規(guī)范辦學行為的自查總結報告
我學習了區(qū)教委下發(fā)的關于規(guī)范辦學行為的相關文件,并將落實到自己的行動當中。參照文件內容對自己的日常教學行為進行了自查,現(xiàn)對自查情況作出如下總結
一:有償補課方面
沒有任何有償家教的行為和舉止;強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習;從沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳,發(fā)放招生廣告,組織學生報名;沒有到社會文化辦學機構兼課;按時上下課,不占用學生的休息時間補課或者上課;
二執(zhí)行課程計劃和課程標準方面
在教學中能夠按照既定的進度計劃進行教學;能認真執(zhí)行國家課程標準,根據(jù)學生的學習實際情況有的放矢的開展教學活動;積極參加各級各類的教育研究活動,積極提高自己的業(yè)務素質,想方設法最大限度的提高課堂教學效益;教學內容緊密圍繞課程質量標準的要求,在解決好基本問題的基礎上,有針對性的對學生進行思維的訓練和培養(yǎng);積極協(xié)調團結組內教師,嚴格執(zhí)行“四統(tǒng)一”。
嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的作業(yè)時間問題,引導學生利用好在校時間完成各項任務,對于所留作業(yè),能夠精心設計,逢留必作、全批全改。
三;作息時間方面
能夠嚴格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定,嚴格控制學生到校、離校時間,在校期間專時專用。自覺執(zhí)行“三表”公開制,主動接受師生、家長和社會的監(jiān)督。引導學生積極參加各項活動,堅持做好每天1小時陽光體育活動、開展好學生社團活動,安排好學生的課余生活,給學生充足的自由活動時間。
四:教學資料方面
沒有擅自組織組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等,從不動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料,也不曾委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買教輔材料。
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