亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-04-05 12:07:44 其他報(bào)告 我要投稿

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編九篇

  隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編九篇

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  走入青海云天化國(guó)際化肥有限公司成為磷銨的一員,轉(zhuǎn)眼時(shí)間已經(jīng)有半年了,半年的時(shí)間不是很長(zhǎng),但對(duì)于我在這半年中收獲和改變卻是很大的。

  一、思想轉(zhuǎn)換角色轉(zhuǎn)變,適應(yīng)新的行業(yè)新的環(huán)境。

  從以前主要都是從事石油行業(yè)里面工作,到現(xiàn)在進(jìn)入化工行業(yè),不管是行業(yè)的角度還是服務(wù)對(duì)象的角度,跨度都是非常大的。在進(jìn)入青海云天化國(guó)際化肥有限公司的第一天,就要求自己放下以前的成績(jī)和思想,全新的投入到一個(gè)新的工作中。在這一點(diǎn)上我相信我做得很好,面對(duì)全新的一切沒(méi)有選擇退卻,而是接受它適應(yīng)它,放掉以前鉆井的起下鉆,而改為在化肥生產(chǎn)的要求嚴(yán)細(xì)精深轉(zhuǎn)換。從思想上完成了轉(zhuǎn)換,同時(shí)也放下自己以前的成績(jī)完全的投入新的工作中,把自己完全作為一個(gè)新人,不斷的學(xué)習(xí)和適應(yīng)。在公司里向其他同事學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí),包括磷酸基本知識(shí)以及公司的管理,虛心的態(tài)度,勤懇的工作作風(fēng),使得同事都樂(lè)意幫助我成長(zhǎng)提高。半年的時(shí)間,我覺(jué)得我的思想已經(jīng)轉(zhuǎn)變,新的環(huán)境和行業(yè)已經(jīng)適應(yīng),相信自己會(huì)在這里做的更好。 進(jìn)行隨時(shí)的檢查,由于生產(chǎn)設(shè)備的重要性,并單獨(dú)的進(jìn)行檢查和記錄那些設(shè)備容易出問(wèn)題,做上記號(hào),加大隨時(shí)檢查該設(shè)備的巡檢次數(shù)。

  2、過(guò)程是重點(diǎn),成品則是各種質(zhì)量狀況的匯集。每天通過(guò)一定時(shí)間查看成品分析室得出的結(jié)論的進(jìn)行了解,收集成品的檢查合格不合格和里面的成分?jǐn)?shù)據(jù),更加快速的知道產(chǎn)品容易出現(xiàn)的問(wèn)題和怎樣解決。并將成品處檢查發(fā)現(xiàn)的情況,轉(zhuǎn)回到生產(chǎn)控制中去,從結(jié)果再回頭去控制源頭。在自己這樣做的同時(shí),也要求過(guò)程檢驗(yàn)人員每天必須到成品檢驗(yàn)處,對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)情況進(jìn)行了解,看產(chǎn)品多的問(wèn)題發(fā)生在什么地方,以便于再生產(chǎn)是控制。在成品檢驗(yàn)處為了加強(qiáng)檢驗(yàn)員的責(zé)任心,大家有一個(gè)比較和激勵(lì),建立了抽檢不合格人員排行榜,一方面作為考核依據(jù),一方面作為對(duì)比改進(jìn)提高比較。

  3、在強(qiáng)化實(shí)際學(xué)習(xí)和提高的同時(shí),抽出一定的時(shí)間進(jìn)行管理和理論方面的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)16949知識(shí)的學(xué)習(xí),畢竟以前在摩托車(chē)行業(yè)里面16949還不是全面的施行,自己在這方面的知識(shí)還不是很系統(tǒng)。學(xué)習(xí)5大工具的應(yīng)用和公司的體系文件,盡快的使自己完全可以熟練使用。并最大限度的將其應(yīng)用的實(shí)際的控制管理工作中去。

  4、滿(mǎn)足顧客要求是我們追求的目標(biāo)。積極參與到客戶(hù)投訴問(wèn)題處理當(dāng)中去,可以是自己更好的了解到客戶(hù)的質(zhì)量要求,和產(chǎn)品質(zhì)量狀況。同時(shí)也使自己用5原則表和8D報(bào)告進(jìn)行問(wèn)題分析處理更加熟練。

  5、針對(duì)我公司供應(yīng)商XX供應(yīng)的產(chǎn)品質(zhì)量不理想,和技術(shù)部一起對(duì)其進(jìn)行幫扶和監(jiān)控。在X月X日到X月X日號(hào)深入該供應(yīng)商的生產(chǎn)實(shí)際過(guò)程,針對(duì)對(duì)產(chǎn)品213435金屬掛件與技術(shù)部一起進(jìn)行改進(jìn)提高,在技術(shù)部著重對(duì)后工序進(jìn)行整改時(shí),提出建議將控制整改工序提前到前面工序。最終通過(guò)前工序的模具調(diào)整,后工序的模具修整,是該產(chǎn)品的關(guān)鍵尺寸2.4得到控制,在產(chǎn)品經(jīng)過(guò)熱處理后在檢查合格率也在95%。并和技術(shù)部協(xié)商下次再生產(chǎn)該產(chǎn)品的另外金屬件時(shí),在對(duì)其螺絲中心距進(jìn)行整改控制,提升現(xiàn)在產(chǎn)品的合格率,從而減少我公司的全檢時(shí)間和增加合格數(shù)量。對(duì)供應(yīng)商的幫扶將是以后工作中的一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

  6、針對(duì)配料車(chē)間原料看板的掉臟和不完善,對(duì)其原料看板進(jìn)行了更新和完善。也將原料配備室進(jìn)行看板規(guī)范整改,也是使自己對(duì)公司的原料和產(chǎn)品更加熟悉。

  7、組織每周質(zhì)量例會(huì)的召開(kāi),使以前品管部每個(gè)科室獨(dú)自為政,品管部與生產(chǎn)、技術(shù)部互不溝通,質(zhì)量信息得不到有效溝通和傳達(dá),得到改善,加強(qiáng)協(xié)作團(tuán)隊(duì)意識(shí)。目前也許大家還沒(méi)有意識(shí)到他的好處,相信通過(guò)堅(jiān)持大家會(huì)在很快的時(shí)間里,參與進(jìn)來(lái)共同為質(zhì)量的提高獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  三、自信向上的心態(tài),嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)積極的工作作風(fēng),團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)精神。自信向上的心態(tài)是我對(duì)自己最大的褒揚(yáng),嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)積極的工作作風(fēng)是我影響周?chē)俗詈玫奈淦。懷著自信懷著熱情投入到工作中去,并以自己的人格魅力和勤懇的工作方式,使大家都愿意在自己的周(chē)ぷ。并且在影響他們努力的工作同時(shí),也使每個(gè)人都會(huì)得到提高,形成一個(gè)有效率的團(tuán)隊(duì)。在我的意識(shí)里只有團(tuán)隊(duì)是最重要的,個(gè)人可以靠后,團(tuán)隊(duì)的成功才會(huì)有個(gè)人的成功,我將會(huì)把和我一起工作的團(tuán)員們最大限度的提高他們的能力,這將是我取得成功的最好方法,也是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

  四、不足和未來(lái)目標(biāo)。

  在一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,可以說(shuō)是達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對(duì)產(chǎn)品的熟悉程度還不夠,許多產(chǎn)品的特點(diǎn)還沒(méi)有完全掌握,橡膠方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)尤其還差得較遠(yuǎn),工作中由于專(zhuān)業(yè)方面的不足,使工作的魄力還不夠,這些是接下來(lái)需要改進(jìn)的地方。

  對(duì)于自己的定位在《個(gè)人戰(zhàn)略規(guī)劃里》已有詳細(xì)的規(guī)劃。我相信我會(huì)達(dá)成自己的目標(biāo),并且會(huì)得到超越。

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一:見(jiàn)習(xí)目的

  真實(shí)感受小學(xué)教育,增強(qiáng)師范技能,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).

  二:見(jiàn)習(xí)時(shí)間

  xx年xx月xx日---xx年xx月xx日

  三:見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)

  xx省實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx小學(xué)

  四:見(jiàn)習(xí)人

  xx教育學(xué)院08級(jí)初等教育班 xxx

  五:見(jiàn)習(xí)過(guò)程

  在我心中”見(jiàn)習(xí)”是一個(gè)嚴(yán)肅的詞,在軍隊(duì)中”見(jiàn)習(xí)”就是要拉上前線(xiàn)真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng).教育見(jiàn)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)也一樣,和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸.懷著幾分新鮮和激動(dòng)的心情,整理師容師紀(jì)和小組前往陣地戰(zhàn)斗。

  重返小學(xué),讓我想起一句成語(yǔ),"故地重游".這種心理的萌生,抑或是錯(cuò)誤意識(shí)的駕御.而這一詞匯,卻在我走入小學(xué)的第一步起,根深蒂固.五天的行程,凸顯匆忙無(wú)措,卻也寄予我記憶最美好的一筆勾抹.孩子們?nèi)瑛f雀破蛋一樣高音夾雜刺耳的童音與教師授課時(shí)梳理成章的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)完美結(jié)合,留給我的都是彌足珍貴的財(cái)富,小學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  第一天,我和小組成員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)xx省實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx小學(xué),一切都安頓好后,我們開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,快速筆記開(kāi)始,恨不得把老師的每句話(huà)都寫(xiě)下來(lái).可在這寫(xiě)的過(guò)程中,身心受到折磨,耳朵飽受煎熬,在教學(xué)過(guò)程中,小學(xué)生就象鴉雀打破蛋一樣,那高音夾雜刺耳的童聲,就象金毛獅喉,苦不堪言.我當(dāng)時(shí)的表情只有一個(gè),向我開(kāi)炮.幸好老師教的好,方法新鮮.我見(jiàn)習(xí)的班級(jí)是四年級(jí)(6)班,我最喜歡聽(tīng)的就是那個(gè)語(yǔ)文老師的課—孔老師的課,她把單調(diào)乏味的知識(shí)教的活潑深動(dòng).在她的課堂上,我感覺(jué)是一種享受,她把難懂的聯(lián)系實(shí)際,這樣可以增加學(xué)生的理解并快速消化.她給我一種幻想,她上課就象在操作一臺(tái)機(jī)器一樣,嫻熟.在小學(xué)的課堂中,紀(jì)律很難把握,可這位老師讓她的學(xué)生根本沒(méi)有時(shí)間去想其他,學(xué)生的思路跟著老師快速旋轉(zhuǎn).還有她的新課程的思想不滿(mǎn)課堂,我當(dāng)時(shí)對(duì)這樣一位老師肅然起敬,我真的佩服她.她說(shuō)她都四十多了,可我們覺(jué)得她只有二十六.這是表象上的,可我覺(jué)得她讓我覺(jué)得她年輕的地方是她的教學(xué)方法和理念.我以前認(rèn)為那些老老師思想守舊,仍用著傳統(tǒng)的教學(xué)方法,和思路,可我錯(cuò)了.她的方法就和她的表面一樣年輕.這么老資格的老師還仍然那么有激情,我真不知道我到她這個(gè)年齡的時(shí)候還會(huì)向她那樣嗎?!

  老師溫柔美麗大方,她的教學(xué)方法有很多亮點(diǎn),因?yàn)樗姆椒ㄎ疫不敢用,因?yàn)橹v不清楚就會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生. 老師對(duì)學(xué)生的一句贊揚(yáng),成為課上的催化劑,教誨學(xué)生們,舉手是使他們走向制勝的法寶,同時(shí)也向我們展示了,這是教師們慣用活躍課堂的絕技.就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線(xiàn)了,巧妙實(shí)際的締結(jié),擴(kuò)展孩子動(dòng)腦思考,激發(fā)學(xué)生求知興趣,即使再難的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解.

  第一天的見(jiàn)習(xí)就在這唧唧喳喳的吵雜中結(jié)束了,當(dāng)學(xué)生們放學(xué)后,我被吵的弄不清楚東西南北了,在小學(xué)見(jiàn)習(xí)什么都沒(méi)有做可不知道為什么覺(jué)得特別累,躺在床上一動(dòng)不想動(dòng),只覺(jué)得頭暈?zāi)垦!?/p>

  第二天,我們對(duì)路熟悉了,可沒(méi)有了新鮮感覺(jué),掌握了小學(xué)的作息時(shí)間后我不到最后一分鐘不進(jìn)學(xué)校。

  以后的幾天一樣就是聽(tīng),經(jīng)驗(yàn)的吸收。我覺(jué)得有幾個(gè)學(xué)生不怎么發(fā)言,很沉悶,可下課了又特別活躍?傊褪沁@樣,上課不發(fā)言,討論中調(diào)皮搗亂。我開(kāi)始認(rèn)真的注意這些學(xué)生的一舉一動(dòng),可他們種種行為又反映著什么信號(hào)呢?---不自信。而這種不自信又是什么原因所致,這種不自信又會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的性格發(fā)展傾向,看看這些孩子,我的心一陣酸楚,因?yàn)樾睦韺W(xué)理論上來(lái)講,小時(shí)候的某種心理會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)、生活、交往等等,小孩子這么早就要承受一定程度的心理壓力,哪能不讓人辛酸?

  教學(xué)當(dāng)中,教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),這一點(diǎn)提示了我們師范學(xué)生不僅要對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)課要有扎實(shí)的基本功,更要充實(shí)更多的現(xiàn)代技術(shù),會(huì)使用還不足以,現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的,這就要著手于實(shí)踐操作,師生共謀進(jìn)取,這才是教育上的遠(yuǎn)見(jiàn)。

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  在學(xué)院的統(tǒng)一組織、要求和安排下,今年暑期我在家庭所在地的公安派出所進(jìn)行了一個(gè)月的公安見(jiàn)習(xí),假期見(jiàn)習(xí)報(bào)告~(絕對(duì)用得著!)。通過(guò)公安見(jiàn)習(xí),我得到了一次全面的鍛煉,同時(shí)也看到了自己的差距和不足,有莫大的危機(jī)感和緊迫感。見(jiàn)習(xí)結(jié)束,有以下三點(diǎn)深切的感受,同時(shí)也是我們警察大學(xué)生迫切需要改進(jìn)、提高和做好的,現(xiàn)在寫(xiě)出來(lái),與同學(xué)共勉。

  一、擺正自身位置。

  努力從點(diǎn)滴做起我們是警察大學(xué)生,是時(shí)代的驕子,現(xiàn)在是在校的莘莘學(xué)子,明日就是祖國(guó)嚴(yán)格的執(zhí)法者,肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)長(zhǎng)治久安、保障人民安居樂(lè)業(yè)的神圣職責(zé),可以說(shuō)使責(zé)任重大、使命光榮,但我們決不能因此而好高務(wù)遠(yuǎn)、目空一切,或者停滯不前、沾沾自喜,也不能說(shuō)話(huà)信口開(kāi)河,做事虎頭蛇尾,更重要的是踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,一切從做好自己身邊的小事開(kāi)始,務(wù)必要克服當(dāng)代某些青年高不成、低不就的弊病,因?yàn)?天下難事必作于易,天下大事必作于細(xì)"。年輕人做驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事固然可貴、難得,但能努力從點(diǎn)滴做起,認(rèn)認(rèn)真真做好身邊的小事有同樣值得肯定與贊揚(yáng)。我們時(shí)刻要明白:我們僅僅是一個(gè)普普通通的大學(xué)生,年輕、能吃苦是我們唯一的資本,除此之外,我們一無(wú)所有。成績(jī)僅代表過(guò)去,未來(lái)從現(xiàn)在開(kāi)始,走上工作崗位,一切得從零開(kāi)始,所以從求學(xué)時(shí)代我們就要從大處著眼、小處著手,努力夯實(shí)基礎(chǔ)、苦練內(nèi)功、充實(shí)自己,在艱苦的環(huán)境中鍛造自己、砥礪自己,唯有這樣,才能厚積薄發(fā)、脫穎而出,才能在未來(lái)的公安工作崗位上有所作為。

  二、查找自身不足。

  掌握多方面知識(shí)通過(guò)一個(gè)月的公安見(jiàn)習(xí),我深深地感受到做一個(gè)人民警察需要很多的知識(shí)和能力,也深刻地認(rèn)識(shí)到自己懂得一點(diǎn)知識(shí)僅僅是滄海一粟、冰山一腳,清醒地看到了自身的差距和淺薄,發(fā)現(xiàn)等待我去學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多,但是能在校學(xué)習(xí)的時(shí)間卻越來(lái)越少,這就要求我們抓住每一分、每一秒的時(shí)間,加班加點(diǎn)地去學(xué)習(xí),不僅要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),還要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的一項(xiàng)能力,學(xué)習(xí)講求方法,講求策略,努力提高學(xué)習(xí)效率。用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)自己、武裝自己,掌握多方面的知識(shí)與技能,做一個(gè)高素質(zhì)、復(fù)合型的人民警察,以飽滿(mǎn)的精神、歡笑的姿態(tài)迎接未來(lái)公安工作的挑戰(zhàn),而且要把握時(shí)代的脈搏,有敏銳的洞察力,敢于開(kāi)拓思路、打破常規(guī)、更新觀(guān)念、增長(zhǎng)才干。只有掌握多方面的知識(shí)與能力,做到一專(zhuān)多能,才稱(chēng)得上是一個(gè)合格的警察大學(xué)生,一個(gè)合格的人民警察。

  三、注重品格修養(yǎng)。

  做德才兼?zhèn)淝嗄?士有百行,以德為首。"我們作為警察大學(xué)生,除了要熟練掌握科學(xué)文化知識(shí)和公安專(zhuān)業(yè)技能之外,還要努力加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn),我們作為學(xué)生,虛心、坦誠(chéng)、主動(dòng)地向一線(xiàn)民警討教、學(xué)習(xí),而一線(xiàn)公安民警則以嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)任的態(tài)度教育、指導(dǎo)我們。我們勤學(xué)善思、謙虛禮讓、嚴(yán)于律己,得到了一線(xiàn)民警的信任、肯定和贊賞。這些簡(jiǎn)單的事實(shí)告訴我們:道德修養(yǎng)是人的第二學(xué)位,有德比有才更重要。我們時(shí)刻要提醒自己,做事先做人、踏踏實(shí)實(shí)、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、勤勉自強(qiáng),兢兢業(yè)業(yè),使自己有堅(jiān)定的思想道德意志、正確的思想道德認(rèn)識(shí)和良好的思想道德習(xí)慣。我們真正要做到站著做人、跪著做事,在立志勤學(xué)的同時(shí),還要修身立德,把自己塑造成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞男虑嗄。短短一個(gè)月的公安見(jiàn)習(xí),卻有很多的感受和體會(huì)。我明確地認(rèn)識(shí)到基層公安工作的艱巨性和復(fù)雜性,至此,我有強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感,深知做一個(gè)合格、讓群眾滿(mǎn)意的警察不容易,做一個(gè)優(yōu)秀、經(jīng)得起考驗(yàn)的警察更是難上加難。我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民警察,還有一段很長(zhǎng)的路要走,"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索",希望我們認(rèn)清形勢(shì)、把握機(jī)遇、從身邊的小事做起,勤勤懇懇學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)工作,努力做到寬猛相濟(jì)、德藝雙馨,為把自己塑造成為一個(gè)優(yōu)秀的人民警察而努力奮斗。

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  (一)、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)述

  這次能有機(jī)會(huì)去工廠(chǎng)實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識(shí),感覺(jué)受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo).

  (二)、實(shí)習(xí)工作說(shuō)明

  我們這次實(shí)習(xí),主要在玉龍的尿素生產(chǎn)廠(chǎng)。在轉(zhuǎn)化,脫碳,碳化,合成氨,尿素合成等五個(gè)車(chē)間共六個(gè)工段都進(jìn)行了半天的實(shí)習(xí),在車(chē)間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下,我們?cè)敿?xì)的了解了每個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng),初步了解了工廠(chǎng)各個(gè)工段的工藝指標(biāo),對(duì)工廠(chǎng)的管理制度也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解,在實(shí)習(xí)的最后一天,我們還參觀(guān)了研究生產(chǎn)銷(xiāo)售化學(xué)纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品、經(jīng)營(yíng)企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務(wù)的成都華明玻璃紙股份有限公司。初步認(rèn)識(shí)了玻璃紙的制作流程和車(chē)間的情況。

  (三)、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介、經(jīng)營(yíng)理念及發(fā)展歷史

  (1)、 玉龍集團(tuán)

  成都化肥廠(chǎng)是1958年全國(guó)首批興建的13套年產(chǎn)XX噸合成氨的小氮肥廠(chǎng)之一,XX年改制后更名為成都玉龍化工有限公司, XX年與省農(nóng)司合作,實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)重組,為企業(yè)發(fā)展打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  40多年的艱苦創(chuàng)業(yè),公司多次受到原化工部、四川省和成都市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰,榮獲原化工部首批命名的"六好企業(yè)"、"精神文明工廠(chǎng)"、"全國(guó)環(huán)境優(yōu)美工廠(chǎng)"等殊榮。"裕農(nóng)"牌碳銨、尿素獲部?jī)?yōu)、省優(yōu)。 98年以來(lái)公司不斷進(jìn)行技術(shù)改造,先后采用四套先進(jìn)的進(jìn)口和國(guó)產(chǎn)dcs計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng),使產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量不斷提高,成本不斷降低。

  目前,公司具有年產(chǎn)10萬(wàn)噸合成氨、13萬(wàn)噸尿素、10萬(wàn)噸碳銨、10萬(wàn)噸復(fù)合肥的化肥生產(chǎn)能力。在"質(zhì)量第一、用戶(hù)至上"的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)宗旨指導(dǎo)下,產(chǎn)品深得用戶(hù)好評(píng)和市場(chǎng)親睞,XX年榮獲四川化學(xué)原料及化學(xué)制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)最大市場(chǎng)占有份額30強(qiáng),XX年公司"裕農(nóng)"牌尿素被四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局列入免檢產(chǎn)品,XX年被評(píng)為成都市模范企業(yè)。

  玉龍公司控股1個(gè)子公司和3個(gè)分廠(chǎng),成都科創(chuàng)精細(xì)化工有限公司生產(chǎn)水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細(xì)化工產(chǎn)品,成都化肥廠(chǎng)生產(chǎn)尿素和碳銨;成都玉龍化工有限公司復(fù)合肥分廠(chǎng)生產(chǎn)復(fù)混肥;寶雞市川龍化工有限公司生產(chǎn)碳銨、甲醇、初甲醇。

  作為一個(gè)迄今有40余年的老化肥廠(chǎng), 玉龍公司位于古蜀商賈道上的驛站,也是諸葛孔明用兵布陣設(shè)“旱八陣”的軍事要地———青白江,一個(gè)具有詩(shī)意的名字,一塊富庶的寶地,成都市的工業(yè)區(qū),在這里云集了眾多大小規(guī)模的國(guó)有企業(yè),直到本世紀(jì)初,在歷經(jīng)各種變革以后,留存下來(lái)且有活力的企業(yè)已屈指可數(shù)。其中,成都玉龍化工有限公司,不僅是一家很有活力的企業(yè),也成了青白江區(qū)的納稅大戶(hù)之一。

  “玉樹(shù)臨風(fēng)立大地,蛟龍出水騰長(zhǎng)空。”成都市技術(shù)監(jiān)督管理局青白江分局副局長(zhǎng)、著名書(shū)法家沈宗富為成都玉龍化工有限公司題寫(xiě)的一幅對(duì)聯(lián),以說(shuō)明今天的玉龍公司如一棵參天的大樹(shù),任憑風(fēng)吹雨打,它都堅(jiān)定不移地挺立于大地,又如出水的蛟龍正騰飛于長(zhǎng)空,比喻該公司的發(fā)展前景廣闊。

  玉龍化工有限公司的前身是1958年全國(guó)首批建起的13家小型氮肥廠(chǎng)之一,坐落在四川省成都市青白江區(qū)大灣鎮(zhèn),后來(lái)更名為成都化肥廠(chǎng), ,在全國(guó)很有名氣。然而,由于設(shè)備落后、管理混亂和體制等原因,致使企業(yè)在獲得短時(shí)間的一些成績(jī)后,便很快就墜入了低谷。

  當(dāng)時(shí),在這個(gè)企業(yè)****有大小獨(dú)立核算的經(jīng)營(yíng)部門(mén)30多個(gè),造成了資金嚴(yán)重分散、流失,其中一個(gè)分廠(chǎng)竟莫名其妙地就將500萬(wàn)元資金揮霍得無(wú)影無(wú)蹤;一個(gè)年產(chǎn)25000噸合成銨的小型企業(yè),居然有職工1600多名。這樣一來(lái),企業(yè)不僅已難再向前發(fā)展,甚至還負(fù)債累累。成都化肥廠(chǎng)已走到了破產(chǎn)的邊沿!

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  目錄

  一、見(jiàn)習(xí)情況 ............................................................................................................................ 2

 。ㄒ唬┳○B(yǎng)部 .................................................................................................................... 2

  1、衛(wèi)生清潔方面 ................................................................................................................ 2

  2、日常生活基本照料方面 ................................................................................................ 3

  3、老年娛樂(lè)方面 ................................................................................................................ 3

 。ǘ┨刈o(hù)部 ...................................................................................................................... 3

  1、衛(wèi)生清潔方面 ................................................................................................................ 3

  2、生活起居照料方面 ........................................................................................................ 3

  二、見(jiàn)習(xí)單位情況 .................................................................................................................... 4

 。ㄒ唬┮(jiàn)習(xí)單位狀況 .......................................................................................................... 4

  1、入住、收費(fèi) .................................................................................................................... 4

  2、管理層及相關(guān)職能 ........................................................................................................ 6

 。ǘ⿲(duì)福利院工作問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)及提出的意見(jiàn) .............................................................. 7

  1、衛(wèi)生環(huán)境 ........................................................................................................................ 8

  2、飲食起居方面 ................................................................................................................ 8

  3、娛樂(lè)活動(dòng)方面 ................................................................................................................ 8

  4、見(jiàn)習(xí)方面 ........................................................................................................................ 9

  三、見(jiàn)習(xí)體會(huì) ............................................................................................................................ 9

  四、后記 .................................................................................................................................. 11

  生命的體會(huì)

  ——在達(dá)州市福利院見(jiàn)習(xí)的報(bào)告

  我們班全體同學(xué)在達(dá)州市福利院進(jìn)行了為期6天的見(jiàn)習(xí)工作。其間我們深入福利院工作,從院中的工作人員那里學(xué)習(xí)了很多關(guān)于實(shí)際生活中服務(wù)、管理老人的方法和技術(shù),對(duì)福利院的基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制有了大概的了解。也通過(guò)和院中爺爺奶奶們的交談更好地了解了老年人的心理結(jié)構(gòu)。讓我們無(wú)論在管理還是服務(wù)層面上都更好的與理論相結(jié)合,鞏固了過(guò)去一年半中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累和對(duì)專(zhuān)業(yè)的深刻認(rèn)識(shí),也為今后剩余一年半時(shí)間的學(xué)習(xí)指明了方向,使我們踏實(shí)安心地往前走下去。

  一、見(jiàn)習(xí)情況

  我們班十個(gè)人被平均分為兩批,作為臨時(shí)護(hù)工分別在福利院中的住養(yǎng)部和特護(hù)部見(jiàn)習(xí)三天。每天的工作時(shí)間都是上午8點(diǎn)30分到下午的5點(diǎn)30分,中間有午休時(shí)間,工作時(shí)間不長(zhǎng),還是很輕松的。

  (一)住養(yǎng)部

  住養(yǎng)部一共有四層樓,頂樓還單獨(dú)建有小房,每層樓都設(shè)有值班室。容納了大概200位老人。住養(yǎng)部中的老人主要是社會(huì)上的退休老人,這里的老人屬于自理型或自理與介助之間型。住養(yǎng)部的工作主要包括衛(wèi)生清潔、日常基本生活照料和老人娛樂(lè)方面。

  1、衛(wèi)生清潔方面

  住養(yǎng)部的衛(wèi)生清潔由保潔公司和部門(mén)工作人員一起完成,樓道和走廊的.清潔由保潔公司負(fù)責(zé),而房間內(nèi)部的打掃則有部門(mén)的工作人員負(fù)責(zé),我想這樣的安排能夠確保居住老人財(cái)物的安全,也保護(hù)了老人的隱私生活,同時(shí)還分減了部門(mén)工作人員的工作量,是一個(gè)很好的方法。住養(yǎng)部樓道的綠化設(shè)施一應(yīng)俱全,樓頂還設(shè)有小花園和露天桌椅,是老人們夏天納涼的好地方,天晴時(shí)還可以聚在一起曬太陽(yáng)、聊天。幾乎每個(gè)房間的陽(yáng)臺(tái)上都擺放有花草,修剪整齊,可以看出這里的老人退休之后的生活還是怡然自得的。我們每天的工作就是跟隨住養(yǎng)部的工作人

  員打掃一至三樓的宿舍日常衛(wèi)生。擦洗房間中容易積灰的平面和死角,整理房間中不恰當(dāng)?shù)臄[設(shè),如搖晃的桌椅和物品等,避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。

  2、日;旧钫樟戏矫

  日;旧钫樟戏矫婢椭饕槍(duì)的是自理與介助之間型的老人了,他們大都腿腳不方便,但還是能借助工具勉強(qiáng)走動(dòng)。這就需要護(hù)工幫助他們提飲用水等重物,拿取放在高處的物品、協(xié)助飲食等。護(hù)工會(huì)對(duì)這一類(lèi)老人居住的房間密切關(guān)注,并且大都安排在一樓,方便照顧和對(duì)緊急情況的應(yīng)對(duì)。

  3、老年娛樂(lè)方面

  福利院設(shè)有老年健身器材,可能是由于見(jiàn)習(xí)的六天里大部分時(shí)間都在下雨,所以幾乎沒(méi)有老人在這里鍛煉。我們閑暇的時(shí)候會(huì)在這里玩玩,雖然設(shè)施已經(jīng)陳舊脫漆,但還算牢固,不存在安全隱患。二樓設(shè)有圖書(shū)室,會(huì)在每周的周三和周五開(kāi)放,是一位姓王的老爺爺在負(fù)責(zé),圖書(shū)室里關(guān)于老年健康、養(yǎng)生方面的書(shū)記大概有1000冊(cè),老人們喜歡借到自己的房間里去看,因?yàn)樽○B(yǎng)部的老人們大都是比較有知識(shí)文化背景的人。老人們最?lèi)?ài)的活動(dòng)就是打麻將了,我們也和他們一起打過(guò)很多次麻將。適度的麻將不失為一件鍛煉腦力的好方法。

  (二)特護(hù)部

  我們來(lái)的前三天就被安排到特護(hù)部見(jiàn)習(xí)。特護(hù)部的大樓和住養(yǎng)部相隔,有兩層樓供給特護(hù)部老人。為了方便老人的上下,雖然只有四層樓,但還是安排了上下的電梯。這里容納有大概30名老人,都屬于社會(huì)上的“三無(wú)”老人,幾乎沒(méi)有生活自理的能力。特護(hù)部的主要工作分為衛(wèi)生清潔,生活起居照料兩大方面。

  1、衛(wèi)生清潔方面

  由于特護(hù)部的老人幾乎都沒(méi)有生活自理能力,這就要求這里的護(hù)理人員必須具有更好的護(hù)理技術(shù)和高效處理繁瑣事情的能力。

  特護(hù)部的清潔衛(wèi)生和住養(yǎng)部一樣,都是由保潔公司和工作人員共同完成。唯一不同的一點(diǎn)是特護(hù)部還需要定期對(duì)房間消毒殺菌除味,燃點(diǎn)空氣香,確保有良好的空氣清新度。保證空氣的流通。剛?cè)ヌ刈o(hù)部的時(shí)候,樓道上的異味確實(shí)很大,旁邊的空氣香好像也沒(méi)起多大的作用,但比起以前去的老人院,的確也是好很多了。

  2、生活起居照料方面

  由于特護(hù)部老人的特殊性,特護(hù)部從早到晚都要求要有人值班,所以每班護(hù)工都有早晚班,確保二十四小時(shí)都有人在。負(fù)責(zé)半癱瘓老人的飲食起居,幫助他們大小便,還要專(zhuān)門(mén)護(hù)理長(zhǎng)期臥床病人,定期擦身、翻身,防止壓瘡的發(fā)生。

  我們跟隨特護(hù)部的工作人員早上負(fù)責(zé)房間的清理、消毒,幫助老人折疊被子,將行動(dòng)不便的老人扶坐到輪椅上,推到飯?zhí)美,可以讓輪椅上的老人聚集在一起聊聊天看看電視。中午的時(shí)候我們會(huì)喂三位不能自理的老人吃飯。老年人的咀嚼能力非常有限,日常吃的都是細(xì)軟清淡的飯菜。午飯過(guò)后休息一會(huì)兒老人們就開(kāi)始了兩個(gè)多小時(shí)的午休時(shí)間,當(dāng)然常常有老人一整天都坐在過(guò)道上發(fā)呆。下午我們會(huì)為老人們進(jìn)行洗腳等清潔工作。換洗下來(lái)的衣物都是由保潔公司的阿姨統(tǒng)一洗滌。統(tǒng)一晾曬,每件衣物上都寫(xiě)有對(duì)應(yīng)的姓名。

  護(hù)理人員會(huì)定期查房,詢(xún)問(wèn)老人是否需要大小便等。晚間還會(huì)為需要紙尿布的老人穿紙尿布。曾經(jīng)有老師說(shuō)成人紙尿布的用量比嬰兒的多得多,現(xiàn)在終于相信了。

  二、見(jiàn)習(xí)單位情況

  (一)見(jiàn)習(xí)單位狀況

  達(dá)州市社會(huì)福利院(含兒童福利院)是達(dá)州市人民政府舉辦的公益性福利事業(yè)單位,同時(shí)也受到如中國(guó)福利彩票、四川省達(dá)州鋼鐵集團(tuán)有限公司、中國(guó)移動(dòng)達(dá)州分公司等企業(yè)的投資資助,屬?lài)?guó)辦福利機(jī)構(gòu)。主要任務(wù)是收養(yǎng)全市無(wú)法定贍養(yǎng)人、無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活來(lái)源的孤、老、殘人員,利用閑置設(shè)施為社會(huì)老人提供代養(yǎng)服務(wù),同時(shí)還承擔(dān)全市無(wú)法定撫養(yǎng)人的孤殘兒童、棄嬰的養(yǎng)育任務(wù)。功能區(qū)分為成人居住(收養(yǎng)部、住養(yǎng)部、特護(hù)部)、兒童養(yǎng)育、飲食供給、特殊教育、康復(fù)治療、健身娛樂(lè)、洗滌保潔等七大區(qū)域。①

  在辦公樓的一層,迎面就有一塊寫(xiě)著“發(fā)展福利事業(yè),奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的展板,黃底紅字,闡明了福利院的辦院宗旨。下面就我們?cè)谠褐幸?jiàn)習(xí)6天過(guò)程中對(duì)福利院的認(rèn)知做一個(gè)簡(jiǎn)要的闡述。

  1、入住、收費(fèi)

  據(jù)院中張貼欄了解,入住老人需經(jīng)過(guò)以下程序登記入院:

 、 參考自百度詞條 達(dá)州市社會(huì)福利院

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)201班,一大群八,九歲的小孩子,又可愛(ài),又活潑,又好動(dòng),又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天,下午就有的同學(xué)送了自己畫(huà)的畫(huà)給我。我非常感動(dòng)。

  聽(tīng)了一周的課之后,我開(kāi)始走上講臺(tái),開(kāi)始了自己的第一篇"處女作"。當(dāng)然,剛開(kāi)始心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了"講課重點(diǎn)不突出,講課順序不清,師生配合不夠默契"等等。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,她們沒(méi)有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。

  為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫(xiě)好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

  在上課的過(guò)程中,我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站,罰蹲等。誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,還積極舉手回答問(wèn)題。

  八、九歲的小孩子很好動(dòng),而且注意力非常容易分散,這樣很容易開(kāi)小差,影響教學(xué)效果。為了改善這種情況,我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花,哪個(gè)小組認(rèn)真聽(tīng)課,就給哪個(gè)小組加小紅花,這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開(kāi)小差,我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制,現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了。

  俗話(huà)說(shuō):"知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者。"興趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),我都采取以學(xué)生為主,老師為輔的教學(xué)方式,課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主,然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng),我再加以補(bǔ)充,糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,由"要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為"我要學(xué)"的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生喜歡炫耀自己,于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn),非常注重鼓勵(lì)他們。只要他們答完問(wèn)題,我都用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō):"真好","真響亮","還不錯(cuò)"等等。他們得到老師的贊揚(yáng),積極性提高了,久而久之,就養(yǎng)成了敢于舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣了,而且,同學(xué)回答問(wèn)題很好的,我就叫所有的同學(xué)用"棒,棒,你真棒!"的激勵(lì)話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)他們,這樣,充分活躍了課堂氣氛,學(xué)生情緒飽滿(mǎn),起到了很好的教學(xué)效果。

  批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之,開(kāi)導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生,我會(huì)輔導(dǎo)他們,直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  今年暑假我來(lái)到了xx醫(yī)院進(jìn)行為期xx的護(hù)理見(jiàn)習(xí)。深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦,一會(huì)兒是輸液、抽血,一會(huì)兒是打針給藥,一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士,病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士,病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

  見(jiàn)習(xí)四周,感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對(duì)我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有,知識(shí)是統(tǒng)攬了,但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是,一直只為考試而學(xué)習(xí),沒(méi)有幾分屬于我自己。在學(xué)校里,沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng),即使我知道有這些不良反應(yīng),但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò),我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重,沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書(shū)本上的一樣呢?等等……

  一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn),首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士,必須了解護(hù)士的工作,所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進(jìn)了臨床思維能力,培養(yǎng)了動(dòng)手能力,增強(qiáng)了信心。

  第一,四周的見(jiàn)習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。 在我以前的印象中,護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為,她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí),第一次深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”,我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動(dòng),還要給病人扎針換藥,實(shí)際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士,只要在工作崗位上,她就充滿(mǎn)了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中:把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。 交班一般在早晨8點(diǎn),護(hù)士醫(yī)生都要參加,當(dāng)然我也不例外?剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊,昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告,然后是值班醫(yī)生,另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況,最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的,它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束,讓我們醫(yī)護(hù)人員明白,病人的生命在我們手中,我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。

  第二,四周的見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界,增加了見(jiàn)識(shí)。 見(jiàn)習(xí)期間,我跟隨帶教老師,細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo),了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作,真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周,新鮮事物接踵而至,時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿(mǎn)好奇,留心觀(guān)察,積極提問(wèn),護(hù)士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作,并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備,實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

  第三,四周的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。 這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要,也是本次見(jiàn)習(xí)的最重要的目的之一。通過(guò)了解我認(rèn)識(shí)到,醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合,才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn),首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見(jiàn)習(xí)的最大收獲。具體地,我了解到:

  1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作,其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前,護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹,爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?浦魅螌(duì)此項(xiàng)工作高度重視,在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃,并要求醫(yī)生積極支持與配合?剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí),科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

  2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任,通力合作,共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片,上面分別寫(xiě)有主管醫(yī)生和和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí),主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士,使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任,為病人提供全方位的全程服務(wù),從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。

  3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問(wèn)題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房,并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房,能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案,以利于護(hù)士找出問(wèn)題,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

  4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革,是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理,改變了多年來(lái)護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式,如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理,需收集病人資料,書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷,制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃,進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作,這些都要讓醫(yī)生了解,以得到支持和幫助。

  5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀(guān)失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí),可以與主管醫(yī)生配合,共同做好病人的心理護(hù)理,使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

  6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能,是一種治療手段,是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成,包括:確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能,并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,醫(yī)護(hù)必須共同遵循。

  7、及時(shí)交流信息,為病人解決各種問(wèn)題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn),與病人接觸時(shí)間多,將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告,以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系,使病人樂(lè)于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解,及時(shí)消除病人的顧慮。

  8、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。護(hù)理病歷是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容,直接反映了護(hù)理質(zhì)量,具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用,在現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理體系中,護(hù)理病歷與醫(yī)療病歷必須同時(shí)歸檔。 第四,四周的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)今后的工作充滿(mǎn)了自信。

  我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)校開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)是十分必要的,它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院,更重要的是讓我們提早接觸到了社會(huì)。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí),我的交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都有所提高,這也使我變得更為自信,我對(duì)自己今后的工作充滿(mǎn)期待和信心,我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士,為病人解除病痛,為社會(huì)造福!在一次和護(hù)士長(zhǎng)的談話(huà)中,她提到了身為醫(yī)護(hù)工作者,必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng),她指出:“病人處在病痛當(dāng)中,你只有向前沖,如果你不沖在前面,那誰(shuí)還會(huì)去幫助病人呢,畢竟你穿著白大褂!”聽(tīng)后我非常認(rèn)同,對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)的口才和氣魄我也非常佩服,我要以護(hù)士長(zhǎng)為榜樣,做一名好護(hù)士。

  四周的見(jiàn)習(xí)很快就過(guò)去了,我真的很舍不得帶過(guò)我的老師以及伴隨我成長(zhǎng)的醫(yī)院,不知為什么,我心中充滿(mǎn)了感激。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的醫(yī)生和護(hù)士,他們不但耐心的教給我知識(shí),而且教給我做人的道理。四周的時(shí)間或許真的太短,不允許我更深入的攝取知識(shí)與技能,但是卻讓我第一次真切的體會(huì)了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活,體會(huì)到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的榮耀與高尚,體會(huì)到了為病人付出的辛苦與快樂(lè)。護(hù)理見(jiàn)習(xí)中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣,眼前更多的是困難與挑戰(zhàn),有了這次的體驗(yàn),堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心,和很多同學(xué)一樣,為病人服務(wù)將是我無(wú)悔的選擇。

  四周的時(shí)間努力的學(xué)習(xí)過(guò)來(lái),好多收獲,好多感慨!每一種經(jīng)歷成就每一分信心,繼續(xù)熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)。 即將步入大三,各種專(zhuān)業(yè)課一定多得讓人目不暇接,不管怎樣,有過(guò)前車(chē)之鑒,今后的學(xué)習(xí)一定不敢怠慢。

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  20xx年1月25日,我準(zhǔn)備去尋找預(yù)見(jiàn)習(xí)的地方,離家近的就是布吉人民醫(yī)院,但坐車(chē)也得半個(gè)小時(shí)。什么都不懂,就只好來(lái)到布吉人民醫(yī)院的大廳,想著走一步是一步。大廳里很多病人在候診,很擁擠,我有些膽怯,想離開(kāi)。但是我提醒自己,既然來(lái)了,就一定要做點(diǎn)什么才能回去。于是就隨手?jǐn)r住了一位路過(guò)的護(hù)士,問(wèn)道:“您好,我是學(xué)生,想到這里來(lái)見(jiàn)習(xí),我該找誰(shuí)呢?”她很好心地告訴我要到后面去找什么科,但由于人多地方小,很吵,我沒(méi)聽(tīng)清楚,又看她很忙的樣子,就向她說(shuō)謝謝了,結(jié)果呢,我就在醫(yī)院里亂走,到外看看。

  我摸摸碰碰地來(lái)到了行政樓,在樓下徘徊著,心里甚是緊張,見(jiàn)到一位年輕的醫(yī)生走過(guò)來(lái),就向他說(shuō)明情況,他讓我到醫(yī)務(wù)科去。我上了行政樓,來(lái)到醫(yī)務(wù)科,楊科長(zhǎng)聽(tīng)了我的要求后,叫我到科教科去找藍(lán)科長(zhǎng),讓她給我作安排,我心里高興得很,以為這樣就成功一大半了,還想著怎么這樣簡(jiǎn)單,一定是“中山大學(xué)”名聲的關(guān)系。見(jiàn)到藍(lán)科長(zhǎng),一番自我介紹,再一輪問(wèn)答之后,她便對(duì)我說(shuō):“你到別的醫(yī)院去看看好嗎?我們?cè)洪L(zhǎng)不在,這事我做不了主!蔽衣(tīng)了,心里很失望,但一點(diǎn)都不緊張,我很恭敬地說(shuō):“您再考慮考慮好嗎?”我的聲音一點(diǎn)也不抖,我想這是在大學(xué)里鍛煉出來(lái)的,這就是我在大學(xué)里擔(dān)任學(xué)生干部的成果。我剛說(shuō)完,電話(huà)就響了,藍(lán)科長(zhǎng)接了一通電話(huà),放下電話(huà)后說(shuō):“像你這樣單個(gè)來(lái)的學(xué)生,我們是不接收的,一般都是學(xué)校和醫(yī)院聯(lián)系好了,我們才接收,對(duì)實(shí)習(xí)生或見(jiàn)習(xí)生進(jìn)行培訓(xùn)!比缓笏终f(shuō):“到別的醫(yī)院看看好嗎?”,我真的有點(diǎn)沮喪啊,不知道為什么,我竟說(shuō)出了這樣的話(huà):“我想說(shuō)不好,可能他們也會(huì)這么說(shuō)的,所以我不想這么快就走了,請(qǐng)問(wèn)您我還有什么渠道能到這兒來(lái)見(jiàn)習(xí)嗎?”她有點(diǎn)不耐煩了,“那就你自已想辦法了”“那我還想問(wèn),院長(zhǎng)什么時(shí)候會(huì)在呢?”她可能真生氣了:“不知道,他也有他的工作要忙!蔽业懒酥x道了歉,才走出科教室,真的不想就這樣離開(kāi)了,還記得在學(xué)校的醫(yī)學(xué)生預(yù)見(jiàn)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上,老師說(shuō)過(guò)“不管你用什么方法,首先要進(jìn)去,死纏爛打也行,”于是我又來(lái)到醫(yī)務(wù)科,可剛進(jìn)門(mén),那楊科長(zhǎng)就說(shuō)話(huà)了:“不用說(shuō)了,我們沒(méi)接收過(guò)自己個(gè)人來(lái)見(jiàn)習(xí)的,這樣不好管理!蔽?guī)捉罅耍骸熬筒豢梢栽囋噯幔课腋墒裁炊夹械,跑腿也行啊!彼是說(shuō):“行了,我們不懂管理,還沒(méi)有這個(gè)能力。”我聽(tīng)了這句話(huà),真是好難受啊,說(shuō)了謝謝就下樓去了,真的有點(diǎn)想哭,這樣有求于人而人家卻不給予理會(huì)。走在大街上,想著:“算了,人家也有人家的道理,我到其他醫(yī)院去就好了,總會(huì)成功的!

  走了好遠(yuǎn)的路,才來(lái)到天海醫(yī)院,這次我直奔醫(yī)務(wù)科,可順利了。因?yàn)檫@是一個(gè)民營(yíng)醫(yī)院,到過(guò)年時(shí)很多醫(yī)務(wù)人員請(qǐng)假,周主任需要人幫忙。我呢,就這樣在醫(yī)務(wù)科里學(xué)習(xí)了。

  第一天上班呢,我?guī)椭苤魅未蛄藘煞菸募,是《門(mén)診處方檢查結(jié)果》,歸納處方存在的問(wèn)題,如書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤:0.9%NS,涂改未簽名;處方空格處未劃斜杠;下級(jí)醫(yī)生處方缺上級(jí)醫(yī)生簽名;地址、電話(huà)不詳細(xì)(僅寫(xiě)布吉);

  在以后的學(xué)習(xí)中,在查醫(yī)保處方的過(guò)程中,能學(xué)到很多臨床上的知識(shí)外,還得知醫(yī)生除了要給病人看病冶病外,還需要很?chē)?yán)格地遵循每一項(xiàng)規(guī)定認(rèn)真地寫(xiě)病歷開(kāi)處方,不能缺項(xiàng)漏項(xiàng),如存在以下問(wèn)題:1.入院?jiǎn)螣o(wú)患者簽名2.病歷中化驗(yàn)單不詳細(xì),未粘貼或丟失; 3.無(wú)血糖血脂化驗(yàn)單 4.病程記錄缺如 5.CT,B超、放射檢查原因?6.轉(zhuǎn)入內(nèi)科治療后,請(qǐng)帶病歷轉(zhuǎn)科,而非出院。7.未轉(zhuǎn)入患者拒絕治療,應(yīng)簽字。哪一項(xiàng)都是重要的法律依據(jù),缺了哪一項(xiàng)都可能會(huì)出現(xiàn)很麻煩的問(wèn)題,帶來(lái)嚴(yán)重的后果。

  在查處方和病歷時(shí),由于字跡潦草的關(guān)系,很多醫(yī)生的名字我看不清楚,一開(kāi)始還動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)周主任“這個(gè)是什么字,那個(gè)是什么字。”可是我想,問(wèn)多了會(huì)很煩人的,何況周主任工作甚忙。于是就想辦法,向周主任要了一份花名冊(cè),這樣,我把每個(gè)醫(yī)生的名字都看熟了,就算那字再潦草,我也能認(rèn)得那是誰(shuí)的名字。

  上了兩天班,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很不好的現(xiàn)象,就是見(jiàn)到認(rèn)得的人卻喊不出名字,見(jiàn)到科主任也叫不出其姓來(lái),不是我記性不好,而是周主任沒(méi)有向我介紹周?chē)煌ぷ鞯娜。于是我到了一樓的一個(gè)宣傳欄,那上面有醫(yī)院各科室各辦公室的領(lǐng)導(dǎo)介紹,我看了幾遍,難記的還抄了下來(lái),這樣,我就記住了院長(zhǎng)、黨支部書(shū)記、各科主任的姓名和樣貌及有關(guān)信息,早上上班時(shí),碰上和領(lǐng)導(dǎo)同一趟電梯,我也能很準(zhǔn)確的問(wèn)一聲好,不用像頭兩天那樣只是望他/她一眼或點(diǎn)一下頭,這樣很不禮貌,給人的印象很不好,自己也覺(jué)得不好意思。而上些護(hù)士上來(lái)醫(yī)務(wù)科交手術(shù)通知單或病危通知單之類(lèi)的東西時(shí),我都會(huì)主動(dòng)地與其聊話(huà),并看她胸前佩戴的工證上的姓名,下次她再上來(lái)時(shí),我們就能很熟悉地交流了。

  上面那個(gè)問(wèn)題算是解決了,然后我又把醫(yī)院走了一遍又一遍,為的是把醫(yī)院的構(gòu)造、布局給弄清楚,以防周主任讓我送什么東西的時(shí)候我找不著地方。果真有用,周主任叫我送了好幾次東西去檢驗(yàn)科、B超室等,我毫不費(fèi)勁就辦好了,回來(lái)的時(shí)候,周主任還驚訝“說(shuō)這么快!

  一天晚上,醫(yī)院里進(jìn)行了一次“輸血相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)”,我有些不解,為什么周主任讓我也去聽(tīng)了。到了第二天,周主任就給了我一個(gè)任務(wù),要我出一份試題,內(nèi)容是前一天的“輸血相關(guān)知識(shí)”,就時(shí)我知道周主任讓我去聽(tīng)課的原因了。原來(lái)出試題比答試題辛苦多了,還好,那課我是認(rèn)真聽(tīng)了,總算能抓到些重點(diǎn)的。所以說(shuō),每件事都做好了,總有用處的。

  在這里上班,我還有機(jī)會(huì)觀(guān)察一些領(lǐng)導(dǎo)是怎么樣處理醫(yī)療糾紛的, 有一次,醫(yī)院在接到投訴網(wǎng)發(fā)來(lái)的傳真后,非常重視,立即派醫(yī)務(wù)科了解情況。得出以下報(bào)告:

  “患者×××于07年×月×日到院泌尿科就診,病人主訴:×月×日在外院檢查為“尿道支原體感染”,要求醫(yī)生開(kāi)藥治療。本院醫(yī)生要求病人提供院外檢驗(yàn)結(jié)果或重做檢查,均被病人拒絕。于是和病人溝通后就根據(jù)其癥狀為他開(kāi)了氟康唑和左氧氟沙星針,輸液三天,費(fèi)用348元!猎隆寥蔗t(yī)生問(wèn)他是否好轉(zhuǎn),他說(shuō)不好,醫(yī)生再次建議他提供外院檢驗(yàn)單或再做支原體檢查,針對(duì)藥敏再用藥治療,效果可能更好。

  病人不理解,認(rèn)為輸液三天,花了三百多元,還沒(méi)把病治好,還要花錢(qián)再做治療,就是騙人、騙錢(qián)。

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

  班 級(jí):12級(jí)護(hù)理11班

  姓名:陳 海 艷

  在老師們的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,我?guī)е缕媾c緊張的心情再次來(lái)到了大港醫(yī)院,首先我非常感謝帶教老師們的辛勤講解和傳授知識(shí),讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,明白了自己無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是實(shí)踐上,都還需要倍加努力,讓我對(duì)知識(shí)的渴望更加強(qiáng)烈,并提前對(duì)自己未來(lái)的崗位有了新的認(rèn)識(shí)和理解。盡管時(shí)間見(jiàn)習(xí)時(shí)間很短,但我卻收獲甚多。

  這次我去的主要是內(nèi)科科室,包括心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、消化與內(nèi)分泌科。每次老師都冒著嚴(yán)寒來(lái)樓下接我們――這讓我非常感動(dòng)。進(jìn)入科室后,對(duì)于我印象最深的就是最有威嚴(yán)和魄力的——護(hù)士長(zhǎng),護(hù)士長(zhǎng)將我們分配給了相應(yīng)的帶教老師,帶教老師熱情的接待和問(wèn)候讓我們感到倍加溫暖,緊張、忐忑、迷茫的心情漸漸被積極的求學(xué)欲望給打壓下去了。

  首先,我知道了科室各崗位護(hù)士的相應(yīng)職責(zé)。帶教老師們基本上一共都是分為總務(wù)班護(hù)士、主班護(hù)士、責(zé)任護(hù)士、主管護(hù)士、護(hù)士長(zhǎng),還有就是護(hù)士。她們集體分開(kāi)著輪流交替的引導(dǎo)著我們?倓(wù)班護(hù)士老師告訴我們:‘總務(wù)班就相當(dāng)于科室的后勤部,每天最主要的工作就是定期定時(shí)的整理、清點(diǎn)、檢查、歸納和處理物品以及物品的準(zhǔn)備齊全’。主班護(hù)士老師告訴我們:主班護(hù)士就是科室里繼護(hù)士長(zhǎng)之后的第二把手,在整個(gè)科室的護(hù)理治療過(guò)程中起著相當(dāng)關(guān)鍵的作用,不僅僅是處理、核對(duì)、查證醫(yī)囑,更主要的是自身具備扎實(shí)的理論醫(yī)學(xué)知識(shí)。責(zé)任護(hù)士老師告訴我們:責(zé)任護(hù)士是跟病人來(lái)往最密切的朋友,送去的不僅僅只是來(lái)自朋友的關(guān)心,更是一個(gè)家人的個(gè)股,最主要的

  是疾病的護(hù)理。主班護(hù)士老師告訴我們:主班護(hù)士在科室里擔(dān)任著相當(dāng)重要的、必不可少的角色,是決定護(hù)理治療有效開(kāi)始的決定性因素,也是影響護(hù)理治療效果的關(guān)鍵性因素。主班護(hù)士的工作就是要做到護(hù)理信息及醫(yī)囑處理的及時(shí),準(zhǔn)確,完整,有效。然后就是護(hù)士長(zhǎng)老師,在每一次見(jiàn)習(xí)快要結(jié)束的時(shí)候,護(hù)士長(zhǎng)老師都會(huì)引導(dǎo)著我們?cè)谝粋(gè)房間里進(jìn)行知識(shí)的歸納和總結(jié),從最基礎(chǔ)的科室上下班的日程安排,護(hù)士的交接班,每日的物品清點(diǎn)、整理,對(duì)病人相關(guān)的基礎(chǔ)護(hù)理和相關(guān)的不同疾病的不同護(hù)理模式,以及針對(duì)科室當(dāng)時(shí)不同病人的病歷,督導(dǎo)我們分析和理解,引導(dǎo)我們舉一反三。對(duì)于護(hù)理的具體工作,我們還處于陌生而熟悉的狀態(tài),看著護(hù)士們忙碌的身影,有著老師熟練準(zhǔn)確的操作技能及優(yōu)秀的各種護(hù)理工作能力,我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。其實(shí),護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過(guò)程。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉,才能擁有牢固的技能!這應(yīng)該算是第一個(gè)收獲!

  接下來(lái),我想說(shuō)說(shuō),在這三次見(jiàn)習(xí)里,對(duì)我影響最大,印象最深刻的科室――神經(jīng)內(nèi)科和內(nèi)分泌科。

  神經(jīng)內(nèi)科――顧名思義,就是因?yàn)楦鞣N原因引起的大腦、脊髓及周?chē)魈幧窠?jīng)血管的病變。在這里,我認(rèn)識(shí)到了急救車(chē)――里面包括上層的急救藥物(大多都是注射類(lèi)藥物,還有配合生理鹽水持續(xù)滴注類(lèi)的搶救藥物),下層主要就是各類(lèi)搶救簡(jiǎn)易裝置(包括吸氧裝置;吸痰裝置;開(kāi)口器;壓舌板;)。在這里,我明白了護(hù)患溝通的重要性。老師讓我們?nèi)ズ瓦@位年齡五十幾歲的大伯聊天,去了才發(fā)現(xiàn),大伯是

  那么的和藹可親。大伯跟我們講述著他自己的故事――他已經(jīng)患有糖尿病二十幾年,前幾年突然出現(xiàn)心臟的問(wèn)題,去醫(yī)院就診,結(jié)果被查出來(lái)是心肌缺血,其中有三條血管被堵塞,醫(yī)生建議做心臟搭橋手術(shù),但是要花十幾萬(wàn)元錢(qián),大伯無(wú)可奈何,結(jié)果聽(tīng)旁人說(shuō)一家中醫(yī)院治療心肌缺血效果很好,于是就吃了好幾個(gè)療程,結(jié)果真的心臟供血緩解了很多。可是,這個(gè)方法畢竟是治標(biāo)不治本,現(xiàn)在,大伯又出現(xiàn)了下肢血管栓塞,下肢麻木,跛足,并因?yàn)槟X梗塞而入院治療。大伯的經(jīng)歷讓我感受頗多,也有一種貌似曾經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)都恍然大悟、迎刃而解了。在這里,我還收獲了幾個(gè)關(guān)于神經(jīng)內(nèi)科典型病例。其一,是一位因?yàn)殚L(zhǎng)期使用激素的中年婦女,她外在有著滿(mǎn)月臉,全身臃腫,皮膚薄而脆弱,有褥瘡。她因?yàn)殚L(zhǎng)期使用激素,導(dǎo)致全身免疫力下降,誘發(fā)高血壓,動(dòng)脈粥樣硬化等并發(fā)癥,最終危及至腦,出現(xiàn)腦栓塞。神經(jīng)內(nèi)科的疾病都是環(huán)環(huán)相扣,互相聯(lián)系,互相影響的。其二,就是一位剛剛從急診做完溶拴治療后轉(zhuǎn)至ICU的患者,他是一位五十幾歲的大伯,聽(tīng)家人敘述說(shuō)在凌晨三點(diǎn)突感不舒服,凌晨五點(diǎn)患者已經(jīng)意識(shí)不清,在這時(shí),被家人緊急送去醫(yī)院急診掛號(hào)治療,到上午十點(diǎn)鐘,患者被確診為腦栓塞并已經(jīng)做完溶拴治療,現(xiàn)已意識(shí)清醒。這是很成功的病例,對(duì)于這種腦栓塞的患者,我們需要把握住最佳的搶救時(shí)間,并在最佳的時(shí)間內(nèi)做完溶栓治療,這樣子一般情況下,病人都不會(huì)留下后遺癥,否則,被搶救過(guò)來(lái)的病人大多也都是偏癱,癡呆等多功能障礙。其三,一直以來(lái),我都認(rèn)為神經(jīng)學(xué)特別難學(xué),但是去了神經(jīng)內(nèi)科,我就發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的很多東西都其意自解了,這就應(yīng)該是我的第二個(gè)收獲――對(duì)于醫(yī)學(xué);我就應(yīng)該多讀,多看,多想,多動(dòng)手.珍惜實(shí)踐與理論的結(jié)合機(jī)會(huì),這完全比得上自己臺(tái)下看書(shū)好幾天的效率。

  內(nèi)分泌科室――消化及內(nèi)分泌科――各種消化系統(tǒng)疾病及各種激素分泌功能失調(diào)的疾病患者。因?yàn)檫@一次我們是下午去見(jiàn)習(xí)的。 首先就是百聞不如一見(jiàn)的餐后血糖檢測(cè)。老師首先就通過(guò)一位患者為我們演示了一遍采血,只不過(guò)臨床上的采血針不是用的采血筆,而都是一次性的采血針,這為我們剛剛學(xué)習(xí)的血糖操作又加深鞏固了一遍。接下來(lái),就是老師推著一臺(tái)看上去很高大上的機(jī)器帶領(lǐng)著來(lái)到了病房,這是一個(gè)血糖血脂很高的患者,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是要做一個(gè)操作――人體感覺(jué)閾值測(cè)試分析系統(tǒng)。這是為了檢測(cè)患者的感覺(jué)神經(jīng)功能,主要是通過(guò)雙足部感覺(jué)神經(jīng)的測(cè)試和分析,該過(guò)程包括:10g尼龍絲觸覺(jué),涼溫感覺(jué),針刺疼痛,跟腱反射。接下來(lái),是另一位老師為該病人做了一個(gè)動(dòng)脈血流測(cè)試――主要是利用導(dǎo)電筆擦上耦合劑,通過(guò)一個(gè)小型儀器分別在左右上肢、左右足背尖、足踝先找到正確的動(dòng)脈位置,然后再通過(guò)一個(gè)表,聽(tīng)動(dòng)脈血流的聲音判斷值的大小。然后,出病房后,老師帶我們看了看糖尿病患者的用藥及護(hù)理的正規(guī)操作流程,其中老師介紹了治療糖尿病的藥物分為磺脲類(lèi)胰島素促分泌劑,非磺脲類(lèi)胰島素促分泌劑,雙胍類(lèi),糖苷酶抑制劑,胰島素(人胰島素,胰島素類(lèi)似物)。我個(gè)人是對(duì)藥物不敏感,但是經(jīng)過(guò)老師說(shuō)了一遍,我一直都記憶猶新。接著,老師帶我們?nèi)ブ委熓铱戳丝匆葝u素筆,目前主要是分為胰島素筆4/5.唯一的區(qū)別是胰島素筆5比胰島素筆4

【見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編九篇】相關(guān)文章:

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文01-18

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文12-31

見(jiàn)習(xí)律師實(shí)習(xí)報(bào)告范文08-13

藥學(xué)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文07-15

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文08-15

見(jiàn)習(xí)教師實(shí)習(xí)報(bào)告范文07-05

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編八篇06-26

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編6篇06-16

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編五篇05-02

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編7篇05-01