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省專項資金自查報告

時間:2022-10-17 13:54:09 其他報告 我要投稿

省專項資金自查報告

  隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編收集整理的省專項資金自查報告,歡迎閱讀與收藏。

省專項資金自查報告

省專項資金自查報告1

  根據(jù)區(qū)財政局《關于開展20xx年省級財政專項資金檢查的通知》(下簡稱《通知》)要求,我局領導高度重視,即安排相關業(yè)務工作人員對我局責任范圍內(nèi)20xx年度省級財政專項資金的管理與使用情況進行對照檢查,形成自查自糾情況報告如下:

  一、我局20xx年度省級財政專項資金管理及使用的總體情況

  20xx年度,我區(qū)水利方面下達及使用的省級財政專項資金主要有3項,分別為強臺風“尤特”救災復產(chǎn)省級補助資金20萬元、20xx年白蟻防治及灌溉實驗省級專項資金7萬元、水利工程管理體制改革省級補助資金(第二批)174萬元,共計197萬元。其中強臺風“尤特”救災復產(chǎn)省級補助資金20萬元有6萬元用于惠陽區(qū)沙田鎮(zhèn)鶴山村下樓陂頭重建工程、14萬元用于平潭鎮(zhèn)坑塘口水庫溢洪道維修加固工程;20xx年白蟻防治及灌溉實驗省級專項資金7萬元全部用于惠陽區(qū)永良堤圍20xx年度省級專項補助白蟻防治工程;水利工程管理體制改革省級補助資金(第二批)174萬元全部用于我區(qū)20xx年12月底完成的水利體制改革中社保人員所欠保費的繳納。

  上述各專項資金的撥付及管理均采用國庫集中支付,且嚴格執(zhí)行資金審批撥付制度:施工單位申報→監(jiān)理單位復核簽證→項目法人審核→主管單位審核→區(qū)財政局審核后直接撥付合同單位,工程建設資金做到專款專用,區(qū)財政局全程監(jiān)督資金運作,從而確保了資金安全有效使用。

  二、本次自查自糾工作的.主要做法及取得的成效

  對于本次自查自糾工作,我局的主要做法有:一是領導重視,專門成立了省級財政專項資金自查工作領導小組,由局長任組長,分管副局長、紀檢組長、工程技術中心主任和計財股負責人任副組長,成員則由工程技術骨干人員和會計、財務人員組成。二是明確工作原則和分工。根據(jù)《通知》要求,局領導明確指示自查工作人員要如實、完整上報本單位自查工作情況,做到一查到底,不留死角;同時,為提高自查效率,要求工作人員合理分工,按時上報自查成果。三是落實責任到人。自查工作人員將自查工作的報告、報表完成后,由局省級財政專項資金自查工作領導小組副組長成員審核并簽字,再報組長簽字,確實把好自查成果質(zhì)量關。

  通過自查工作的主要做法,我局本次自查工作取得了較好的成績。20xx年度我局所涉省級財政專項資金項目較少,自查過程較簡單,自查成果達到《通知》要求。

  三、自查發(fā)現(xiàn)的問題及整改意見和措施

  經(jīng)對我局責任范圍內(nèi)20xx年度省級財政專項資金管理與使用情況的自查,各項目資金的撥付及管理均采用國庫集中支付,且嚴格執(zhí)行資金審批撥付制度,自查過程中無發(fā)現(xiàn)資金違法違規(guī)使用問題。

  四、對省級財政專項資金安排及管理的意見和建議

  雖然我局在此次自查工作中未發(fā)現(xiàn)資金的使用和管理存在違法違規(guī)問題,但通過開展自查工作,我局深深認識到此項工作的重要性,針對我區(qū)水利工程實際,對省級財政專項資金安排及管理提出的意見和建議如下:

  一是建議上級部門優(yōu)化建設任務時間比較緊迫的水利項目的資金申請程序;二是建議上級部門考慮我區(qū)近年整治淡水河的資金壓力,在專項資金安排上適當傾斜,以減輕我區(qū)財政壓力;三是建議省級專項資金可以延期使用或轉移使用,若工程因故變更或無法實施,導致資金有閑置現(xiàn)象,則可以申請轉移至其他工程使用。

省專項資金自查報告2

  根據(jù)“關于開展20xx年省知識產(chǎn)權專項資金自我績效評價工作的通知”要求,我校逐一對照xx省知識產(chǎn)權試點學校合同書中的項目目標和任務,就知識產(chǎn)權專項資金使用情況進行了整理和分析,自評等級為優(yōu)。

  一、基本情況

  西山小學創(chuàng)辦于19**年,經(jīng)歷百余年的發(fā)展,學校現(xiàn)占地面積29649平方米,建筑面積30907平方米,現(xiàn)有教學54 班,學生2642人,教師 132人。在xx區(qū)知識產(chǎn)權局和教育局的支持幫助下,20xx年我校成為xx省第二批知識產(chǎn)權試點學校,同年被授予xx市知識產(chǎn)權示范學校稱號。為了推動我校知識產(chǎn)權教育工作的深入開展,提高學校全體師生的自主創(chuàng)新意識。**年初,我校在四、五兩個年級開設了知識產(chǎn)權教育課程作為學校重點特色課程,由校長牽頭,學校相關部門、領導、人員具體負責實施。經(jīng)過一年半的教學實踐,師生知識產(chǎn)權意識得到有效提升。孩子們尊重知識、保護知識產(chǎn)權的意識明顯增強,創(chuàng)新精神和實踐能力得到了顯著提高。

  二、項目資金總投入情況

  該年度計劃投入2.5萬元用于知識產(chǎn)權教育活動。其中向省知識產(chǎn)權局申請知識產(chǎn)權專項資金1萬元,學校配套自籌資金1.5萬元。20xx年1月省知識產(chǎn)權局撥付知識產(chǎn)權專項資金1萬元到達我校帳戶,學校配套資金合計1.5萬元已撥付完畢。

  三、項目資金支出情況

  1、教師知識產(chǎn)權培訓費0.4萬元。

  2、學生知識產(chǎn)權培訓費0.5萬元。

  3、知識產(chǎn)權活動室器材裝備費0.8萬元。

  4、知識產(chǎn)權競賽活動費(含獎勵費)0.8萬元。

  四、項目完成情況

  1、組建了西山小學知識產(chǎn)權教育培訓團隊,為知識產(chǎn)權教育提供了師資保障。

  該項目評價為優(yōu),合計支出0.4萬元,用于支付教師培訓資料費、差旅誤餐費、校本教材開發(fā)補助費。

  2、成立了西山小學愛迪生俱樂部,建設知識產(chǎn)權教育氛圍的校園環(huán)境,為知識產(chǎn)權活動提供了活動場地。

  該項目評價為優(yōu),合計支出0.8萬元,用于支付學生活動工具材料費用、布置宣傳欄、訂閱報刊雜志費用。

  3、制定了西山小學知識產(chǎn)權教育的管理制度,為知識產(chǎn)權教育提供了組織保障。

  我校專門制定了(1)領導例會制度。(2)教師學習匯報制度(3)學生知識產(chǎn)權活動制度。(4)制定了獎懲激勵制度。每學期根據(jù) “xx市xx區(qū)西山小學愛迪生俱樂部會員評比標準”組織考核并授予“愛迪生金牌會員”、“ 愛迪生銀牌會員”、“ 愛迪生銅牌會員”三個級別的證書或獎章,F(xiàn)已吸收32名小愛迪生俱樂部銅牌成員。

  4、開展了豐富多彩的知識產(chǎn)權教育活動。

  該項目評價為優(yōu),在學生申請專利數(shù)量自評為良。該項目合計支出1.3萬元,用于支付邀請專家講座費、學生創(chuàng)意制作材料費、創(chuàng)意大賽優(yōu)秀作品獎勵費用、巡回展示費。

  項目實施中共組織了3次集中培訓,20節(jié)課程教學,接受知識產(chǎn)權培訓活動達到1418人次;組織了2次知識產(chǎn)權手抄報編寫評比活動,收集知識產(chǎn)權手抄報476份;在五年級10個班組織了1次知識產(chǎn)權展示搶答賽;舉辦了“西山小學首屆創(chuàng)意大賽暨國際校際邀請賽”;還組織了8次科學互動實驗展示活動,帶領六名優(yōu)秀學生參觀了美的集團。

  五、主要績效

  1、師生知識產(chǎn)權意識和創(chuàng)新能力顯著提高

  我校師生尊重知識、保護知識產(chǎn)權的意識明顯增強,創(chuàng)新精神和實踐能力得到了顯著提高。在 “西山小學首屆創(chuàng)意大賽暨國際校際邀請賽”中,共收到國內(nèi)外學生的各類創(chuàng)意作品20xx件,經(jīng)過專家認真評審,選出優(yōu)秀作品800余件進行公開展示,其中金獎作品31件、銀獎作品36件、銅獎作品68件,50余件作品正在申請國家專利;周郭旺老師論文《小學科學實驗器材利用與開發(fā)的策略》獲xx市小學科學論文評比一等獎。五年1陳碩同學制作的“電磁膜燒瓶系列實驗器材”獲xx市24屆青少年創(chuàng)新大賽三等獎,西山小學愛迪生俱樂部開展的科技實踐活動“制作心愿燈”獲xx市24屆青少年創(chuàng)新大賽二等獎。周郭旺老師獲優(yōu)秀輔導員稱號。

  2、知識產(chǎn)權校本課程開發(fā)得到突破

  江光華老師的《心愿燈的設計》,肖云峰老師的《包裝盒上的學問》,梁振唐老師的《奇思妙想話創(chuàng)意》,周郭旺老師的《實用新型實驗器材》等課例受到師生們的好評。為學校下一步知識產(chǎn)權培訓工作積累教材。

  3、知識產(chǎn)權實踐活動深入社區(qū)發(fā)揮試點示范作用

  我校充分利用學校知識產(chǎn)權教育的人才優(yōu)勢,積極為全區(qū)中小學科技教育服務,在社區(qū)進行知識產(chǎn)權宣傳普及活動。**年4月組織學校小愛迪生俱樂部成員為全區(qū)科技教師展示了創(chuàng)意互動科學實驗40套,9月與區(qū)科學講師團一道赴倫教街道培教小學、杏壇麥村小學對科學教師和學生進行三年級科學互動實驗培訓,12月中旬,協(xié)助大良鳳城少年宮赴五沙小學等學校開展科技下鄉(xiāng)展示活動。收到了很好的評價。

  4、師生專利申請積極

  我們利用順德工業(yè)化進程的優(yōu)勢,聯(lián)合相關企業(yè)已成功推出具有獨立知識產(chǎn)權權利的專用和演示實驗器材8樣:小罐裝的氧氣瓶和二氧化碳瓶、超小酸奶機、超小釀酒機、小型孵化機、導磁金屬膜的燒杯和實驗室專用電磁爐、吸管支架專用盒。學生實驗器材推出了6套:蠶寶寶飼養(yǎng)盒、水頂乒乓球可調(diào)噴頭、簡易電動機、太陽能風扇。這些作品和首屆創(chuàng)意大賽中50余件優(yōu)秀作品正在申請國家實用新型專利。

  六、存在問題

  1、知識產(chǎn)權教師任務偏重,培訓補助費用較低。

  2、師生委托專業(yè)機構申請專利發(fā)明費用較高,獎勵金額偏少,成功申請數(shù)量少。

  3、開發(fā)活動器材沒有資金獎勵,教師缺乏動力。

  4、知識產(chǎn)權資金管理使用規(guī)范有待加強。

  七、項目建議

  1、增加知識產(chǎn)權培訓教師補助績效費用。

  2、從財務制度規(guī)范知識產(chǎn)權資金管理使用。

  3、加強培訓知識產(chǎn)權教師撰寫專利文件。

  4、規(guī)范使用知識產(chǎn)權專項資金。

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