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英語組校本教研工作總結(jié)報(bào)告

時(shí)間:2021-04-09 13:15:23 其他報(bào)告 我要投稿

英語組校本教研工作總結(jié)報(bào)告范文

  在學(xué)校教導(dǎo)處和教科研中心的指導(dǎo)下,我們高一英語備課組的全體成員,在完成各自本職工作的同時(shí),積極開展校本研修活動,不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,聆聽英語專家報(bào)告,開展集體備課、聽課評課活動,撰寫教學(xué)反思、教育教學(xué)論文等,取得了一定的成績。

英語組校本教研工作總結(jié)報(bào)告范文

  一、積極參與校本研修活動,認(rèn)真撰寫心得體會

  1.認(rèn)真開展課堂教學(xué)研究,教育科研碩果累累

  我們備課組積極開展課堂教學(xué)研究,老師之間相互取長補(bǔ)短,初步形成了我們備課組“寫作課”和“閱讀課”的模式,備課組的每個(gè)老師都從中獲益,其中有三名教師的論文獲獎,兩名教師的論文在報(bào)刊上公開發(fā)表,有兩名教師指導(dǎo)的學(xué)生在全市中學(xué)生英語模仿秀比賽中獲獎,兩名指導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,有一名教師在全市高一英語教學(xué)研討會上做了典型發(fā)言。

  2.積極參與聽課、評課

  本學(xué)期我們備課組的全體老師積極聽課和進(jìn)行集體研討,總結(jié)優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足,逐步提高;使自己的教學(xué)風(fēng)格不斷走向成熟,給我們的英語課堂教學(xué)注入了的活力。

  3.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思與總結(jié)

  反思,是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,反思自己備課時(shí)遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,豐富了自己的課堂教學(xué)活動,最大限度地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。在本學(xué)期我們舉行了骨干教師示范課,外出學(xué)習(xí)教師的匯報(bào)展示課活動,授課教師寫了教學(xué)反思,聽課老師寫了聽課體會,并及時(shí)整理材料匯總上交了學(xué)校教科研中心。

  二、不斷學(xué)習(xí),全面提升備課組教研能力

  1.自主學(xué)習(xí)

  我們備課組的老師根據(jù)各自的愛好,在業(yè)余時(shí)間里閱讀了一些教育教學(xué)理論的書籍,還有一些教育名家寫的專著。如:《給教師的建議》、《校本研修面面觀》、《教師怎樣進(jìn)行學(xué)生評價(jià)》、《有效備課.上課.聽課.評課》,這些書籍帶給我們極大的震感,使我們重新思考自己的事業(yè),并下定決心要做研究型教師。

  2.積極參與外出學(xué)習(xí)活動

  本學(xué)期我們備課組外出聽了一些公開課,還有一名教師觀摩了在臨沂舉行的省優(yōu)質(zhì)課,并在備課組內(nèi)進(jìn)行了匯報(bào)發(fā)言,通過這些活動,我們明白了要把舞臺還給學(xué)生,要讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會做“小老師”。我們要培養(yǎng)的`學(xué)生要既具有國際視野,又要有本土情懷,他們應(yīng)該學(xué)識廣博,有外語專長;能學(xué)貫中西,兼容并蓄;有遠(yuǎn)大志向,實(shí)干精神;能保護(hù)自己,善待他人。要培養(yǎng)出這樣的學(xué)生,我們就要把舞臺還給學(xué)生,要利用一切可能的機(jī)會讓學(xué)生進(jìn)行小組活動,進(jìn)行自我展示。

  作為教師,如果不學(xué)習(xí),不上進(jìn),能力就會倒退!敖虒W(xué)”就是邊教邊學(xué),“學(xué)習(xí)”就是邊學(xué)邊習(xí)。教育是一項(xiàng)事業(yè),而不是職業(yè)。信仰就是對于價(jià)值觀的不懈追求,學(xué)習(xí)就是一種信仰。作為教師,我們需要不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,豐富自己。

  三、今后的措施

  在今后的校本教研中,我們將積極搜集各項(xiàng)反饋意見,扎實(shí)開展聽評課活動,開展課題研究,讓每一個(gè)學(xué)生都有成功的體驗(yàn),開拓學(xué)生的視野,多開展一些課外閱讀活動或者英語競賽活動,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識,利用網(wǎng)絡(luò)資源收集有用的教學(xué)素材。

  總之,通過這一學(xué)期的校本研修活動,我們無論從教學(xué)能力和教學(xué)水平上都有了很大提高,但我們也面臨很多新的挑戰(zhàn)和困惑,我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,才能真正提高自己的工作能力,以適應(yīng)時(shí)代的要求。

  XX年X月

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