我已經(jīng)認(rèn)識(shí)的差不多了。大致有rx(非處方藥)、otc(處方藥)、保健品、特殊管理藥品。而常被購買的藥品,如感冒藥、消炎藥、胃藥等則放在方便拿取且顯眼的位置上,所有藥品都是標(biāo)明價(jià)碼,按區(qū)域內(nèi)商品擺放及分區(qū)分類。同時(shí),我也盡自己最大的努力去了解并且記牢每種藥的功用和禁忌,絲毫不敢有一絲差錯(cuò),因?yàn)檫@可是人命關(guān)天的事情啊!

  隨著時(shí)間的推移,我對(duì)藥店的流程已經(jīng)滾瓜爛熟了。每當(dāng)?shù)昀锏匿N售員忙不過來時(shí),我也可以上前向顧客推薦介紹一些顧客想要的藥。每次我都是很小心翼翼的,深怕出一絲紕漏,每當(dāng)我拿不準(zhǔn)主意的時(shí)候,我都會(huì)問問店長(zhǎng),以確保萬無一失。雖然每天回到家全身都像散架似的,很累很累,但是我的勤奮得到了店里各位阿姨的贊賞和老板的肯定,我的心里是充實(shí)又快樂的。

  當(dāng)然,有時(shí)候,有的顧客會(huì)對(duì)我的介紹不屑一顧,這是我的心里就像打翻了五味瓶,特別不是滋味,但同時(shí),這也激起了我的斗志!我會(huì)更加努力的向店里的長(zhǎng)輩們虛心討教,竭盡全力去了解每種藥的功用和禁忌;氐郊,看到平常被我當(dāng)做寶貝似地從不離手的電腦,早已落滿斑斑灰跡,我的心里有種驕傲油然而生。

  還有的時(shí)候,我也會(huì)遇到一些胡攪蠻纏的顧客,會(huì)因看上一個(gè)商品問了又問,雖然心里十二分的不耐煩,恨不得當(dāng)頭就給他一棒,甚至心里還想著干脆拿根大繡花針把客人的嘴巴給縫起來。然而,作為一名合格的銷售人員,我的臉上還是要露著笑容,嘴上還要不停地禮貌地向他們介紹著,解釋著。有時(shí),也會(huì)遇到年老的顧客,苦口婆心的介紹了一大通,他們也不解其意,只是呆呆的望著你,呆呆的站在那里。

  我深諳做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝的道理。良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量,這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。

  慢慢地,在藥房里,讓我感觸最深的便要數(shù)每天匆匆的過客們。他們大多面帶焦慮,或面帶病容?傊涡紊拿婵酌刻觳粩嗟刈儞Q著,藥店仿佛是人生的大看臺(tái),上演著各種喜怒哀樂的劇情。雖然每天早九到晚五的工作,時(shí)間很漫長(zhǎng),甚至有時(shí)站到腿一陣一陣的酸痛,但是只要聽到顧客不經(jīng)意間對(duì)我態(tài)度的贊揚(yáng),一切的隱忍都煙消云散。藥店在我眼中是只有病人才光顧的地方,能免則免之。因此我對(duì)于藥店特殊的定義讓我給予顧客的是特殊的表情,我再也不會(huì)對(duì)客人面露不耐之色。

  此時(shí)的我雖然已經(jīng)離開了藥店,但是這十幾天的經(jīng)歷將陪伴我的大學(xué)生活,受用一生,我想,這對(duì)我以后的工作生活都會(huì)有很大的幫助!

  這十幾天在藥店實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了,在殘酷的現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)中,保持一種平和的心態(tài)是如此難能可貴。而這些將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的,耐心,寬容,關(guān)心,責(zé)任,友善。同時(shí)更讓我懂得什么是尊重勞動(dòng)!雖然是不要任何報(bào)酬的實(shí)踐,但我從心里明白錢的來之不易和珍貴,所以經(jīng)歷打工和想象打工是不一樣的。

  我也終于明白,這世界上有很多金玉良言,我們都看似都明白、理解,其實(shí)還差得遠(yuǎn)喱!只有真正經(jīng)歷過了,這心坎上才有一道印記;仡櫾谒幍陮(shí)踐的這十幾天,雖然沒有驚心動(dòng)魄的情景,卻也是曲折迂回,給了我人生不少的啟發(fā)和動(dòng)力,我深刻的體會(huì)到一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,那就是梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!

暑期實(shí)踐報(bào)告11

  一、實(shí)踐目的:

  介紹實(shí)踐的目的、意義、實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展,實(shí)踐要求和其他內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言的形式,不列出標(biāo)題和序列號(hào)。

  二、實(shí)踐內(nèi)容:

  首先介紹實(shí)踐安排的概況,包括時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)等,然后逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐過程和實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以敘述或描述技術(shù)為基調(diào),在充分介紹實(shí)踐內(nèi)容的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)介紹自己認(rèn)為具有重要意義或需要研究和解決的問題,并簡(jiǎn)要介紹其他一般內(nèi)容。

  三、實(shí)際結(jié)果:

  圍繞實(shí)際目的的要求,重點(diǎn)分析、思考實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題,提出解決問題的對(duì)策和建議。分析、討論和對(duì)策建議應(yīng)有基礎(chǔ)、參考文獻(xiàn)和文本附錄。分析和討論的內(nèi)容和推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括對(duì)策和建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)踐報(bào)告水平的重要依據(jù)。

  四、實(shí)踐總結(jié)或經(jīng)驗(yàn):

  用自己的語言來評(píng)估實(shí)踐的效果,重點(diǎn)介紹自己的收獲經(jīng)驗(yàn),更多的內(nèi)容可以列出一個(gè)小標(biāo)題,一個(gè)接一個(gè)地報(bào)告?偨Y(jié)或經(jīng)驗(yàn)的最后一部分,應(yīng)簡(jiǎn)要提出未來學(xué)習(xí)和鍛煉的方向。

  五、正文字體:

  宋體四號(hào)字。字?jǐn)?shù):3000字左右。在這個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中,我學(xué)到了很多,深刻體會(huì)到了為什么社會(huì)發(fā)展這么快,終于明白了為什么國(guó)家一直倡導(dǎo)社會(huì)主義先進(jìn)文明建設(shè)的重要性。作為社會(huì)的一員,我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

  為了自己的發(fā)展,也為了祖國(guó)美好的明天。這次去上海的實(shí)踐經(jīng)歷深深地體現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我第一次穿上工作服,進(jìn)入我從未見過的各種機(jī)器,第一次接觸到先進(jìn)的制造設(shè)備時(shí),我覺得自己真的太小了。我一直認(rèn)為我很強(qiáng)壯,但我發(fā)現(xiàn)有很多我不能做的事情。

  一開始,她跟著一位老員工。她詳細(xì)告訴我每一步的原則和做法。她兩天前一直在聽。直到第三天,她才開始自己操作。她非常興奮。一開始,她很陌生。她不小心采取了一個(gè)步驟。她感到非常緊張。幸運(yùn)的是,老員工指導(dǎo)她,即使她犯了錯(cuò)誤,她也能很快糾正。

  就這樣,我們每天在白熾燈車間練習(xí),每天帶靜電設(shè)備為了人身安全,每天可以學(xué)到很多新東西,感覺新鮮,有一種難以言表的感覺,技術(shù)可以如此發(fā)達(dá),是依靠這臺(tái)機(jī)器,在這么多人的共同努力下有今天的先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)品。

  不得不說,我們每天都在教室里。我們真的是井底之蛙。我們需要學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)不止教科書上的知識(shí)。我們只想為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),但我們不能說出具體情況的原因。如果不是在只有白熾燈的車間,誰知道先進(jìn)的機(jī)器就是這樣生產(chǎn)的。沒有白流汗,人們的努力可以換取每個(gè)人的幸福生活。我們每天只面對(duì)教科書,永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。正如我們剛來這里聽到的宣言:我們不是溫室里的花。我們敢于親自練習(xí)。我們的幸福生活取決于我們自己的創(chuàng)造。也許受這個(gè)宣言的影響,即使我在這個(gè)月的實(shí)踐中又累又苦,我也堅(jiān)持到底。我學(xué)到了很多。這里的一些員工給我?guī)砹朔浅2煌母惺。這里的工作給了我很多啟示。如果我能更多地了解這方面的具體情況,我估計(jì)我會(huì)對(duì)社會(huì)有更深的了解。

  沒有經(jīng)歷過實(shí)實(shí)在在的社會(huì),你只能算是半個(gè)真人。這種實(shí)踐,讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)其實(shí)很復(fù)雜,我們需要學(xué)習(xí)很多東西,比如人際關(guān)系,我們?cè)趯W(xué)校自然不能體驗(yàn)只有領(lǐng)導(dǎo)為中心的感覺,每天看到很多員工看到領(lǐng)導(dǎo)熱情,但私下指導(dǎo)他們,他們可以在人際關(guān)系,這也是我們需要學(xué)習(xí),生活不能太僵化,這是我從他們身上學(xué)到的做人的標(biāo)準(zhǔn)。

暑期實(shí)踐報(bào)告12

  關(guān)愛留守兒童 迎接夢(mèng)的朝陽

  ——XX年暑期小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告

  學(xué)院: 專業(yè):

  年級(jí): 級(jí) 班級(jí): 班

  姓名: 學(xué)號(hào):

  實(shí)踐單位:

  實(shí)踐時(shí)間:XX年 月 日——XX年 月 日

  時(shí)光如流水,總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺在大學(xué)已度過了一年的時(shí)光,迎來了我上大學(xué)的第一個(gè)暑假。大學(xué)生活正式步入了正軌,我意識(shí)到自己應(yīng)該充分利用假期,來鍛煉自己。把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐, 從實(shí)踐中不斷分析總結(jié),從而提高自身的能力。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。同時(shí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是適應(yīng)新世紀(jì) 社會(huì)發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛國(guó)主義,社會(huì)主義教育,升華思想的有效途徑。實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客 觀實(shí)際中去, 使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

  只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時(shí)間的 實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不我們 不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷 地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已.同時(shí),從中所學(xué)的東 西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.“ 沒有實(shí)踐,就沒有 發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。于是,我決定今年暑假利用假期時(shí)間和同學(xué)一起做一項(xiàng)有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  實(shí)踐內(nèi)容: 我常常會(huì)想到這樣一個(gè)特殊的群體:學(xué)校里一群天真可愛的孩子,他們看上去和天下所有的孩子沒什么區(qū)別,但實(shí)際上又有些不同。他們的日常生活中,沒有父母的陪伴。他們的父母為了生計(jì)走進(jìn)大城市打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了不可忽視的貢獻(xiàn),而自己留在農(nóng)村與爺爺奶奶或者親戚住在一起。沒錯(cuò),他們就是在當(dāng)今社會(huì)中越來越龐大的 ———留守兒童。他們的心靈缺少雨露的滋潤(rùn),他們的生活失去了陽光的照耀,久而久之,這些兒童就成為問題學(xué)生,不是成績(jī)落后,就是調(diào)皮搗蛋。面對(duì)這些即將長(zhǎng)成的幼苗,是辛勤培育,還是放任不管?答案非常明顯,辛勤培育,他們就能長(zhǎng)成參天大樹,成為國(guó)之棟梁,放任不管,他們或枯萎而死,或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇,關(guān)系到孩子的未來,關(guān)系到民族的興衰,我們決不能等閑視之。我們要用愛去呵護(hù)他們。

  為此,XX年8月8日至8月13日我們進(jìn)行了為期五天的“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”支教之旅,由于支教所在學(xué)校修繕方面的原因,我們不得不把旅程縮短了。不過這段回憶并沒有因此而減質(zhì),一切都是很美好的'回憶。

  尋找接收單位的艱辛之路

  準(zhǔn)備暑期實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候正是期末考試期間,我們不僅要準(zhǔn)備考試,還要聯(lián)系實(shí)踐的相關(guān)事宜。隨著各科考試的開始,我們小隊(duì)的準(zhǔn)備工作也在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。去哪里找留守兒童集中的學(xué)校作為實(shí)踐單位?這對(duì)我們大一的幾個(gè)學(xué)生來說,真是個(gè)問題。開始我們團(tuán)隊(duì)的一個(gè)成員說他們村有一個(gè)專門在寒暑假接收留守兒童的機(jī)構(gòu),我們放假之前也沒有和對(duì)方聯(lián)系,想著放假回去了再聯(lián)系。結(jié)果她因?yàn)榇蚬げ荒馨磿r(shí)參加我們小隊(duì)的活動(dòng),但實(shí)踐工作不能再拖了,我們只好另外找地方。我們嘗試了好幾次,都被當(dāng)?shù)卮逦蛯W(xué)校以集中留守兒童有難度為由拒絕了。如果把對(duì)象換成一群普通的孩子,那就好找了。大家都灰心喪氣了,是不是實(shí)踐開展不了,我們之前的準(zhǔn)備都白費(fèi)了?或者我們要改變對(duì)象?可是這樣的話,我們實(shí)踐的意義何在?經(jīng)過討論之后,大家一致認(rèn)為:實(shí)踐的宗旨不能變,寧愿花更多的時(shí)間去找接收單位,也不能偷換對(duì)象。后來在朋友的介紹下,我們找到了目的地,解決了主要矛盾。

  所謂“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,只要堅(jiān)定信念往前走,總會(huì)看到那一村。

  教學(xué)回憶

  去小柳莊小學(xué)之前,我們和學(xué)校的老師進(jìn)行了溝通,簡(jiǎn)單了解了學(xué)校和部分孩子的情況,學(xué)校老師很熱情,也很支持我們的工作。我們看著計(jì)劃表,準(zhǔn)備自己負(fù)責(zé)的課程,想象著給孩子們上課的情景,心中充滿了期待?墒巧险n時(shí)卻遇到了種種難題,這其中的酸甜苦辣,回味無窮。孩子們會(huì)問你奇奇怪怪的問題;他們很“沖動(dòng)”,總是打斷你的話,但他們說的卻是另外一回事;他們很活躍,課上總想站起來或是在教室里走動(dòng);帶著他們做游戲時(shí),他們滿院子的跑,我們滿院子的追〃〃〃〃〃〃可能是因?yàn)槲覀兛瓷先ハ翊蠼憬悖粐?yán)厲,也可能是熟悉了,所以后來他們很隨意,不大遵守紀(jì)律。開始只有九個(gè)孩子來上課,后來越來越多,甚至有的孩子不去上輔導(dǎo)班而跑來這里。孩子們從初次見面的不敢靠近,到與我們互相嬉戲打鬧,訴說心里話,再到臨別的依依不舍,這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。

  見面會(huì)上,第一次做老師讓我們心情很緊張,也很激動(dòng),開始的時(shí)候以為小孩子都是很難對(duì)付的,但他們?cè)谖覀兠媲暗谋憩F(xiàn)打消了我們的顧慮,很多學(xué)生都很有禮貌,也很聽指揮。英語課上,小孩夢(mèng)龍說:“這些我都會(huì),不用寫了!笨烧嬲屗x的時(shí)候他就不會(huì)了。美術(shù)課上,教孩子們畫各種動(dòng)物,并讓他們?yōu)樽约旱漠嬙O(shè)計(jì)一個(gè)主題。小孩燁琛畫得很像,但他只是簡(jiǎn)單的把動(dòng)物羅列在紙上,并不和諧,不是一個(gè)完整的故事。小孩碩碩一邊畫一邊講他的故事,很新奇很有創(chuàng)意。音樂課上,我們和孩子們唱著熟悉的兒歌,感受著他們的純真可愛,同時(shí)也回憶著自己的快樂童年。心理課上,孩子們給爸爸媽媽寫信,有的孩子抑制不住心中的想念哭紅了雙眼。國(guó)學(xué)課上,小孩佩維給大家講了嫦娥奔月的故事?茖W(xué)課上,小孩雅靜和大家分享了很多生活常識(shí)。小孩思航很愛讀書,講了很多其他小朋友不知道的海洋知識(shí)。體育課上,我們教孩子們打乒乓球。勞動(dòng)課上,小孩夢(mèng)龍“無視”我們的存在,召集大家拔草,還給每個(gè)人分配了任務(wù),組織能力很強(qiáng)。學(xué)校條件很差,沒有電扇,三十多度的高溫讓人不停地冒汗,就這樣孩子們也不抱怨不煩躁,他們一手拿著書扇風(fēng),一手拿著筆寫字,下課了也不停。小孩子涵,因?yàn)闆]有背下來一首詩,放學(xué)了也不肯走,直到背下來了才高興的回家了。最后的文藝匯演,孩子們又是唱又是跳,還講笑話、背唐詩、猜謎語,都很賣力演出,而很多同學(xué)都是第一次上臺(tái),他們從容自如沒有太多的緊張膽怯,我們相信這場(chǎng)匯演將帶給他們更多的自信。還有很多很多鏡頭,我們都深深地記住了。

  雖然時(shí)間很短,但是我們之間的情誼很真誠(chéng),也很單純。就是這種真誠(chéng)和單純,讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)領(lǐng)會(huì)到了很多。每一個(gè)問題的發(fā)生都催促著我們馬上解決,因?yàn)槲覀儠r(shí)間是很短暫的,我們想不帶遺憾地離開。每天放學(xué)后我們就分享發(fā)生在小孩身上的趣事,或者討論他們的問題。從而,我們了解每個(gè)小孩的進(jìn)程很快。這讓我明白,我們這一小隊(duì),分工合作的配合是非常重要的。

  同一大背景,不同的孩子

  小孩亮亮:在他很小的時(shí)候他父親就去世了,母親帶著他們兄弟三個(gè)艱辛地過日子。他智力稍差、自卑、膽小、笨拙,但是他乖巧。別的小朋友在一起玩的時(shí)候,他總是一個(gè)人躲起來,后來在我們的鼓勵(lì)和開導(dǎo)下,他開始和大家一起玩了,也敢大聲說話了。

  孩夢(mèng)龍:他是個(gè)留守兒童,父母在他八歲的時(shí)候去了甘肅,留下他和奶奶。一個(gè)十歲的孩子每天早上自己做飯,自己洗衣服。他很懂事,每天都按時(shí)上學(xué)、回家,從不讓奶奶擔(dān)心。他是這群孩子里最活躍的一個(gè),你總能注意到他,他是孩子中的“大哥”,大家都聽他的話。

  小孩浩浩:他也是個(gè)留守兒童,和姑姑住在一起。他和夢(mèng)龍不同,夢(mèng)龍活潑開朗,而他很內(nèi)向,總是不敢抬頭,很少說話,問他一句他答一句。他告訴我們他已經(jīng)兩年沒見到父母了,經(jīng)常偷偷的哭。

  同是困境兒童,他們背后都有著悲傷的故事,有著陰暗的背景。他們性格各異,爛漫天真,但是內(nèi)心都有著一道傷。我們過來上課不僅僅是為了教會(huì)他們知識(shí),更多的是要了解他們,開解他們,觸動(dòng)他們。雖然彌補(bǔ)不了父母對(duì)他們的愛,但是我們會(huì)盡力讓他們感覺到開心的。我們沒有偽裝,有的只是真誠(chéng)的對(duì)待,開心的玩樂。

  感謝背后的支持

  能夠開展這次有意義的活動(dòng),我們真的很感謝校方的支持。小學(xué)的王校長(zhǎng),責(zé)任心很強(qiáng)。因?yàn)閷W(xué)校條件很差,沒有電扇,沒有水,天氣又很熱,他怕我們和孩子中暑,每天都給我們送水,還準(zhǔn)備了防中暑的藥。特別要感謝的是李老師,她讓我們住在她家里,每天給我們做飯,對(duì)我們的生活處處關(guān)心,在教課方面上給了我們很多的指導(dǎo)。我們小隊(duì)很感謝這些支持者給我們的幫助。

  實(shí)踐體會(huì):雖然5天的時(shí)間很短,但是我卻在這短短的時(shí)間里,體會(huì)作為一名教師的不易。第一,從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心” :我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投 入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下,但我還是絲毫不敢馬虎,我上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展這次的實(shí)踐活動(dòng)。 第二,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對(duì)一群年齡都不足10歲的小學(xué)生,他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制, 我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之” 。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍 不行就兩遍, 兩遍不行三遍, 同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路。

  五天的實(shí)踐體驗(yàn)在我們心里已是沉甸甸的回憶,這段不可磨滅的回憶,豐富了我們的大學(xué)生活,更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩,這次支教活動(dòng)也讓孩子們開闊了的視野,接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物,特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西,感受到了愛。我們還有很多很多知識(shí)要教給他們,所以我們還會(huì)回去的。我們想用我們的知識(shí)、堅(jiān)持、執(zhí)著,甚至我們的全部去換孩子們一個(gè)收獲的微笑,只要他們?cè)敢,我們就去做他們的指路燈,直到永遠(yuǎn)。

暑期實(shí)踐報(bào)告13

 。ㄒ唬錾叫

  涼山是我們彝族同胞的主要聚居地,也就讓我們聯(lián)想到了盛大的火把節(jié)。這里海拔高達(dá)3000米!即使我們是在炎熱的夏天去的,這里仍然有點(diǎn)涼!要穿厚外套,甚至毛衣!涼爽的氣候,秀麗的風(fēng)景使人暫時(shí)忘記了城市的喧囂與煩悶!可是這里還有另外的一番“情景”!

  20xx年7月8號(hào),我們剛剛結(jié)束了一年的課程,就聽說科技部發(fā)展中心要在四川搞一個(gè)關(guān)于“春蕾計(jì)劃”社會(huì)效益的評(píng)估調(diào)查,我就急忙報(bào)了名,從報(bào)名到出發(fā)只有2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我也是那時(shí)才知道是去涼山,我甚至來不及準(zhǔn)備什么,只帶了一些小物品,和一只筆就出發(fā)了,后來才知道這是一個(gè)多么大的錯(cuò)誤。

  7月8號(hào)晚7:00我們?cè)。成都進(jìn)行了2個(gè)小時(shí)的簡(jiǎn)單的調(diào)查培訓(xùn)就匆匆趕上了火車!在火車上我睡的很好,因?yàn)槲覍?duì)我去的地方的具體情況幾乎是一無所知。第二天早上8點(diǎn)30分我們到達(dá)涼山州州委所在地——西昌。幾個(gè)月前,“神五”就是在這里飛向太空!這里見證了中國(guó)的最高科技成果。西昌,給我的感覺是天氣晴朗,涼爽!看上去也比較繁榮,路修的也比較好!我們和州委的工作人員,一起在西昌最有名的一家早餐館里吃了一碗小碗的牛肉米線!另我們感到好奇的是餐館的墻壁上掛滿了各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人題的獎(jiǎng)狀!還有更另我們驚奇的事情:牛肉米線上來了,小碗簡(jiǎn)直比成都的米線館里的大碗還大上一圈,而且上面還滿是大塊的牛肉!工作人員還特地給我們外地來得客人加了一些牛腸!你猜一碗多少錢?2。50元!彝族人民的樸實(shí)由此開始給我們留下印象!

 。ǘ┎纪险

  吃完飯,我們就在一位老師傅的帶領(lǐng)下去了我們此行的第一站布拖!老師傅是重慶人,在這邊開了快四十年的車了,也就不想回家了,他告訴我們?cè)谶@里生活的很好。我們坐著它的IVECO出發(fā)了!這是州委能夠幫我們找到的最好的車了,越野車在這里太緊缺了!大約中午12:40分左右我們到了布拖!沿途雄偉的山,任意傾瀉的小瀑布,神秘的云,悠閑的羊,簡(jiǎn)直就是一幅畫,而我就向被裹進(jìn)了畫里。山就在我周圍,云就在我頭頂,羊正在朝我微笑!而且路也一直修的很好!只是在山中繞來繞去,讓人有暈的感覺!我們到達(dá)布拖的時(shí)候,我們喝了象征民族友誼的白酒!我們到了縣里,抓緊時(shí)間準(zhǔn)備了一下就去吃飯了!我們到了吃飯的地方,很驚訝!怎么這么多肉,原來他們有一個(gè)特色菜叫“陀陀肉”,就是把一頭豬剁成小塊,直接煮,皮,骨頭都在!老隊(duì)長(zhǎng)告訴我們這是對(duì)客人的最高待遇,我們受寵若驚!下午我們就休息了一個(gè)小時(shí)就開始了第一次的工作!

  我們今天的工作是對(duì)曾經(jīng)接受過資助的女童做深度訪談。下面是我記錄的一些材料!

  受訪人叫王福秀,現(xiàn)在是西西河鄉(xiāng)的婦聯(lián)主席。

  下面是她的談話的一些整理資料。

  父母在家做什么活路?

  農(nóng)民,種地。

  你有兄弟姐妹嗎?

  有一個(gè)哥哥,一個(gè)姐姐,還有一個(gè)弟弟,一個(gè)妹妹。

  他們都上過學(xué)嗎?

  姐姐小學(xué)沒有畢業(yè)就去放羊了,哥哥也是小學(xué)沒畢業(yè),妹妹初中就輟學(xué)了,弟弟上了中專,是教師。

  那你輟學(xué)過嗎?

  輟過!

  為什么呢?

  沒錢!

  你想上學(xué)嗎?

  想!(哭泣)

  你慢慢說,不要激動(dòng),沒關(guān)系的,就當(dāng)釋放一下自己!

  我記得有一次,村里打井,要記數(shù)字,爸爸是隊(duì)長(zhǎng)。就讓弟弟去記數(shù)字,記得我當(dāng)時(shí)也想記,就跟爸爸說讓我記吧,結(jié)果弟弟說:你小學(xué)都沒讀完,還記什么數(shù)字啊,去放牛去吧!我當(dāng)時(shí)心里就很難受,我想,為什么我就不能記?為什么我就沒機(jī)會(huì)讀書?

  后來一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)弟弟回來說學(xué)校要辦一個(gè)女子班,資助上不起學(xué)的適齡女童,就讓伯伯帶我去報(bào)名了!

  學(xué)校給你們提供了什么資助?

  學(xué)費(fèi)、書費(fèi)全免了,還免了一部分伙食肥,還發(fā)了書包,被子,書呢!沒有這些我也許就像我愛人說的那樣:背上背個(gè)娃娃,放羊去來!

  那后來一直資助你們讀完初中嗎?

  小學(xué)升初中我們班就由60人變成了30人,考試差的就不再資助了,他們也大都輟學(xué)了!我在班上成績(jī)比較好,老師就讓我做了課代表,還是學(xué)習(xí)委員呢!后來我又考上了中專四川廣播電視大學(xué)西昌分校學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)!是委培生,要交3萬塊錢!正好那年弟弟也考上了中專,要交2萬塊錢,家里什么都賣了,房子,地,還欠下了一大筆債!那時(shí)是我們家最難的時(shí)候,可是我父母還是繼續(xù)供我讀書。(激動(dòng))

  在采訪中她還特地給我們介紹了一個(gè)叫牛廣河的人。他當(dāng)時(shí)是一名在押犯人,罪名不詳。他通過北京電視臺(tái)劉英作的節(jié)目知道了這里,特別想幫助這里,要求劉英介紹個(gè)小同學(xué)給他。結(jié)果,就和他聯(lián)系上了,他還寄來300元錢!

  現(xiàn)在,王福秀已經(jīng)成為一名國(guó)家干部了,我們希望她過的更好!

暑期實(shí)踐報(bào)告14

  實(shí)踐單位:xx超市

  實(shí)踐時(shí)光:20xx年x月xx日——20xx年x月xx日

  社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我潛力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來說,能在暑假有充足的時(shí)光進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們的實(shí)際狀況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前就應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo),為自我制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程,從過程中鍛煉自我、提高自我。

  在萬眾矚目中,我們迎來了大學(xué)第二個(gè)暑假,怎樣才能讓假期更加豐富而有好處呢。在注重素質(zhì)教育的這天,社會(huì)實(shí)踐是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段,是服務(wù)同學(xué)們就業(yè)的重要舉措,對(duì)促進(jìn)我們了解社會(huì),了解國(guó)情,增長(zhǎng)才干,奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉毅力,培養(yǎng)品格,增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感具有不可替代的作用,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐更是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

  一、實(shí)踐目的

  讓自己應(yīng)對(duì)更多的各種各樣的人,增加自我的閱歷,因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中,需要有更多的體驗(yàn),更多的閱歷。畢竟身在學(xué)校,接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)較少,趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)何不好好鍛煉下自己。讓自己能體會(huì)父母掙錢的艱辛,從而讓自己學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,不鋪張浪費(fèi);鍛煉自己與人相處和對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力,尤其是這家超市位于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)附近,人流量很大,每一天會(huì)和形形色色的人打交道,怎樣和他們相處這是一門學(xué)問。

  選取在超市打工是一個(gè)很好的與社會(huì)各階層人接觸的機(jī)會(huì)。通過與他們的接觸能夠更好的接觸社會(huì)、了解社會(huì)。還能夠?yàn)樽约阂院蟮墓ぷ鞔蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然這個(gè)過程可能有些艱辛,但對(duì)于我們有益的事情我們要勇于嘗試,用對(duì)生活的熱愛來擊退實(shí)踐的艱辛。

  二、實(shí)踐資料

  為顧客介紹、尋找他需要或者是他適合的商品,負(fù)責(zé)散貨的商品歸類以及新到貨物的搬運(yùn),將貨架上被顧客拿走的商品及時(shí)補(bǔ)齊,不定時(shí)的拖地以及抹貨架,給貨物打價(jià)格標(biāo)簽,整理花車。

  比如:不能夠串崗、不能夠閑談、不能夠把手機(jī)帶在身上等等。所謂不能夠串崗,就是不能夠擅自離開自己的崗位。我們每個(gè)理貨員都有自己的崗位——分屬各個(gè)貨架。比如,我是百貨這邊的,就不能隨便跑到食品那邊去,食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大,還分三個(gè)部分:飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。

  還有,“不能夠把手機(jī)帶在身上”,這個(gè)規(guī)定看似嚴(yán)格,其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)信息息,不認(rèn)真上班,沒人看著貨物。所以,之后經(jīng)理就規(guī)定了:不能夠把手機(jī)帶在身上!能夠把手機(jī)帶來上班,但要放在辦公室。對(duì)于這個(gè)規(guī)定,大家還是很理解的,畢竟上班要有上班的樣貌的,超市的營(yíng)收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然,還有很多的規(guī)定,比如:上班不能夠抽煙、不能夠坐下來等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。我認(rèn)為,這些是最基本的,當(dāng)然要遵守了。

  三、工作體會(huì):

  第一,服務(wù)最關(guān)鍵。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是務(wù)必的,要想獲得更多的利潤(rùn)就務(wù)必提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌禮貌,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。提高超市服務(wù)水平。超市服務(wù)員的服務(wù)態(tài)度直接影響到顧客購物情緒。顧客是來買東西的,不能讓他買氣受,要做到微笑服務(wù)、賓至如歸。如果對(duì)顧客耐心、關(guān)心,能讓顧客倍感溫馨,下次顧客真的會(huì)再次光臨,這樣做能留得住客,而且顧客也會(huì)產(chǎn)生廣告效應(yīng),為你們的服務(wù)宣傳,會(huì)有更多的人光臨。能獲得這種免費(fèi)的廣告,何樂而不為?

  第二,誠(chéng)信是根本。不論我們做人還是做事,誠(chéng)信是我們做人的根本,是我們成功的基本條件。所以說提高超市的誠(chéng)信度是很重要的。俗話說“誠(chéng)招天下客,譽(yù)從信中來。經(jīng)商信為本,買賣禮在先!眱(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品加上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能誕生優(yōu)質(zhì)的超市。經(jīng)濟(jì)效益固然是根本,但是社會(huì)效益也是超市發(fā)展的助推器。要兼收兩個(gè)效益,需要經(jīng)營(yíng)者與職工共同努力的。作為經(jīng)營(yíng)管理著要招具有較高素質(zhì)的職工,但招高學(xué)歷的還不太現(xiàn)實(shí),但最起碼要有較好的職業(yè)操守。有了誠(chéng)信的員工,就會(huì)有誠(chéng)信的企業(yè),生意也會(huì)越做越大。

  第三,提高經(jīng)營(yíng)管理水平。經(jīng)營(yíng)管理者是一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)頭人,對(duì)企業(yè)起決定性作用。就像一個(gè)形象的比喻說的——由一只獅子率領(lǐng)的綿羊部隊(duì),能夠戰(zhàn)勝一只綿羊率領(lǐng)的獅子部隊(duì),足見的重要主角。提高老板的素質(zhì)是提高他管理水平的重要途徑,而素質(zhì)包括思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)等。只有領(lǐng)頭人素質(zhì)高,才能樹立起良好的信譽(yù)素質(zhì)和企業(yè)形象,有利于超市的生存發(fā)展

  總的來說,在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì),提前了解了社會(huì),對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí),我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣,這次的我真的看到了自我的不足和優(yōu)勢(shì),當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會(huì)很投入,但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無措,畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生,做起事情來一點(diǎn)也不老道。社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前明白自己的缺點(diǎn),讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己,不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來一事無成。我想這一次的打工,會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里,畢竟那是我第一次感到:無論什么事都不能靠別人,只有靠自己!

  四、實(shí)踐感悟

  以前總覺得讀書還不如早點(diǎn)去找工作掙錢,以為工作是很簡(jiǎn)單的一件事,每到月底也習(xí)慣性的向父母伸手要生活費(fèi),也不懂得節(jié)約,通過這次的實(shí)踐,每一天在超市辛苦的工作,天天面對(duì)同樣的事物,還要受超市規(guī)定的約束,通常一站就是幾個(gè)小時(shí),甚至有時(shí)還要面對(duì)顧客的刻意刁難,我算是體會(huì)到了打工掙錢的不容易,讓我更能夠體諒父母,也學(xué)會(huì)了節(jié)儉。

  以前的自己生活在父母的羽翼下,遇到什么困難都立刻想到父母,所以養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣,變得害怕困難,不敢應(yīng)對(duì)困難,這一個(gè)月的工作,離開父母的身邊,結(jié)束了在家無憂無慮的日子,獨(dú)自面對(duì)工作中的辛酸,不管遇到什么問題和挫折也只能靠自己一人去解決。這一個(gè)月,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自強(qiáng),凡事都靠自己,即使父母不在身邊,我也能自己去應(yīng)對(duì)并解決困難。

  五、實(shí)踐總結(jié)

  在超市的工作中,讓我從中學(xué)習(xí)到了很多東西,剛開始我對(duì)商品的價(jià)格知之甚少,通過幾天的熟悉,才對(duì)商品的價(jià)格有所了解,或許很多人都在超市干過各種各樣的工作,但是每個(gè)人都有不一樣于別人的感受。超市的工作真的很辛苦,中間休息的時(shí)光是我每一天都翹首以盼的,但是老板的寬容和同事的鼓勵(lì)讓我信心滿滿,一次次打消放下的念頭,我想證明給自己看,我能勝任這份工作,我開始更加勤奮,學(xué)習(xí)同事處事的方法,接待客人的態(tài)度。漸漸地,我犯的錯(cuò)越來越少,工作更加得心應(yīng)手。短暫的社會(huì)實(shí)踐一晃而過,讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,我務(wù)必在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷積累,同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系,這些東西將讓我終身受用。

  同時(shí)社會(huì)實(shí)踐也讓我學(xué)習(xí)到很多我在學(xué)習(xí)里無法學(xué)到的東西,與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了與社會(huì)的距離,也開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,能更好的明確自我的奮斗目標(biāo)。期望以后還能有這樣的機(jī)會(huì)讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,這也算是我的一份財(cái)富吧。我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),必須要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在理解他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。

  通過對(duì)這次打工的體驗(yàn),我了解到一句話:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨隨便成功。

  以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,但也不是平淡無味,至少它是充實(shí)的,給我或多或少帶來對(duì)于人生和未來的感悟。

暑期實(shí)踐報(bào)告15

  在這個(gè)假期中,我的身份是以東莞理工學(xué)院07暑期社會(huì)實(shí)踐謝崗實(shí)踐分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)度過的,每天我都要到團(tuán)委去上班,每天做得最多的事就是給來團(tuán)委辦事的訪客端茶,以及和其他3位在團(tuán)委實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)人商量怎樣策劃活動(dòng),開展活動(dòng)。

  在這個(gè)既漫長(zhǎng)又短暫的一個(gè)半月內(nèi),我真的長(zhǎng)大了許多,也學(xué)到了許多,特別是待人接物,為人處事,更是增長(zhǎng)了見識(shí),思想和心靈上得到的觸動(dòng)最大。本來我就是一個(gè)脾氣較大又不懂得克制的人,平時(shí)倒也安靜,但是更易動(dòng)怒。在團(tuán)委的這段時(shí)間,剛開始我還能忍受,但是久了就有意無意地動(dòng)怒,慢慢地我逐漸意識(shí)到原來動(dòng)怒不單不能更好地解決問題,反而有可能使問題擴(kuò)大化,每逢生氣時(shí),我就深呼吸,然后呼氣,靜下心來想想問題該如何解決,怎樣才能做到更好,接著我意外地發(fā)現(xiàn)了原來我動(dòng)怒的次數(shù)已經(jīng)減少或慢慢地不再出現(xiàn),面對(duì)活動(dòng)出現(xiàn)的棘手問題我也能心平氣和地想辦法解決,突然一種成就感油然而生。 還有我做事也比從前耐心了許多,不再毛躁和冒進(jìn),因?yàn)閯傞_始策劃活動(dòng),我沒有任何組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),所以很著急,看到其他鎮(zhèn)都開展得有聲有色,不禁范愁,于是就著急地想盡快開展活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)還算不錯(cuò),不過后來到了第二個(gè)活動(dòng)——組織隊(duì)員去烈士墓進(jìn)行掃墓和緬懷烈士,本來預(yù)定要步行去烈士墓的,但是因?yàn)閯傁逻^雨加之鋪路等問題,路面狀況不允許我們步行,一下就慌了,因?yàn)殒?zhèn)政府的車隊(duì)出去了,只好想辦法解決,于是我們就租了3輛面包車,雖然到烈士墓的時(shí)間與原定時(shí)間差不多,問題也解決了,我回來后還時(shí)認(rèn)真地反省了,如果我有考慮到天氣以及車輛問題的話就不會(huì)耽誤大家的時(shí)間了,以后我每次開展活動(dòng)都會(huì)先考慮周全再去做,不再急急忙忙地去做,對(duì)我以后的人生影響好大。

  我做事比之前更加謹(jǐn)慎了,由于有一次開展活動(dòng),我忘記了帶點(diǎn)名冊(cè)和團(tuán)旗,浪費(fèi)了15分鐘回去拿,我更加認(rèn)識(shí)到了做事不能馬虎粗心,連小事都做不好,大事就更不用說了,我也在這一個(gè)半月內(nèi)養(yǎng)成了無論做什么事都事先把該帶的該做的先列在隨身筆記本內(nèi),后來我丟三拉四的壞習(xí)慣的次數(shù)慢慢也就減少了,也給別人樹立了一個(gè)做事認(rèn)真的好印象。 因?yàn)樽鲐?fù)責(zé)人,臨場(chǎng)發(fā)言以及與領(lǐng)導(dǎo)上司、下屬之前的交談必不可少,我比較少這樣的鍛煉機(jī)會(huì),剛開始說起話來還打結(jié),為此,我回家擬定了方案,例如:講話之前因該想清楚再發(fā)言,說話速度不能太急等等,后來我的發(fā)言次數(shù)多了也就慢慢大膽了起來,面對(duì)大會(huì)議,也能大膽發(fā)表自己的看法了。雖然說話的速度還比較快,但是我已經(jīng)是進(jìn)步不少了。

  雖然我不能像沒參加社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生那樣可以在家里或是和三五知己出去盡情地玩,如果給我再選擇一次,我還是會(huì)再次選擇參加實(shí)踐,雖然辛苦,雖然會(huì)很忙,但是我學(xué)到了很多,也明白到自身的不足,也努力尋求提升自我的途徑和方法,每天我都在努力改進(jìn)著自己的缺點(diǎn)和不足,每天我都在總結(jié)自己的工作,每天我都在反省,所以我每天都在進(jìn)步,每天都過得好充實(shí)和開心,這不就夠了嗎,是實(shí)踐讓我改變了!

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