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學(xué)校安全自評(píng)報(bào)告

時(shí)間:2022-11-17 18:53:15 其他報(bào)告 我要投稿

學(xué)校安全自評(píng)報(bào)告

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的學(xué)校安全自評(píng)報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校安全自評(píng)報(bào)告

學(xué)校安全自評(píng)報(bào)告1

  一、指導(dǎo)思想

  以落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的安全教育方針為指針,以創(chuàng)建“平安校園”為宗旨,讓師生牢牢樹(shù)立“安全無(wú)小事,責(zé)任重于泰山”思想,切切實(shí)實(shí)抓好學(xué)生樓梯擁擠踩踏、食物中毒、交通事故含座無(wú)證無(wú)牌車輛、晨跑、安全隱患、校園暴力、家長(zhǎng)接送、手足口、學(xué)生自救自護(hù)自逃等安全隱患的整改。

  二、整改目標(biāo)

  1、當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(shì)深入每一教工人心;

  2、確實(shí)實(shí)施安全事故發(fā)生后的“首問(wèn)制”;

  3、推選安全事故發(fā)生后的“快速反應(yīng)機(jī)制”;

  4、將安全事故的發(fā)生率控制在最低限度;

  5、安全排查盡可能不出遺漏;

  6、師生100%掌握“安全自防自護(hù)自逃”知識(shí);

  7、課堂教學(xué)基本不出安全事故;

  8、組織一次以上安全事故發(fā)生后的應(yīng)急預(yù)演。

  三、具體整改安排

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):劉海兵

  成 員:陳明理、詹利及各班主任

  2、學(xué)校召開(kāi)一次專題會(huì)。

  3、為全體教工做一次形勢(shì)分析、動(dòng)員會(huì)。

  4、出一期安全知識(shí)?。

  5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次以上安全知識(shí)講座:a防電、防火、防凍;b地震;c體育損傷;d樓梯擁擠踩踏;e食物中毒;f通學(xué)生騎車安全;g怎樣識(shí)別無(wú)證無(wú)牌車輛;h晨跑安全;i安全隱患電線、欄桿、危房、體育設(shè)施;j校園暴力自殘、巡邏;k家長(zhǎng)接送是否自己家長(zhǎng),放行單,防綁架勒索;班主任、門衛(wèi)協(xié)助;l手足口;m自救自護(hù)自逃教育。

  6、安全排查a體育設(shè)施;b學(xué)生宿舍;c學(xué)生用火火種不進(jìn)寢室;收繳學(xué)生打火機(jī)、火柴;d學(xué)習(xí)、生活區(qū)電線線路;e寢室鐵門;①教師拿好開(kāi)鎖鑰匙;②準(zhǔn)備一根鐵棒,掛近門處,一旦有事故發(fā)生,易取易敲鎖。

  7、搞一次應(yīng)急預(yù)演。

  8、學(xué)生外逃的預(yù)防。

   評(píng) 報(bào)

  對(duì)照《中小學(xué)管理規(guī)范》和市規(guī)范辦學(xué)讀本要求,我們認(rèn)真進(jìn)行了自查,報(bào)告如下:

  為確保上級(jí)規(guī)范辦學(xué)讀本實(shí)施到位,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):組 長(zhǎng):劉海兵

  副組長(zhǎng):陳明理 詹利

  成 員:王細(xì)樹(shù) 季朝陽(yáng) 周光俊

  領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)與解讀《中小學(xué)管理規(guī)范》和規(guī)范辦學(xué)讀本,端正辦學(xué)思想,堅(jiān)持依法治校,制定學(xué)校實(shí)施“管理規(guī)范”和“規(guī)范辦學(xué)讀本”的詳細(xì)方案,帶領(lǐng)教師自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定,充分利用校內(nèi)外各種教育資源,向?qū)W生提供豐富多彩的校本課程和各類興趣小組活動(dòng),健全安全管理制度,精心組織合理安排好學(xué)生參加活動(dòng)。并將《中小學(xué)管理規(guī)范》和“”規(guī)范辦學(xué)讀本與現(xiàn)行的績(jī)效工資結(jié)合起來(lái)。我們端正辦學(xué)思想,遵守教育法律法規(guī),全面貫徹國(guó)家的教育方針,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,嚴(yán)格執(zhí)行“規(guī)范辦學(xué)讀本”。

  學(xué)校向社會(huì)公布:舉報(bào)電報(bào)0711—5017288;學(xué)校及時(shí)以各種形式向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)公示學(xué)校執(zhí)行規(guī)定的情況,主動(dòng)接受學(xué)生家長(zhǎng)、新聞媒體和社會(huì)各界的監(jiān)督。

  一、校務(wù)管理

  1、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,黨組織發(fā)揮核心、戰(zhàn)斗堡壘作用,完善教職工全員聘用制、崗位責(zé)任制。堅(jiān)持民主管理學(xué)校,完善校務(wù)公開(kāi)制度、教代會(huì)制度、民主評(píng)議校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制度。

  2、制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校及部門每學(xué)期均有工作計(jì)劃與總結(jié)。

  3、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。按照《中小學(xué)管理規(guī)范》要求將10項(xiàng)制度全部上墻,同時(shí)還根據(jù)學(xué)校實(shí)際建立健全了具有學(xué)校個(gè)性的各項(xiàng)規(guī)章制度。如《教師考勤制度》、《教師工作考核方案》、《教學(xué)常規(guī)要求》等以及其它工作、學(xué)習(xí)制度等。這些制度對(duì)教師的備、教、改、輔、考、評(píng)、研、行及師生關(guān)系都作了明確規(guī)定,不僅使教師明白自己的職責(zé)所在,也使學(xué)校規(guī)范管理有章可循,為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供了有力的制度保障。

  4、執(zhí)行教育法律法規(guī),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳和規(guī)范辦學(xué)讀本規(guī)定,按課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程,不隨意停課,不隨意增刪課時(shí),保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,確保每周有三節(jié)體育課、兩節(jié)活動(dòng)課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂(lè))開(kāi)足課時(shí)。堅(jiān)持依法治校,學(xué)校不分重點(diǎn)班,不亂收費(fèi);不按成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)和學(xué)生排名次;不利用節(jié)假日補(bǔ)課。

  二、教師管理

  1、加強(qiáng)師德建設(shè),思想教育、教學(xué)業(yè)務(wù)、教師管理制度健全,措施落實(shí),工作細(xì)致,不搞有償家教。教育教師遵章守紀(jì),愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表。帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),開(kāi)學(xué)初學(xué)校與全校教師簽定了《師德承諾書(shū)》,教師紛紛承諾要遵守教師職業(yè)道德,不搞有償家教,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織活動(dòng)。在平時(shí)的教育教學(xué)中,尊重學(xué)生人格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師群體正在形成。

  2、教學(xué)“五認(rèn)真”要求具體,管理嚴(yán)格,督查到位,效果明顯。堅(jiān)持教學(xué)工作“五認(rèn)真”,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織活動(dòng)。①認(rèn)真抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作。教學(xué)“五認(rèn)真”規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。我們始終堅(jiān)持一學(xué)期一月一次的查閱制度,做到自查與互查相結(jié)合,抽查與全面檢查相結(jié)合,每次檢查有記載,有分析反饋,有具體整改措施,并要求以教研組為單位進(jìn)行對(duì)照?qǐng)?zhí)行,改進(jìn)不足。②我們主要在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng);、專題化和系列化。我們要求各年級(jí)教研組實(shí)行集體備課,每次活動(dòng)圍繞專題,鼓勵(lì)教師談自己的思想和見(jiàn)解。通過(guò)合作交流,探討反思,使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。

  3、執(zhí)行教育資格證制度,所有教師持證上崗。

  三、學(xué)生管理

  1、德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向,貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,牢固樹(shù)立務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面育人的思想,以學(xué)校教育為主體,家庭教育為基儲(chǔ)社會(huì)教育為依托,廣泛開(kāi)展了管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人活動(dòng)。初步達(dá)到了目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化、操作制度化、形式多樣化、行為規(guī)范化、環(huán)境文明化的要求,管理工作實(shí)現(xiàn)“校規(guī)校紀(jì)科學(xué)化、執(zhí)規(guī)維紀(jì)嚴(yán)肅化、遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)化、檢查監(jiān)督持久化”的四化目標(biāo)。學(xué)校惡性事故發(fā)生率、失竊率、違法犯罪率均保持為零。基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、社會(huì)滿意的“三滿意”目標(biāo),做到了扎扎實(shí)實(shí)抓德育,事事處處皆育人。

  2、有全員育人、面向全體的要求和措施,為學(xué)生自我教育、自主管理搭建平臺(tái)。認(rèn)真辦好“家長(zhǎng)學(xué)!薄C繉W(xué)期初政教處都要依據(jù)德育目標(biāo)制定出工作計(jì)劃,并指導(dǎo)班級(jí)逐級(jí)制定德育管理工作計(jì)劃,把德育目標(biāo)分解落到實(shí)處,才使德育管理工作得以有的放矢地開(kāi)展。為適應(yīng)學(xué)校德育管理工作的需要,每學(xué)期我們切實(shí)把平時(shí)考核中思想素質(zhì)好,道德情操高尚,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),具有奉獻(xiàn)精神,熱心學(xué)生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作,使班主任的核心地位得到了保證和加強(qiáng)。在工作中,我們十分注重班主任隊(duì)伍的建設(shè),采用多種方法提高班主任教師的素質(zhì),其中定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),培養(yǎng)了一支懂教育規(guī)律,善于管理,敢于負(fù)責(zé),樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

  在管理工作中,我們十分重視采取措施使學(xué)生參與管理,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性,培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

  建立師生值日制度,通過(guò)值日使教師、學(xué)生參與德育考評(píng)管理。以自我教育、自我管理的形式強(qiáng)化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)的自覺(jué)性。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高政治思想覺(jué)悟,使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。值日制度的實(shí)施,取得了明顯的教育效果,一是培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí);二是使參與值周的同學(xué)在實(shí)踐中自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià),不僅提高了思想覺(jué)悟,也增長(zhǎng)了才干。定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì),了解掌握學(xué)生的意見(jiàn)和要求,及時(shí)改進(jìn)工作。

  充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的教育功能,積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量共同承擔(dān)校外德育工作任務(wù)。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng),加大宣傳力度,提高家長(zhǎng)素質(zhì),促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。這項(xiàng)工作我們堅(jiān)持經(jīng)常,工作深入扎實(shí),富有成效,效果良好;加強(qiáng)大門的檢查及校園的巡查力度,保證校園教育教學(xué)環(huán)境,最大限度的保證校園周邊的“凈、暢、寧”配合有關(guān)部門對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小攤販進(jìn)行整治,使育人環(huán)境的全方位優(yōu)化,促使學(xué)生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。

  3、《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》教育落到實(shí)處,重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣。

  4、重視學(xué)生心理健康教育,有心理咨詢室、兼職的心理教師,能有針對(duì)性的開(kāi)展學(xué)生健康心理教育。

  5、改革評(píng)價(jià)制度。以往對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)往往集中在學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)上,這嚴(yán)重地挫傷了教師的工作積極性,也使部分學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的信心,為此,我們改革了評(píng)價(jià)辦法,實(shí)施多元化發(fā)展性評(píng)價(jià),注意了評(píng)價(jià)主體多元化,評(píng)價(jià)形式多樣化,以激發(fā)教師不斷發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。一是教師自評(píng)。教師的專業(yè)成長(zhǎng)很大程度上取決于教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思,通過(guò)自我分析,找出優(yōu)點(diǎn),反思不足。二是同事互評(píng)。通過(guò)教研活動(dòng)的形式進(jìn)行隱性評(píng)價(jià),充分發(fā)揮同伴互助的作用。三是學(xué)生評(píng)價(jià)。發(fā)放調(diào)查表,了解學(xué)生對(duì)課任教師的評(píng)價(jià)和希望,同時(shí)也讓教師對(duì)學(xué)生的思想有更深入的了解,有利于教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。四是家長(zhǎng)評(píng)價(jià),我們把家長(zhǎng)也看作學(xué)校管理的參與者,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、問(wèn)卷等形式與家長(zhǎng)溝通。

  四、教學(xué)科研管理

  1、嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的課程,有序安排教育教學(xué)工作,開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程。

  2、上好每周的三節(jié)體育課、兩節(jié)活動(dòng)課,精心組織陽(yáng)光體育活動(dòng),有方案、措施,保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;按照要求,開(kāi)設(shè)美術(shù)課、音樂(lè)課。

  3、控制學(xué)生在校時(shí)間,確保每天在校時(shí)間初中生不超過(guò)6小時(shí)。保證學(xué)生睡眠時(shí)間,每天有9小時(shí)的睡眠。嚴(yán)禁學(xué)生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體上課,或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。

  4、校內(nèi)評(píng)價(jià)制度立足促進(jìn)全面發(fā)展,不以考試成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)和學(xué)生排名次,構(gòu)建促進(jìn)全面發(fā)展的科學(xué)評(píng)價(jià)制度。通過(guò)評(píng)價(jià)實(shí)事求是地對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)予以肯定鼓勵(lì)或否定批評(píng),可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,提高自我評(píng)價(jià)、自我教育的能力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的品德行為、學(xué)習(xí)行為、勞動(dòng)實(shí)踐的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和諧發(fā)展。

  5、積極構(gòu)建理想課堂模式,全體教師更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。深入開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量督查活動(dòng)。教務(wù)處組織教研組長(zhǎng)隨時(shí)隨地聽(tīng)課、評(píng)課、及時(shí)反饋,加強(qiáng)對(duì)課堂的監(jiān)控,隨時(shí)掌握課堂教學(xué)質(zhì)態(tài)。通過(guò)走訪學(xué)生、問(wèn)卷調(diào)查等各種形式,及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)。對(duì)于學(xué)生的波動(dòng),及時(shí)談話溝通交流,扎實(shí)做好預(yù)設(shè)、應(yīng)對(duì)工作。通過(guò)一系列的工作,教師的上課質(zhì)量明顯提高。

  6、學(xué)籍管理規(guī)范,不留級(jí)、不開(kāi)除、不復(fù)讀。

  五、安全管理

  1、重視安全工作,體現(xiàn)對(duì)生命的關(guān)愛(ài)。學(xué)校一直高度重視安全工作。學(xué)校建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度,突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制、應(yīng)急措施齊全,并責(zé)任到人,簽定安全責(zé)任狀。學(xué)校周邊治安達(dá)到綜合治理規(guī)定。校內(nèi)各種電氣路線全部入地,各種設(shè)施設(shè)備良好,安裝符合安全要求,消防設(shè)施按規(guī)定配齊配足。

  2、利用教師例會(huì)、國(guó)旗下講話,對(duì)師生有針對(duì)性的開(kāi)展安全教育,師生安全意識(shí)強(qiáng),安全知識(shí)知曉率高。定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查,防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害事故等措施落實(shí)到位。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

  3、組織學(xué)生參加體育等戶外活動(dòng),有安全應(yīng)急預(yù)案。

  六、校園管理

  1、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。建立衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度;無(wú)亂堆、亂放現(xiàn)象,地面無(wú)雜物,墻面無(wú)污損,無(wú)衛(wèi)生死角。

  2、搞好綠化。綠化覆蓋率達(dá)三分之一以上,綠化與建筑布局相適應(yīng),種好管好樹(shù)木花草,無(wú)隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象。

  3、重視文化建設(shè)。環(huán)境布置高雅大方,體現(xiàn)文化設(shè)計(jì)和學(xué)校個(gè)性,突出教育功能;校園內(nèi)用語(yǔ)用字規(guī)范,普通話成為校園語(yǔ)言。

  4、凈化校園環(huán)境。校內(nèi)商店經(jīng)營(yíng)合法、規(guī)范;學(xué)校周邊無(wú)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。

  七、后勤管理

  1、健全校舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館(閱覽室)、計(jì)算機(jī)、體育器材場(chǎng)地、藝術(shù)專用教室等管理制度,管理人員、責(zé)任落實(shí),管理措施到位。

  2、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材、計(jì)算機(jī)、多媒體等設(shè)備分類登記造冊(cè),定期清查、檢修、維護(hù),使用率高。

  3、健全食堂、宿舍、公共廁所管理制度,做到安全;宿舍環(huán)境整潔、文明、安全;廁所設(shè)施齊全,清潔衛(wèi)生。

  4、財(cái)務(wù)預(yù)算編制、執(zhí)行規(guī)范,實(shí)行收支兩條線,大宗設(shè)備實(shí)行政府采購(gòu),堅(jiān)持勤儉辦學(xué),財(cái)務(wù)公開(kāi)。

學(xué)校安全自評(píng)報(bào)告2

  在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全校上下共同努力,我校XX年安全生產(chǎn)工作實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)雙贏:確保了全校安全生產(chǎn)無(wú)事故,F(xiàn)將我校XX年安全生產(chǎn)工作自評(píng)情況向驗(yàn)收小組報(bào)告,具體內(nèi)容如下:

  一、事故控制。

  我校嚴(yán)格按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則,積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng),狠抓安全生產(chǎn)不放松,通過(guò)科學(xué)管理,共同努力,實(shí)現(xiàn)了今年我校“事故率為零,傷亡率為零”的雙零目標(biāo)。

  二、組織建設(shè)。

  我校于年初召開(kāi)安全實(shí)施工作會(huì)議,總體規(guī)劃“安全生產(chǎn)年”活動(dòng),并在活動(dòng)中成立了“以人為本、安全第一”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,周南江校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),劉寶亮副校長(zhǎng)、吳志浩校長(zhǎng)助理?yè)?dān)任副組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組的具體職責(zé)是:負(fù)責(zé)安全教育、宣傳、引導(dǎo)、調(diào)查、保衛(wèi)、處理、上報(bào)、隱患排查、現(xiàn)場(chǎng)施救、安撫、善后處理等各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在總務(wù)科,由校長(zhǎng)助理、總務(wù)科科長(zhǎng)吳志浩負(fù)責(zé)“安全生產(chǎn)年”各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)工作,建立了全校安全責(zé)任體系。

  三、制度建設(shè)。

  在今年的“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)中,我校注重制度建設(shè),把一切涉及到安全的管理制度都納入規(guī)程,層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),將安全工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)分明,責(zé)任到人。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,制定了《學(xué)生安全管理制度》、《學(xué)生交通安全管理制度》、《安全用水用電制度》、《防火防災(zāi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《學(xué)生定期健康檢查制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《學(xué)生管理守冊(cè)》等規(guī)章制度。除此之外,學(xué)校還根據(jù)各種不同意外事故類型的具體情況制訂了各種不同應(yīng)急處置預(yù)案,確實(shí)做到了遇事“有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞”。

  四、責(zé)任落實(shí)。

  我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行省教育廳、市教育局有關(guān)安全工作的指示,嚴(yán)格抓好“五個(gè)落實(shí)”,即嚴(yán)格落實(shí)防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等的排查,嚴(yán)格落實(shí)供水供電設(shè)施的管理和維護(hù),嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生的檢測(cè)和監(jiān)督,嚴(yán)格落實(shí)傳染性疾病的控制和防疫,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生交通安全的監(jiān)管等,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。學(xué)校與各科室、各部門和各班級(jí)層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),為第一責(zé)任人,副校長(zhǎng)為分管責(zé)任人,總務(wù)科長(zhǎng)為具體負(fù)責(zé)人。學(xué)校各班級(jí)由班主任牽頭,每個(gè)班級(jí)都成立安全小組,組長(zhǎng)是各班班主任,副組長(zhǎng)是各班的正副班長(zhǎng),各班班主任是負(fù)責(zé)各班級(jí)安全的第一責(zé)任人。

  五、綜合治理。

  我校高度重視學(xué)校各方面的安全工作,高度重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全等,積極開(kāi)展宣傳和防范工作,制定防范措施,排查安全隱患,及時(shí)整改不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的突出問(wèn)題。具體表現(xiàn)在:

  1、為做好校舍安全工作,我校專門申請(qǐng)惠州市房屋安檢部門對(duì)我校的教學(xué)樓、辦公大樓、宿舍樓做了抽樣檢測(cè),其抽樣結(jié)果顯示我校校舍已達(dá)到國(guó)家學(xué)校房屋建筑安全標(biāo)準(zhǔn),為保證我校房屋絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)安全事故,我校還長(zhǎng)期做好對(duì)學(xué)校樓梯、護(hù)欄、門窗、墻體、墻面、地板、廁所、地下通道、以及房頂圍墻、隔熱層等的修繕和維護(hù)工作,并長(zhǎng)期做好安全檢查,把排查校舍安全隱患列入日程,形成長(zhǎng)期的管理機(jī)制,確保了我校校舍安全、

  2、為搞好我校的設(shè)備安全工作,我校嚴(yán)格禁用無(wú)安全防護(hù)、無(wú)安全使用合格證書(shū)和無(wú)安全標(biāo)簽的產(chǎn)品、設(shè)備,對(duì)現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備定期做好檢測(cè)、修理和維護(hù),對(duì)容易出現(xiàn)安全隱患的設(shè)備做好定期摸底排查,對(duì)已不能正常使用的設(shè)備及時(shí)進(jìn)行拆除,對(duì)已經(jīng)超過(guò)使用年限的設(shè)備堅(jiān)決予以更換,建立設(shè)備使用檔案,制訂設(shè)備使用規(guī)章制度等等、

  3、為做好防火防盜安全工作,我校專門針對(duì)我校的實(shí)際情況制訂了惠州市通用職業(yè)技術(shù)學(xué)!禭X年防火應(yīng)急預(yù)案》和《XX年防盜應(yīng)急預(yù)案》,并制定各種應(yīng)急措施,設(shè)計(jì)事故處置方案、逃生自救方案、自衛(wèi)方案、以及消防施救方案,把防火防盜工作列入學(xué)校安全工作重點(diǎn),積極與市消防部門和當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒙?lián)防機(jī)制,擴(kuò)大隱患排查范圍,增加查次密度,提高宣傳教育檔次,加大對(duì)學(xué)校師生的.練習(xí)和培訓(xùn)等等、

  4、為做好用電安全工作,我校特別聘請(qǐng)了專業(yè)技術(shù)人員對(duì)我校的電力設(shè)施進(jìn)行兼管和維護(hù),并實(shí)行電工專人專管負(fù)責(zé)制,建立健全安全用電管理規(guī)章制度,制訂安全使用電器操作規(guī)程,實(shí)行統(tǒng)一化規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化管理,嚴(yán)厲查處違規(guī)使用大功率電器、亂拉亂接電源和違章操作,杜絕漏電、短路、觸電事故,根除火災(zāi)和傷亡隱患,確保了我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行、

  5、為確實(shí)做好食品衛(wèi)生安全工作,我;ù罅鈱(duì)學(xué)校食堂、學(xué)校實(shí)訓(xùn)商店進(jìn)行了治理:對(duì)學(xué)校食堂,我校投入大量資金加以改造,于今年3月申請(qǐng)獲得了學(xué)校食堂c級(jí)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)證書(shū),同時(shí)學(xué)校還加大對(duì)其監(jiān)管力度,每天一次對(duì)其進(jìn)行專人專查,對(duì)照《學(xué)校食品衛(wèi)生安全消毒制度》和《消防放火制度》做一次考評(píng)等;對(duì)學(xué)校實(shí)訓(xùn)商店,我校也每天排專人做一次食品衛(wèi)生安全大排查,嚴(yán)厲打擊偽劣和無(wú)質(zhì)量認(rèn)證商品,杜絕有毒有害食品流入我校,以免造成對(duì)我校師生身體健康的侵害、

  六、重點(diǎn)防范。

  我校在學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域公共場(chǎng)所安裝了消防器材、防盜裝備及安全警示牌,對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、商店、配電房等重點(diǎn)部位做到了一日一小查,一周一大查的長(zhǎng)期專人專查工作。對(duì)安全問(wèn)題相對(duì)比較容易發(fā)生的學(xué)生宿舍,除生活老師天天查外,學(xué)生科、總務(wù)科還每周兩次安排專人排查。門衛(wèi)通過(guò)監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)整個(gè)學(xué)校實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控,一旦出現(xiàn)隱患,第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),第一時(shí)間整改。

  七、安全教育。

  為增強(qiáng)我校師生的安全自衛(wèi)、自救、自護(hù)的自我防范意識(shí),我校對(duì)全校師生做了大量耐心細(xì)致的安全教育宣傳工作。充分發(fā)揮校園廣播、課堂、板報(bào)、校園網(wǎng)、班會(huì)等主渠道作用,進(jìn)行安全意識(shí)的滲透。充分利用學(xué)校宣傳工具如廣播、黑板報(bào)、懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式,大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)、推進(jìn)安全文化建設(shè),開(kāi)展“十德”教育,強(qiáng)化安全文明意識(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,舉辦多種形式的娛樂(lè)活動(dòng),促進(jìn)全校師生的心理和身體健康,引導(dǎo)全校師生重視生命價(jià)值,營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全”的輿論氛圍。有計(jì)劃地開(kāi)展形式多樣的各種安全教育專項(xiàng)活動(dòng),如組織“119”消防日活動(dòng),交通安全宣傳教育周活動(dòng),防盜、防意外交通事故、防觸電、防火、防地質(zhì)和氣象災(zāi)害、防溺水、防毒的“八防”教育周活動(dòng),防踩踏事故應(yīng)急演練活動(dòng),預(yù)防甲型h1n1流感活動(dòng)等,目的在于提高學(xué)生的安全意識(shí)和學(xué)生的自我保護(hù)和防范能力,安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展,做到了有組織、有計(jì)劃、有影響、有目標(biāo)的進(jìn)行,達(dá)到了良好效果。

  八、力補(bǔ)不足。

  XX年12月25日,市教育局安全領(lǐng)導(dǎo)檢查組蒞臨我校檢查安全工作,對(duì)我校食堂購(gòu)進(jìn)原材料沒(méi)有安全標(biāo)志和食堂等級(jí)達(dá)不到c級(jí)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題、學(xué)校安全工作記錄不夠全面的問(wèn)題、計(jì)算機(jī)房缺少相應(yīng)的管理制度問(wèn)題、實(shí)訓(xùn)商店未申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照和銷售玻璃瓶飲料問(wèn)題、以及學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊唇⒙?lián)防機(jī)制問(wèn)題等提出了寶貴的整改意見(jiàn)、為填補(bǔ)這些不足,我校專門組織督查小組,針對(duì)這些問(wèn)題逐一加以處理和落實(shí):對(duì)食堂購(gòu)進(jìn)原材料沒(méi)有安全標(biāo)志的全部予以退貨或銷毀,同時(shí)對(duì)負(fù)責(zé)食堂的相關(guān)責(zé)任人給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰;對(duì)食堂未達(dá)到c級(jí)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題,我校不惜投入大量資金加以改造和重建,于今年3月申請(qǐng)獲得學(xué)校食堂c級(jí)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)證書(shū);對(duì)學(xué)校安全工作記錄不夠全面的問(wèn)題,我校督查小組督促相關(guān)責(zé)任人對(duì)過(guò)去一年安全工作記錄的漏記或忘記部分重新進(jìn)行了收集和整理,對(duì)資料不夠全面的,重新查找、重新收集、重新補(bǔ)充,力爭(zhēng)做到事事有依據(jù)、件件可查證;對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)房缺少相應(yīng)的管理制度的問(wèn)題,我校督查小組督促相關(guān)責(zé)任人對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)房的管理流程認(rèn)真進(jìn)行了編排和梳理,于今年3月制訂和完善了惠州市通用職業(yè)技術(shù)學(xué)!队(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室管理制度》;對(duì)實(shí)訓(xùn)商店未申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照和違章銷售玻璃瓶飲料的問(wèn)題,我校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對(duì)經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行了處罰,并責(zé)令經(jīng)營(yíng)者于今年2月申請(qǐng)了營(yíng)業(yè)執(zhí)照;對(duì)學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊唇⒙?lián)防機(jī)制的問(wèn)題,我校校長(zhǎng)于今年年初親自前往小金口派出所,與派出所領(lǐng)導(dǎo)掛鉤,并特聘小金口派出所副所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng),建立了長(zhǎng)期的聯(lián)防機(jī)制。

  通過(guò)這些努力,我校實(shí)現(xiàn)了今年“事故率為零,傷亡率為零”的雙零目標(biāo)。但所有的工作只有更好,沒(méi)有最好,總有不足和有待改進(jìn)的地方。我們要時(shí)時(shí)刻刻警鐘長(zhǎng)鳴,主動(dòng)對(duì)各自的安全工作做好自檢自查,一查制度落實(shí),二查監(jiān)管力度,三查領(lǐng)導(dǎo)作為,四查職責(zé)到位,切實(shí)把我校安全工作提高到一個(gè)新的水平,為確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,為推動(dòng)教育改革和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)校安全自評(píng)報(bào)告3

  為進(jìn)一步加強(qiáng)管理,提高安全衛(wèi)生意識(shí),營(yíng)造良好的、和諧的校園環(huán)境,我校長(zhǎng)期以來(lái)把食堂食品安全衛(wèi)生工作放在第一位,抓平時(shí),重細(xì)節(jié)。根據(jù)縣教育局的指示精神,我校食堂食品安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校的食品衛(wèi)生安全工作展開(kāi)了全面、認(rèn)真的自檢自查,現(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  校長(zhǎng)親自抓,親自部署,認(rèn)真履行食堂食品衛(wèi)生安全管理第一責(zé)任人的管理職責(zé)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全員參與,分工負(fù)責(zé),層層落實(shí)。并把學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程,多次召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署,通過(guò)定期開(kāi)展全校性的食堂食品安全工作會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)頒發(fā)的文件,要求各班及后勤人員提高食品衛(wèi)生安全工作意識(shí),增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到食品衛(wèi)生安全工作的重要性,認(rèn)真對(duì)照評(píng)價(jià)內(nèi)容抓好落實(shí),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題責(zé)令整改。

  二、健全食堂食品衛(wèi)生管理制度,做到責(zé)任到人。

  建立健全的食堂食品衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度,責(zé)任到人,搞好食品衛(wèi)生宣傳,由食堂工作人員做好食堂每周一次的衛(wèi)生大掃除,做到食堂清潔,通風(fēng)、除塵、除害。調(diào)整廚房?jī)?nèi)部布置,做到物品擺放整齊、干凈。加強(qiáng)了各種設(shè)備的安全檢查。食堂配屬的炊事機(jī)械、用電設(shè)備、電路、開(kāi)關(guān)插座的安全狀況都比較好,管理比較規(guī)范、到位,操作規(guī)程明確。

  三、檢查內(nèi)容及情況

  1、有食品衛(wèi)生許可證并且在有效期內(nèi),嚴(yán)格按照許可證的營(yíng)業(yè)范圍經(jīng)營(yíng),沒(méi)有超出范圍。

  2、豆制品、米飯絕不隔夜,剩余銷毀。

  3、所有工作人員定期體檢,參加相關(guān)培訓(xùn),持健康證上崗。

  4、采購(gòu)食品有臺(tái)賬,記錄詳實(shí),杜絕過(guò)期及不合格食品進(jìn)入幼兒園。

  5、嚴(yán)格采購(gòu)索證制度,所有采購(gòu)食品都做到索證齊全。

  6、開(kāi)水定點(diǎn)供應(yīng),小賣部所有商品均從正常渠道進(jìn)貨。

  7、所有的餐具、按相關(guān)要求做到定期及時(shí)消毒。

  8、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房。

  四、整改措施

 。1)加大宣傳教育力度,增強(qiáng)全體學(xué)生食品衛(wèi)生、安全意識(shí)。學(xué)校通過(guò)課堂教育、板報(bào)、知識(shí)講座等多種形式加大教育力度,使食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)深入人心,自覺(jué)抵制假冒、偽劣產(chǎn)品,維護(hù)自身健康。

 。2)加大管理力度,杜絕校門流動(dòng)攤點(diǎn)的食品流入校園;食堂食堂食品生產(chǎn)加工加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管,嚴(yán)格操作規(guī)程,加大監(jiān)管力度。

 。3)不使用一次性碗、筷和塑料袋,杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。

 。4)通過(guò)健康教育,教育學(xué)生不吃霉變食品,不買三無(wú)產(chǎn)品,不喝生水冷水,教育幼兒增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。利用廣播、黑板報(bào)、專題講座,開(kāi)展健康和食品安全知識(shí)的宣傳,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,教育學(xué)生不到無(wú)證攤點(diǎn)就餐或購(gòu)買副食、飲料等商品。

  五、存在問(wèn)題

  1、因經(jīng)費(fèi)原因,食堂配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)不高,餐廳、倉(cāng)庫(kù)面積不足。

  2、食堂從業(yè)人員系臨時(shí)工,收入低,不夠安心。

  總之,要持之以恒地做好食堂食品衛(wèi)生安全工作,才能杜絕不良事故的發(fā)生。今后,我們一定再接再勵(lì),把食堂食品衛(wèi)生安全工作做得更好。

  紅原學(xué)校

  20xx年11月15日

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